優秀學生不僅在學業上有出眾的表現，還在各個方面都展現出了突出的能力與品質。想成為一名優秀學生？不妨看看以下的一些建議和經驗傳授。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇一
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
176cm60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
行政/人事類：人事專員、計算機類、市場銷售/營銷類：
工作年限：
2
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區：
廣州廣州廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
廣州市騏健醫藥有限公司起止年月：-06～-02。
公司性質：
私營企業所屬行業：醫療，衛生事業。
擔任職務：
全國(除廣東省)銷售經理（從業務員入職）。
工作描述：
離職原因：
薪酬不準時。
公司名稱：
公司性質：
私營企業所屬行業：交通運輸。
擔任職務：
部門經理（營業廳）（從打單員入職）。
工作描述：
對航空公司的操作流程和各方面的關系非常熟悉,。
對于管理公司日常業務和管理團隊也有豐富的經驗.
離職原因：
家里有事。
教育背景。
畢業院校：
廣州市工業大學。
最高學歷：
大專。
畢業日期：
所學專業一：
電腦會計。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州市工業大學。
電腦會計。
畢業證。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
特長：熟悉辦公軟件應用和電腦軟硬件維護。
對公司行政方面熟悉。
有著豐富團隊管理經驗及公司開拓業務獨立處理能力.
本人求職意愿：本人樂意到能發揮個人才能的企業部門就業。
詳細個人自傳。
有極強的適應能力及責任心,對于新事物的接受也很積極.對待生活及工作中的`任何事都會追求最好.希望能在以后勤奮,踏實的工作中找到一片屬于自己的天地.
個人聯系方式。
通訊地址：
廣州市荔灣區西華路尾冼家莊16棟302房(郵編:510176)。
聯系電話：
137xxxxxxxx。
家庭電話：
137xxxxxxxxx。
手機：
137xxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇二
擔任職務：學習顧問。
工作內容:負責對外與各會員客戶的聯系、企業內訓主持、大課主持。
20xx.8―20xx.3佛山市商業銀行。
擔任職務：人力資源勞動用工管理部招聘與培訓主管。
6.北京科技大學大學生簡歷模板。
7.大學生優秀簡歷模板下載。
9.大專計算機專業簡歷模板。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇三
個人相片。
姓名：
應屆畢業生求職網。
性別：
女
民族：
漢族。
1990年10月8日。
政治面貌：
團員。
婚姻狀況：
未婚。
身高：
161cm。
體重：
46kg。
戶籍：
福建廈門。
現所在地：
福建廈門同安區。
畢業學校：
德化陶瓷職業技術學院。
學歷：
專科。
專業名稱：
外語類商務英語。
畢業年份：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
貿易/外貿貿易類。
儲備干部/培訓生/實習生。
其他。
職位名稱：
外貿業務助理，外貿業務員，單證員，行政人事專員;。
工作地區：
待遇要求：
-3000元/月需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語;日語;普通話標準。
電腦水平：
全國計算機一級，熟悉word,excel。
教育培訓。
教育背景：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
德化陶瓷職業技術學院。
專科。
工作經歷。
所在公司：
廈門安發紙業有限公司。
時間范圍：
7月-209月。
公司性質：
所屬行業：
貿易、商務、進出口。
擔任職位：
it-管理-其它職位。
工作描述：
主要熟悉一些紙箱制作流程，管理好員工秩序，由于是兼職生，所以工作較簡單。
離職原因：
返校讀書。
所在公司：
佳事達超市。
時間范圍：
207月-年9月。
公司性質：
其他。
所屬行業：
