比賽是在一定時間內通過競爭評判參與人員的能力、技能或表現的一種活動，它可以檢驗我們的實踐能力和團隊合作精神。我想我們需要參加一場比賽了吧。接下來是一些比賽規則和要求，大家在參加比賽時務必要遵守。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇一
本人名叫段伽，都上7年級了，個子才一米三多，是班上名副其實的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學冷落，我當然不會服氣拉！我一直在想：高個子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！
從此以后，他們去打籃球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個屁用啊！要想進球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。
記得那是前幾個禮拜，那天下午第一節課是體育課，所以我把自己的小籃球帶來打。
選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發球，劉進輝將球傳給了我，我帶球沖出三分線，然后回到二分線內。對方的顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他。可是對方的球員也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來啊！！！”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊。”他將球傳給了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下。“靠，空心！！”汪寓乾打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！！！”
我是能行，你能嗎？
籃球比賽初一（優秀16篇）篇二
午自習的時候，劉老師告訴我們：今天我們要同x班的同學進行定時運球投籃比賽。聽到這個消息，大家都躍躍欲試，相互鼓勵：“加油，為班級爭光！”。
比賽開始了，第一個上場的是陳佳鑫，他可是我們班的體育委員。隨著“嘟！”的一響哨聲，只見陳佳鑫身手矯捷地把球運到籃框下，神情專注地看著籃框，雙腿微屈，然后縱身一躍，將球向上一拋，“球進了！”場外啦啦隊歡呼著。
又過了幾個球員，終于輪到我了，我緊張極了，生怕會接不住球。我目不轉睛地看著球來的方向，當隊友將球傳給我時，我一把接過球，沖了出去，來到籃框下，看準籃框，將球投了出去，只看見球直向球網奔去，在空中劃了一條弧線，“哐當”一聲，“耶，球進了！”耳邊傳來同學們的鼓掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，我終于為班級爭光了。
比賽還在繼續，看著比分漸漸逼近，隊員們卯足了勁，“耶！”的歡呼聲，“哎――”的嘆息聲交替進行著……經過激烈地比賽，我們班最后以39：38險勝。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇三
今天，我們班“小虎隊”與二班“光電飛行隊”爭奪第三名。每個人都很興奮，尤其是我，因為我是這場比賽的得分手。比賽中的每一分都會體現在我的手中。隨著哨聲，比賽開始了！我瞪大了眼睛，一點都不眨，生怕一眨眼就錯過了班里的分數。我們的“小虎隊”隊員左右夾擊“電光飛人”，球終于落到了我們隊手里。啦啦隊長扯著嗓子繼續為“小虎隊”加油。這時，齊志輝做了一個假動作，把球傳給了倪力。倪力大步沖到籃筐前，瞄準射擊。“哇，進去了！”，所有人都喊道。激動之下，我一躍三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”，開心極了。我認為好的開始是成功的一半，我們有希望。沒想到“電光飛隊”抓住機會進了幾個球，把我們甩在了后面。我匆忙跺著腳，不停地喊著“快，得分！”“再不得分，我們就輸了！”我們的球員也很焦慮絕望。為了一次投籃機會，一個人摔倒了，另一個人跑去救球。隊員們累得大汗淋漓。但是上半場我們還是比“電光飛人”差了五分。我的思緒騷動起來。我腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個說“分數差距真大，我們完了。”另一個說：“我們這么努力就能贏。”下半場開始，“電光飛人隊”先發制人，連連得分。我的心怦怦直跳，越來越擔心。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球！”陷入絕望的拉拉隊再次歡呼。“又進了！"氣氛頓時高漲起來，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。就在這時，比賽結束的哨聲響起。全班深深嘆了口氣，我們輸了。
