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    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇一

    星期五的下午,我正在回家的路上,郁悶著,其他同學(xué)的悠悠球都沒掉,而我的卻掉了,如果生日的時(shí)候媽媽能再給我買個(gè)悠悠球就好了。就著一個(gè)問題讓我不知不覺的到了家。

    我在家里一直想著怎能樣給媽媽說,媽媽才會(huì)答應(yīng)。想著想著,突然,門“砰”的一聲打開了。是媽媽,我的心突然緊張了許多。“砰、砰”我?guī)缀趼牭玫轿业男奶暋M蝗粙寢屨f話了:“今天爸爸有事,我們出去吃飯!”我心想:這真是天賜良機(jī)呀!因?yàn)橹挥袐寢屢粋€(gè)人同意了,我就可以買悠悠球了!在路上我的心里一直重復(fù)著一句話:“媽媽,在生日的時(shí)候可以再給我買一個(gè)悠悠球嗎?可是我就是沒有勇氣說出來。直到我看到一個(gè)哥哥在玩悠悠球,我這才鼓足勇氣說出來。媽媽聽了后,一點(diǎn)也不驚訝,想了想說:“唔,好吧!”我豁然開朗,立即問道:“媽媽,今天幾月幾日呀?”媽媽說:“12月10日。”我又說:“還有那么久,但是我還是很開心。”

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇二

    最美麗的表情是微笑,笑是快樂的,是陽(yáng)光的,人們?cè)谛老矔r(shí),總是用笑來表達(dá)。

    我笑得最開心的一次,不是考得了好成績(jī),不是壓歲錢多,而是——為母親付出!

    我的母親是一個(gè)四十多歲的中年婦女,整日為家里操勞,那天我發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋多了,頭上布滿了銀絲,我的心中涌起一股難受,我決定不再讓母親為我操勞。我決定為母親做一件事情。

    那天,我笨拙地搬起腳盆,端到母親的面前,母親顯然很詫異,我慢慢地把手伸進(jìn)盆中試試水溫,再把母親的鞋脫掉,母親自然看出了我的想法,沒有阻攔我。

    我讓母親把腳伸進(jìn)盆中,我用水一次一次地沖洗母親的腳,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親早已斑白的兩鬢留下了熱淚。我用手擦干了她的淚,我沖他開心的一笑:“媽!你哭什么呀!有人替你洗腳,何必哭呢?”母親聽我這么一說,笑了,“既然有人給我洗腳,我就開心一點(diǎn)吧”。母親開心地笑了。母親您知道嗎!你為這個(gè)家付出了太多太多,該是我們這些子女為你付出了。

    我去倒洗腳水時(shí),流了眼淚,我擦了擦那幾滴晶瑩剔透的淚珠,開心的笑了……。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇三

    今天的早晨陽(yáng)光明媚,白云朵朵,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹和草,紅紅的花。

    我和叔叔去游戲廳里玩,我十分開心。我玩了拳皇、摩托飛車、打僵尸、滾小球、切水果和跳舞。我和叔叔玩的十分痛快,一下就有了一千八百?gòu)埐势薄?/p>

    然后,我們?nèi)フ宜囊掏妫覀兿胱嚕商速M(fèi)了,我們一邊走一邊說,四姨下班出來了,我們?nèi)コ员貏倏汀N页粤顺达垺⑴_、雙球冰淇淋,喝了果汁。叔叔吃了炒飯、披薩,喝了紅茶。四姨吃了披薩、炒飯,喝了紅茶。可我們把炒飯弄混了,我吃了四姨的,叔叔吃了四姨的,四姨吃了我的。吃完我們回了家,坐在陽(yáng)臺(tái)賞風(fēng)景。

    廣東深圳寶安區(qū)新安湖小學(xué)四年級(jí):0831。

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    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇四

    周三下午,曹老師作文課上,同學(xué)們舉行了搶椅子游戲,女生分為一組,男生也分為一組,每組四人。

    搶椅子游戲的規(guī)則是:游戲開始,老師播放音樂,同學(xué)們圍著椅子走。當(dāng)音樂停止的時(shí)候,同學(xué)們搶椅子坐下來,沒搶到椅子的人淘汰。接下來,椅子減少一個(gè),繼續(xù)玩下去,直到最終剩下兩個(gè)人,一把椅子,決出勝負(fù)。

    游戲開始了,第一組是男生。四個(gè)男生看起來毫不在意,一直緩慢悠閑地走,看的我們都跟著急,大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”

