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難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇一
回家后，爸爸說我變黑了，媽媽說我變結(jié)實(shí)了，他們?cè)谶@驕陽似火的八月，充滿艱辛與快樂的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。
軍訓(xùn)的日子就這樣過去了。回想起來，在東麗覺得既漫長又短暫；每天重復(fù)那汗流浹背的痛快，頂著炙熱的陽光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語，教官的可愛。每一次休息，我們每一個(gè)人都有說有笑的，教官也和我們說起笑來。即使是和他開玩笑，他也不會(huì)生氣。有時(shí)候我們說話事過分了一點(diǎn)，但教官也不會(huì)生氣。現(xiàn)在回想起來，覺得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學(xué)們的喜悅，還有教官那依然冷靜的面容，我都無法忘記。其實(shí)，我知道，教官是最欣慰最開心的那一位！只是冷靜是他的作風(fēng)罷了。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
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難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇二
編者按：讀完李曉玥同學(xué)寫的《難忘的軍訓(xùn)》，我也和小作者一樣，有了一種深深的感觸。小作者在文章中寫出了內(nèi)心的真實(shí)感受，寫了年輕的教官在軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出的嚴(yán)厲，以及和藹可親的一面。還寫了同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中如何克服困難，堅(jiān)持到最后。如果小作者能舉出一二個(gè)在軍訓(xùn)中發(fā)生的典型事情，文章就會(huì)更豐滿，更耐讀。希望小作者繼續(xù)努力，寫出更好的文章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨煉中長大的，就像小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。
在軍訓(xùn)中，我們的教官年輕而充滿朝氣，有不失軍人的威風(fēng)。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面，他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。如果沒有他們的嚴(yán)格要求，也就沒有我們的進(jìn)步。
軍訓(xùn)中我們不斷重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，同學(xué)們汗如雨下，但還是沒有放棄，有的同學(xué)在身體不適的情況下經(jīng)過休息又重新踏上了沒有硝煙的戰(zhàn)場。
方……”
到了晚上，我們排著隊(duì)回到宿舍，我們洗衣服、洗漱、曬衣服……突然，聽見哨聲，原來是生活老師。我們聽到哨聲便匆匆忙忙的上床了。因?yàn)槭堑谝惶欤詣?dòng)作可能會(huì)很慢。
通過這幾天的軍訓(xùn)，讓我感受到了作為軍人的辛苦，這種辛苦是我們平常體會(huì)不到的。
軍訓(xùn)是一節(jié)寶貴的課，它教會(huì)了我們“堅(jiān)持”。然而“堅(jiān)持”不是每個(gè)人都能夠做到的，所以就有了努力。軍訓(xùn)也讓我們有了很強(qiáng)的時(shí)間觀念。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇三
在我們的成長中，有許多令我們難忘的人或事，其中有讓我最難忘的就是電視劇里的個(gè)有著頑強(qiáng)精神的人。
他就是《士兵突擊》電視劇里的許三多。他雖然看起來傻里傻氣，但是他非常純真善良憨厚，有這樣一個(gè)人，他雖然笨頭笨腦，但他堅(jiān)持不懈;有這樣一個(gè)人，他雖然膽小，但他遇到事情不拋棄，不放棄。
他憨厚善良，在他18歲生日那天的時(shí)候，他所在的部隊(duì)接到一個(gè)殲滅荷槍實(shí)彈販毒團(tuán)伙的任務(wù)，他與戰(zhàn)友們和販毒分子進(jìn)行了激烈的槍戰(zhàn)，犯罪分子死在他的槍下后他很茫然，不吃不喝，讓我感到十分驚訝，因?yàn)樗男牡厥稚屏肌?/p>
當(dāng)他被分配到邊疆看守武器庫的時(shí)候，從來沒有人來監(jiān)督他，他依然堅(jiān)持不懈的每天出操，排練。因?yàn)樗耸剀娨?guī)忠于職守堅(jiān)持不懈。
令我難忘的他在遇事的時(shí)候不拋棄，不放棄，在要進(jìn)老a時(shí)，有的人吃不了苦放棄了，有的人為了競爭拋棄了別人，只有許三多他不拋棄，不放棄，正是他的善良憨厚和他遇事不放棄，不拋棄，堅(jiān)持不懈的精神，讓他從一個(gè)別人看不起得人，變成一個(gè)下等兵，漸漸成為每一個(gè)當(dāng)軍人都想成為的老a。
其實(shí)我知道自己不是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，在遇到事情之后總是缺乏耐心容易放棄，每次我遇到不會(huì)的問題時(shí)，就不做了。在遇到干不了的事時(shí)我也就放棄了，我想了又想，我發(fā)現(xiàn)自己很多地方都比不上那個(gè)傻里傻氣，呆頭呆腦，膽小怕事的許三多，我因此而深感羞愧，所以我要學(xué)習(xí)他的精神，我要成為他那樣的人，做一個(gè)善良憨厚，堅(jiān)持不懈，不拋棄不放棄的人。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇四
11月4日下午，我和媽媽來到了“挑戰(zhàn)一百分”，參加“國學(xué)大講堂”活動(dòng)。
