每個人都渴望創作一篇優秀作文，因為它代表了一個人的思想和才華。優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中，我們要注重提升語言的準確性和表達的清晰度。以下是小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段，希望能給大家以啟發。
竹林春色四年級（優質18篇）篇一
我的學校坐落在美麗的洋瀾湖畔，官柳小區旁。一年四季都很美麗，但最美麗的還是春天。
春姑娘悄悄地，輕輕地，默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。噢，春天來了。春風吹過，小草對春風點點頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，更綠了。小草長得很快，沒多久就把校園的空地鋪滿了。綠草中還有星星點點的小花，多美的地毯呀！是春姑娘給鋪上的。
校園里的幾棵梧桐樹又高又大，高得跟我們學校的五層樓差不多，大得三個人怎么也抱不過來。它的樹干不直，是銀色的，上面有很多“傷疤”。樹枝有粗有細，有長有短，有的向上翹，有的向下垂，有的是平展的.，多得數也數不清。每根樹枝上都長著很多嫩綠的新葉子。春風一吹，一張張樹葉像一只只搖搖擺擺正學走路的小鴨子的腳。
下雨過后，小草和樹葉上的滴滴水珠，在春光的照射下，閃著晶瑩剔透的光澤，就連那高高的教學樓，也被鍍上了一層明亮的光澤，整個校園沐浴在春光里。
竹林春色四年級（優質18篇）篇二
今天下午，老師領著我們來到熊雙桂姥姥家，觀看竹林。
來到這里，看到一片茂盛的竹林，竹子高大挺拔。特別引人注目是那些筍芽兒，它們在春雨姑娘的滋潤下，太陽公公的呼喚下，鉆出了地面，還穿著一件件衣服。有春雨姑娘的愛撫，太陽公公的照射。它們很快就能長成一棵棵健壯的竹子。
站在竹林前，我想迎著春風、春雨，我也要像筍芽兒一樣快快長大。
2竹林。
我家的屋后有一片竹林，那很美麗，就像人間天堂，是我和我的小朋友的天然樂園，我天天下午都去那玩。在這里，我可以晨讀，可以在這幽靜的竹林里散步，非常的快樂。
這樣我又可以積聚一天的精神力量，就可以更加專心地做作業了。一陣涼風從濃蔭的竹林深處吹來，使我頓時神清氣爽。微風吹醒了小草，它揉揉眼睛，打了幾個很響的哈欠；吹醒了小草上的露珠，露珠在葉上一個勁兒地眨著它那亮晶晶的大眼睛，嘴角露出一絲笑意；它把小鳥也給吹醒了，小鳥們蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌。夏天的竹林空氣十分的清新，像是人間仙境。
我們在竹林內玩游戲，玩累了，還可以在小溪里洗洗小腳丫。啊！竹林多么秀麗……。
3美麗的竹林。
金湖中學新校區有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。
竹林四季常青，遠遠望去，竹子密密麻麻的簇擁在一起，像一座綠色的宮殿，在藍天白云地映襯下，顯得更加生機勃勃。
走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯、葉葉相蓋，微風吹過，它們便婆娑起舞，不時發出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。
走進竹林，漫步在林間鋪滿落葉的小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。
新金中的竹林真美啊！
4滴水洞竹林。
我見過一望無際的原始森林，也見過靜寂的小樹林，可我從沒見過滴水洞這樣的竹林。滴水洞的竹林真綠啊！仿佛大地伯伯把世界上所有的綠色都灑在了上面，讓人感覺到蒼翠欲滴；滴水洞的竹林真密啊！一層層的葉子仿佛是一把遮陽傘，把竹林遮得嚴嚴實實的，一點陽光也進不去；滴水洞的竹林真柔啊！風一吹滿山的葉子開始了翩翩起舞，這座山就是這些“精靈”的舞臺。
你看，滴水洞的竹林美嗎？它的樣子已經美到了我的心里，你呢？
5學校的那片竹林。
今天，媽媽給我買了一塊橡皮。
這塊橡皮是正方形的，她的.身體是黃顏色的，她的圖案很漂亮：一只憨態可拘的小熊維尼坐在那里悠閑自得地吃著蜂蜜。它的腿上趴著一只機靈的小松鼠，松鼠的眼睛直勾勾地瞪著那個蜂蜜罐，好像在說：“老兄，您的蜂蜜真香，拜托，給我來點兒吃吧。”
每當我寫錯字的時候，橡皮總是馬上跑過來，把錯字擦去，這個時候她總是損失自己的身體，變成了一些碎沫沫，真可惜呀！看來，我得盡量少寫一些錯字了，保護好她的身體，保護好小熊維尼和小松鼠。
6學校的那片竹林。