    突然音樂停止了,四個(gè)男生快速坐在離自己最近的椅子上。有一個(gè)沒坐在座位上,剩下的三個(gè)人都搶到了位置。接著助手拿走一個(gè)椅子,三個(gè)人搶兩個(gè)椅子,我打了一個(gè)哈欠,音樂就停止了,又有一個(gè)男生被擠出去了,沒坐在椅子上。助手又去掉了一個(gè)椅子。小組決賽開始了,兩個(gè)男生不再慢慢悠悠地走了,開始緊張起來,我們都盯著他們看。教室里鴉雀無聲,只有乒乒乓乓的腳步聲。我跟旁邊同學(xué)打賭,猜誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。音樂聲停止了,游戲結(jié)束了。打賭我贏了。

    女生比賽開始了,女生們都小心翼翼的盯著椅子。快速地移動(dòng)著,生怕椅子被別人搶走。我緊張地攥緊拳頭,手心里都出汗了,眼睛緊緊地盯著椅子,腳步快速移動(dòng)中。音樂停止,兩個(gè)女生一下子坐在一張椅子上。一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說,你下去,這是我搶到的。另一個(gè)女生立即反駁,不是,是我搶到的!最后兩人決定石頭剪刀布決定勝負(fù)。

    最后總決賽女生組勝利了,我們高興的在一起又唱又跳,開心極了。這次游戲活動(dòng)可真有趣呀!

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇五

    自習(xí)活動(dòng)課上,老師走了過來說:同學(xué)們你們要寫作業(yè)還是要做游戲?我們又高興又大聲的說:做游戲!

    我們懷著開心的心情聽著老師講規(guī)則:游戲很有趣,要發(fā)揮出你們的想象力,在活頁(yè)紙上寫出誰(shuí)在哪里買什么東西。我們聽完就拿起了活頁(yè)紙,寫了寫。大家又寫又笑,可有趣了!

    老師走到下面拿起小麗的,小麗寫的是:妹妹在書店里買雜志。聰聰寫的是:紅太狼在商店里買平底鍋。敏敏寫的是:傻子在廁所里買大便。聽了同學(xué)們哈哈大笑起來。我們笑得嘴都合不上,有人笑得一直拍桌子。

    多么有趣的活動(dòng)、多么精彩的內(nèi)容、多么令人難忘的一課!我真希望在以后的自習(xí)活動(dòng)課上能多做這樣的游戲!

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇六

    在學(xué)習(xí)生活中,課堂是主要場(chǎng)所。

    課堂中總會(huì)發(fā)生一些有趣的事,有的人績(jī)效有的讓人心灰意冷,有的讓你毛塞頓開,有的讓你一竅不通,我來給大家講講我們課中有趣的事吧。

    記得有一次。阿成因?yàn)樽蛲碜鳂I(yè)做的太晚。因此,眼睛變成了熊貓眼。只見他一上課。睡衣卷席而來。上眼皮和下眼皮情不自禁地搭在一起。老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講課。可阿晨呢?去一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。把老師講的課都沒聽進(jìn)去。

    他漸漸支撐不住了。畢竟他很晚才睡覺。他看見一只只綿羊從眼前跳過。他竟然數(shù)了起來。一只羊,兩只羊,三只羊,四只羊,五只羊。忽然沒聲啊。原來他睡著了。她還在一邊數(shù),但是呢,他去打了十幾個(gè)。

    他想我用語(yǔ)文書擋住睡一會(huì)兒應(yīng)該沒事。想著想著,他很快進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    不一會(huì)兒,他感到耳朵火辣辣的疼,他睜開了朦的雙眼。直接老師這一手插著腰,一手扯著自己的耳朵。瞬間站了起來,使勁同學(xué)們這幸災(zāi)樂禍的望著自己,阿城的臉立刻像柿子一樣紅。

    阿晨突然說。老師,我,我。

    不用解釋了。老師斬釘截鐵的說。你下課來我辦公室一趟。

    額阿城突然打了一個(gè)嗝。阿城解釋道老師,我只是消化消化。

    你。不的一聲,阿城居然放了一個(gè)屁,你是把我的話當(dāng)成屁了嗎?

