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    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)

    時間:2025-06-10 作者:書香墨

    創(chuàng)意是無限的,它可以在任何領(lǐng)域、任何時刻被激發(fā)與產(chǎn)生。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些創(chuàng)意設(shè)計和創(chuàng)新產(chǎn)品,感受其中的驚喜和創(chuàng)意。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇一

    本班教室。

    1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

    2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

    2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

    3、家長準(zhǔn)備:

    (1)、準(zhǔn)備化妝品。(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。

    (2)、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備。

    (3)、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇二

    一、活動名稱:

    快樂圣誕。

    二、活動時間:

    12月24日星期五上午。

    三、活動地點:

    小班活動室。

    四、活動目標(biāo):

    1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化,圣誕老人以及圣誕樹的由來。

    2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,一起歡度的圣誕節(jié)。

    3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。

    五、活動準(zhǔn)備:

    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2、每個幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。

    3、圣誕節(jié)的相關(guān)事物:圣誕帽、糖果、

    六、活動過程:

    (一)老師扮演圣誕老人出現(xiàn),導(dǎo)入活動。

    師:小朋友們好,猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。

    那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。

    (二)介紹西方節(jié)日:圣誕節(jié)及其相關(guān)習(xí)俗文化。

    1、圣誕節(jié)的由來。

    師:圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas),每年12月25日,是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

    說到圣誕節(jié),小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物,他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車,裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

    2、圣誕節(jié)的布置。

    師:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,綠色的是圣誕樹,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。

    3、圣誕節(jié)的習(xí)俗。

    (三)出示圖片,認(rèn)識圣誕節(jié)的相關(guān)事物。

    1、圣誕帽。

    2、圣誕卡。

    3、圣誕糖果。

    (四)圣誕禮物。

    1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。

    每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片,對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。

    2、拆圣誕禮物。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇三

    作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的`圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進xx學(xué)院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富xx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

    20xx年x月x日。

    xx。

    xx全校師生。

    xx。

    體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持。

    文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳,其他部門協(xié)助。

    (1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報,廣播,oa宣傳。

    (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時時進行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。

    (3)賽事安排:

    時間:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚。

    地點:室外大操場。

    內(nèi)容:四個小游戲組成,流程如下:

    首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

    游戲一:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲二:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲三:心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。

    (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

    并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲四:踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    本子筆杯子圣誕帽小圍巾。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇四

    活動地點:

    幼兒園大操場。

    主持人:田__、王__。

    活動目標(biāo):

    通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    活動主題:

    圣誕大家樂。

    活動過程:

    一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

    入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

    入場口號:

    鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。

    鍛煉身體,建設(shè)祖國。

    團結(jié)合作,加油加油!

    圣誕快樂,加油加油!

    二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

    三、親子活動開始。

    1、跳圈。

    父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

    材料:小塑料圈15個。

    2、運禮物。

    父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

    材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

    3、羊角球。

    父(母)從起點運球前行至場地小間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

    材料:羊角球5只。

    4、二人三足行。

    父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

    材料:紅帶子10根。

    5、搶椅子。

    由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

    材料:椅子30個,鼓一架。

    6、袋鼠跳。

    幼兒鉆進袋小,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

    材料:布袋10只。

    7、抓尾巴。

    家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

    材料:5個尾巴。

    8、坐花轎貼五官(全家三人)。

    爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

    材料:圣誕老人頭像,五官。

    活動結(jié)束。

    集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇五

    作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進xxxx學(xué)院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富xxxx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

    xxxx

    xxxx

    xxxx全校師生

    xxxx

    體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

    文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳,其他部門協(xié)助。

    (1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報,廣播,oa宣傳

    (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時時進行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。

    (3)賽事安排:

    時間:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

    地點:室外大操場

    內(nèi)容:四個小游戲組成,流程如下:

    (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

    并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

    本子筆杯子圣誕帽小圍巾

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇六

    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。

    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

    (一)活動導(dǎo)入。

    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

    2、示范講解“尋寶”玩法:

    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的`各個地方,你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇七

    一、活動目標(biāo):

    1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西方節(jié)日的不同。

    2、讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

    3、通過欣賞歌曲《merrychistmas》,感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

    2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。

    4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

    三、活動過程。

    (一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

    1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。教師介紹圣誕節(jié)的由來,讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。

    2、討論:請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

    (二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

    1、播放音像資料或講故事,讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

    (1)圣誕老公公是誰?

