優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。以下是一些寫得很好的優秀作文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
特別的記憶（匯總18篇）篇一
有人說：“人生中總會遇到幾個特別的朋友珍藏在記憶的深處。”而自己也曾在網絡中遇到過這樣特別的兩位朋友，也很明白自己今生很難走出你們的視線之外。
記得你們都是我剛上網不久，并且都是在“誰在線上”添加的朋友。一個是動畫制作高手，一個是文學寫作高手，而現在的你們卻喜歡隱身，也很少更新任何動態。
曾記得你們都對我說過同樣的話：“千帆是個情感細膩豐富的朋友。”而其中的一個還對我說過：“你的情感細膩的真是令人陶醉，真是女人中的女人。呵呵，細心觀察的程度不亞于特務。”
隨著歲月的流失，在這事過景遷的日子里，面對qq上的你們，漸漸地習慣了一個人去靜靜地回憶著往日的情景，習慣了去看你們灰色的頭像不再亮起。
或許自己真的是個特務，為了知道你們的最新動態，每次上qq都習慣了點開qq游戲，看看你們其中一個是不是在玩斗地主和拱豬的游戲，因為我發現隱身玩qq游戲依然是可以知道你在不在線的。
同時也習慣了看看在自己的農牧場里，其中的另一個最近有沒有上過qq到我的農場里來偷過菜，因為你來偷菜會留下你的足跡，我就知道你什么時候隱身在線的。
所以我依然知道，現在的你們一個喜歡玩農牧場的游戲，一個喜歡斗地主和拱豬的游戲。
我不知道自己為什么會養成這樣的一個習慣，而你們卻不曾知道，從不拒絕添加好友的我，卻從不加和你們相同網名的朋友。
或許”回眸你的印跡，填我夢的笑顏。”今生足也。
特別的記憶（匯總18篇）篇二
初中三年太過短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書，但是卻足夠去結識一兩位交心的摯友。回首我的十一故事，是你讓我的十一生活更加光芒璀璨。
校園歌手大賽總決賽的現場，不過9名選手，一百來名觀眾，但現場的氣氛卻是無比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場比賽我都在臺下捧場，或是默默注視，或是帶頭煽動氣氛。每每看著臺上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步扎實地走向夢想，真好。場內的燈光暗了下來，主持人走上臺公布出場順序，第二個。聽完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕松一口氣。不久，大屏幕上開始播放你的短片，這還是我幫你錄制剪輯的呢。場燈再一次變暗。
初中三年，是十年青春中最精彩的時光。我慶幸我在這段時間里收獲了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂中夾雜著一點不和諧的爭吵，不時會有些驚喜，這樣的感情將點亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發光發熱。
特別的記憶（匯總18篇）篇三
