教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)教學(xué)方法。下面是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)各位老師有所啟發(fā)和幫助。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇一
2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,班級(jí)工作也告一段落,回顧一學(xué)期的班級(jí)工作,雖然工作很久了,但仍有新的收獲,面對(duì)新的學(xué)生出現(xiàn)了新的問題,班級(jí)工作的思路也在不斷的做著調(diào)整。
高一新生入校以后,面對(duì)陌生的面孔,學(xué)生與老師之間有一個(gè)相互熟悉的過程,學(xué)生對(duì)周圍的環(huán)境也有個(gè)適應(yīng)熟悉的過程,作為班主任,我們充分重視和利用好這段時(shí)間,做好班級(jí)管理的準(zhǔn)備工作。一開始學(xué)生都想表現(xiàn)的很好,想給班主任及其任課老師留下好印象,學(xué)生對(duì)高中生活充滿了期待,對(duì)學(xué)習(xí)也是信心滿滿。作為班主任老師,要及時(shí)的給予鼓勵(lì)。做好新生的入校思想工作。
幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。
重點(diǎn)高中錄取后的學(xué)生,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上都存在一定的困難。班主任要及時(shí)的給學(xué)生做好開課前的引導(dǎo),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方法,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),高中學(xué)習(xí)方法與初中的異同點(diǎn)。初中的時(shí)候,老師的監(jiān)管比較緊,布置檢查作業(yè)比較及時(shí),高中階段,任課老師的管理與初中大有不同,課下的自主學(xué)習(xí)時(shí)間增加,老師主要檢查上交作業(yè),課后作業(yè)靠學(xué)生的自主學(xué)習(xí)完成,這樣就存在著很大的問題,自我管理不是很好的學(xué)生,因?yàn)闆]有督促,可能存在偷懶的行為。或者自己課下不知道干什么,作為高一的班主任,必須一開始就告訴每一名學(xué)生,高中學(xué)習(xí)的每一節(jié)課,都要從第一節(jié)課開始,我們要抓住第一節(jié)課,認(rèn)真聽講,課下復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí),眼睛要盯著老師,及時(shí)筆記。這樣一節(jié)課一節(jié)課的抓住,一天一天的抓住,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,基礎(chǔ)差的學(xué)生,在掌握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容以后,適當(dāng)?shù)姆_初中課本,及時(shí)復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有很大的提高,也會(huì)找回的自信。
規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)有困難,不僅僅是學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因,其根本的原因是學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們都知道,從小學(xué)生開始,學(xué)生的學(xué)習(xí)差異是很小的,多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)在90分以上,就是他們會(huì)按照老師的要求去完成作業(yè),基礎(chǔ)知識(shí)掌握挺好的,所以考試不會(huì)太差。初中的學(xué)生,就開始分化,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生的自我意識(shí)增強(qiáng),思想變得復(fù)雜,行為也變得多樣,活動(dòng)的空間變大,變得更加的不安分。導(dǎo)致不少學(xué)生注意力不能集中,學(xué)習(xí)喪失了興趣。高中生更是自主意識(shí)增強(qiáng),而且自我決策意識(shí)加強(qiáng)了。很多活動(dòng)自我做主了,如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,這部分學(xué)生將會(huì)成為班級(jí)管理的難題。學(xué)習(xí)要從點(diǎn)滴做起,從學(xué)生的聽課,作業(yè),自習(xí)課,課下復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí),都有明確的方法,讓學(xué)生首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)合平時(shí)的衛(wèi)生掃除,培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣,經(jīng)常檢查學(xué)生的宿舍,天天巡視學(xué)生的座位,根據(jù)學(xué)生自我衛(wèi)生習(xí)慣,天天總結(jié),讓學(xué)生自我管理,經(jīng)常指點(diǎn)他的課桌臟、亂,讓學(xué)生養(yǎng)成整潔的良好習(xí)慣。被點(diǎn)名的同學(xué)會(huì)感覺很沒面子,下次一定會(huì)注意個(gè)人衛(wèi)生。良好的生活習(xí)慣有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。勤勞的品德,必定會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
給學(xué)生充分的信任,享受成人的待遇。
高一學(xué)生剛剛要步入成年,青春期的孩子,渴望得到認(rèn)可,作為班主任老師,要充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),走進(jìn)學(xué)生的心里,肯定他們的做法與想法,并能夠適時(shí)地給予指導(dǎo),有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,也會(huì)讓學(xué)生感受到朋友般的關(guān)懷!做錯(cuò)事情了,不是嚴(yán)厲的指責(zé)而是耐心的引導(dǎo),幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤以及影響,從學(xué)生的自身、班級(jí)、家庭、以及對(duì)今后發(fā)展的影響。讓學(xué)生明確具備良好習(xí)慣的重要性。
經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,掌握學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài)。
我們不要只看到學(xué)生現(xiàn)在的表現(xiàn),任何一個(gè)學(xué)生,他的表現(xiàn)都是他生活的反映,是家庭環(huán)境及其周圍環(huán)境的反映。我們要想從根本上解決學(xué)生的思想問題,必須充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。有助于我們給學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,幫組學(xué)生身心正常的發(fā)展,呵護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)心,讓學(xué)生感覺到老師的關(guān)懷,內(nèi)心里接受老師,有利于老師的教育工作開展。
教育是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工程,我們每個(gè)環(huán)節(jié)都要用心把握,面對(duì)如此眾多的孩子,班主任很難做到照顧好每一個(gè)孩子,但是我們能做好引導(dǎo)者,學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友!
期待著每個(gè)學(xué)生能幸福健康的成長(zhǎng)!