批發零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位：
it-管理。
工作描述：
主要是整理下貨柜，懂得一些流程，同時也讓我懂得人際關系，由于是兼職生，所以較簡單。
離職原因：
返校讀書。
所在公司：
華萊士。
時間范圍：
2011年3月-2011年5月。
公司性質：
其他。
所屬行業：
其他。
擔任職位：
兼職。
工作描述：
主要是處理前臺的一些事情。
離職原因：
回校。
所在公司：
尚品宅配。
時間范圍：
12月-2012月。
公司性質：
國有企業。
所屬行業：
紡織品業（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）。
擔任職位：
導購員。
工作描述：
經過多次導購員培訓，我懂得很多，同時也懂得了一些處理人際關系的方法，怎么帶客戶。。。
離職原因：
回校。
其他信息。
自我評價：
本人積極上進，活潑開朗，刻苦勤奮，工作責任心強，適應能力強，人際關系好，有較強的自學能力；在校期間擔任勞動委員，排球社社長，具有較好的組織和團結協作能力，學習上，認真勤奮，曾多次獲得獎學金。另在移動、安發紙業有限公司、尚品宅配等公司做過兼職。
聯系方式。
聯系電話：×××××××××××電子郵箱：×××@。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇四
畢業實習是高等實現專業人才培養目標的重要環節，也是在校學習的繼續、深化、補充和檢驗。實習的目的是讓學生通過各類實習接觸實際和了解社會，學習生產技術和管理知識，獲取本專業的實際工作技能，鞏固所學理論知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。
商務英語專業學生做好畢業實習的工作，有助于培養學生綜合運用所學英語語言、國際商務知識和技能分析問題、解決問題的能力;有助于學生更全面地了解社會、了解涉外商務活動，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度;有助于檢驗學生所學理論知識在實際工作中的應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識;加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。
實習具體要求如下：
1、堅持撰寫實習日志;。
3、實習結束后，請實習單位根據實習學生實習表現填寫鑒定表，并加蓋公章。
4、了解社會和實習場所的一般情況，增加對本學科專業領域的感性認識;。
5、初步了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;。
6、熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產的初步知識;。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇五
?? 本人是肇慶工商職業技術學院2012年在校大專生，在校所學習的專業是商務英語。在學校成績良好，認真對待學業，努力學習專業知識，為日后工作打好基礎。大學期間，積極參加各項校園活動，熟悉office,excel等辦公軟件，在班上擔任學生班干部，系學生會生活部擔任部長一職，能很好融入組織和與別人交流，友好相處。為人開朗，積極，對事、對工作認真負責，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。但也有著學生經驗不足等缺點。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇六
個人基本簡歷。
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
169cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業生?
應聘職位：
英語翻譯:英語翻譯貿易類外貿業務、外貿助理。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1500--。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業：
擔任職務：
業務員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
湖南信息科學職業學院。