我家住在浙江南部的小山區，遠離喧囂的都市，群山環繞、環境優美。我最喜愛的是家鄉山上的一片茂密的竹林。夏日里，竹子枝繁葉茂、青翠挺拔、直插云天，猶如堅強的鋼鐵戰士，強烈的陽光在這里只能投下星羅棋布的光斑。在炎熱的夏天，我經常躲進竹林里乘涼或和同伴們玩捉迷藏。秋天里，其它樹木的葉子都變黃了，而竹林卻是另一番景色，竹枝是綠色的，竹葉也是綠色的，我非常吃驚，就問爸爸：“竹子為什么是綠色的”爸爸告訴我：竹子和松樹一樣，都是常青植物。
啊，可愛的竹林，你為家鄉增添了美麗。
竹林春色四年級（優質18篇）篇三
春姑娘來了，她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個粉紅色的花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已經布滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼嫩的小腦袋，笑盈盈的打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們心里感到格外的舒服。
中午，太陽公公把溫陽灑向大地。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把學校旁邊裝飾豪華的'科教樓映襯得好像天上的宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人陶醉。天上的星星公主閃爍著眼睛，好像在問：“他們是在開會嗎？為什么不請我呀？”
竹林春色四年級（優質18篇）篇四
我的家鄉在江城，那里風景很美，尤其是我家門前郁郁蔥蔥的竹林。
清晨，乳白色的霧氣籠罩大地，竹林仿佛被霧氣浸透。隨著青竹的輕微移動，露水會“嘩啦”一聲落下，落了一地。過了一會兒，濃霧散去，陽光像利箭一樣穿過樹，射進竹林。竹林變得熱鬧起來。竹林里的蘇醒從夢中醒來，鳥兒在竹子上啁啾，仿佛在互相交談。
中午，茂密的竹葉把竹林封得緊緊的，擋住了人們的視線，遮住了藍天。我們在竹林里玩捉迷藏。
夜幕降臨時，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹。明月照竹林，風輕輕吹。鳥兒睡在溫暖的窩里，周圍很安靜。整個竹林都在黑暗中沉睡。
啊！我愛我家鄉的竹林！門前的竹林就像一幅變幻莫測的圖畫。
鄧思燕，育才學校三（1）班教師：方。
竹林春色四年級（優質18篇）篇五
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來到竹林的邊沿，就會聽到朗朗的讀書聲，那是村里的孩子們，他們來得最早。過了一會兒，老人們有的提著鳥籠晃悠悠地走來，他們把鳥籠掛在竹枝上，哼起小調，逗弄鳥兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過一會兒，你會看到東邊來了一大群老人，領頭的還提著一臺錄音機。這是干什么呢？噢！原來是來鍛煉身體的。錄音機響了，老人們隨著音樂的節奏，跳起了從城里學來的健身舞。你瞧他們的動作，還真有點“洋”味呢。
到了黃昏，人們結束了一天的忙碌，從四面八方走來。竹林再一次熱鬧起來。三三兩兩的人在交談著，不時傳來歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們在下棋，過了一陣子。只聽見笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來再來！”竹林里又是一陣笑聲……。
這幾年，來竹林里的人越來越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫、如詩。
竹林?在我去學校的路上有一片竹林，不同時間、不同季節那兒就會出現不同景象。我最喜歡的是初秋時節的那片多變的竹林。?早晨，旭日東升，竹林里生機盎然，時不時傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳。這里空氣清新，在竹林里會使人神清氣爽，像是在世外桃源一般。特別是雨后的竹林，雖少了鳥叫，但并非死氣沉沉。透明的水珠順著綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落，偶爾會聞到泥土和竹葉的芬芳。?中午與早晨截然不同。隨已是秋天，但氣溫依舊像夏天那樣，并不像早晨那樣涼爽宜人。火辣辣的太陽烘烤著大地，竹林也像烤爐一般，熱氣逼人。竹竿反射出陽光，顯得金光閃閃，好像鑲著金邊的翡翠。?傍晚，當夕陽把天邊映得通紅時，竹林也被映紅了。遠遠看去，竹林好像被被赤紅的火焰燒著一樣。這時，似乎鳥也累了，沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了。