優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。接下來，請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文，感受其中的感情和思想的深度。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇一
3.請(qǐng)問木字多一撇是什么字?答案：移。
4.為什么小明4歲就當(dāng)了“爸爸”答案：在做“過家家游戲”時(shí)。
5.雞和鴨被關(guān)進(jìn)冰箱了，雞死了，鴨為什么沒死?答案：急(雞)死了。
6.請(qǐng)問什么東西比細(xì)菌還小?答案：細(xì)菌的兒子。
8.請(qǐng)問狐貍為什么容易摔跤呢?答案：因?yàn)楹偨?腳)猾。
9.有一次，老李買了一只狗，買了一籃子骨頭，他休息時(shí)，用一根5米的繩子將狗拴在路邊樹上，將骨頭放在離狗8米的地方，但過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)骨頭被狗叼走了，你知道為什么嗎?答案：骨頭離樹3米,離狗8米,狗從另一邊轉(zhuǎn)過來就可以叼走了。
10.王老太太整天喋喋不休，可他有一個(gè)月說話最少，是哪一個(gè)月?答案：2月。
11.什么水不能喝?答案：薪水。
12.為什么飛機(jī)飛再高都不會(huì)撞到星星呢?答案：星星會(huì)閃。
13.為什么說蠶寶寶很有錢?答案：因?yàn)樾Q會(huì)結(jié)繭(節(jié)儉)。
15.請(qǐng)問白雞和黑雞哪只雞厲害?答案：黑雞(因?yàn)楹陔u能生白蛋，白雞不能生黑蛋)。
16.你的爸爸的爺爺?shù)陌职值膬鹤拥呐畠旱膬鹤拥木司耸钦l?答案：爸爸或者叔叔。
17.大雁為什么要飛到南方過冬?答案：大雁走不到南方，所以用飛的。
18.請(qǐng)問世界上什么樣的老鼠用兩只腳走路嗎?答案：米老鼠。
19.請(qǐng)問有一農(nóng)夫養(yǎng)了10頭牛，為什么只有19只角答案：有一頭犀牛。
20.小李一邊刷牙，一邊嘴里還悠閑的吹著口哨，為什么?答案：小李刷的是假牙，他把假牙拿下來刷,所以能吹口哨。
經(jīng)典腦筋急轉(zhuǎn)彎。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇二
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，作文之中學(xué)生作文:初三寒假日記300字。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
2月8日(晴)。
前天下雪了。
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。
202月8日(晴)好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕蚁热ズ傲藥讉€(gè)“小弟”，下來了2個(gè)。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去0字)終于堆好了。(感覺有點(diǎn)白癡)然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹枝折下來當(dāng)做雪人嘴!哈，頂?shù)淖?又一道難題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!唉，只可惜啊，這次沒有照相機(jī)，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。偶第一次堆個(gè)大雪人……(眾人好羨慕)。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇三
一轉(zhuǎn)眼，今天我們就將分別。回首往事，一點(diǎn)一滴都?xì)v歷在目：每一次活動(dòng)的歡笑，每一次賽場(chǎng)上的拼搏，每一次課堂上精彩絕倫的發(fā)言和侃侃而談，何曾不是我們成長(zhǎng)的見證？最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動(dòng)。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，馬上我們就將迎來我們生命中的第一個(gè)“離”。但我們回首往事，是快樂，是幸福，是同學(xué)間那堅(jiān)硬的友誼，是師生間那親切的感覺，我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，愿我們分別后也能在學(xué)習(xí)的道路上更加優(yōu)秀！
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇四
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……xx年2月8日(晴)前天下雪了。鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。
xx年2月8日(晴)好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕蚁热ズ傲藥讉€(gè)“小弟”，下來了2個(gè)。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去xx0字)終于堆好了。(感覺有點(diǎn)白癡)然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹枝折下來當(dāng)做雪人嘴!哈，頂?shù)淖?又一道難題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇五
在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點(diǎn)似乎只有一步之遙。那些流失的時(shí)光在陽(yáng)光的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)光斑是那么的耀眼。的確，我們應(yīng)該回首這消失極快的寒假。
