優秀作文邏輯清晰，條理分明，每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇一
未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。
你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進來，因為保安的胸部裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，以防可惡的壞人。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學習的好地方。
書桌上放有一個洞口，在交作業時，只需要按下旁邊的按鈕，把作業放到規劃的小圓圈內，它便會自動將作業交到老師辦公室。
上課時，如果老師要調換位置，桌子還是遙控的，不會發出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調換座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪聲而影響學習和心情。書桌上面還有一個警惕鐘，如果同學們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警惕鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
我們教室里還有一個辛勤的機器人。每次同學們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學們也不用再去掃地了，一心只用于學習。辛勤的機器人也知道同學們學習很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇二
你可不要小看這個教室，它可是小孩子們愉快學習的良好圣地。一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了。放學后，這扇隱形門就會變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是采用夾絲網防盜玻璃，來壞人時還會自動報警。教室的'椅子會根據人的身高、體重，自動調節高度。如果精力不集中，椅子還會抖動提醒。
這個教室是會變顏色的，它還會隨著顏色調溫度呢！夏天，墻壁會變成清爽的藍色，溫度也會變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學習。
教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個黑板，就相當于一臺80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時，就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有一臺液晶顯示器。老師可以把今天所學的東西用微型電腦，傳到每一個同學的顯示器上，這樣，上課時就不需要帶課本了。每位同學進入顯示器電腦時，必須要用獨一無二的密碼登錄。
打掃衛生是一件麻煩的事，可是在這個神奇的教室里，沒有一點灰塵。原來，這個神奇的教室里，有一個機器人，它負責給我們打掃衛生。
怎么樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇三
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了30。這時，我正在學校里上課，不過，學校里的設備與現在的設備大不相同。
我來到教室里，發現有點不對勁，仔細地想了一想，原來班里的設備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了。可是，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺電腦，而這臺電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的`門就開了，原來，這扇門是人臉識別鎖。一進門，我大吃一驚，我們是不是走錯了？為什么一臺電腦也沒有？老師把手放在教師機的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的電腦是指紋識別鎖，剛才是在為我們開機。這電腦真是風馳電掣，剛按完開機鍵就開完機了。我們全學樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應系統，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離校“幾個字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發達的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇四
果然，一進教室，我就像穿梭到了未來時期，這里都是高科技。哇，教室好大呀，我面前的桌椅換成一個個球型沙發，趕緊坐進去體驗一下吧，真是又柔軟又舒適啊。接著，我面前立馬出現了一臺電腦，我要學習的內容都在屏幕上了，這樣我們上學再也不用背著重重的書包了。球型沙發可以來回滾動，幫我們調整座位。
教室的四周都是黑板，就像電影院的大屏幕一樣，畫面非常逼真。上課的時候，黑板上的`畫面會自動變換，真是千奇百怪呀！
上科學課時，教室有時會變成綠樹成蔭森林，有時又變成了神秘莫測的太空，有時還是千奇百怪的海底世界，讓我們體驗科學的奧秘。
上美術課的時候，教室會變成一間畫室，我們看見的畫，全都是來自世界各地的名畫。
上語文課時，我們又回來到廬山的山頂上，看著這些千姿百態、瞬息萬變的云霧，真是美麗極了。
上體育課時，教室還會變成一望無際的大操場，上面擺滿了健身器材，這樣同學們會充分地鍛煉身體。
就在這時我們身上的校服也有了變化，一個個都穿著多功能的衣服，春天它可以變成外套，夏天它可以變成體恤，秋天是長袖，冬天還可以變成棉襖。
上課鈴響了，只聽見“砰”的聲響，王老師坐著可移動椅子從天而降。這為王老師節省了不少時間呀！上課時，教室里還安裝了智能說話攝像頭，只要誰在下面竊竊私語，他就聽得一清二楚，再把名單傳給王老師，這樣對那些“壞學生”來說，可真是天大的“監獄”呢。老師在不用分心去注意他們了。
下課了，王老師騰空而起，坐著可移動椅子，迅速的“飛”走了。而教室里，變成了“透明超市”，同學們會在這里選擇自己喜歡的東西。你瞧！那幾個同學正在爭搶著一個精致的小本子。
這樣神奇的魔法教室你是不是也很向往呢？快來我們四七班看看吧！
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我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇五
我們現在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候，寫完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時候會浪費掉很多時間；我們坐姿不端正的時候，老師還要提醒我們，多不方便啊！
