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    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:文軒

    每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇一

    終于盼來(lái)了電子琴考級(jí)的日子。

    8月3日一大早,爸爸帶我來(lái)到嵊州市城北小學(xué)。我們的試場(chǎng)共要考五種樂器,它們分別是:電子琴、小提琴、單簧管、薩克斯和手風(fēng)琴。很多人在進(jìn)行認(rèn)真的考前練習(xí),我也練了兩次,覺得有信心了,就忍不住去玩了一會(huì)。一直從八點(diǎn)等到十一點(diǎn)才輪到我。真是奇怪,剛才還怕怕的,站在老師面前我反而不緊張了,一口氣就彈完了規(guī)定的曲目,老師遞給我一張紙條,上面寫著良好,哇,我通過(guò)了!老師還對(duì)我說(shuō):“小朋友要繼續(xù)努力喲,取得更好的成績(jī)!”

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    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇二

    “感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會(huì)在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來(lái)我的夢(mèng)想和希望。

    星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時(shí)也帶給了夢(mèng)想。

    五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺(tái),一則關(guān)于太陽(yáng)系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會(huì)兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點(diǎn)點(diǎn),找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對(duì)星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢(mèng)想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!

    無(wú)獨(dú)有偶,在我的書里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來(lái),由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠(yuǎn)處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進(jìn);晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時(shí),他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問他為何能堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí),他說(shuō)是遠(yuǎn)處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇三

    “叮鈴鈴”考試結(jié)束了,有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣,有的同學(xué)做出“”的手勢(shì),還有的四處?kù)乓@是怎么回事呢?還是得從考試前說(shuō)起。

    考試前三天。

    考試前兩天。

    朱瑛煒的“租借活動(dòng)”還在繼續(xù),昨天他就賺了五塊錢。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認(rèn)真復(fù)習(xí)。“朱瑛煒,離考試還有兩天了,你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢?”有的`同學(xué)質(zhì)疑了。“哎呀,沒事,以我的聰明才智,考試絕對(duì)沒問題!”朱瑛煒又在自戀了。“我們可不像你這么聰明,我們回去復(fù)習(xí)了!”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認(rèn)為聰明,聳聳肩,好像在說(shuō):“無(wú)所謂啦。”

    考試前一天。

    “朱瑛煒,我們的時(shí)間不多了,趕緊回去復(fù)習(xí)吧。”“你們要走就走,我不走。”“可是張老師說(shuō)”“管張老師說(shuō)什么呢。”那些來(lái)勸的同學(xué)走了,當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的同學(xué)。

    考試前半個(gè)小時(shí)。

    朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)。“dollar,d-o-l-l-a-r。”“這首詩(shī)表達(dá)了作者”唯獨(dú)朱瑛煒還在游手好閑。

    考試前五分鐘。

    大家檢查好自己的用品后,抓緊剩下的時(shí)間拼命復(fù)習(xí),希望能錯(cuò)的少點(diǎn)。而朱瑛煒呢,卻依然在看課外書。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個(gè)同學(xué),無(wú)奈的搖了搖頭。

    考試開始。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇四

    本人昨天參加了六中的分班考試,考完后,感慨良多。特寫一篇《分班考試記》,和大家分享一下。

    no.1趙奢和他的兒子。

    第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。開始時(shí),我做的都很順利。可做到“課外知識(shí)”,這一塊時(shí),我就有些力不從心了。第一道題是寫出一些成語(yǔ)的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是()”。我猶豫了半天,寫上了“趙奢”。可寫了后越想越不對(duì)勁:不對(duì)呀,趙奢應(yīng)該是一代名將啊,他打過(guò)很多勝仗的,可是“紙上談兵”,是一個(gè)貶義詞啊,不應(yīng)該是說(shuō)他的。我絞盡腦汁,冥思苦想了半天,突然想起來(lái),對(duì)呀,趙奢是一代名將,可是他的兒子卻很不爭(zhēng)氣。那紙上談兵,不就應(yīng)該是說(shuō)他兒子呢嘛。可是趙奢的兒子是誰(shuí)呢?我冥思苦想,可這回是真的想不起來(lái)了。突然,我靈光一閃:干脆我就寫上“趙奢的兒子”算了。可看見嚴(yán)厲的監(jiān)考老師,我咽了口唾沫,搖了搖頭。沒辦法,我只好把這道題“放棄”了。

    回到家,我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽,說(shuō):趙括呀。惋惜了一會(huì)兒又說(shuō):“既然想不起來(lái),干脆你就寫上“趙奢的兒子”算了嘛,沒準(zhǔn)還能得點(diǎn)分那。”說(shuō)完,她很得意地望著我,好像在說(shuō):這個(gè)主意好吧。可我卻愣了:什么叫母子連心啊。

    no.2趙國(guó)的名將就那么幾個(gè)嘛。

    我接著做題。可下面的一道題又讓我犯難了。“圍魏救趙的主人公是()”我一邊在心里嘀咕著這道大題怎么都是難題,一邊又開始使勁想(:(我可憐的腦細(xì)胞啊。)可我想了三分鐘,愣是沒想起來(lái)。我的腦海里隱隱約約福浮現(xiàn)出了一個(gè)名字,可我卻是再也想不起來(lái)了。于是我想:圍魏救趙,那應(yīng)該是趙國(guó)人干的事情吧。可我知道的趙國(guó)名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來(lái)了。可我看看后面的題,已經(jīng)有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫了上去。

