優秀作文應該有適當的文采，通過使用一些修辭和修辭性的語言，提升文章的文學價值和藝術感染力。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇一
秋天過去了，冬姑娘跳著雪芭蕾走進了我們的生活。放眼望去，一派銀裝素裹的景象。
其實冬天比春天更加美麗！
看，一片片鵝毛般的雪花輕飄飄地落在了地上，好像投入親人的懷抱，和親人們一起演奏著美妙的交響樂。
雪花像絨毛般翩翩起舞，有的落在了枝頭上，正和樹媽媽“沙沙”地說著悄悄話；還有的落在房頂上給樓房刷了一層雪白的油漆。
呦！一片小小的雪花落在了我的手心里，涼涼的、冰冰的，它像一個調皮的孩子，正跟我開著小小的玩笑。
地上的雪越積越多，它們被踩在腳下，卻沒有一絲怨言，而且它們還妝扮著我們的家園，為我們的生活增添了色彩！它們無私地奉獻著自己的生命，只為了看到我們那幸福、無憂無慮的笑容！為了在自己融化的那一刻滋潤大地，帶來更加美好的春天。
我愛冬天，更愛冬天的雪！她給我帶來了無限的快樂！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇二
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什么樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。
冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。
如果一定要在四季中除去一個季節，除了冬季，不管什么季節消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰心驚了。
我是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇三
早上，我一起床，就看到屋里好亮啊，怎么回事呢，我到窗前一看，地上、書上、房子上都披著雪白的衣服，這是什么呢？啊！原來是雪呀！我從來沒見過這么漂亮的雪景，這場雪是這個冬天的第二場雪，也是最大的一場雪了。
我吃過早飯去學校，踩到雪上咯吱咯吱的響，到了學校，我看到許多同學都在下面玩，我立刻加入。我們在下面整整玩了一節課呢！我們用自己的小撮子和小笤帚鏟雪。我和我的好朋友王文燁一起鏟雪，我們干的熱火朝天也玩的開心，我們還打雪仗了呢！不一會，數學老師帶著二班也一起來了，他們班和我們班一起玩打雪仗，我們雙方互相打起來，一不小心，我被二班的同學打了一身雪，冰涼冰涼的，我立刻也拿了一個雪球還了回去，呀！也打中了，我高興的跳了起來。
下雪真好！我喜歡雪天，我希望下一次的雪下得更大些，來的更早些，我們就會玩的更開心了！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇四
春夏秋冬四個季節，是四幅絢麗多彩的圖畫，繪就春的，是五彩繽紛的花叢；勾勒夏的，是青翠欲滴的綠野；畫出秋的，是無邊無垠的稻田，而描繪冬的是一朵朵潔白的雪花。
雪花，柳絮般的飄來，一朵朵潔白無瑕；一朵朵純潔高尚。伴著微風的舞動，伴著夜色的舞臺，伴著靜謐的城市，伴著冬的節奏，今天的主角——雪花正從天而降，緩緩地向人類走來。在路燈和霓虹燈的襯托下，雪花銀光閃閃，煞是迷人。至此，冬的畫卷徐徐打開。
冬的郵票已發出，冬的使者已到達，冬爺爺將會給我們帶來更大的驚喜！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇五
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”送走了五谷豐登的秋天，家鄉又迎來了雪花飛舞的季節。
邳州的早晨,家家戶戶窗戶上結出了許多漂亮的“窗花”，有的像一座山，有的像一朵朵菊花，有的像一座噴花的飛泉……書上說這些“畫”，是水蒸氣遇冷凝結成的，只有在冬天才會出現，太陽一照就消失了。
這真是把家鄉妝扮得格外美麗。
邳州大地上銀裝素裹，格外壯觀。呵！好一個粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，飄落在邳州大地。地上是柔軟的、潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫，港上著名的銀杏博覽園，鐵富的.時光隧道，看那四季常青的松柏，宛如一座玲瓏剔透的寶塔，被大雪覆蓋。雪花落在我們的手心上，落在邳州大地的每一個地方，真是潔白無瑕，晶瑩剔透。雪后那綿綿的白雪，裝飾著邳州大地，這真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們在雪地上愉快的玩耍，孩子們打雪仗、滑雪、滑冰，為冬天的邳州，增加了許多生趣。
冬天的邳州，凝聚了松的清香，雪的潔白，冬天的邳州孕育了春的希望、秋天的收獲。
冬天的邳州是是不是很美呢？
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇六
寒冷的冬天到了，西北風呼呼地刮著，鵝毛大雪在空中飛舞，香粉一般的白雪下得漫天遍地，整個天地都成了白的。
松、竹、梅不怕嚴寒。風和雪都想征服松樹，但是松樹以它頑強的毅力和超強的抗寒能力，一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。白茫茫的大雪落到翠竹上面，翠竹顯得更加的青翠、挺立。蠟梅在寒冷的冬天里開出美麗的花朵，還發出淡淡的清香。
螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，而蟒蛇和刺猬冬眠了。
小朋友們也不怕寒冷。有的.滑雪、有的溜冰、還有的跳繩，多開心哪!