還記得剛放寒假時(shí)，懷著滿腔的熱血利用大量的時(shí)間為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)自認(rèn)為充實(shí)的寒假。為了表示說到做到，我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當(dāng)晚就把保證書和計(jì)劃書貼在了床頭，入睡之前再三在心里念叨“一定要按計(jì)劃書的'安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動(dòng)搖的決心，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，一遍遍的重復(fù)著我的決心。第二天，媽媽說：“看昨晚那架勢(shì)的確不錯(cuò)，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收?qǐng)霾藕谩！闭f到做不到，是我假期里的風(fēng)格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫作業(yè)，在各式各樣的游戲的槍林彈雨中，我沖殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰(zhàn)，直到深夜方休。面對(duì)父母的提醒，我總是機(jī)器般的回答一句：“等會(huì)再說。”連續(xù)幾天，我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后，媽媽再也忍不住了。從床頭把計(jì)劃書撕下來擺在了我的面前，說：“看看這是什么，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對(duì)你說的話嗎？”我看看那密密麻麻的計(jì)劃書，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個(gè)不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動(dòng)。我強(qiáng)制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對(duì)我進(jìn)行勸說，最終在他們的強(qiáng)制下，把我從深澗之中拉了上來。自那時(shí)，我重新開始了我的寒假。
十幾天來，雖然我沒有干什么驚天動(dòng)地的大事，但我自認(rèn)為過得比較充實(shí)。學(xué)習(xí)之中總是帶一些娛樂，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學(xué)過的知識(shí)，練幾道題，在對(duì)號(hào)中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書，在歡笑中放松一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，樂哉樂哉。
回首寒假，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前那曾經(jīng)的歡笑，那曾經(jīng)的沉迷，那曾經(jīng)的幼稚……一切都那么令人懷念。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇六
今天這次的跑步，我的感覺跟1月23日那天大不一樣，因?yàn)榕懿角拔艺诋嫯嫞Y(jié)果還沒畫完就被爸爸叫出去了，所以剛開始時(shí)我有點(diǎn)兒心不在焉。
這次，我第一圈還沒跑完就累得氣喘吁吁，于是我不得不走著跟在后面一會(huì)兒，想等喘勻了氣兒再跑。唉！那喘不過來氣的感覺既像在潘多拉星球上丟了面罩，又像有人掐著我的脖子，連打個(gè)哈欠都費(fèi)勁。而我的腿簡(jiǎn)直就像綁了沙袋一樣，剛抬起來就要往下落，落地的聲音就像用鐵錘錘地板一樣大。
不過，我們快到家門口時(shí)，我好像又找到了面罩似的。一點(diǎn)兒也不累！但是我想畫的畫卻被忘得一干二凈了。
注：潘多拉星球是電影《阿凡達(dá)》里的虛擬場(chǎng)景。下圖為《阿凡達(dá)》里的人物。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇七
暑假是指從七月至八月或一月大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。
在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底(或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬)左右結(jié)束。此時(shí)各學(xué)校開始放假，而這個(gè)假期正處于中國(guó)寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結(jié)束。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇八
為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)實(shí)際，開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì)，到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
1、以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生的居住地分好“假日小組”(3—5人為宜)。選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著活動(dòng)安排要求內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng)造性地給予指導(dǎo)和講解，讓學(xué)生心中有著落，確保活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各個(gè)年組1班2班進(jìn)行“閱讀錦州，體驗(yàn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實(shí)踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調(diào)查的企業(yè)在改革開放的浪潮下所煥發(fā)出的獨(dú)特魅力。從企業(yè)的規(guī)模，生產(chǎn)流程、銷售渠道等方面進(jìn)行調(diào)查;到農(nóng)村實(shí)踐的小組可以請(qǐng)伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲(chǔ)藏農(nóng)作的過程。了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。
