優秀作文不同于普通作文，它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。在下面的范文中，我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。
四年級發明（優秀15篇）篇一
隨著科學的迅速發展，發明家們是不亦樂乎。這不，他們最近又發明了一種新型玻璃－－彩色玻璃。讓我來向你介紹介紹吧。
以前的玻璃顯得那么落后，天天都一個樣，發明家們便苦思冥想，終于發明出來了一種新型玻璃－－＂彩色玻璃＂。
你可別小看了這彩色玻璃，它可神奇了，他可以隨著時間季節的變化，顯示出不同的圖案。
春天，鳥語花香，彩色玻璃也顯示出千姿百態的美景：藍藍的天空漂著幾朵云，綠綠的草地上花兒迎風而擺，象給大地鋪上了彩色地毯，山岡上，一串紅爭芳斗艷，美麗極了。
夏天，玻璃上的圖畫又變了，變成了無邊無際的大海，金子似的沙灘，仿佛身臨其境。
秋天，又變成了一片豐收的景象，果實累累。各種各樣的顏色美不勝收：黃澄澄，紅彤彤，紫盈盈。。。。。。
冬天，玻璃上大雪紛飛，寒風呼嘯，就在這冰天雪地的時候，生起了一堆火，讓人暖到了心里。
怎么樣，心動了嗎，趕快來搶購吧，要不然，就沒嘍，趕快行動吧！
幻想發明作文二：智能文具盒。
現在，每位同學手中都有一個文具盒，但是，有些文具盒質量不好，我想發明一種文具盒--智能文具盒。
這個文具盒一個大好處，就是能“人機對話”。當你用到這個文具盒時，就說一聲。文具盒的天線就能感應到。在文具盒上有5個鍵：紅1、紅2、黃、藍1、藍2，分別為：開啟文具盒、關閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時，按一下黃鍵，再說出你想用的文具。當你要整理文具時，只要按一下藍1，文具盒就會自動關閉，整理文具。在文具盒上有一個條子，那個就是進度。當你上課時，藍2鍵就無法按下去，當累了時，藍2鍵就可以按了。里面會有2個game：1、足球；2、飛機大戰。
這個文具盒是高科技合金的，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開，文具盒的“門”就打開了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。
噢！對了，這個文具盒還可以防火呢！這是因為，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份沒了，它還會自己補充水份呢！這樣文具盒就不怕被火燒爛了。
我堅信，什么事要去努力，你要是認為什么事情都不能成功，那你就是一個沒用的人。
幻想發明作文三：我的`幻想發明。
我想發明一個節能環保的自動黑板。老師非常辛苦，每天給我們講課都要擦黑板，很麻煩，而且粉筆沫有毒的，老師如果吸進了粉筆沫，對身體可不好，會生病的。而我要發明這個自動黑板就會幫我們解決這個問題。
這個黑板看起來很普通，其實功能很大，而且使用簡便。仔細看，黑板上右側有三個按鈕。第一個是黑色的按鈕，只要你輕輕一按，它就會把你想擦的字擦得一干二凈，指向哪兒擦到哪兒，而且還不會有粉筆沫。第二個綠色按鈕可以隨時將黑板與互聯網連接，調出上課時所需要的任何資料。第三個藍色按鈕能伸能縮，在黑板不用時可把它伸縮成一條線，使用時再將黑板展開。
怎么樣？我發明的這種自動黑板不錯吧。
幻想發明作文四：我的發明夢想。
我有好多發明夢想，我要發明一些對人們有益的東西。
我要發明一種汽車，車名叫陽光汽車，能潛水、再地上跑，能源是太陽。在晴天，車上的太陽板把陽光轉化成電，帶動氣車，并把多余的電存的電箱里，這樣就算是在陰天或雨天出去也不用但心了。這種車還能防盜呢！如果有人要偷你的車，陽光汽車上的感應器會發出警報，然后從車里彈出繩子綁住小偷。它還能潛水8米左右，時間1小時。
我還要發明一種衣服，衣服名叫多功能衣服，有紅色、黃色、藍色、綠色、白色，五種顏色的按扭。如果下雨了，就按一下紅色按扭，衣服上就會多一層薄摸，用來防雨，這樣就不會淋濕。如果你想到別的地方旅游，就按一下黃色按扭，再說出你想去的地方，衣服就會自動帶你去。如果你想在藍天上翱翔，就按一下藍色按扭，衣服后面就會多了一個火箭噴射器，讓你在天空自由自在的飛翔。在大雪紛飛的冬天，你就按以下綠色按扭，衣服就會釋放出暖氣，讓你感到春天似的溫暖。在烈日炎炎的夏天，你就按兩下綠色按扭，你就會感到秋天似的涼爽。如果你疲勞了一天想放送的話，就按一下白色按扭，衣服會立刻放出悅耳、優美的音樂，讓你甜甜蜜密的進入夢鄉。
我的夢想，我的發明。
幻想發明作文五：我的幻想發明。
我已經21歲了，我和我多年沒見面的小學同學－－－－周志豪在一起工作，你知道我現在在做什么工作嗎？你一定想不到，我是世界一流的發明家了！
