優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神，幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文，它們既有內(nèi)容上的深度，又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇一
我愛(ài)春天一一因?yàn)榇禾焓蔷G色的世界。綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
我愛(ài)春天一一因?yàn)榇禾焓腔ǘ涞暮Ｑ蟆Ｑ┌椎男踊ǎt紅的桃花，金燦燦的油菜花和紫色的薔微花；競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)誘人的清香。
我愛(ài)春天一一因?yàn)榇禾焓莿?dòng)物們的樂(lè)園。燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳花粉。
我愛(ài)春天一一因?yàn)榇禾焓切∨笥褌冎矘?shù)的美好季節(jié)。連綿柔和的春雨，滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕輕地喚醒大地，空氣夾雜泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面撲來(lái)。
我愛(ài)春天一一因?yàn)榇禾斓奶炜帐俏孱伭摹Ｇё税賾B(tài)的風(fēng)箏在藍(lán)天和白云的映照下，正快樂(lè)地舞動(dòng)著，飛升著，使人多么心曠神怡！
春天真美麗！我愛(ài)春天！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇二
父愛(ài)如山，無(wú)聲卻沉重。
夜幕降臨，寒風(fēng)颯颯。我拖著疲憊的身子向家走去，想到今天晚上還要補(bǔ)課，我不禁放慢了腳步，盡量晚些回家。“快點(diǎn)走，別慢慢吞吞的!忽然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是早已等候多時(shí)的爸爸。
“爸，今天作業(yè)多，我能不能……”話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了：“不行!來(lái)，先把藥吃了!”我噤聲，偏過(guò)頭去不理他。他急了，硬把我拽過(guò)來(lái)，卻不想弄疼了我，我生氣地大喊，爸爸愣住，我十分委屈地摔門而去。
9點(diǎn)，天已經(jīng)是黑得透徹，走的時(shí)候又沒(méi)帶手電筒，我只好一級(jí)級(jí)臺(tái)階摸索著下樓。忽然我看到好似有些光透上來(lái)，隱隱約約，卻也能照亮路，我加快了腳步，生怕這燈光消失。
飛快地跑下樓，可眼前的景象卻令我呆住了：我的父親，穿著單薄的睡衣站在樓洞口，為了讓我能看到光亮，他的手竟是一直高高地舉著的{高舉著電筒，向上照去。
要知道，今天晚下了半個(gè)小時(shí)的課，而夜晚的風(fēng)又那么的大，爸爸穿得那么少，還要舉著手那么長(zhǎng)時(shí)間，是多么不容易啊!
我不禁濕了眼眶，低著頭走到爸爸面前。他不自然地笑了笑，同我一起走向車子。外面寒冷的天氣，讓我多少有些不舒服，我縮了縮脖子，爸爸看見(jiàn)，沒(méi)有多說(shuō)什么，而是快步走向車子，將車門打開(kāi)，讓我快點(diǎn)進(jìn)去。
車內(nèi)十分暖和，讓我又想起了爸爸在樓道里的樣子，心中猛然一酸。
回到家，吃藥時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份藥，問(wèn)媽媽，才知道原來(lái)爸爸也生病了。我頓時(shí)急了，叫爸爸去醫(yī)院，可他卻說(shuō)沒(méi)什么，叫我趕快去學(xué)習(xí)。我無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間，一瞬間，我看見(jiàn)爸爸如釋重負(fù)的表情。
可是爸爸，當(dāng)我聽(tīng)到那一聲聲壓低的咳嗽聲時(shí)，我的心中是多么難過(guò)自責(zé)!