會(huì)公德意識(shí)。要利用我校周邊豐富的社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)教育作用，積極到社區(qū)鍛煉實(shí)踐。在暑假期間，班級(jí)活動(dòng)小組，組織同學(xué)們積極參加社區(qū)活動(dòng)。作為社區(qū)一員，積極維護(hù)社區(qū)環(huán)境，友善社區(qū)鄰里，進(jìn)行文明宣傳，號(hào)召社區(qū)人做文明人，影響社會(huì);組成志愿者小分隊(duì)，開展義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問題進(jìn)行清理。成立“送溫暖”慰問小組，慰問社區(qū)軍烈屬，孤寡老人、英雄模范、老黨員等，并與社區(qū)需要幫助的貧困戶、孤寡老人結(jié)對(duì)子。組織去殘、缺、孤、獨(dú)、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、各個(gè)年組的4班進(jìn)行“共享藍(lán)天，共同成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的活動(dòng)，進(jìn)行關(guān)心他人、幫助同學(xué)、培育愛心的教育，提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。在社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)尋找?guī)椭巳海e極開展關(guān)愛活動(dòng)，也可以到市兒童福利院對(duì)殘疾兒童進(jìn)行慰問，培養(yǎng)孩子們的愛心。
5、各個(gè)年組的5班進(jìn)行“陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行“奧林匹克”精神教育，保證每天體育鍛煉1小時(shí)，提高自己的體質(zhì)。以小組為主要活動(dòng)方式，廣泛吸收居住區(qū)里面的其他人員加入，包括兒童、成人等。體育游戲要多種多樣如，夾玻璃球、定向投籃、跳繩運(yùn)球混合接力等。強(qiáng)調(diào)趣味性和游戲性，愉悅身心的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉。
1、了解父母為自己的成長(zhǎng)所做的最令人感動(dòng)的事情，理解父母對(duì)自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式，表達(dá)對(duì)父母的感激之情，總結(jié)匯報(bào)自己一年來在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處，并提出假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及今后努力的方向。
2、開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如：親自去集市場(chǎng)
購(gòu)物，學(xué)會(huì)理財(cái)，懂得節(jié)約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì)自理，懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費(fèi)，學(xué)會(huì)做事，懂得節(jié)約一度電;打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管……寫一篇習(xí)作，表述自己在假期中的是如何持家的。
3、讀一本好書，寫一篇讀后感。
4、文明大考驗(yàn)
從身邊做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，徹底告別不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。繼續(xù)以“倡導(dǎo)文明”為主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部向同學(xué)增集《文明出行三字歌》，同學(xué)們要利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、全校同學(xué)要積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，要積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)，各班必上一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課，一定要有錄像進(jìn)行活動(dòng)展示。各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要留有照片，要用文字對(duì)照片進(jìn)行說明。有條件的可以進(jìn)行dv拍攝。以班級(jí)為單位合成集錦，設(shè)計(jì)一定要精美，有封面，寫上班級(jí)，學(xué)校。開學(xué)后一周內(nèi)將各種材料(三個(gè)習(xí)作：一封家書、假期我當(dāng)家、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)反饋表以及實(shí)踐活動(dòng)成果)一并交到教導(dǎo)處。
學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比表彰，成績(jī)列入下學(xué)期期末班級(jí)總評(píng)。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇九