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇二
七年級(jí)(8)班有學(xué)生65人,男生33人,女生32人。本學(xué)期,在班級(jí)拔河比賽中獲七年級(jí)組第二名,在“慶國慶”歌詠比賽中榮獲三等獎(jiǎng),在中長(zhǎng)跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績(jī),在紀(jì)律、衛(wèi)生、三操綜合評(píng)比中奪得流動(dòng)紅旗多次。
(一)把安全教育放在首位。
安全無小事,責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,本學(xué)期結(jié)合預(yù)防甲型h1ni流感,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識(shí),交通安全知識(shí),教育學(xué)生放食物中毒、防煤氣中毒、防電、防火、防水、防打架等,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),使掌握了一定的安全防范技能,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。按照學(xué)校的安排,與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全教育責(zé)任書,及時(shí)做好晨檢、午檢,學(xué)生感冒及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療,消除了安全隱患,確保了班級(jí)安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到常疏導(dǎo),及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。在日常教育工作中,堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一學(xué)期來,我班未發(fā)生任何安全事故。
(二)培養(yǎng)和選拔班干部,形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇三
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過去了。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面,將本班十一月份的工作來做個(gè)總結(jié):
一、安全問題。
1、喂藥委托書:在11月份班級(jí)喂藥委托書實(shí)行較好,大部分家長(zhǎng)都填寫好了喂藥委托書。只有個(gè)別家長(zhǎng)沒寫喂藥委托書也會(huì)自己和醫(yī)生說,在醫(yī)生那里做還記錄。喂藥書也貼在班務(wù)日志上了。
2、校車離園記錄:班上坐車孩子一共5名,增加了一名新生。一號(hào)車(王國月,郭凱文)二號(hào)車(付德赫睿、蒙勃文、張銘萱)。王國月,郭凱文和張銘萱早上都是家長(zhǎng)自己送來的,下午五個(gè)孩子都坐校車,除了周二張銘萱要上繪畫課是家長(zhǎng)來接。
3、離園安全檢查:離園時(shí)檢查孩子物品,提醒孩子上下樓梯的安全。
二、幼兒出勤。
三、教育教學(xué)。
1、教學(xué)計(jì)劃:本月教學(xué)計(jì)劃已完成。
2、幼兒常規(guī):大部分孩子能將自己的東西自己收、放好了。有個(gè)別幼兒需要加強(qiáng),在學(xué)會(huì)等待方面需要加強(qiáng)。
四、保育工作。
1、消毒工作:已按幼兒園的規(guī)定將玩具、杯子、毛巾、床具、桌椅等都按時(shí)消毒搽洗。另天氣變冷,已將孩子的被子換成厚被子。
五、家長(zhǎng)工作。
1、網(wǎng)站:網(wǎng)站正常更新,每周照片上傳,家長(zhǎng)疑問回答,電子考勤,班務(wù)日志已完成。
2、班務(wù)會(huì):完成4次。
1、班上每周一次班務(wù)會(huì)。討論我們那里做得不足,需要改進(jìn)。做得好的繼續(xù)保持。
七、檔案歸檔。
本月的幼兒出勤表、校車記錄表、班務(wù)會(huì)記錄表、喂藥記錄表、消毒工作記錄表等表格都認(rèn)真記錄,放到指定的檔案中。
八、下月工作安排。
1、上半月主要是加強(qiáng)鍛煉孩子的英語,為楚天英語大賽做準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)關(guān)注孩子們的安全問題,并加強(qiáng)安全教育。
3、初步構(gòu)思成發(fā)活動(dòng)。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇四
本學(xué)期本人擔(dān)任高一四個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,發(fā)揮過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)新教學(xué)。靜心回顧過去的一學(xué)期中,我個(gè)人認(rèn)為有些措施還是有收效的。
第一,熱愛學(xué)生,平等相處,親密合作。
在過去教學(xué)中都熱愛學(xué)生,只有對(duì)學(xué)生熱愛,投入教學(xué)熱情才會(huì)高漲。就能在教學(xué)過程滲入情感教育加強(qiáng)教學(xué)師生的交流,營造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。常言道,親其師信其道,現(xiàn)在的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中更加有意識(shí)先接受老師,才接受老師所教的知識(shí).所以,師生互相尊重,平等相處,拉近師生的距離,達(dá)到和諧、融洽師生情感,使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音,能直接影響學(xué)生對(duì)自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度,能在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。
第二,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
物理是一門科學(xué)性和知識(shí)性的學(xué)科。在教學(xué)過程中科學(xué)性和知識(shí)性融于趣味性教學(xué)。學(xué)生對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范,在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分,教學(xué)過程為了不必錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程中還嘗試新方法。
1、情境教學(xué)。
在教學(xué)中,精心設(shè)置情境.在設(shè)計(jì)題目,我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境,從而使學(xué)生通過生活例子教學(xué)將難化易。
2、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié),使知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。
小結(jié)的環(huán)節(jié)就好像種莊稼收獲的過程.如何對(duì)一堂課進(jìn)行小結(jié),直接影響著課堂教學(xué)的效果。針對(duì)不同的課堂教學(xué)類型,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求,考慮到教學(xué)對(duì)象的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點(diǎn)和心理特征,精心設(shè)計(jì)出與之適應(yīng)的課堂小結(jié),可收到事半功倍的效果。為此,在課堂教學(xué)結(jié)束之際,可結(jié)合實(shí)際情況,嘗試讓學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)加以小結(jié)、整理。
在讓學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)的時(shí)候,我堅(jiān)持“立體分層”原則,依次讓一名成績(jī)優(yōu)秀的、中等的、后進(jìn)的學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)進(jìn)行小結(jié)表述。由于接受能力的不同,他們大致分別能小結(jié)表述出90%以上、70%以上、60%以上課堂所學(xué)。通過這一環(huán)節(jié),教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花,中等及以下學(xué)生什么地方尚未理解和掌握,為后續(xù)教學(xué)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺,探求新知設(shè)下伏筆。
考試復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)體系間的聯(lián)系,將知識(shí)編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式,好象一部電影,學(xué)生隨時(shí)抽出某個(gè)片斷,對(duì)上題目擊破,學(xué)生自由地駕馭知識(shí)。
三、換位教學(xué)。
針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄的特點(diǎn),我特別注重?fù)Q位教學(xué)。老師對(duì)課本的知識(shí)非常熟悉,隨時(shí)能夠駕馭課本的知識(shí),但學(xué)生就不一定能夠做到。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位,假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識(shí)。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,提高教學(xué)質(zhì)量。通過換位教學(xué),老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考,改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,采用不同的教學(xué)方法和措施,取得了一定的效果。大多數(shù)學(xué)生對(duì)基本的物理知識(shí)都能掌握好。
無論怎樣我下一學(xué)期都需要更加努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇五
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,我班各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
12、4法制教育”、“廣播操展示”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的歌舞大賽和達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育。
教學(xué)。
質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。建立差生檔案,關(guān)注他們的發(fā)展好變化,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中剛剛開始,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
2010.1。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇六
高一(1)班現(xiàn)有學(xué)生46人,其中男生19人,女生27人;住讀生34人,走讀生12人。一學(xué)期以來,在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下,本班卓有成效地開展了一些工作,也取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要主要總結(jié)如下。