我愛冬天，冬天的雪可以掩蓋世界的一切，還給大地一片潔白。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇七
一年四季最不喜歡冬天，但是該來都是要來的，不管你愿不愿。
冬天最直觀的感受就是冷，就像夏天熱一樣。其次天氣干燥，容易上火生病。三是色彩單調，萬物蕭條，死氣沉沉的非常悶的慌。總之冬天種種不好。但并不是一無是處，我喜歡是冬天的雪，盡管不經常下雪。在我是孩子的時候，冬天之后就是要過年了，過年一直都是我們的期盼，但是后來大了，過不過年無所謂了。第三是冬天開的梅花，我是一次也沒有見過，但是它所蘊含的意義和精神是向往和追求的。
現在就是過著冬天的日子，今天是陽歷的12月1日，農歷的十月份，現在已經是冬天了，我期待能夠下一場雪，那紛紛揚揚的，漫天飛舞的樣子在我的腦海浮現，這樣可以愜意的貓著，煮這小酒，喝上一口，踏雪尋梅，真是快哉。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇八
輕輕推開冬季的窗，一陣寒風襲來讓人禁不住打了一個寒顫。哦，冬天來了。
輕輕推開冬季的窗，窗上雖沒有結霜，但蒙朧的汽水早已爬上了窗。早已喪失了生機的樹木上還掛著一片已經枯黃的樹葉，在寒風中飄動。哦，冬天來了！
輕輕推開冬季的窗，馬路上來回穿梭的汽車，來來往往，似乎都不愿在寒風中多呆一秒鐘。行人少了，有的也是匆匆回家的人。哦，冬天來了。
輕輕推開冬季的窗，放眼望去一片灰色的路，灰色的樓房，灰色的山，灰色的已經干枯了的花草樹木所有的一切都是灰色的，一片沉寂。哦，冬天來了。
輕輕推開冬季的窗，我愛那深沉的季節，冬天來了！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇九
上音樂課時，發現有飛蟲在天花板上賴著不走，后來蟲子越聚越多，越聚越密，有的都聚成一個小黑團了。放學后，我問媽媽這是怎么回事?她告訴我，冬天來了，天變冷了，蟲子們找地方避寒呢，聚成一團，也許是它們抱團取暖吧。都說秋后的蟲子蹦跶不了幾天了，只能說明秋冷啦，不能證明冬天來了呀，我還是不太相信。
這天傍晚去小花園里溜達，只見原來火紅的槭樹葉已蜷縮成一團團鳥爪似的東西，摘下一片，輕輕一捏，就碎成粉末兒了。有幾棵樹葉子全掉了，光禿禿的。一個鳥巢孤零零地站在樹杈上，只有呼呼的冷風與它說話。紫藤的葉子不再那么綠，憔悴多了，仔細看，好些葉子邊緣枯了一圈，好像被火燙過似的。
放學了，走出教室，風吹在臉上，冰涼冰涼的，好像冷水潑在臉上，看看旁邊好幾個同學戴著帽子和口罩，縮著頭腦，羽絨衣厚厚的，“肥”得就像一只大狗熊。
啊，冬天真的來了!