父愛(ài)如山，為我阻擋所有風(fēng)雨，無(wú)聲而又沉重。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇三
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊！書(shū)籍確實(shí)是我們青少年兒童的營(yíng)養(yǎng)品，更是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就愛(ài)不釋手。記得有一回，媽媽帶我去逛街，剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書(shū)店，我像兔子找到蘿卜一樣奔向書(shū)店看起來(lái)。我看得津津有味，正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“我要去買東西了，你跟我一起去吧！”我回答：“不去，不去，就不去。”就這樣，媽媽去買東西而我就在書(shū)店里繼續(xù)看書(shū)。直到媽媽來(lái)書(shū)店找我，才依依不舍地放下書(shū)離開(kāi)書(shū)店。
書(shū)還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次，上一節(jié)語(yǔ)文課，我們正學(xué)關(guān)于鯨的知識(shí)，老師突然提出一個(gè)問(wèn)題：“鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？”同學(xué)們都啞口無(wú)言，我突然想到我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面看過(guò)，就用響亮的聲音回答：“鯨魚(yú)不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物。”我的回答受到了老師的大力表?yè)P(yáng)，在同學(xué)們羨慕的目光中，我慢慢地坐下去，那一刻，我覺(jué)得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主！
書(shū)帶給了我許許多多的快樂(lè)，書(shū)更讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。一本《愛(ài)的教育》使我懂得了愛(ài)的真諦；《假如給我三天光陰》使我非常震驚，又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家，她那種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩；《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)而形象的描寫帶我進(jìn)入了神奇的昆蟲(chóng)世界；《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書(shū)籍，引領(lǐng)我走進(jìn)一片廣闊的天地。
書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，也陪我踏上了求知的漫漫長(zhǎng)道，讓我的心靈得到了凈化；讓我有了奮斗的目標(biāo)。在我與書(shū)籍之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫個(gè)休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。
我愛(ài)書(shū)，它像一座芳香四溢的花園，讓我流連忘返；它像一副色彩斑斕的油畫，使我百看不厭；它像一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，令我如癡如醉！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇四
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可或缺的朋友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)善于思考的少年；因?yàn)樽x書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)！讀書(shū)，使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加豐富多彩。
小時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫。那勇敢機(jī)智的小鯉魚(yú)；那美麗善良的白雪公主；那機(jī)靈的孫悟空；還有那淘氣的湯姆等人物至今還深深地印在我的腦海里。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，不知何時(shí)，許多同學(xué)的手里都有一本圖書(shū)，他們以此為榮，相互炫耀，我眼羨不已。心里就盤算著：也讓媽媽給我買一本《格林童話》。一到家，便央求媽媽，媽媽爽快答應(yīng)。當(dāng)媽媽把書(shū)送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡地不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。讀《白雪公主》，我明白了陰謀在善良與勇氣面前，是不能得逞的，它最終將被正義的力量所戰(zhàn)勝；讀《不萊梅的音樂(lè)師》，四只小動(dòng)物的經(jīng)歷告訴我，人的命運(yùn)是掌握在自己手中的，同時(shí)，我們要做一個(gè)聰明才智的人；讀《賣火柴的小女孩》，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。我一次又一次的翻看《格林童話》，一遍又一遍的暢游在美妙的故事情節(jié)中。
后來(lái)，隨著時(shí)光流逝，那些童年的漫畫讀本已不在了，但我的讀書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴地讀著一本本文學(xué)名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)豐富我的生活，開(kāi)拓我的眼界。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楹脮?shū)猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇五
