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    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:FS文字使者

    心得體會(huì)是對個(gè)人成長與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇一

    根據(jù)《xx省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知(黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2014〕6號)文件的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內(nèi)含,體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    認(rèn)真展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié),深進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,提出加強(qiáng)行醫(yī)行風(fēng)建設(shè)的措施。以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    廣泛宣傳、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開“三好一滿意”、“良好服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳模范典型人物的先進(jìn)事跡,認(rèn)真踐行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,充分展現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇二

    學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

    作為一名學(xué)習(xí)者,我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。但是,在學(xué)習(xí)的過程中,我們也需要注意一些事項(xiàng),以確保我們能夠更好地學(xué)習(xí)。

    首先,我們需要明確學(xué)習(xí)的目的和意義。只有明確了學(xué)習(xí)的目的和意義,我們才能夠更加有針對性地學(xué)習(xí),避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí),我們也需要了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,以便更好地掌握知識和技能。

    其次,我們需要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律和規(guī)定。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要遵守紀(jì)律和規(guī)定,例如不遲到、不早退、不曠課等。這些規(guī)定能夠保證我們能夠更好地學(xué)習(xí),同時(shí)也能夠保證我們的人身安全。

    此外,我們還需要注意學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要保持積極的態(tài)度,認(rèn)真聽取老師的講解,積極參與課堂討論,及時(shí)完成作業(yè)和考試。同時(shí),我們也需要采用正確的學(xué)習(xí)方法,例如閱讀、筆記、練習(xí)等。

    最后,我們需要注重學(xué)習(xí)的效果和反饋。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要注重學(xué)習(xí)的效果和反饋,以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。同時(shí),我們也需要及時(shí)向老師和同學(xué)請教問題,以便更好地解決問題。

    總之,學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要認(rèn)真對待,并采取正確的態(tài)度和方法,以取得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們也需要注重學(xué)習(xí)的效果和反饋,以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇三

    《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題,師德的核心問題是“愛”,教師的愛,更________于他對事業(yè)的忠誠。他以教書育人為崇高的職責(zé),以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。

    對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的,但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”,久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心,它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,這才是教師無私的、因材施教的愛,惟有這樣,才會(huì)達(dá)到好的教育效果。

    要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:

    教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。

    愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。愛和理解學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛和理解,也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。

    師俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力于對事業(yè)的`忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。

    總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇四

    各行各業(yè)各有要求,特學(xué)習(xí)了國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。

    利用一上午的時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。一不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫(yī)學(xué)收進(jìn)掛鉤、二不準(zhǔn)開單提出、三不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)、四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助五、不準(zhǔn)參與傾銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告六、不準(zhǔn)為貿(mào)易目的統(tǒng)方七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品八、不準(zhǔn)收受回扣九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的親身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來,希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫(yī)孫思邈也曾說過,“凡大治療病,必當(dāng)先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富,亦不得左顧右盼,自慮吉兇。如此可為蒼生大醫(yī)”。這些震動(dòng)靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。

    通過此次學(xué)習(xí)、看到了我黨高度重視醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),和果斷懲辦行業(yè)不正之風(fēng)的決心,近幾年醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)患之間出現(xiàn)信任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違反了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤。通過此次學(xué)習(xí)建立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛生命。

    作為醫(yī)院的一位護(hù)士我將不斷更新知識,進(jìn)步專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛惜患者,保護(hù)患者的隱私,重視溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命。

    在今后的平常工作中,進(jìn)一步建立創(chuàng)新意識,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。世界在不斷變化,知識技術(shù)也在不斷更新,具有創(chuàng)新意識才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能把握最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。作為入黨積極份子,更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱投進(jìn)到工作中往,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng),不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,更好地為患者服務(wù)。

    進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療工作者的形象,我們的一言一行,不但代表著個(gè)人,而且也代表著醫(yī)院的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律性,構(gòu)成監(jiān)督、患者參與的監(jiān)管體系。要正確熟悉自我,培養(yǎng)高尚的人格。

    我們要做好一切工作,才能對得起白衣天使的稱號。

    根據(jù)《**省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知(黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2014〕6號)文件的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內(nèi)含,體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。認(rèn)真展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié),深進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    第二,果斷貫徹,狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,提出加強(qiáng)行醫(yī)行風(fēng)建設(shè)的措施。以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    第三,弘揚(yáng)新風(fēng),建立形象。廣泛宣傳、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開“三好一滿意”、“良好服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳模范典型人物的先進(jìn)事跡,認(rèn)真踐行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,充分展現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

    省廳糾正醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中不正之風(fēng)"九不準(zhǔn)"專項(xiàng)整治工作視頻會(huì)議召開后,我院高度重視,楊淑光院長第一時(shí)間召開院長書記辦公會(huì),傳達(dá)了劉奇廳長的重要講話精神,12月30日,又結(jié)合衛(wèi)生部出臺(tái)的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準(zhǔn)"》,組織召開了全院中層干部大會(huì),進(jìn)行了專題解讀學(xué)習(xí),并根據(jù)市衛(wèi)生局黨委的安排,迅速在全院啟動(dòng)了專項(xiàng)整治工作。1月7日,醫(yī)院安裝了反統(tǒng)方軟件系統(tǒng),院紀(jì)委牽頭組織藥學(xué)部、招標(biāo)辦、物資配送中心、設(shè)備科、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心等重點(diǎn)科室進(jìn)行了具體部署。目前我院專項(xiàng)整治和貫徹落實(shí)"九不準(zhǔn)"工作正有力有序推進(jìn)。

    近年來,在省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院以行風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn),針對醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)重點(diǎn)環(huán)節(jié)采取了一些行之有效的硬措施,在規(guī)范醫(yī)療行為的同時(shí),也為今年成功創(chuàng)建"三甲"醫(yī)院提供了有力保障,在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