在這場比賽中，“小虎”隊員表現出了在比賽中永不放棄的精神，極大地鼓舞了全班的士氣。我認為失敗是成功之母。我們在這次比賽中積累了經驗，下次會做得更好。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇四
今天下午第一節是體育課，最后我們可以再舉行一場籃球賽了！
首先要選隊友，用猜測來決定誰不想選自己技術高的隊友。我很幸運能加入一個強大的團隊。
比賽正式開始。不到1分鐘，季良用一記精彩的傳球把球傳給了我。看到位置靠近籃筐，就出手得分！美好的事情還在后面。然后我在三分線外把球傳給了郭曉冬。他看到自己往相反的方向跑，讓自己的飛行技能在對方的夾縫間穿梭前進。沒想到，趙華臣一個破球就阻止了他的行動。就在趙華晨得意洋洋的時候，我過來把桃子抱在懷里，輕松的把球搶了回來。面對三個人的防守，即使姚明很無奈，我也在心里想：“哦，你不到黃河不能死，那就舉手！”剎那間，我突破了三人的防守，在對方還在愣神的時候，我已經把球穩穩地扔進了籃筐。原來是我的球穿過了朱的襠部，球彈回來的時候，我接住了他身后的球，把球射了出去。雖然有點不雅，但絕對實用，場下的同學不斷歡呼鼓掌。
后來，雙方都進了精彩的球，但為時已晚。這時候一聲清脆的哨聲劃破長空，比賽結束了！雖然有些人不愿意去，但是每個人的臉上都帶著甜甜的笑容。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇五
今天，是我們班與二零零四班的男生籃球比賽。第七節下課之后，女生和男生都去籃球場了，打掃衛生的也盡快打掃完去觀戰了。
當我們來到籃球場的時候，賽場已經打得熱火朝天了。上場的男生們正在與對手糾纏著，沒有上場的男生和觀戰的女生都緊張的盯著場上，生怕錯過任何一個瞬間，每個人都十分緊張。
由于我要掃地，所以前面并沒有看到，但我來到現場之后，場上我們班暫時領先于四班。看張炎搶到球了，一個漂亮的投籃，我們班暫時領先，四班落入劣勢。比賽正處于白熱化階段，朱金彪搶到球，四班人來攔截朱金彪，他把球傳給了鄧旋獻，但旋旋突然拖四班的防線投進一球，我們班又多了一分。觀戰的同學們歡呼起來，情緒高漲吶喊著：“三班加油，加油，三班。”
我們目不轉睛的盯著賽場，生怕錯過一分一秒。糟了！我方出現了失誤！隊員把人撞倒了，裁判吹響了哨子，尖銳的哨聲提醒著我們：四班要扳回一城了。如我們所想，裁判讓四班投球兩回頓時變成了四班占領優勢了。我看了一下手表，發現時間不早了，我還有很多事情還沒處理，只好不舍的離開了賽場，回到宿舍，我用最快的速度把事情弄好，飛奔著往籃球場跑去，結果不小心撞到了人，原來是同學。她憤憤不平道：“我們班輸了，后半場的隊員們狀態不好，失誤連連，所以導致四班的人抓住機會反轉局面了……"我不可思議的張大了嘴巴，"怎么會這樣呢？"“他們很自責，連飯也不吃了。”“這怎么行呢，他們剛運動完不吃不行啊。”聊了一會后，因為時間已經不早了，所以我們就回到了教室。
雖然我們班這次比賽輸了，但是我們也努力了，暫時的失敗不是失敗，只是一個意外，還有下一次我們一定可以實現逆轉。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇六
星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍，但這次的比賽，令每一個同學，都津津樂道，以致學習時不能專心。
匆匆地，我翻開了日歷，一看日期，才在感嘆時間的匆匆——不到一個月，期末考試便要來臨了。但是，卻還在思索著與學習無關的比賽!
老師加緊了講課速度，班主任強調這次考試的重要，與高考保送掛鉤，占百分之20!不知為什么，呼吸變得急促起來，眉頭也不由得緊緊皺住了。保送，我最希望的目標!