一、依靠一種力量,即以班干部為核心的中堅(jiān)力量,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。依靠班干部管理班級(jí)的日常事務(wù),這是班主任管理班級(jí)的主要手段。而依靠班干部首先得選拔和培養(yǎng)班干部。在培養(yǎng)、管理和指導(dǎo)班干部方面,我主要做了三方面的工作。
1.建立班干部值日制度。每天由一名主要班干部負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作。特別是晚自習(xí)前的空檔時(shí)間的學(xué)習(xí)和管理。
九、十兩個(gè)月,由值日班干部于聽力前的五分鐘領(lǐng)讀本班自編的《一日行為規(guī)范歌》,用規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的日常生活和和學(xué)習(xí)。
2.建立班干部工作例會(huì)制度。每周一聽力前的二十分鐘,由班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記輪流召集全體班干部開會(huì),匯報(bào)和總結(jié)前一周的工作,討論并解決班級(jí)中出現(xiàn)的突出問題,研究和明確下一周的主要工作。同時(shí),通過例會(huì),達(dá)到了解班級(jí)情況的目的。
3.及時(shí)指導(dǎo)班干部開展工作。要求班干部既要有工作責(zé)任心又要有講究方法,如“少說多做”、“身教重于言教”等。以關(guān)心和幫助同學(xué)為主,杜絕簡(jiǎn)單粗暴的工作態(tài)度和管理方式,遇事冷靜,處理問題要留有余地,不要把矛盾激化。要求班干部之間相互合作,“補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”。
二、培養(yǎng)兩種能力,即自主學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力。
為了培養(yǎng)這兩種能力,我的做法是:
1.抓班級(jí)文化建設(shè)。在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上將教室布置一新。既有校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的“勤學(xué)、拼搏、求實(shí)”學(xué)風(fēng)條幅,又有“胸懷祖國、志存天下”的理想目標(biāo)條幅;既有《學(xué)習(xí)方法歌》,又有《四嚴(yán)禁四反對(duì)》;既有《學(xué)習(xí)園地》《班務(wù)園地》,又有《班級(jí)光榮榜》等。濃厚的班級(jí)文化氛圍在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和自主學(xué)習(xí)的積極性。
2.抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。印發(fā)《高中生學(xué)習(xí)常規(guī)》資料,人手一份,幫助學(xué)生由初中生向高中生的角色過渡。通過班會(huì)的的形式引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)本來就是辛苦的事情”,在最大程度上消除學(xué)生心理和行為上的不適。
例會(huì)”、“教唱歌曲”、“練字”、“名言警句摘抄”、“班級(jí)球隊(duì)訓(xùn)練”等。實(shí)踐證明,這個(gè)方案行之有效,得到了學(xué)校督導(dǎo)處肯定。而且在活動(dòng)中,鍛煉和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)和班干部。
三、
明確三個(gè)要求。
1.學(xué)習(xí)要求:不問收獲,但問耕耘。
2.紀(jì)律要求:有老師在教室和無老師在教室應(yīng)一個(gè)樣。
3.生活要求:儀表大方得體,用錢合情合理。
四、落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)。
1.做好問題學(xué)生的思想教育工作。
2.堅(jiān)持“三個(gè)到位”,即早自習(xí)前到位、課間操到位、聽力前到位。
3.堅(jiān)持“兩個(gè)檢查”,即清潔衛(wèi)生檢查、學(xué)生到班情況檢查。
4.搞好“一個(gè)保管”,即學(xué)生放假返校后的生活費(fèi)及零用錢的保管。
五、不足之處及努力方向。
班主任工作是一項(xiàng)艱辛而又復(fù)雜的工作,所以難免出現(xiàn)一些問題,如思想工作不深入,處理問題重結(jié)果不重影響等。今后,一定要發(fā)揮思想引導(dǎo)人的的作用,用愛心、真心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛學(xué)生,特別是問題學(xué)生,以期把工作做得更好的。
2008/1/18。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇七
結(jié)合我校高中三年內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生“志趣”的總目標(biāo),幫助同學(xué)在第一個(gè)學(xué)期打好基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為,建立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
1、充分利用上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境,以上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校傳統(tǒng)教育為引領(lǐng),追尋實(shí)驗(yàn)人的足跡,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)人的精神,教育學(xué)生真誠待人、關(guān)心同學(xué)、尊重老師、關(guān)愛父母,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)集體、宿舍集體以及對(duì)自己的責(zé)任心;激發(fā)做高素質(zhì)“實(shí)驗(yàn)人”的榮譽(yù)感,引導(dǎo)學(xué)生盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點(diǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo)。
2、高一作為一個(gè)新的開始,要讓學(xué)生順利渡過從初中到高一學(xué)習(xí)適應(yīng)期,讓學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、積極的人生觀、正確的價(jià)值觀。
3、加強(qiáng)班級(jí)集體的建設(shè)工作,熟悉每一位學(xué)生的基本情況,特別是做好學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng),盡快形成具有凝聚力的班集體,讓班級(jí)有對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,讓班委有為班級(jí)服務(wù)的積極性。
本學(xué)期我們利用班會(huì)課的時(shí)間組建了正式的班委,分派了各自的任務(wù),在班干部的協(xié)助下,不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題,力求建設(shè)良好的班風(fēng)。
2、我們的每周班會(huì)都富有特色,為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,也是讓班級(jí)更顯其樂融融,我們安排了每月的生日會(huì)和好書推薦,同時(shí)也往往結(jié)合當(dāng)月的特色活動(dòng),由同學(xué)負(fù)責(zé)班會(huì)準(zhǔn)備。當(dāng)然,在班會(huì)上我們也強(qiáng)調(diào)當(dāng)周我們班的問題,由值日班長(zhǎng)作報(bào)告。
5、我們鼓勵(lì)同學(xué)們參加年級(jí)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)和團(tuán)學(xué)聯(lián)干事、志愿者等,大家都說自己得到了不少鍛煉,同時(shí)也收獲了快樂。
6、我們每天有英語新聞播報(bào),由張?zhí)烊谕瑢W(xué)負(fù)責(zé),讓同學(xué)們關(guān)心國家大事,也提高了英語詞匯量。目前我班此項(xiàng)目已經(jīng)在年級(jí)中聞名。
7、幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中正確認(rèn)識(shí)自己,針對(duì)學(xué)生中的自卑和逃避心理培養(yǎng)自信心。考試心態(tài)的心理輔導(dǎo),如何保持一顆平常心,正確認(rèn)識(shí)自己的失敗是獲得良好心態(tài)的前提。
我們本學(xué)期工作中最大的不足點(diǎn)就是沒能將手機(jī)使用規(guī)范到位。我們?cè)诎鄷?huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)了手機(jī)使用的問題,但仍然有同學(xué)在下課和中午使用手機(jī),班委會(huì)干部進(jìn)行過勸阻,但收效甚微,下學(xué)期將手機(jī)使用方面寫入班規(guī),并借助違紀(jì)單來規(guī)范。
軍訓(xùn)時(shí)獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
辯論賽獲第二名。
藝術(shù)節(jié)團(tuán)體與個(gè)人均有獲獎(jiǎng)。
高一年級(jí)英語歌曲大賽有同學(xué)獲獎(jiǎng),并表演了英語課本劇,觀眾反響熱烈。
積極參與迎新體育比賽。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇八
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。因此,學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī),班級(jí)多次被評(píng)為模范班集體。由此可知,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
我做的主要工作如下:
班級(jí)組建之初,我給學(xué)生提出明確的班級(jí)目標(biāo):我們要在一年級(jí)成為普通班的`佼佼者;在二年級(jí)成為普通班中成績(jī)最好且穩(wěn)定者;三年級(jí)成為接近甚至超越有些重點(diǎn)班者。當(dāng)初提出這樣的目標(biāo),學(xué)生都覺得不可思議,他們不相信自己能夠取得這樣的成績(jī),而我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的自負(fù)自大者。然而,通過這一年的努力,我們班在衛(wèi)生、紀(jì)律、規(guī)范等方面已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī),我的嚴(yán)格管理也得到越來越多同學(xué)的信任和支持,現(xiàn)在,我們班同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光,都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),并以不努力為恥。他們說:“我們并不比重點(diǎn)班差,我們班堅(jiān)持了很多他們沒有堅(jiān)持的優(yōu)秀習(xí)慣,在很多方面我們比他們都好!只是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還不如他們,我們大家更應(yīng)該埋下頭去,努力學(xué)習(xí),相信我們還會(huì)創(chuàng)造奇跡!”學(xué)生這樣的熱情也鼓舞著我,使我對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理更有信心,我相信:通過我的不斷學(xué)習(xí)和努力,通過我們十八班全體老師和同學(xué)的共同奮斗我們還能創(chuàng)造屬于我們十八班的輝煌的!