童年是一條銀河，有無數顆星星在閃爍，每一顆星都是一件趣事，千千萬萬顆星匯在一起，構成了我快樂的童年。
那是兩年前的一個夏天。我打聽到了“火星大沖”的消息，興奮得不得了，要知道，我可是個天文迷呀！
這種十五年一次的大事，我當然不會錯過。我想：一定要看見火星！哪怕它只是一個小點點，我也不會錯過的。我問爸爸：“奶奶家有望遠鏡嗎？”我知道奶奶家古董多，說不定有一架望遠鏡呢！果然，爸爸說有，明天去拿。我們到了奶奶家，爸爸從柜子里拿出來了一個黑色的長筒望遠鏡。可架子呢？爸爸說壞了。“壞了也沒事，反正能看就行。”我喜滋滋地說著。
這天下午，我和爸爸把望遠鏡調試了一下，竟可以看到奶奶家五十米開外的`一棵大樹上的葉子。
火星離地球最近的那天晚上，天空晴朗，可以看見月亮，這樣好的天氣，一定能看見火星，我心花怒放地想著。我抬頭放眼望去，什么火星，連一粒紅色的灰塵都沒有！只有天邊那輪皎潔的月亮。火星？什么火星？用望遠鏡也看不到一點兒紅色！
在那月光皎潔的夜晚，那帶著望遠鏡向無限的星空遙望的我，什么時候才能尋回？未來，我一定要把天上的雜質吸干凈，讓所有人都欣賞這“火星大沖”！
特別的記憶（匯總18篇）篇四
大家都有一段天仙般的童年，童年生活都是美好的。童年時大家都是那么天真可愛，調皮搗蛋，一次次的調皮搗蛋換來的卻是父母最舒心的微笑。
六七歲的時侯，表弟生日到了。我最喜歡捉弄表弟了，每次他都被我捉弄得團團轉。我到賣面具的地方，買了一個最嚇人的面具，我和媽媽到舅舅家，我戴上面具，心想開門的如果是舅舅，那么戴上面具好嚇嚇他。沒想到開門的竟是表弟，幸虧我及時戴了面具，否則就嚇不著他了。他一開門看到這個面具馬上嚇的落慌而逃。我把面具摘下來，舅舅看見了說我真是不嚇人不過癮。媽媽說我到別人家玩還捉弄他，今天還是他生日。我說就是因為他生日才要捉弄他，讓他以后不怕被別人嚇，表弟在房間里一看這形勢，就知道我又在捉弄他，就馬上從房間里飛奔出來。看他一臉無辜的樣子，我覺得好好玩。忽然，我看見桌子上擺著一個水果大蛋糕，馬上飛奔去桌子旁邊。心想，這么一個大蛋糕放在這好可惜啊，還不如讓我給吃了。表弟把我的頭一按，我的頭就鉆進蛋糕里了。弄得我頭上、臉上全是奶油，媽媽和舅舅都笑了。我翹起小嘴，原來表弟知道我會捉弄他，所以他就叫舅媽買來兩個蛋糕，一個是我最愛的水果蛋糕，一個是奶油蛋糕。一個用來捉弄我，一個用來吃。表弟說他只是以其人之道還其人之身。媽媽笑著說：“你這是聰明反被聰明誤啊。”
雖然事情過去好幾年了，但我卻仍然記憶猶新。每當想起這件事我總會沾沾自喜。的確，童年是美好的，它伴隨著我快樂的成長。
我愛我的童年。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
記記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的芒果樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。
在我大概7.8歲的時候有一件事，我至今難忘。