不過，未來的教室可就不一樣了，簡直是應有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會出現一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會獎勵我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對我們說：“小朋友，請坐端正！”它還會隨著我們的身高來調節高低，真是太神奇了！教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當老師高興的時候，它會變成綠色，老師心情不好的時候，會變成紅色！
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全，十全十美啊！不過，我們不能依靠未來的高科技取得分數，我們還得靠自己得努力來贏得好成績，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長大考上好的大學，為我們的祖國爭光！
因為有了我們，未來的高科技才會這么好，所以，今后我們要好好努力學習！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇六
現在的科技越來越發達，路上嘟嘟跑的汽車，天上轟隆隆的飛機，水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來，能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的：那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的`，如果不用講臺，只需輕輕一點按鈕，講臺一下子就縮下去了，這樣教室會顯得很寬敞。而且，如果上課大屏幕可以檢測到老師，就會自己出來課件，這樣既方便，又不會因為調課件而耽誤時間。
講臺說完了，該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學會，點一個按鍵，會自動“跳”出來上課講的內容，若是哪個同學沒認真聽課，老師在講臺上按一下按鈕，就會提醒這個同學認真聽課，這樣就不會因為一個同學而耽誤全班的時間。
最最神奇的是教室的一個小門，它是坐“電梯”用的，在校門口，選一下自己的班，一按，“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了；如果沒帶紅領巾，“電梯”還會自動提醒你，不讓你上“船”。
不過想象是想象，不是真的，但是我相信在未來，我們會過上更高科技的生活，一定會有這么一間神奇的教室的，因為只要努力、好好學習，長大用我們的知識來創造奇跡，讓我們國家的人民過上更發達、更安逸的生活！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇七
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來神奇的教室三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個題目，我的思緒就飛到未來的世界。
未來的教室一定是充滿各種高科技，當你走到教室門口，掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況，還會自動提示：某某同學，你刷牙不仔細書，牙齒細菌增多。某某同學，你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學們的書包，檢查是否帶上當天需要帶上的'課本和作業本。如果忘記帶了，掃描儀會發出滴滴滴的提示聲，然后會自動聯系家長通知準備好書本，還會自動派無人機去取回。
未來的教室里，每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城，同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城，親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。
未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書，課桌都會監測到并發出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現打分，如果積極回答問題，認真聽講，就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像，并給一個很高的分數。如果沒有好好聽講，那就會顯示出一個調皮小貓的圖像，還會打一個很差的分數。
未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節，就會自動把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來的教室還會緊急逃生裝置，一旦發現有地震、洪水等自然災害，就會自動緊急啟動升空，保護老師和同學們的安全。
未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個神奇的教室現在還是個夢想，可是只要我們從現在做起，努力學習，學好一身好本領，這個神奇的教室就一定會實現的。
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇八
現在的教室太老舊了！除了一個ppt和四塊黑板以外就沒有什么教學器材了。我覺得現在的教室應該再改進一下，讓教學課堂更加多彩多樣。今天，我就帶著你們一起走進我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警報裝置的！如果一有壞人來了，這個警報裝置就會發出“啪啪啪”的警報聲。而且會把武警招來這樣以后就再也不用怕壞人來我們學校了！這不更安全了嗎？也不就少了一些安全隱患了嗎？如果每天都帶著害怕的心理去上學的'話，那就干脆不要上學了。
我心中的神奇教室是有特異功能的！如果某個同學想上廁所的話機器檢查到以后就會把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒有老師！這是為什么呢？因為老師改成機器人了。如果上課那個同學想說小話那他/她說幾句椅子就打他/她幾下！
我心中的神奇教室是會飛的！假如哪一次要上科學課時，老師（其實是機器人）正在講地球離某個星球的長度時，需要飛到太空去，那這整個教室就會飛起來最慢可達到每小時1千米！最快可達到每小時180億千米！
這就是我心中的神奇教室。這個教室多彩多樣很萬能，而且很舒適！你們也來寫寫你們心中的神奇教室吧！
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我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇九
在我的想象中，有這么一個神奇的教室，現在就讓我們一起走進這神奇的教室吧！
走進神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應器，它的用處可大著哩！感應器能根據四季的特點，會呈現出不同的事物，確保學生能在這里健康地成長、快樂地學習。