制定了明確的班級(jí)目標(biāo)之后,剩下的工作就是在學(xué)校和年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下去努力實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)了。為此,我們制定了詳細(xì)的班級(jí)工作準(zhǔn)則,明確了班主任和全體同學(xué)的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求,使班級(jí)的每一位同學(xué)行有所依,心有所警。當(dāng)然,一個(gè)班級(jí)人數(shù)眾多,大家來自不同的地方,接受不同的家庭教育和熏陶,已經(jīng)養(yǎng)成了不同的習(xí)性,不可避免的會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的班級(jí)違紀(jì)行為,面對(duì)違紀(jì)的同學(xué),我決不手軟!學(xué)生將來是社會(huì)人,社會(huì)不會(huì)輕易給人犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),一著不慎,可能就會(huì)貽誤終身。更何況現(xiàn)在他們處于塑造性格的關(guān)鍵時(shí)期,我希望傳遞給他們的就是這樣一種勇于承擔(dān)責(zé)任,不怕艱難困苦,認(rèn)定目標(biāo)便一往無前,永不言棄,能夠承擔(dān)痛苦的精神。我常說的一句話是:尊嚴(yán)是自己的雙手掙得的!我希望我們班的學(xué)生不僅學(xué)業(yè)上有所建樹,為人處世上更應(yīng)該得到發(fā)展。因此,我總是對(duì)他們提出很高的要求,即使學(xué)校和年級(jí)并沒有如此要求,我們班學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常,不再覺得不能接受而至于反抗了。很多學(xué)生已經(jīng)能夠理解老師高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求他們是為了他們的未來著想,他們也漸漸地能夠接受了!這是最讓我欣慰的!
我們?cè)趯W(xué)校取消跑操活動(dòng)之前一直要求學(xué)生每天早上6:00(周日、雨雪天氣除外)準(zhǔn)時(shí)在餐廳西南角處集合跑操,此活動(dòng)堅(jiān)持了近一年,后因天氣炎熱而停止。下學(xué)期,一旦天氣條件允許,我們立即恢復(fù)我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過早晨跑操,學(xué)生鍛煉了身體,磨練了他們的意志,而更為重要的是學(xué)生明白了一個(gè)道理:把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單!開始有些同學(xué)不愿意或者不能堅(jiān)持跑操,但我沒有放手,現(xiàn)在他們終于意識(shí)到跑操的好處了,我相信下學(xué)期我們的這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)更好地開展下去的!
跑操活動(dòng)取消之后,我要求學(xué)生每天早上6:10之前進(jìn)班(星期日為7:30),無特殊情況不得請(qǐng)假或遲到,如確實(shí)有事應(yīng)向班長(zhǎng)請(qǐng)假;班長(zhǎng)不在,向當(dāng)天值日班長(zhǎng)請(qǐng)假,經(jīng)允許后方可請(qǐng)假。開始時(shí)學(xué)生仍然是反對(duì)聲一片,但是一段時(shí)間以來,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣早起,并且學(xué)習(xí)上的收獲也使得他們?cè)敢獬惺鼙葎e人多的痛苦(自由時(shí)間被壓縮,學(xué)習(xí)任務(wù)加重)。
在班級(jí)管理上,我凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到,如果做不到,就與學(xué)生接受相同甚至更重的懲罰,學(xué)生懷疑什么都不會(huì)懷疑我的人格和對(duì)他們的愛!此外,我們還作出這樣的決定:班主任有錯(cuò)批評(píng)學(xué)生,或侮辱學(xué)生人格,賞罰不當(dāng)以及早晨跑操遲到情況出現(xiàn),愿意接受學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶幜P,請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
充滿愛的班集體。
我?guī)缀趺刻於颊覍W(xué)生談話,了解他們的內(nèi)心世界,試著去理解他們,幫助他們。我收集學(xué)生的生日,并予以公布。每逢學(xué)生生日,班里都會(huì)為他們唱《生日快樂歌》,我也會(huì)送上一本書表達(dá)我的祝福。每每我都能從學(xué)生那里收獲感激的目光,學(xué)生很幸福,我很欣慰!
不管我們?cè)鯓永硐牖厝ダ斫鈱W(xué)生,但他們總不可能都如我們想象的那么乖巧,那么努力。他們不免會(huì)因?qū)W習(xí)和生活上的困難而退縮而煩躁而違反紀(jì)律。這個(gè)時(shí)候怎么辦?我們堅(jiān)持的反思天天批改就給我提供了一個(gè)順達(dá)、溫馨的渠道。我和學(xué)生在反思里交流,說出我們的煩惱、無奈、痛苦和困惑,我們互相理解,互相支持!大家的心越來越近,一些原本不能理解和溝通的東西也變得可以理解和溝通了!班級(jí)是個(gè)小社會(huì),為使同學(xué)們愉快地相處,我也想了很多辦法,加深同學(xué)們的了解,增進(jìn)他們的友誼,教會(huì)他們很好地與人溝通的本領(lǐng),讓他們體驗(yàn)合作的價(jià)值和成功的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,已經(jīng)很少有同學(xué)感覺與班級(jí)不能融合了,他們已經(jīng)體驗(yàn)到這個(gè)大家庭的溫暖了,這也是我對(duì)這個(gè)班充滿信心的原因所在。
讓班級(jí)充滿愛是我治班的理想,我相信這也是教育教學(xué)成功的根本!我會(huì)為之不懈努力的!
這是我這學(xué)期工作的重中之重,這也是將來教育教學(xué)活動(dòng)的終極目標(biāo)之一,實(shí)現(xiàn)了它才算是對(duì)學(xué)生有了交代。
為了提高學(xué)生的成績(jī),我主要做了這么幾件工作:
1、與各科課任老師溝通、協(xié)調(diào),通過他們了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),以便加強(qiáng)監(jiān)管。同時(shí)希望他們也能多與學(xué)生交流,了解學(xué)生,更好地教育學(xué)生。協(xié)調(diào)他們與學(xué)生的關(guān)系,使師生關(guān)系和諧發(fā)展。
2、周一、周二、周三、周四的晚讀時(shí)間,英語、政治、歷史、地理四科課代表會(huì)在黑板上寫下當(dāng)晚的晚讀檢查內(nèi)容,督促學(xué)生晚讀讀書,我則參與檢查。這項(xiàng)活動(dòng)極大地提高了我班晚讀讀書的效率。
3、由于我班數(shù)學(xué)成績(jī)較差,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,解決學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難,我協(xié)調(diào)了我所教的一個(gè)理科重(優(yōu)習(xí)本站)點(diǎn)班的部分成績(jī)較好的同學(xué),他們每星期抽出一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間到我班輔導(dǎo)我班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)在我班掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱潮,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,也解決了他們的困難和后顧之憂,現(xiàn)在我班的數(shù)學(xué)成績(jī)正穩(wěn)步提高,出現(xiàn)好的苗頭,同學(xué)們、科任老師和我更有信心了。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)英語成績(jī)參差不齊的現(xiàn)象,我在安排學(xué)生座位時(shí)考慮了英語因素,適當(dāng)考慮其他學(xué)科成績(jī),安排成績(jī)對(duì)應(yīng)的同學(xué)坐同桌或前后桌,方便他們互相督促,檢查。
5、經(jīng)常找同學(xué)聊天,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,開導(dǎo)他們,與他們交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,幫他們查找學(xué)習(xí)瓶頸產(chǎn)生的原因,并鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自我超越!
總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
我期待在新的學(xué)年里,在學(xué)校和年級(jí)組的大力支持下,十八班取得更大的進(jìn)步!