工作人員給我們每人發(fā)了一套漢服。哇！穿上漢服，我覺得自己就是一位古代書生，長袍寬袖、風(fēng)度翩翩。
這時(shí)，老師進(jìn)來了，國學(xué)課開始了。老師嘴角微微抬起，輕輕抬了抬眼鏡，顯得深不可測(cè)。他清了清嗓子：“你們好，我姓劉，叫我劉老師就行了。”說完，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)名字：孔子、老子、釋迦牟尼佛。這……這三個(gè)人是誰呀？我丈二和尚——摸不著頭腦，苦思冥想了大半天，也沒想出來。平常玩游戲只知道摩爾莊園、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都個(gè)個(gè)抓耳撓腮的。劉老師臉上閃過一絲得意的微笑：“這三人都生活在古代，先從孔子說起……”嘿！挺好玩的。我頓時(shí)來了興趣。
“孔子最注重：禮、恕、孝。禮就是禮儀，恕就是寬恕，孝就是孝順。而老子寫的《道德經(jīng)》里告訴了我們?nèi)松髮殻捍取€、不敢為天下先……”哎喲！老師講了才十幾分鐘，我這腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他們個(gè)個(gè)挺胸抬頭腰挺直，全神貫注地望著老師。他們應(yīng)該也很累，不過堅(jiān)持下來，專心聽老師講課，就會(huì)忘記疼痛。我調(diào)整了一下姿勢(shì)，定了定心，聚精會(huì)神地聽課，很快便投入到其中。
聽著劉老師繪聲繪色地給我們講著那三個(gè)人的傳奇事跡、一句句極具哲理的古文，再讀讀瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，我真被國學(xué)這門歷史悠久、博大精深的課程迷住了。
課快要結(jié)束了，劉老師對(duì)我們所有人說：“隨著人們接觸的事物越來越現(xiàn)代化，人們?cè)絹碓胶鲆曋腥A民族流傳下來的國學(xué)文化。希望這節(jié)課能讓你們感受到國學(xué)的魅力！重視國學(xué)！謝謝！”
是的，傳承國學(xué)精髓，共建文化底蘊(yùn)！
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇五
記得小時(shí)候，我有著一段幸福而難忘的快樂時(shí)光。
那一天，家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜，饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁，狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時(shí)，我向表妹提議道：“哎，萱萱妹，我們待會(huì)兒吃完飯下樓玩好嗎？”正在吃香腸的她一口氣答應(yīng)了。
吃完后，我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好，我的校友張子璇、陳彤也下來了，我向她們介紹：這是我的表妹，名叫馬萱，你看她很可愛吧。
介紹過后，我們四個(gè)小女孩出了個(gè)主意：一起玩捉迷藏！哈哈！
結(jié)果，我在逃跑過程中，突然摔了一跤，膝蓋摔破了，那鮮血一滴一滴地流下來，傷痛得鉆心。妹妹看見了，急忙跑過來，向我說：“姐姐，怎么了？！”我轉(zhuǎn)過臉去，我是姐姐！不需要妹妹的關(guān)心！妹妹一聲不響，把我扶了起來，朝著家的方向走去。
我的'身體大部分都?jí)涸诹嗣妹玫纳砩希撬€是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上，用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦了擦我的傷口。頓時(shí)，我感到全身有一種暖流流遍全身。我對(duì)妹妹說：“快，去玩吧，我一個(gè)人可以的。”
但是，妹妹還是堅(jiān)決留了下來：“姐姐，你的傷口很疼，行動(dòng)不便，還是我來幫你吧。”
幾天后，在妹妹的幫助下，我的傷口逐漸好起來。我想對(duì)妹妹說：“妹妹，我愛你！”
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇六
小學(xué)六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓(xùn)生活著實(shí)有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機(jī)器人拼裝室，老師告訴大家一個(gè)機(jī)器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機(jī)的結(jié)合在一起，每個(gè)零件的結(jié)合都要求精密而準(zhǔn)確，我不禁感嘆設(shè)計(jì)的神奇和設(shè)計(jì)者的智慧。
緊接著我們來到了另一個(gè)機(jī)器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機(jī)器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓(xùn)的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無比期待的心情來到了3d打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3d打印的設(shè)計(jì)下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們?cè)谝黄鹂鞓返耐嫠＃M情的歡歌笑語，多么美好的場景啊！
接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，然后將圖案設(shè)計(jì)的模版?zhèn)魅?d打印機(jī)的程序里，3d打印機(jī)便依據(jù)程序，將模型一點(diǎn)一點(diǎn)制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個(gè)部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