“夕陽無限好，只是近黃昏”，此時站在竹林邊上，心中就會泛起對家的思念。?黑夜將這座城市籠罩時，竹林也是很黑的，只有幾點星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林里寂靜無人，只有黑暗，另人懼怕。?這就是初秋時節的那片多變的竹林。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來到竹林的邊沿，就會聽到朗朗的讀書聲，那是村里的孩子們，他們來得最早。過了一會兒，老人們有的提著鳥籠晃悠悠地走來，他們把鳥籠掛在竹枝上，哼起小調，逗弄鳥兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過一會兒，你會看到東邊來了一大群老人，領頭的.還提著一臺錄音機。這是干什么呢？噢！原來是來鍛煉身體的。錄音機響了，老人們隨著音樂的節奏，跳起了從城里學來的健身舞。你瞧他們的動作，還真有點“洋”味呢。
到了黃昏，人們結束了一天的忙碌，從四面八方走來。竹林再一次熱鬧起來。三三兩兩的人在交談著，不時傳來歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們在下棋，過了一陣子。只聽見笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來再來！”竹林里又是一陣笑聲……。
這幾年，來竹林里的人越來越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫、如詩。
矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。?坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的。?記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語。?挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。
直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和伙伴們品嘗自己的勞動成果，經常樂得找不著北。如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。
竹林春色四年級（優質18篇）篇六
云溪竹徑，多美的名字，多詩意的名字！但它不僅名不虛傳，最美麗的是它寧靜的竹林。
云溪竹徑的美在于它的綠色。這片竹林青翠欲滴；綠色清秀；綠色很可愛。新長出的嫩竹是綠色的；高大的竹子是綠色的；老竹深綠色。各種綠色匯聚成一片綠色的海洋。
云溪竹徑的竹子不僅綠，而且密。環顧四周，竹子密密麻麻，一棵接一棵，一棵接一棵，甚至上面的枝葉交錯、穿插、重疊。從下往上看，就像鋪了一張密不透風的網。
云溪竹徑也是個安靜的地方。那里游客不多，很安靜。隱約的竹林里，只聽見微弱的鳥叫聲和微弱的風聲。風吹著竹葉，發出“沙沙”的聲音。這聲音輕柔而小心，卻成了竹林里一種普通的“聲音”。
云溪竹徑的空氣很清新。經過竹林的凈化，這里的空氣格外的干凈，仿佛帶著一點甜頭，一點竹香。深呼吸，神清氣爽。
這就是美麗的云溪竹徑！美麗的竹林。
竹林春色四年級（優質18篇）篇七
位于杭州市濱江區有一所春光絢爛的學校，沒錯，那就是聞濤小學。
春天櫻花開了，她們大朵大朵的聚在枝頭上，有深粉色的，也有淺粉色的，好像一群粉紅娃娃抱在一起。教學樓前的垂絲海棠，彎著腰，遠遠望去，好像粉霞一樣飄浮枝頭。而辦公樓前的蝴蝶蘭又是另一番景象：有紫的，黃的，紅的，橙的，五顏六色！
春天，小草探出了腦袋，一大片一大片的'分布在操場上，從上往下看，好像一片綠色的海洋，這些小草的顏色是一種蓬勃向上的新綠，激勵著我們奮發向上。
春天，樹木抽出新芽，長出嫩綠的葉子，密密的塔松，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。銀杏樹也開始長葉，嫩嫩的，綠綠的，有的還是一把掃帚，有的已被嫩葉覆蓋。
聞濤小學最有特色的當然是聞濤小農場啦，里面有青菜、芹菜和油菜等。青菜有大的，也有小的，大的像一朵巨大的綠色的花；小的也才剛剛探出頭。油菜的花是黃黃的，葉是綠綠的，讓人充滿力量。
竹林春色四年級（優質18篇）篇八
啊！多么美麗的春天啊！春天是萬物從夢中醒來的時候，也是用彩色裝飾大自然的時候。