一天晚上，我們一家人在吃飯。我看著外公舉著酒杯，翹著二郎腿，閉著眼，抿了一小口酒，一副安然自樂的樣子，嘴角還掛著一絲微笑。我看得心里癢癢的，心想：外公真是的，這么好的東西也不給我嘗嘗，你不給我，我自己嘗！
一天放學后，機會來了。外公照舊倒了一小杯酒放在桌上，自己卻去看電視了。我看著杯里的酒，心像小蟲子似的動著，想：這酒一定和“雪碧”一樣好喝！心動不如行動！我躡手躡腳地走到酒杯前，以迅雷不及掩耳之勢拿起酒杯，閃電般灌進嘴里。
我正得意“享受”的時候，一陣辣味襲上心頭，嘴里就像一團火在燃燒，可那白酒已經到了肚子里，所到之處便如燃起了熊熊烈火，臉上就像一個小火爐一樣熱。我被辣的站也不是，坐也不是，活像一只熱鍋上的螞蟻。外公見了，大笑起來，說：“你這個小饞貓。”外婆聞訊而來，見我這副摸樣，也哭笑不得。
從此以后，爸爸媽媽總拿這件事來笑話我，他們笑，我也尷尬的笑，外公外婆也跟著笑。
這件事讓我很難忘，因為這畢竟是我小時候的趣事回憶?????。
小時候，我學習不用功，所以，學習也用同樣的方法回給了我。記得那是3年級的時候，期末考試考完了，我知道自己不會有什么好成績，所以也不奢求什么，只要夠40分就可以了（不夠40卷紙發下來了，當我看卷紙時，嚇得我差點叫出來，39，就差1分，老天啊，，沒有你這么捉弄人的把吧。放學了，走在回家的路上，我的腳步很承重，仿佛穿了一雙貼做的鞋子，快到家門口了，我不自覺的放慢了腳步。原本漫長的路程如今這么快就到了。我彎這腰走了進去，迎接我的當然是老媽那喋喋不休的數落了，不過過了一會就風平浪靜了，我被數落過很多次了，不過每次都是白費力氣，這回，我決定要好好學習，不能再丟老爸老媽的臉了。第二天，爸爸剛起床，我就匆匆忙忙跑到老爸身邊，老爸是學校的老師，對學習一定有對面好方法。所以我便向老爸請教了起來。我問老爸：為什么我學習不好？老爸笑著說：肚子木哦誰太少。我想：怪不得，我前幾天看見老爸把幾個空墨水瓶扔了出去，原來是在喝墨水啊。
有一天，老爸老媽都不在，我偷偷拿出2瓶墨水，打開聞了聞，還真香，于是變咕嚕咕嚕和了起來，不料，天有不測風云，老爸正好回來了看見我在喝墨水，便問我怎么回事，我把事情告訴了老爸，老爸聽完哈哈大笑。后來，老爸告訴我，要想學習好就要努力學習，你用什么樣的態度對待學習，學習也會用相應的成果來回報你。通過這件事我明白了做事都要努力，要靠自己的雙手去爭取，那樣你一定會成功。
每個人的童年都有值得回憶的趣事，當然我也不例外，不信你聽：五歲那年的冬天，一場大雪過后，地上積了厚厚的一層雪。雪剛停，我們這些愛雪的小伙伴們就聚集到了一起，準備進行一場冰雪大戰。
我們分成男女兩對，為了保護自己，我們首先用雪壘起一個能抵擋“炮彈”的“城墻”，然后又做了許多雪球作為“炮彈”，一切準備工作就緒，隨著一聲“開始”的口令，一場冰雪大戰打響了。“白色炮彈”到處飛舞，大家亂打一通之后才醒過來，原來是自己在打自己人，我們馬上調整方向快速的擊打對方。我們的“城墻”特別松，才一會就跨塌了，媽媽走過來，幫我們重新壘了一個“城墻”，這次的“城墻”特別牢固。