之后大家進(jìn)行了vr體驗(yàn)。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍(lán)的大海，隨著同學(xué)身體左右擺動(dòng)，場景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來我們戴的vr鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
不知不覺中我們?yōu)g覽了整個(gè)科技樓，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學(xué)校園里從來沒有見過的。從校園一角領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，我暗下決心：今后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷地強(qiáng)大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇七
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步，這是，老實(shí)說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇八
一月的陽光暖暖地照射在大地上，鋪滿了人間。我一人走在去醫(yī)院的路上，內(nèi)心既幸福又忐忑。
這天的太陽把路面的積雪融化得差不多了，樹枝上新出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，這一切都讓人想到一個(gè)詞語：生命。我穿著新買的紅色羽絨服，七拐八拐地來到了醫(yī)院。走進(jìn)病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在那陪著媽媽，他們也滿心歡喜地等著這個(gè)新生命的降臨。不知過了多長時(shí)間，一些護(hù)士把媽媽推進(jìn)手術(shù)室，路上忐忑不安的心又一次回放了。
過了一會(huì)兒，陽光消失了，天氣有些轉(zhuǎn)陰，鹽大小似的雪又飄悠悠地往下沉。像我的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉著。“奶，你說我媽不會(huì)出啥事吧？”我小心地問了一句。奶奶聽后笑了笑，說：“你這閨女，咋能這樣說你媽哩？”“我還不是害怕？”我反駁道。連著問了好幾個(gè)問題“奶，我媽真沒事？”“奶，你說這都多長時(shí)間了，我媽真的沒事吧？！”奶奶哭笑不得，顯然是不搭理我了。得不到答案的我轉(zhuǎn)過身焦急去問爺爺：“爺，你說如果我媽出事了，醫(yī)生是保我媽？還是保小孩？”原本疲憊的爺爺，聽后當(dāng)即呵呵地笑了出來。
窗外的雪繼續(xù)下著，但我的心卻無法再平靜下來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)針剛好走完一圈時(shí)，虛弱的媽媽被一兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員推出了手術(shù)室，其中一個(gè)護(hù)士說“母女平安！”我激動(dòng)地沖上去問“媽，你沒事太好了！可是我啥時(shí)候能見到我妹妹？”媽媽看看我那可笑的樣子有些艱難地說了句：“一會(huì)兒。”媽媽回到病房，我在病房里走來走去，最后干脆直接站到病房外等。
這時(shí)我聽到周圍好多嬰兒在啼哭，竟然一點(diǎn)也沒有覺得吵，反而很是動(dòng)聽。許久過后，爸爸在我的視線中出現(xiàn)了，滿臉歡喜，急切又小心地抱著一個(gè)被小紅棉被裹緊的嬰兒向病房走來。我心中一喜：這肯定是我妹了！我剛要打開病房門的那一刻，嘹亮的嬰兒啼哭聲響徹了整個(gè)走廊，也響徹了我的心房，我當(dāng)姐姐啦！
看著躺在媽媽懷里的妹妹，真像一個(gè)“一臉皺紋”的“小老太婆”，整個(gè)人瘦黃瘦黃的。但在我眼里，她就是一個(gè)“掌中寶”。外面的小雪仍舊在下，只不過，在這一屋子里的人看來，這場小雪中充滿著幸福。在那個(gè)雪天，我無法忘記那一聲聲充滿生命活力的啼哭聲。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇九
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的`那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會(huì)考級(jí)。我聽了，不用說，一個(gè)腦袋兩個(gè)大。快期末考試了，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時(shí)間啊，唉！放學(xué)后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級(jí)曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑。”可我始終達(dá)不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個(gè)琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時(shí)間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我針對(duì)自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時(shí)，脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會(huì)，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了。考級(jí)那天下午，我進(jìn)了琴房，看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因?yàn)樵缫研赜谐芍瘢瑑?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。過了幾天，我拿到了鋼琴三級(jí)證書。看著手中的證書，我又想起了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十