    通過加大藥品招標(biāo)、詢價(jià)采購的執(zhí)行力度,加強(qiáng)合理用藥的監(jiān)控評價(jià),規(guī)范醫(yī)師用藥行為,切實(shí)保障患者用藥安全。全院除中藥飲片和醫(yī)學(xué)專用藥品精神藥品外,其他1300余種藥品均嚴(yán)格參加網(wǎng)上集中招標(biāo)采購,同時(shí)加大臨床醫(yī)師基本藥物使用知識培訓(xùn),優(yōu)先合理應(yīng)用基本藥物,目前基本藥物配備比為71%,使用率為18.9%。積極開展抗菌藥物專項(xiàng)整治活動(dòng),院長與各臨床科室主任簽訂年度抗菌藥物臨床應(yīng)用管理目標(biāo)責(zé)任書,明確各臨床科室主任的第一責(zé)任人責(zé)任。添置臨床應(yīng)用軟件系統(tǒng),設(shè)立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控平臺(tái),強(qiáng)化臨床合理用藥監(jiān)控,實(shí)行分級管理、推行抗菌藥物使用情況通報(bào)公示、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲管理和誡勉談話等制度,自2014年至今獎(jiǎng)勵(lì)17萬元,處罰21.9萬元。在《質(zhì)量管理簡報(bào)》開設(shè)抗菌藥物專項(xiàng)整治專欄,匯總公示抗菌藥物使用量、使用金額、使用頻度排序,以及抗菌藥物使用量排名前10位相對應(yīng)前5位臨床科室、抗菌藥物使用金額前10位相對應(yīng)前10位臨床醫(yī)師。每月針對圍手術(shù)期預(yù)防用藥和感染病例治療性應(yīng)用抗菌藥物抽查病歷500余份,2014年發(fā)放用藥評價(jià)反饋單317份。今年3月份至今,合理用藥情況均達(dá)到國家衛(wèi)計(jì)委要求,全院住院患者抗菌藥物使用率、抗菌藥物使用強(qiáng)度分別為39.8%、30.1ddds,門、急診患者抗菌藥物處方比例分別為13%、27%,治療性應(yīng)用限制級、特殊使用級抗菌藥物前病原學(xué)送檢率分別為56%、98%,ⅰ類切口手術(shù)預(yù)防應(yīng)用抗菌藥物比例已控制在30%以下。積極推行臨床藥師制,參與臨床日常查房、會(huì)診和病例討論,嚴(yán)格處方醫(yī)囑審核及處方點(diǎn)評制度,近3年共點(diǎn)評處方6.4萬張,處方合格率達(dá)92.3%。1月7日,采購安裝了反統(tǒng)方軟件系統(tǒng),在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房配置了門禁和監(jiān)控?cái)z像頭,建立機(jī)房出入登記制度,網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器指定專人維護(hù),醫(yī)院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)物理隔離,對藥品和耗材相關(guān)的統(tǒng)計(jì)查詢實(shí)行分級權(quán)限控制,由專人負(fù)責(zé)查詢并報(bào)院紀(jì)委監(jiān)察室備案,嚴(yán)控不法統(tǒng)方行為。

    醫(yī)院始終堅(jiān)持醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)用耗材統(tǒng)一招標(biāo)采購供應(yīng)。院內(nèi)設(shè)立了招標(biāo)辦公室,制定了《招標(biāo)管理工作制度》、《醫(yī)用耗材醫(yī)療設(shè)備采購管理制度》,出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范醫(yī)療設(shè)備購置工作的通知》、《醫(yī)療設(shè)備(高值耗材、維修配件)招標(biāo)采購補(bǔ)充管理辦法》,嚴(yán)格程序,規(guī)范行為,萬元以上的醫(yī)療設(shè)備由臨床科室根據(jù)工作需要向設(shè)備科提出下一年度采購計(jì)劃,并寫出可行性論證報(bào)告,依據(jù)成本效益分析,本著輕重緩急的原則及財(cái)務(wù)狀況,醫(yī)院做出招標(biāo)采購計(jì)劃。依據(jù)《招標(biāo)法》,凡10萬元以上的儀器設(shè)備,均由市政府采購中心集中招投標(biāo)購進(jìn),10萬元以下的一次性醫(yī)療用品及各種醫(yī)療設(shè)備通過集中采購、比價(jià)招標(biāo)、集體決策方式進(jìn)行,確保全程公開、公正、透明。自2014年起,根據(jù)省衛(wèi)生廳"雙控、雙降、雙規(guī)范"工作要求,本著減輕病人負(fù)擔(dān)、降低耗材占業(yè)務(wù)收入比的原則,醫(yī)院進(jìn)一步加強(qiáng)了醫(yī)用耗材使用管理,出臺(tái)了《醫(yī)用高值耗材使用管理辦法》,嚴(yán)格控制各類高值材料的使用,同時(shí)對各類醫(yī)用耗材重新進(jìn)行公開招標(biāo)采購,降低各類耗材價(jià)格,取得明顯效果。2014年8月份起又依次對低值醫(yī)用耗材、高值醫(yī)用耗材及體外診斷試劑等各類醫(yī)用耗材進(jìn)行了年度分類招標(biāo)采購,涉及各類醫(yī)用耗材供應(yīng)商74家,供貨品種3867個(gè),各類醫(yī)用耗材的中標(biāo)供貨價(jià)格在原有供貨價(jià)格的基礎(chǔ)上整體平均下浮10個(gè)百分點(diǎn)。僅此一項(xiàng)年讓利患者約700萬元。

    醫(yī)院結(jié)合民主評議行風(fēng)活動(dòng),把群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),狠抓醫(yī)療質(zhì)量的提升和服務(wù)行為的規(guī)范。年初印發(fā)《民主評議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》,根據(jù)工作特點(diǎn),劃分臨床科室、醫(yī)技及門診窗口科室、行政職能科室分類評議,設(shè)置了17個(gè)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)科室單項(xiàng)獎(jiǎng),并將行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)分解到各科室,作為綜合目標(biāo)管理責(zé)任制的一項(xiàng)重要內(nèi)容,定期對科室和職工進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲,及時(shí)兌現(xiàn)。建立行風(fēng)工作臺(tái)帳式管理制度,正視問題,狠抓整改,匯總情況,利用周會(huì),一月一通報(bào)。結(jié)合創(chuàng)"三甲",狠抓質(zhì)量安全教育,嚴(yán)格落實(shí)核心制度,大力推動(dòng)臨床路徑和單病種質(zhì)量控制工作,2014年開展臨床路徑管理病種數(shù)達(dá)65個(gè),收治2463例,入徑率為63.9%,完成率為85%,平均住院日7.43天。加強(qiáng)單病種質(zhì)量與費(fèi)用控制,通過定期公布科室不合格處方、藥品使用比例及超過規(guī)定雙倍處罰等措施,有效控制了醫(yī)藥費(fèi)增長,2014年藥品收入占業(yè)務(wù)總收入的比例為42.2%,較2014年(44.3%)下降2個(gè)百分點(diǎn)。健全完善院內(nèi)預(yù)約平臺(tái),門診預(yù)約量達(dá)30萬人次,預(yù)約率現(xiàn)已達(dá)到50%以上。志愿者覆蓋面擴(kuò)大化,接納志愿者681人次,志愿及助殘服務(wù)5350小時(shí)。堅(jiān)持開展"復(fù)明工程"等免費(fèi)手術(shù),認(rèn)真落實(shí)特困病人"六減兩免"政策,累計(jì)減免醫(yī)藥費(fèi)用200余萬元。強(qiáng)化物價(jià)政策落實(shí),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開透明,2014年5月份被表彰為"日照市第一批明碼標(biāo)價(jià)示范單位"。同時(shí)以"廉潔行醫(yī),倡樹新風(fēng)"為主題,深入開展廉政文化活動(dòng),通過邀請市紀(jì)委、市檢察院領(lǐng)導(dǎo)來院以案說法,對人財(cái)物等重點(diǎn)管理部位負(fù)責(zé)人實(shí)行輪崗管理,開展廉政談話,規(guī)范病人投訴接待處理程序等措施,有效防范了各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。調(diào)整充實(shí)了行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍,聘請36位社會(huì)監(jiān)督員,并定期召開座談會(huì),堅(jiān)持召開老干部、病員及家屬工休座談會(huì),定期收集意見建議,及時(shí)采納整改,形成社會(huì)、病員及院內(nèi)對行風(fēng)多角度、全方位監(jiān)督格局。加大病人回訪工作力度,2014年電話回訪出院患者3.9萬人次,回訪率為81%,出院患者滿意率達(dá)99.7%。