    回到家媽媽一聽,也不會(huì)。于是就問爸爸。爸爸不假思索地說(shuō):是謀略家孫臏!可我愣了半天,說(shuō)道:“孫臏好像不是趙國(guó)人啊。”

    可憐媽媽給我買的《三十六計(jì)》呀,偶咋就沒看呢!。。

    no.3憂國(guó)憂民的名人太多了啊。

    我接著往下做。做到下一題,又一個(gè)“攔路虎”攔在了我身前:“‘四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂上心頭’詠的是()”。我汗了,這史上憂國(guó)憂民的名人太多了啊。像什么八大家之一的歐陽(yáng)修啊、著名詩(shī)人王安石啊,甚至最偉大的改革家張居正、愛國(guó)文人于謙我都想到了。可沒一個(gè)對(duì)的上號(hào)啊!我干著急,可是就是想不起來(lái)。沒辦法,又一道題被我無(wú)情的“拋棄”了。

    回到家,我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說(shuō)道:“《岳陽(yáng)樓記》你沒背過(guò)?里面的名句‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’你不知道?當(dāng)然詠的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的說(shuō):可這歷史上憂國(guó)憂民的名人太多了,語(yǔ)文老師每講一篇古詩(shī)就要說(shuō)“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó),憂國(guó)憂民的思想感情。

    媽媽笑崩了,我也崩了:崩潰了。

    這什么題啊!

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇五

    時(shí)光匆匆流逝,我們也都長(zhǎng)大了。

    想當(dāng)年,我們還是一年級(jí)的小屁孩,蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門。轉(zhuǎn)眼間,我們就到了六年級(jí)。

    以前,我們?cè)谛@里遇見大哥哥大姐姐,總會(huì)敬而遠(yuǎn)之,怕自己在他們面前惹麻煩。現(xiàn)在六年級(jí)了,再也不會(huì)像一至五年級(jí)那樣膽小了。現(xiàn)在我們是“老大”,居高臨下,低年級(jí)同學(xué)都不敢惹我們。

    我們六年級(jí)快要畢業(yè)了,作業(yè)會(huì)很多。但我一想到馬上要上初中,成為中學(xué)生,覺得作業(yè)多,作業(yè)難都不算什么,還為此感到自豪。

    可我又對(duì)陪伴了我六年的母校,同學(xué)們和合唱團(tuán)依依不舍。六年級(jí)是矛盾的一年,即將升入初中的快樂和即將離開少藝校的悲傷同時(shí)存在著。而且明年的六一是我們最后一個(gè)六一節(jié)了,明年也是和六(2)班的同學(xué)們相伴的最后一年,我真的不想離開六(2)班,不想離開少藝校這個(gè)大家庭。

    六年級(jí)也是令人擔(dān)心的一年,擔(dān)心的是畢業(yè)考。畢業(yè)考考得好是可以直升六中的,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不是很拔尖,所以我擔(dān)心自己考不上六中。而且畢業(yè)考題量巨大,我擔(dān)心我瘦弱的小身板會(huì)被這座“書山”壓垮,也擔(dān)心畢業(yè)班的作業(yè)會(huì)使我吃飯、睡覺、休息的時(shí)間越來(lái)越少,可能會(huì)讓我變成了寫作業(yè)刷題的機(jī)器!少藝校演出任務(wù)多,學(xué)習(xí)任務(wù)更多。也許畢業(yè)匯演會(huì)成為我最后一次在舞臺(tái)上唱歌的機(jī)會(huì)!

    但是,六年級(jí)也不全是悲傷,也有令人高興的事。那就是長(zhǎng)大了。以前,爸媽總把我當(dāng)三歲小孩,認(rèn)為我什么事都不會(huì)做,我做什么事都管,甚至連吃飯都想喂給我吃。這讓我很不高興,可爸媽總是以“你還小”為理由繼續(xù)管。現(xiàn)在,我可以自信地跟爸媽說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”他們也就不會(huì)像閑事婆一樣了。

    六年級(jí),童年即將結(jié)束了,紅領(lǐng)巾即將隱退了。在這段時(shí)間里,我有了很多的感受,有快樂,也有悲傷。即將離開小學(xué)的我們,新生最羨慕的哥哥姐姐們,將要在初中開拓一片新天地!

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇六

    光陰似箭,一晃就到了六年級(jí)。在這六年級(jí),我有了很多以前從來(lái)沒有過(guò)的感覺。

    以前,我跟同學(xué)們玩的時(shí)候,我們都不靠近一個(gè)地方――六年級(jí)學(xué)生的班級(jí);即使我們玩的時(shí)候靠近了那里,也都會(huì)從旁邊的樓梯盡快離開。因?yàn)檫@些大個(gè)子跟我們碰上時(shí)一點(diǎn)兒也不讓步,這讓我感覺不愉快。現(xiàn)在就不同了,我們?cè)谀膬憾疾粫?huì)有誰(shuí)跟我們過(guò)不去,更沒有誰(shuí)敢看不起我們,其他年級(jí)段的學(xué)生基本沒人敢拿我們出氣,我們碰上其他年級(jí)段的學(xué)生時(shí)都顯得十分威風(fēng),我的感覺就是一個(gè)字――爽!