那一年，我八歲。
在那時(shí)，很多孩子們喜歡玩悠悠球，我也不例外。每個(gè)孩子都希望能得到一套優(yōu)秀的手上功夫。炎熱的夏天，在小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看到一些孩子們?cè)诨ハ鄬?duì)決，而我卻在一旁靜靜地觀看著，手中握著自己的悠悠球，默不作聲。
“你來和我比一下呀？”
一個(gè)聲音打斷了我。我抬起頭，看到的是一個(gè)比我高很多的孩子，他的聲音充滿了挑釁。我站了起來，他用犀利的眼神盯著我，似乎他想要拼盡全力將我打敗。
然而他的這種想法必定是多余的。
幾個(gè)回合后，我立刻敗下陣來。在一旁圍觀的孩子們都哈哈大笑，勝利者眼中充滿著驕傲與滿足。“你也不行啊。”他挑釁而又諷刺的話像一支利箭刺穿了我的內(nèi)心。我漲紅了臉，哭著跑回家。
而從那以后，我的內(nèi)心似乎種下了一顆敢于競爭的種子。我開始刻苦地練習(xí)。在炎炎烈日下，汗水浸濕了我的衣服，即使手指已經(jīng)麻木，我仍重復(fù)練習(xí)。我不想比別人差，我也不想被別人瞧不起，但我知道，只要自己努力，就一定會(huì)成功。
八月，臨近開學(xué)。在一個(gè)陽光明媚的下午，那個(gè)曾經(jīng)嘲諷我的孩子再次站在了我的面前。他眼光中的挑釁沒有了，取而代之的是滿滿的輕視。
然而他的這種輕視必定是錯(cuò)誤的。
我最終取得了勝利。我的臉上洋溢著微笑。
而從那以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上面臨困難時(shí)，我都不輕言放棄。我相信，只要努力，就必定會(huì)取得成功，站上巔峰。
八歲時(shí)的那次期許，徹底改變了我自己。
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難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十一
七年級(jí)，一個(gè)成長的階段，一段關(guān)鍵的年華，一段如夢(mèng)如幻的時(shí)光。那時(shí)，我們問出的每一個(gè)問題，知道的每一個(gè)常識(shí)，都令人思緒萬千，如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。
送走了夏日，迎來了秋風(fēng)，那天，我們帶著小學(xué)的迷茫來到了中學(xué)，來到了曾經(jīng)的七年級(jí)。一年后的今天，我們?cè)俅纬酥娘L(fēng)，離開這個(gè)夢(mèng)想起點(diǎn)——七年級(jí)。
七年級(jí)的我們，如同海綿一般，在知識(shí)的海洋里如饑似渴地吸取水分，卻好像怎么也吸不夠，即使已經(jīng)飽脹，卻還妄想再吸幾口。對(duì)于我而言，七年級(jí)的生活就好比是一位慈祥的老人，有數(shù)不清講不完的故事，有的千回百轉(zhuǎn)，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑，甚至有的有點(diǎn)“無厘頭”……那老人講的是我成長的過程，它沒有一絲虛假與做作。此時(shí)，我總會(huì)不時(shí)聽那老人講故事，從中會(huì)獲得許多啟示、告誡等等。許多同學(xué)都在嬉鬧中度過的一個(gè)個(gè)課間，這意味著我們還不知道怎樣利用時(shí)間，所以無形之中學(xué)習(xí)落后了他人，所以學(xué)習(xí)成績無明顯提高的跡象。對(duì)于這失去的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們應(yīng)該努力補(bǔ)上來，更不要再失去更多了，“擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”。
七年級(jí)的成績，匆匆忙忙地被七門功課給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不能成為時(shí)間的奴隸，必須讓時(shí)間永遠(yuǎn)跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個(gè)字充斥在我的腦海里。以前，六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還可以忙里愉閑看一會(huì)電視，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個(gè)冷顫，但一想起來，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅(jiān)貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的七年級(jí)，以前在你的身旁徘徊時(shí)不知所措，覺得時(shí)間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺到了時(shí)間如金色的火焰，忽的一下就消失了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級(jí)生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級(jí)的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)看不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十二
昨天已與朋友約好去買書，還趕上了這么美的雪景！我以最快的速度洗漱完，吃完飯，套上件厚羽絨服，匆忙出了門。出了樓門，凄冷的寒風(fēng)吹來，像刺刀一樣扎在臉上，我打了個(gè)哆嗦。
“嘿！”朋友向我招手，原來他已等我多時(shí)了。我們悠閑自在的漫步在這白雪世界中，享受這優(yōu)美的雪景。“啊，快看，清潔工這么早就出來掃雪了！”