    盡管做了一些工作,但我院的行風(fēng)建設(shè)仍有很多需要改進(jìn)的地方。我們也想著從今年起,圍繞專項(xiàng)整治和貫徹落實(shí)"九不準(zhǔn)"工作,再出一些更實(shí)、更具體的措施,抓好風(fēng)險(xiǎn)防控,狠剎不正之風(fēng),為醫(yī)院發(fā)展提供保障。

    根據(jù)《**省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知(黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2014〕6號)文件的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內(nèi)含,體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。認(rèn)真展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié),深進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    第二,果斷貫徹,狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,提出加強(qiáng)行醫(yī)行風(fēng)建設(shè)的措施。以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    第三,弘揚(yáng)新風(fēng),建立形象。廣泛宣傳、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開“三好一滿意”、“良好服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳模范典型人物的先進(jìn)事跡,認(rèn)真踐行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,充分展現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇五

    隨著醫(yī)學(xué)的日漸發(fā)展,護(hù)理這一職業(yè)也逐漸得到了重視。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán),其工作的重要性更是不容忽視。在日常工作中,護(hù)士需要具備很多的技能和意識,這其中,“學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)”的要求,是每個(gè)護(hù)士都必須要掌握的基礎(chǔ)素質(zhì)。

    第二段:正文——九不準(zhǔn)的內(nèi)容簡介。

    “學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)”是指護(hù)士在日常工作中,“不準(zhǔn)誤診、不準(zhǔn)誤治、不準(zhǔn)誤護(hù)、不準(zhǔn)誤輸、不準(zhǔn)誤用、不準(zhǔn)誤傷、不準(zhǔn)誤傳、不準(zhǔn)誤工、不準(zhǔn)誤時(shí)”。這九條要求是護(hù)士為照顧每一位患者所必須具備的基本素養(yǎng)。簡單來說,護(hù)士需要做到的就是不要出現(xiàn)誤診誤治等問題。

    九不準(zhǔn)不僅僅是護(hù)士的職業(yè)道德,更是大家行醫(yī)救人的內(nèi)在信念。充分遵循九不準(zhǔn)的要求,能夠保證患者的安全和健康,避免出現(xiàn)一些不必要的病情惡化或者不良后果,提高了護(hù)理工作質(zhì)量和效率,讓患者家屬能夠更加放心。

    隨著病人病情的激增,醫(yī)院中對護(hù)士的要求也越來越高。護(hù)士在工作中可能會(huì)遇到一些情況,包括患者人數(shù)很多,時(shí)間緊張、工作內(nèi)容繁瑣等等問題,因此在實(shí)際工作中有時(shí)會(huì)很難遵循九不準(zhǔn)。甚至很多時(shí)候都感覺不能夠完全照顧到患者。但是,無論工作有多忙,遵循九不準(zhǔn)的原則,都是護(hù)士的職業(yè)和道德要求。

    第五段:結(jié)論。

    學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)的問題,對于護(hù)士來說是非常重要的。九不準(zhǔn)不僅涉及到醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí),還要求護(hù)士有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和職業(yè)道德。我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記九不準(zhǔn),在工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)嚴(yán)格遵循九不準(zhǔn)要求的合格護(hù)士,通過我們的努力,為病人的健康安全、醫(yī)療質(zhì)量的提高,做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇六

    其次:堅(jiān)持落實(shí)好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費(fèi)價(jià)格公開制度和住院病人“日清單制”,讓患者明明白白消費(fèi),把“醫(yī)不二價(jià)”、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心擺正了,才會(huì)對病人堅(jiān)守誠信,才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。嚴(yán)禁違反規(guī)定泄露患者等服務(wù)對象的個(gè)人資料和醫(yī)學(xué)信息。誠信是一個(gè)重要的社會(huì)道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強(qiáng)調(diào)不絕于史,在傳統(tǒng)理論中,誠實(shí)守信被看做“立身之本”、“舉政之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”。嚴(yán)禁醫(yī)療衛(wèi)生人員利用任何途徑和方式為商業(yè)目的統(tǒng)計(jì)醫(yī)師個(gè)人及臨床科室有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材的用量信息,或?yàn)獒t(yī)藥營銷人員統(tǒng)計(jì)提供便利。當(dāng)今社會(huì),誠信更進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,并體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面。“國家應(yīng)以誠信為突破口,在依法治國的基礎(chǔ)上強(qiáng)化公民道德建設(shè),逐步建立起誠信社會(huì)、道德社會(huì)。“公民道德建設(shè)千頭萬緒,誠信應(yīng)該成為整個(gè)公民道德建設(shè)的突破口。一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作、家人和社會(huì)公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德,中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承,道德社會(huì)才能真正建立。

    醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷,不能單純以營利為目的,醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)。工作中我要嚴(yán)格要求自己,憑良心做好一名醫(yī)務(wù)工作者。

    最后:通過對“衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)”的詳細(xì)剖析與解讀,我充分認(rèn)識到其在樹醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)中起到的重要作用,只要我們醫(yī)療護(hù)理人員以其為我們的工作的尺度,以其為我們行醫(yī)之底線,那么我相信我們的醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來新的春天。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識,牢記黨和人民的囑托,恪守全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨,以對人民滿腔熱情、對技術(shù)精益求精的精神,從自身做起,從現(xiàn)在抓起,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),用自己的行動(dòng)來兌現(xiàn)醫(yī)院“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”的諾言,維護(hù)我院的良好醫(yī)療服務(wù)形象。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇七