一天早晨，我的太子龍牌手表型的手機就在嘀－－嘀－－嘀－－的叫了，我一看，是周志豪發來的，他想和我一起發明我已經發明了一半的高智能機器人，有一個助手，我當然接受啦！
第二天，我一起床，就來到我的sobb實驗室來繼續來完成我的機器人，我的好朋友周志豪也很快趕到了，他把高智能卡片給了我，我把卡片裝進了它的機器大腦里了，還剩最后一個功能了！就是超級儲存功能了！好了！完工了！！
我給我的機器人取了的名字，叫聰聰！現在我的偉大工程結束了！它能為人民服務了。
幻想發明作文六：我的幻想發明。
二十年后，世界上會出現一種多功能的帽子。那是我發明的。
這種帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己獨特的功能。帽子上有幾個彩色的按鈕，紅色的按鈕亮了，你就會知道馬上要刮風了。黃色的按鈕亮了，你就會知道要下大雨了。帽子里還裝著一個小電扇，要是在炎熱的夏天，你只要把綠色的按鈕輕輕一按，就會給你送來陣陣涼風。在寒冷的冬天，你要是在把綠色的按鈕一按，小電扇又會為你送來暖風。
帽子里還有個小小的收音機，你可以隨時收聽廣播里的新聞和音樂。帽子前面還有個電筒，黑夜里打開開關，電筒就可以為你照明。
瞧，這就是我發明的的帽子。
幻想發明作文七：我的幻想發明。
現在我們的社會越來越先進了，許多家長都因為工作太忙，每時間管小孩。上學的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發明一種機器人——保姆機器人。
為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。
我設計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學習，幫大人做家務……我們讓它到哪里去，它便會到那里去了。
我是由現在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。
它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。
那是一種多好的機器人呀！我現在就在研究這種機器人。
幻想發明作文八：我想發明行走器。
今天，我在校園散步，看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒，幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。
我想，在大路上這樣走多危險啊！如果有一種行走器，可以升縮，有許多可以活動的“關節”，而且有許多背帶，可以綁在身前或身后。它的每個關節都連著一個頭盔，那個頭盔上有很多感應器，可以接收到大腦傳來的信號，在通過電源傳送給各個“關節”，這樣人就可以不費吹灰之力地走了。
我找來一些材料，首先將鐵棍剪成圓柱形，將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央，每個關節都這樣做，行走器完成后墊一層海綿，如果為老人設計，可以在背后裝上按摩器，這樣就更加舒適了。我現在設計的雛型不夠完美，而且不能行走。
我想，我長大了，一定要當一名發明家，將行走器發明出來，使它廣泛應用于幼兒園和老年活動中心。
四年級發明（優秀15篇）篇二
我想創造一輛屬于中國的萬能戰車。
它采用現在最新科技——納米技術制造而成，比鋼鐵還要結實百倍，而且非常輕，人也可以把車搬動。
它擁有裝甲車一樣堅硬的外殼，可以像坦克一樣發射炮彈，也可以像越野車一樣公路、山路隨便奔馳，還可以像飛機一樣在空中翱翔，這輛車幾乎可以天下無敵了。
它的外形很霸氣，而里面很簡單。只有兩個機器人和一個人在里面操作。我們可以用它來保衛邊疆，如果戰車雷達發現有入侵者，它就會第一時間發出警報，并把信息傳送出去，及時做好應對措施。
遇到地雷，外部裝甲就可以輕松防御，導彈來了使用反導彈系統進行抵御。如果你想攻擊的時候就可以用炮臺來攻擊。如果你想飛上藍藍的天空上，你啟動飛行模式就可以在藍藍的天飛上威武地飛來飛去。
四年級發明（優秀15篇）篇三
下午放學以后，我在家中寫作業，一不小心寫錯了幾個字，于是拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多橡皮屑，無論我怎樣去擦還是會留下不少臟東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢?怎樣才能讓作業本干干凈凈呢?于是我突發奇想，決定要發明一件處理橡皮屑的工具。
可是要制作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出來。這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理干凈，我就仿照它們做一個“橡皮屑清掃器”吧!
