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    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)

    時間:2025-05-24 作者:紙韻

    心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價值的體會和教訓(xùn)。接下來是一些關(guān)于生活的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇一

    疫情的關(guān)系,學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師同樣在家給我們上網(wǎng)課。下面是小編為大家?guī)淼?020疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課空中課堂的心得體會作文5篇,希望能幫到大家!

    時間過得真快,一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課,馬上又要結(jié)束了。回看這一兩個月的網(wǎng)課時光,竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

    在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的,最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時,我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課,而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的,沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻,老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài),每次誰有一點(diǎn)點(diǎn)小動作,我們老師就發(fā)現(xiàn)了,雖然老師不能丟粉筆頭提醒,但老師在課上也會截圖或者語音提醒,所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真,生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

    在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,但直播的視頻是可以回放的,誰有什么沒聽懂的,都可以課后自己再去回聽,這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期,要找老師問問題還是非常不方便的,既要等老師有空,還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

    在家上網(wǎng)課的這些天,我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個班的同學(xué)打開視頻,只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話,我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課,我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲,還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師,講課的方式也非常年輕態(tài),有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

    因為疫情的影響,我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷,雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會,我還想要擁有,這樣的話,我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

    首先對各位成為主播的老師們表示衷心感謝!由于疫情來得突然,打破了各位老師們的先前安排,但是我們老師都非常及時的做出調(diào)整。停課不停學(xué),網(wǎng)上授課。讓我們調(diào)整狀態(tài),備戰(zhàn)中考。

    無論是在現(xiàn)實中,還是如今在網(wǎng)上,各位老師們依然將我們視如己出,不放棄我們?nèi)魏我粋€人。化學(xué)侯老師的細(xì)致入微,每一份作業(yè),每一篇試題上都會有老師期望的評語。同時侯老師作為班主任,檢查我們晨讀、作業(yè)情況,洞察每一個同學(xué)動向,引領(lǐng)思想,宏觀把控;在語文耿老師的課上,我們甚是活潑,課后作業(yè)上也積極主動,這都離不開老師的監(jiān)督和督促;數(shù)學(xué)董老師不惜消耗自己的時間,也要為我們講解難題作業(yè),甚至嗓子都啞了,實屬不易;在英語李老師的課上那句熟悉的“英語書,筆記本兒,學(xué)英語,快點(diǎn)兒!”又回響在耳畔,親切無比,當(dāng)然還會有連麥的驚喜;物理孔老師,從小組長下手,充分管理一班的學(xué)生,不讓任何人掉隊,齊頭并進(jìn)。

    政治米老師、歷史王老師、地理張老師、生物彭老師,統(tǒng)領(lǐng)四個班,掌控八方。同時管理四個班二百多人,無論是調(diào)動學(xué)生還是在檢查作業(yè)方面都具有十分高的挑戰(zhàn)性。但是各位老師不畏艱難,華麗精彩的收尾了一周的課程。有這樣的老師,我們作為學(xué)生,一定要用我們的汗水來回報您們。我們定不會荒廢這大好時光,定會將您們對我們的期待變?yōu)楝F(xiàn)實。再一次感謝各位老師們辛勤的付出。我們定會加油的!

    學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

    和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點(diǎn),但我也是沒有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了,在學(xué)習(xí)之中,也是問了老師挺多的問題,以前我都是沒有這么積極的,除了比較的新鮮,而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極,我也是覺得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問問題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時候,只要打字就可以了,而且老師講著的時候也是可以提問的,不用統(tǒng)一的問,老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來,自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

    除了提問,我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會比較主動的來學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到,我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動作,只要是不影響聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),不過由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會好好的做好作業(yè),還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

    這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí),效率更好一些,自己也是更加的主動了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會,讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

    2020年是新的開始,在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

    第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動,心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

    在這個特殊的時刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

    今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后,發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候,講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂,大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。

    說起英語老師的話,這個英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇二

    對于我來說,我還是喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)。原因是學(xué)校的效率要比在家的效率高的多。并且學(xué)校能夠監(jiān)督學(xué)生,不會像在家那樣散漫。老師講完知識后,可以直接做題鞏固,老師面對面與我們交流學(xué)習(xí),可以使我們有一個更好的印象。并且對于數(shù)學(xué)來說,板書真的很重要。長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),使學(xué)生們幾乎整天眼睛不離手機(jī),會導(dǎo)致視力下降。

    對于我這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀況,我認(rèn)為并不是很好。在沒有書的情況下,我們要做的筆記很大量,很多。會使學(xué)生丟失了背以及鞏固的時間。雖然在網(wǎng)上聽懂了,課下做題的時候就不一定會。使我們掌握知識的能力很薄弱,并且我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)要很費(fèi)勁。有時候老師布置的作業(yè)太多,自己有時候也會很厭倦,就草草了事了。并且還有許多知識點(diǎn)自己并沒有體會到位,也都放棄了,這是我的問題。

    我認(rèn)為網(wǎng)課只適合那些學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)然了,在這樣迫不得已的情況下,我們也要重視自律。為了我們的學(xué)習(xí),即使是網(wǎng)課,我們也要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。

