勞動與享受學生（匯總17篇）篇一
這個周末，天氣晴朗，天空像一水洗過一樣的深邃。奶奶見我閑著沒事，把我拉到田里，說讓我給她割稻。參加勞動，還是在田間，說來都不好意思，我還是頭一次呢！不過這也是課堂，割稻也是有一門學問的，我不假思索地就答應了。
接著我便和奶奶來到了稻田。稻田里各類昆蟲不停地演奏著一首歡快的交響樂，仿佛在給我加油助威似的。田埂邊的草長得都快比我高了，我和奶奶穿過濃密的雜草叢，來到了自家稻田里，開始割稻了。我信心十足地拿著鐮刀自顧自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的，心里只覺著：割稻子不就是拿著鐮刀一棵棵割么，能有什么大學問？太簡單了！可不一會兒，奶奶就超到我前面去了。這時我才發現，奶奶割得又快，稻子放得又整齊。我呢，割得又慢又不干凈，放得亂七八糟。朝后看去，我割的稻子像一個個野雞婆的亂窩。我暗自怨自己笨，再加上奶奶趕超了我，心里一著急，居然把手給割破了。我“哎喲”了一聲，差點，哭出來。
奶奶聽見聲音，趕緊跑過來，幫我包好，還對我說：“看事容易做事難，無論再簡單的事，不虛心學習，也做不好的！”
我問奶奶：“怎樣才能割好呢？”奶奶一邊說一邊向我示范：“拿稻子的手要放上面一點，要彎腰用勁，要把鐮刀刀口放平或略略向下，不易傷手……”啊！真想不到割稻子還有這么多學問！我按著奶奶說的方法，不一會兒就學會了。
有了這次割稻的經歷，我徹底改變了以前的嬌縱之氣，這次勞動給我帶來很大的樂趣，又豐富了我的知識面，真是一舉兩得啊！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇二
我這一次回家以后，玉米都掰了，放到了姑姑家里，我每天都和媽媽還有爺爺一塊去干活。
到了上面，我看見了玉米粒，遠看，看一個黃地毯，近看，看一只只小花。爺爺說要把這些往里推一些，我們各自拿好武器，輕輕松松的就把玉米都往里推了一些，這樣，大汽車過時就不會壓上去了。推完以后，為了讓玉米干的更快，還要溝畫出一道一道的，像打仗時的戰壕一樣，我以前沒有干過，所以不會，媽媽交給我，我看著媽媽腳的動作，重心在腳尖上，使勁往前推，我試了試，結果，“戰壕”太淺了，我便用力溝。因為玉米地是方的，我沒有把握好重力，到了邊上了一使勁，玉米全都踢出去了，不見“戰壕”有多深，踢出來的玉米到不少，我一個一個的見到了里面，我吸取教訓，到了邊上就更輕了，結果，我越來越輕，越來越輕，最后，我用腳勾畫出的“戰壕”越來越淺了，我漸漸的，也沒有力氣了，我又把腳使勁往地下踢，然后又往前走，可是，和媽媽勾畫的明顯有差距，我勾畫的越來越好，后來，我實在是太累了，媽媽讓我去屋里休息吧，我點了點頭，到了屋里，給媽媽接了一杯水端了出去，還給爺爺也接了一杯，然后便去姑姑家里幫忙看表弟了。
干活也要認真，和學習一樣啊！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇三
太好了,終于到了星期六,可以美美地睡個懶覺了.
“快起來,兒子,今天我們全家來個生活技能大賽,第一名有獎勵哦,你自選一樣吧!”一聽說有獎勵,我迅速穿好衣服來看今天要做的事情,我跟爸爸說：“我整理自己的`房間吧!”
我首先把床上的被子鋪平折好,把床單拉得沒有一絲皺紋.接著拿來雞毛撣子彈去書柜里書上的灰塵,把不需要的東西全部扔進了垃圾桶,再把毛巾清洗干凈,擰干,將床頭柜、電腦桌椅、書柜、衣柜表面擦得閃閃發亮.接著掃地,擦地板,邊擦邊往外退,退到房門口,哇,地擦完了!再看自己的房間,干凈、整潔,舒服極了!