    (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

    2、播放音像資料或講故事,了解圣誕樹的傳說。

    提問:老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

    4、欣賞歌曲《merrychistmas》,感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

    (三)、自選區(qū)域活動。

    區(qū)域一:美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

    區(qū)域二:手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

    區(qū)域三:折紙——幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

    區(qū)域四:繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。

    區(qū)域五:科常——通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學(xué)習(xí)、感知。

    區(qū)域六:排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

    四、活動結(jié)束:

    1、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

    2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束:《merrychistmas》。

    五、活動延伸:

    幼兒把自己制作好的作品,在美工區(qū)里進行展示,讓幼兒相互欣賞作品,進而增強幼兒的自信心。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇八

    活動名稱:我們的圣誕節(jié)。

    活動時間:20xx年12月。

    活動地點:多功能廳。

    活動對象:中班組所有幼兒、教師、

    “圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

    我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛。

    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

    2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3、jinglebell碟片。

    4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

    5、幼兒每人一頂圣誕帽。

    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

    2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

    1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

    2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的.經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

    3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來。

    1、雪花飛飛。

    2、圣誕老人送禮物。

    3、灌籃高手。

    4、蹲蹲樂。

    5、猴子賣桃。

    1、圣誕節(jié)來了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!

    2、幼兒表演童話節(jié)目。

    1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?

    2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

    3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇九

    1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

    2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

    3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

    1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

    2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

    3、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

    4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

    法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

    芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

    英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

    美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

    瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當(dāng)點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

    丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

    1、圣誕老人出場。

    圣誕老人敲門。

    教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?

    圣誕老人:iamsantaclaus!

    教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

    pleasecomein!

    圣誕老人:i’mcoming!merrychristmas!,children!

    幼兒:merrychristmas,santaclaus!

    2、主持人:

    今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)。

    圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

    3、播放音樂:

    《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

    4、播放視頻:

    主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

    5、發(fā)放禮物:

    圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

    1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

    2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的'氣氛。

    多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

    請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

    請幼兒說一說:

    1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

    2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。

    三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

    小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十

    圣誕狂歡,共享快樂。

    二、活動時間。

    20__年_月_日至20__年_月_日。

    三、活動目的。

    通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

    四、人員邀請。

    本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人。

    五、物品準(zhǔn)備。

    家長:幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個,玩具水桶一個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

    孩子:小碗__個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

    六、人員安排。

    a老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。b老師負(fù)責(zé)協(xié)助a老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。c老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

    七、安全事項。

    注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

    八、緊急預(yù)案。

    如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

    九、處理原則。

    游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十一

    3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。

    1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂;

    2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;

    3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。

    1、引起興趣。

    2、幼兒觀察。

    你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。

    你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。

    3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

    (1)粘貼;

    (2)水粉、蠟筆;

    (3)印畫;

    提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

    (4)新年舞會。

    請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十二

    1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂,學(xué)會分享。

    2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

    3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

    1、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

    12月24日(周四)上午9:00——11:00。

    (主持)。

    (配合)。

    一、歡樂動起來,有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

    二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!

    三、班級特色展示。

    小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》。

    四、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)。

    五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

    六、教師才藝展示:《舞動奇跡》。

    七、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。

    八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》。

    九、游戲結(jié)束,各班回教室休息。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十三

    圣誕節(jié)做一些活動可以訓(xùn)練小孩子的觀察和動手能力。本站小編給大家收集了2018幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案,歡迎查看。

    2018幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案(一)

    一、活動名稱:

    快樂的圣誕節(jié)

    二、活動目標(biāo)

    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

    三、活動準(zhǔn)備

    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

    四、活動過程

    (一)活動導(dǎo)入

    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

    2、示范講解“尋寶”玩法:

    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

    (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

    (三)智多星游戲

    1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

    (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

    (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的`冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

    乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

    窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

    乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。

    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

    (五)圣誕老人送禮物

    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

    2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

    3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

    4、幼兒說號碼選禮物。

    (六)自助餐

    幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十四

    活動目標(biāo):

    1、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

    2、激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)的向往,感受歌曲帶來的歡樂情緒。活動重點:熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。活動難點:激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)的向往,感受歌曲帶來的歡樂情緒。

    活動準(zhǔn)備:

    磁帶,鋼琴,曲譜。

    活動過程:

    一、開始部分。

    1、練聲:《山谷回音真好聽》、《賣報歌》。

    2、律動:《擠奶》、《蘋果豐收》、《淘米洗菜》。

    二、談話導(dǎo)入活動。

    1、幼兒初步欣賞音樂。

    師小結(jié):圣誕節(jié)是西方為了紀(jì)念耶穌誕生的一個節(jié)日,而這首鈴兒響叮當(dāng)正是西方人們在圣誕節(jié)的時候經(jīng)常唱的歌曲。后來圣誕節(jié)就傳到了很多國家,同樣也傳到了中國。鈴兒響叮當(dāng)這首歌也跟著傳到了中國,就有人把它翻譯成了中文。

    2、師:圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的?