    以前,每一場(chǎng)普通考試我都感覺壓力不大,就算都考到“a-”也不會(huì)太沮喪。那時(shí)我覺得面對(duì)期末考的壓力已經(jīng)很大了,但現(xiàn)在我才明白,相比之下,六年級(jí)的畢業(yè)考的壓力是以前期末考的無(wú)數(shù)倍!以前的期末考只是考這學(xué)期的所有知識(shí),而我將要面對(duì)的畢業(yè)考,要考的是我在小學(xué)所學(xué)過(guò)的所有知識(shí)!對(duì)比之下,我感覺“壓力山大”。

    以前,我們的最快學(xué)習(xí)速度是兩節(jié)課一篇課文,而且在假期剛結(jié)束時(shí),會(huì)有一星期的緩慢學(xué)習(xí),這星期的學(xué)習(xí)速度是那學(xué)期最慢的。可在六年級(jí)上學(xué)期的假期一結(jié)束,就投入到了緊張的氣氛中,老師還說(shuō)到下半學(xué)期我們會(huì)來(lái)不及復(fù)習(xí)。

    在這個(gè)學(xué)期,我比以前壓力大多了,面臨的挑戰(zhàn)也多多,不過(guò)該來(lái)的總是會(huì)來(lái),任何困難都要勇敢面對(duì)。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇七

    考試結(jié)束了。我以為自己的分?jǐn)?shù)很高,心里美滋滋的,天天等待著成績(jī)?cè)琰c(diǎn)公布。

    老師總算把試卷拿來(lái)了,可是,成績(jī)沒有想的那么高,在班上只占十幾名,被老師狠狠的批評(píng)了一頓,我的心里很難受,也很悲傷,就像被石頭壓住一樣。

    回到家里,得知我的成績(jī)后,爸爸把我罵了一頓,媽媽還把我打了一頓。可是,我并不怪他們,我知道爸爸罵、媽媽打,是教育我成長(zhǎng),老師批評(píng)我是為我的學(xué)習(xí)好。

    我以后一定刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望,爸爸媽媽的期望。

    唉!考差了的滋味可真不好受呀!

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    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇八

    成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到。我有過(guò)成功。也有過(guò)失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。

    通過(guò)這次嘗試我體會(huì)到,只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無(wú)論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對(duì)它、一步一個(gè)腳印地往前走。是啊,人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇九

    復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)……期末考試前夕,除了這兩個(gè)字,幾乎沒有更多的語(yǔ)言在我耳朵里跳躍。無(wú)休無(wú)止的復(fù)習(xí)已讓我筋疲力盡,但是期末考試迫在眉睫,如果不抓緊時(shí)間備好功課,那就只有拿著一張“不好看”的成績(jī)單回家吃“竹筍炒肉”了。

    好不容易熬到了期末考試這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聊得火熱朝天,內(nèi)容基本上都是關(guān)于考試和家長(zhǎng)的期許,我也不例外。

    考試開始了,首先考的科目是數(shù)學(xué),同學(xué)們把一些文具都拿了出來(lái),整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒有什么難度,我做起來(lái)得心應(yīng)手,絲毫也不緊張,不一會(huì)兒就完成了半張?jiān)嚲怼?/p>

    寫著寫著,筆芯突然用完了,我想起來(lái)袋子里還有一支備用的筆芯,就伸出手在袋子里摸索。見鬼!怎么不見了?我急得干脆把袋子拿出來(lái)放在課桌上尋找筆芯,但找了半天也沒有見到筆芯的蹤影。難道它長(zhǎng)了腳會(huì)走路不成?哎!一定是落在家里了,我真馬虎。

    眼看時(shí)間一分一秒的流失,我急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得時(shí)間就此停滯,但這簡(jiǎn)直是異想天開。我悄悄地向四周望了望,同學(xué)們都不緊不慢地做題,而我卻連做題的“資格”都被剝奪了。只要一想到考砸了之后家人的責(zé)罰與同學(xué)們的眼光,我就像正被千百只蟲撕咬般疼痛。卻還要還時(shí)不時(shí)的瞧一瞧監(jiān)考老師,要是被發(fā)現(xiàn)了,我就有理說(shuō)不清了。悲催啊!

    同桌看見我這模樣,好像明白了點(diǎn)兒什么。于是她用手肘碰了碰了我,還把一支筆拿起來(lái)晃了晃,我點(diǎn)頭示意,并向她投出一個(gè)求助的目光。同桌也心領(lǐng)神會(huì),把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆,沖她笑了笑,輕聲說(shuō)了一聲:“謝謝。”她也笑了,還擺了擺手,意思是不客氣,然后就繼續(xù)埋頭苦干。

    時(shí)間催促我必須快一點(diǎn)完成眼前的試卷,我便奮筆疾書,在草稿本上龍飛鳳舞,好像全然注意不到其它人的存在。

    “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”交卷的鈴聲剛響,我的試卷也已“大功告成”。不過(guò)這次我的同桌實(shí)在是太夠義氣了!要不是她的“搭救”,我的結(jié)果一定會(huì)十分悲壯。