    心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

    作為一名學(xué)生,我參加了學(xué)校組織的“九不準(zhǔn)”學(xué)習(xí)活動(dòng),這些九不準(zhǔn)是指“不在公共場合吸煙、不在公共場合飲酒、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、不隨意摘取花草、不隨意亂扔垃圾、不隨意亂扔垃圾、不隨意亂扔垃圾、不隨意亂扔垃圾”。這些規(guī)定旨在維護(hù)公共場所的衛(wèi)生環(huán)境,提高人們的文明素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧。

    在學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識到“九不準(zhǔn)”的重要性。在公共場合吸煙、飲酒不僅會(huì)影響自己的健康,還會(huì)影響周圍人的健康;亂扔垃圾、吐痰不僅會(huì)影響公共場所的衛(wèi)生環(huán)境,還會(huì)傳播疾病;摘取花草、隨意亂扔垃圾、隨意亂扔垃圾等行為不僅會(huì)影響公共場所的美觀度,還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。因此,我們必須遵守“九不準(zhǔn)”,從自己做起,從小事做起,共同維護(hù)公共場所的衛(wèi)生環(huán)境。

    通過學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”,我深刻認(rèn)識到公共場所衛(wèi)生環(huán)境的重要性,也意識到了自己在日常生活中存在的一些不文明行為。在以后的生活中,我將嚴(yán)格遵守“九不準(zhǔn)”,自覺維護(hù)公共場所的衛(wèi)生環(huán)境,提高自己的文明素質(zhì),為營造一個(gè)和諧、文明、美麗的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇八

    這次培訓(xùn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《不良記錄規(guī)定》、《九不準(zhǔn)文件》、《立標(biāo)桿守底線落實(shí)行風(fēng)建設(shè)》、《廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控規(guī)則》、《違紀(jì)調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務(wù)職員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導(dǎo)意見》和《醫(yī)院權(quán)利風(fēng)險(xiǎn)防控規(guī)則》的相干知識,把握了《九不準(zhǔn)文件》的具體內(nèi)容,九不準(zhǔn)就是:

    一、不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收進(jìn)掛鉤。

    二、不準(zhǔn)開單提成。

    三、不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)。

    四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助。

    五、不準(zhǔn)參與傾銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。

    六、不準(zhǔn)為貿(mào)易目的統(tǒng)方。

    七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。

    八、不準(zhǔn)收受回扣。

    九、不準(zhǔn)收受患者紅包。

    同時(shí)把握了《公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控規(guī)則》的八項(xiàng)內(nèi)容,即:

    一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

    二、臨床診療。要以臨床路徑管理為主要抓手,實(shí)現(xiàn)臨床診療行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、可控化,規(guī)范診療行為,避免過度醫(yī)療。

    三、臨床用藥。全面加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)用藥監(jiān)控,避免分歧理用藥。

    四、醫(yī)用耗材。

    五、醫(yī)用試劑。

    六、大型醫(yī)療裝備檢查。

    七、醫(yī)療收費(fèi)。通過公開欄、電子屏等多種方式,公示藥品、醫(yī)療服務(wù)等價(jià)格信息,供患者監(jiān)督。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面實(shí)施監(jiān)控,避免亂收費(fèi)。

    八、統(tǒng)方管理。建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)方管理制度,重點(diǎn)避免為貿(mào)易目的統(tǒng)方。

    通過學(xué)習(xí),我體會(huì)到了加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的親身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來,希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫(yī)孫思邈也曾說過,凡大治療病,必當(dāng)先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富,亦不得左顧右盼,自慮吉兇。如此可為蒼生大醫(yī)。這些震動(dòng)靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。我們黨始終要求醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)要全心全意為人民健康服務(wù),實(shí)行治病救人的革命人性主義。

    不管在中國革命和建設(shè)時(shí)期,還是在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員自覺把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命,愛崗敬業(yè),辛苦工作。在這支隊(duì)伍中間,既出現(xiàn)出白求恩、張孝騫、林巧稚、吳孟超等老一代德高業(yè)精的醫(yī)學(xué)大家,也出現(xiàn)出吳登云、鄧前堆、賈立群等新時(shí)期的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。不管是面對非典、禽流感等傳染病的要挾,還是面對地震等重大自然災(zāi)難,廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員沖鋒在前,舍己為人,詮釋了治病救人的職業(yè)精神,展現(xiàn)出可歌可泣的優(yōu)秀品格。

    加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè),立了規(guī)矩,就要執(zhí)行,設(shè)了底線,就要堅(jiān)守。為了果斷整肅醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的不正之風(fēng),國家衛(wèi)生計(jì)生委依照中心黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)整改要求,在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,研究制定了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)》,下決心、動(dòng)真格,預(yù)防和消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良行為。

    九不準(zhǔn)體現(xiàn)了從嚴(yán)要求,從醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)實(shí)際動(dòng)身,針對性和可操縱性都很強(qiáng),內(nèi)容規(guī)定非常明確、具體,態(tài)度鮮明,對全行業(yè)一概同等要求,不留死角,不弄特殊化,目的就是要正確束縛和引導(dǎo)醫(yī)療服務(wù)行為,不斷增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生職員的遵紀(jì)遵法意識、廉潔從醫(yī)意識。九不準(zhǔn)重視防微杜漸,避免小病不治釀成大病,大病拖延釀成不幸。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇九

    職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn),它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感--熱愛學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此,作為一名人民教師,面對跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,時(shí)刻對自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操。《教師十不準(zhǔn)》中的核心問題為師德問題,師德的核心問題是"愛",這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候,給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候,主動(dòng)噓寒問暖,送藥送飯;對待學(xué)生的提問,耐心細(xì)致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;對學(xué)生嚴(yán)格要求,幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

    其次,作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)中,要妥善處理師生關(guān)系:

    (1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛護(hù)。

    (2)不得體罰和變相體罰學(xué)生,因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕,造成性格殘暴,不服從教育,因此,教師必須充分認(rèn)識《教師法》,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不得對學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。

    (3)不得歧視學(xué)生,對于班級個(gè)別調(diào)皮、成績差的學(xué)生,老師要積極進(jìn)行幫教,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,而不是有意進(jìn)行歧視,造成學(xué)生退學(xué)。

    再次,教師在育人的同時(shí),不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),要知道,"要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水",所以,在教學(xué)之余,教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新的教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。

    《教師十不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性",使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到,風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之,勿以善小而不為",教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道"。

    所以,我們教師只有對自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育"四有"新人,不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

    《教師十不準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了關(guān)于“畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”的'師德師風(fēng)學(xué)習(xí),學(xué)后深有感悟。師德師風(fēng)就是教師在社會(huì)、在家長和學(xué)生心目中的形象,是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的框架,是職業(yè)道德底線的具體體現(xiàn),也是新時(shí)期對教師的特定要求。