寒假和暑假是我們學(xué)生一年中最期待的時(shí)刻，一方面因?yàn)檫@是放松休息的好時(shí)機(jī)，另一方面也是我們展開各種活動(dòng)和提升自己的良機(jī)。在度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的寒暑假后，我深深地感受到了其中的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：充實(shí)的學(xué)習(xí)。
寒暑假學(xué)習(xí)是我寒暑假除了活動(dòng)之外的重要部分。在這段時(shí)間里，我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，進(jìn)行系統(tǒng)性的知識(shí)學(xué)習(xí)和鞏固。我選擇了一些自己感興趣的書籍和課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了自己的綜合素質(zhì)。通過自我學(xué)習(xí)，我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了對(duì)知識(shí)的探索欲望，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力。
第三段：豐富多彩的活動(dòng)。
除了學(xué)習(xí)，寒暑假也是我參加各種活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，通過為他人服務(wù)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，樂于助人的品質(zhì)。在夏令營(yíng)中，我結(jié)交了許多新的朋友，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作和溝通。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了自己的人生經(jīng)歷，也讓我收獲了真實(shí)的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：提升自身能力。
寒暑假還是我提升自己能力的重要階段。我利用這段時(shí)間培養(yǎng)了自己的愛好和興趣，如繪畫、音樂、舞蹈等。在繪畫中，我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的情感；在音樂中，我培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)鑒賞能力；在舞蹈中，我學(xué)會(huì)了調(diào)動(dòng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。這些興趣愛好的培養(yǎng)不僅讓我快樂，還提升了自己的審美素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與感悟。
通過度過一個(gè)充實(shí)而愉快的寒暑假，我深刻地體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和收獲。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我明白了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣；參加各種活動(dòng)讓我增加了社交經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力；提升自身能力培養(yǎng)了我的藝術(shù)涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持充實(shí)自己，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而不斷努力。
這個(gè)1200字的關(guān)于“暑假寒假心得體會(huì)”的文章主要圍繞我對(duì)于寒假和暑假的體驗(yàn)和感悟展開。在文章的第一段，我介紹了寒假和暑假是學(xué)生最期待的時(shí)刻，并暗示了我在這段時(shí)間里有所收獲和成長(zhǎng)。在第二段，我強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并描述了我如何通過自主學(xué)習(xí)提升自己的能力。在第三段，我講述了我參加各種活動(dòng)的經(jīng)歷，以及通過活動(dòng)我收獲的友誼和情感體驗(yàn)。在第四段，我詳細(xì)描述了通過培養(yǎng)興趣和愛好提升自身能力的過程，并解釋了這對(duì)我的發(fā)展的積極影響。最后，在第五段中，我總結(jié)了這段時(shí)間的收獲和體會(huì)，并展望了未來的努力方向。整篇文章圍繞主題連貫流暢，呈現(xiàn)出明確的觀點(diǎn)和發(fā)展脈絡(luò)。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十
在鄉(xiāng)村就是與城市不一樣，這不，又有人跑來串門了，要是在城市，即使是門對(duì)門的'鄰居，一天也說不上幾句話。這回來農(nóng)村過年，我可開心了！
大年初一，我和小伙伴們?cè)缭绲卮┥狭诵乱路瑲g天喜地地挨家挨戶去拜年。我們第一個(gè)來到了劉奶奶家，劉奶奶看見我們來了，連忙熱情地招呼我們坐下，還從柜子里拿出了一個(gè)盒子。我好生奇怪，這是什么東西呀？只見劉奶奶打開了盒子，哎呀，她從盒子里捧出了一大堆糖果！還說讓我們盡管吃，盒子里多著呢！我恍然大悟，原來裝的是糖呀，繼而又開心地笑了。劉奶奶又問：“要不要吃瓜子呀？”不等我們回答，她又抓了一把瓜子放在桌上，看著我們美滋滋地吃著糖和瓜子，劉奶奶樂開了懷，還讓我們把她的小孫子也領(lǐng)出去玩。
告別了劉奶奶，我們依次又到了其他親戚鄰居的家里，回來的路上，我越來越奇怪。因?yàn)椋还芪覀冏叩秸l的家里，人人都會(huì)像變戲法似的變出一堆糖來。我們衣兜都快裝不下了，那些爺爺奶奶、叔叔阿姨還是一個(gè)勁兒地往我們的口袋里塞糖和瓜子。我忍不住嘀咕了一聲：“怎么家家都有糖吃呢？”因?yàn)樽炖锖舭籼牵业脑捰悬c(diǎn)兒含糊不清，一旁的弟弟居然聽到了，他開心地說：“這你不知道了吧！在這兒，家家過年都會(huì)買糖，這是風(fēng)俗，也是習(xí)慣，預(yù)示著下一年的生活像糖一樣甜蜜。聽說，過年還要打碎瓶子呢，預(yù)示這一年‘碎碎瓶安！’”我聽了，打趣道：“那放火是不是紅紅火火呀（因我們?cè)卩l(xiāng)間小路上放火燒枯草被長(zhǎng)輩們訓(xùn)了一頓）！”大家都哈哈大笑起來。