    在此,我向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員及白衣天使們致敬,愿人們早日戰(zhàn)勝病毒,愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。

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    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇三

    在這個特殊的寒假,一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地。人們開始足不出戶,在這樣的情況下,教育部提出“停課不停學(xué)”,于是學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行授課。

    首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式,本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔(dān)任教學(xué),現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué),體會他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強(qiáng),學(xué)生的討論比較積極,有些英語老師課節(jié)奏比較快,比較注重內(nèi)容,講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法,從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式,修改自己原來的學(xué)習(xí)方式,讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。

    其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),本來老師一星期要講七八節(jié)課,但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課,線上一個人講可以給幾百個人聽,大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢,老師在微信里答疑講題,有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語。可以知道我們作業(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方,讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。

    再者我們在學(xué)校上課的時候,如果上課有漏掉的筆記,沒有現(xiàn)在這么方便,可以直接截屏或者課下來看課件。對呀,讓我們可以及時的把筆記整理好,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加深學(xué)習(xí)印象。

    另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文,沒有對課文有個大概的了解,在講語文課的時候就會完全不知道從何下手,不知道老師講的哪里。在講第一課的時候,我就完全沒有看過課文,結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道,后來每次講語文課之前我都會認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖,并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀,學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí),講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過,就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動了,開始敢舉手發(fā)言。

    同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端,一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了,一直卡。有時自制力差還會開小差。

    希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí),獲得更多的學(xué)習(xí)資料,認(rèn)識更多的好老師,學(xué)到更多的知識。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇四

    本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí),自我進(jìn)行深入剖析充分認(rèn)識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)結(jié)合工作實際,深刻進(jìn)行自我剖析,使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題,進(jìn)一步提高自己的師德水平,對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風(fēng)建設(shè)要求和自我剖析材料,我個人認(rèn)為自己在工作作風(fēng),思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面:

    1、政策理論水平不高,運(yùn)用理論進(jìn)行實際工作不夠。存在著素質(zhì)能力不適應(yīng),知識透支的現(xiàn)象,平時雖然比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠,,對教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少,有時只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的內(nèi)容,保證不了足夠的學(xué)習(xí)時間,加之在運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作還有差距,勉強(qiáng)適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。

    2、有時對自己不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。降低了對自己的要求,滿足于過得去,差不多。

    3、工作方式、方法不夠科學(xué)。對待工作不夠大膽和積極主動,平時只知道埋頭工作,不注重向外界學(xué)習(xí),特別是忽視向同志交流學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響了工作效率,認(rèn)為以有的業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來,力不從心。

    上網(wǎng)課的感受。

    當(dāng)我懷揣著這些疑問點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影,耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上,老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡(luò)而大打折扣,同學(xué)們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡(luò)而削減,我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。

    在積極響應(yīng)國家“戰(zhàn)疫情”的號召下,網(wǎng)絡(luò)授課既符合國家要求,又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起,我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對于課程耽擱的擔(dān)心,解決了整個社會的教學(xué)的擔(dān)憂,它符合各方利益,維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會,抓住緊迫的時間堅持停課不停學(xué),通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇五

    網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學(xué)習(xí),也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,努力完成教學(xué)任務(wù),人總要前進(jìn),不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,是我們學(xué)習(xí)的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學(xué)校中的威嚴(yán),但是一樣值得尊重,我在學(xué)習(xí)的時候都會認(rèn)真聽課,畢竟老師也在花時間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費(fèi)。

    我喜歡學(xué)習(xí),上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學(xué)習(xí)更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài),是認(rèn)真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

    每個進(jìn)入學(xué)校的同學(xué),都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費(fèi)時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,要積極去學(xué)習(xí),記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程,對我們來說是福音。

    學(xué)習(xí)充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學(xué)習(xí)體驗,讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),主動去學(xué)習(xí),主動去接受知識,成為一個努力學(xué)習(xí)的人,機(jī)會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。

    在家不用擔(dān)心自己遲到,同樣也不用擔(dān)心時間不夠,我們可以一天學(xué)習(xí),時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

    由于新冠肺炎病毒的原因,寒假過后我們?nèi)匀粺o法按正常時間回校上課,但停課不停學(xué),學(xué)校決定于2月9日開始施行網(wǎng)上教學(xué),通過手機(jī)、電腦等方式,讓老師用直播的方式給全級學(xué)生傳播知識。

    網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守在校課堂的諸多規(guī)矩;而且老師的直播如果一遍學(xué)不會的,我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識要點(diǎn)。但是我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)真的全憑自覺,如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長的監(jiān)管,學(xué)習(xí)效果和成績真的就會一落千丈,正所謂“會涌現(xiàn)出一群黑馬,也會隕落一片星辰”。

    迫于形勢,我覺得上網(wǎng)課也有很多不便的地方,例如網(wǎng)絡(luò)卡頓、上課掉線、軟件打不開等問題隨著大中小學(xué)生的線上開學(xué)而不斷呈現(xiàn)出來,學(xué)生急,家長急,老師也急,但急也沒有好的辦法。另外,長時間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時間長了,心情也會不那么愉快。

    我希望這次疫情能早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對面的交流,和同學(xué)們一起探討研究。雖然現(xiàn)在還不知道回校的日期,我們還必須繼續(xù)這種的上課模式,但是我還是會繼續(xù)努力的!加油!