    不是我只是只是先換一下,頓時(shí)教室里的同學(xué)笑得前俯后仰。

    為沙城家長(zhǎng)嗎?阿城隨意破壞課堂秩序。引得哄堂大笑,請(qǐng)你馬上來學(xué)校一趟。

    相信我,他是無辜的。我心中一陣竊喜。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇七

    孤燈殘?jiān)孪拢沂謭?zhí)禿筆。有時(shí),靈感如涌泉般,不擇地皆可出;有時(shí),思緒卻像糾纏的絲線,剪不斷,理還亂。但我仍努力將腦中的每一句話,編織成稿紙上的文字,只因我永遠(yuǎn)記得,那一刻,當(dāng)掌聲響起。

    那天,坐在考場(chǎng)里,第一次參加作文比賽的我,猶如置身于漆黑陌生的森林,心情忐忑不安;看到周圍的人都已開始動(dòng)筆,自己眼前那張格子紙卻仍空白,好似一張慘白的臉,向我控訴著它的空虛。好幾次,我搜遍了枯腸,但即便內(nèi)心焦急、群埃就是無法找到靈感的影。就在我絕望至極,即將放棄之際,心中忽然出現(xiàn)了另一個(gè)聲音。“這次比賽可是代表了整個(gè)班,怎么可以讓班上同學(xué)失望呢?”突來的心念如迸出的火花般,燃起內(nèi)心的斗志,我再次拾起希望的火矩,尋找創(chuàng)作的題材。一瞬間,黑暗深處現(xiàn)出一道光芒,終于有了靈感的我,開始讓黑筆在稿紙上舞動(dòng),那快速的節(jié)奏如戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔的馬蹄,持續(xù)了九十分鐘不停歇。

    時(shí)之舟終于航到了頒獎(jiǎng)這一天,忐忑不安的情緒如藤蔓般,再次爬滿我的心。當(dāng)我那加速的心跳,不斷顫抖著身軀時(shí),突然臺(tái)上傳來了我的名字。“恭喜獲得第三名!”我不敢置信地走向主席臺(tái)。

    操場(chǎng)上的一片掌聲,傳入我的耳里,成為無比的感動(dòng),漫步在心窩;又化為銳利的喜悅,刺上我的心頭。一股暖流夾帶著成就感,涌上我的喉頭,為了這開心的一刻,一切的汗與淚都值得!

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇八

    在春天的新綠中,“小狗之家“的草坪上我開心地笑了。我領(lǐng)著一只泰迪狗放進(jìn)一把椅子那么大的籃子里,哼著小曲,騎著我期盼已久的伙伴的自行車回家了。

    又低吼幾聲,我又開心地笑了……。

    我的笑聲,它的叫聲又變了春夏秋冬,時(shí)時(shí)刻刻都是愉快的,想到這我又開心地笑了。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇九

    我和妹妹正在客廳玩游戲,一股濃濃的香氣撲鼻而來,原來是老爸從廚房端來了一盤熱騰騰的豆腐。妹妹大聲叫道:“開飯啦!”“不急,不急。還有幾道菜沒燒呢。”老爸說,“你們姐妹倆過來,我來考考你們。”“考什么”我問。老爸說:“歇后語(yǔ)。”妹妹拍著手說:“好啊,好啊。不過,我和姐姐也要考考你。”老爸爽快地答應(yīng)了。

    老爸看了看桌上的菜說:“小蔥拌豆腐。”我和妹妹齊聲說:“一清二白。我瞅了老爸一眼說:“八仙過海”老爸連想都沒想,“各顯神通嘛。”妹妹急了,瞪了我一眼:“姐姐,出個(gè)難一點(diǎn)的呀!”我正要說,被老爸搶了頭,老爸故意拉長(zhǎng)了嗓子說:“狗―吃―青―草”我一聽急了,怎么從沒聽說過呀。妹妹也湊過來問:“姐姐,想出來沒?”我搖了搖頭。還是妹妹聰明,她向我朝廚房呶了呶嘴,我會(huì)意地點(diǎn)了頭,飛快地來到廚房請(qǐng)“援兵”,可媽媽也說不知道。我只好低聲下氣地乞求老爸:“我猜不出來了,求您把答案說出來吧!”老爸得意地說:“告訴你們吧,是裝羊。”我迷惑不解,老爸好像看出了我的心思說:“因?yàn)檠蚴菍iT吃青草的,而狗要吃青草,那不是裝羊嗎?”“哦”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爸又說:“怎么樣,認(rèn)不認(rèn)輸啊?”妹妹說:“不認(rèn)輸,我來出題。丈二和尚。”我在一旁催促著:“爸,你快點(diǎn)兒說!”老爸摸摸腦袋,眉頭擰成了疙瘩。正巧被從廚房走出來的媽媽聽見了。媽媽笑著說:“是摸不著頭腦嘛。”我笑著說:對(duì)了,爸,你現(xiàn)在就是這樣子的。“哈……”家里傳出了一陣歡樂的笑聲。