    如果一個(gè)教師不是嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,而是違背了這十不準(zhǔn),即使你是一個(gè)學(xué)識再高,教學(xué)水平能力再強(qiáng)的教學(xué)骨干,也會(huì)因?yàn)檠孕胁灰唬瑳]有秉著“學(xué)高為師、身正為范”的信念,對你進(jìn)行一票否絕,而使自己在公眾的形象大打折扣,并影響社會(huì)對整個(gè)群體的評價(jià)。那種鶴立雞群的滋味,想必高于泰山之首。通常好事不出門,壞事傳千里。所以身為教師,我們就是:“人類靈魂的工程師,就得像蠟燭成灰一樣,因?yàn)槲覀冏龅氖翘斓紫伦罟廨x的職業(yè),得像傳說中的圣人一樣,你是不能犯錯(cuò)誤的。你犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,也會(huì)被社會(huì)無端地放大,成為萬惡不赦的罪過,一失足而成千古恨,再回首已是百年身。

    現(xiàn)在這種時(shí)代的進(jìn)步,以及人們對生活方式的要求,已不在是那樣的單調(diào)。但是設(shè)身處在這個(gè)群體,無論別人怎樣享受我們只能認(rèn)真的穿好我們的外裝“人類靈魂的工程師”。就算別人可以押寶,夾牌,打麻將,(當(dāng)然有的是為了娛樂)但是身為教師,因?yàn)樾袠I(yè)性質(zhì)的約束,只能用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格地約束自己,不得越雷池一步,不得涉足這種在人家眼里平常稀松的活兒,也去一試身手。就算是看客,你都要站在一定的距離之外,因?yàn)槟阍趲资耆缫蝗盏慕虒W(xué)生涯中,站在三尺講臺(tái)上沒有挪過窩,培育了滿園桃李,成為了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。要是做了煞風(fēng)景的事,像豎過貞潔牌坊的貞女,你再醮,就是萬惡不赦了,而對一向只認(rèn)錢財(cái)不認(rèn)人的薄情婦人則可以聽之任為。這就是社會(huì)的兩重性,兩重評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。既然你選擇了這個(gè)職業(yè),就應(yīng)該像公眾人物那樣,時(shí)時(shí)處處檢點(diǎn)自己的言行,不欺暗室,才會(huì)因?yàn)樽陨硖故幨幍木又L(fēng)而睡個(gè)安穩(wěn)覺。

    平心而論,教師也是人,也是食人間煙火的凡夫俗子,也要與周邊的人打交道,應(yīng)該熟諳人情世故,朋友之間禮尚往來的吃請、交流也屬常情之列,不能因?yàn)椤安粶?zhǔn)利用職權(quán)或工作之便接受學(xué)生家長宴請禮品”而板著面孔拒人于千里之外。但是置于我們的職業(yè),我們不可以跨越,還是應(yīng)該以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,不管是十不準(zhǔn)也好,,二十不準(zhǔn)也好,歸結(jié)到底,一句話就是,不得做違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的事,不得說有損教師形象的話,用自己良好的行為踐行學(xué)高為師,行無言之教。身教勝于言教,那樣所謂的種種戒律清規(guī)都沒有什么可怕了。因?yàn)橛辛艘?guī)范,因?yàn)橛辛损B(yǎng)成教育,這些要求已深深地烙在了心中,化作了自己職業(yè)的一部分,像吃飯穿衣一樣普通,像呼吸空氣那樣自然。

    不過取法乎上,僅得其中,取法乎下,難免其次。我們一方面以道德規(guī)范要求自己,一方面以“十不準(zhǔn)”自律,行走在提倡的上限標(biāo)準(zhǔn)和不容踐踏的道德底線之間,不局限于上面列舉的十條不準(zhǔn),就會(huì)無往而不勝了。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十

    《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,體現(xiàn)了從嚴(yán)要求,為醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),立了規(guī)矩,設(shè)了底線。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻地領(lǐng)悟到“健康所系,性命相托”這一句話的深刻內(nèi)涵,體會(huì)到做為一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。“九不準(zhǔn)”規(guī)定,為我今后醫(yī)療工作的開展指明了道路,避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。

    醫(yī)生是一門神圣的職業(yè),醫(yī)生要肩負(fù)著廣大人民群眾身心健康;要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意,就必須堅(jiān)持“九不準(zhǔn)”規(guī)定。正像醫(yī)生職業(yè)道德所言:“救死扶傷、防病治病、實(shí)行社會(huì)主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務(wù)”,我一定會(huì)遵守“九不準(zhǔn)”的規(guī)定,做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

    “九不準(zhǔn)”規(guī)定涵蓋內(nèi)容廣,對癥醫(yī)療要害,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。比如,不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個(gè)人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤、不準(zhǔn)開單提成、不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助、不準(zhǔn)參與推銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告、不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品、不準(zhǔn)收受回扣、不準(zhǔn)收受患者“紅包”,還有《各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)關(guān)于建立醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂不良記錄的規(guī)定》,這些規(guī)定,不僅是約束和引導(dǎo)醫(yī)療服務(wù)行為,不斷增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人員的遵紀(jì)守法意識、廉潔從醫(yī)意識的利器,更為預(yù)防和消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良行為設(shè)定了高壓線。

    然而,我們也必須清醒地看到,當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)方面還存在一些不容忽視的現(xiàn)象:一些醫(yī)院大處方、濫檢查、收費(fèi)不規(guī)范等現(xiàn)象不同程度存在;有的醫(yī)務(wù)人員收受“回扣”、“紅包”;醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂時(shí)有發(fā)生,形式更加多樣,手段更加隱蔽;甚至極少數(shù)人員跌落違法犯罪的深淵。這些現(xiàn)象,與醫(yī)療衛(wèi)生為人民健康服務(wù)的宗旨背道而馳,與救死扶傷的神圣職責(zé)水火不容。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十一

    開學(xué)伊始,老師讓我們學(xué)習(xí)了中小學(xué)言行“十不準(zhǔn)”。內(nèi)容是:

    一,不準(zhǔn)叫侮辱性綽號,說侮辱性言語;。

    二,不準(zhǔn)對同學(xué)進(jìn)行肢體攻擊;。

    三,不準(zhǔn)損壞同學(xué)個(gè)人財(cái)產(chǎn),衣服,文具;。

    四,不準(zhǔn)傳播同學(xué)的消極謠言閑話;。

    五,不準(zhǔn)讓同學(xué)遭遇麻煩,處分;。

    六,不準(zhǔn)恐嚇脅迫同學(xué)。

    七,不準(zhǔn)中傷,譏諷同學(xué)外貌等。

    八,不準(zhǔn)分派結(jié)伙,孤立,排擠同學(xué)。

    九,不準(zhǔn)敲詐強(qiáng)索同學(xué)錢物。

    十,不準(zhǔn)拍同學(xué)不雅視頻,圖片,更不準(zhǔn)發(fā)布或上傳網(wǎng)絡(luò)。

    與文明握手,向陋習(xí)宣戰(zhàn)。同學(xué)們,我們身邊也有許多不好的習(xí)慣,比如說,沒有禮貌,打架,罵人,說閑話,嘲諷別人等等,這些都是我們身邊常發(fā)生的。這些行為,不但不利于我們的健康,更會(huì)影響我們一生,如一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,會(huì)因?yàn)檫@些平時(shí)養(yǎng)成的看似無關(guān)的“小毛病”,而親手葬送了自己的前程和未來。