“在哪里？”我順著朋友目光示意的方向望去。是他，一個(gè)年邁的清潔工順街掃雪。哈，他可真早！街邊的雪已被清潔工掃干凈，只有松樹上還有積雪，但仍掩蓋不住松針散發(fā)出來的淡淡清香。我深吸一口，香氣順著鼻子盡入五臟六腑，令人精神一振。
當(dāng)我再次將目光投向松樹的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)原來樹下還蜷縮著一位“不速之客”。
“好心人幫幫忙吧，我兒子得了腦溢血……”那是一位身體不斷顫抖的老奶奶，穿著一件打滿補(bǔ)丁的薄衣服，已被雪浸濕，緊貼在她身上。她身前的黃鐵碗空空的，只有一些融化了的雪水……來往的行人絡(luò)繹不絕，但不曾給她一個(gè)多余的眼神，盡管她一直對(duì)路人發(fā)出陣陣微弱的哀求。我很想給她點(diǎn)錢，但兜里僅有的25塊買書錢令我望而卻步。
這時(shí)，一個(gè)模糊的身影隔著彌漫的雪花走了過來。是他，那個(gè)清潔工，高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢的移來，他走到了老奶奶前，拿出來五塊，又猶豫了一下，又帶出來五塊，一并放在碗里。
淡淡的松香四溢開來，清香的香味沁人心脾。他的臉上漏出了舒心的微笑。他又去松樹下掃雪去了，而他的身后留下了一條干凈的馬路。
我猶豫了一下，從口袋里把買書的錢掏了出來，認(rèn)真地抽出了一張五塊錢，放入碗中。
春秋幾度，歲月的長風(fēng)吹落了無數(shù)的記憶，吹化了我心中無數(shù)個(gè)曾經(jīng)以為像冰雕一樣堅(jiān)固的人與事，那年的那場雪也早已在我心里化掉了，可那陣松香卻永遠(yuǎn)留在了我心中，永遠(yuǎn)。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十三
她面容姣好，個(gè)子不高，身上總有一種永不服輸?shù)臍赓|(zhì)。她穿上黑色套裙時(shí)滿是莊嚴(yán)，但說起話來又很幽默。她常戴的那副黑框眼鏡，已經(jīng)見證了我們師生六年的深厚情誼。不管從哪個(gè)角度看，我都覺得她無比美麗！
依稀記得二年級(jí)時(shí)的那次暴風(fēng)雨天氣，晴朗的天空轉(zhuǎn)瞬布滿了陰云，轉(zhuǎn)而又刮起了狂風(fēng)，陰云沖我們?cè)幃惖乩湫χ．?dāng)時(shí)，她正在上課，面對(duì)突如其來的狂風(fēng)，迅速關(guān)上了教室的四扇大窗戶。沒一會(huì)兒，大雨便像老虎一般向大地?fù)鋪怼？耧L(fēng)越來越猛，暴雨更是沖我們囂張地怒吼，它們像惡魔一般想要吃掉我們，吃掉學(xué)校，甚至整個(gè)世界。同學(xué)們嚇壞了，有的甚至捂住了耳朵，閉上了眼睛。可是，她毫不畏懼，依舊有聲有色地講起課文來。她一邊講課，一邊微笑地看著我，看著我們每一個(gè)人，滿臉的慈祥，滿眼的關(guān)愛。因?yàn)橛兴冢幌蚰懶〉奈以谀枪?jié)課什么都不怕。直到放學(xué)，都感覺那天上落下來的雨，透著一股淡淡的不易被人察覺的甜味兒。
她有時(shí)很幽默。有一次，我在畫小人兒，她就問我想去哪里上初中。當(dāng)時(shí)我剛升入四年級(jí)，便不假思索地答道，去二中。她便開玩笑說，王沖往二中上初中呀！說來也巧，我名字里的“沖”字，左右分開看正好是“二中”兩字。經(jīng)過這件事，我在班里的人氣直線上升。為什么呢？一下子就多了個(gè)綽號(hào)“王二中”。難道還有人覺得這不可笑嗎？得，這個(gè)綽號(hào)在班里就傳開了。數(shù)學(xué)老師有時(shí)也成了她調(diào)侃的對(duì)象，天天叫數(shù)學(xué)老師“大臉妹”，每次都逗得我們哈哈大笑，這一笑課堂氣氛自然又活躍了三分。
她是個(gè)嚴(yán)厲的人，又是個(gè)幽默的人。她在我們學(xué)校已經(jīng)教了三屆學(xué)生，而我們是第四屆。如今，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間僅剩一個(gè)多月，這不能不讓我們傷感。她是我難以忘卻的人，她與我們的每一件事都難以忘卻——哦，對(duì)了，她姓苑，是我們的語文老師。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十四
每個(gè)人都有自己最難忘的時(shí)光，要問哪段令我銘記于心，那肯定是去方特水上樂園。
到了水上樂園，一定不能錯(cuò)過水上滑滑梯啦。滑梯從離地面十米左右的高度彎曲而下，里面的水順著滑道歡快地奔向水池。當(dāng)我站在上面向下望時(shí)，我想：這也太高了吧！我嚇得腿都軟了，可是都到上面了，不滑也不行啊。于是我做好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：雙腳交叉，兩只手交叉抱著肩膀，其中一只手還要捏住鼻子，防止水嗆到鼻子里。腿一蹬，背一扭，我以迅雷不及言耳之勢(shì)滑了下去，眼前的景物不停地變化、旋轉(zhuǎn)，清涼的水撫摸著我的后背。我可害怕了，緊緊捏住鼻子，直到“撲通”一聲落入水池，我才放心地松開了手。真是刺激啊！
隨后，我們又來到了一片寬闊的水域。可還沒踏進(jìn)去，海浪就來迎接我們了，我們穿著救生衣，坐在橡皮艇上，她時(shí)而把我們推向深處，時(shí)而把我們推回岸邊，時(shí)而掀起浪花，讓坐在船上的我們心驚膽戰(zhàn)，真是個(gè)調(diào)皮鬼。我身體朝著天空，雙手、雙腿自然張開，全身放松，我變奇跡般漂在水面上。此時(shí)我像一只魚兒，在水面上自在閑游。正當(dāng)我享受這大海的溫柔時(shí)，突然一陣強(qiáng)勁的水花打破了平靜，差點(diǎn)把我給壓倒，眼里都是水，模糊了方向，我掙扎著，手忙腳亂地亂拍著水面，驚恐地大喊：救我！救我。驚慌失措的我抓住了一只手，讓自己漂浮起來。扭頭一看，那里正不停地左右噴著水，嚇得大家爭先恐后地往岸上跑，尖叫聲連綿不斷。
方特真不愧是歡樂圣地，在那里的時(shí)光是我最難忘的時(shí)光，正如光頭強(qiáng)所言：“我還會(huì)回來的！”
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十五
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒颍Y(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