    “開飯嘍――”媽媽上好菜,我們圍桌而坐,我覺得今晚的菜特別香。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十

    你們有過開心的時(shí)刻嗎?當(dāng)然有。那可能是收到最珍貴的禮物的那一刻,可能是春游的那一刻,可能是自己派上用處的那一刻……而我開心的那一刻是學(xué)校那次美食節(jié)。

    那一天是元旦前一天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的美食節(jié)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息后,原本安靜得連一根針掉在地上也聽得見的教室,頓時(shí)變成了熱熱鬧鬧的菜市場(chǎng)。你瞧,有些人凝神思索,似乎在考慮自己要帶什么美食;有些人在興奮地交談著,他們臉上洋溢著燦爛的笑容;有些人裝作一本正經(jīng)的樣子,但看他們的神情,估計(jì)心里已經(jīng)樂得五臟六腑都開出了花。

    美食節(jié)開始了,到達(dá)操場(chǎng)后,同學(xué)們?cè)僖矇翰蛔⌒睦锏南矏偅泵η叭テ穱L“各地”的美食。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著甜甜的笑容。個(gè)別因沒有帶食品而不能品嘗美食的同學(xué)只能眼巴巴地看著別人吃,有人饞得流口水就向美食的主人“乞討”,心腸好的人會(huì)把手中的食物全給他,遇到“小氣”的,可就沒那么容易了,有的不但不給,還會(huì)讓同學(xué)一起在他面前吃東西,似乎存心饞死他。于是,“小饞蟲”眼巴巴地看著,卻不知口水早已滴到衣襟上了。

    美食節(jié)那個(gè)開心一刻真讓人難忘啊!希望學(xué)校以后還能多多舉行讓我們這么開心的活動(dòng)。

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    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十一

    開心一刻今天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)的是兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最大公倍數(shù)。我們老師在黑板上出了一道題,讓我到黑板上去,我在黑板上不僅把字寫的非常工整,而且,很認(rèn)真的做完了那道數(shù)學(xué)題。然后老師檢查了我做的題。最后,老師帶著滿意的笑容說:“首先松松的字寫得好,其次,松松題做得很對(duì)。”同學(xué)們伸出手指說:“棒棒你真棒,繼續(xù)努力你更棒!”當(dāng)我聽到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的目光,我心里美滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。我暗暗下決心:今后在上課的時(shí)候,我一定要認(rèn)真聽講,上課積極回答問題,課下仔仔細(xì)細(xì)地完成作業(yè),力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)上取得更優(yōu)異的成績(jī)!”

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    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十二

    去年暑假,我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱,我和爸爸便決定去“長(zhǎng)隆水上樂園”好好地玩一把。一到長(zhǎng)隆度假區(qū),我和爸爸便買了門票,走進(jìn)了水上樂園。進(jìn)去后,我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣,然后拿著地圖直沖向“開心漂流”。我們坐上漂流艇,在水中劃了起來,由于太多人玩這個(gè)項(xiàng)目,所以漂流艇不時(shí)也會(huì)撞上別的漂流艇,劃著劃著,我們不知不覺地到了“綠蔭長(zhǎng)廊”,這長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了爬山虎,還有一些我也說不出名字的五顏六色的小花。長(zhǎng)廊里看什么都是綠的,天空是綠的――爬滿了爬山虎;下面也是綠的――周圍的一大片綠照映在水中。這時(shí)的我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界中,這綠綠得輕盈,綠得可愛。不時(shí)還有幾束金燦燦的陽(yáng)光透過葉縫射了進(jìn)來,美極了。不知不覺的,我們劃出了“綠蔭長(zhǎng)廊”,到了“寒天洞”,剛劃進(jìn)里面,天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水,給我們這些不知情的人來了一次冰涼的洗禮。“寒天洞”里一切都白茫茫的,四周是一座座假雪山,洞里還彌漫著冰冷的氣息,不過在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”,我們又到了“急流區(qū)”,這里的水流湍急得很,我們不用劃漂流艇都能快速前進(jìn)了,在兩旁還放著一架架大炮,不時(shí)會(huì)從炮筒里噴出水來射擊我們。劃過“急流區(qū)”,我們便到達(dá)了“開心漂流”的終點(diǎn)。“開心漂流”可真是名副其實(shí),我們玩得可開心了。

    這時(shí),爸爸取出照相機(jī)拍下了這一刻,水上的歡樂,開心的一刻。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十三