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇九
1.各班主任均進(jìn)行了期中考試前的紀(jì)律教育,并召開了以“扎實(shí)迎考,誠信守紀(jì)”為主題的班級(jí)教育活動(dòng)。
2.為迎接市文明單位檢查驗(yàn)收,各班進(jìn)行了室內(nèi)外搬家式大掃除。平時(shí)的衛(wèi)生工作也抓得緊,要求高。
3.認(rèn)真抓了早中晚自習(xí)遲到現(xiàn)象,堅(jiān)持抓課堂紀(jì)律,有較大改觀。
4.配合政教處進(jìn)行了消防演練,增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
(二)教學(xué)方面。
1.完成了期中考試組考、閱卷工作。
(1)認(rèn)真制定組考方案,完成了考場(chǎng)編排、考室布置等工作;
(4)按時(shí)按質(zhì)完成了各學(xué)科的閱卷工作任務(wù),差錯(cuò)率較低。
2.完成了期中總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
(1)各班主任在班上召開了總結(jié)會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(2)各備課組利用備課會(huì)時(shí)間進(jìn)行了總結(jié)和試卷分析,就期中考試閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的答題問題、得分情況等進(jìn)行了交流、溝通,就期中考試成績(jī)及其反映在教學(xué)中的成敗得失進(jìn)行了認(rèn)真分析總結(jié),形成了一致的改進(jìn)意見。
(3)配合政教處組織召開了全年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)參加的“20xx年下學(xué)期高一年級(jí)期中總結(jié)表彰暨家長(zhǎng)會(huì)”,對(duì)在期中考試中獲得優(yōu)勝的學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng),同時(shí),對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了張榜表彰。
(4)召開了全年級(jí)教師會(huì),會(huì)上對(duì)年級(jí)組前半期的工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)期中考試各班各科的情況進(jìn)行了橫向?qū)Ρ龋偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題,制定改進(jìn)方案。
(5)配合教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了民意測(cè)評(píng),并在全組教師會(huì)上將學(xué)生對(duì)老師們教育教學(xué)的建議與各位老師溝通。
(三)體育方面。
1.堅(jiān)持進(jìn)行大課間跑操活動(dòng),班主任和體育教師能堅(jiān)持到位。
2.堅(jiān)持班級(jí)足球賽。
1.自習(xí)課時(shí)教師有遲到現(xiàn)象,已與這些教師溝通督促加以改進(jìn)。
2.男生抽煙問題有所反復(fù),將加大治理力度,并常抓不懈。
年級(jí)亮點(diǎn):
1.史主任作為年級(jí)組長(zhǎng),有著高度的責(zé)任感,率先垂范,凡事身體力行,為班主任、任課教師、學(xué)生做好服務(wù)工作,協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織各學(xué)科組,研究本年級(jí)的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析期中考試的情況,作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),找出問題,和任課教師一起,想辦法,保證教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去。
2.教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。
(1)特別令人感動(dòng)的是鄧碧老師,就在父親去世的當(dāng)晚,她還堅(jiān)守在教室,直到家人將她接去醫(yī)院,才終于與父親見上最后一面。辦理完父親的喪事后,鄧?yán)蠋煵活櫳眢w的疲倦,隱忍起失去至親之人的疼痛,盡快地返回辦公室處理學(xué)生期中考試的成績(jī),把滿腔的愛潑撒在學(xué)生身上。
(2)為了管理好學(xué)生的午休紀(jì)律,幾乎所有的班主任每天中午都是先在教室維持班級(jí)紀(jì)律之后再在辦公室休息。
(3)張軍、唐晶晶、龐業(yè)軍等老師經(jīng)常利用課余的時(shí)間,找學(xué)生談話,給學(xué)生提出有益建議,針對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀,對(duì)癥下藥,細(xì)致耐心做好工作。
3.“慈善一日捐”,老師們踴躍捐款,奉獻(xiàn)愛心。
4.家長(zhǎng)會(huì)是本月最亮的:
(1)純寄宿生班第一次納入開家長(zhǎng)會(huì)之列,家長(zhǎng)到會(huì)的整齊度出乎意料之外,曾xx班上的家長(zhǎng)從xx趕來參加家長(zhǎng)會(huì);楊xx班上的家長(zhǎng)從xx趕來;xx班上的家長(zhǎng)也有從xx、xx等地趕來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)。
(2)大多數(shù)班主任把家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開當(dāng)成鍛煉學(xué)生組織能力、溝通能力、合作交流能力的極好機(jī)會(huì),依靠學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,胡燕老師、張軍老師、郭亞莉老師、朱明老師尤其突出。為了鼓勵(lì)學(xué)生參與的積極性,郭亞莉老師請(qǐng)參與籌劃和在活動(dòng)中出力的學(xué)生吃晚飯;胡燕老師的班級(jí)布置雅致漂亮,潔白的墻壁上張貼著學(xué)生的榮譽(yù)證書,讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿是幸福和存在感,胡燕老師不無驕傲地贊賞:這一切都是學(xué)生的主意和巧手布置.......張軍老師也情不自禁地感概:學(xué)生的參與熱情一旦被點(diǎn)燃、他們的興趣和潛力一旦被發(fā)掘出來,其創(chuàng)新能力會(huì)讓我們無比驚訝........
(3)科任老師積極參與,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,楊春鋼老師制作了ppt,將學(xué)生的良好表現(xiàn)一一展示,其工作的細(xì)致入微、對(duì)學(xué)生情況的了如指掌、本身的多才多藝和超強(qiáng)的責(zé)任感讓家長(zhǎng)們嘖嘖稱贊,家長(zhǎng)們紛紛表示滿意,覺得把孩子送到三中實(shí)在是很明智的選擇;孫莉老師制作了ppt在高161班展示,從新高考英語科目的地位、老師們正在積極準(zhǔn)備的應(yīng)對(duì)措施、學(xué)生的配合程度包括每一次測(cè)試和背誦的情況、家長(zhǎng)在督促學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該做的事情等方面進(jìn)行了恰到好處的分析,其對(duì)學(xué)生以肯定和激勵(lì)為主的語言,溫暖著學(xué)生和家長(zhǎng)的心,其態(tài)度平和又實(shí)事求是地分析學(xué)生的不足之處,讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白了努力的方向。
(4)楊xx、張xx等班主任以優(yōu)秀的教師素養(yǎng)、極佳的口才、熱情洋溢地演說般的發(fā)言,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,其有理有據(jù)的分析、殷切希望與家長(zhǎng)攜手努力、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的育人態(tài)度讓家長(zhǎng)們贊不絕口。
(5)家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果,胡燕班上的家長(zhǎng)回家后立即就對(duì)自己的家庭教育方式方法進(jìn)行了深刻反思,認(rèn)真寫下了反思心得體會(huì)并于第二天親自送到了學(xué)校。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十
班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,就跟家庭是社會(huì)的細(xì)胞一樣,班級(jí)在學(xué)校教育中舉足輕重。班級(jí)管理是學(xué)校管理基礎(chǔ)工作和常規(guī)工作,今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于初一。
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
對(duì)初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):
二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
班里制訂的各種。
規(guī)章制度。
要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級(jí)管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng):如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng),等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)。
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時(shí),我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任,鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時(shí)注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足,需要改進(jìn)的地方。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,把班級(jí)工作做的更上一層樓。
20xx年9月初,我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門,開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊(duì)伍中的一員,自己也確確實(shí)實(shí)非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排,也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮,而是我非常樂意和學(xué)生打交道。
自上個(gè)學(xué)期開學(xué)接手八(2)班班主任工作以來,我宿夜憂嘆,常恐或因自己經(jīng)驗(yàn)不足或因自己努力不夠,而辜負(fù)學(xué)校重托,而不能使學(xué)生得到很好地發(fā)展,但我深知“一勤天下無難事”。學(xué)校9月1日?qǐng)?bào)名,我自己從8月30日下午就從原班主任處找來學(xué)生檔案,并從黃老師處了解班級(jí)情況,還與原語文老師韋澤鮮深入交流,了解學(xué)生情況。從談話中,我感覺到這兩位老師對(duì)學(xué)生情況的了解很深透,特別是黃老師,每一位學(xué)生的愛好、興趣,談來都能頭頭是道。現(xiàn)在想來,從他們二位老師處了解到的班級(jí)情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥,而感受到的敬業(yè)和愛生精神,至今對(duì)我影響頗深。
一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況。
本班共有學(xué)生48,其中男生23名,女生25名。特殊家庭2名,困難學(xué)生2名,初始階段紀(jì)律比較渙散,活動(dòng)懶于參加,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng),集體缺少凝聚力,班上的男生喜歡起哄,沒有責(zé)任心,不懂得尊重老師。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的,表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守,但要經(jīng)常督促和提醒,還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀,我做了如下工作:
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如每天早上6點(diǎn)多都能快、好打掃衛(wèi)生區(qū)。早操鈴一響就快速到操場(chǎng)做操。宿舍衛(wèi)生,特別是男生很糟糕,經(jīng)過一段時(shí)間追綜,每個(gè)內(nèi)宿生都能自覺打掃宿舍,宿舍的環(huán)境得到了很大改進(jìn)。
(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊(duì)伍。
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手。在選擇班干時(shí),我遵循三個(gè)原則,首選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,有親和力。其次使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),班干部,一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圓福最突出。
剛開始做班主任的時(shí)候,每天忙得不亦樂乎,但是效果并不理想,這樣做班主任的效率是不是太低了。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部,這個(gè)學(xué)期我開始留意,每個(gè)月開兩次班干會(huì)議,讓每個(gè)班干都參與討論問題,我在一邊給予提示。培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。我在本學(xué)期讓班委自己組織開主題班會(huì),并能成功開展。現(xiàn)在的班干部管理能力比以前強(qiáng),能獨(dú)立的組織很多活動(dòng)。在我外出學(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)出大問題。
(三)關(guān)心孩子,與他們連成一片,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
"誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是我們順利開展一切工作的基石,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班羅祖康同學(xué),每次上課都不聽課,不做作業(yè),我沒有忽略他,而是找他出來聊天,讓他把心里話說出來,幫他樹立目標(biāo),不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
漸漸的,他上課也開始聽課,他也開始交作業(yè)了。課堂紀(jì)律比以前好。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,當(dāng)他們生病的時(shí)候,我親身自帶他們?nèi)メt(yī)院看病,陪他們打針,煮涼茶給班上的學(xué)生喝,天冷了提醒他們多穿衣服。活動(dòng)課,喜歡和我的學(xué)生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。通過聊天我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解班級(jí)主要優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因,了解家長(zhǎng)的文化層次,找到糾正的弱點(diǎn)。
(四)協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。孔子說"三人行,必有我?guī)?。更何況我們面對(duì)著如此眾多的家長(zhǎng),他們來自社會(huì)的各個(gè)階層,他們對(duì)孩子的教育也很有不同的經(jīng)驗(yàn)。定時(shí)與每位家長(zhǎng)電話聯(lián)系,或是邀請(qǐng)他們來學(xué)校,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校的教育孩子。
時(shí)常與認(rèn)課老師溝通,讓她們談?wù)劚景嗟囊恍┣闆r。我班的周海忠、路凱程等家長(zhǎng)均提出各種好建議,讓他們的孩子在學(xué)校改變很多。任課老師羅老師、曹老師等老師也給了很多好的建議給我,讓我的班主任工作開展得更順利。我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長(zhǎng)均提出各種好建議,經(jīng)反思實(shí)施收效極好。這些家長(zhǎng)與老師的精誠協(xié)作,發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。
二、不足之處。
(1)做事情不夠細(xì)致,沒有落實(shí)到位。
班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,民主意識(shí)得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng)。在班干部中,還應(yīng)定期開展批評(píng)和自我批評(píng),讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮,應(yīng)該更加以身作則,成為班級(jí)中各方面的示范。
對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué),還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,效果會(huì)比較明顯。但我在考核、評(píng)選等過程工作還沒有細(xì)致落實(shí),使得此活動(dòng)沒有很好地開展,并有明顯的效果。
(2)批評(píng)學(xué)生時(shí)方法不當(dāng)。
我剛做班主任的時(shí)候火氣比較大,很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生,有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái),而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生,即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程不斷的反思,摸索出一些行之有效的招數(shù)。
我們班的羅建民,性格比較反叛,具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié):班主任說什么他都不樂意,班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì),但這個(gè)學(xué)生喜歡展示自己,愛別人稱贊他。抓住他的優(yōu)點(diǎn)我盡量安排小職務(wù)給他做,有活動(dòng)讓他參與,慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的態(tài)度與同學(xué)相處有了很多的改觀。當(dāng)然在教育其它后進(jìn)生,也存在很多不足,起色不大。
總結(jié)以上不足,下個(gè)學(xué)期我就更有目標(biāo)與針對(duì)性地管理我們班級(jí),使他們成為更優(yōu)秀的班級(jí)。
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號(hào)班級(jí),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、用“心”育人。
“愛就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級(jí),才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。
只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心,對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師。
班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓(xùn)。
本學(xué)期,班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向。
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,循循善誘,讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)凝聚力,形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績(jī)。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十一
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已在指尖悄悄流逝,我團(tuán)支部在xx區(qū)團(tuán)委和教學(xué)xx團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,穩(wěn)步向前,在此,特對(duì)我團(tuán)支部上學(xué)期的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
上學(xué)期我團(tuán)支部積極開展團(tuán)支部會(huì)議,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《團(tuán)章》,嚴(yán)格要求大家按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。在團(tuán)會(huì)上,通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡,學(xué)習(xí)《綜評(píng)條例》提高了同學(xué)們的思想覺悟與道德水平,鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)中吃苦,在生活中節(jié)儉。
1、確定團(tuán)關(guān)系。
確定團(tuán)員關(guān)系是大一的伊始的一項(xiàng)重要工作.在團(tuán)總支和輔導(dǎo)員老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我班團(tuán)委對(duì)班里團(tuán)員的團(tuán)員證件進(jìn)行收繳,核查,確定班里具體的團(tuán)員人數(shù)和非團(tuán)員人數(shù),并向團(tuán)員頒發(fā)了新的團(tuán)員證,鼓勵(lì)非團(tuán)員同學(xué)積極入團(tuán)。
2、評(píng)選紅旗團(tuán)支部
得知團(tuán)總支要評(píng)選紅旗團(tuán)支部后,我團(tuán)委積極收集各項(xiàng)材料,著手于設(shè)計(jì)申報(bào)材料,并告知同學(xué)們要一起努力,大家要一起爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)。
3、黨積極分子的評(píng)選與黨課培訓(xùn)工作
上學(xué)期我團(tuán)委三名團(tuán)員參加了xx區(qū)第xx期黨課培訓(xùn),其中兩名團(tuán)員通過黨課考試,本學(xué)期我團(tuán)委會(huì)更加積極選拔團(tuán)員參加下一期黨課培訓(xùn),更加積極的向黨組織靠攏。
1、上學(xué)期按照?qǐng)F(tuán)總支的要求,班委們對(duì)本班生活困難的同學(xué)進(jìn)行了助學(xué)貸款的申請(qǐng)工作,并對(duì)十余名困難同學(xué)成功申請(qǐng)了助學(xué)金,該過程嚴(yán)格客觀,一定程度上幫助了這些兄弟姐妹。
2、全班各個(gè)寢室積極參加文明宿舍評(píng)比活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)儉與創(chuàng)新,各個(gè)寢室都包含著同學(xué)們智慧的結(jié)晶,最終男寢xx宿舍被評(píng)為文明宿舍。
3、為了豐富大家的課余生活,團(tuán)委相繼開展了象棋比賽,籃球比賽,冬至包餃子等活動(dòng),使來自各地的同學(xué)們相互了解,更加團(tuán)結(jié)友愛。
上學(xué)期同學(xué)們剛經(jīng)歷過高考,步入大學(xué)沒有中學(xué)那樣要求嚴(yán)格,為了是大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在大學(xué)的重要性,采取一系列措施來敦促同學(xué)們學(xué)習(xí),經(jīng)過同學(xué)們的努力,上學(xué)期全班無一人掛科,今后要繼續(xù)努力!