我去衛生間把剛穿的拖鞋底洗干凈,深怕還有衛生死角,走進房間再檢查.唉,我的毛絨龜和毛毛兔還臟兮兮地躺在那里,可不能因為這一點問題影響到大局呀!必須馬上處理.
我取出兩包粗鹽,把毛絨玩具和鹽一起放進一個大塑料袋里,扎好口袋,使勁搖啊搖.大約十多分鐘后,我把玩具取出來,哇!玩具恢復了本色,鹽卻從白變得有些泛黃了.記得媽媽說過,粗鹽不僅能殺滅細菌,還有吸附灰塵的作用,而且毛毛還不會打結.我把棉拖鞋也找出來如法炮制,這個辦法還真行!
看看爸爸和媽媽,都還在忙著.我把衣柜里的衣物分類整理.這時,背心已經在冒汗了,原來做家務也是很辛苦的.看來我以后得多幫幫他們做些力所能及的事了.勞動是光榮的,看著自己的勞動成果,那種感覺就像考試得了一百分!
約莫一個半小時,該驗收了.媽媽做了她最拿手的菜犒勞我們,那菜看上去色、香、味俱全.爸爸收拾的其它房間也非常干凈.來到我房間,他們豎起了大拇指夸我整理房間是能手!第一名非我莫屬了!
勞動與享受學生（匯總17篇）篇四
詩人陸游曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每件事只有自己親身去實踐，才能真正的體會到這件事中的含義。
包餛飩是我國傳統節日的習俗，身為祖國的下一代炎黃子孫怎能不會包餛飩呢？我的媽媽決定來一次包餛飩大賽。
媽媽已經把餛飩餡，皮準備好了，真所謂：萬事俱備，只欠我來大顯神通啦！我端來一張凳子，有模有樣地學著媽媽家庭婦女的樣子包起餛飩來。首先我把餛飩皮攤在手心上，在皮的邊上沾點水，因為媽媽告訴我那樣餛飩皮比較能夠合并在一起。我用筷子夾起一大塊芹菜放了進去，把它卷起來，接著然后在皮邊上沾點水捏住兩棱角一折一個餛飩便輕松的完成了。哈哈，我真的是長了一雙靈活的手啊！正當我沾沾自喜的時候，一個出意料的事情發生了：“由于我放了太多餛飩餡，“肚子”太大，以至于撐破了。哎，第一只餛飩就這樣失敗了，我一點兒也不氣餒，決心要讓一家子吃到美味的餛飩，我又按照剛才的步驟重新包了一只，這次我汲取鋼材的教訓，只往皮里放了一點點的餡。餛飩是包成功了，可卻像是打了敗仗垂頭喪氣的士兵，失去了先前的神氣活現的'模樣。于是，我在次聆聽媽媽的教導：“餛飩包的好不好，關鍵在于餡的多少，放多了，容易撐破，放少了也不好吃。”我虛心受教。邊聽邊包媽媽給予我的指點，一次又一次的訓練，我終于大功告成啦！
全家人圍桌坐在一起，嘴巴里咀嚼著香噴噴的餛飩，心里好不得意！我的勞動成果，那味道簡直是無可比擬！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇五
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過程中，我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動，就是我們應該給予他人的享受之一。
也許大部分人會認為勞動就是干活，又累又煩，毫無樂趣。但我卻覺得，勞動真的是一種享受。還記得過年的時候，我們全家歡聚一堂，有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過，比什么好呢？“比賽包餃子吧！”弟弟興奮地說，“我好想吃餃子啊！”“好！”我們異口同聲地答道。
一張桌子，兩個盒子，再加兩隊餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始！”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點餡兒，再迅速包起來，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個。這時我朝媽媽那邊瞟了一眼。“呵呵，還是我速度快吧！”我得意地說。媽媽笑著說：“不僅要看速度，質量也是很重要的。”“對呀，姐姐，你看你包的.好丑啊！”“是嗎？我看看。”于是我仔細對比了我與媽媽包的餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個個都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形狀丑陋，簡直不堪入目。
我只好虛心請教了。媽媽告訴我說：“其實并不是你的手藝差，只是你太心急了。我們應該好好享受這過程，而不應該把它當成任務去完成。”我明白了，勞動是一種享受，于是我慢慢地，一點一點地學著媽媽的樣子。
時間不知不覺地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐勝！”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來。只見大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動給我們帶來的樂趣呀！