    看了看,字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嘆了口氣,又寫道:“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡,我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來,一數(shù),字?jǐn)?shù)還不夠,急得直搔頭皮,一會(huì)兒看看天花板,一會(huì)兒看看黑板。想了想,又繼續(xù)寫道:“波比喜歡吃糖,我經(jīng)常給它喂糖,可是有時(shí)候家里沒糖了,我就不給它……”

    小兵絞盡腦汁,再也想不出什么來了。他擱下筆,停頓了很長(zhǎng)時(shí)間,腦子里突然閃過一個(gè)念頭。于是他微笑起來,飛快地寫道:“當(dāng)我想叫波比過來時(shí),我就喊道:‘波比!’如果它不來,我就再叫:‘波比!波比!波比!’如果它還不來,我就使勁叫:‘波比,波比,波比,波比……’”

    寫到這里,小兵數(shù)了一下,似乎還差兩個(gè)字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個(gè)“波比”,正好150個(gè)字。他松了口氣,終于可以交卷了。

    今天下午,我一回家就馬上向雞籠跑去。

    原來奶奶說今天是小雞出殼的日子,你說我能不關(guān)心雞嗎?我拿開雨衣發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三只小雞出殼了,我接著等待。過了十分鐘,只聽見“啪嗒”一聲響后,又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開心極了。只見一個(gè)濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來,一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個(gè)世界。接下來十分鐘又有一只小雞出殼了,最后還有3個(gè)蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞,想拿一只觀察一下。

    鏡頭一:

    馬上轉(zhuǎn)回頭想過來啄我。幸虧我眼疾手快,縮了回來,否則后果不堪。

    設(shè)想。

    鏡頭二:

    我看見母雞像是很渴,就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準(zhǔn)備拿走。我看著這杯水眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法。我把一杯水倒在了母雞身上,母雞跑開了,我馬上拿了一只小雞,突然,我腳后跟一陣劇痛,一看,原來是母雞在啄我。我只好放下“人質(zhì)”投降了。

    小雞出生,開心一刻,快樂一天。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十四

    今天,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,李老師笑吟吟地走進(jìn)教室,一上講臺(tái)就畫了個(gè)大頭像在黑板上,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,李老師轉(zhuǎn)過頭大聲宣布:“同學(xué)們,這節(jié)課我們做一個(gè)點(diǎn)鼻子的游戲。”剛說完,整個(gè)教室變得沸騰起來了。

    李老師好不容易才讓大家安靜下來,然后講解了游戲規(guī)則,同學(xué)們迫不及待的拿出紅領(lǐng)巾,李老師又接著說用她帶的紅圍巾蒙眼睛。

    第一個(gè)上臺(tái)的是張航,他面帶笑容的走到李老師面前,李老師迅速幫他蒙上眼睛,張航站好在起點(diǎn),李老師一聲令下,他跌跌撞撞走向講臺(tái),教室里同學(xué)們亂叫著,“左邊”,“右邊”,“哈哈”,張航頭都暈了,一點(diǎn)下去,教室里笑得更起勁了,原來他讓娃娃臉上多了一粒麻豆,連李老師都笑出了眼淚。

    第二個(gè)上臺(tái)的是賓雪兒,她動(dòng)作很快,一下就走到講臺(tái)邊,不知怎么搞的`,她打了個(gè)踉蹌,還好又站穩(wěn)了,沒有摔倒,她一步跨上去,同學(xué)們異口同聲的叫起來:“左邊,左邊!”“下一點(diǎn),下一點(diǎn)!”只見她一用力,娃娃的鼻子上多了一粒大紅豆,教室里掌聲響起來了。

    “叮鈴鈴~~~”,下課鈴響了,我們度過了難忘的一節(jié)課!

    開心一刻作文400字。

    小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。

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    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十五

    看了看,字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嘆了口氣,又寫道:“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡,我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來,一數(shù),字?jǐn)?shù)還不夠,急得直搔頭皮,一會(huì)兒看看天花板,一會(huì)兒看看黑板。想了想,又繼續(xù)寫道:“波比喜歡吃糖,我經(jīng)常給它喂糖,可是有時(shí)候家里沒糖了,我就不給它……”

    小兵絞盡腦汁,再也想不出什么來了。他擱下筆,停頓了很長(zhǎng)時(shí)間,腦子里突然閃過一個(gè)念頭。于是他微笑起來,飛快地寫道:“當(dāng)我想叫波比過來時(shí),我就喊道:‘波比!’如果它不來,我就再叫:‘波比!波比!波比!’如果它還不來,我就使勁叫:‘波比,波比,波比,波比……’”

    寫到這里,小兵數(shù)了一下,似乎還差兩個(gè)字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個(gè)“波比”,正好150個(gè)字。他松了口氣,終于可以交卷了。