    我們不僅要注意自身的習(xí)慣養(yǎng)成,更要注意和同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作。例如,有的同學(xué),別人不小心把他的東西碰掉了,他便大聲喧嘩,這樣不但破壞課堂紀(jì)律,還傷害同學(xué)友誼,久而久之,同學(xué)們便避而遠(yuǎn)之,對其形成孤立之勢。所以,我們要盡量克服自身毛病,做個(gè)能被人接受和認(rèn)可的人,同時(shí),我們也要“宰相肚里能撐船”,做一個(gè)慷慨大方的.人。

    大家在電視新聞的法制欄目中,會(huì)看到一些報(bào)道說,某某將同學(xué)的不雅視頻發(fā)布到了各個(gè)網(wǎng)站,已深深地觸犯到了法律的底線,受到了精神和肢體的雙重傷害的受害者,是任何懲罰都無法彌補(bǔ)的。

    擺脫陋習(xí)對你的威脅,讓自己擁有上進(jìn)心,把握自我,做最好的自己。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十二

    近日,教育部頒發(fā)了《教師十不準(zhǔn)》條例,對我們提出了具體的要求,我覺得這是很有意義的,他讓老師們時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和肩負(fù)的歷史使命。“師者,傳到授業(yè)解惑也。”

    師德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。師德建設(shè)必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個(gè)方面,貫穿于教學(xué)、科研和社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

    教師十不準(zhǔn)的核近心問題為師德問題,師德的核心問題是"愛",這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候,給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候,主動(dòng)噓寒問暖,送藥送飯;對待學(xué)生的提問,耐心細(xì)致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;我們應(yīng)對孩子做出良好的榜樣,把學(xué)生看作學(xué)習(xí)、生活的主人;對學(xué)生嚴(yán)格要求,用真誠的愛心去澆灌他們。

    作為一名教師,不僅要做好教書的工作,更要積極主動(dòng)地做好育人的工作,為孩子的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人,自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。

    總之,教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十三

    各行各業(yè)各有要求,我特學(xué)習(xí)了國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。

    利用一上午的時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。一不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫(yī)學(xué)收進(jìn)掛鉤、二不準(zhǔn)開單提出、三不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)、四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助五、不準(zhǔn)參與傾銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告六、不準(zhǔn)為貿(mào)易目的統(tǒng)方七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品八、不準(zhǔn)收受回扣九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的親身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來,希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫(yī)孫思邈也曾說過,“凡大治療病,必當(dāng)先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富,亦不得左顧右盼,自慮吉兇。如此可為蒼生大醫(yī)”。這些震動(dòng)靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。

    通過此次學(xué)習(xí)、看到了我黨高度重視醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),和果斷懲辦行業(yè)不正之風(fēng)的決心,近幾年醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)患之間出現(xiàn)信任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違反了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤。通過此次學(xué)習(xí)建立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛生命。

    作為醫(yī)院的一位護(hù)士我將不斷更新知識,進(jìn)步專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛惜患者,保護(hù)患者的隱私,重視溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為使命。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十四

    心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

    在學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)的過程中,我深刻地認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所存在的問題。

    首先,我在學(xué)習(xí)方面存在一些問題。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘咂渌蚨涎訉W(xué)習(xí)進(jìn)度,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)效果不佳。同時(shí),我也沒有很好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。

    其次,在工作方面,我也存在一些問題。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约旱乃叫幕蛘咂渌蚨涎庸ぷ鬟M(jìn)度,導(dǎo)致自己的工作效果不佳。同時(shí),我也沒有很好地掌握工作方法和技巧,導(dǎo)致工作效率不高。

    最后,在生活方面,我也存在一些問題。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约旱膽卸杌蛘咂渌蚨涎由罟?jié)奏,導(dǎo)致自己的生活質(zhì)量不佳。同時(shí),我也沒有很好地掌握生活方法和技巧,導(dǎo)致生活質(zhì)量不高。

    在學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)的過程中,我深刻地認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所存在的問題。同時(shí),我也學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助我更好地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。在工作中,我也學(xué)到了很多有效的溝通方法和技巧,幫助我更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高工作效率。在生活中,我也學(xué)到了很多有效的生活方法和技巧,幫助我更好地享受生活,提高生活質(zhì)量。

    總之,學(xué)習(xí)九不準(zhǔn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所存在的問題,同時(shí)也學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助我更好地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。在工作中,我也學(xué)到了很多有效的溝通方法和技巧,幫助我更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高工作效率。在生活中,我也學(xué)到了很多有效的生活方法和技巧,幫助我更好地享受生活,提高生活質(zhì)量。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十五

    透過學(xué)習(xí),我了解到自有醫(yī)生職業(yè)那一天起,醫(yī)德。醫(yī)術(shù)。醫(yī)風(fēng)就密不可分。無論是應(yīng)對非典。禽流感傳染病的威脅還是應(yīng)對地震等重大自然災(zāi)害廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員沖鋒在前,舍己救人,詮釋了救死扶傷的職業(yè)精神,展現(xiàn)了可歌可泣的優(yōu)秀品格。習(xí)近平總書記曾總結(jié)出不畏艱苦,甘于奉獻(xiàn),救死扶傷,大愛無疆的中國援外醫(yī)療隊(duì)精神,這也是新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生人員精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的具體化,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些先進(jìn)榜樣,始終繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神。

    透過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到在醫(yī)療活動(dòng)中非法的交易活動(dòng)及商業(yè)賄賂行為對國家對社會(huì)對對患者造成的危害是巨大的,是不可彌補(bǔ)的。作為一名醫(yī)務(wù)工作者要態(tài)度端正,正確定位,深刻反思。不要再欲望中迷失自我,要堅(jiān)守法律和道德的底線。自覺踐行社會(huì)主義核心公德觀,自覺抵觸錯(cuò)誤思想和不正風(fēng)氣的侵蝕。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,凈化心靈,專心治療,竭誠服務(wù),讓白衣戰(zhàn)士更堅(jiān)強(qiáng),白衣天使更美麗。