玩了一天，小伙伴們都累了，吃完晚飯，弟弟拉我出去看星星，我說：“星星誰沒看過，城里也看得見，我就不去了，”“你去吧。”弟弟說：“在農(nóng)村看星星與城里一點(diǎn)都不同，我在常州的時(shí)候，想看星星都看不見，在農(nóng)村可不一樣，抬頭就能看見滿天燦爛的星星呢，可美了！”我將信將疑地走出屋外，抬起頭，滿天的星星立刻躍入我的眼簾，有大有小，有亮有暗，點(diǎn)綴著漆黑的天空。我望著天空，時(shí)間久了，入神了，好像我已經(jīng)沉醉在星海里了，連脖子酸了都顧不得揉一揉。農(nóng)村的夜晚不像城里那樣燈火通明，一到夜晚，屋外就見不著人影了，四周漆黑一片，只有幾扇窗戶里透出微微的燈光，這讓滿天的星星顯得更加奪目。這幾夜找不著月亮，星星幾乎成了黑夜舞臺(tái)的主角。它們像鉆石滿了天空，一顆顆熠熠生輝。
看久了，就可以辨認(rèn)出星座。在東南方，有一個(gè)著名的星座，它就是北斗七星。我們兄弟姐妹三個(gè)人都為這一發(fā)現(xiàn)感到驕傲。北斗七星酷似一把勺子，每顆星星都很亮，尤其是北極星，仿佛是鑲嵌在勺子上的寶石……時(shí)間不早了，我們只能依依不舍地回屋睡覺了。
在農(nóng)村里，我收獲很多，我了解到了不少民間的春節(jié)習(xí)俗，也領(lǐng)略到了大千世界的種種奧妙。朋友，在這村里、田間、河邊，你真的能滿載而歸。來鄉(xiāng)村，你能體會(huì)到城里不曾有的樂趣和人們的樸實(shí)熱情。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十一
暑假和寒假是每個(gè)學(xué)生最期待的兩個(gè)假期，也是他們放松自我、拓寬視野的機(jī)會(huì)。每當(dāng)假期結(jié)束，回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲，不禁讓人感慨萬分。通過這兩個(gè)假期，我體驗(yàn)到了許多新事物，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長(zhǎng)。下面，我將分別談?wù)勎以谑罴俸秃倨陂g的心得體會(huì)。
首先，讓我談?wù)勎以谑罴僦械氖斋@和體驗(yàn)。暑假是放松自我的好時(shí)機(jī)，我決定充分利用這段時(shí)間拓寬自己的視野。我選擇參加了一個(gè)夏令營(yíng)，與其他志同道合的同學(xué)一起度過了一個(gè)充實(shí)而難忘的暑假。在夏令營(yíng)中，我結(jié)交了許多新朋友，使我的人際關(guān)系更加廣泛。此外，夏令營(yíng)組織了許多有意義的活動(dòng)，包括戶外拓展、文化交流等。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也增加了自己的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。總的來說，暑假是我收獲自信和成長(zhǎng)的契機(jī)。
接著，我將談?wù)勎以诤倨陂g的體會(huì)和成長(zhǎng)。寒假是一個(gè)相對(duì)較短的假期，但在有限的時(shí)間里，我也盡量充實(shí)自己。首先，我花了一些時(shí)間在復(fù)習(xí)功課上，為即將到來的學(xué)期做好準(zhǔn)備。通過復(fù)習(xí)和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足，并制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，寒假也是一個(gè)鍛煉自我的好時(shí)機(jī)，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我志愿者參與了社區(qū)的環(huán)保組織，并積極參與了一次植樹活動(dòng)。通過這些實(shí)踐，我提高了自己的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，也更加深入地了解了社會(huì)的需求和問題。
除此之外，在假期中，我還保持了閱讀的習(xí)慣。我選擇了一些有意義的書籍，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也培養(yǎng)了自己的閱讀能力。通過閱讀，我可以感受到不同作家的思想和文學(xué)魅力，也能夠在書中找到一份寧?kù)o和思考的空間。閱讀使我更加獨(dú)立、深思熟慮，并使我更加具備批判性思維。
總結(jié)這兩個(gè)假期的心得體會(huì)，我認(rèn)為充實(shí)和有規(guī)劃是很重要的。暑假和寒假雖然是放松的時(shí)間，但我們不能沉迷于娛樂和游戲，而是應(yīng)該通過一些有益的活動(dòng)來豐富自己。當(dāng)然，放松也是必要的，但過度放松會(huì)使我們浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)失成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，在未來的假期中，我們應(yīng)該制定合理的計(jì)劃，根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的活動(dòng)。
總之，暑假和寒假是每個(gè)學(xué)生展示自我、成長(zhǎng)和豐富自我的時(shí)期。通過這兩個(gè)假期，我體驗(yàn)到了許多新事物，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長(zhǎng)。通過參加夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐和閱讀等活動(dòng)，我結(jié)交了新朋友，鍛煉了自己的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。無論是暑假還是寒假，我都充實(shí)而充實(shí)地度過了這個(gè)假期，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生道路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，并激勵(lì)我在未來更加努力地成長(zhǎng)和發(fā)展。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十二