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十
昨天晚上，寒風刺骨。路上行人稀少,人們紛紛往家里趕。這樣的天氣，真可怕！
今天早上，等我睜開眼睛，推開窗戶。呦！房屋上，地上，樹上，一片潔白！
于是，我興致勃勃地穿上羽絨服，戴上手套，來不及戴上帽子，就飛快地奔出家門，約上好朋友鄒佳俊去堆雪人。
一眨眼功夫，我就一個人滾了一個大雪球，鄒佳俊也飛快地滾了一個小雪球。我們密切配合，把大雪球在放在地下，小雪球放在它上面。雪球的身體和頭就堆好了！我把自己的紅圍巾取下來，圍在他脖子上，小鄒拿起胡蘿卜、小石子做它的鼻子和眼睛。不一會兒，經過我倆齊心協力地努力，雪人堆好了，我笑著說：“這可是世界上最棒的作品了！”
你看！雪人笑瞇瞇地望著我們，雪地上很多小朋友都羨慕地望著我們。我們圍著雪人叫呀、跳呀！開心極了！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十一
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。不過冬天一點也不冷，我很溫暖。
在我們學校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因為在這么冷的天氣里，老師很關心我們，連一次小測驗都會征求我們的意見：要早上測還是下午測？我們小朋友異口同聲地告訴她；“下午”。老師就是這么好說話，因為她怕把我們嫩嫩的.小手凍僵。課間休息，老師也會陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開心，還可以暖和暖和身體。上起課來我們不冷了，高興了，聽課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來，樂呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關心，我們是溫暖的。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十二
冬天到了，滿天飛舞的雪花鋪滿了城市的角落。
河里厚厚的冰白的可以像鏡子樣把我們的臉倒映的清清楚楚。平時頑皮的小草也蓋上了白色的.“被子”在大地媽媽的懷抱中妹妹的睡覺了。大樹們也換上了冬裝，也許，是把春裝洗干凈，明年穿的更漂亮把。只有松樹依然穿著它那美麗的綠衣裳，不畏嚴寒，在風雪中顯得更加蔥翠和挺拔。
雖然冬天的大多數動物都要冬眠了，但是你在大樹下仔仔細細的觀察，還是會發現右很多的小蟲子在找食物呢！
我喜歡冬天絢麗多彩的大自然！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十三
今天，下雪了，到處都是白蒙蒙的。
我看見路上有許多腳印，有大的，有小的，形狀不一，每個腳印都有自己獨特的條紋。
有的雪花落在房頂上，有的雪花落在樹上，還有的雪花落在小朋友的頭上。
雪花落到房頂上，房頂姐姐好像穿了一件潔白的連衣裙，漂亮極了!
雪花落到松樹上，松樹叔叔好像穿上了一套白色的軍裝，健壯極了!
雪花落到小朋友的頭上，小朋友就像戴著一顆顆白色的珍珠，美麗極了!
你抬頭仰望，雪花就像飛蚊在天上飛舞，還像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。你要知道，一下雪到處都變成孩子們的樂園了。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可開心了!
我喜歡冬天的雪，因為它不僅帶給了我們美麗的雪景，還給小朋友們帶來了無限的快樂!
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十四
哦！原來在公園里，公園里的小草回到了土地爺爺的懷抱，白雪姑姑正趕來給大地穿上一件漂亮又雪白的棉襖，大樹瑟瑟發抖，甚至連公園里的座椅哥也一直在發抖。
冬姑娘歡快的飛上天，她一會兒飛到這兒，一會飛到那兒，頓時大地已經全都被披上了一件厚厚的棉襖，房屋上也結了一層層的`雪。水上漂浮著一層薄冰，要是不小心掉進水里，或許會成為一根大冰棍吧？天上的雪花飄下來像一只只蝴蝶從天而降，不久就會有成群的孩子在雪地里堆雪人。
啊！冬天的景色真美，雪花給整個冬天帶來了無盡的歡樂。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十五
冬天到了，下過茫茫大雪后，山白了，樹白了，草地白了，屋頂也白了。小丁丁開心地說：“我們出去玩吧!”胖哥說：“好的。”金剛說：“玩什么呢?”小九九說：“玩滑雪、玩堆雪人等。”胖哥說：“先玩滑雪，再玩堆雪人。”
金剛、小九九和小丁丁跑得非常快，先拿到了滑雪撬，跑到山頂開始滑雪了。他們三個在比賽誰滑得快，小丁丁和小九九并列第一名，而金剛最后一名。
小九九、小丁丁和金剛回來后，看見胖哥已經準備好堆雪人的工具了。小九九和小丁丁把最大的雪球放在地上，金剛把小一點的`雪球放在了上面，胖哥把兩個小的當成手放在大雪球上，小九九把畫好的紅嘴巴貼在雪人的臉上，金剛把兩顆彈珠當眼睛放在雪人的臉上，小丁丁拿來一根胡蘿卜放在雪人臉上，一個雪人就做好了。小九九說：“再戴上帽子就更好看了。”說著就把自己的帽子戴在了雪人的頭上。小丁丁看到了直說好看。金剛趁他們說話的機會拿來了一根樹枝插在雪人的手中，胖哥笑著說：“雪人是個清潔工啊!”