每當春天來臨時，都會迎來一場清涼的春雨。如絲如線的春雨滋潤著大地，喚醒萬物。這時走進校園就會看到嫩綠的小草。她們有的剛剛探出頭來，有的已經長得很高了，還有的正在地下用既軟又韌的頭顱撞著泥土。春天所有的一切都在等待著破殼而出。
站在大地上，望向遠方高峻、挺拔的山峰，他正慢慢的脫去雪白的冬襖，換上漂亮的.春裝。他的春裝不只是綠色，還有白色、黃色、紫色，那是漂亮、可愛的野花站在山峰上對我們的微笑。你可別忘了向她們揮手呀！
小燕子歸來的時候也順便帶來了春風。它們在這樣的春風中舞蹈。春風裝飾了燕子，讓剪刀似的尾巴更加的漂亮；燕子也裝飾了春天，讓美麗的春天更加的充滿了活力。
春天的景色真是太迷人了。
竹林春色四年級（優質18篇）篇九
我家樓下有一片竹林，很美。在春風，竹子搖擺著綠色的莖和綠色的葉子；夏天，竹子挺直腰身，直立在綠色的草坪上。秋雨過后，竹子仿佛洗了個澡，沖走了它們九年積累下來的灰塵，看起來更加茂盛；在雪地里，竹子沒有向困難屈服，而是挺直了身子，勇敢地面對困難，一點也不退縮。
春天來了。幾場春雨過后，竹林附近出現了許多新的竹筍。他們一天天長大。在地球母親的懷抱下，他們越長越高。
夏天來了，火辣辣的太陽照在大地上，每天放學回家都要躺在竹林下柔軟舒適的草坪上休息一兩分鐘才能勉強回家。
秋天來了。晚飯后，我和孩子們在竹林邊玩捉迷藏。當我們累的時候，我們坐在竹林旁邊，看美麗的日落。
冬天來了，竹葉變黃，葉子落下。晚飯后，我和我的朋友在竹林旁邊玩游戲。我們踩在竹葉上，發出吱吱、吱……的聲音。
這片竹林真美！它陪伴我度過了一個美好的童年，在我的童年留下了美好的印象。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十
迎著春風，我們踏進了這美麗的校園。春風送走了冷氣,她帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
走進校門,幾個金色的大字映入眼簾——云峰中心學校。穿過鐵門,有一棵水杉樹,它春夏秋都穿著那綠色的衣。它的左邊有著五到九年級的教學樓,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出,伴隨著陽光,使人心情格外的舒爽。
再向前走,往左一拐,就到了我們學校最美麗的荷花池。現在是春天,雖然看不到荷花,但是水面波光粼粼,也很值得觀賞。荷花池周圍有隨風起舞的柳樹,在太陽公公的細心照料下,冒出了翠綠的新芽。
啊!校園春色,好一幅迷人美麗的風景畫!
竹林春色四年級（優質18篇）篇十一
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的門前的那片竹林四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家門前有一片竹林，竹子又大又高，我雙手合握都握不過來了。你知道我家的竹子為什么這么大這么高嗎？我知道，因為這些竹子已經10歲了。我很喜歡這些竹子。
竹的顏色是綠色的，但卻不單調，清脆欲滴，它給人生機勃勃的感覺。竹子是一節節的，葉子又細又長，像迷你版的小舟。枝條很細，但是葉子卻不少。古詩中說“一節復一節，千枝攢萬葉”真是再恰當不過了。
竹子密密的一根緊挨著一根。竹子可以聚眾而生也可以獨自而長。竹子高大挺拔，直聳入云。但是，平時不管有多大的風也吹不倒，《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管春夏秋冬，竹子還是青翠欲滴。《雪竹》中贊美竹子：“雪壓枝頭低，雖低不著泥。一朝紅日出，依舊與天齊。”這首詩描寫了冬天的竹的'堅貞不屈的精神。
竹子不但有堅貞不屈的精神，而且有默默奉獻的精神。竹子的用途可多了，可以用竹纖維做衣服，可以用竹子做筷子、做竹筏、做笛子、做竹筒飯。因為，竹子的生長周期短，所以可以用來做紙，這樣就可以減少砍伐樹木的數量，更環保。“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”正是竹子這默默奉獻、高潔品質的寫照。
竹子如此美麗，人們都很喜歡竹子，寫了很多的贊美竹子的詩詞。我也很喜歡竹子，我也愛竹子、贊美竹子。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十二
美麗的小學生作文大全。
把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。]呢！筍芽兒的衣服一層一層的，我真想告訴它：“春天來啦！已經不用穿盔甲啦！”而且每次來到竹林挖筍，都能裝下一大籃呢！
炎熱的夏天，小小的筍芽兒已經變成了高大的竹子了，許多竹子搭在一起，變成了一個大大的綠色涼棚，我們常常在綠涼棚下玩耍、乘涼，快樂極啦！