最高學歷：
大專。
畢業-。
所學專業一：
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
湖南信息科學職業學院。
大專，國家英語應用能力考試證。
語言能力。
外語：
英語優秀。
國語水平：
優秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
本人英語聽、說、讀、寫、譯能力優秀，擅長與人溝通。熟悉對外貿環節，電腦辦公熟練，工作積極上進，能獨立完成任務，有拼搏和挑戰精神。
詳細個人自傳。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇七
民族：漢政治面目：團員。
學歷(學位)：大專專業：商務英語。
聯系電話：手機：
emailaddress：well913@。
聯系地址：
個人主頁：/2008liuhui。
教育背景。
畢業院校：江西制造職業技術學院。
所學課程：商務英語、英語口語、市場營銷、西方經濟學、國際貿易、
國際金融、英語翻譯、英語國家概況外貿函電電子商務英語寫作。
另(其他培訓):。
自修心理學.報關實務。
工作經歷。
20××年6月---20××年7月在一家印刷社從事過印刷員的工作。
20××年7月---20××年9月在酒店做過迎賓,得到很好的評價。
20××年7月---20××年8月在美容院做過導購,有著好的業績。
個人簡歷。
英語的聽、說、讀、寫能力達到四級水平(較擅于進行社交活動，更有組織各種文藝活動的經驗；)。
的.各種功能進行高效的辦公室日常工作。本人工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。
愛好廣泛，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。
本人性格。
溫和、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！
期盼與您的面談！
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商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇八
性別：男。
民族：漢。
政治面目：團員。
學歷(學位)：大專。
專業：商務英語。
聯系電話：
手機：
emailaddress：well913@。
聯系地址：個人主頁：/2008liuhui。
教育背景畢業院校：江西制造職業技術學院。
個人簡歷英語的聽、說、讀、寫能力達到四級水平(較擅于進行社交活動，更有組織各種文藝活動的經驗；)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。本人工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的'責任心和進取心。愛好廣泛，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。本人性格溫和、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇九
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
160cmkg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
25。
誠信徽章：
人才測評：
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
/jianli。
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
外貿/進出口專員/助理、外貿跟單/跟單助理、
工作年限：
2
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
面議。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
民營企業所屬行業：貿易/進出口。
擔任職務：
駐外業務員。
工作描述：
1、拓展市場。深入地區，拓展分市場，開發新客戶、維護老客戶。
2、商務談判。產品銷售,與客戶洽談價格、發貨、貨款等事宜。
3、市場調查。走訪客戶,收集市場信息,客戶服務和投訴處理,遞交市場分析報告,銷售計劃和銷售總結。