所以，多勞動，并在勞動中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。
文檔為doc格式。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇六
在我的腦海之中，快樂的事就像滿天的繁星一點，很多很多，但是令我最為高興的還是我第一次享受自己的勞動成果。
記得那是一個寒假，我隨叔叔去廣西玩。在叔叔家的后院里，有一大片空地，我便想：讓它空著多可惜啊，倒不如我來種些東西！我急忙把這個想法告訴了叔叔。叔叔果真答應把地騰出來給我種東西，我高興得連崩三尺高。
我把幾棵桂花種埋在地里，每天，澆水施肥成了我的必要工作。經過幾個月的辛勤勞動，終于有收獲了.。
桂花好小呦！叔叔告訴我，桂花樹可以搖，我好不興奮哦！左搖搖右串串的，幾棵小桂花樹的花都落了，花兒的香味遠播十里，令人回味無窮。我把地上的桂花拾了起來，請求叔叔教我如何弄桂花糕及桂花茶。叔叔當然義不容辭，于是教了我許多種做法。
我把各式各樣的桂花糕以及香噴噴的桂花茶送給了叔叔和各位街坊，大家嘗了都夸我做的好，我也嘗試了一口。嗯！真香，真好吃！這是我做的嗎？我真不敢相信自己的手藝這么好。吃著這美味無窮的桂花類食品，想起當時種桂花樹的情景發現得來真是不容易啊，但是享受著自己的勞動成果，那種感覺真是好。他不光是好在能夠嘗到香噴噴的桂花食品，還教育了我，只有勞動，才能得到回報。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇七
你和爸爸媽媽一起做過游戲嗎？你給爸爸媽媽做過漢堡嗎？今天，我們德州日報小記者來到德克士華聯店，參加“挑戰勇氣·樂享美食”的活動。
在玩了這么多有趣的游戲后，我們終于迎來最喜歡的環節——做漢堡。娜娜姐姐先發給我們每人一張漢堡包裝紙，讓我們把切開的兩塊面包放在上面，帶芝麻的那一面朝下，放在包裝紙的正中間，在沒有芝麻的那一面放上兩片生菜，再放兩個雞腿，然后在雞腿上擠上沙拉醬，最后把另一塊面包蓋在上面，一個漢堡就完成了！當然，我沒忘了先讓媽媽嘗一口，媽媽向我豎起了大拇指！
吃著自己的勞動成果，喝著涼爽的可樂，我心里美滋滋的！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇八
其實，勞動我們不一定把它當做一種辛苦，有時候其實可以換個角度來去想……來去享受它的快樂，美好。
星星期天了，本來早上是可以蒙在被子里大睡一覺的，誰知道天不如人愿，我竟然忘了還要去補那該死的課，害的我還沒打個盹就急忙的爬起來，離去上課還有一個小時多，我準備利用剩下的時間好好玩一會，正要離家的那一剎那，一個震天動地的聲音打破的寧靜的清晨。
“你…。就你，別亂看，給老娘我回來，想跑呢。我昨天開家會怎么說的，現在已經是夏天了，以后自己的東西自己處理，這夏天的衣服又不像冬天的棉襖，干嘛不動手洗呀！”
老媽在那一個勁的嘮叨，我耳朵嚴重受到了打擊，無奈何之下，只好耷拉著個頭走向了洗衣機旁，我把衣服倒進去時，又傳來了比第一次好要大的分貝。
“你，不能用洗衣機，都多大了沒手啊！給我用手洗……”
這不是虐待兒童么？我我我…...唉！我又從新把衣服拿出來，把衣服放到了大盆里，那來了搓板，洗衣粉。埋頭苦干，挺好玩的，根本不像我想象的那樣，這是我第一次洗衣服，是用自己的.雙手慢慢搓出來的不管有沒有洗干凈，我已經很高興了。我一邊洗一邊玩，玩玩泡泡，又是吹有是打……呵呵！那種感覺于過程真是另人難以忘懷，通過這，我悟出了些什么…做什么事不一定非要追求完美的結果，即使結果再美，但是真正讓你成長，讓你快樂的是漫長而又有點辛苦的過程，它真的很神奇。
相信第一次會是很多次開頭…。只有嘗試了才會懂，我還小，將來還會嘗試更多事情，讓我們從身邊的小事做起，勞動它只一種美的享受。
文檔為doc格式。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇九
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。在五一勞動節到來之際，小編為大家提供了勞動的樂趣。
作文。
歡迎參考。
勞動，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。
“你快點兒你快點兒······”一連串不耐煩的催促聲從初一(4)班的教室里傳出。這天是周四，也是學校的“大掃除日”。我的好朋友已經三下五除二地干完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催著我快點干完，好陪她到樓下去活動活動。可我卻一點兒也不為所動，仍然專心致志地干著，誰讓我喜歡這個過程呢。