    看來(lái),同學(xué)與朋友永遠(yuǎn)是自己值得信賴的好伙伴,我的耳邊響起一首耳熟能詳?shù)耐{:“找、找、找朋友,找到一個(gè)好朋友……”

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十

    我,是一株小草。

    初春,當(dāng)我感受到第一滴春雨降臨大地時(shí),便迫不及待地掙脫土地的桎梏,新奇地環(huán)顧著四周。我所看到的每一樣?xùn)|西,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草,它們都拼命甩著身上的雨露,我就那么靜靜的看著,覺得有些好笑,便不禁笑出了聲。這時(shí),我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)好奇地打量著我,過(guò)了一會(huì)兒,才問我:“咦,你是誰(shuí)呀?”“我?嗯……”對(duì)于這個(gè)問題,我有些難以回答,我沒有名字,也不曾想過(guò)為自己取個(gè)名字,實(shí)在不知要怎么稱呼自己,“我,是一株草啊。”過(guò)了一會(huì)兒,才給出這么一個(gè)模棱兩可的答案。“哦。”它也沒在這個(gè)話題上多停留,開始在我旁邊喋喋不休起來(lái):“你知道嗎,這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我:“……”就這樣,我擁有了第一個(gè)伙伴,一個(gè)喋喋不休的家伙。

    夏日炎炎,太陽(yáng)公公脾氣太暴躁,一言不合就發(fā)火,使得我們被曬得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的抱怨,與自己被曬得枯黃的身子,心情煩躁的很,默默嘆了口氣,努力汲取著身下土地中為數(shù)不多的水分,期盼著秋天的到來(lái)。

    秋天終于來(lái)了,天氣也涼爽起來(lái)。暖洋洋的太陽(yáng)照著我們,心情也變得暖起來(lái)。“哎,你說(shuō),秋天都來(lái)了,是不是也就意味著我們馬上就要離開了?”是那個(gè)討厭的家伙,我明白它所說(shuō)的“離開”意味著什么,卻還是忍不住白了它一眼,說(shuō)實(shí)話,我也默默祈禱這那個(gè)“離開”不要到來(lái),但當(dāng)看到無(wú)數(shù)同伴離去,枯黃的身子化為一抔泥土,或是湮沒在土中,或是飄散在風(fēng)中后,對(duì)于這“離開”倒也釋然了,畢竟,這終是我的結(jié)果。()。

    終于,在凜冽的北風(fēng)吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后,我也離開了。

    這便是我的一生,一株小草的短暫一生。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十一

    “叮、叮、叮……”,鈴聲響了,我迅速跑回教室,拿出語(yǔ)文書,跟同學(xué)們一起等待老師的到來(lái)。

    窗外閃過(guò)老師的身影,很快,滕老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室。“哇……”,我跟同學(xué)們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來(lái),我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑,熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有同學(xué)們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷,心里不由暗暗叫苦:“糟糕!好多題我都沒見過(guò)。”

    窗外,一道閃電一劃而過(guò),接著,一聲悶雷滾動(dòng)。漸漸的,雷聲一聲響過(guò)一聲。我們只好一邊做試題,一邊捂住自己的耳朵。忽然,一道光亮一閃而過(guò),“咔嚓”一聲巨響,從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫,好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音,教室里像炸開鍋了似的。此時(shí),我再也沒有一點(diǎn)心情做卷子了,無(wú)助地東望望,西瞧瞧。當(dāng)我的目光落在卷子上時(shí),這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時(shí)的不努力。雷聲越來(lái)越來(lái)響,滕老師冷靜地關(guān)了燈,教室更加黑了。我再次朝四周望了望,見好多同學(xué)仍然在認(rèn)真考試,我也只好摸黑做著試題,心里不斷地詛咒這該死的天老爺。

    隨著雷聲漸漸地消失,我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然,喇叭“嘟”的一聲,把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢?廣播里不斷發(fā)出一陣陣噪音,同學(xué)們只好放下筆,捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨:“這樣下去,能考多少分呢?”

    這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試呀!

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十二

    考試最痛苦了,每次考試都要懷著提心吊膽的心情去考試,一次數(shù)學(xué)考試來(lái)得很突然,我的心“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停,雙腿也直抖,試卷發(fā)下了的時(shí)候,我的額頭直冒汗。

    老師說(shuō):“考試開始了。”我的腿怎么也不聽使喚,我拿起筆時(shí),腦子里一片空白,呼吸也困難了,上氣接不上下氣。汗水越來(lái)越多,心跳躍來(lái)越快。考試時(shí),不知怎么回事臉越來(lái)越紅,連我的耳根都紅了,口渴萬(wàn)分。

    過(guò)了一會(huì)兒,臉變得滾燙的,不知怎么回事,我又緊張得想要尿尿,不能再大庭廣眾之下說(shuō)尿尿,放松放松。我嘴里念叨,可是怎么也放松不了。做到最后一題時(shí),是思考題,我看這道題六分時(shí),肚子也痛了,我驚慌失措,不知該怎么辦,我絞盡腦汁也想不出解題方法,我只能豁出去了。等到試卷交上去時(shí),我的神經(jīng)都麻木了,考試結(jié)束后,最后一位同學(xué)跟別人討論時(shí)說(shuō)出的結(jié)果是36。剛剛平靜下來(lái)的我又開始冒汗,下一節(jié)課是體育課。體育課過(guò)后又要報(bào)分?jǐn)?shù)。我坐在教室里靜靜地思索,如果考得不好,回家一定要被老媽罵一頓,想到這兒我不敢再想,趕緊寫份檢討書吧!