總結(jié)語:回首這一個(gè)學(xué)期,我團(tuán)委從稚嫩逐漸走向成熟,取得了階段性的成果,這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的,今后我們要更加的奮發(fā)圖強(qiáng),更上一層樓!
團(tuán)支書:xx
xx.3.21
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十二
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》的主題班會(huì),讓大家明確了自己的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。
2、針對(duì)早、晚自習(xí),副班長(zhǎng)每天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。
在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級(jí)qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個(gè)班班長(zhǎng)經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動(dòng),并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng),通過這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對(duì)__》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性,理性生活,豐富了知識(shí)。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十三
轉(zhuǎn)瞬間,半學(xué)期已經(jīng)過去。回顧自己的班級(jí)工作,總體感覺,是對(duì)一些特殊學(xué)生的教育,印象深刻。
高一(4)班本學(xué)期共有46人,男生26人,女生20人。其中單親學(xué)生3人,父母雙亡1人;外縣區(qū)15人,外省2人;由于各種原因腳腿受傷5人;心里突出者6人……,這些學(xué)生人數(shù)不是多數(shù),但是直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)氛圍,關(guān)系到學(xué)生的教育和學(xué)生家庭幸福。
一、探求根由。
由于種種原因,一部分學(xué)生從上學(xué)期后半期到現(xiàn)在,對(duì)學(xué)習(xí)無興趣。一遇到考試,整夜睡不著,情緒煩躁。和同學(xué)話也少了,無心學(xué)習(xí)。考試成績(jī)和平時(shí)學(xué)習(xí)狀況不相符。經(jīng)過和學(xué)生談心、調(diào)查、與家庭溝通,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因歸結(jié)如下:
1、初中經(jīng)過復(fù)習(xí)才升入高中,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活較慢,逐漸地學(xué)業(yè)成績(jī)有所下降。并且來自農(nóng)村,看到父母的辛勞,自我感覺無法父母交代。
2、家長(zhǎng)期望過高。一些家長(zhǎng)往往拿其他孩子和自己孩子作比較,使學(xué)生感到,經(jīng)過長(zhǎng)期努力達(dá)不到父母的期望。
3、怕吃苦。一些學(xué)生,面對(duì)緊張的高中生活,學(xué)業(yè)壓力大,缺乏意志力,怕吃苦,放棄學(xué)習(xí)。
4、與家長(zhǎng)交流障礙,賭氣不學(xué)。
5、與同學(xué)不正常交往,心思沒用到學(xué)習(xí)上。
6、單親家庭,缺乏關(guān)懷。
二、因人而異,及時(shí)教育。
針對(duì)上述學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題產(chǎn)生的原因,分別制定方案,因人而異,實(shí)施教育。
1、利用班會(huì)課、自習(xí)、課余飯后,分別他們談心,共同分析原因,制定方案,幫助他們緩解壓力。并且鄭重承諾:早晨不批評(píng)學(xué)生,使之有一個(gè)好心情,晚上不批評(píng)學(xué)生,使之有一個(gè)好心情。我是這樣承諾的,也是這樣做的。
2、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的理解,積極使他們和孩子交流,多鼓勵(lì),緩解家庭施加的壓力。
3、在平時(shí)學(xué)習(xí)中,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,并積極與科任老師聯(lián)系,對(duì)他們的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)、補(bǔ)課。
4、對(duì)家庭特殊的學(xué)生給與更多的關(guān)心。在困難助學(xué)活動(dòng)中多考慮,給與困難補(bǔ)助,幫助解決后顧之憂。對(duì)一些單親學(xué)生,和其父親或母親商討,為了孩子,不遠(yuǎn)出打工,常對(duì)孩子關(guān)心。
5、對(duì)他們學(xué)習(xí)中的一些懶散行為,采用平等、和藹、輕松地口吻,及時(shí)指正,幫助他們改正。
6、對(duì)不正常交往的學(xué)生,多與之交談,講清利害。自習(xí)、上課、作業(yè)常檢查督促。并取得家庭協(xié)助,幫助他們把心思用到學(xué)習(xí)上。
7、積極開展班級(jí)活動(dòng)。尤其在考試前,多搞活動(dòng)。通過觀看小品、講笑話、唱歌等方式,減輕考試壓力。
當(dāng)然,班級(jí)管理工作紛繁瑣碎,要求班主任又更多的奉獻(xiàn)和耐心。特別對(duì)特殊學(xué)生,應(yīng)當(dāng)給與更多的關(guān)心和愛護(hù),使他們積極融入集體,為營造積極向上、風(fēng)發(fā)有為的班風(fēng)做好鋪墊。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十四
過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)品行優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的合格人才。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)活躍奮進(jìn)”的班集體。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,實(shí)現(xiàn)由初中到高中平穩(wěn)過渡顯得尤其重要。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,這一特殊階段學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。我做了如下工作:(1)我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。(2)有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力。通過同學(xué)們的努力,我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。
3.期末考試成績(jī)良好。
大家知道,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),如果本職工作做不好,別人批評(píng)你你只能默默承受,無怨無悔。基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí),同學(xué)們都發(fā)奮苦讀,刻苦鉆研,一份耕耘一份收獲,在本次期末考試中,我們班成績(jī)比較理想。謝嘉雯、林偉利分獲年級(jí)總分第一、第二名;語文平均分排位第16名;數(shù)學(xué)第5名;英語第16名;物理第16名;化學(xué)第9名;生物第7名;政治第13名;歷史第14名;地理第13名。
4.積極參加學(xué)校及級(jí)組組織的活動(dòng)。
我們班不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還能積極參加學(xué)校、級(jí)組組織的各種活動(dòng),并取得了驕人的成績(jī)。(1)科技節(jié)中,我們班的游戲設(shè)計(jì)獲較高評(píng)價(jià);(3)墻報(bào)評(píng)比中,我們班取得了較好成績(jī)。(3)宿舍評(píng)比中,我們班的女生宿舍總計(jì)先后拿了2個(gè)三星級(jí)宿舍。
5.積極開展好文體活動(dòng),督促做好早操、眼保健操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
6.積極主動(dòng)地和各科教師及家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
我通過以上幾方面的努力,基本上完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。我班形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)集體。展望未來,任重而道遠(yuǎn),我會(huì)加倍的努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十五
擔(dān)任班長(zhǎng)一年來,對(duì)于我的班級(jí),確實(shí)有些話想說。
首先,說一下進(jìn)步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在,我們見證了民主選舉班干部,小的民主是大民主的開端,同學(xué)們自己選的班干部管理起班級(jí)來也會(huì)更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會(huì)的不斷召開及班會(huì)多平臺(tái)的應(yīng)用,我認(rèn)為班會(huì)是班級(jí)生命力不斷強(qiáng)大和班級(jí)秩序從不混亂的重要保障,所謂“茍日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,當(dāng)然缺點(diǎn)不斷改正,矛盾不斷解決,班級(jí)也就不斷進(jìn)步了;我們見證了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開展,雖然不多,但也坎坷而行,證明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班級(jí)中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng),同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升,雖然很慢,但一直都在進(jìn)步,這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是,這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制,明確了班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,透明了班級(jí)財(cái)務(wù)狀況,明確了學(xué)校、院系及班級(jí)活動(dòng)的參加制度等。班規(guī)是一個(gè)班級(jí)的憲法,班規(guī)的誕生標(biāo)志著班級(jí)從此真正地開始步入正軌,開始有了自己的原則和意識(shí)。這是我值得驕傲的地方,有了班規(guī),班級(jí)事務(wù)有法可依,有條可據(jù),班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程,這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決,班規(guī)仍會(huì)不斷完善。