我喜歡下雪天，因?yàn)槲铱梢远蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒┑取？墒巧虾s很少下雪。
昨天，外面終于下起了鵝毛大雪，銀白色的雪花像精靈一樣飄落在每個(gè)角落。霎時(shí)間，把世界也變成了銀白色！停著的車上落滿了雪花，變成了一只只肥肥的小雪兔；路邊光禿禿的樹(shù)上落滿了雪花，好像重新長(zhǎng)出葉子，是比綠葉子更特別的銀葉子；路邊的常綠樹(shù)上落滿了雪花，好像葉子變成了白銀；屋頂上也落滿了雪花，好像灑滿了糖霜，每一棟都好像糖果屋。
夜里，雪停了。早上我發(fā)現(xiàn)雪居然還沒(méi)化，高興極了，心想：“太棒了，今天可以跟同學(xué)打雪仗了！”想到這兒，我又蹦又跳，急急忙忙去了學(xué)校。
一下課，我就懇求施老師讓我們中午到操場(chǎng)上打雪仗。施老師說(shuō)：“好！”我高興極了，把這個(gè)好消息傳遍了全班。到了午休時(shí)間，老師剛說(shuō)可以下去玩了，我就帶頭沖出了教室，大家很快排好了隊(duì)，去了校園里雪最多的地方。那里的雪堆了五厘米厚，連花都成了白色的。
我們?cè)谶@里打起了雪仗。我花了不少時(shí)間做了一個(gè)直徑有cd那么大的大雪球。可拿在手里卻不知道扔誰(shuí)，想扔趙趙，又不忍心；要扔卓思諾，又不敢，只好向施老師扔了過(guò)去。還好，施老師早有防備，戴著帽子扭頭就跑，雪球在她的屁股上開(kāi)了花。我還不滿足，又做了一個(gè)大雪球，這會(huì)我敢扔卓思諾了。于是我的雪球向卓思諾飛了過(guò)去，雪球打中了他的后腦勺，他回頭一看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，而我正躲在樹(shù)后得意地笑著。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)冷冰冰的東西打中了我的屁股。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是陳薛韻，她臉上正帶著得意的壞笑。我非常憤怒，抓起她扔過(guò)來(lái)的雪球扔了回去。我們倆之間展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”，最后在陳薛韻的猛烈攻勢(shì)下，我只好舉手投降。
午休時(shí)間很快就結(jié)束了，我想：“雖然，時(shí)間很短暫，但是我玩得好開(kāi)心呀。希望下次的雪下得更大，讓我痛痛快快地再進(jìn)行一次雪上戰(zhàn)斗。”
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇六
從我記事起，爺爺經(jīng)常找?guī)讉€(gè)退休老人來(lái)家里下圍棋。每當(dāng)看見(jiàn)他們下圍棋，我的心里就會(huì)想：圍棋到底有多好玩呢？有一天，我再也抑制不住對(duì)圍棋的好奇。
一放學(xué)，我就趕快做完作業(yè)，吃完飯后，我纏里爺爺教我圍棋。爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡只好答應(yīng)了。“張淳，要學(xué)圍棋啊！”“嗯”。“那你得答應(yīng)我一個(gè)條件”。“什么條件”？我迫不及待地問(wèn)。“每天五點(diǎn)半必須按時(shí)到烈士公園亭子里見(jiàn)，而且作業(yè)必須做完了才能去，遲到一次，我就不教你嘍！”爺爺笑呵呵地說(shuō)。“五點(diǎn)半見(jiàn)就五點(diǎn)半見(jiàn)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的。”
就這樣過(guò)了幾天，我就堅(jiān)持不下去。在我想放棄的時(shí)候，爺爺?shù)脑捑蜁?huì)在我耳畔響起。這時(shí)，我又充滿了力量。我和爺爺下圍棋可謂是屢戰(zhàn)屢敗，越下下去越?jīng)]有信心。我不想玩的時(shí)候，爺爺就會(huì)說(shuō)：我還有訣竅沒(méi)教你喲。這時(shí)，已經(jīng)跨過(guò)亭子的腳又收了回來(lái)。
記得有一次，我打敗了爺爺。那是我人生中第一次用圍棋打敗了爺爺，我打敗了爺爺，我也明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)星期天的下午。我和爺爺去烈士公園下圍棋。還沒(méi)下棋，爺爺就把圍棋的`訣竅告訴了我。他說(shuō)：“一個(gè)人若是用心去完成一件事，一定會(huì)成功，下棋也一樣，你只要用心去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。你一定會(huì)成功，會(huì)贏。”我按照爺爺?shù)脑捜プ觯悔A了。你可能以為，爺爺是故意輸給我的。其實(shí)不是，我還和其它幾位圍棋高手比試了，我也贏了，這說(shuō)明爺爺?shù)脑挍](méi)錯(cuò)。“去完成一件事要用心，用心了就一定會(huì)成功。”我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話銘記在心。
圍棋讓我明白了很多道理，我愛(ài)圍棋！永遠(yuǎn)都愛(ài)！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇七
愛(ài)，這個(gè)字眼或許太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我們感受不到它的存在；愛(ài)，這個(gè)字眼或許太美好，美好到我們體會(huì)不到它的真諦；愛(ài)，這個(gè)字眼或許太芬芳，芬芳到我們忘記了呼吸。
愛(ài)是什么？什么是愛(ài)？
他們的愛(ài)是什么味道？大概如水吧！倘若你認(rèn)為水淡無(wú)味，那么你就錯(cuò)了，水溶解了生命中所有的甘洌，包容了生命中所有的辛酸，也釀造了生命中所有的幸福。
有人說(shuō)，海誓山盟，至死不渝的感情是愛(ài)。是，愛(ài)情是愛(ài)，是刻骨銘心的愛(ài)，梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳誦，羅密歐與茱麗葉的愛(ài)情故事眾口稱贊。或許他們的愛(ài)情道路坎坷，但他們的愛(ài)之精魂卻比什么都堅(jiān)定；或許他們的愛(ài)情生命并不長(zhǎng)久，但他們的愛(ài)之精魂卻千古流芳！