    學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

    和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點(diǎn),但我也是沒有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了,在學(xué)習(xí)之中,也是問了老師挺多的問題,以前我都是沒有這么積極的,除了比較的新鮮,而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極,我也是覺得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問問題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時候,只要打字就可以了,而且老師講著的時候也是可以提問的,不用統(tǒng)一的問,老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來,自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

    除了提問,我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會比較主動的來學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到,我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動作,只要是不影響聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),不過由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會好好的做好作業(yè),還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

    這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí),效率更好一些,自己也是更加的主動了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會,讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

    今年的寒假是一個不平凡的寒假,一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認(rèn)識。當(dāng)下之求,不過是久別重逢的櫻,別來無恙的你,喧鬧如初的城。

    疫情當(dāng)前,每個人都有各自的使命。而作為學(xué)生,我們的使命是學(xué)習(xí),用知識把自己變得強(qiáng)大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了,從一開始的不適應(yīng)到后來慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏,這是一個美妙的過程,當(dāng)然,這也是一次彎道超車的好機(jī)會。

    正如老師給我們的告誡:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)靠的是自覺,你不自覺,誰也幫不了你。在家里學(xué)習(xí),環(huán)境和氛圍肯定都不如學(xué)校,所以,首先就要給自己制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃和安排好學(xué)習(xí)時間。除了按時上課、做作業(yè),還可以充分利用一些零碎的時間進(jìn)行背誦,比如:在早讀課前背書,在中午吃完飯可以做會兒作業(yè),在晚上可以看看名著。

    在家學(xué)習(xí)沒有老師的耳提面命,沒有同學(xué)的你追我趕,也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學(xué)題,做一篇語文閱讀,也可以成就感滿滿。離不開手機(jī)游戲誘惑?沒關(guān)系,科技發(fā)達(dá)總有app能幫你,番茄todo和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好:努力加堅持沒什么做不到的。

    這個寒假,會沖突許多黑馬,也會有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的,所以認(rèn)真學(xué)習(xí),對自己負(fù)責(zé)。

    踏進(jìn)2020的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。20是特殊的一年,中國的肺炎疫情爆發(fā),在本該相聚團(tuán)圓的春節(jié)醫(yī)護(hù)人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學(xué)時間。

    兩個星期前,我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放,使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。

    在疫情當(dāng)下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當(dāng)然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí),又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。

    我們找不到2020的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇六

    為了避免病毒的快速傳播,我們只能宅在家中,因此到了開學(xué)時間,我們也不能去學(xué)校上課了!延遲開學(xué),但我們停課不停學(xué)。

    我們在網(wǎng)上上課。老師們精心錄制了課程。我每天早上七點(diǎn)半之前吃過早飯,洗漱好,就坐在書桌前,打開手機(jī),用老師提前發(fā)的電子課本,開始早讀,準(zhǔn)備上課。并在前一天準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)工具。上課時按照視頻中老師的要求認(rèn)真聽課,認(rèn)真記筆記。課程結(jié)束后,我認(rèn)認(rèn)真真地做一遍眼保健操,避免用電子產(chǎn)品時間太長,而導(dǎo)致近視。

    學(xué)校為了提高我們的身體素質(zhì),增強(qiáng)免疫力。每天下午都有體育老師在班群中帶我們鍛煉身體。

    每天課程結(jié)束后,完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)工作,我和哥哥還會一起下象棋,玩撲克,有時還在餐桌上打一會乒乓球呢。

    我要為“停課不停學(xué)”點(diǎn)贊;我要為老師們點(diǎn)贊;我更要為那些不顧自身安危抗疫的人們點(diǎn)贊……武漢加油!中國加油!我相信我們很快就可以坐到我們寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇七

    新型冠狀病毒的橫空出世,讓人們談“毒”色變,但同時人們也關(guān)注著無私奉獻(xiàn)的白衣天使,他們就是當(dāng)今“最可愛的人”。

    白衣天使的可愛,并不僅是外表,更在于善良純潔的內(nèi)心。正值春節(jié)佳際,家家團(tuán)圓的時候,他們卻選擇離開親人來到抗疫的第一線去治療并護(hù)理那些感染的患者。他們穿著一層又一層的防護(hù)服,為了減少去衛(wèi)生間的次數(shù)他們都會穿紙尿褲,盡量少喝水一天只能吃一頓飯睡幾個小時的覺,但是他們從來不說苦,只是微微一笑說這是我們作為醫(yī)護(hù)工作者的職責(zé),我們不禁感嘆醫(yī)護(hù)工作者的無私和偉大!