在學(xué)校，有暑假和寒假這兩個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)假，暑假會(huì)比寒假多一個(gè)月左右，之所以這樣，和大自然的氣候因素有關(guān)。暑假時(shí)間差不多在7月初到8月底這段時(shí)間內(nèi)，這時(shí)正值酷暑，非常炎熱，不利于學(xué)生集中精神學(xué)習(xí)，還有可能出現(xiàn)中暑的情況。
而寒假一般從一月份開始，到二月中旬結(jié)束，冬季相對(duì)于夏季來說，一般只有二月份會(huì)比較冷，而放寒假的時(shí)候就是冬季最冷的時(shí)候，能讓孩子們躲避嚴(yán)寒，且春節(jié)假期也在寒假中，一舉兩得。
暑假和寒假是適用于全世界在校學(xué)生和教師的假期，但是因?yàn)榈乩砦恢貌煌卑肭驀?guó)家和南半球國(guó)家放假時(shí)間往往是不同的，例如暑假，版半球國(guó)家從6月底7月初開始，南半球國(guó)家則從1月份開始。
暑假安全注意事項(xiàng)。
1.暑假期間自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2.孩子應(yīng)時(shí)刻在家長(zhǎng)的視線與監(jiān)管范圍內(nèi)，不把孩子單獨(dú)留在室里、車內(nèi)，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動(dòng)。
3.不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食。
4.未滿12周歲不騎自行車，不使用成人手機(jī)開啟并騎行共享單車。
5.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離欄。
6.在馬路邊或車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。
7.不私自或結(jié)伴去野外水域玩水或捉魚蝦等。
8.發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時(shí)可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。
9.注意信息安全，不將本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在網(wǎng)上發(fā)送。
10.學(xué)習(xí)并掌握車輛、輪船、飛機(jī)等突發(fā)意外的自我保護(hù)知識(shí)和處置常識(shí)。
11.家長(zhǎng)教育孩子不能對(duì)陌生人給的物品動(dòng)心，不能接受陌生給的任何物品，記住不能跟著陌生人走。
12.堅(jiān)持“一盔一帶”：乘坐電動(dòng)車戴頭盔，乘坐小轎車系安全帶。
暑假多發(fā)事故。
上山提前做準(zhǔn)備。
除了親近大海之外，在假期選擇登山的人也不少。而登山看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也有一些事項(xiàng)需要注意。
在登山前，需要提前了解氣候、環(huán)境以及路線。如果有雨，最好錯(cuò)后或取消登山行程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。登山應(yīng)該輕裝前行，帶些水和食物即可，不要背負(fù)太多行李。如果登山的親友中有老年人或兒童，可以幫他們準(zhǔn)備一根手杖。一個(gè)人登山除了孤單，危險(xiǎn)的概率也會(huì)增加，所以最好找一個(gè)同伴或者隊(duì)友臨時(shí)做個(gè)伴。
在登山時(shí)，一定要注意腳下，切莫只顧看風(fēng)景而忽略了腳下的路。爬山者盡量走半個(gè)小時(shí)就休息10分鐘，避免過度疲勞。休息時(shí)，不要坐在潮濕的地上或者風(fēng)口處，如果出汗，可以稍微寬解衣扣，但不要脫衣摘帽，以防受寒。
劉軒提醒，登山時(shí)最易發(fā)生的危險(xiǎn)，一是滑倒、二是迷路。登山時(shí)不要另辟蹊徑，萬一迷路了切記不要亂走，撥打電話原地等待救援才是上策。如果手機(jī)沒有信號(hào)，也可以到附近較高的地勢(shì)觀察，一方面可以有助辨別方向確定位置，另一方面還可能有機(jī)會(huì)搜索到手機(jī)信號(hào)從而快速獲得救助。如果需要長(zhǎng)時(shí)間等待救援，那就必須做好保暖措施以避免失溫。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十三
夏季中，7、8月份是比較熱的，冬季的2月份比較冷，所以就讓學(xué)生回家休息。其實(shí)，有些地區(qū)寒假時(shí)間長(zhǎng)于暑假時(shí)間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
國(guó)家規(guī)定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學(xué)校等等都要放假在家休息，夏季熱的時(shí)間比較長(zhǎng)，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短。
對(duì)于現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比較大的學(xué)生來說，寒暑假是最好的放松時(shí)間，多數(shù)會(huì)在家中打游戲、看電視等等，但是要注意的是，就算在這段時(shí)間內(nèi)，也要注意飲食和睡眠規(guī)律，保證身體健康，有必要的話可以做一些運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)其他感興趣的東西充實(shí)自己。
暑假寒假是誰創(chuàng)造的。
漢武帝!