春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”里學習，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因為這里四季如春！
更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學生所學的`文化知識、美術課程、音樂視頻……真是應有盡有！電腦將會根據每位學生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學生也得到了全面發展，一個個都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應該努力學習，以優異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創造這神奇的教室吧！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十
現在的社會，科學技術越來越發達。在我的記憶里，從我出生到現在，我們周圍的環境日新月異，無時無刻不在發生著變化。然而我們的教室卻一直都是方方正正的'，所以我想了一下以后的教室，我希望我的教室是這樣的。
首先教室里要有智能粉筆，老師可以用遙控器控制粉筆，這樣老師的手就不會累了。更重要的是沒有粉筆沫了，可以保持環境衛生。它還可以飛，它可以提醒上課不認真聽講的同學集中注意力。它還能在老師寫錯別字的時候變成紅色，給老師提醒。
下一個想的是專門針對不注意衛生的同學，它就是環保墻壁。現在的墻壁是雪白雪白的，我想的墻壁也是雪白雪白的，就是多了四個垃圾轉換器和兩個按鈕，按鈕分別是藍色和紅色的，紅色按鈕是在冬天用的，按一下就可以散出熱熱的氣體，藍色按鈕是在夏天用的，按一下就可以散出冷冷的氣體。垃圾轉換器可以把垃圾變成有用的能量，它還可以吸，這樣以后值日生就可以不用掃地了，既環保又不用空調和暖氣了。
最后一個我想的是智能桌椅，它有很多的功能。第一個功能是你寫字太小會提醒你，桌子會變紅。第二個功能是學生坐姿不端正，桌子會變黃。第三個功能是學生上課說話，桌子會響，報告老師。這樣老師上課再也不用提醒，不會浪費時間。
我想像的教室是不是你期待的樣子呀？讓我們一起盼望著科技進步，盼望夢想實現吧！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十一
你聽到神奇的教室，你就會知道它會有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！
你走進去，那個教室里面的空調對著你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當你坐在教室的椅子上，它會感知到你是否疲勞，然后會出現一個紅色的按鈕，按上去，就會出現一個長長的夾子，他會幫你輕輕的按摩，你會感到舒服極了；你的椅子可以為你全心全意的.服務，當你寫錯字的時候，警報器會給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當你遇到不會的題時，桌子會為你講解；當你感到口渴或疲累時他會為你按摩，當你感到口渴，或疲累時，他會為你按摩送水；當然，它課下時也可以陪你做游戲聊天。
這個教室在課，下會變成一個操場，供你鍛煉和娛樂；到用餐時間，它會自動變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會為你自動準備，比如：美術課，他會變成一個美術教室。化學課，實驗工具就擺在眼前。音樂課，會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說的重點都會自動寫到黑板上，課下黑板自動清理干凈。地板也會自動打掃，還會有虛擬的虛幻空間，可以供同學們有更好上課興趣。
你聽完這些話，是不是也想進入這個神奇的教室？雖然這個教室很神奇，但是現在沒有，所以我要努力學習，長大后當上科學家，也創造出一個神奇的教室！
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十二
清晨第一縷陽光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢中喚醒。我看了一眼日歷，現在是2022年9月25日，已經開學24天了，但我對現在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個教室里有著許多神奇的構造。
吃過早飯，我帶著無限的好奇來到教室里。教室里的環境非常好，干凈整潔。這間教室的'環境是科學家根據數十年的數據和科學實驗設計的，不僅環保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數據點上。這樣，上課時就不會因為外界的因素受到影響，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
教室陳列著木質的桌椅和led電子教學屏幕，但這看似普通的木質桌椅更是暗藏玄機，它不僅只是一種工具，更是每一位同學的貼身管家。關注著在這個教室的一舉一動。如上課分心，桌椅會輕微的刺激下分心的同學，使其能將注意力專注在老師所講的知識點上。如果有哪位同學上課的時候坐姿不端正，椅背會發出一個小錘子，來輕輕捶打該同學，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會散發出陣陣清香，防止學生瞌睡。
同時，我們的桌椅也是3d實景模擬教學的重要工具。上課時，老師打開led教學屏幕，它會將今天將要學習的內容3d模擬化，讓同學們深刻領悟，從而對所學的內容認識更加全面，記憶更加深刻。
不僅如此，這個教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛，連忙穿衣服，準備去學校。媽媽看到了我的舉動說：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經開學了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來現在是2018年6月26日早晨七點，我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟，原來剛剛我在做夢呀！可是，我已經開始期盼著開學時間的到來，去看看新的教室是不是夢中的那個神奇教室。
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我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十三
清晨第一縷陽光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢中喚醒。我看了一眼日歷，現在是2022年9月25日，已經開學24天了，但我對現在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個教室里有著許多神奇的構造。
吃過早飯，我帶著無限的好奇來到教室里。教室里的環境非常好，干凈整潔。這間教室的'環境是科學家根據數十年的數據和科學實驗設計的，不僅環保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數據點上。這樣，上課時就不會因為外界的因素受到影響，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