    體育課過(guò)后,老師開始報(bào)成績(jī),“唐浩96分,丁慧85.5分,王海東…‥我不敢聽了,心臟跳得快一秒鐘兩次了,額頭上冒出的汗水能洗手了,我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,“王海東99分。”我愣住了,我沒聽錯(cuò)吧,是我嗎?震驚了一會(huì)的我像剛從籠里飛出的小鳥,這時(shí)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,緊張了一下午的我頓時(shí)放松下來(lái),不會(huì)被老媽罵了。

    這天下午的緊張是我從來(lái)沒有過(guò)的,至今難忘。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十三

    一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。

    “顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無(wú)形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時(shí)我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過(guò)我的胸膛。

    走在回家的路上,老天好像故意跟我作對(duì),下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;路兩旁的樹好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說(shuō):“你這么沒用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”

    來(lái)到家樓下,沒進(jìn)家門,我似乎看到媽媽見到這張?jiān)嚲砗竽菓嵟纳袂椤_€有我早上自大的話:“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。

    到了家門口,我的手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來(lái),“咚咚咚!”門開了,媽媽笑容滿面地迎出來(lái),第一句話就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    自卑讓人感覺自己很弱小,只有自信了,才能變得更強(qiáng)大。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十四

    “鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”

    隨著一聲清脆的上課鈴,萬(wàn)眾矚目的期中考試就要拉開大幕了。這次考試事關(guān)重要,因?yàn)槔蠋熢诳荚嚽岸啻握匍_會(huì)議,這是開學(xué)來(lái)第一次正式考試,如果考砸了,后果不堪設(shè)想!!每位同學(xué)都使出渾身解數(shù)以應(yīng)對(duì)這次考試......

    監(jiān)場(chǎng)老師來(lái)了!大家各就各位,表面上風(fēng)平浪靜。其實(shí),哪個(gè)不是丈二和尚摸不著頭腦,心里揣著個(gè)兔子。開始答題,暈,這題太難了!不過(guò),我們可是經(jīng)過(guò)考前魔鬼式訓(xùn)練的。區(qū)區(qū)考題,何足掛齒!不過(guò)也掛的太多了吧!大家紛紛拿出各自的殺手锏。瞧那位,東張西望的,肯定不懷好意,莫非.....這邊的同學(xué)也不錯(cuò),看他那鼓鼓的肚子,一定“飽讀詩(shī)書”哈哈,果然,這位仁兄露餡了,被監(jiān)考老師逮到!!看來(lái)功力不足,還需進(jìn)步。不過(guò),有了他的前車之鑒大家也收斂多了!

    壞了,遇到難題了,怎么辦?腦子一片空白,額的上帝以及老天爺啊,快來(lái)幫幫我吧!不然,老師又該治罪了!可是越著急我就越緊張,越緊張我就越不知怎么答題!正好我的前面正是本班“大學(xué)士”——阿t嗎?我像看到了救星!哈哈,這下可好了,不過(guò)想到前面那位仁兄的殘狀,實(shí)在是為難啊!抄不行,不吵更不行,實(shí)在讓老夫我無(wú)從下手啊!豁出去了!我趕緊拿出白紙一張,鋼筆一支,立刻“飛鴿傳書”。倒是馬上問題來(lái)了,雖然我與阿t距離不遠(yuǎn),但老師的“賊眼”太厲害了,只好乘其不備了!我急速將紙條傳出,糟糕,由于用力過(guò)猛,紙條在天空中劃了一道美麗的弧線,便落到小曉身邊了,壞了,她可是有名的“閑事王”這次算完了。她馬上意識(shí)到是我的紙條,瞟了我一眼!一看就知道她要上報(bào)老師了,我連忙揮手,求她放在下一馬!還算他識(shí)趣,將紙條給了阿t,這次放心了!

    考試接近尾聲,我也草草收尾!雖然不夠完美,但終歸也完成了!“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”又是熟悉的鈴聲,同學(xué)有的喜氣洋洋的交了上去,大概考得不錯(cuò)!有的趁著還有時(shí)間再添幾筆,有的愁眉苦臉,大家怪樣百出!

    回到家里,疲憊不堪的我,回想白天的考試,我陷入了沉思......

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十五

    今天是數(shù)學(xué)考試,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),在還沒開考之前,我先統(tǒng)觀全卷,極力開動(dòng)大腦這臺(tái)機(jī)器,希望今天的考試能有個(gè)大豐收。

    我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)答題。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于只剩下一道題了,突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)最后三分鐘,我又看一下大家,有的長(zhǎng)嘆了口氣,如釋重負(fù);有的眉頭緊皺,顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷,開始進(jìn)行檢查核對(duì)。

    這時(shí)的我,有些急了,我一目十行地掃了一下題目,還好,題目似曾相識(shí),我憑著印象,又是一陣“刷刷刷”,我剛做完,老師就宣布“時(shí)間到了,收卷!”考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的急三火四地加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。

    在最后的三分鐘,我順利交上了圓滿的答卷,可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆:“好險(xiǎn)啊!”