小丁丁突然想到了打雪仗，他就偷偷地把雪揉成一個雪球扔向小九九，小九九被打中了，他也做成一個雪球一邊扔向小丁丁一邊大聲說：“吃我一擊吧!”于是他們就玩起了打雪仗。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十六
我喜歡溫暖的春天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，但我更喜歡迷人的冬天。
這個冬天我去了桂林，那里下起了雪，連綿起伏的群山銀裝素裹，白云從雪峰掠過，天氣格外晴朗，山底有幾縷淡淡的雪霧向上升，在山腰中環繞飄蕩，像一條潔白的圍巾掛在仙女的脖子上。
在冬天的樹林里，干枯的樹枝上，有著一朵朵雪花披在上面，把樹木妝扮得更漂亮。大地換上了一件白色的正在閃閃發光的新衣。
冬天的公園里真是熱鬧極了，有的小朋友正在雪地里進行著激烈的雪球戰，有的小朋友在堆雪人，一個小朋友從口袋里拿出一個紅蘿卜給雪人做鼻子，另一個小朋友找來兩顆石子給雪人做眼睛。不知道是誰找來一頂破草帽，把它戴在雪人頭上，雪人馬上變成了小老頭，大家都哈哈大笑起來。看著小朋友們一雙雙凍紅的手、高興的臉上，我不禁贊嘆：“冬天真美啊！”冬天給我們帶來歡樂，又把自然妝扮得更漂亮，冬天是多么迷人啊！
啊！冬天——美麗的世界。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十七
秋姑姑唱著依依不舍的歌兒走了，冬姑娘邁著輕盈的腳步來了。冬姑娘好像有神奇的魔法，一揮魔法棒，天開始一天天的變冷了，人們也都換上了厚厚的棉襖和棉褲，還戴上了美麗的手套和五彩的帽子。潔白如玉的'雪花像給大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，像給小草穿上了一件白色的衣服，像給樹苗了一間雪白的屋子。房子白了、汽車白了······。
冬天充滿了歡聲笑語，小朋友們一會兒堆雪人、一會兒打雪仗、一會兒看雪景······。瞧！欣朵和梅麗正在堆雪人呢，她們先滾雪球，做雪人的身體和頭，梅麗又拿來了黑豆，給雪人做眼睛，欣朵也拿來了紅蘿卜，給雪人做了鼻子，最后，她們給雪人圍上了一條漂亮的紅圍巾，欣朵和梅麗都開心的笑了。
雖然冬天是一年四季最冷的一個季節，但是，我還是喜歡美麗而又寒冷的冬天。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十八
入冬了，我們來到了雪花飛舞的世界，下面是由小編為大家帶來的關于冬天。
作文。
三年級，希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷。現在想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰士。
我加快了步伐，不一會就到了學校。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每個人所喜歡的季節也各不相同。有人喜歡春天，因為它的萬物復蘇、生機勃勃;有人喜歡夏天，因為它的艷陽高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因為它的秋風颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因為它的粉妝玉砌、銀裝素裹。
我認為，冬天不僅僅是一個充滿回憶的季節，更是一個孕育生命的季節。當大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當太陽高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來的時候，小草們、小花們、稻谷們就開始將一個漫長的冬天吸收的營養變成成長的動力，讓我們感覺到新的一年即將來臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻，可它并沒有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來讓我們感受到它的無私，它的偉大。
冬天像可愛的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動人。
我愛冬天，不僅因為它的白雪皚皚，更因為它的無私和偉大。
已入深冬，愈發迷人，我說的是心情。