    今天下午,我一回家就馬上向雞籠跑去。

    原來奶奶說今天是小雞出殼的日子,你說我能不關(guān)心雞嗎?我拿開雨衣發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三只小雞出殼了,我接著等待。過了十分鐘,只聽見“啪嗒”一聲響后,又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開心極了。只見一個(gè)濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來,一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個(gè)世界。接下來十分鐘又有一只小雞出殼了,最后還有3個(gè)蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞,想拿一只觀察一下。

    鏡頭一:

    馬上轉(zhuǎn)回頭想過來啄我。幸虧我眼疾手快,縮了回來,否則后果不堪。

    設(shè)想、、、、、、

    鏡頭二:

    我看見母雞像是很渴,就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準(zhǔn)備拿走。我看著這杯水眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法。我把一杯水倒在了母雞身上,母雞跑開了,我馬上拿了一只小雞,突然,我腳后跟一陣劇痛,一看,原來是母雞在啄我。我只好放下“人質(zhì)”投降了。

    小雞出生,開心一刻,快樂一天。

    單老師在黑板上先寫了四個(gè)字:真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫一個(gè)成語(yǔ),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,單老師真是難以選擇。最后,她選了第二組,第四組,第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

    一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開始了,隨著單老師一聲令下,我們飛也似的`走上講臺(tái),拿起粉筆就在黑板上寫,“選手們”在黑板上寫了一個(gè)成語(yǔ),然后再下來,每一個(gè)小組都有條不紊,只是有些人不守信用,竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫成語(yǔ)。不一會(huì)兒,黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫不來了,于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘,同學(xué)們一擁而上,拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),絞盡腦汁地想,可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時(shí)候,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了,各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片,讓人眼花繚亂,還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

    單老師開始評(píng)分了,大家都屏住了呼吸。先評(píng)第五組,雖然他們寫了很多,但是許多成語(yǔ)看不懂,還有人把詞語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)寫了上去。所以他們寫的成語(yǔ)只有很少是對(duì)的。接下去是我們第四組,雖然我們寫得比第五組要少,但大多數(shù)是正確的。最后評(píng)分結(jié)果出來了,第二組獲得了冠軍。單老師特地準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,給了他們組每人一粒糖。

    隨著下課那動(dòng)聽的音樂,一節(jié)語(yǔ)文課就在開心之中結(jié)束了。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十六

    我今個(gè)是真呀真高興,高興!知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)槊矗窟€是先不跟你們說了。如果你們看過《綜藝滿天星》,就一定知道里面有一個(gè)游戲――心有靈犀。這個(gè)節(jié)目常常逗得我們開懷大笑,而我們今天在作文課上也玩了這個(gè)令人捧腹大笑的游戲!我太開心了!

    常看《綜藝滿天星》的觀眾一定熟悉“心有靈犀”這個(gè)節(jié)目的游戲規(guī)則:主持人舉帶著詞語(yǔ)的牌子(我們這里是由我們王老師,把詞語(yǔ)打到電腦上,然后再投到大屏幕上),兩個(gè)同學(xué)為一組,其中一個(gè)人做描述人,他(她)要根據(jù)出示的詞語(yǔ)做動(dòng)作或者是利用語(yǔ)言來提示對(duì)方是什么詞語(yǔ),另一個(gè)人來猜,但是描述者說的話里不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里的任何一個(gè)字,連諧音也不行,否則就屬于犯規(guī),成績(jī)無效。時(shí)間為秒鐘(說真的時(shí)間太短了,我希望時(shí)秒鐘!)男女生各派兩人參加比賽,相同的時(shí)間內(nèi)哪組猜的詞語(yǔ)多那組就算贏。贏得小組每人獲得喜報(bào)一張。

    老師開始選人了,我自告奮勇地說:“老師我想做描述人!”老師同意了,我的搭檔是張瑞瑤。男生是許金豪和王子豪。

    游戲開始嘍!

    女士?jī)?yōu)先,我們先猜詞語(yǔ)。

    第一個(gè)詞語(yǔ)是“激動(dòng)”。我把手放在嘴邊說:“夏天我們最想吃冰什么凌啊?生命在于運(yùn)什么呀?”我手舞足蹈地又是解釋又是做表情,著急地直跺腳。她好不容易才猜到這個(gè)詞語(yǔ)。天啊,好費(fèi)勁呀!然后我們又猜了“蘋果”這個(gè)詞,可是我一不小心,說出了“蘋”字,壞了,犯規(guī)了,成績(jī)不算,真是氣煞我也!換下一個(gè)詞――好玩,可張瑞瑤只是根據(jù)我的提示猜出了“好”字,但“玩”這個(gè)字她卻死活也猜不出來,眼看時(shí)間就要到了,我心急如焚,恨不能替她說出來,結(jié)果……時(shí)間到。這一輪比賽我和張瑞瑤只得了分。原來游戲真的沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單!