隨著老師加快的腳步，我們也不由得團團轉，籃球比賽已去，為了這次的比賽，我們加緊了練習，努力奮斗，去面對將來的考試，期末考試也不例外，每次考試都是我們要面對的目標，我們應該認真去面對!籃球場上，我們會不顧一切的拼搏，難道學習就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!
一天一天，漸漸逼近，老師的話依然縈繞在耳畔：“6月一日兒童節歇一天，中考，監考，又要休息!高考，也要休息!算一算，你還有幾天的初一，你還有幾天的復習!”
籃球比賽已經成為過去，不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現在進行時，便是迎接期末，迎接嶄新令人期待的期末!讓我們為圓滿的初中生活，用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!
一切的一切，都會成為期末的熱身準備。一切的一切，都是我們為學習做得充分準備。知識掌握在我們手中，我們要好好把握!以后，就要靠我們自己的努力了!
籃球比賽初一（優秀16篇）篇七
今天下午，我們期待著期待已久的籃球比賽。前兩節課，我們都提了精神，準備第三節課和七班大打一架。
鈴聲一響，我們班就沖到籃球場，排好隊，等老師宣布比賽開始。過了一會兒，我看見夏老師和吳老師和七班一起來了。突然，夏老師大喊：“二班除了打球的同學，其他同學都在籃球場外看比賽。”等我準備好了，夏老師吹哨子，比賽開始了。雙方都跳了球。我們班有打球的權利，球在我手里。到了半場，我準備傳球，但發現沒人，就僵持住了。其實球到了7班手里。衛兵沖進禁區，沒有進行一站式上籃。我們家4號搶到籃板，還做了一個一站式上籃，沒能做成，所以僵持不下。第一節結束，我們班14:30:12還落后2分。第二節開始。7班的球權送到半場后，一直在三分線外引導球。最后7班38號在禁區內被殺后，一記小跑投籃在籃下轉了七八圈，居然轉了出來。他們班25號搶到籃板，把球投進籃筐。我們快速長傳到我手里。我接到球后，立刻沖向籃筐。也造成了對手38號的犯規。球送進來后，我們班少了一分。接下來的八分鐘，我們兩個班繼續得分。最后18秒，我們班落后一分，243，336，023。球在我手里。我喀嚓一聲，假裝投籃，晃了晃防守隊員，沖進籃筐，用拉桿把球扔了進去，結束了比賽。
因為努力，我們贏得了勝利；因為努力，我們明白了籃球的道理。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇八
今天早上第四節課，我們班有同學進行了一場別開生面的比賽。我覺得天氣很冷，所以我的手凍僵了，所以我做了一些準備活動來軟化我的手。然后我就全身心投入了比賽。我看到裁判手里拿著球，雙方球員都全神貫注地看著球。如果我們不小心，球似乎會和我們一起搖晃。這時球被拋了上來，雙方隊員跳起來搶球。真可惜！當時真的很想長高幾厘米。我看到對方球員搶先一步跑到我們籃下。他跳起來沒打中，但被我們的隊員成功攔截。我們球員跑到對面籃下，跳起來投出漂亮的三分球！真的很神奇。第二局對方發球，但被我們攔截。就在我們的隊員像雷電一樣逼近對方籃筐的時候，不知怎么的對方隊員絆倒了我們的隊員。我沖過去問：“你沒事吧？”“沒什么，我還行。”之后他又上了戰場，我被他的行為感動了。這不就是我們需要學習的嗎？因為對方球員犯規，我們打了球。這時，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我沒有力氣了，但還是跑向籃筐。這是，球頑皮地跑向我。我想：這是個機會！于是我拿起球想射門，但敵波所有人都向我撲來。我仔細看了看另一個敵人浪玩家沒看到的地方，就假裝把球丟到左邊。事實上，我把球扔向右邊，給了隊友。隊友們起身把球扔了出去。真的很棒。結果是12:10，我們隊領先，最后我們以14贏了。
打籃球可以鍛煉我們的身體，增強我們的團隊意識。真是一舉兩得。啊，我喜歡你的籃球！
籃球比賽初一（優秀16篇）篇九
我叫段家。我在七年級，身高一米多一點。我是班上名副其實的“小矮子”。所以經常被比我高的同學冷落。當然我不會服氣！我一直在想：長高有什么了不起的！如果你能做到，我也能！
從那以后，他們去打籃球，我帶著小籃球跟著他們。他們來踢足球，我跟著他們。日復一日，我也學到了很多關于籃球和足球的偉大技巧。但是光憑這些招數，用什么屁！想要進球，需要靈活運用。有一個目標，我永遠不會忘記，因為它不僅是我人生的第一個目標，也是一個美好的目標。
記得是幾周前，那天下午第一節課是體育課，就帶著小籃球去玩了。
我能做到，你能嗎？
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十
那天體育課，我們班舉行了一場精彩無比的籃球比賽。
雙方選好球員，就開始了中場發球。“嘟——”一聲哨響，籃球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機，向對方發起了進攻。總體來說，我們隊有絕對的優勢。籃板擔當、搶球擔當、投籃擔當和籃球隊隊長都在我們這隊，我們信心十足，穩操勝券。果然，不一會兒，我們就投進了一球，得了一分。
正當我們放松警惕時，對方抓住這個機會，向我們發起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時，哨聲響起，我們一看，原來是我方選手犯規，要求對方罰球兩個。我們祈求老天讓他們罰不進，可作文是事與愿違，對方罰球全進，得了兩分。我們頓時垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！