究竟怎樣做呢?我繼續思考著，突然靈機一動，辦法想出來了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當橡皮擦完字以后就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會消失不見的!
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖個不深不淺的洞，接著，把毛筆頭放進洞里，然后用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進行加固，最后用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個小巧、方便、實用的“橡皮屑清掃器”就做好了。
四年級發明（優秀15篇）篇四
“哥哥，我害怕小偷，我害怕小偷。”是誰在叫啊？哦，原來是我的弟弟啊，聽弟弟這么怕小偷，我也越來越怕小偷了。怎么才能避免小偷“光臨”我們的家呢？我想啊想，想啊想，對了，我長大可以發明一臺智能指紋門窗呀。
我要發明的這臺門窗是全透明而又打不碎的玻璃制成的，這樣，房間里就不會悶氣了。而且這臺門窗是使用指紋開鎖的，在門窗上有一個指紋接觸器和一個確定按鈕，你在使用新買來的門窗時，先將家庭成員的指紋全部輸入，按下確定按鈕，指紋鎖里的微型電腦就會立即記下大家的指紋，當指紋不同者或小偷接觸到門窗時，門窗里外就會響起警報，外面的警報可以趕走小偷，里面則可以吵醒主人，另外，安裝了這臺門窗的人們還可以在床邊安一排按鈕，這排按鈕白、黃、紅三個按鈕，白色是麻醉炮，黃色是半殺傷武器，紅色就是壓力炮，如果，小偷聽到警報后，如果不馬上停止爬行或撬門的話，你只要按下其中任何一個按鈕，小偷就一定會被你打暈，打暈后，你只要慢慢地等著公安部門來把小偷帶走就行了，因為，這套門窗是公安局和各個派出的聯網的，只要警報響起，公安部門就已經知道了。
我相信，我想像中的門窗在將來一定會變成現實的！
四年級發明（優秀15篇）篇五
人類的進步離不開科學，我熱愛科學，就做了一個小發明，既簡單又運用了許多科學知識。
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學小發明。做什么好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶游艇吧。
就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那么簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到游艇在水中的'狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力使游艇前進。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的簡單方便。
別看我的小發明看起來很簡單，其實，它里面蘊藏了許多科學知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉到木棍產生推力讓游艇可以隨之轉動，這里運用了力學的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養了我的美感。
一個普普通通的小發明，讓我感受到了科學帶來的快樂，我愿意一直翱翔在科學的領域里，越飛越高。
四年級發明（優秀15篇）篇六
每當我和其他的小盆友淚牛（流）滿面的時候，誰安慰他他都止不住哭。每次哭后，我就想：要是有一個機器——安慰機器人來安慰我們，我們還會笑，那該多好呀！下面，我就為大家介紹一下我的“安慰機器人”吧！
“媽媽，快看！我陳怡欣的‘安慰機器人’終于發明出來啦！”我的“安慰機器人”可不是普通的機器人哦！我的“安慰機器人”身長1米50厘米，寬80厘米。機器人全身幾乎都是用金屬做的，“安慰機器人”頭上有兩根長長的天線，那是他的耳朵；耳朵下面有兩顆晶瑩剔透的水晶，那是他的眼鏡；大家猜，眼睛底下是什么呢？對了，眼睛下面是鼻子。機器人的鼻子是一個圓形，他的嘴巴呢，就是一個小方塊了。他的肚子是軟的，可以靠在他的肚子上；他的腳底下放了兩塊加厚版的軟墊子，這樣他走路時沒有聲音，就不會打擾別人，讓我們煩躁了。