4、物資管理。管理店面倉庫貨物，盤點庫存,做好庫存記錄。
5、公共關系。與當地市場聯合會,移民局,交通局,稅務局等關系的處理和維護。
6、翻譯工作。與領導外出拜訪有關部門作相關的口譯，文件翻譯的工作。
7、管理財務。制作銷售報表，催收貨款,了解匯率,安排美金匯款。
離職原因：
回國發展。
公司名稱：
公司性質：
民營企業所屬行業：貿易/進出口。
擔任職務：
實習。
工作描述：
1、接待來訪的外國客戶，介紹公司相關產品;客戶意見的`紀錄和分析。
2、訂單的產品款式安排,跟進以及訂單的后續工作。
3、相關單據的制作和處理,公司產品手冊,公司各類廣告的制作協助工作。
離職原因：
實習結束后被派往駐外辦事處繼續工作。
志愿者經歷：
教育背景。
畢業院校：
廣東女子職業技術學院。
最高學歷：
大專。
畢業日期：
所學專業一：
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
德國f+u機構。
實習培訓。
《德國f+u中心的培訓證書》《德國工商會頒發的培訓證書》。
語言能力。
外語：
英語優秀。
國語水平：
優秀。
粵語水平：
工作能力及其他專長。
1,通過高等學校英語應用能力a級考試、全國大學英語六級(cet6)考試,英語國家2年工作經驗、發音標準,口語較為流利。
2,通過國家計算機職業資格四級考試,熟悉officeword、excel、powerpoint等操作軟件。
3,去過非洲尼日利亞,歐洲德國、法國等國家,持有《德國f+u中心的培訓證書》《德國工商會頒發的培訓證書》。
在校期間主修課程:商務英語精讀、商務英語聽力、商務英語口語、商務英語口譯、商務英語寫作、英美概況、商務談判、電子商務、女性學、國際貿易實務、報關實務。
詳細個人自傳。
2007/10—2008/10擔任班團支書。
負責團支部的各項計劃安排、活動的組織和實施以及及時完成院黨委和分團委安排的各項工作任務。
負責本協會會刊的材料搜集與編輯工作,參與協助協會的日常活動以及舉辦各類心理活動。
2007/9自發組織銷售。
在學院開學之初,與同學自行組織校園日常生活用品銷售活動。
2006/7助教。
暑假期間于某私立中英文幼兒園擔任助教,得到了該學校領導的工作的認可。
2006/8外籍助教。
利用暑假時間于某私立外語培訓學校擔任外籍助教,受到了培訓單位的一致好評。
自我評價:。
1、個性穩重、勤奮務實,能夠在較短時間內融入一個新的領域，在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
2、對待工作認真負責、細致周到，擁有較好的溝通協調能力和較強的服務意識和團隊合作精神。
3、具有一定的抗壓性心理及良好的心態,有獲得成功的堅定決心,愿意接受挑戰，愿跟隨公司一起發展。
文檔為doc格式。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十
學歷：大專。
工作年限：1-2年。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州-南沙。
心思縝密待人熱情條理性強。
工作經驗(工作了2年5個月，做了2份工作)。
昶聯金屬材料有限公司。
工作時間：11月至年6月[1年7個月]。
職位名稱：操作工。
工作內容：曾任收發，普工，清洗線操作員等崗位。獲得領導一致好評。
恒德環保材料有限公司。
工作時間：2015年6月至204月[10個月]。
職位名稱：生產助理。
工作內容：管理生產工作，設定生產計劃，數據編輯，文檔錄入等。
教育經歷。
2015年6月畢業廣東建設職業技術學院計算機應用專業職業。
專業技能。
word：熟練經驗：1年。
excel：熟練經驗：1年。
photoshop：熟練經驗：1年。
dreamweaver：熟練經驗：1年。
語言技能。
粵語：很好普通話：較好。
自我描述。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十一
學歷：大專。
工作年限：應屆畢業生。
期望薪資：面議。
工作地點：南京-不限。
求職意向：護士/護理人員。
溝通能力強執行能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強陽光開朗。
2016年7月畢業滁州城市職業學院護理專業。
證書名稱：優秀學生干部頒發時間：2013年12月頒發機構：校學生科。