他們的愛(ài)是什么味道？如淚吧——那潸然而下的，是分離的悲傷，是重聚的甜蜜，愛(ài)就這樣滴水成珠，凝結(jié)成鹽。輕舔，咸澀；再嘗，卻又甘甜。
有人說(shuō)，以身殉國(guó)、英勇就義的愛(ài)國(guó)情懷是愛(ài)。是，它是愛(ài)，而且是最偉大的愛(ài)。古今的文人騷客所留下的愛(ài)國(guó)情懷是何其深濃。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“壯志未酬身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”、“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，他們自己的鮮血，用自己的生命譜寫了多少的壯麗愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，他們的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。
他們的愛(ài)是什么味道？他們的愛(ài)沒(méi)有味道！他們的愛(ài)就是與人類同在的空氣。他們的愛(ài)比任何其他的愛(ài)都來(lái)得重要，來(lái)得偉大！
到底，究竟，愛(ài)是什么味道？酸甜苦辣無(wú)法名狀，但是有一點(diǎn)我們無(wú)法否認(rèn)——愛(ài)是我們生命的組成部分；愛(ài)是我們生命的必需品；愛(ài)是人世間最美好的——味道！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇八
我從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊上，是長(zhǎng)江水哺育了我的夢(mèng)想，對(duì)長(zhǎng)江產(chǎn)生了深厚的感情。
我常常坐在長(zhǎng)江邊欣賞長(zhǎng)江美麗而迷人的景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那躺在長(zhǎng)江水里的長(zhǎng)長(zhǎng)的`起伏不平的石頭就是出了名的脊梁石，傳說(shuō)是龍王三太子的骨骸。當(dāng)年哪吒拿到乾坤圈、混天綾。和龍三太子戰(zhàn)斗時(shí)把龍三太子的筋抽掉了。從此就留下了這長(zhǎng)長(zhǎng)的脊梁石。
江面還是一片寧?kù)o．突然，一只滿載貨物的駁船迎江而上開(kāi)始泛出波浪一浪接一浪的把江水推向岸邊，波浪沖出著脊梁石和岸邊的巖石，這一景象頗為壯觀，讓人留連忘返．轉(zhuǎn)眼間的工夫波浪完全消失在江面了。
太陽(yáng)的光芒有些時(shí)候照到江面上，江面宛如一件晶瑩的披風(fēng)．油然而生出一種激動(dòng)，一種快樂(lè)。
下午，太陽(yáng)落山了江面恢復(fù)了應(yīng)有的平靜鳥(niǎo)兒們?cè)诮嫔蠒r(shí)而低飛，時(shí)而高翔．盡情地享受著生活的快樂(lè)。
我愛(ài)長(zhǎng)江。我為生活在這美麗的長(zhǎng)江邊而自豪。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇九
我愛(ài)熱情如火的夏天！
夏夜一到，蟋蟀聲唧唧唧……此起彼落，就像是一首“田園交響曲”一樣，如此熱鬧，如此好聽(tīng)！
我喜歡在炎熱的夏天泡在舒舒服服的泳池里，自由自在的在泳池盡情享受；在冰涼的池水里游來(lái)游去，還可以在戲水區(qū)里興風(fēng)作浪，不受拘束的玩耍呢！啊！夏天的泳池，是凝聚歡樂(lè)的好地方！
在夏天里，我也愛(ài)吃冰冰涼涼的綿綿冰，一大口，一大口的吃，把汗水、汗臭味拋掉；但我的鼻子就會(huì)像水龍頭一樣一直流一直流，姐姐說(shuō)我是自作自受，而且吃到不干凈的冰，就會(huì)拉肚子，甚至發(fā)燒。外面熱呼呼，而我卻冷冰冰，真不舒服。所以在吃冰的時(shí)候，一定要注意衛(wèi)生，才不會(huì)先樂(lè)后苦。
在夏天里，也可以吃冰冰涼涼的水果，例如：西瓜、水梨、蘋果、木瓜、芒果、香蕉、芭樂(lè)、荔枝……哇！各種各式各樣的水果，叫人心花怒放！在夏天里可以邊吃水果邊看電視邊吹冷氣，也是一種高級(jí)享受，所以在夏天吃水果，也可以讓自己變得更涼爽，更可以照顧果農(nóng)，真是一舉多得呀！
雖然夏天很熱，可是只要去泡水、吃冰、吃水果，就可以把熱氣拋到九霄云外去，但是如果沒(méi)有注意的話，那就得不償失喔！所以享受夏天，也要懂得適可而止喔！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十
在我五歲時(shí)，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結(jié)下了不解緣。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我第一次來(lái)到了舞蹈教室，見(jiàn)到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過(guò)他們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習(xí)。剛開(kāi)始的結(jié)果可想而知，我無(wú)論怎么努力也壓不下去。看到和我一起來(lái)學(xué)習(xí)跳舞的小朋友都?jí)合氯チ耍y受得就像有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開(kāi)始練習(xí)了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習(xí)。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的練習(xí)，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽，老師讓我領(lǐng)舞。我隨著老師的節(jié)拍，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。
到了比賽的那天，整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我身上，全場(chǎng)的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍......