    透過學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到健康所系,生命相托這一句話的深刻含義,體會(huì)到一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。醫(yī)生是一種職責(zé),醫(yī)生是一種義務(wù)。而醫(yī)生更是我的驕傲。醫(yī)生要肩負(fù)著廣大人民群眾身心健康,要做到讓病人滿意,群眾滿意,社會(huì)滿意。九不準(zhǔn)規(guī)定為我以后的醫(yī)療工作的開展指明道路。避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤迷失自我。正像醫(yī)生職業(yè)道德所說;救死扶傷防病治療實(shí)行社會(huì)主義人道主義,全心全意為人民身心健康服務(wù)。我必須會(huì)遵守九不準(zhǔn)的規(guī)定做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

    作為新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)持信念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提高素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè)振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,提高工作潛力做到三好一滿意。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十六

    首先:改善服務(wù)態(tài)度,改善服務(wù)用語,提高服務(wù)質(zhì)量而不是提高灰色收入。盡量避免因言語不當(dāng)引起的誤會(huì),讓病人在本院有回到家的感覺,讓病人進(jìn)醫(yī)院時(shí)的愁容滿面,到回家時(shí)的眉開笑意。一句不經(jīng)意的問候,一個(gè)真誠的微笑,就可以溫暖患者的心房,給他們以戰(zhàn)勝疾病的信心,“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”,敬業(yè)愛崗,取信于患者,沒有豪言壯語,只有無私奉獻(xiàn),用溫馨的微笑恪守那個(gè)神圣的誓言,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,締造人間愛的真諦,而我們的工作,也在平凡中得到了升華。通過提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度贏得市場,贏得民眾的信任,從而得到生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。醫(yī)院需要好的口碑,好的口碑會(huì)給醫(yī)院和個(gè)人帶來更多的經(jīng)濟(jì)利益。

    其次:堅(jiān)持落實(shí)好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費(fèi)價(jià)格公開制度和住院病人“日清單制”,讓患者明明白白消費(fèi),把“醫(yī)不二價(jià)”、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心擺正了,才會(huì)對病人堅(jiān)守誠信,才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。嚴(yán)禁違反規(guī)定泄露患者等服務(wù)對象的個(gè)人資料和醫(yī)學(xué)信息。誠信是一個(gè)重要的社會(huì)道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強(qiáng)調(diào)不絕于史,在傳統(tǒng)理論中,誠實(shí)守信被看做“立身之本”、“舉政之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”。嚴(yán)禁醫(yī)療衛(wèi)生人員利用任何途徑和方式為商業(yè)目的統(tǒng)計(jì)醫(yī)師個(gè)人及臨床科室有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材的用量信息,或?yàn)獒t(yī)藥營銷人員統(tǒng)計(jì)提供便利。當(dāng)今社會(huì),誠信更進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,并體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面。“國家應(yīng)以誠信為突破口,在依法治國的基礎(chǔ)上強(qiáng)化公民道德建設(shè),逐步建立起誠信社會(huì)、道德社會(huì)。“公民道德建設(shè)千頭萬緒,誠信應(yīng)該成為整個(gè)公民道德建設(shè)的突破口。一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作、家人和社會(huì)公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德,中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承,道德社會(huì)才能真正建立。

    醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷,不能單純以營利為目的,醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)。工作中我要嚴(yán)格要求自己,憑良心做好一名醫(yī)務(wù)工作者。

    最后:通過對“衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)”的詳細(xì)剖析與解讀,我充分認(rèn)識到其在樹醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)中起到的重要作用,只要我們醫(yī)療護(hù)理人員以其為我們的工作的尺度,以其為我們行醫(yī)之底線,那么我相信我們的醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來新的春天。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識,牢記黨和人民的囑托,恪守全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨,以對人民滿腔熱情、對技術(shù)精益求精的精神,從自身做起,從現(xiàn)在抓起,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),用自己的行動(dòng)來兌現(xiàn)醫(yī)院“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”的諾言,維護(hù)我院的良好醫(yī)療服務(wù)形象。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十七

    12月26日,全國樹醫(yī)藥行業(yè)新風(fēng)、深進(jìn)貫徹“九不準(zhǔn)”電視電話會(huì)議在京召開。會(huì)議通報(bào)了國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》有關(guān)規(guī)定,部署貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)題目。在會(huì)上,來自醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的幾位代表發(fā)出倡議,認(rèn)真學(xué)習(xí)、果斷落實(shí)“九不準(zhǔn)”,廉潔行醫(yī),凈化醫(yī)療環(huán)境,提供更優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù),讓患者享受醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革帶來的紅利。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。青海省衛(wèi)生計(jì)生委一定果斷貫徹,認(rèn)真抓好落實(shí)。

    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。認(rèn)真組織展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定在各級衛(wèi)生計(jì)生行政部分、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生計(jì)生工作職員中全面覆蓋,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。強(qiáng)化宣傳教育,通過抓先進(jìn)典型宣傳和警示教育,自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為青海省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生計(jì)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    第二,果斷貫徹,狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。最近,青海省為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對衛(wèi)生計(jì)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,已正式提出了加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)的“十六禁”。全省衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    第三,整風(fēng)肅紀(jì),加強(qiáng)監(jiān)督。加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)懲辦和預(yù)防***體系建設(shè),扎實(shí)推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作,健全完善長效機(jī)制。積極展開民主評議行風(fēng)活動(dòng),果斷糾正侵害群眾健康利益的不正之風(fēng)。果斷查處違法違游記為,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,查處一起教育一批。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,建立完善衛(wèi)生計(jì)生工作職員廉潔從醫(yī)、誠信從業(yè)記錄機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)自律管理。同時(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,營建良好的社會(huì)監(jiān)督氛圍。

    第四,加強(qiáng)“九醫(yī)”建設(shè),增進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn)。管行業(yè)必須抓行風(fēng),堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)融進(jìn)深化醫(yī)改和推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的全過程。,青海省將大力推動(dòng)以“醫(yī)”字打頭的9項(xiàng)重點(diǎn)衛(wèi)生計(jì)生工作,通過加強(qiáng)“九醫(yī)”建設(shè)為增進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十八

    一同學(xué)們學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件,現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得:

    首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī),針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,具有很強(qiáng)束縛力。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    “九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障,為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺(tái)是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥,在國家衛(wèi)生管理層面上,有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為,從源頭上制止非法交易活動(dòng),打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為,通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè),左右開弓,能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng),努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會(huì)氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境,重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會(huì)形象。

    醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場所,醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任,我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象,也在一定程度上代表著國家形象。在此,我們要做到以下幾點(diǎn):

    1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),大力宣傳“九不準(zhǔn)”,在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動(dòng),使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平,加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識,建立正確的價(jià)值觀、利益觀,明是非、知榮辱,真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。