首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都“恨之入骨”的工作。因為每張桌子的側面都掛著個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨著筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然后把桌子兩側掛著的“障礙物”推到一邊。
挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的“死角”徹底打掃了一遍。
最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老家伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試著用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。“真是豈有此理!”我小聲說道，“怎么能輸給一塊口香糖呢?”突然我靈機一動有了辦法。正當大家對著那頑固的家伙又摳又杵的時候，我拿著簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。
望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受著汗水換來的幸福和樂趣。
同學們，你們勞動過嗎?我相信你們一定勞動過，如果沒參加過勞動的同學，就趕快去勞動吧!因為勞動里面蘊藏著許多意想不到的樂趣!我就帶著大家去尋找樂趣吧!
今天晚上吃完飯，我想：“爸爸媽媽都加了一天的班，應該很累的了。”于是我說：“今天晚上的碗就包在我身上。”媽媽說：“那就謝謝你了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍。”幸好我的衣服還只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因為只用干凈水沖一沖就行了，最后我用抹布將灶臺末干凈。好了，一件完美的勞動就結束了。
雖然，我把碗洗好了，已經是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!
別看我很胖，但是干起活來，熱情比誰都高。這不，又是一個陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家幫助鋤草。
外婆一見到我就說：“好，小外孫子又來幫我干活了!”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經長得老高，幾朵油菜花兒已經開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。
拔草我還是有點經驗的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個人的手藝了。我拔草動作是絕對標準的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個害。
拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個個歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂!此時的我，深深感到勞動是一種享受。
在田間，我是外婆的小助手;在家里，我也是愛勞動的小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時，媽媽都會說：這是我兒子勞動的成果。客人會說：“你兒子真能干，真勤勞。”一旁的我嘴里不說什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。
在學校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機會，我就幫助值日生掃地。每當看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想參與其中。因為在我看來，勞動很有意義，是種享受啊。
勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣!
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十
1.五一到，春色好，青山處處聞啼鳥;彩云飄，陽光照，花兒朵朵枝頭俏;步履輕，眉眼笑，生活悠悠奔美好;楊柳擺，思緒飛，幸福天天無煩惱!
2.表黨中央國務院，祝所有的勞動者們在五一節里，一律不準有操勞的工作，一定要幸福美滿，一定要勞有所得，一定要天天快樂。一定要日益成功。五個一祝大家五一節快樂哦!