    白衣天使是中國的脊梁。魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。”而如今有為國家獻(xiàn)身的醫(yī)護(hù)工作者們,他們就是中國的脊梁。金銀潭醫(yī)院院長張定宇自己身患絕癥,妻子已被感染但他仍在抗疫一線奮戰(zhàn)30余天,由于漸凍癥的折磨他走起路來高低不平但他說:我必須跑得更快才能跑贏時間才能從病毒手里搶回更多的病人。他的事跡讓我們感動,讓我們永遠(yuǎn)記得中國武漢有這樣一位好院長!84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩,他曾經(jīng)帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰(zhàn)在抗疫一線,鐘老不顧風(fēng)險在沒有機(jī)票車票的情況下他坐在動車的餐椅上趕往武漢,爭取第一時間查找病毒來源為患者制定治療方案,與病毒做斗爭。鐘老的這種鞠躬盡瘁,奮不顧身的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們就是我的偶像,他們才是真正的明星!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇八

    尊敬的家長朋友:

    您好!

    為確保廣大師生身體健康和生命安全,根據(jù)旗教育局要求,我校自9月13日起開展線上教學(xué)。

    在此期間,請家長們務(wù)必增強(qiáng)居家安全意識,為學(xué)生提供安全、適宜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,做好自己及孩子的身心調(diào)適,督促孩子居家學(xué)習(xí),幫助孩子做好自我管理,現(xiàn)就相關(guān)事宜提出如下意見、建議,請予配合:

    1、盡量營造獨(dú)立、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)電子設(shè)備(手機(jī)、平板、電腦三選一即可),按照老師要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理,上述學(xué)習(xí)終端(手機(jī)、平板、電腦等)只用于學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)生利用電子設(shè)備玩游戲。

    2、請家長們及時關(guān)注班級群消息,做好家校同步、合力育人。

    3、家長做好孩子的表率,給孩子做好防疫的榜樣,養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣,講衛(wèi)生、勤通風(fēng),無特殊情況不要外出,構(gòu)筑家庭防疫屏障。

    4、家長要對孩子的'線上學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助和管理,確保教學(xué)活動順利有效開展。

    5、孩子學(xué)習(xí)過程中無特殊情況家長做到:不說話、不打斷、不干擾。

    6、叮囑孩子在家自學(xué)注意事項、安全事宜等,要求孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,按時休息、按時起床、按時就餐、按時學(xué)習(xí)。

    1、學(xué)生要按時上課,獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),主動提交作業(yè)并查看批改結(jié)果,及時訂正。

    2、學(xué)生主動做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)期間不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的疑惑困難,可以通過語音、信息、照片標(biāo)注等各種方式提問任課教師,老師會進(jìn)行個別講解和指導(dǎo)。

    3、看書或者電子屏幕20分鐘后,要抬頭眺望遠(yuǎn)方至少30秒以上;讀寫姿勢要做到“一拳一寸一尺”;認(rèn)真按時做好“眼保健操”,保證充足的睡眠,緩解視神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞,保護(hù)視力,預(yù)防近視。

    4、線上教學(xué)期間,學(xué)校會充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源平臺,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑,有序開展線上教育。老師們會通過釘釘直播平臺、班級微信群、線上主題班會、一對一談話等方式教育和引導(dǎo)學(xué)生們提高自我管理能力和自律能力。

    1、家庭成員做好每日體溫監(jiān)測,若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、乏力、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,要及時到醫(yī)院就診,并按要求做好核酸檢測,第一時間報告學(xué)校和所在社區(qū)。

    2、家庭成員減少不必要的外出和聚集,以免成為密接人員;學(xué)生要居家學(xué)習(xí)生活,不與陌生人、外來人員接觸;不與呼吸道感染病人接觸。

    3、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、良好的鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力,是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長可以陪伴孩子堅持每天做好各類體育鍛煉(如跳繩、仰臥起坐等),保障每天鍛煉時間累積不少于1個小時。

    4、面對疫情,居家做好心理防護(hù)同樣重要,親子交流對于孩子在成長過程中有著重要作用,網(wǎng)課期間,家長和學(xué)校要進(jìn)一步形成合力,多和孩子進(jìn)行交流,不焦慮、不急躁,保持平和心態(tài),認(rèn)真傾聽孩子的心里話,尊重孩子的想法,引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。

    5、孩子可以跟家人進(jìn)行一些健身運(yùn)動、小游戲等休閑活動,與家人溝通交流內(nèi)心的真實想法,也可以連線與老師交談、傾訴、釋放壓力。

    6、居家學(xué)習(xí)期間,家長們要冷靜、理性對待,有問題、困難、疑問或建議,可以與班主任及時溝通,老師們會給予您耐心解答和幫助,以便形成更有針對性的舉措,從而提高學(xué)習(xí)效率。

    親愛的家長們,讓我們同舟共濟(jì),守望相助,在線上教學(xué)期間,關(guān)注孩子的情緒、呵護(hù)孩子的心靈,包容孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子,讓他們用心體會家庭的溫馨、陪伴的幸福,更加懂得時間的珍貴、責(zé)任的擔(dān)當(dāng),明白做人的道理。

    草木蔓發(fā),春山可望。我們期待疫霾盡散,在美麗的校園迎候每個學(xué)生健康返校、平安凱旋!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇九

    一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地,人們開始足不出戶,在這樣的情況下,教育部提出“停課不停學(xué)”,于是學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行授課。