由于我是班級班長的緣故養成了我責任心強、團隊榮譽感強、不管是領導老師同學交代我的事情我都回很盡心盡力的`去完成。我性格開朗活潑善于幫助他人、笑一笑沒有什么事情過不了、我不是毛遂但我想自薦。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十二
學歷：大專。
工作年限：無經驗期。
望薪資：1000-元。
工作地點：福州-不限。
求職意向：網站運營|其他計算機職位|軟件工程師|網頁設計/制作。
教育經歷。
至今在校福建對外經濟貿易職業技術學院計算機信息管理。
證書獎項。
證書名稱：全國計算機二級證書頒發時間：12月。
證書名稱：全國計算機一級證書頒發時間：3月。
證書名稱：全國計算機軟件證書頒發時間：205月。
自我描述。
在校學習了c語言,c#，，ps和flash等課程，并且有一定的專業基礎，自學能力強，具有一定的創新意識，能夠妥善的處理周圍的人際關系，團結同事，并具有極強的團隊合作精神。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十三
學歷：本科。
工作年限：1年以內。
期望薪資：面議。
工作地點：福州-鼓樓-不限。
求職意向：計調。
工作經驗(工作了2年2個月，做了2份工作)。
錦倫旅游公司。
工作時間：4月至月[7個月]。
職位名稱：旅游顧問。
工作內容：職責是協助旅客選擇最適合他們的旅行團以及解答旅客有關旅游方面的問題和提供旅游建議。另外，幫助旅客預訂酒店房間，各類票務，和預售景點門票。
selectedservicepartner(ssp)。
工作時間：6月至年1月[1年7個月]。
職位名稱：服務員。
工作內容：職責范圍包括處理每天營收帳目、保持店鋪運作順暢以及解答客人的問題。由于工作地點在機場，所以需要良好的外語能力和解答客人不同的問題。
教育經歷。
2013年2月畢業香港理工大學專業學院旅游管理學院旅游管理學士。
206月畢業香港城市大學專上學院的康樂及旅游管理學院康樂及旅游管理副學士。
語言技能。
普通話：很好粵語：很好英語：較好小語種：很好。
證書獎項。
證書名稱：急救證書頒發時間：2013年2月頒發機構：圣約翰救傷隊。
證書名稱：外游領隊證書頒發時間：2013年5月頒發機構：香港旅游業議會。
自我描述。
本人考獲的專業證書。
更多。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十四
摘要：商務英語專業學生除了要具備基本的英語知識、口語技能之外，還應當對外國的文化有所了解，提高整體能力，現如今我國商務英語專業跨文化交際能力培養方面還存在問題，本文主要探討如何在高職院校商務英語專業中培養學生的跨文化交際能力，以期對英語教學工作提供幫助。
關鍵詞：高職院校;商務英語;跨文化交際能力。
商務英語專業的學生需要面對較為繁重的交際壓力，與外國友人進行深入交流，如果學生對外國文化知識不了解，就很容易在交流過程中冒犯他人，影響雙方之間的關系。為此，商務英語專業教學工作者應當培養學生的跨文化交際能力，讓學生獲得更多的外國文化知識。筆者結合自身的工作經驗，闡述如何培養學生的跨文化交際能力，希望為教學工作提供參考。
（一）商務英語交流需要。
從事商務工作的人員需要與多領域的人群進行交流和合作，在此過程中就會接觸大量的外國人，世界上以英語為母語的國家較多，而且這些國家之間的文化存在較大的差異，交流過程中不能將英國的文化當做是所有英語國家的文化，從業者需要對英語國家的文化進行系統的了解，從而在交流過程中有針對性地對待。如果從業者對英語國家的文化沒有深入的了解，不僅會造成交流障礙，還容易冒犯他人的文化，影響雙方關系進一步拉近。在商務合作過程中，雙方必須保持良好的合作氛圍，不能出現彼此冒犯的情況。
（二）教學改革工作的要求。
長期以來，我國的高職院校英語專業教學工作一直沒有取得較好的成效，培養出的學生大多數從事其他工作，真正進入商務領域的人少之又少，這說明我國高職院校的商務英語教學工作存在一定的問題，許多教師在教學工作中非常重視英語語法、詞匯教學，對外國文化并不深究，學生獲得的文化知識就隨之減少，這一情況導致學生的英語綜合能力降低。某些高職院校的商務英語專業學生畢業后，與外國賓客交流存在較多的障礙，雙方容易產生不解或誤解，商務合作的可能性也就隨之降低。為此，相關院校應當提升自身的教學水平，響應教學改革的號召，提高商務英語專業學生的跨文化交際能力［1］。
（一）通過案例教學將現實的商務環境引入課堂。