我國(guó)古代自漢武帝創(chuàng)立官立太學(xué)起，便有了太學(xué)生休假規(guī)定。不過當(dāng)時(shí)的規(guī)定還不是很嚴(yán)格。
到了唐代，才確立太學(xué)生的放假制度，以十天為一旬，學(xué)生放假一天。當(dāng)時(shí)的太學(xué)設(shè)定在京城長(zhǎng)安(今西安市)，學(xué)生大多住在學(xué)校，外地學(xué)生放假一般不回家。另一種假期是在每年四五月間，這是署夏伊始，正是田間麥子成熟之際，故該假期叫做“田假”。第三類假期稱為“授衣假”，不言自明，這是在秋季轉(zhuǎn)寒時(shí)需要添加衣裳時(shí)放的假。“田假”和“授衣假”都是放一個(gè)月左右的長(zhǎng)假。放假時(shí)，學(xué)校對(duì)距離京城200里以外的學(xué)生，給予增加往返時(shí)間的照顧，校方對(duì)學(xué)生放假有嚴(yán)格的紀(jì)律，若逾期返回學(xué)校會(huì)開除學(xué)籍。
唐代以后，隨著學(xué)校的發(fā)展，這套學(xué)生放假制度也時(shí)有變化。在明代，官辦學(xué)校的放假安排在每年春節(jié)前后的一個(gè)月間，此外就沒有什么假期了。
上世紀(jì)初，在吸取歐美國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我國(guó)學(xué)校的假期安排在每年的寒暑兩季。寒假規(guī)定在春節(jié)前后，為期20天，暑假規(guī)定在7，8兩月。應(yīng)為它的合理性，因而相沿至今。
提出寒暑假的人招人喜歡，那發(fā)明寒暑假作業(yè)的人，一定是招學(xué)生恨了吧。那這個(gè)人是誰呢?我們一起來看。
之前有人說最早發(fā)明寒暑假作業(yè)的人是著名的孔子，那時(shí)候孔子教書的時(shí)候，每年會(huì)帶學(xué)生在一定的時(shí)間，離開讀書的地方出去游學(xué)。帶弟子周游列國(guó)，是為了增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，這最多算是假期，但游學(xué)這種方式，嚴(yán)格意義上還算不上作業(yè)。要是換成現(xiàn)在，老師在寒暑假帶著學(xué)生到處游學(xué)，學(xué)生們一定是非常樂意的。
那么到底是誰干了這么一件“大壞事”呢?答案是一個(gè)叫羅伯特.納維利斯的意大利老師。
沒錯(cuò)，就是這樣一位叫羅伯特的意大利老師，他發(fā)明了寒暑假作業(yè)。其實(shí)之前，他也是一位很和藹的老師，無奈他教的學(xué)生這幫熊孩子實(shí)在是太鬧心，于是他就想，是不是學(xué)生的作業(yè)太少，所以他們才有這么有心情鬧騰呢。于是，他開始布置了作業(yè)來對(duì)付這幫調(diào)皮的熊孩子，果然，效果很好。這幫熊孩子都去做作業(yè)了，調(diào)皮的時(shí)間自然就少了。
于是，寒暑假作業(yè)這事迅速在全球各大學(xué)校流傳開來，所有的老師都紛紛效仿。于是，才有了今天的家庭作業(yè)，寒暑假作業(yè)這種對(duì)于學(xué)生來說的童年酷刑。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，據(jù)說全世界80%以上的寒暑假作業(yè)都是中國(guó)學(xué)生寫的，果然寒暑假作業(yè)在中國(guó)得到了發(fā)揚(yáng)光大。以至于很多學(xué)生現(xiàn)在都苦不堪言，整天埋在作業(yè)堆里，爬不出來。
擴(kuò)展資料。
暑假是指從七月至八月或一月大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。
在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底(或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬)左右結(jié)束。此時(shí)各學(xué)校開始放假，而這個(gè)假期正處于中國(guó)寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結(jié)束。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十四