    首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式,本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔(dān)任教學(xué),現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué),體會他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強(qiáng),學(xué)生的討論比較積極,有些英語老師課節(jié)奏比較快,比較注重內(nèi)容,講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法,從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式,修改自己原來的學(xué)習(xí)方式,讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。

    其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),本來老師一星期要講七八節(jié)課,但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課,線上一個人講可以給幾百個人聽,大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢,老師在微信里答疑講題,有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語。可以知道我們作業(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方,讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。

    再者我們在學(xué)校上課的時候,如果上課有漏掉的筆記,沒有現(xiàn)在這么方便,可以直接截屏或者課下來看課件。對呀,讓我們可以及時的把筆記整理好,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加深學(xué)習(xí)印象。

    另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文,沒有對課文有個大概的了解,在講語文課的時候就會完全不知道從何下手,不知道老師講的哪里。在講第一課的時候,我就完全沒有看過課文,結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道,后來每次講語文課之前我都會認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖,并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀,學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí),講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過,就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動了,開始敢舉手發(fā)言。

    同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端,一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了,一直卡。有時自制力差還會開小差。

    希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí),獲得更多的學(xué)習(xí)資料,認(rèn)識更多的好老師,學(xué)到更多的知識。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十

    尊敬的家長:

    目前我市疫情形勢嚴(yán)峻,為了我們孩子及家人的身體健康,同時也為了我們早一些回歸校園生活,請您務(wù)必配合學(xué)校在防控疫情方面做到以下幾點(diǎn):

    1、積極配合做好我市組織的每一次核酸大篩,做核酸檢測時做好個人防護(hù),并且做到早做、早上報。

    2、居家期間要加強(qiáng)自身的健康監(jiān)測,向班主任進(jìn)行“健康監(jiān)測日報告”,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等新冠肺炎疑似癥狀要立即向居住地和學(xué)校班主任報備。是由居委會(社區(qū))”點(diǎn)對點(diǎn)“轉(zhuǎn)運(yùn)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診,或是立即就此閉環(huán)管理,聽居委會(社區(qū))建議。

    3、注意家居清潔、消毒、通風(fēng),合理安排家人一日膳食,每天堅持運(yùn)動,勞逸結(jié)合。

    4、請盡量帶孩子減少不必要的外出,做到健康居家。如需外出,請一定堅持“戴口罩、勤洗手、一米線”等良好生活習(xí)慣。如乘公共交通出行,應(yīng)全程佩戴口罩,減少接觸交通工具的公共物品和部位,保持手部衛(wèi)生。

    5、遵守常態(tài)化疫情防控各項要求,不聚餐聚會、不走親訪友,不前往人員密集場所。

    6、進(jìn)入其他任何場所都要主動掃場所碼、測溫等。不傳謠,不信謠。

    7、請一定堅持“非必要不離津”,如有極特殊情況需離津,出行前向社區(qū)和學(xué)校報備,并遵守疫情防控要求。

    8、及時關(guān)注津云等官方發(fā)布的確診病例的行動軌跡,凡是有交集請一定及時上報社區(qū),配合做好相應(yīng)的`健康管理。

    家長朋友們,孩子的健康成長離不開您的呵護(hù),疫情期間,請您切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校完成疫情防控工作,讓我們一起攜起手來共同努力,相信戰(zhàn)勝疫情指日可待。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十一

    到了20,汽車不用輪子就能在大街上馳騁。

    到了年,每個人都能配備上自己的小火箭,就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

    到了2020年,我們都不需要走出家門,就可以上學(xué)了。

    ……。

    現(xiàn)在,2020年終于到了。看到這些想象,或許會笑,或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成,有的還在正在逐步實現(xiàn)。

    2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時,這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學(xué),都成為了一種期盼,一種渴望。

    網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。

    轉(zhuǎn)眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進(jìn)度聽著課。可是不久,心中的好奇消散了之后,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動,沒有平時上課時的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。

    熬過第一節(jié)課之后,我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時間。點(diǎn)開上課的軟件:“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利,時不時地,老師還會給我們開玩笑,活躍氣氛,同時,該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。

    到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴(yán)謹(jǐn)。

    我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時到來,既給足了假期休息的時間,又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。

    不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

    我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久,希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。

    一場意料之外的病毒,讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020,它是2020年的門檻,是2020送給我們的考驗。春天會來,只要我們抱緊拳頭,困難總會過去。加油!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十二

    2020年是新的開始,在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

    第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動,心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

    在這個特殊的時刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

    原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播,面對這場天災(zāi)人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

    鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),因此全國一切,無論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺,教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

    網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識,沒有深挖,在校時一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

    坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風(fēng)清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細(xì)致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內(nèi)心的風(fēng)景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十三

    同為學(xué)生,我自然知道,自我管理很難,花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是,我們要明確自己的目標(biāo),堅守住心中的底線,高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件,不辜負(fù)每一分每一秒。

    在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中,我努力跟隨老師的步伐,不荒廢每一分鐘。可是盯著手機(jī)的時間久了,我便覺得頭暈?zāi)垦#矍澳:C鎸ν砩系耐碜粤?xí),我還是不禁抱怨起來。