    該男生上場(chǎng)了,前倆個(gè)詞語(yǔ)他們都猜的出奇得順。他們高興得眉開眼笑,但驕兵必?cái)。辉诓碌谌齻€(gè)詞語(yǔ)時(shí),描述者――王子豪說出了其中的一個(gè)字,扣掉一分。時(shí)間到,男生本次比賽得分.哎,成功者“可惡”的男生也!不過失敗是成功之母,我們下一次一定讓男生輸?shù)煤軕K!

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十七

    時(shí)光就像一陣風(fēng),一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。

    剛進(jìn)三年級(jí)時(shí),大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài),有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時(shí)哼哼小曲兒,所以吳哥就發(fā)話了:“某某某,給我加作業(yè)!”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊,因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè),一是寫得手酸,二是會(huì)寫得很晚,三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在,大家都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,很少有人被加作業(yè)啦!

    三年級(jí)開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候,一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

    以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在,有了稿費(fèi)的誘惑,讓大家都愛上了作文。

    三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。

    四年級(jí),我來啦……。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十八

    講笑話通常可以讓同學(xué)們開懷大笑,不少三年級(jí)學(xué)生在寫搞笑。

    作文。

    中還是非常有天賦的。下面就一起來看看這篇《開心一刻》吧。

    “啊,不好了!敵軍圍城,情況緊急!”

    “嗯,這個(gè)兵真聰明,懂得用煙火通風(fēng)報(bào)信了!”

    “怎么這么久援兵毫無動(dòng)靜?”

    “喂!你的信號(hào)是怎么打的?”

    “報(bào)告!我是在燒垃圾呀!”

    “今日扮馬,混入敵營(yíng)!”

    “吃飯咯!”

    “好聰明的馬呀!”

    “殺來進(jìn)補(bǔ),一定有助頭腦。”

    “漢軍城上守備松懈!你今夜率兵突擊!”

    “噓——觀棋不語(yǔ)真君子。”

    “戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而無情的,不可有任何疑惑與迷信。”

    “你迅速出發(fā),快上前領(lǐng)取令箭!”

    “咦?這不是廟里的簽嗎?”

    “啊?還是下下簽哩!”

    “喂,沒用的漢軍!別裝孬種!有種的就放馬過來!”

    “彎月族又在叫陣了!王班長(zhǎng)大戰(zhàn)沙場(chǎng),你經(jīng)驗(yàn)豐富,快去應(yīng)付吧!”

    “得令。”

    “有種的,就放馬過來吧!”

    “喂,您要怎么放幾只呀?”

    ……。

    這本書真有意思呀,也特別搞笑呀!

    文/荷軒(三年級(jí))。

    開心一刻三年級(jí)(模板19篇)篇十九

    為全子導(dǎo)演的動(dòng)畫片,該片以動(dòng)畫藝術(shù)形式再現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、以及生活中流傳的健康有趣的笑話。

    目錄基本信息劇情梗概基本信息劇情梗概。

    該片以動(dòng)畫藝術(shù)形式再現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、以及生活中流傳的.健康有趣的笑話。開心一刻開心一刻買家:性能力怎么樣?賣家:???有關(guān)系嗎?買家:對(duì)不起,多了一個(gè)力字。產(chǎn)品性能怎么樣?賣家:偶;汗。