當(dāng)你走上人生這條路，必然要前行，不顧一切地前行，可是，你為什么不回首呢，是否你錯(cuò)過了一些什么，逝去的就失去了？也許，你回首，能看到有人注視這你，多添一份感動(dòng)，總而言之，回首吧。
為什么就不能等等別人，走得那么快，那么堅(jiān)決，你要知道你是一個(gè)人，一個(gè)人，能走多遠(yuǎn)，走到最后也許會(huì)后悔沒有回首，錯(cuò)過了那么寶貴的東西，走到終點(diǎn)就一定是一筆財(cái)富嗎？回頭也許會(huì)有和前進(jìn)路上不同的東西，不然就真的.走上一條不歸路，回首，你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無目的的走，既然不知前方如何坎坷，為何不回頭找到一些感動(dòng)，伙伴，情誼呢？尋找那些陪伴你的東西，日記，寫了就是用來回憶的，當(dāng)時(shí)的自己，是怎樣的一個(gè)人，長(zhǎng)大后想想當(dāng)時(shí)的自己，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？那些就逝去不再來了嗎？停下腳步，追隨走過的路，是如何走的，有沒有違背當(dāng)初的愿望，做一個(gè)反思。
既然要走，就帶上回憶吧，只屬于每個(gè)人自己的獨(dú)特的回憶，童年，夢(mèng)想，一本書，可笑的自己，所以，走路的時(shí)候別忘記回首，回首的美景你無法想象。
回首寒假回首暑假（實(shí)用15篇）篇十五
2,暑比寒多兩日。
3,熱的受不了的時(shí)間比冷的受不了的時(shí)間長(zhǎng)。
4,yefo暑假比平時(shí)晚關(guān)門1個(gè)小時(shí)。所以感覺比較長(zhǎng)。
間長(zhǎng)于暑假時(shí)間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
6，國(guó)家規(guī)定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學(xué)校等等都要放假在家休息!夏季熱的時(shí)間比較長(zhǎng)，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短!再有就是按照教學(xué)任務(wù)分配，以暑假為一學(xué)年的起止，那么自然寒假就短，為了銜接上半學(xué)年的課程!
7，在中國(guó)大多數(shù)都是農(nóng)民，暑期需要干更多的農(nóng)活，而冬天相對(duì)要少的多。
哪年的寒假最長(zhǎng)?
因?yàn)榇汗?jié)時(shí)間較晚，中國(guó)各地大學(xué)生將迎來38年來超長(zhǎng)的一次寒假。各地紛紛曬出高校寒假排行榜，“超長(zhǎng)假期”成為網(wǎng)絡(luò)熱門話題。而北京35所高校寒假天數(shù)排行榜也在網(wǎng)上流傳，根據(jù)榜單，中央戲劇學(xué)院位居榜首，假期長(zhǎng)達(dá)60天。
10月底，微博上就流傳“全國(guó)211高校-20寒假排行榜”，榜單中含25所北京211高校，其中9所高校的寒假時(shí)長(zhǎng)在40天以上。
根據(jù)北京各高校官網(wǎng)校歷，與榜單的寒假時(shí)間相對(duì)照，確認(rèn)榜單信息基本屬實(shí)。
工作人員介紹，年假期較長(zhǎng)，是因?yàn)殚c9月，歷經(jīng)13個(gè)月，所以春節(jié)來得晚。寒假時(shí)間確定為校歷中標(biāo)注的，不會(huì)變更。同時(shí)，寒假拉長(zhǎng)也意味著暑假會(huì)相應(yīng)縮短，因?yàn)閷W(xué)校的課時(shí)安排是固定不變的。
據(jù)悉，按照中國(guó)傳統(tǒng)陰歷的算法，20有個(gè)“閏九月”，即一年中出現(xiàn)兩個(gè)九月，使春節(jié)比2014年要晚19天，因此2015年將迎“世紀(jì)最晚春節(jié)”，而學(xué)校的寒假放假通常視春節(jié)時(shí)間來定。