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十六

    我絞盡腦汁想了許久,但無(wú)從可解,只好作罷。

    但這種感覺并沒有消退,焦慮霸占了我的心。它像針尖上一滴水滴在我的心湖中,圓弧狀的水波紋逐漸向四周蔓延開來(lái)。

    白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。隨著時(shí)光的逝去,這種焦慮感卻不斷擴(kuò)大。

    終于!終于!

    “同學(xué)們,我們現(xiàn)在來(lái)考試。”

    什么?我的心陡然一震。老師的話像錘子,狠狠地敲了一下我忐忑不安的心房。“果然如此。”我愁眉苦臉,哼哼了一聲。

    接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí),我像是打了一場(chǎng)轟轟烈烈的激戰(zhàn)似的。我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬,與迎面而來(lái)的敵人打得不可開交。剛開始我方勢(shì)如破竹,百戰(zhàn)百勝。但。直到我方攻到第三大城市時(shí)我方卻兵連禍結(jié)了。敵方金戈鐵馬,而我方卻節(jié)節(jié)敗退,孤立無(wú)援。幾十分鐘后,我方陣地白骨露野,龍血玄黃。而正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一陣沖天馬蹄聲充斥了我的大腦。

    “唉。”我嘆了口氣,隨即抬起頭,望著烏云密布的天空,不知怎的,隱約還可以看見幾縷淺淺的太陽(yáng)光透著厚厚的云層照射下來(lái),“這是要鼓衰力盡了嗎?呵。”我冷笑一聲,仰天吼道。

    此時(shí)百萬(wàn)雄獅,屹立于我面前。想象中的五馬分尸并沒有到來(lái),轉(zhuǎn)而到來(lái)的則是一聲沉緩的聲音:“將軍!屬下來(lái)遲,請(qǐng)將軍恕罪!”

    天邊的陽(yáng)光愈發(fā)燦爛,清爽的風(fēng)拂過(guò)我的身旁。我頓時(shí)揚(yáng)起一抹笑意,愁云早已消散。原本的矢石之難早已化解。我冷笑一聲,喃喃道:“太好了。太好了。”

    隨后,我?guī)е偃f(wàn)雄師上兵伐謀,最終打退敵人!兵荒之后,我方歸馬放牛、倒載干戈。最終止戈興仁。

    完成了卷子后,我的心終于沉了下來(lái)。“好險(xiǎn)。好險(xiǎn)。”我拍著胸口緩緩道。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十七

    期中考試,本場(chǎng)考英語(yǔ)。

    今天的天氣也格外好,昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)雨,我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣,感到心曠神怡。今天的英語(yǔ)考試也是我擅長(zhǎng)的,一想到考完就可以痛快地玩了,我就情不自禁樂得笑出了聲。

    一進(jìn)考場(chǎng),一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷,三三兩兩地掃視了幾眼,咦?我的心一緊,試卷上印了好幾道對(duì)我而言完全陌生的題型。管他的,先把會(huì)的寫了吧,不會(huì)的最后再說(shuō)。于是,我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時(shí)間寂靜無(wú)聲,屏息靜聽,只聽到筆尖在試卷上劃過(guò)發(fā)出的沙沙聲,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸水分。

    我坐立不安,在心里焦急的呼喊:“到底要填哪一個(gè)?”“選a。”一個(gè)很輕的聲音從我耳邊飄過(guò)。我被嚇了一個(gè)激靈,抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友。我猶豫不決,朋友的成績(jī)是名列前茅的,可一想到老師責(zé)備的目光,父母嚴(yán)厲的叩問……我把試卷交了上去了,那個(gè)空白,依舊是空白的。

    我回家查了書,那道選擇題,的確是a。可是,我完成了比英語(yǔ)考試還要重大的一次考試——誠(chéng)信的考試。

    考試的感覺六年級(jí)(精選18篇)篇十八

    這次考卷很難,一向數(shù)學(xué)最差的我,自然沒考出好成績(jī)。作為一個(gè)班長(zhǎng),竟然考出60多分的成績(jī),多丟人啊!當(dāng)老師布置下來(lái)要簽字的時(shí)候,我慌了。媽媽對(duì)我的要求很高,規(guī)定語(yǔ)文、科學(xué)必須90分以上,英語(yǔ)95分以上,而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門課程,已經(jīng)把要求降到80分以上,可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),如果真要拿給媽媽簽字,她不狠狠地把我批一頓才怪呢!