在商務英語專業教學過程中，教師可以通過適當的案例將商務交流的環境帶入課堂中，讓學生有身臨其境的感覺。案例教學方法可以將外國文化知識融入環境，對學生產生潛移默化的影響，這種影響是積極和有利的，學生的思維能力可以得到提高，處理復雜問題的能力也會得到增強。教師在選擇案例時應當注意案例應當符合實際情況，不能憑空捏造，否則案例的作用就會削弱，同時案例應當具備一定的普遍性，在商務交流過程中經常遇到。此外，案例還應當具備一定的時代性，過時的案例不應當出現在課堂中，教師要選擇對學生幫助最大的案例資源。通過實施案例教學法，學生掌握外國文化的能力會明顯增強。
許多高職院校的商務英語教師對外國文化沒有深入的了解，這些教師在學習階段沒有到外國深入研究，其了解的外國文化往往來自于書本和想象，這說明我國高職院校的商務英語教師文化素質較低。現實情況要求教師要提高自身的素質，改變自身不完美的地方，例如可以在暑假、寒假期間到外國去訪學，高職院校要給予教師適當的資金支持，同時，教師要加強與外國英語教師的交流，從外國友人的口中學習外國文化，從而不斷提高自身的文化修養，適應跨文化交際教學的要求［2］。
（三）開設漢語文化課。
商務英語專業教學不僅要開設外國文化課，還應當開設中國文化課程，提高學生的漢語文化水平，現如今許多學生對我國的文化了解非常少，反而對外國文化比較熱衷，這導致學生在認識本民族文化時存在較大的偏差，容易將東亞文化認為是中國漢語文化。高職院校要將學生的漢語文化水平從高中階段提升至大學階段，讓學生學到更深入的漢語文化，在區分漢語文化和外國文化的同時才能游刃有余。因此，教師應在英語教學中同時傳授中西兩國的文化知識，促使學生了解兩種文化間的異同，必要時可以組織漢語文化專家為學生授課，或者讓學生參觀漢語文化的精華成果，增強學生對本民族文化的認同感。在接下來一個階段要開設與文化相關的課程，如英語國家概況、跨文化商務交際、商務禮儀和商務英語翻譯等。通過這些課程的學習，對比中西文化的.不同，從而讓學生加深對外國文化的理解，在今后的交流過程中，尊重外國的文化，實現雙方的尊重互信。
（四）利用現代教學手段多渠道培養學生跨文化交際能力。
現代社會科學技術飛速發展，為人們的生活、工作提供了許多便利，教學工作也可以借助科學技術的優勢，提高自身的教學能力。商務英語專業教學工作不應當僅局限在課堂內，要讓學生通過各種渠道提高自身的交際能力，并為學生提供良好的實踐機會，鼓勵學生與外教及國際友人用英語交流。或者與外國的學校進行聯合，開展互聯互視交流，讓身處兩國的學生能夠通過視頻進行交流，雙方學生可以展示自己文化的精華部分，這樣不僅可以讓我國的學生了解外國的文化，還可以讓外國學生了解我國漢語文化，可謂一舉兩得［3］。總之，高職院校商務英語教學工作很多年來一直堅持落后的教學理念，學生雖然學到了專業的英語知識，但是對外國文化所知甚少，在與外國友人交流時會經常冒犯對方，影響雙方進一步交流。針對這一問題，高職院校應當提高學生的跨文化交際能力，組織學生學習外國的文化知識，了解外國文化精髓。涉外商務活動的成功，除了必需的英語知識外，還要專業的文化知識進行輔助，這是一種內在的交流模式。高職院校要培養能夠熟練應用英語進行涉外商務活動和文化交流活動的實用性技能型外語人才，并將此作為一種長期目標堅持下去。
參考文獻：
［1］謝忠瑞.論商務外語學科及學術研究的再定位［j］.職業，2015，30：81.
［2］劉春富.跨文化商務交際學對商務英語教學研究的啟示［j］.河南科技，2014，06：276.
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商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十五
湖北省高考語文試題中有一道語用題（第22題），要求用生動、連貫、得體的語言并至少運用一種修辭手法為課文人物藺相如或劉和珍寫一則頒獎詞。該題堪稱湖北卷的亮點，人們普遍認為，這類試題將語言表達能力的考查和教材內容的考查這兩者有機地結合起來，是一種值得稱道的題型。這道試題的命制，可以給我們的復習備考帶來一些有益的啟示。
重視教材內容的回歸已成為廣大高三語文教師的共識，但人們一直仍在摸索如何找到一種操作性強且行之有效的方法。在近幾年的高三復習備考過程中，筆者受歷年感動中國人物評選的啟發，嘗試了給教材中的人物寫“教材人物感言”的做法，感覺效果還不錯。
具體操作大體上有以下幾個階段：
1.現實示例，經典引路。由教師從歷年的感動中國人物頒獎詞中精選一些范例，讓學生通過認真品讀，揣摩其內容的高度概括和語言的精練優美。
2.通讀教材，選擇人物。在揣摩范例的基礎上，要求學生用10天左右的時間仔細、全面地通讀教材（包括課本和讀本），每人至少選擇10人作為擬寫的對象。人物既可以是文學形象，也可以是著名作家。