我在班規(guī)前言中說,我開始把管理班級(jí)當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在確實(shí)是一切為了班級(jí),為了班級(jí)的一切。我在我的班級(jí)同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴(yán)厲的不經(jīng)常笑的形象,這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級(jí)日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上,我都對(duì)同學(xué)們的抱怨有所耳聞,可能我也是說的太多,管得太嚴(yán),但正如姚老師說的,以后他們會(huì)明白的。無規(guī)矩不成方圓,生活中怎么開玩笑都無所謂,工作上必須認(rèn)真起來,我必須為我的班級(jí)負(fù)責(zé)。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會(huì)中,五個(gè)班長(zhǎng)中我是說的最多,最啰嗦的一個(gè)。說完班級(jí)事務(wù),還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的,不管他人怎么看,我認(rèn)為這些必須要說,這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西。“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理,班長(zhǎng)不是保姆,班長(zhǎng)更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本,如果心不正便不能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。我是一個(gè)感性的人,更是一個(gè)儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的影響,但儒家人有一個(gè)特點(diǎn),只要合乎規(guī)矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時(shí)又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們?cè)谏钪薪^對(duì)很少聽到,他們做事情偏激與否,對(duì)錯(cuò)與否,他們無所事事也罷,他們沒有目標(biāo)方向也罷,他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷,他們自卑怯懦自暴自棄也罷,平時(shí)又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當(dāng),別人會(huì)幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長(zhǎng)要了解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),但是如果不解決,不認(rèn)真,不引導(dǎo)他們,了解再多又有什么用?班長(zhǎng)與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系,班長(zhǎng)也不是單純管理者的化身。
那個(gè)問題到此為止,不多說,現(xiàn)在說一下班級(jí)存在的問題。第一,班規(guī)出來了,但是班級(jí)中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生,體現(xiàn)在上課、請(qǐng)假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的失職,最近比較忙,加之又快考試了,管理上稍有漏洞。第二,班級(jí)學(xué)風(fēng)不正,這只是體現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了,還有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。
針對(duì)班級(jí)存在的問題,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待,從根源上找到解決問題的方法。在嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度的同時(shí),堅(jiān)持班會(huì)的定期召開,堅(jiān)持對(duì)同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針,堅(jiān)定不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對(duì)班規(guī)的完善,創(chuàng)新班級(jí)制度和思想建設(shè);注重對(duì)班干部能力的提升引導(dǎo),鼓勵(lì)他們多參與管理,深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺(tái),創(chuàng)新班會(huì)形式,以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨,以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原則,以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ),為班級(jí)同學(xué)們建設(shè)一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谶@里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情,收獲評(píng)論、快樂、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級(jí)工作的一個(gè)重中之重,必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難,我說的太過理想,但我不會(huì)放棄,如果此事能成,這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級(jí)里,我會(huì)通過班會(huì)嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),把考試放在第一位;鼓勵(lì)他們考出自己的真實(shí)水平,建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計(jì)劃推進(jìn)表,復(fù)習(xí)做事有計(jì)劃。另外計(jì)劃在學(xué)期結(jié)束前再進(jìn)行一次集體班級(jí)活動(dòng)。
同時(shí)一個(gè)學(xué)期結(jié)束肯定會(huì)有很多工作要處理,我會(huì)服從院系安排,嚴(yán)格貫徹院系的方針政策,做好每一項(xiàng)工作,確保在學(xué)期末班級(jí)管理不出現(xiàn)異常。
本來今晚開班會(huì)時(shí)要說的,由于班主任臨時(shí)接到重通知,今晚他去參加一個(gè)重要會(huì)議,所以班會(huì)推遲了,自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時(shí)擔(dān)任地質(zhì)二班長(zhǎng),然后鍛煉了一年,和大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起策劃組織并參與各種活動(dòng)。一年,讓我收獲了很多,學(xué)到了很多為人處事的道理,也變得比以前穩(wěn)重了,處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力,還收獲了友誼,認(rèn)識(shí)了很多人,感謝你們,我不會(huì)忘記你們,你們給了我很多支持和鼓勵(lì),讓我學(xué)到了很多東西。
班級(jí)工作總結(jié):
先說學(xué)習(xí)方面吧,首先承認(rèn)一點(diǎn),我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好,大家開始追求全面發(fā)展,把時(shí)間留給學(xué)習(xí)的少了點(diǎn),最后第一學(xué)期成績(jī)不是很好,下學(xué)期迎接四級(jí)考試我們做得較好,在強(qiáng)制加動(dòng)員,然后還有鼓勵(lì),大家最終成績(jī)比較好,過級(jí)率92.7%,超過了我們計(jì)劃的90%。我們進(jìn)入大二后,班級(jí)由41人變成了38人,看現(xiàn)在大家有點(diǎn)兩極分化了,愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認(rèn)真,不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計(jì)劃,一起努力。
然后說說活動(dòng)吧,搞活動(dòng)的宗旨是為了增加班級(jí)凝聚力,使大家彼此更熟悉。我班的活動(dòng)在這我不多說了,咱們最后ppt演講時(shí)大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時(shí)光。
第一次班會(huì)咱們的主題是“贏在起點(diǎn),贏得未來”,大一是起點(diǎn),我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn),我們需要的是更加努力,更加拼搏,而不是過安逸的生活,天道酬勤,付出會(huì)有收獲的。一起發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)最成功的自己,一起加油!
最后,說一下自己的想法吧,我認(rèn)為班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)是地質(zhì)10902這個(gè)大家庭每個(gè)人的,我感覺別人比我更需要在班里鍛煉,得到這次機(jī)會(huì)。放棄是為了更好的選擇,是金子到哪都發(fā)光,大家加油!做人首先要真誠,我希望看到更能為班級(jí)付出、能犧牲自己一切的班長(zhǎng)以及其他班委,而不是動(dòng)機(jī)不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康,心想事成!
中一班班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十六
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對(duì)初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):
二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人,班級(jí)管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng):如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng),等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時(shí),我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任,鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時(shí)注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,把班級(jí)工作做的更上一層樓。
20xx年9月初,我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門,開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊(duì)伍中的一員,自己也確確實(shí)實(shí)非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排,也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮,而是我非常樂意和學(xué)生打交道。