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛易兊闷粒晃覑?ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了成功......
我愛(ài)舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十一
我的爺爺是個(gè)“中藥癡”，他退休后在藥店里幫忙。
一次我感冒，到他家開(kāi)點(diǎn)中藥，他興奮極了，早早把門開(kāi)了，在門口等著。我們一到，他關(guān)心地問(wèn)：“孫子怎樣，要我開(kāi)點(diǎn)中藥嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“要，我感冒了。”媽媽跟爺爺說(shuō)了我的病情之后，爺爺又搭脈又看舌頭，一會(huì)兒就在藥方上寫了一大堆中藥名。媽媽也很相信爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)，畢竟有許多人給爺爺看過(guò)病，特別是他開(kāi)的.中藥治感冒、咳嗽效果都很好。
爺爺又對(duì)我爸說(shuō)：“我也給你開(kāi)點(diǎn)中藥吧？調(diào)理一下。”我連忙插嘴說(shuō)：“我爸又沒(méi)生病，吃什么中藥？”爺爺說(shuō)：“也可以吃一下，預(yù)防生病，免得生病了多吃藥。”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺有一次和奶奶去公園玩，奶奶說(shuō)口很渴要喝飲料。爺爺一聽(tīng),連忙說(shuō)飲料不好，還是回家喝中藥吧。奶奶聽(tīng)了撇撇嘴，一聲不吭。
我聽(tīng)了哈哈大笑，爺爺不愧是個(gè)“中藥癡”呀，他也許覺(jué)得中藥是萬(wàn)能的吧。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十二
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書(shū)，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書(shū)。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開(kāi)業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書(shū)看，看了好一會(huì)兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書(shū)卡，我如愿以償?shù)陌褧?shū)借走了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡讀童話類的書(shū)籍了。《海的女兒》、《丑小鴨》等我都會(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個(gè)小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的小說(shuō)可多了，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開(kāi)了我的想象力，有時(shí)讀著別人的小說(shuō)，自己也“手癢癢”，想要自己編一個(gè)小說(shuō)，于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說(shuō)上，“看一會(huì)兒吧。”我對(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒，被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著。狂風(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒(méi)過(guò)幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書(shū)是一副流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十三
20xx年的春節(jié)，我和爸爸媽媽參加了義工團(tuán)組織的“一公斤文具”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們帶著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的和新買的文具到貴州探訪山區(qū)少數(shù)民的小朋友。活動(dòng)中，我體會(huì)到，我們只要在生活中節(jié)省一點(diǎn)，就能幫到許多人。從此，我愛(ài)上了節(jié)儉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，大部分人都過(guò)上了富裕的生活，認(rèn)為節(jié)儉已經(jīng)過(guò)時(shí)了，或者說(shuō)，節(jié)儉已經(jīng)微不足道。但實(shí)際上，還有很多人像貴州山區(qū)里的人們那樣，過(guò)著清貧的，原始的生活。
事后，節(jié)儉成了我的生活習(xí)慣。其實(shí)，我們不浪費(fèi)就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過(guò)上幸福的生活，讓我們都愛(ài)上節(jié)儉吧！
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十四