下半場“戰役”開始了，我拿起一個大雪球，朝男隊的一個主力隊員扔去，可是他靈機一跳，輕而易舉地躲過了這個雪球。我又拿起一個雪球朝另一個隊員發射，這次正中目標。啊！我興奮得跳了起來。“戰爭”正激烈，我的鞋扣開開了，我彎下腰扣上鞋扣，剛一直起來就被一個大雪球擊中，變成了雪人，我哭了，媽媽走過來邊拍著我身上的雪邊說：“小寶貝變成了小雪人。”我便破涕而笑。這一件件有趣的事，想起來真讓人發笑。
來源：
請保留文章來源信息和原文鏈接！
特別的記憶（匯總18篇）篇五
我，是一個天真的小女孩，在我的“記憶瓶子”里的種種都是幸福回憶。在這溫暖的大家庭里經歷過、體驗過的事情也都成為了我的`一段美好的記憶。
“耶”一陣歡呼聲打破了學校的寧靜。我聞聲而來，只見，曹老師站在講臺上，宣布到﹕“今天這節課我們來玩個游戲‘對著干’。”說完，同學們開始互相討論起來，哎，每次遇到新鮮事，同學們都立刻變成好奇寶寶，七嘴八舌討論個沒完。“現在開始，大家準備好。”隨著曹老師的一聲發令，同學們就進入了緊張時刻。大家都是頭一遭，所以注意力格外緊張，一場“廝殺”即將展開。曹老師開始報口令，我手里不禁捏了一把冷汗，心里想﹕會出什么題呢？就在這時，曹老師說：“舉左手。”大家紛紛舉起了自己的右手，有的人剛一不留神，就out了，我吸取教訓，深呼吸讓自己冷靜下來。“笑。”說完，教室里一片“哭泣聲”。“舉左手，舉右手……”曹老師反復說。我一邊嘚瑟，一邊得意地笑了笑：“這太簡單了吧，只要換換手。”正在我暗暗竊喜時，“雙手抱圈”這一聲可把我搞混了，為了不成為“慢半拍”，我只好雙手抱圈，誰知我就這么一抱，就out了。再看我的周圍，大部分同學就通過了。看來我還是棋輸一著，不過我很很佩服站到最后的同學，那需要超人的反應能力和冷靜，不然下一個out的就是你。
有快樂的回憶是幸福的。這一場游戲比賽讓我積累了更多快樂，也讓我增添了一段學校記憶。
特別的記憶（匯總18篇）篇六
然而，我眼前浮現的景象早已是三年前的記憶了。回想起小學時期，每天寫完作業，我都會和朋友在小區里嬉戲，最常去的就是那條小溪，最常摘的就是桃花樹上的桃花，最常玩的就是那一叢蒲草，最常過的就是小溪上的那一座木橋，最常走的就是那一條小徑……而如今我們都變成了中學生，變得成熟，也沒有充足的時間玩耍嬉戲。學業繁重的我們每天只能在家中、在學校中學習，學習壓力使我們脫不開身。而我，自從上了初中就再沒去過那里。聽說小溪早已不像從前那般清澈，已被垃圾污染。小溪中還種了許多顏色的荷花，不知道它們是否能在小溪中健康地成長，岸邊的蒲草似乎也在漸漸枯死……特別的記憶似乎也不能始終如一。
眼前浮現的景象和腦海中特別的記憶仿佛都像夢一樣，但我又希望它們不是夢，而是能陪伴我一生的，最特別的記憶。
特別的記憶（匯總18篇）篇七
還記得小學四年級時，我遭遇了一次不幸，到今天為止，它還依然是我成長中最可怕的一次經歷。
那是一個秋天。
秋天的天氣總是那么好，秋高氣爽，涼風習習的，這樣的日子總是要有登山來陪襯才顯得完美，于是我就和我媽幾個好朋友的家庭一起去爬大觀山，那天我們都起得很早，其他美好的記憶我早就全不記得了，只記得還沒爬到山腰時就被一窩馬蜂追得連滾帶爬地跑下山，然后我的外套丟了、鞋也丟了，雙腿的腳踝也全都腫了，還依稀記得別人說我的兩只腳就像長了四個“馬站煎包”。