教室陳列著木質的桌椅和led電子教學屏幕，但這看似普通的木質桌椅更是暗藏玄機，它不僅只是一種工具，更是每一位同學的貼身管家。關注著在這個教室的一舉一動。如上課分心，桌椅會輕微的刺激下分心的同學，使其能將注意力專注在老師所講的知識點上。如果有哪位同學上課的時候坐姿不端正，椅背會發出一個小錘子，來輕輕捶打該同學，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會散發出陣陣清香，防止學生瞌睡。
同時，我們的桌椅也是3d實景模擬教學的重要工具。上課時，老師打開led教學屏幕，它會將今天將要學習的內容3d模擬化，讓同學們深刻領悟，從而對所學的內容認識更加全面，記憶更加深刻。
不僅如此，這個教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛，連忙穿衣服，準備去學校。媽媽看到了我的舉動說：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經開學了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來現在是6月26日早晨七點，我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟，原來剛剛我在做夢呀！可是，我已經開始期盼著開學時間的到來，去看看新的教室是不是夢中的那個神奇教室。
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十四
想象中未來的教室要比我們現在的教室先進的多呢！到處都是智能的。
比如老師上課時用到的黑板，現在都需要老師自己在黑板上寫字，未來教室里的黑板，只要老師把所學的內容表達出來，黑板就會把老師說地顯示出來。
還有炎炎夏日中我們最需要的空調，現在都需要手動打開、調溫度，但是在未來的教室里，可以根據不同情況變化溫度。比如，我們上完體育課，熱的不能行，空調能提前預知并啟動，等到我們回到教室后，在舒服涼爽的.環境下，精心學好每一門課程。
課桌和凳子也都是智能的。桌面上有一個顯示屏，它能把老師講的課程直接顯示出來，既防止坐在兩邊的同學斜眼看黑板，坐在后面的同學看不清楚，又防止老師寫潦草字時同學們看不懂。而且，這個顯示屏還是跟自己家電腦是互動的，如果在課堂沒有聽明白，等回家以后，課桌重新聽老師所講的內容，還可以在電腦上做作業，老師也可以隨時在電腦或手機上查看同學們的作業動態，學生們既鞏固了知識，又為國家節省了大量的紙張。智能凳子，它可以根據學生身高自動調節高度，而且還可以矯正不良坐姿。
還有我們教室里的門，它有一種面部識別功能，凡是本班的學生或老師，都能隨意進出。但是，只要不是我們班的學生就進不了教室。
這就是我們想象中未來的教室。希望我們這一代能發明出這樣的神奇教室。
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我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十五
我該上三年級了，當我走進教室里的時候，同學們已經在讀書了，我加快腳步走到我的坐位上，當我剛要坐下來的時候，凳子居然說話了：“歡迎回來，我的小主人。”我很好奇，我問：“你為什么會說話？”凳子說：“這里是未來的教室，所有的東西都會說話。”忽然上課鈴說：“要上課了，這一節課是語文課，大家趕快做好課前準備！”這時老師走進來了：“這里所有的'東西同學們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個耳麥，“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細小的聲音，請大家仔細聽，這節課我們來學習一首古詩，名字叫《所見》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點，那首古詩很快就出現在黑板上，我們一起朗讀它，學習它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節課是什么課，可我看了看課程表一個字都沒有，當我剛要走的時候，忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有，但我可以說話。”我扭頭一看，原來是課程表在說話，課程表說：“下一節課閱讀課。”上課鈴響了，同學們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說：“把自己的書拿出來，放在書桌上。”同學們把自己帶的書都拿出來，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現在了同學們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
我想要的神奇教室三年級（實用16篇）篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，正在教室外面活動的同學，一個個快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書香文化氣息和現代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學習。
教室里沒有座椅板凳，也沒有黑板，，也沒有空調，但同學們進到教室后，紅外線掃描，馬上自動從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的名字，秩序不會亂的。老師站在教室前面，地下自動升起講臺，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現了。每個人的課桌都有3個按鍵，紅黃藍，按一下藍色的，平板電腦自動彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內容，360立體聲音傳來，教室的每個角落都聽得清清楚楚，聲音大小自動調節。教室的窗戶也是智能的，會隨著一年四季調節溫度，并且自帶新風系統，空氣清新無比。按一下黃色的按鈕，平板自動縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語文課時，老師講瀑布時，大屏幕上會出現一個4d圖像的瀑布，讓人感覺到那飛流直下三千尺水會打到臉上；講講“秋天”時紅紅的蘋果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來，我的口水差點流下來。數學課，各種數字滿天飛，一百萬、二百萬、八百萬、一個億、六億，人口數，立體浮現......英語課，外教全程純英語講課，竟然是和美國的英語老師連線。音樂課，隨著音樂聲響起，大屏幕上出現了一架鋼琴，老師彈起來，我們的課桌上也出現了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來和真的一樣......
好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學習，等我將來大學畢業了，成為偉大的科學家，一定為將來的學生建造無數個這樣的神奇教室。