這里，人們和諧、友好，一切都那么美好。這是個(gè)廣大的世界，它需要愛(ài)來(lái)維持，需要關(guān)心來(lái)維系。
――題記
我的家在防疫站宿舍，是一個(gè)美麗、寧?kù)o的小區(qū)。人們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，使小區(qū)充滿濃濃的愛(ài)的氣息。
天，風(fēng)輕云淡，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天像塊藍(lán)寶石，閃爍著恬靜的光芒。風(fēng)輕拂著盛開(kāi)的百花，似一個(gè)調(diào)皮的男孩輕撓花的胳肢窩，弄得百花爭(zhēng)妍，笑個(gè)不停。如此美好的一天怎能浪費(fèi)？我和媽媽準(zhǔn)備一起去逛街。
剛出了門，媽媽就“呀”地叫了起來(lái)。“怎么了？怎么了？”我的心像鐘擺似的來(lái)去。“垃圾怎么不見(jiàn)了？”原來(lái)，媽媽出門前把垃圾摜到了階梯邊，下樓時(shí)提去倒。可是現(xiàn)在，別說(shuō)垃圾的影兒，連那臭味也聞不到。“不會(huì)吧！這年頭也有偷垃圾的人？”我嘀咕著。帶著難解的疑問(wèn)，我們下了樓。咦？前面那兩人不正是鄰居冰和她媽媽嗎？她們手中提著兩塑料袋。奇怪！莫非――這時(shí)，冰轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)了我們，笑了笑說(shuō)：“這垃圾我們幫你倒吧！”一張微笑的溫藹誠(chéng)摯的臉，一雙深沉的眼睛里洋溢著天真的溫暖。雖然只是小小的一袋垃圾，雖然只是不經(jīng)意的順便，但我的心猛然地跳了一下，像點(diǎn)著的焰火一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花。我的嘴角也忍不住揚(yáng)了起來(lái)，心中涌出的是手足似的情愫。
洶涌而來(lái)的燦爛的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，接著便是大塊大塊鮮活無(wú)比的空氣撲面而來(lái)。暖風(fēng)徐徐吹過(guò)，愛(ài)成了空氣中的精魂。遠(yuǎn)處巍峨而連綿起伏的群山泛發(fā)著深沉的青，在碧藍(lán)的天空的映襯下，顯出了一種特別的美……莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”我們每個(gè)人都只是蒼穹中的一顆晨星，只是深夜中的一絲火苗。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己愛(ài)的火花，這個(gè)世界就會(huì)變成充滿愛(ài)的天上人間。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十五
今天是我與“他“交友一周年的日子。自從去年爸爸把他請(qǐng)進(jìn)家門。我和“他”的感情就一天天加深。
“他”節(jié)省了我買顏料的錢。自從跟“他”交了朋友以后，就不用在去商店了，因?yàn)樵趙in的畫筆中有數(shù)不清的顏色，用不完的顏料。
本來(lái)，我寫作文時(shí)必須一個(gè)字一個(gè)字地寫。可自從跟“他”交了朋友以后，我打第一個(gè)字，往往第二個(gè)字會(huì)主動(dòng)地跳到屏幕上來(lái)。因?yàn)樵趙ord的中中文打字中加入了聯(lián)想。
本來(lái)，我和橡皮、修正液、改正紙是十分親密的朋友，可自從跟“他”交了朋友以后，修改錯(cuò)處只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，操作非常容易。
自從跟“他”交了朋友以后，進(jìn)入winkows，選擇sound，列出一首首歌曲的名字，就可在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中做作業(yè)了。
我愛(ài)電腦，因?yàn)椤八笔刮肄k什么事都得心應(yīng)手，簡(jiǎn)便快捷，我越來(lái)越離不開(kāi)“他”了。
轉(zhuǎn)角的愛(ài)小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十六
《愛(ài)的教育》讓人深受感動(dòng)，里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛(ài)。讓人倍加感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》全文采取了日記的形式，講述了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫了一群快樂(lè)。可愛(ài)的少年。他們的.身份各不相同。有出生于富裕家庭的，有出生于貧窮家庭的，但他們互相尊重，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上都有著一種共同的東西——對(duì)自己祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
掩卷沉思，馬爾可是這樣的愛(ài)媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯，真令人佩服。并且每當(dāng)他來(lái)到母親曾經(jīng)住過(guò)的地方，見(jiàn)不到母親時(shí)，心是多么難受，但他并沒(méi)有放棄，依舊沒(méi)有拋開(kāi)母親，真叫人感動(dòng)。
書(shū)中敘述了親子之親、師生之情、家鄉(xiāng)之戀、朋友之誼等，透露