    “累了就休息一下。”媽媽在旁邊一邊寫教案一邊說,雖然她在關(guān)心我,可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下:

    一頁、兩頁、三頁……。

    她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道:“你寫這么多干嘛?”“唉,明兒要講的東西比較多。”她微笑著回答我。看著媽媽不停劃動的手,我也重新拿起了筆。

    我總是一味地抱怨自己的不易,卻忘了看看身邊的人的努力。

    我總是在意自己上課一上就是一個半小時,卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力,可老師們呢?他們可是足足講一個半小時,不說前期的備課,后期的作業(yè)回批,就是光讓我說一個半小時也夠受的。

    或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人,我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等,無一不是老師備課的重點(diǎn)。教案涂了又寫寫了又涂,就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個知識點(diǎn)。

    課上一張張ppt,一個個設(shè)計好的問題,一段段細(xì)致地講解,無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在,他們比原來在教室講課克服著更多難題,去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。

    老師下課時,總是喜歡說:“謝謝同學(xué)們的配合,同學(xué)們再見。”其實,是我們應(yīng)該感謝你們。

    不是因為有了我們才有了你們,而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻(xiàn)的老師,你們辛苦了。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十四

    我的老師已經(jīng)是一名老教師了,她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

    在當(dāng)前疫情面前,學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué),別看平時威風(fēng)凜凜的老師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

    老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了,正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng),開機(jī),老師發(fā)起了鏈接,我們點(diǎn)了接受,就開始了上課。

    網(wǎng)課,我并不陌生,因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班,那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的,當(dāng)然,這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識,或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了,所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡,教學(xué)卻很認(rèn)真,可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢,習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板,面對面的和我們互動,課上的有滋有味。

    我們和老師在一個頁面上出現(xiàn),媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著,我們習(xí)慣了老師簡單的打扮,可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),老師,老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師,就是我們覺得奇怪極了。

    老師正襟危坐,有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來,平時我們的互動老師問,我們回答,可這時真的成了老師的一言談,有趣的是,老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事,進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重,小區(qū)已經(jīng)封閉,等等,可笑的是,老師還不知道,他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了,我們偷偷的笑起來,老師一板一眼的講著知識。

    看來,活到老,學(xué)到老,這話是真理,等疫情過后,我一定把真實情況告訴老師。

    一場讓人始料未及的疫情襲來全國封城所有人留在家中嚴(yán)格管控。

    但是,這一年如同往年一樣,六年級的學(xué)生需要小升初,初三的學(xué)生需要中考,高三的學(xué)生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻,要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

    為了讓學(xué)生不懈怠,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí),獲取知識。

    學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學(xué)生的方式,這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。

    老師,同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做ppt,來讓學(xué)生們更直觀的正視知識點(diǎn);家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”,打印出來,督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦,認(rèn)真地做著筆記,即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。

    學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時間,什么時間該起床,什么時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學(xué)一樣,不會讓人松懈。

    人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,豐富學(xué)識,生活作息規(guī)律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網(wǎng)課,沒有老師的時刻監(jiān)督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其二,網(wǎng)課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學(xué)造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到,網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實課堂的效果好,這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網(wǎng)課,這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,一定會贏。

    希望疫情早日結(jié)束,我們可以重回學(xué)校,見到久違的老師同學(xué),重回課堂。

    上網(wǎng)課的感受。

    今年寒假一場,突如其來的病毒進(jìn)入中國,為了人民群眾的安全,各地學(xué)校延遲開學(xué)時間,在家的時候當(dāng)然不能荒廢學(xué)業(yè),越是在家學(xué)習(xí)就越是要自覺,做到停課不停學(xué)。隨著停課不停學(xué)的消息的散開,各類軟件都上線了網(wǎng)上免費(fèi)課程。每個軟件的進(jìn)度方式都不一樣,講課的課本版本也不一樣,所以很難做到統(tǒng)一提高學(xué)習(xí),經(jīng)過老師們的討論,決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。

    這是第一次線上聽課,最強(qiáng)烈的感覺就是新鮮,提高了學(xué)習(xí)的積極性,每天都期待網(wǎng)課的到來,在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動性強(qiáng),在課上沒有聽懂的內(nèi)容,可以在課下時回放直播進(jìn)行鞏固,網(wǎng)上上課也突破了時間空間的限制,學(xué)習(xí)不用上下學(xué),節(jié)省了時間,有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。線上提交作業(yè),老師線上批改也減輕了老師的工作量,也便于了解上交和了解情況,群通知同時發(fā)送至父母手機(jī),有利于家長更好的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然有利就有弊,我以為線上課程最考驗學(xué)生們的自覺性,如物理老師說的,有些不自覺的同學(xué),只是在線上掛了在線情況,并沒有認(rèn)真聽講,甚至在開著社交軟件。沒有老師的監(jiān)督,不自覺的同學(xué)只會荒廢這寶貴的學(xué)習(xí)時間。還有一個最大的壞處,就是廢眼,長時間盯著屏幕看,眼睛極容易疲勞,手機(jī)和電腦的輻射會導(dǎo)致頭疼等。所以我們更應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。我經(jīng)常會在下課后趴在窗戶邊向遠(yuǎn)看,保護(hù)眼睛。