我的“安慰機器人”可是我費盡心思制造的，他給了我們人類無限的好處，做了這臺機器，我驕傲！
四年級發明（優秀15篇）篇七
大家好！我是杏子oao今天給大家看看我自己想象的發明！
第一個制作品是一件衣服。別小看了這件衣服，它冬天的.時候可以保暖，夏天的時候可以涼爽，可方便了！而且啊，它還可以治病呢。老人就像一臺多病的機器人，只要穿上這件衣服，很快就可以治愈。
第二個制作品是自動刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說，老師總是埋怨我們擦黑板不干凈，沒問題，按一下黑板旁邊的按鈕，它就會自動洗黑板，保準一塵不染哦！你也可以定時讓它刷洗黑板的喔。
第三個制作品是無輻射電腦。大家一定很苦惱：玩電腦會影響視力。只要有了無輻射電腦，你就不用“高枕有憂”了！你可以輕輕松松地玩電腦，但是玩得太多不好哦！就算有了無輻射電腦，也不要多玩。
第四個制作品是個海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到，市民們常常會因撞車而發生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力，就算撞了車也沒關系，是不是很安全呢？建議大家用海綿制汽車喔。
嗯，就這樣結束了啊！大家覺得怎么樣可以告訴我哦！
四年級發明（優秀15篇）篇八
今天我在家里無所事事，突然想幫忙家里做點家務。媽媽正好在陽臺洗衣服，就吩咐我幫忙晾衣服。
家里的晾衣桿壞了，衣服要掛到晾衣繩只能拿來椅子站到椅子上再掛。我想了想，每次晾衣服都要用到椅子，而且陽臺又滑，這樣是很危險的。
原先家里的晾衣桿是超市里買來的塑料加鋁合金管制成的晾衣桿，用了沒多久就斷了，根本沒質量。我心里想晾衣桿有時候要撐起濕衣服，還是需要很結實的材料才行。
經過一番思考，我決定用結實的木棍來做晾衣桿。木棍是實心的，更結實耐用。說干就干，我從家里倉庫找來了一根粗細正好的棍子，然后再榔頭把釘子敲入木棍一頭，再拿來鋁絲纏繞在釘子與木棍上，將鋁絲打成晾衣桿頭的u型，這樣一個木制晾衣桿就發明制作出來了。
木制晾衣桿比以往的鋁合金管晾衣桿都要結實耐用，從此媽媽再也不用為曬衣服而半椅子麻煩了。這雖然是很小的`一件事，但是媽媽卻夸我是一個小小發明家，我也是小高興呢！
四年級發明（優秀15篇）篇九
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！
四年級發明（優秀15篇）篇十
說到發明，我可是它的忠實愛好者，每遇到它，我都會去嘗試，改進它。我就是對一切新事物都充滿著憧憬之情!
就比如我新做的七彩小丸子吧，雖然制作步驟都是書上的，但是它是我做的，那便有我的風格，味道。這在我的理解中便是發明!
在國慶假期中我無意間翻開’’勞動與技術‘‘，第20頁的七彩小丸子制作方法時，我不禁想:這丸子制作看起來蠻簡單的，反正又沒事，做成了還能加餐呢!我爸和往常一樣，語重心長打擊我了"許想啊，上次那酒釀發明燒壞了一只鍋，你不是浪費資源么?”我悲壯地對爸爸說:"如果沒成功那我兩星期不發明!"我發明的決心不會被這誓言打破。我堅定的凝視著爸爸。
說實話，我還滿緊張的，圍上媽媽的'圍裙，帶起醫用口罩和手套。呵，全副武裝吧!首先，把南瓜切片"好硬啊!"狠狠一刀切下才切開，把籽拿出，再給紫薯洗個澡。入鍋!免得無聊，隨手拿起三國演義津津有味地閱讀起來，很快便煮熟了，我小心翼翼地掀起鍋蓋，我拿起筷子在南瓜紫薯上捅了捅，熟了!我關了火，迫不及待地伸手拿起紫薯"燙燙燙燙燙燙!"我夸張地叫起來，要不是戴了手套，還不燙成香腸啊!吸取經驗讓它自然冷卻，再把它端出來。嗯，的確很狼狽。不過下面可是我的拿手絕活，先把南瓜紫薯搗爛，小心加入面粉，揉成面團。取一小塊面團，搓成細條。切丁搓圓。我聲明我的小圓子有的乒乓球大，有的只有小拇指的三分之一小。吃三個大圓子保證你吃飽.