3.向你問候：五一快樂!愿你：事業成竹在胸，愛情如沐春風;人生歲月匆匆，笑談海闊天空;生活樂趣無邊，展望未來稱雄，今日真心祝賀。
4.讓我們的情義踏過綿綿白沙，越過巍巍碧峰，穿過團團紫云，在肥沃的藍田中播種，用甘甜的青溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，成長蒼天翠柏。祝五一快樂!
5.祝你勞動節愉快!心想事成!工作開心!我會永遠支持你的!勞動光榮!不勞動可恥!熱愛勞動是中華民族的傳統美德，大家都先去勞動吧，我一會來!
6.五月的春風吹動心情從容，五月的春花綻放快樂無窮，五月的春云飄蕩思念朦朦，五月的節日銘記勞動光榮，勞動節，祝愿你節日快樂，永遠幸福。
7.愿你理想，幻想，夢想，心想事成;公事，私事，心事，事事稱心;財路，運路，人生路，路路暢通;晴天，陰天，風雨天，天天好心情!祝你勞動節快樂!
8.又是一年逢五一，勞動一年要休息，放松心情與心意，養精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動節快樂，生活順心，工作如意。
9.五一勞動節電信新功能測試，本月免費，請按任一數字鍵測試你的智......經測試您的智商為零。
10.我知道你很喜歡我，很想和我住在一起，永不分離;其實我也挺喜歡看你那傻乎乎的樣子的，可是我媽就是不同意，她說：家里不許養豬!
12.送你陽光，替你把疲憊蒸發;送你細雨，替你把勞累沖刷;送你流星，替你帶去好夢;忙碌的日子好好照顧自己!勞動節愉快。
13.五月陽光金燦燦，祝福你好運連連;五月花開香飄飄，祝福你和和美美;五月喜鵲叫喳喳，祝福你平平安安;五月有幸福多多，祝福你快快樂樂!
14.我的關懷停在你的身旁，讓溫暖籠罩你;我的真情縈繞在你的心間，讓幸福陪伴你;我的祝福送到你的眼前，讓快樂擁抱你;勞動節到了，開心如意!
15.五一到，送你一支森巴。
16.五一節祝福親們：美麗動人萬人求，一回頭孤魂野鬼皺眉頭，二回頭千年啞巴一聲吼，三回頭泰森改打乒乓球，四回頭楊過愛上李莫愁，五回頭和尚從此用飄柔!生命的色彩，用汗水涂抹;執著的追求，耐得住寂寞;花開花落間，將種子撒播;風雨洗滌后，去收獲碩果;記憶中有你，感動不曾消磨。五一臨近祝你快樂!
17.五月的天更藍，五月的海更寬，五月的花更繁，五月的風更軟，五月的心更燦，五月的情更甜，五月的祝福更溫暖：愿你五一快樂，幸福連綿。
18.五一節祝福親們：美麗動人萬人求，一回頭孤魂野鬼皺眉頭，二回頭千年啞巴一聲吼，三回頭泰森改打乒乓球，四回頭楊過愛上李莫愁，五回頭和尚從此用飄柔!
19.思念的路途，漫漫無際;雨后的彩虹，美麗瞬間;空中的浮云，隨風飄散，心中的小舟，以愛為帆;沒見到你，心中思念!祝勞動節快樂。
20.玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，我的愛人，五一過的開心快樂!
21.走不完的前路，畫不完的藍圖。目標里追逐，過程里迷糊。紛紛繞繞對與錯，計較不完贏和輸。五一小憩放松，讓自己舒舒服服。人這一輩子，知足就幸福。
22.月很圓、花更香，祝你身體永健康;手中茶、杯中酒，祝你好運天天有;歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節快樂。
23.五一即至，我有五個一送你，希望你事業上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，買彩票一不小心就中大獎，愿五種祝福永遠在您身邊。
24.心善是根，人和是本;尊師是方，重友是法;能忍是聰;會讓是明;遇難有勇，遇困有謀;小事糊涂，大事清楚;祝勞動節愉快。
25.勤勞的勞動人民啊!如果沒有你們，我們的世界將會是一片寂寞冷清黑暗。我忠誠的說一聲節日快樂!