20xx年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……。
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開警察，漫無目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒錯(cuò)真的是“警察”，而我也開始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆兀易罱K“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦!”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十六
夢(mèng)想，對(duì)于這個(gè)年代的我們來講，有時(shí)遙不可及，就像宇宙中的星辰；有時(shí)又觸手可及，仿佛就在我們身邊。我們要確立一個(gè)目標(biāo)，把它當(dāng)作夢(mèng)想，為之努力、奮斗！
夢(mèng)想，它可以在你無助時(shí)給你力量；可以在你遇到困難時(shí)給予你希望，可以在你克服困難時(shí)給予你源源不斷的動(dòng)力！
著名音樂大師貝多芬，5歲時(shí)患上中耳炎，26歲正值拼搏進(jìn)取、熱血澎湃的年齡，卻發(fā)現(xiàn)自己的聽力逐漸減弱，46歲時(shí)聽覺完全喪失。這對(duì)一個(gè)音樂人來說是一個(gè)多么沉痛的打擊，猶如晴天霹靂，他有想過自殺，但因?yàn)樗?夢(mèng)想，他太愛音樂，他站了起來，夢(mèng)想給了他力量，給了他動(dòng)力，他大聲說到“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，你休想讓我屈服”！終是創(chuàng)作出了《第九交響曲》、《英雄交響曲》這些有口皆碑的佳作。
周恩來，為中華之崛起而讀書，少年時(shí)代就有如此鴻鵠之志，長大后成為一名出色的外交家，共和國總理。在他長征之時(shí)，病危，但他挺了過來，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樗獮橹腥A之崛起而努力。
夢(mèng)想的力量，雖然看不見，摸不著，但它卻在無形之中鼓勵(lì)著大千世界中的無數(shù)仁人志士、無數(shù)群眾。
夢(mèng)想、成功和付出。只要有夢(mèng)想就拿到了成功大門的鑰匙，但我們還需要通往成功之門的路，需要我們揮灑汗水腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去“筑路”。
夢(mèng)想和付出總是相、相輔相成的。你的夢(mèng)想小，容易實(shí)現(xiàn)，你的付出也就會(huì)少一點(diǎn)，但收獲也會(huì)隨之減少。反之，你的夢(mèng)想大，就不容易實(shí)現(xiàn)，要想成功，你的付出就會(huì)多些，但你的收獲也就會(huì)相應(yīng)增多。
小鷹在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，鍥而不舍，一次次地掉下去，摔得遍體鱗傷，也在所不惜，它渴望飛翔，渴望自己能馳騁藍(lán)天，能在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
我們要有像鷹馳騁藍(lán)天一樣的夢(mèng)想，像鷹一樣鍥而不舍的毅力，像鷹一樣搏擊長空的勇氣。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十七
在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個(gè)人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。
那是一個(gè)陽光明媚的秋日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤旋著。我看了一眼，心里想：反正不時(shí)我扔的，沒關(guān)系。我就沒有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落在地面上，都沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進(jìn)了書店。
在我選購書籍時(shí)，透過了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太，手上長滿了繭，臉上也長滿了皺紋，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。她經(jīng)過了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的'那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒重新地站了起來。她步履緩緩地走到了垃圾筒旁。將那張已經(jīng)皺巴巴地紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒，又若無其事地走開了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老地背影使人覺得弱不禁風(fēng)。待她消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺行人也停住了腳步，望著這位頭發(fā)花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺(tái)，心里似乎明白了一個(gè)道理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開了。
回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現(xiàn)了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進(jìn)垃圾筒。這是多么使人難忘啊!