    這時(shí),我的腦海中忽然閃出了這樣一個(gè)念頭:模仿媽媽的筆跡!我小時(shí)候曾經(jīng)模仿過(guò)媽媽的筆跡簽字,老師也沒有發(fā)現(xiàn)。可是我轉(zhuǎn)念一想,我考不好了,媽媽頂多嘮叨一會(huì)兒;最近就要開家長(zhǎng)會(huì)了,到時(shí)候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了,再加上模仿筆跡,到時(shí)候恐怕就不是單單的嘮叨了。

    回到家時(shí),老媽也已經(jīng)回家了,她見我回來(lái)了,就問我:今天試卷發(fā)了沒有?我支吾了半天,才擠出這樣一句話:沒發(fā)下來(lái)。說(shuō)完,趕緊回房間寫作業(yè)了。媽媽見我一反常態(tài),就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我,盯住我,問道:真的沒有發(fā)下來(lái)?我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽帶著些許疑惑,但還是離開了。

    我回到房間,左思右想,終于下定了決心,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我把試卷拿給媽媽,我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到,媽媽看了試卷后,并沒有像我意料之中的那樣。媽媽說(shuō):其實(shí),你一有事瞞著我,我從你的表情就能看出來(lái),如果你沒給我簽字,那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了。我聽了松了一口氣。