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十一
在工作中，勞動是不可避免的，但是如果我們能夠正確看待和對待勞動，那么工作將會變得充實而有意義。作為一個從事工作多年的人，我深刻體驗到了勞動所帶來的種種樂趣和體驗。下面就是我關于享受勞動的心得體會，希望能夠對大家有所啟發和幫助。
首先，勞動讓我們感受到自我價值。每一份工作都有其存在的意義和價值，無論是一線的生產工人還是高層管理者，每個人的工作都是為了組成一個完整的社會大機器。通過自己的努力和貢獻，我們可以感受到自己在其中的重要性和價值。這種自豪感和成就感會激發我們更加努力地工作，為自己和社會做出更大的貢獻。
其次，勞動是實現自我成長的過程。在工作中，我們需要不斷學習和提升自己的技能。通過勞動，我們可以接觸到各種各樣的工作內容和工作方式，不斷增加自己的知識和經驗。同時，勞動也會讓我們在實踐中不斷發現自己的不足和問題，進而驅使我們主動去學習和改善。這種持續的自我成長，使我們的能力和智慧得到提升，并為未來的發展打下堅實的基礎。
第三，勞動是社交的契機。在工作中，我們需要與同事們密切合作，共同完成工作任務。通過相互協作和溝通，我們可以建立起良好的人際關系，增進彼此的了解和互信。這些社交活動不僅讓我們工作更加順利，也為我們帶來了許多愉快的時刻。在勞動中，我們可以結識到各個領域的人才和專家，他們的經驗和見解讓我們受益匪淺。因此，勞動不僅僅是個人的事情，也是一個社會化的過程。
第四，勞動是創造的源泉。無論是制造業還是服務業，勞動都是創造的過程。在勞動中，我們將無形的思想和想法轉化為有形的產品或服務。通過努力工作，我們可以創造出的產品或服務，不僅能夠滿足人們的需求，也能夠帶來經濟效益和社會效益。勞動的成果會激勵我們不斷地創新和改進，以期在市場競爭中獲得更大的成功。
最后，勞動是實現人生價值的重要途徑。人生不僅僅是為了自身的享受和滿足，更重要的是能夠為社會和他人做出貢獻。通過勞動，我們能夠發揮自己的長處和特長，為社會創造更多的價值。在實現自身價值的同時，我們也會感受到無比的滿足和幸福。因此，勞動是讓我們的人生變得更加充實和有意義的途徑之一。
總之，勞動不僅是一種義務和責任，更是一種樂趣和體驗。通過正確認識和對待勞動，我們能夠從中獲得自我價值的體驗、實現自我成長的機會、建立良好的人際關系、創造貢獻的來源，以及實現人生價值的契機。勞動讓我們的生活變得更加充實和有意義，讓我們享受工作的過程和成果。因此，我希望每個人都能夠從心底享受勞動，用心去工作，用心去生活。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十二
去年十一，我住在爺爺奶奶家。那真是一個愉快的假期，因為我從中享受到了勞動的樂趣。
爺爺奶奶家門前有一塊地，水果蔬菜樣樣齊全。果實一成熟，田地就被染的五顏六色，非常漂亮。因此我很愛這片地。白菜是我最喜歡吃的菜，也是一道家常菜。所以，爺爺奶奶經常做炒白菜。
那天大家都忙得不亦樂乎：奶奶殺雞，爺爺打太極，媽媽洗菜……幾乎沒人歇著。于是，剪白菜的“重任”就落到我的肩上。一來是讓我體會一下他們的辛苦，二來是為了鍛煉我的動手能力。我毅然接受了“重任”。真的，這就是衣來伸手，飯來張口的后果。我拿著剪刀不知何用，只會在空中揮來揮去，比畫比畫，也不知到從哪里入手。“唉呀，真麻煩，早說不答應了。答應都答應了，不能反悔呀。破剪刀，要它干嗎呀，直接拔算了！”我一邊抱怨，一邊隨手把剪刀扔到一旁。說干就干，我雙手一搓，一只手握住白菜葉子輕輕往上一提。哈哈，出來了。
嘿，真輕松！比我想象的要簡單多了。我興奮極了！我心血來潮，以迅雷不及掩耳之，“刷刷”幾下，已拔滿了一籮筐子正巧，奶奶殺完雞后過來拿白菜。她看到地被糟蹋的一片狼籍，再看看籃子里沾滿泥土的白菜，哭笑不得。我也二丈和尚摸不著頭腦，不知怎么一回事。奶奶說：“哎呀，我的乖孫女兒，剪白菜可不是這樣剪的。”說著，她彎腰揀起剪子，一手拿著白菜葉子，另外一只手拿著剪刀，在白菜根上一剪，好了ok。