    三、熟悉歌曲旋律學(xué)唱新歌。

    1、教師范唱,請幼兒邊拍手邊欣賞歌曲。

    師:歌曲里唱了什么?(引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容,如果幼兒說不出,再欣賞歌曲。同時老師可配上簡單的動作。)。

    2、欣賞音樂第二遍。

    師:小朋友們知不知道這個鈴兒是哪里的呢?(圣誕老人的雪橇的馴鹿上。)。

    師:它是怎么響的?(引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容)。

    3、幼兒討論后老師小結(jié):“新年到了,圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物。圣誕老人坐在雪橇上,奔跑過田野,馬兒鈴兒響叮當(dāng)……。教師完整的朗誦歌詞內(nèi)容。

    4、師:現(xiàn)在請你們當(dāng)小喇叭,老師當(dāng)大喇叭。我們一起把這首歌的歌詞念一遍吧!聽聽誰的聲音聽。

    四、完整練習(xí)歌曲。

    1、教師:你們想學(xué)這首好聽的兒歌嗎?請你們和老師配上音樂完整的唱一遍。

    2、鼓勵幼兒加入表情進行初步的表演。進行分組輪唱,增加趣味性,熟練歌詞。

    五、結(jié)束部分。

    1、引導(dǎo)幼兒關(guān)心他人,知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。過圣誕節(jié)的時候,每一個人都很快樂,因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。

    2、師小結(jié):今天我們學(xué)了一首好聽的歌曲,歌曲的名字叫什么?

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十五

    設(shè)計意圖:

    圣誕節(jié)的、新年快到了,這幾天,經(jīng)常有幾個幼兒在交談著圣誕老人,瞧,我的手套上有圣誕老人的圖案。今天我媽媽給我買了一棵新年樹,樹上有許多禮物。孩子們紛紛議論著,看來孩子們已對節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設(shè)計了本次活動《圣誕老人的禮物》,我通過四個環(huán)節(jié)。

    第一環(huán)節(jié):圣誕老人送禮物,幼兒猜禮物、說禮物,既激發(fā)了幼兒的興趣,又使幼兒對糖果的外部特征有了初步的了解。

    第三環(huán)節(jié):摸糖,是對上兩個環(huán)節(jié)的鞏固,最后通過刷牙操,讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護齒的重要性,也使節(jié)日增添了許多喜慶氣氛。

    活動名稱:

    圣誕老人的禮物。

    活動目標(biāo):

    1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果,感知糖果的基本特征。

    2、感受節(jié)日的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    各種各樣的糖果若干,跳跳糖若干,圣誕老人的頭飾,音樂磁帶。

    活動流程:

    看看說說。

    了解種類。

    師:1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物來了。(讓幼兒閉上眼睛,老師變出禮物,然后送給幼兒)。

    2、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識嗎?

    小結(jié):這么多好聽的名字,原來糖果寶寶是各式各樣的,種類很多。

    摸摸看看講講。

    感知特征。

    師:1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶,你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。)。

    小結(jié):糖果寶寶有軟有硬,顏色、大小、形狀也不同。

    2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶)。

    3、你吃了顆什么味道的糖果?

    4小結(jié):原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

    5、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?

    6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?

    小結(jié):軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

    摸摸猜猜。

    鞏固經(jīng)驗。

    師:1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進了圣誕老人的口袋,誰來摸一摸,感覺一下,猜猜是哪個寶寶跳進了圣誕老人的袋子袋子里,然后把它送回家。

    跳跳唱唱。

    快樂體驗。

    體驗樂趣。

    師:1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢,你你們想嘗嘗嗎?

    2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求:聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音,說說在嘴巴里的感覺。)。

    3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)。

    4、集體做快樂的跳跳糖。

    5、提問:糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十六

    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

    3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

    5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    6、參與節(jié)日游戲。

    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

    2、圣誕帽,動物數(shù)群卡,有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

    3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

    4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

    一、圣誕節(jié)到了

    1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

    4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

    二、介紹活動材料和要求

    1、美工區(qū):

    用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

    幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

    畫畫要送給朋友的'圣誕節(jié)禮物。

    2、益智區(qū):

    戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

    3、閱讀區(qū):

    排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事,通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

    三、幼兒自選區(qū)域操作,教師巡回指導(dǎo)。

    1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

    2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

    3、鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。

    四、展示幼兒作品。

    幼兒互相贈送禮物,表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十七

    一.出示漢堡,引出主題。

    1.小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?

    2.漢堡里都有什么?