遺憾的是昆明沒有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點點雪花，沒多時就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒有驚艷地出現在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂趣，天依舊藍藍，風依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對于昆明人來說，沒有記憶，沒有感悟。一個暖冬給予我的是陽光下的慵懶，在這樣的一個深冬，我總是會忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽曬著一顆閑閑的心，時間疏忽流失，日子疏忽流失，來不及回頭，來不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會惶恐，在夢里，夢里花落知多少，有了期待，在意著日子，時間好像又是好慢好緩，像低沉反復的大提琴回旋曲，心底的無聊與憂傷被映襯得吱吱作響，我也說不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關在門的心，讓人好不無可奈何。
我要快樂，我可以快樂。“我要快樂”，這是對自我需求的自我認知，“我可以快樂”這是對自我實現能力的自我認知。看了上述的話語，心豁然，原來，這樣，原來，如此，每個人都需要快樂，為什么老糾結在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來發現、體會自己的快樂。有一個快樂的想法一定就有一個快樂的畫面呈現在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發著陽光的味道，沒有白雪一樣特別，沒有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺，不是很好嘛?怎么快樂就怎么去想，想冬天原來是這個樣兒，這或許就是冬天的滋味。
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇十九
一年有四個季節，每個季節各有特點：春天，萬物復蘇；夏天，荷花盛開；秋天，火焰一般的楓葉染紅了天空；冬天，寒風刺骨，雪花飄飄。四季宛如四幅巨大的畫，我最喜歡的，就是冬天這幅畫。
在冬天里，大地銀裝素裹，水流的使命已經結束，曾經波濤洶涌的水面都已結了冰。被一層茫茫白雪覆蓋著的大地，猶如一本篇幅巨大的書卷，如果有人從這里走過，他仿佛是在書頁上揮灑下清晰的字跡某某到此一游。
北風呼呼地吹奏著樂曲，小雪花們伴隨著樂曲舞動著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄飄灑灑地從天空中飛下。北風把小雪花縫成了一條條棉被，蓋在小麥上；北風又把小雪花當成顏料，任性地在一座座屋頂上畫畫。有些愛玩游戲的小雪花跑到了公園里，落在了樹枝上，還有些落在了草地上。有的`小朋友把它們堆成一個個雪人，還有的小朋友把它們團成一個個蘋果那么大的雪球，向天空扔去。小雪花和小朋友們一起蹦啊、跳啊，他們玩得可真開心啊！
冬天還沒過多久，太陽的生日就到了。當溫暖的陽光重新照耀大地，小雪花慢慢地就融化了。不過，到晚上的時候，北風號列車又會載著小雪花開遍每一個角落呢！
我喜歡冬天！
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇二十
我愛那郁郁蔥蔥的春天，我愛紅紅火火的夏天，我愛那果實累累的秋天，而我最愛的還是那冰天雪地的冬天。
在麥田里，雪的身影不時出現。麥苗弟弟剛剛睡下，冬姑娘為他們蓋上了一層暖和的棉被，那暖和的“被子”使麥苗在來年的春天里更快樂地生長。
在校園里，雪還是不甘示弱。歡聲笑語傳遍了整個小世界，同學們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰……大家玩的多高興啊。一個淘氣的小男孩給同學了一個突然襲擊，銀鈴般的笑聲傳遍四方。
冬天的好處實在是太多太多，美景也富有詩意。雪的用處也是不勝枚舉，“瑞雪兆豐年”是對雪最好的贊美之詞！在看看那美麗的冰城哈爾濱——靠那冬天的美景來發展自己的產業，吸引了全國各地的游客，為城市的發展增加了許多的實惠。
雖然我愛那繁花似錦的春天，愛那花團錦簇的夏天，愛那五谷豐登的秋天，但是冬天的默默無聞使我深受感動。在冬天那千里冰封、萬里雪飄的季節，在田野、在麥田、在校園、在每一個地方、在每一個角落都有雪的影子，無論在哪兒都匯成了一片歡樂的海洋。怪不得歷代詩人都為冬天留下了膾炙人口的詩句，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”
冬天的雪學生冬天的雪學生三年級（實用21篇）篇二十一
我的家鄉在浙江紹興。家鄉的冬天沒有北方那么冷，也沒有北方的雪大。但是家鄉的冬天總是陰雨綿綿，到處都是潮呼呼，讓人感覺不太舒服。
只要太陽出來，放射出萬道光芒，家家戶戶都出來嗮棉被和嗮枕頭，看著可熱鬧了。孩子們都出來一起做游戲，老人們也都出來嗮太陽。
有一天，下了好大的雪啊！孩子們一起齊心協力做了一個可大可大的雪人了，大家還在一起做了一個城堡，還用雪做了手，還做了一些宮女；美麗極了，孩子們高興地都跳起來了。
這就是我美麗的.家鄉，我喜歡我的家鄉。