我整整休養了四五個星期才到學校去，到上課時我的兩只腳還是打著幾層厚厚的膏藥，不能走路，也不能碰。要行動的話，都得靠別人背著。然而這一切的一切都是我不想提起的，要說最想回憶的還屬每次課間操的那點短暫時光。
和我一樣不能出操的還有一位女生，她叫劉心怡，她是個無論從身高還是體型來講都是大號的女生，她經歷的不幸比起我這個還要嚴重個幾倍，嚴重到皮肉傷不說，甚至整張臉已經毀容。這對一個愛美的女生來講，是心理的致命傷吧。
每次出操時教室里都只剩我們兩個，她不能被紫外線照到，我不能走路。還記得最難忘的一次，是我想上廁所的時候。我實在是憋得急，看了看四周，沒有人能幫我，我的視線里直接忽略了她，忽略了一個病患。無助的我心里早就有幾萬只羊駝踩過，唯一在想的就是等下該怎么收拾我即將要造成的殘局。劉心怡好像看透了我在想什么，只見她立刻邁著她那健全的腿跑到我面前，蹲下身來，指了指自己的背，大聲又著急地說：“快快快！快上來！趕緊的！走！去廁所！”我愣了不止一秒，踉踉蹌蹌地到她背上，伴隨著我一聲尖叫，她早已開始沖刺……我跟著她一起一震時，也連忙伸出手幫她擋著太陽。就這樣，我終于愉快地解了手，松了口氣。回教室時，她慢慢走著，我還依然在她背上，我倆想起了剛才喜劇般的一幕，都笑了起來，這雷鳴一樣的笑聲回蕩在三樓，又慢慢轉移到四樓——我們的教室。回到座位時，我忍不住問她：“我重么？”她又發出“咯咯”聲，笑得無比燦爛地回答到：“你比我弟輕多了哦！”接著又是我們一陣陣的笑聲，合成一曲極其美妙的交響樂。
我慶幸自己能有這樣一段回憶，直到現在想起這件事來，我仿佛還能看見她那張美麗而特別的臉龐。
特別的記憶（匯總18篇）篇八
快奔七十的人了，一些童年的記憶還是難忘。比如野生菱角，比如好吃的雞頭菱條兒，老是在腦海里轉悠。
菱角是生長在河塘里的一年生水生植物。長長的藤蔓從水底長出，還不斷開叉分支，形成蔓網。近水面的藤蔓，都有粗粗的菱角蒂浮在水面，而且菱蒂蔓在水面上像浮萍一樣，不斷生長擴散新的菱角蒂。這菱角蒂上大約有二十片近似菱形的葉子與不斷生長的多個菱角。葉子都有長長的中段有氣泡的葉柄（氣泡有漂浮作用，以便使菱蒂的生長點始終在水面）。這野生菱可是大自然恩賜我們的最佳食物，而且一直是伴隨著我成長。那時，只要有池塘，就有菱角，而且是滿滿的蓋住水面，有些小河灣，也長成片的菱荷（我們叫菱蔓與葉為菱荷），可以說菱荷在我們鄱湖是舉目可見。
菱有四角菱，枕頭菱，扁花菱，豬婆菱幾種。
四角菱,顧名思義有四個角刺，兩兩相對岔開的像大水牛頭上的尖角。四角菱樣子可怕，但菱仁飽滿，是好菱。枕頭菱與四角菱相似，只是少了菱蒂處的兩個角刺，有點像枕頭，菱仁更加飽滿，這也是人們喜歡的菱角。扁（都昌方言叫be讀輕聲）花菱也只有兩個角刺，但是菱身扁扁的，菱仁當然也是扁扁的，與之前兩種，仁實少些，且不容易咬出果肉，所以人們也不大光顧這種菱。豬婆菱雖然也只有兩個角刺，但渾身長著許多大疙瘩，殼厚堅硬，仁實少得可憐，人們更不愿動它，由它自生自滅去了。每一種菱都有它們生長的地方，不會混雜一起，而且很奇妙，水質好的塘，就長好菱，或四角菱或枕頭菱；一些盡是些青苔綠絲和雜草的小荒塘，只長豬婆菱或扁花菱。