    二.幼兒制作漢堡,感受動手操作的樂趣。

    1.老師示范漢堡的做法。

    2.幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

    三.自己品嘗制作的漢堡。

    四.說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動。

    通過本次主題活動,幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達到了預(yù)期的效果。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十八

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、理解圣誕的應(yīng)景物品。

    2、感受圣誕歡樂的氣氛。

    3、增進創(chuàng)造思考的水平。

    活動過程:

    一、引起動機。

    1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景,或者在圣誕前夕,帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

    2、討論與分享:請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?

    二、主要活動:

    1、討論:請小朋友想一想、說一說:圣誕節(jié)常見到哪些東西?能夠用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木、雪花片)。

    2、分組布置:老師先將教室分成四個區(qū)域,中間留通道,布置成商店的圣誕街景,小朋友分成四組,每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置,同時請各組為自己的商店取店名。

    3、建議提供物品:

    (1)老師事先添購圣誕飾品,如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。

    (2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀,提供給小朋友布置使用,同時提供亮片、色紙等裝飾材料。

    (3)教室的玩具可搭建成樹,或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

    (4)提供各式的布,當(dāng)作桌布、窗簾。

    三、綜合活動:

    1、參觀和評選。

    (1)每組評選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,并且圈選獎項。

    (2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表,并說明使用方法。

    獎項組名組名組名組名創(chuàng)意獎美術(shù)獎造型獎努力獎。

    (3)小朋友自由參觀,并選出4項獎項。

    2、頒獎:由計票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果,頒發(fā)獎狀或獎品。

    四、注意事項:

    1、選票獎項在參觀完畢之后實行,也可采取舉手投票。

    2、各組布置時,應(yīng)給予充足時間,可將活動時間延長為2天。

    (1)第一天先制作物品,如圣誕老人、圣誕樹、靴子等。

    (2)第二天再利用這些物品來布置。

    五、活動延伸:

    全年段能夠同一天實行此活動,延伸活動則可安排到其他班級參觀。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇十九

    20xx年12月25日

    本班教室

    1通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

    2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

    活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

    3、家長準(zhǔn)備:

    1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

    2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備、

    3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

    星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

    如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

    注:

    由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,

    家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

    注:

    玩法:每個小朋友準(zhǔn)備一個動物的圣誕面具,老師喊口號后所有的小朋友都需要將面具戴上,然后當(dāng)老師叫到哪種動物的名字時,對應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個動物我,超過5秒沒有做出反應(yīng)的`小朋友就需要表演一個節(jié)目。

    玩法:將全班的小朋友圍成一個圓圈,然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片,老師將卡片傳遞給第一位小朋友,然后開始播放圣誕歌曲,當(dāng)歌曲停止時手拿卡片的孩子需要大聲說出卡片的內(nèi)容。

    玩法:準(zhǔn)備一些吹好的氣球,劃定一個大圓圈將氣球全部放入,然后將全班小朋友分成幾個小組,限定時間1分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。

    游戲玩法:這個游戲很適合大中小班的小朋友,玩法也是很簡單的。在活動開始的時候,老師組織小朋友站成一個圈,選出一個小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛,這個時候老師給選出來的小朋友一個小鈴鐺,然后讓這個小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴,這個時候其他蒙起眼睛的小朋友放開雙手,開始判斷剛剛聲音的來源,猜猜鈴鐺藏在了哪里,這個游戲可以輪流玩,每個小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機會。

    游戲玩法:教師事先準(zhǔn)備一個圣誕節(jié)彩色禮物盒子,然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識的東西,然后請小朋友們依次搖晃這個盒子,并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么,然后將盒子打開給孩子們看,這個游戲不僅適合小組互動,也很適合全體一起活動。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇二十

    1了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

    2初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

    多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

    1參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

    請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

    2幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識

    請幼兒說一說:

    1圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

    2人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的'?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

    三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)

    小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇二十一

    活動目標(biāo):

    1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

    2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

    3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

    4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    1、未裝飾的松樹一棵。

    2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動過程:

    一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

    二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

    (幼兒自由討論)三、裝飾圣誕樹"再過幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

    教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

    四、分禮物"圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,分享禮物。

    教學(xué)反思:

    通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解,促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

    2023年幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意方案范文(22篇)篇二十二

    1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。

    2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

    3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

    1、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

    12月24日(周四)上午9:00——11:00。

    人員安排:

    (主持)。

    (配合)。

    一、歡樂動起來,有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

    二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!

    三、班級特色展示。

    小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》。

    四、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)。

    五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

    六、教師才藝展示:《舞動奇跡》。

    七、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。

    1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

    八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》。

    九、游戲結(jié)束,各班回教室休息。

    1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

    多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

    1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

    2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。

    三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

    小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

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