    剛才還好做了一個(gè)正確的決定,不然,后果就不是這樣了。

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    春節(jié)是一個(gè)重視拜年的節(jié)日,人們會(huì)給長(zhǎng)輩和親友拜年祝福。這些春節(jié)總結(jié)范文涵蓋了不同年齡、不同背景的人,可以讓我們更全面地了解春節(jié)的意義。說(shuō)到我家鄉(xiāng)的,那可真多啊!
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。小編挑選了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。
    演講稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰,使觀眾易于理解和接受。通過(guò)分析這些學(xué)生演講稿范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。親愛的校長(zhǎng),老師,同學(xué)
    月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要過(guò)多描述瑣碎細(xì)節(jié)。看看他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理清自己的思路和結(jié)構(gòu)。以下是一些范文供你參考。
    無(wú)論是在學(xué)校的演講比賽中,還是在企業(yè)的年度大會(huì)上,一篇好的講話稿都能讓聽眾留下深刻印象。下列是一些令人感動(dòng)的講話稿,希望可以激發(fā)大家在演講中的創(chuàng)造力和熱情。
    在施工過(guò)程中,我們需要遵守相關(guān)的安全規(guī)范,確保工作人員和設(shè)備的安全。接下來(lái)是一些施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,希望能對(duì)大家有所幫助。根據(jù)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)及信息產(chǎn)業(yè)部關(guān)
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
    范本是提高寫作效果的利器,可以幫助我們克服寫作困難。在閱讀范文范本時(shí),不要局限于模仿,要有自己的思考和創(chuàng)新。為切實(shí)做到教書育人,為人師表,依法從教,規(guī)范從教行為
    在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我將承擔(dān)起主持人的角色,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)不一樣的視角和體驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,或許能夠讓我們的寫作更加出色。
    英語(yǔ)作為一門世界語(yǔ)言,掌握它可以讓我們更好地了解不同國(guó)家和文化。推薦一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍,幫助大家更好地提升英語(yǔ)水平。使用網(wǎng)絡(luò)共享越來(lái)越方便,文件共享、打印機(jī)
    通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和問題。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)期間,由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少,加
    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。
    建設(shè)方案的制定過(guò)程需要不斷地跟進(jìn)和調(diào)整,確保其可行性和有效性。如果你正在進(jìn)行項(xiàng)目的建設(shè)方案編制,以下是一些實(shí)用范例供你參考。班組文化建設(shè)活動(dòng)是班組建設(shè)和工作的一
    為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我開始撰寫申請(qǐng)書,希望能獲得理想的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒。xx派出所:我叫某某,性別年齡身份證號(hào),戶口地
    師德師風(fēng)是教育事業(yè)中的核心價(jià)值觀和文化理念,是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要方面。小編整理了一些教師師德師風(fēng)發(fā)展的重要文獻(xiàn),供大家深入學(xué)習(xí)研究。親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)我一
    幼兒園工作計(jì)劃是根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)制定的,它是對(duì)幼兒園工作的總結(jié)和概括,可以指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)和管理工作。或許你正在為編寫幼兒園工作計(jì)劃而犯愁,不妨
    班主任工作計(jì)劃可以調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性,推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。下面是一些班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家制定自己的計(jì)劃有所幫助。營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是我們對(duì)學(xué)生會(huì)成員和干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的一種依據(jù)。了解一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的具體內(nèi)容和特點(diǎn),對(duì)于我們寫作會(huì)有很大的幫助。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。教學(xué)工作計(jì)劃范文九:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力,通過(guò)設(shè)計(jì)有
    自我介紹是一種重要的溝通工具,通過(guò)它,我們能夠傳遞自己的個(gè)性特征和價(jià)值觀。自我介紹是一種向他人展示自己背景信息的方式,可以幫助建立良好的人際關(guān)系。無(wú)論是求職還是
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。若是對(duì)于心得體會(huì)寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。學(xué)校里的每一位教師都有
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。春天,像童話里美麗
    建筑的功能和用途也在不斷演變和擴(kuò)展,特殊場(chǎng)所如醫(yī)院、學(xué)校、博物館等都需要根據(jù)其特殊需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。這幾篇總結(jié)范文展示了不同類型和風(fēng)格的建筑設(shè)計(jì),值得一讀。
    制定活動(dòng)方案需要充分溝通和協(xié)商,確保各方的意見和期望得到充分尊重和考慮。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。不欺負(fù)同學(xué),不做“小霸王
    通過(guò)安全演講稿,我們可以構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。感謝各位專家提供的安全演講稿范文,我們將會(huì)認(rèn)真研讀和借鑒,以提高我們自己的寫作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)
    五年級(jí)教案的編寫要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),體現(xiàn)差異化教學(xué)的原則。在編寫五年級(jí)教案時(shí),可以參考以下范文,靈活運(yùn)用其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法。1、理解小數(shù)除法的
    感恩是一種積極的情緒,能夠提升我們的心理健康和幸福感。接下來(lái)是一些感恩的人物事跡,讓我們?yōu)樗麄兊纳婆e點(diǎn)贊。1.山上青松山下花,花笑青松不如她,有招一日寒霜降,只
    感恩是一種修養(yǎng),能夠讓我們更加懂得感恩他人的幫助和付出。在下面的感恩范文中,我們可以看到人們是如何通過(guò)感恩來(lái)改變自己和影響他人的。大家好!感恩是一種對(duì)思惠心存感
    策劃方案應(yīng)該具備可行性和實(shí)用性,能夠在實(shí)際操作中被執(zhí)行。通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,我們可以提升自己的邏輯思維和解決問題的能力。一、活動(dòng)時(shí)間:七夕。二、活動(dòng)名稱:
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。我走進(jìn)理發(fā)店,東
    通過(guò)自我介紹,你可以向他人展示你的專業(yè)技能、學(xué)術(shù)背景和個(gè)人愛好。以下是一些實(shí)用的自我介紹模板和技巧,恭喜你找到了提升自我介紹能力的秘籍。本人性格開朗,善于微笑,
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是與雇主建立聯(lián)系的第一步,通過(guò)簡(jiǎn)歷,你可以引起雇主的興趣,并獲得面試的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)過(guò)專家審校的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,供你參考和學(xué)習(xí),希望能提供一些靈感和思
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹男iL(zhǎng):您好!我是學(xué)校里的一名學(xué)生。
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于提高銷售效率和業(yè)績(jī)。小編為大家整理了一些精選的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感。
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    大班教案的編寫需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和認(rèn)知發(fā)展水平等因素。觀察實(shí)驗(yàn)教案:通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),激發(fā)大班學(xué)生的好奇心和科學(xué)探索精神。設(shè)計(jì)意圖:班孩子越來(lái)越有立生
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的自我認(rèn)知和提升,也是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。我們整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考,幫助大家更好地了解
    一個(gè)優(yōu)秀的建設(shè)方案能夠最大程度地滿足工程項(xiàng)目的需要,并且能夠提高工程項(xiàng)目的整體效益。這是一份經(jīng)過(guò)多次修改和優(yōu)化的建設(shè)方案,希望對(duì)大家的工作有所啟示。
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    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天桑桑一個(gè)不小心誤入了奶奶的房子,他原
    自查報(bào)告的編寫過(guò)程需要充分調(diào)查研究、客觀分析、深入反思,才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論和建議。自查報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)在某一特定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行自我檢查和評(píng)估的書面材料,它可
    活動(dòng)策劃的成功與否直接影響著活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。在這里,小編給大家分享一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步宣傳流浪乞討、流動(dòng)遇困的生
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    在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以拓寬視野,增強(qiáng)實(shí)踐能力,因此寫一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是非常有必要的。我們整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家參考,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一個(gè)重要的文件,用來(lái)向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入另一個(gè)專業(yè)。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的典型范例,以供參考學(xué)習(xí)。尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力,為他們打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是一些成功的幼兒園中班項(xiàng)目總結(jié),值得借鑒和學(xué)習(xí)。1、能大膽的在竹片上進(jìn)行裝
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。青青草原的羊村正在熱火朝天地開大會(huì),
    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)、工作計(jì)劃和工作效果進(jìn)行梳理和總結(jié),以幫助我們更好地明確工作方向和提高工作效率。下面是一些撰寫保險(xiǎn)工作總結(jié)時(shí)的注意事項(xiàng)和方法,希望對(duì)大家
    寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過(guò)程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),小編將為大家分享一些心得體會(huì)的寫作心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙ㄗh。
    古人云:“歡聚一堂,共敘天涯。”讓我們一起開啟美好的時(shí)光。為了讓大家更好地了解今天的主題,特別為大家準(zhǔn)備了一些介紹材料。合:老師、同學(xué)們:你們好!女:六月的xx
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀
    范文通過(guò)具體案例和實(shí)證分析,展示了作者的研究成果和發(fā)現(xiàn)。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來(lái)一些思路和靈感。為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),端正黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)
    采購(gòu)業(yè)務(wù)的管理可以通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)化的采購(gòu)流程和內(nèi)部控制來(lái)提高工作效率和管理水平。讀完這些范文后,相信你對(duì)采購(gòu)的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面和深入。甲方因生產(chǎn)(工作)需要,雇請(qǐng)乙
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人個(gè)體成功經(jīng)驗(yàn)和能力展示的集合,能夠突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。個(gè)人相片。。姓名
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    活動(dòng)方案還應(yīng)包括活動(dòng)的預(yù)算和資源需求,以確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編為大家推薦了一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。以聯(lián)誼舞會(huì)的形式增進(jìn)兩個(gè)
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    心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)、沉淀思考的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
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