3.精心運思，擬出初稿。在認真做好以上準備工作的基礎上，要求每位學生正式對選定的人物寫出初稿，字數控制在100字左右。為了便于匯總，每一段均要求寫在一張單獨的卡片上并署名。
4.分類匯總，集體修改。將學生上交的初稿按擬寫對象分成各個不同的小組，每一小組指定一個小組長，把擬寫某一共同對象的組員組織起來共同進行修改潤色，最后形成定稿。
5.分工輸入，資源共享。學生上交的定稿涉及到的人物共有一百多位，老師利將定稿分發給學生，利用課堂時間去分工打出電子稿，然后傳給老師匯總。最后由老師再稍加潤色后打印出來，印發給學生課外閱讀，實現資源共享。
這一項工作擺脫了枯燥的題海戰術，學生普遍還是很感興趣的，熱情高漲，取得了不錯的成果。結合新課改及今年湖北卷反思一下，我覺得它是符合課程目標關于知識和能力，過程與方法，情感、態度和價值觀的三個維度的理念的，至少有以下幾個值得肯定的地方。
首先，它要求學生認真地通讀教材，這正是抓住了高三語文復習備考的關鍵所在。通過認真通讀教材、精心運思擬寫，學生加深了對教材人物的理解，也寫出了一些很精彩的語段，例如：
【史鐵生】人生的不幸通常是把雙刃劍，它會讓懦弱者意志消沉，甚至輸掉整個人生；但也會讓勇敢者變得無比強大，并從此擁有絢麗人生。史鐵生，正如他的名字，像鋼鐵一樣堅韌。他那種在逆境之中決不低頭、奮力打拼的精神，向我們詮釋著什么叫“身殘志堅”。當我們“為賦新詞強說愁”而抱怨命運不公的時候，也許能夠從他身上學到很多很多。
寫史鐵生的同學最多，體現了學生對其發自內心的崇敬之情。
此段巧妙地化用課文，點評精到。
其次，在擬寫、修改的過程中，進一步錘煉了語言。因為這是一項對語言表達能力要求很高的工作，所以學生在整個過程中反復地進行修改、潤色，從而感性的體會到了語言的精練優美以及各種修辭手法的綜合運用，寫出了一些很有文采的片段，例如：
【屈原】那一投驚天動地，那一躍山河同悲！為的是一個食君之祿、擔君之憂的諾言，你直言進諫；為的是一聲“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的誓言，你歷經風雨。命運總是那么殘忍的讓你一次又一次遭人陷害。眾人皆醉你獨醒，舉世渾濁你獨清，但你卻救不了你的“美人”。滔滔的江水是你最后的歸宿嗎？你的忠心，被永遠銘記；你的《離騷》，將永世流芳！
此段恰當地運用整句，整散結合，精練概括。
此段綜合運用比喻、引用、對比等多種修辭手法，將作家與作品有機地結合在一起，包含真情。
再次，學生在完成這一工作的過程中，也積累了大量的寫作素材，從某種程度上來說，這個過程可能比結果更有意義。沒有思想的積累、素材的積累，學生是不可能從根本上提高寫作水平的。不同的學生有不同的興趣愛好，因而也就有了不同的關注點，而這正好形成了良好的互補。許多學生也確實寫出了一些很有個性的片段，例如：
【曾國藩】事功之大，不愧為晚清“中興名臣”；創辦洋務，不愧為洋務運動領袖；著作等身，不愧為國學之集大成者；治軍有方，不愧為軍事之大家；擁兵而不自重，吏治清廉，不愧為國之棟梁；厚厚的一部家書，更是為后人留下了豐厚的文化遺產。
此段運用幾個排比句，將人物一生幾個突出的`方面高度精練地概括出來，體現了學生閱讀面之廣。
【泰戈爾】生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。這便是你吧，泰戈爾？你是一只追尋自由的飛鳥，蒼穹中不朽的圖騰。超脫了國家的限界，將藝術升華到人格的高度。你的詩歌，是天際的云，既能化成一陣時雨，也能染成五色的彩霞。閱讀你的詩行，總會感覺有雙溫暖的手將我們緊緊包裹，帶領我們在前進的路上探索那人生的真諦。
此段抓住了人物最突出的特點，比喻的運用也很巧妙。
最后，這一工作完全是在老師的指導下由學生自主完成，因而很好地體現了讓學生主動學習的理念。而且，我們驚喜地發現，學生的學習熱情一旦被真正調動起來，他們爆發出的能量絕對是超出想象的。在整個過程中，所有學生全部參與，熱情高漲，寫到的教材人物共有一百多位，獲得了一種極大的成就感。
從起，高考命題進入了“課改背景”的新時期。高考語文命題已經呈現出了一些新的變化，但萬變不離其宗，高考對學生的基礎知識、基本能力的要求是不會有根本的變化的。只要我們深入理解課程改革的基本理念和高考命題的基本思路，抓住高考復習過程中一些最本質的地方，充分調動學生的學習熱情，創造性地做好復習工作，就一定能夠收到事半功倍的效果。
發表于《成才》第10期。
宋三兵。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