“奶奶，我剛才把白菜拔下來，為啥是錯的呢？”我百思不得其解。奶奶拿出我拔的白菜，說：“對是對，但是，你看，白菜的根都被你拔了。如果這樣，明年開春，就要從新播種，多累呀。但是，如果不把根拔掉，就不用在花錢買種子，花費精力照顧種子，這不就是一舉兩得嗎？”“哦，原來如此。”我恍然大悟。晚上，吃著我的勞動成果，感到美滋滋的。
通過這件事，不僅讓我明白要留心觀察事物，還讓我懂得了一粥一飯，當思來之不易。所以，我們要節約糧食，體諒農民伯伯。請你記住：勞動最光榮！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十三
勞動是一種享受,但是這是在特定的環境中.又要下雨的樣子,我一個人在家,草草的吃了一點飯,又去陽臺上拿拖把,突然想起lg曾批評過我總是在下雨陰天的時候拖地,是啊,雨天拖地確實不妥,進屋一不注意就會把剛拖過的地面弄臟,但我卻喜歡在窗外飄雨的時候干活,喜歡聽著雨聲干活,喜歡在這種勞動著默默的想著一些生活中的一些樂事,抑或構思一篇小文章,喜歡聽著雨打窗欞的聲音靜靜想著遠方的朋友,悄悄的托雨帶去我的一片相思.
在這種意境中干活不覺得累,相反是一種愜意的享受,是因為有雨相伴嗎?是因為有你在我想象中的身邊嗎?我無從說清.
吃了飯,拖了地,把餐具洗擦一遍,把廚房來了個大掃除,又把垃圾倒掉,換上新的垃圾袋子,天尚早,不該上班,就匆匆的寫了這篇算不上文章的文章.
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十四
一.活動目的：
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
一、導言：同學們這節主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手。
二、質疑。
1.你們在家里做家務嗎經常做嗎。
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動。
舉例說明。
三、講故事。
1.具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎。
(2)不對的地方應怎樣做。
2.具體資料：奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我立刻給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎樣做。
四、確定：
1.小明幫忙爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
3.媽媽不在家，小紅自我做飯。
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。
經過剛才的學習，同學們有什么感受。
五、競賽。
整理書包比賽。
六、總結。
這節課的學習，同學們都懂得在家里應當幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養。
成愛勞動的好習慣。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十五
一、活動目的：
1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動形式：小品等。
三、活動過程：
主持人甲乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天我們歡聚一堂，召開“我們愛勞動”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好兒童吧!