我村的門口塘很大，有幾個洗衣麻石方框和一長溜的依次降低的橋板，很有規則地躺臥著，像是在和秀氣的塘水作熱吻似的。早晨，婦女們三三兩兩在橋板上洗衣服。清澈的塘水似明鏡，映著活力四射的少婦，有韻味地舞棒槌衣揉洗的倩影，給美麗的鄱湖小村更添了不少秀色。水質好，自然長好菱。門口塘全是四角菱。菱是有靈性的。靠近門口洗衣橋邊，很少有菱菏，好像有個分水界，洗衣這邊，干干凈凈，另一邊菱荷滿滿的——似乎總是這樣。
夏季，有人用長竹柄鉤子拉菱荷做菜。去掉蔓莖上的纓須，洗清切成小段。炒、煮、烹、調，都可以，是上好的下飯菜，老少喜歡。我那嘴里少牙的奶奶也偏偏喜歡吃。她是夾一小段菱莖，放進有點變形的嘴巴里，慢慢對準少得可憐的上下幾顆牙磨嚼。我有時調皮地看著奶奶磨嚼，奶奶一邊繼續磨嚼著，一邊還開心地對著我微笑，最后媽媽佯裝斥責我：“吃飯！”。現在回味起來，好溫馨，好有意思啊。
估計只有幾個月的我，可能就吃了媽媽嚼過的菱仁（也叫茭白），而且可以肯定，我品到了好味道，一定是咯咯地笑，兩小手連動；媽媽也一定是小口小口地再喂我（我常看到媽媽就是這樣喂嬰兒的）。
摘菱，一般都是忙里偷閑。門口塘嘛，又不深，只要澡盆菜籃。摘滿澡盆，就上岸倒在籃里，很方便。田里活少了，也有摘半天的時候，那一般都是下午。比如，吃過午飯，媽媽說，‘我摘菱啊’。我一聽幾乎高興得要跳起來。媽媽去摘菱，我就搶著拿菜籃。黃昏時，媽媽摘了兩籃菱，在塘里漂洗。漂洗時，主要是要把嫩菱揀出來，嫩菱煮熟了反而不好吃，里面是糊漿，還帶苦味，所以必須揀出來。嫩菱輕，是漂浮在水面上。搖波一次菜籃，上面就漂浮一層嫩菱。老菱重，是沉的。古怪，嫩菱適宜生吃，脆脆的，很甜；菱殼也容易剝開，只要把菱的角輕輕一掰，就露出白白的菱仁，或者用指甲輕輕一掐，也能剝開菱殼。小孩也都是鬼精鬼精的，只要大人在漂洗生菱，無論誰家的孩子，就都圍過去搶著吃嫩菱。好玩極了！
誰家摘了菱，只要招呼一聲，晚上煮菱，左鄰右舍都來吃。要是會嘮嗑會講故事的.在里面，氣氛更好。我最喜歡聽故事（我們這里叫講零話）邊吃邊講邊聽，講的有勁，聽得有味，當然醇香的菱仁更有味。我是咬不動老菱的，媽媽把咬掉兩角的敞口殼菱給我，我只要把菱的敞口對準口腔，一咬，菱仁就滾落口中。呵，好香！
大伙熱熱鬧鬧的吃了半晚，剩下的小半籃菱，就是我的零食。清早，一塊砧板，一把菜刀，就在廳堂剁菱吃（大人沒時間幫助咬，小孩必須學會用刀）。剁菱有兩種方法：一是從菱蒂對開，把菱分為兩半；一是從菱蒂開始，沿菱兩楞輕削兩刀，再輕輕剁開菱蒂，然后掰開殼，就有完整的菱仁。后者麻煩，但是有趣的玩賞過程，小孩很愿這種吃法！奶奶總是叮囑我：不要亂扔菱殼，菱殼會扎腳板。盡管大家都注意處理菱殼，但是，還是經常有人被菱刺扎腳板。大家也都會挑刺，我也學會了挑刺。菱刺是有倒刺的，不懂方法，很難把刺挑出來；我后來還是小能手，再深的刺也能挑出來，還不會很痛的喲，這叫熟能生巧嘛。挑了個大口子，或點些煤油甚或在頭上抓些污垢填上。哈，都是那樣，好著呢。
現在我又想起了小時常吃的菱角，心里怪怪的，不是滋味。為什么生命力極強的菱，這些年說沒就沒了呢？朋友，你們那里有么？有十來年，我是沒看見菱。
我在網上查了一下資料，啊，菱可治多種疾病，還是最好的治癌藥。四角菱最好，兩角的次之；菱殼、菱蒂最好，菱仁次之。難怪以前的人很少得癌癥的，因為無形中吃了許多很好的野生的東西，把癌細胞給滅了！