準備下鍋!看著色彩鮮艷的小圓子在水中翻滾，望著碗里的"發明成果"，心中五味雜糧，不過，還是甜滋滋的。it'soyummy!真好吃呢。可以在我的"小小發明手冊”記上一筆!我不僅在吃著小圓子，還想受這勝利的光環與喜悅。
我對發明的熱愛僅次于學習，去diy，去手工，去做美食，也是我生活的一部份，我熱愛它，所以我是"發明控"。
四年級發明（優秀15篇）篇十一
早在18，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不實用。因此，愛迪生就暗下決心：“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”
他的實驗開始著手于燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭發試試看，沒準還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動了愛迪生，但他明白，頭發與胡須性質一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢？”
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在u形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。
但是，這燈究竟會亮多久呢？1小時，2小時，3小時時間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發明日，標志著可使用電燈的誕生。
雖然這樣，愛迪生并沒有滿足，他沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求――“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”。
有一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許千篇竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。經過進一步試驗，愛迪生發現用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進行尋常百姓家。
后來，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年后，又對它進行了改進，即用鎢絲作燈絲，并在燈泡內充入隋性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現在使用的這是這種燈泡。在愛迪生發明創造的過程當中，愛迪生常對助手說：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了，人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手正拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他便說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”通過這件小事，我們不僅看到了愛迪生的睿智，更多的是看到了愛迪生惜時間如生命思想，這也是為什么愛迪生能夠吧所有精力集中在試驗上的原因之一吧！
愛迪生在為我們創造出那么多的新型發明的同時也教會了我們許許多多的的人生道理。
眾所周知，愛迪生未成名之前的生活并不富裕。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”“用得著嗎？在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”“用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
表面上的光鮮靚麗永遠比不上踏踏實實的做好手上的事情。愛迪生的一生是偉大的一生，不是因為他的著裝華麗，而是因為他的成就卓越。電燈的發明知識他眾多發明中的一點，但它帶來的影響卻是無可比擬。
四年級發明（優秀15篇）篇十二
蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經過一段時間的細心觀察，發現了它身上的一個重要特點！
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度；當外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的范圍內。
了解了蝴蝶的這一特殊本領，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據蝴蝶的特點發明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時，衣服便會自動調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風。此外，它還可以時刻根據周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。
這件萬能衣神奇吧，雖然現在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！
四年級發明（優秀15篇）篇十三
我平時很喜歡滑輪滑，穿上輪滑鞋，我就象是靈巧的小魚，輕輕一滑，就滑出去好遠好遠，還能劃處很多的花樣來，特別的好玩。
有一天，我正在滑輪滑時異想天開，想發明一種超級輪滑鞋，它有很多型，有：飛炫型、超能型、紫晶型、跳躍型、等等……下面我來介紹一下它。
只要你喊它的名字，它就會立刻出現在你面前，當你不需要是它可以隨時消失的無影無蹤。這款鞋是包頭設計，顏色有：白+綠、白+粉、白+黃、白+黑。后跟處有4個按鈕，是紅、咖、棕、白四個顏色，只要你按下紅色按鈕，它就會自動為你穿上輪滑鞋;你要是按下咖色按鈕，鞋的兩側就會長處一對翅膀，可以帶你飛上天空，你一喊“停”它就會穩穩的降落到地面。你要是按一下棕色按鈕，輪子就會噴火，風馳電掣帶你滑翔，你要是按下白色按鈕，輪子就會變成超級彈簧，你可以盡情的跳躍，永遠不擔心摔倒……這就是我想象中的超級輪滑，小朋友們，你們想要一雙什么樣的輪滑鞋呢?也來想象一下吧!
四年級發明（優秀15篇）篇十四
我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點子，心想，假如我是發明家，我要發明許許多多新奇的物品。
我最想發明的就是一個真人版的機器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發明它，是因為為了陪伴孤單的人，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時間打理家，機器人可以幫你打理，家務事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。
我要發明一個“仿聲機”，這個仿聲機可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發明仿聲機，是因為小孩一個人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負責后果自負。
我還要發明一個“瞬間移動器”，很多上班族都可能因為早上起晚了，趕不上上班時間而苦惱；有些小學生可能會因為在上下學的路上遇到壞人而不知所措。這些都不用擔心，只要你戴上像手表一樣的瞬間移動器，他就會把你送去你想去的地方。
未來的發明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
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四年級發明（優秀15篇）篇十五
一個星期天，我在院子里踢毽子。突然，我發現一朵花結了一個個黑色的種子，心想這種子里面有什么呢？從小就喜歡看世界大發明家的故事，希望自己有一天也能成為一個發明家，所以我對生活中的“小”事都很在意，還經常發明一些小玩意呢！
我采了一粒種子，用手指甲使勁把它的“外衣”剝掉，咦？怎么是一粒乳黃色的東西呢？我很納悶。于是，我又把這層乳黃色的這一層也剝掉了，現在花種只剩下白白的一小粒。我突然冒出一個主意：“如果把它搗成粉，再加點水的話，也許就變成修正液了。
我開始做實驗了，我采了十幾粒花籽，先把它們的兩層皮一一剝掉；然后，我把它們放到盤子里，用筷子搗成粉；再然后，加入水攪拌均勻，這還真有點像修正液呢！
接下來，就要測試它的效果了，我先用鋼筆在白紙寫一個“人“字，再涂上”修正液”，等干了以后，我又寫了一個“入”字。嗨！和買的一樣好用，而且多了一個優點，那就是無毒！
以后，我都用我發明的修正液！