    總的來說,我覺得線上課程這個方法很好,老師用他們寶貴的時間為我們備課學(xué)習(xí),網(wǎng)上直播,我們就更應(yīng)該要珍惜這來之不易的機(jī)會,好好利用時間自覺自束,如果按老師說的去做,開學(xué)后成績一定會大幅度提升,開學(xué)后就不會掉隊,甚至?xí)咴陉犖榈淖钋傲小?/p>

    不要假裝努力,因為結(jié)果不會陪你演戲,一切努力都會有回報。努力了不一定會有結(jié)果,但不努力,一定沒有結(jié)果。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí),無論何時何地,無論哪門課程,都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),好好學(xué)習(xí),提升自我!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十五

    尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

    你們好!

    疫情再次擾亂了我們的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,為了防范疫情擴(kuò)散蔓延,科學(xué)有效地開展防控工作,保障學(xué)生居家期間的生命安全和身心健康,按照佳木斯富錦市教育局的相關(guān)文件精神,現(xiàn)就全校疫情防控居家安全工作和線上教學(xué)安排向各位家長告知如下,請您仔細(xì)閱讀,認(rèn)真配合。

    從接到上級通知開始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研討確定在線教學(xué)預(yù)案,規(guī)劃和部署線上教學(xué)工作,及時組織各年級組長進(jìn)行工作分工,制定備課和上課計劃。各教研組集體討論,安排授課內(nèi)容。針對線上教學(xué)中可能出現(xiàn)的技術(shù)難題,組織信息技術(shù)教師、釘釘群管理員、信息技術(shù)教學(xué)能手成立了技術(shù)小組,選擇直播平臺,調(diào)試設(shè)備功能,培訓(xùn)授課教師,反饋技術(shù)疑問。目前,各項準(zhǔn)備工作正在按照預(yù)定節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn),確保在9月19日上線開課,直至上級規(guī)定學(xué)生返校時間為止。

    1、積極配合,做抗擊疫情的支持者。

    按照市疫情防控要求,自覺攜家人參加每一輪的核酸檢測,并配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測信息的統(tǒng)計和報告工作,對自己和家人的'健康負(fù)責(zé),助力快速阻斷疫情的傳播。

    2、加強(qiáng)防護(hù),做疫情防控的踐行者。

    減少不必要的外出,非必要不離津,不走親訪友,不參加聚餐等聚集性活動,嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險地區(qū),家長要密切關(guān)注我市疫情最新動態(tài),如有特殊情況,除向社區(qū)(村)報備落實相應(yīng)健康管理措施外,請及時報告學(xué)校。

    3、主動監(jiān)測,做自身健康的守護(hù)者。

    正確認(rèn)識和對待疫情,科學(xué)預(yù)防、科學(xué)應(yīng)對。時刻保持清醒,不轉(zhuǎn)發(fā)任何未經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體認(rèn)證的疫情信息,不信謠、不傳謠、不造謠,切實維護(hù)社會公共秩序。

    4、高效陪伴,做親子關(guān)系的促進(jìn)者。

    父母應(yīng)科學(xué)安排好孩子居家期間的學(xué)習(xí)和生活,注重線上線下相結(jié)合,引導(dǎo)孩子調(diào)整身心狀態(tài),以健康的心態(tài)適應(yīng)新生活。還要積極關(guān)注孩子的情緒表現(xiàn),及時回應(yīng)孩子的合理請求,做好親子溝通。

    1、學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)期間,家長盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)對學(xué)生居家學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管,做好監(jiān)督工作,杜絕孩子沉迷手機(jī)或電腦。

    2、家長要及時查看教師所發(fā)布的課程信息,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理,按照線上教學(xué)課程安排表合理作息,配合學(xué)校按時開展線上各學(xué)科學(xué)習(xí),完成各項家庭實踐活動,督促學(xué)生完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    3、家長要管理好學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)、體質(zhì)鍛煉及娛樂,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),保持良好心態(tài)。

    4、教育孩子勞逸結(jié)合,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合,注意保護(hù)視力,防止近視的發(fā)生。

    5、家長在線上教學(xué)期間,督促學(xué)生按學(xué)校作息時間完成各項任務(wù),加強(qiáng)學(xué)生安全管理,不在戶外逗留,承擔(dān)學(xué)生安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    1、防燃?xì)狻⒂秒娛鹿省?/p>

    家長平時要注意培養(yǎng)孩子居家生活安全常識,避免孩子獨(dú)自在家期間出現(xiàn)用電用氣安全事故。

    2、防溺水。

    防溺水安全教育要貫穿安全教育始終,居家期間仍需防范孩子前往危險水域,出現(xiàn)溺水事故。

    3、網(wǎng)絡(luò)及心理健康。

    控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間,避免孩子沉迷于手機(jī)和電子產(chǎn)品。做到文明上網(wǎng),不瀏覽不健康網(wǎng)頁,不制造和傳播虛假信息。謹(jǐn)慎交友,請家長多陪伴孩子,和孩子交流,減少孩子居家期間的消極情緒。