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十八
走過校園的大門，一眼便望見了紅磚瓦房上的時(shí)鐘“滴答，滴答。”多么清脆而又熟悉的聲音啊。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲，我似乎又嘗到了我們?cè)诓賵錾贤嫠ｆ覒虻南矏偂＝裉欤矣只氐搅诉@溫暖的母校。
操場的.跑道是塑膠跑道，茁壯的綠苗，高大的樹木，鮮花環(huán)繞著操場，襯托著它。
我走進(jìn)上課的教室，凝視著孩子們展示風(fēng)采的黑板報(bào)，撫摸著講臺(tái)，欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶，還是那么干凈，還是那么光滑。
下課鈴響了，同學(xué)們來到操場上舉行跑步比賽，看著他們奮力奔跑的樣子，我頓時(shí)想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上，都做了運(yùn)動(dòng)，腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響，我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學(xué)們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背，但為了班級(jí)榮譽(yù)，我們?nèi)詩^不顧身。正當(dāng)五3班要超越我們的一剎那，我們班最先沖到了終點(diǎn)，大家都?xì)g呼起來。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇十九
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時(shí)候，在我們的小區(qū)里有一個(gè)修東西的老人，他總是穿著一件藍(lán)灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對(duì)老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對(duì)我說：“孩子，對(duì)不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了。”說完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧埃蠣敔斖蝗粚?duì)我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣。”于是我很高興的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔攲?duì)我說：“這一次我準(zhǔn)備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進(jìn)球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時(shí)候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺啊！”我被老爺爺?shù)倪@種行為深深感動(dòng)著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動(dòng)作都讓我難忘，深深的感動(dòng)著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會(huì)對(duì)我露出和藹的微笑。
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇二十
日歷，翻過了一頁又一頁。不經(jīng)意間，七年級(jí)已匆匆離去，但那人、那事卻深深地印刻的我的腦海中，不曾忘卻。
難忘的是室友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次微笑，我們的相識(shí)；第一次對(duì)話，我們的相知。一年的光陰，你們陪伴著我成長，我們一起哭、一起笑，一起努力、一起拼搏。寢室的氛圍是輕松的、愉悅的，沒有教室的學(xué)習(xí)時(shí)的緊張，沒有食堂擁擠時(shí)的熱火朝天，沒有運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏時(shí)的艱辛，有的僅僅是室友們的歡聲笑語：一起討論家鄉(xiāng)的奇聞趣事，一起探討功課上的難題，一起為一張干凈整潔的寢室單而擔(dān)憂、努力，偶爾的閑暇時(shí)光，自有像象棋、五子棋之類的棋類游戲與卡牌游戲相伴。我們相伴的時(shí)光，會(huì)在各自的人生大道上，留下不可磨滅的印記。