小小的一片竹林，給了我們新鮮的筍芽兒，和自然環保的涼棚，真了不起。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十三
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩??。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼??。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中??。
校園的四季真美啊！
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩(于::四年級作文校園的春色)的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
四年級作文校園的春色篇二：四年級下冊語文第一單元作文：春天校園里的美景400字。
四年級下冊語文第一單元作文：春天校園里的美景400字四年級下冊語文第一單元作文：春天校園里的美景400字春天來了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進了校園的操場，給大地鋪上了翠綠的地毯！進入了操場，看見了同學們歡快的身影，同學們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個操場洋溢著同學們的笑聲！
操場左邊的花壇里，小草探起頭來，仿佛在問“美好的春天到了嗎？”旁邊的小花在夢中被驚醒了“，便跟著問”春姑娘，您來了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊！“”大榕樹伯伯，你還好意思說，春姑娘對您多好啊，把你的頭發染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊啊！“小花贊嘆道。”孩子們，春姑娘來啦，她還為我們帶來了這么多禮物，我們應該感謝春姑娘啊。“大榕樹伯伯說”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天，也在茁壯的成長著，為我們的校園增添了無限的生機。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十四
在我那美麗的家鄉里，給我留下了許多夢幻般的記憶，那清澈見底、縱橫交錯的小溪，那美麗*芳、沁人心脾的野花，還有那美味可口，叫不出名兒來的野果，都令我為之著迷，然而，我最喜愛的，則是家鄉的竹子。
家鄉的竹子，高大而筆直，每一株都是那么清秀，那么俊俏，翠綠的顏*惹人喜愛，一陣大風吹過，它也不為所動。高高在上的竹葉小而精巧，配著翠綠的竹子，美麗極了。
春天，沉睡了一個冬天的竹子開始綻放生機，一顆顆鮮筍響應春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。沒過幾天，整片竹林就長滿了亭亭玉立的鮮嫩的竹筍，這時人們就來到竹林采下這由竹子所奉獻的禮物，做成美味佳肴供全家人品嘗。
炎熱的夏天到了，傍晚，人們紛紛走出家門，拿著扇子，來到竹林下散步。孩子們在竹林里玩耍，感受著竹林里的涼爽。大人們在竹林外聊天，講著各種關于竹子的傳說，然后又望了望這片為他們服務的竹林，向他笑了笑。
秋天，是個豐收的季節，人們都忙著去收割農作物了，竹林也就被冷落了下來，但他一點兒也不感到悲傷，反而是高興，是快樂。那是因為他看到人們在田間勞動時臉上的喜悅，覺得勞動也是一種快樂，于是，他就靜靜地站在人們的旁邊，守護著他們，像一位位戰士一樣。
大雪紛飛，冬天如約而至。雪花落在竹子的身上，像是給他蓋上了一層厚厚的棉被。但是竹子不甘寂寞，依然是那樣的綠*，那樣的引人注目。
隨著年齡的增長，閱歷的加深，我對竹子又有了一層新的認識：他們總是那么團結，總是成片地生長，即使是強風也刮不倒他們。
竹子的作用很多，他可以做成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍等各種工藝品，竹筍還可以供人食用，而且還是極好的觀賞*植物，自古便與梅、蘭、菊齊名，成為眾人皆知的觀賞*植物。
我愛家鄉，更愛家鄉的竹林和你那無私奉獻的精神！
竹林春色四年級（優質18篇）篇十五