“嘟——”裁判哨響，上半場結束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來的戰術，決定在下半場扳回來。
雙方爭奪進入白熱化，還沒分出勝負。沒時間了，我拿著球，以獵豹的速度來到球筐下，用力投了進去。“叮鈴鈴——”幾乎同時，比賽結束哨聲響起。“投進啦！”我們歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……
這真是一場精彩的籃球賽，真想再來一次啊！
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十一
為了發揚同學們的團結協作精神，展示昂揚的斗志，培養人際交往能力，本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕。籃球賽分為男子組和女子組，比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行，最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰越勇，顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，每一個隊員都以最佳狀態爭取每次得分。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內上演，場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學們將繼續秉承“友誼第一、比賽第二”，“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽，能夠豐富同學們的業余生活，加強同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到集體的力量和溫暖，增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十二
不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球啊！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。可上半場下來，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了。”另一個說“我們如此努力，會贏的。”下半場開始了，“電光飛人隊”先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球了！！！”已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。“又進了！！！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十三
七．4楊子驥。
上周，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯賽。按照賽制規定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協調一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩穩地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發球，經過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十四
活動地點：西校籃球場。
活動人物：xx班全體同學。
活動組織者：xx，xx。
活動目的：（1）增進同學之間了解，促進同學間的友誼，增加同學的凝聚力；
（2）鍛煉身體，增進同學對籃球的認識。
活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領同學們熱身，并詳細講明。
合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。
（3）體委對本次比賽進行總結，并對勝出人員給予獎勵。
活動意義：通過班委組織此次活動，調動同學積極性，使同學們極參與，同學們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現出來的頑強拼搏的精神，不服輸的韌勁，給觀賽的同學們以震撼，在賽場同學們激情澎湃的表現下，啦啦隊也發出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認真的面對接下來的每一天的大學生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十五
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。
籃球比賽初一（優秀16篇）篇十六
“體育課咯！體育課咯！上體育課咯！”同學們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦！我們能進行體育比賽，還能做一些體育活動。
體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習廣播體操時，我是多么希望能快點能自由活動啊！過了十幾分鐘，可以自由活動了，我們直奔籃球場，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊一組，對我們來說，這是個挑戰。
紅基學校六年級：賴少豪。
點評教師：譚川老師。