主持人甲：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
主持人甲：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，我們一起來學學吧。
1.沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
2.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基。
10.勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。馬卡連柯。
11.學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基。
12.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。
主持人乙：生活中我們的同學是怎么對待勞動的呢?請看小品《愛勞動》。
主持人甲：愛勞動有什么好處呢?請聽《孩子愛勞動將受益終身》。主持人乙：幸福是一種感覺，有人一輩子找不到幸福，有人時時刻刻處在幸福之中，這里為您開一張幸福處方。請聽《幸福處方》。
五、老師講話總結。
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十六
勞動是人類的天性，每個人都會在某個時刻投入到勞動之中。然而，對于很多人來說，勞動往往只是一種義務和負擔，他們很難從中獲得樂趣。但是，我深深體會到了勞動的快樂和滿足感。在過去的幾年里，我學到了很多關于勞動的心得和體會。
首先，要享受勞動，我們必須認識到勞動的意義和價值。勞動不僅是賺錢的手段，更是實現自我價值的途徑。通過勞動，我們可以創造出有用的產品和服務，為他人帶來福祉。在我的經歷中，我意識到了自己勞動所帶來的正面影響，這讓我感到非常滿足和充實。只有當我們懂得勞動的價值，我們才能真正享受其中的樂趣。
第三段：培養勞動的技能和興趣。
除了意識到勞動的價值，培養勞動的技能和興趣也是享受勞動的重要一環。勞動需要技能和專業知識，只有在掌握了這些基礎的前提下，我們才能充分發揮自己的潛力，享受到勞動的樂趣。同時，興趣也是勞動的動力和源泉。當我們對特定的勞動項目感興趣時，勞動不再是一種負擔，而成為一種愉快的過程。通過我的經歷，我發現只有在我熱愛的領域中勞動，我才能更好地沉浸其中，享受其中的快樂。
第四段：勞動中的成就感和進步。
另外，享受勞動還需要關注勞動過程中的成就感和進步。勞動不僅帶來了滿足感和充實感，還帶來了一種成就感。當我們在勞動中取得進步并達到預定的目標時，我們會感到喜悅和驕傲。因此，如何在勞動中設定目標，并持續努力，不斷進步，成為了一個關鍵的因素。通過我的經歷，我發現只有在積極進取，不斷超越自己的努力中，我才能真正享受到勞動所帶來的成就感。
最后，我認識到勞動對于個人和社會的影響力和價值。勞動不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的發展和進步做出貢獻。通過我的勞動，我可以改善他人的生活，幫助他們解決問題，這種影響力讓我感到滿足和驕傲。同時，勞動也可以促進個人的成長和發展，提高自己的能力和素養。通過勞動，我成為了一個更加自信和獨立的個體，并且為我所從事的工作感到自豪。
結尾：
總而言之，勞動不僅是一種義務和負擔，更是一種快樂和滿足感。通過找到勞動的意義和價值，培養勞動的技能和興趣，關注勞動的成就感和進步，以及認識到勞動的影響力和社會價值，我們可以真正享受到勞動所帶來的樂趣。勞動不僅可以讓我們創造價值，還可以讓我們成長和發展，為個人和社會帶來積極的影響。讓我們一起，享受勞動的快樂吧！
勞動與享受學生（匯總17篇）篇十七
成長的道路上有時鮮花盛開,一帆風順,有時崎嶇坎坷,艱難困苦.一路上總有父母的細心呵護,老師的關心與教導,還有同學朋友的熱心幫助,因為這一切使成長的路上充滿春天的陽光,夏日的綠蔭.
呀呀學語時,跌倒了有人扶,摔傷了有人疼.在這上路享受的幸福中,心里充滿了無限的感恩.但僅有感恩是不夠的.我長大了,不僅要學會享受,也要學會施與.
第一次,在公交車上讓座.小時候,朦朧中總是有許多好心的叔叔,阿姨給我和媽媽讓座,可我那時卻還沒有學會說謝謝.坐在位置上,看著讓座的叔叔,阿姨手扶著車上的把手一路搖晃,心里充滿了幸福.今天,我站起身,把位置讓給了身邊的老爺爺,爺爺呵呵地坐下,說:“這孩子真好!”我的臉紅了,看著車廂里的人把贊許的.目光投向我,心里一片溫暖.“贈人玫瑰,手有余香”.這份幸福是成長的快樂.
第一次,收拾房間.以前總是媽媽做家務,她白天還要上班,十分辛苦.今天,我趁媽媽上班之時,幫她打掃衛生.擦桌子,掃地,拖地……可把我累壞了,這才明白平日里媽媽的辛苦.這份勤勞也是成長的快樂.
第一次……。