165cm?60kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
27歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
動力電氣類：流體機械類專業、其它類：招投標項目經理、市場銷售/營銷類：客戶經理。
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區：
廣州廣州廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
廣州順為招標代理有限公司起止年月：-12～-01。
公司性質：
股份制企業所屬行業：其他。
擔任職務：
項目經理。
工作描述：
主要從事貨物和服務的政府采購招標活動。
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
國有企業所屬行業：計算機業。
擔任職務：
業務經理。
工作描述：
主要從事系統集成商務及業務拓展工作。
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
江蘇大學。
最高學歷：
本科獲得學位:學士。
畢業日期：
所學專業一：
流體機械。
所學專業二：
市場營銷。
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
江蘇大學。
流體機械/市場營銷。
工科學士/市場營銷學位。
102994050938。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
工作能力：
參加工作四年間，主要從事系統集成業務的拓展和政府采購活動。工作內容一直是圍繞政府采購招標投標活動。前兩年主要是以系統集成商身份參加投標，競標活動。后兩年以招標代理角色以編制采購文件，組織招標采購活動。四年間熟悉政府采購法，招投標法及廣東省/市有關政府采購的政策法規。了政府采購各項流程，招標投標活動的'開展。對采購文件及投標文件編制熟練并具有心得，能獨立完成工作。
詳細個人自傳。
專業知識能力：
在校期間主修專業能源動力工程。同時努力攻讀第二學位，市場營銷。學習成績優秀，連續三年獲得學習優秀獎學金。有扎實的水利機械工程和營銷管理方面的專業基礎知識。
英語能力：
在校期間通過cet-6考試，參加工作以后仍然堅持學習，努力提高自己的英語水平。
計算機能力：
積極學習計算機基礎知識，努力提高計算機應用能力。通過c編程考試。國家網絡技術考試。同時畢業后從事系統集成，對于系統集成，計算機服務器日常操作及維護，大型網絡信息工程，網站的建設維護都有經驗。
業余愛好。
喜歡體育運動，大學期間是擔任學院籃球隊主力控球后衛。
個人聯系方式。
通訊地址：
蘿崗區科學城。
聯系電話：
020-xxxxxxxxx。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十七
學歷：大專。
工作年限：應屆畢業生。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：技術支持/維護|其他計算機職位。
教育經歷。
1月畢業廣東工貿職業技術學院計算機軟件。
證書獎項。
證書名稱：全國計算機二級證書頒發時間：6月。
自我描述。
本人為人誠懇、積極向上、興趣廣泛、有較強的適應能力、勇于挑戰自我，最重要的是能夠吃苦耐勞。
更多。
商務英語專業學生的簡歷（優秀18篇）篇十八
性別：男。
年齡：29歲身高：170cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省貴陽市。
最高學歷：本科工作經驗：5-10年。
聯系地址：貴州省貴陽市。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：酒店/餐廳經理。
期望從事的行業：酒店/旅游。
技能特長：熟悉辦公系統軟件，了解各項商業業務流程。專業方面能處理辦公終端電腦日常維護及故障處理，熟悉通信設備如座機電話，網絡交換機等故障處理，調節路由等。熟悉網絡維護的基本工作。
貴州民族大學(本科)。
起止年月：2006年9月至2010年7月。
學校名稱：貴州民族大學。
獲得學歷：本科。
中國南方電網貴州畢節威寧供電局-電力、熱力的`生產和供應業。
起止日期：2010年8月至2016年9月
企業名稱：中國南方電網貴州畢節威寧供電局。
從事職位：電力、熱力的生產和供應業。