    2.加強(qiáng)迫度建設(shè),規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求,針對***現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié),制定和落實(shí)專項(xiàng)治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。

    3.加強(qiáng)對科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費(fèi)、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施,加強(qiáng)對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策。

    大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會(huì)議精神,認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作,將落實(shí)“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手,結(jié)合本身實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的具體措施。

    我們相信,只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力,大力弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng),傳遞正能量,我們的行業(yè)形象將更加光輝,我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī),從我做起。

    利用一上午的時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。一不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫(yī)學(xué)收進(jìn)掛鉤、二不準(zhǔn)開單提出、三不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)、四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助五、不準(zhǔn)參與傾銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告六、不準(zhǔn)為貿(mào)易目的統(tǒng)方七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品八、不準(zhǔn)收受回扣九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的親身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來,希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫(yī)孫思邈也曾說過,“凡大治療病,必當(dāng)先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富,亦不得左顧右盼,自慮吉兇。如此可為蒼生大醫(yī)”。這些震動(dòng)靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。

    通過此次學(xué)習(xí)、看到了我黨高度重視醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),和果斷懲辦行業(yè)不正之風(fēng)的決心,近幾年醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)患之間出現(xiàn)信任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違反了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤。通過此次學(xué)習(xí)建立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛生命。

    作為醫(yī)院的一位護(hù)士我將不斷更新知識,進(jìn)步專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛惜患者,保護(hù)患者的隱私,重視溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命。

    在今后的平常工作中,進(jìn)一步建立創(chuàng)新意識,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。世界在不斷變化,知識技術(shù)也在不斷更新,具有創(chuàng)新意識才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能把握最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。作為入黨積極份子,更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱投進(jìn)到工作中往,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng),不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,更好地為患者服務(wù)。

    進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療工作者的形象,我們的一言一行,不但代表著個(gè)人,而且也代表著醫(yī)院的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律性,構(gòu)成監(jiān)督、患者參與的監(jiān)管體系。要正確熟悉自我,培養(yǎng)高尚的人格。

    我們要做好一切工作,才能對得起白衣天使的稱號。

    根據(jù)《**省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知(黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔〕6號)文件的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內(nèi)含,體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。認(rèn)真展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié),深進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    第二,果斷貫徹,狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,提出加強(qiáng)行醫(yī)行風(fēng)建設(shè)的措施。以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    第三,弘揚(yáng)新風(fēng),建立形象。廣泛宣傳、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開“三好一滿意”、“良好服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳模范典型人物的先進(jìn)事跡,認(rèn)真踐行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,充分展現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇十九

    心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

    “九不準(zhǔn)”是為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)密切接觸者管理工作的要求,進(jìn)一步提高政治站位,從嚴(yán)從緊從實(shí)抓好疫情防控工作而提出的。

    1.不準(zhǔn)隨意將限制出行的范圍由中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)擴(kuò)大到其他地區(qū)。

    2.不準(zhǔn)對來自低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員采取強(qiáng)制勸返、隔離等限制措施。

    3.不準(zhǔn)隨意延長中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)管控時(shí)間。

    4.不準(zhǔn)隨意擴(kuò)大采取隔離、管控措施的風(fēng)險(xiǎn)人員范圍。

    5.不準(zhǔn)隨意延長風(fēng)險(xiǎn)人員的隔離和健康監(jiān)測時(shí)間。

    6.不準(zhǔn)隨意以疫情防控為由,拒絕為急危重癥和需要規(guī)律性診療等患者提供醫(yī)療服務(wù)。

    7.不準(zhǔn)對符合條件離校返鄉(xiāng)的高校學(xué)生采取隔離等措施。

    8.不準(zhǔn)隨意設(shè)置防疫檢查點(diǎn),限制符合條件的客、貨車司乘人員通行。

    9.不準(zhǔn)隨意關(guān)閉低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)保障正常生產(chǎn)生活的場所。

    總之,“九不準(zhǔn)”是為了更好地落實(shí)疫情防控措施,保障人民生命安全和身體健康。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“九不準(zhǔn)”的內(nèi)容,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,共同維護(hù)社會(huì)秩序和安全。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇二十

    在十多年的從教生涯中,我深刻地感受到教師這一職業(yè)是神圣的,我的思想認(rèn)識也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟,對教育事業(yè)的感情也逐漸濃厚。近期區(qū)教育局開展暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》、、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等。通過學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)教育的意義有了更明確的認(rèn)識。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》要求,我認(rèn)識到教師是人師,教育本身是以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂的創(chuàng)造性勞動(dòng)。下面,結(jié)合自己教育教學(xué)工作談一點(diǎn)體會(huì):

    一、要熱愛教育,獻(xiàn)身教育。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、要做到三心俱到。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細(xì)心,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要特別的愛給特別的你,切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

    三、要積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生。

    四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

    五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化,做到古為今用、洋為中用,既教書又育人,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    根據(jù)《xx省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知(黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕6號)文件的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內(nèi)含,體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

    果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。

    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。認(rèn)真展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié),深進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,進(jìn)心進(jìn)腦,知曉率到達(dá)100%。自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),堅(jiān)守職業(yè)信仰,努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動(dòng),成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

    第二,果斷貫徹,狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,針對群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,提出加強(qiáng)行醫(yī)行風(fēng)建設(shè)的措施。以身作則,帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,上級做給下級看,一級一級抓落實(shí),不留“死角”,不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),健全和完善各種規(guī)章制度,切實(shí)做到靠制度說話,靠制度管人,靠制度辦事,靠制度評判是非得失,靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

    第三,弘揚(yáng)新風(fēng),建立形象。廣泛宣傳、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開“三好一滿意”、“良好服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳模范典型人物的先進(jìn)事跡,認(rèn)真踐行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,充分展現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

    十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    本學(xué)期,我校開展了一系列關(guān)于教師道德規(guī)范的學(xué)習(xí),其中包括《教師十不準(zhǔn)》,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得如下:。

    職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn),她要求教師的職業(yè)理想—忠誠教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感—熱愛學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范—團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。因此,作為一名教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,時(shí)刻對自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操。《教師十不準(zhǔn)》中的核心問題是師德問題,注重師德是對每一名人民教師的基本要求為人師表,注重身教重于言教。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生起到潛移默化的作用。

    教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。所以,教師需要處處為人師表,要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,這樣才能體現(xiàn)“學(xué)高為師,身正為范”的要求。作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)中要正確處理師生關(guān)系;當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時(shí),意味著我們的工作時(shí)間是無界限的;所以在教育學(xué)生的同時(shí),要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。利用教學(xué)之余,還要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新的教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)律,提高自己教育教學(xué)能力。

    只有對自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),讓自己成為具有高尚師德的人,才能真正成為一名合格的人民教師。

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