    4、食品安全和交通安全。

    居家學(xué)習(xí)期間,注意食品安全,避免食源性疾病,同時自覺遵守交規(guī),外出注意交通安全。

    5、合理安排居家生活。

    在延遲開學(xué)的特殊時期,教師、學(xué)生、家長都面臨前所未見的特殊狀況,我們將共同經(jīng)歷一段特殊的學(xué)習(xí)時光,也必將從中獲得成長。

    希望廣大家長以身作則,早睡早起、按時進(jìn)餐、合理飲食,保持正常生活規(guī)律。孩子居家期間,堅持引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品,多進(jìn)行親子溝通。

    在攜手奮斗的日子,請廣大家長積極配合老師們的工作,在做好疫情防控的同時,管理好學(xué)生居家學(xué)習(xí)與生活,讓我們家校攜手,共克時艱。

    祝愿各位家長朋友健康平安,期待各位小伙伴早日重返校園!

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十六

    今天是網(wǎng)課開課的第四天,我從第一天的聽不太懂,到現(xiàn)在聽得津津有味,老師講得生動有趣,我自己也有點(diǎn)小興奮。

    九點(diǎn)鐘網(wǎng)課正式開始,第一節(jié)課是心理健康,這個課程有點(diǎn)難懂,我是小朋友,身體健康就行了,為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護(hù)生命,老師給我們講了應(yīng)該敬畏生命,保護(hù)野生動物,出門要戴口罩,幫助國家度過難關(guān),媽媽說,最簡單的道理,就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家,我已經(jīng)在家呆了一個月了,什么時候才是頭啊。

    第三節(jié)課是災(zāi)害防治,老師講了地震、水災(zāi)、火災(zāi)的防治,我在這節(jié)課里學(xué)到了好多知識,還給媽媽講了地震來臨時怎么躲避,媽媽夸我聽課認(rèn)真,我也暗暗下決心,以后要是真的有地震了,我一定要帶媽媽躲到安全的地方去,保護(hù)媽媽。

    到了下午,我要完成一天的作業(yè),作業(yè)好多啊,要背誦《弟子規(guī)》,要閱讀,要跳繩,要做數(shù)學(xué)題,要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè),不斷有叔叔阿姨進(jìn)來找媽媽,媽媽說因為她小時候沒有好好學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在工作才這么忙,我才不相信呢,大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè)。

    作業(yè)寫完后,我終于能出去玩了,這幾天我在媽媽單位新結(jié)識了一個好朋友,他叫軒軒,三年級了,我每天學(xué)習(xí)完就可以去他家玩,非常開心。

    媽媽讓我說說上網(wǎng)課的感想,我覺得老師說的很有道理,老師講的事情我們應(yīng)該記住,今后肯定能用到,我喜歡上網(wǎng)課,可是也很想念楊老師、劉老師和同學(xué)們。

    疫情期間居家網(wǎng)課學(xué)生心得(熱門17篇)篇十七

    本該二月中旬開學(xué)的我們已等到了四月份,這場“意外”,就像一個牢籠禁錮我們的行動,影響了我們的生活,但它并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的步伐,就這樣,我們開始了一個新奇的上課方式——網(wǎng)上授課,也就是上網(wǎng)課。

    它是老師通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式在家給我們上課,因為是第一次以這種方式授課,同學(xué)們都感到十分新奇。隨著時間的推移,循序漸進(jìn),我們也越來越熟悉網(wǎng)課。不知不覺,我們已經(jīng)上了將近兩個月的網(wǎng)課。在這兩個月里,我們學(xué)習(xí)了七下期中考試之前的所有課程,并經(jīng)歷了兩次線上考試,通過這兩次檢測,我對自己的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)更加明確。

    在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校相比,最大的區(qū)別就是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,由教室變成家里,由黑板變成手機(jī),這個轉(zhuǎn)變無疑影響著我們的學(xué)習(xí)效果,但是我們學(xué)習(xí)熱情依舊沒有消散。在這兩個月里,周一到周六每一天都是同在學(xué)校一樣按照課程表來上課,但是早讀和晚自習(xí)的時間卻大大縮短。上課時長的縮短其實也是對我們的一個考驗,對我們在家是否能夠堅持自律學(xué)習(xí)的考驗;也是我們的一個機(jī)會,一個超越自我,超越他人的機(jī)會。在學(xué)校時,每個人的作息時間,學(xué)習(xí)的時間基本都是一樣的,但是在家我們就會有很多的空余時間,有的人可能會抓住一切時間來玩,有的人則會充分利用這些課余時間來為自己超越別人打好基礎(chǔ)。

    趁著年少輕狂,何不努力一把,總有人比你更優(yōu)秀。這句話一直在激勵著我。當(dāng)你在追劇時,人家在學(xué)習(xí),當(dāng)你在玩時,人家在學(xué)習(xí),當(dāng)你休息時,人家依然在學(xué)習(xí)。所以,你拿什么和別人競爭。

    相信經(jīng)過這幾個月的網(wǎng)課,開學(xué)時,總有一些人脫穎而出!

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