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    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種評(píng)估,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些月工作總結(jié)的典型案例,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作的指導(dǎo)和建議。
    年終總結(jié)是為了及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作提供有力支持和指導(dǎo)。下面是一些教師的年終總結(jié),他們通過總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法,提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。
    考試總結(jié)是我們?cè)诳荚囘^程中總結(jié)心得和體會(huì)的重要方式之一。以下是一些學(xué)霸們的考試總結(jié)范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和方法或許能對(duì)大家有所啟示。您好!首先,我在此向你說一聲對(duì)不起
    在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,春天
    開學(xué)典禮上的儀式感可以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和校園生活的熱情。此外,小編還為大家整理了一些優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    通過豐富的例子和事實(shí)來支持觀點(diǎn)是寫好作文的關(guān)鍵之一。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。人教版七年級(jí)《
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。上一代人不可磨滅的
    感恩是一種人際關(guān)系的紐帶,可以讓我們更加與人為善、與社會(huì)和諧相處。以下是小編為大家整理的感恩電影,希望能夠給大家?guī)硪恍└形蚝退伎肌W鳛榇髮W(xué)生,在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)與
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。為了豐富社區(qū)青少年的文化生活,增強(qiáng)青少年課外
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。說起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)。
    策劃方案的執(zhí)行過程中,還需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向和策略。通過閱讀這些范文,我們可以看到策劃方案的制定過程中需要考慮的各種因素和步驟。
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。“科學(xué)”這個(gè)字眼,對(duì)于我來說永遠(yuǎn)是琢磨不透
    青春是無限可能性的時(shí)期,我們要相信自己,為自己的夢(mèng)想而努力。接下來是一些關(guān)于青春夢(mèng)想的分享和討論,讓我們一起探尋青春的無限可能。。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
    寫心得體會(huì)不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。女兒已經(jīng)上小學(xué)五
    主持人:正值我們國(guó)家發(fā)展的重要時(shí)刻,今天的活動(dòng)將會(huì)通過不同的方式展現(xiàn)出來。這些精心策劃的演講范文,必定會(huì)給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。單位,在各個(gè)領(lǐng)域中有著不同的地位,
    在實(shí)習(xí)心得中,可以記錄自己遇到的問題和解決方法,以及收獲和成長(zhǎng)。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛蛥⒖肌?0xx年8月底
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。接下來請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。
    奮斗不僅僅是為了成功,更是為了走上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路。以下是一些成功人士的奮斗故事,來自不同領(lǐng)域的他們通過不懈努力和奮斗,最終取得了顯著的成就。各位老師、同學(xué)們
    制定活動(dòng)方案需要認(rèn)真分析和研究目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便提供有吸引力的活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)方案范文是了解不同領(lǐng)域的活動(dòng)策劃和組織方式的好素材,以下是小編為大家搜集的一
    范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。通過學(xué)習(xí)范文范本,我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示
    事跡材料的撰寫需要客觀描述和準(zhǔn)確記錄相關(guān)事件和細(xì)節(jié)。接下來是一些歷史人物的事跡材料,通過他們的經(jīng)歷和故事,我們可以學(xué)到很多道理。我們六一中隊(duì)是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)
    活動(dòng)策劃需要預(yù)見潛在問題,并制定相應(yīng)的解決方案,確保活動(dòng)的成功進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃范文,供大家參考。初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量閃光的青春在這
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    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。人人都會(huì)有淚水,我也不例外,尤其是我和爸
    致辭是一種向他人傳遞信息的方式,需要我們選擇合適的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。如果你正在備戰(zhàn)一個(gè)重要的演講活動(dòng),不妨看看下面這些精選的致辭范文。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。向窗外望去,火紅滾圓的太陽(yáng)
    綜合實(shí)踐可以幫助我們提高實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題的能力。接下來是幾篇典型的綜合實(shí)踐總結(jié),希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些思路和啟示。各級(jí)部、各班級(jí):xxxx年元旦將
    通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。這是一些大家分享的精彩心得體會(huì),希望能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中找到一些啟示和借鑒。韓__,今年12歲,是__市
    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問
    春節(jié)是全國(guó)性的假日,人們會(huì)放下工作和學(xué)習(xí)的繁忙,享受休閑和娛樂的時(shí)光。春節(jié)是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,以下是一些關(guān)于春節(jié)慶祝活動(dòng)的介紹。說起,那就不能不提到我們一大家
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    讀后感是對(duì)自己對(duì)書籍的思維和情感反應(yīng)的整理和梳理,它可以幫助我們更好地形成獨(dú)立的思考和見解。接下來是一些膾炙人口的讀后感,希望能讓大家對(duì)這本書產(chǎn)生更多的共鳴和思
    教案模板可以促使教師進(jìn)行反思和自我評(píng)價(jià),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的教案模板,不妨參考一下以下這些范文。一、談話導(dǎo)入。在我們的生活中,
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。春天,是一位活潑美麗的仙子。
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    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。上課了。起立,開始上課。今天我們講的是:人
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    活動(dòng)方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,需要不斷總結(jié)和反思。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考和思考。主題活動(dòng):11月27日――11月30日(
    競(jìng)選是一種通過競(jìng)爭(zhēng)、辯論和投票等方式來選拔領(lǐng)導(dǎo)者的過程,它能夠展示候選人的能力和觀點(diǎn)。候選人F通過展示自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)贏得了選民的認(rèn)可。
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