走進學校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無數種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動物們棲息的場所；有高大結實的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風拂過，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂的節奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的.心聲。
小竹林，是一個與眾不同的地方：說它“鬧”，它也有文靜的一面；說它“美”，它也沒有四季如春的景色；說它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨鐘愛它！
竹林春色四年級（優質18篇）篇十六
艾米麗在魔法書上發現了一張圖片。圖片上的，正是中國的“花中四君子”——竹、梅、蘭、菊。
這時調皮搗蛋的李一一和江子玡也發現了坐在窗邊的艾米麗了，這兩人正在合計著怎么去嚇他呢，只聽艾米麗大叫一聲：“要不咱們去竹林轉轉吧，正好也可以看看竹子的生長環境。”
李一一說：“算了吧！萬一我們去了變身成竹子，再被熊貓給吃了，那可就得不償失了！”
“在熊貓向你撲過來的時候，你不會躲嗎？再說，如果咱們真的碰到了熊貓，也可以去觀察觀察熊貓的習性，和熊貓交個朋友不是？”艾米麗說道。
這話一出，同學們個個摩拳擦掌，恨不得立馬就過去和熊貓一起玩耍。
沙萱老師一看同學們激動的樣子，便發了話：“走吧，我跟你們一起去。”
艾米麗見沙萱老師這樣支持自己，開心得不得了。
“嗖——”同學們來到了一大片的竹林中。
“竹子是一種生長速度較快的草本植物，它的葉子狹窄稍長，大約有7-16cm，頂端是尖形，但是葉片底部較鈍。葉片顏色是深綠色，正面沒有絨毛，但是背面顏色比較淺，底部有些絨毛。成熟的竹子全身都是綠色，一般有10-15節。”沙萱老師說。
“啊！”艾米麗突然大叫起來。
同學們一看，在艾米莉懷里有一只胖胖的小熊貓。
艾米麗說：“你們看它多可愛啊，我的心已經被他萌化了。”艾米麗的眼睛一刻也不想離開小熊貓，生怕錯過哪個最萌的瞬間。
沙萱老師也朝這邊走了過來，說：“它好像迷路了，找不到回家的路了。”
小熊貓仿佛聽得懂一樣，瘋狂地點著頭，眼淚汪汪的，煞是可憐。
艾米莉正義凜然地說：“那我們快幫他找到回家的路吧！”說罷，前方不知道為什么卷起了風沙，連大地都顫了三顫。
一個雄厚的聲音在同學們的耳邊響起：“快把我孫子放下，不然就別怪我們熊貓一族不客氣了！”
“爺爺。”在艾米麗懷里的小熊貓，奶里奶氣地叫道：“他們不是壞人，他們剛才還要幫我找到回家的路呢，他們是和軒軒一樣的好寶寶！”
老熊貓一聽這話，立馬連聲道歉：“真抱歉，是我搞糊涂了，把你們當成壞人了，真是不好意思。”
“沒事，沒事。”沙萱老師說道。
小熊貓軒軒說：“謝謝你們的好心，但我要回家了，不能陪你們玩了，希望我們有緣再見！”
“有緣再見！”艾米麗笑靨如花地說。
經歷了這件事，大家便開始期待“緣分”的到來了。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十七
你知道我的家鄉在哪里嗎？對，我的家鄉就在烏鎮。
我家的.房子后面有一片竹林。春天,竹林里有了一批新生兒——竹筍。它們從土里鉆出來，脫掉厚厚的衣裳，仿佛在說:”啊，外面的空氣真新鮮啊!還有那小鳥,歌唱得多好聽啊。"。
一只母雞帶領著一群小雞,在竹林里覓食.還時常會看見踏著大步的公雞,那摸樣別提有多神氣了！
夏天,竹筍長高了好長一節，竹葉密密麻麻的，走進去，真的好涼快。
秋天，竹筍又長高了一節。一陣微風吹過來，竹葉沙沙做響。這時，竹子成了一位音樂家，唱起了秋天的贊歌，當做送給大自然的禮物。
冬天,竹林里一片寂靜，竹筍長成了竹子，一片雪白的景象。看不到踏著大步的公雞，更看不到一只只小鳥唱歌的景象。不過，明年，竹林里又會是一派生機勃勃的景象。
這就是我家鄉的竹林，一片一年四季不斷變換美麗景色的竹林。
竹林春色四年級（優質18篇）篇十八
當女子再回到玉樹旁，上帝在等她。上帝把一切都告訴了她，隨即消逝在天際。
女孩欲哭無淚，上帝居然如此捉弄她，讓她傷害了最愛自己的人。她甚至恨上帝，讓他們的故事如此短暫，在她完全不知情下，幸福離她悄然而去。
她為他守護他唯一的東西---童話竹林。她再沒出去過。她一直守候在玉樹旁期盼男子回來，為那對蝴蝶祈禱。她想不明白，為什么蝴蝶對望卻不能在一起。最后的`一個黃昏，她躺在玉樹之間，用自己的身體將玉樹連在一起。這時她感覺到了蝴蝶對對方的期盼，他們一直期盼這一天，有一種東西讓他們相連。是女孩實現了他們千年的期盼，他們復活了，化成了蝴蝶飛在竹林間，傳頌著竹林童話。
1【夕陽落下地平面的瞬間，她的夢中浮現出男孩的面孔。那個為她折斷翅膀的天使微笑的看著她，在她閉上眼的那一刻微笑著流下最后一滴眼淚:“天使愛著我”
千年后也許他們的期盼會實現！】。