難忘的是同學(xué)之間的一起拼搏。初來廣益，望著那一張張陌生的面孔，心中不免有一些無助。但隨著日子一天天的流逝，我發(fā)現(xiàn)原來這些同學(xué)也很好相處。漸漸地，我便和這些“陌生”的同學(xué)混熟了。放學(xué)之后的時(shí)光，總能看到我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上颯爽的英姿，我們一起打籃球、打乒乓球，一起奔跑、一起嬉戲。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們一起努力、拼搏，只為取得更好的成績。藝術(shù)節(jié)前夕，為了能在藝術(shù)節(jié)上展示班級(jí)良好的風(fēng)貌，我們每天刻苦的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異。縱使不是第一又如何，只要努力過、拼搏過，無愧于本心，足矣。接下來兩年，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。
難忘的是我自己的成長。記得一年之前，我滿懷著自信走進(jìn)了廣益。小學(xué)成績一直名列前茅的我，天真的認(rèn)為初中與小學(xué)并無太大差異。又因?yàn)閹状螠y(cè)試成績都不錯(cuò)，更是讓我肯定了這個(gè)想法。因此，我像小學(xué)一樣悠閑，不理解其他的同學(xué)為何要匆忙而緊張地學(xué)習(xí)，也沒有跟他們一樣。結(jié)果，意料之外的事情發(fā)生了。一次期中考試，讓我這可笑的想法被打破了，平時(shí)那些匆忙而緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)，個(gè)個(gè)都取得了顯著的成績，而我，卻是名落孫山。此刻，我才猛然醒悟，我才明白初中并不是像小學(xué)那樣容易，而需要努力、奮斗，時(shí)間漸漸將我的棱角磨平，我的成績亦趨于穩(wěn)定。
花謝了有再開的時(shí)候，雁去了有再來的時(shí)候，但我們的時(shí)間卻似小溪流水，一去不復(fù)返。七年級(jí)已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的榮耀、傷痛都已成過往云煙，但我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的場景難以忘懷，歷歷在目。讓我們八年級(jí)，再戰(zhàn)，更上一層樓！
難忘的時(shí)光七年級(jí)范文（21篇）篇二十一
我家有一臺(tái)鋼琴。
他是黑色的，下面有四個(gè)輪子可以滑動(dòng)，無數(shù)個(gè)零件在他的體內(nèi)工作著，也正是這無數(shù)個(gè)零件組成了他，同時(shí)也賦予了他生命。對(duì)于我來說，他就好像是我的知心朋友，陪伴著我成長，在我走過的足跡旁，總會(huì)有他的身影；有的時(shí)候，他也會(huì)像是我的親人，我會(huì)向他分享我的喜怒哀樂，他也會(huì)給我最真實(shí)的反饋。
那天，我得到了一個(gè)噩耗：干媽走了，永遠(yuǎn)的走了。那年，我十一歲，我不明白，為什么這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊？我不知道她生前受了多大的痛苦，但她看見我的時(shí)候總是安撫我說：“別擔(dān)心，干媽沒事。”臉上還是掛著一如既往的溫暖的笑。可是她依舊走了，胃癌帶走了她。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的眼眶紅了，淚水模糊了我的視線，順著我的臉頰滑落，一滴一滴的掉在地上，我甚至感受不到我在哭，我完全陷入在這個(gè)噩夢(mèng)中。干媽對(duì)我很好，我們就像真正的母子一樣。
我不愿意接受這個(gè)事實(shí)，我跑進(jìn)房間，拉開椅子，掀開琴蓋，雙手顫抖的彈奏一首曲子。我一邊哭，一邊彈，我覺得這時(shí)候最能理解我的心情的就是鋼琴了。我在向鋼琴表達(dá)我的感受，我怎么也不相信，干媽就這樣走了。眼淚像斷了線的的珠子，打在琴鍵上。我趴在鋼琴上，看著鋼琴中倒映著的我，我似乎感受到鋼琴與我的溝通，他跟我說，要堅(jiān)強(qiáng)，就像干媽生前跟我說的一樣。
我稍微平復(fù)了一下我的心情，擦干淚水，重新彈奏了一曲《悲愴》，沉重的音樂安撫著我受傷的心靈。它時(shí)而像幽谷中的山泉，寂寞而又無聲；時(shí)而像熊熊烈火，高亢而又激昂；時(shí)而像夜空中夜鶯的歌聲，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。音樂帶走了我心里對(duì)傷痛和病癥的疑惑。它撫平了我悲痛的心，告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，就像干媽生前跟我說的一樣。
我練琴都是在一間大房間里，旁邊就是一扇大窗戶，每當(dāng)我在練琴，都能聽到其他孩子玩鬧時(shí)的歡聲笑語。小時(shí)候，我總是羨慕別人，能在外面玩耍，而我只能呆在房間里枯燥的練琴。以前我總覺得跟別人在一起玩耍才算美好的時(shí)光。而現(xiàn)在，我更愿意坐在鋼琴前，進(jìn)行只屬于我們的溝通，跟他在一起，我才認(rèn)為，這是真正的美好時(shí)光，他能給我快樂，帶來驚喜，也能撫平我心中的傷痛，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
因此，我們兩個(gè)，總在一起，形影不離。因?yàn)椋@是屬于我們的美好時(shí)光。
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