記得九十年代末，我這里有個叫朱壟近河的一口小塘，長滿了菱。當時，有一張姓的農戶，一頭烈性大水牛斷繩了，夫妻倆就跟著水牛賽跑。你走牛也走，你跑牛也跑。跑了三四里路，牛往這水塘里鉆。這下不得了，菱的蔓幾下就把大水牛的腿纏住了，牛游不動了，直往下沉，所幸的是水塘不深，牛的鼻子露在水面喘粗氣。女的跑到我家借鐮刀，她要割藤蔓救水牛。哈，真是怪事多多。可是，十來年的功夫，這滿塘的菱荷就沒了蹤影。嘿！怪事？！
也是十幾年前的事。我們土目湖壩內，老是長滿了菱，菱葉幾乎占據水域的三分之二。七八兩月，幾乎天天有許多的菱盆，漂移在湖面上摘菱角。冬季，壩內的水放干取魚，湖底盡是掉落的老菱角。于是，山里人成群結隊的來撿菱角。來的人都是滿載而歸。撿去的菱，曬上幾天，用沙炒，又好咬又特別香。正月里，有的還用菱角來招待客人呢！
說到菱，我又記起了雞頭菱（中藥叫芡實）。那時的雞頭菱很多。大人割來雞頭菱刺莖，叫小孩子剝莖皮兒。那個莖條兒真是盤中好菜，味道鮮美。水里長的東西就是好啊，是個養生菜。現在也絕跡了（我是說野生的）。
是養魚的關系么？養魚是為錢，有了錢，人的生活就好。但是沒了身體，有錢還是享受不好哇！所以，不破壞生態平衡，科學地發展經濟，那才是可取的啊。
估計大家和我一樣，特想這生命的保護神——野生菱呀等，重回村里的池塘里！是吧？
特別的記憶（匯總18篇）篇九
童年有許許多多的記憶，有美好的、有傷心的、也有憤怒的，那都是我們童年中一顆顆流光溢彩的珍珠，我們應該要好好珍惜它。下面將我的日記抄幾段：
某月某日星期一晴。
哎！今天又和朋友鬧翻了。在這個靜謐的夜晚，我心里不停的抱怨。今天上午，本來和往常一樣，放學后，我和幾個“鐵哥們”一起有說有笑地走出校門，在分手的時候，忽然前面的同學不知被誰拌了一下，于是，他回過頭來厲聲質問我：“是不是你拌了我？”我連忙說：“不是”。然而他并不相信我，生氣地說道：“一定是你拌了我。”說完，他怒氣沖沖地推了我一下，我也生氣了，對他說“你算什么朋友，我說了不是，就不是！”于是我倆吵了起來，吵到中午，各自喘著氣回家了。
某月某日星期三陰。
時間確實是生活的調料，時間沖淡了我和朋友的怒火，在正中午的時候，我遇見了他，我上前拍了他的肩，對他說：“對不起，那天我不應該生你的氣。”他回過頭，帶著不好意思的語氣，對我說：“不對的人應該是我，我應該要查清楚到底是誰，再下結論。”于是，我們兩人又和好如初了。
某月某日星期四雨。
今天，天上下起了牛毛細雨，走在上學的路上，我不小心滑了一跤，正好被一個朋友看見了，于是他過來扶起我，并把傘遞給了我，自己就跑向學校。不知怎的，我心里涌起了一股暖流，今天我體會到了同學之間的溫暖。
童年是美好的，童年是快樂的，這些美好的回憶，我將永遠銘記在心。
特別的記憶（匯總18篇）篇十
在我的生活當中，有很多是令我難忘，其中，有一件寒假的事，是令我難忘的。
一天，我和弟弟吃完飯出去找朋友玩，路上一片白花花的雪，我和弟弟在路上一邊玩，一邊走，到了朋友家，朋友吃過飯，我們就玩了起來。
我正在滑雪時，弟弟也學我滑，由于他不會滑雪一下子摔了一下屁股，我說：“這次你別學我了，在學等一會還摔你的屁股。”我又滑了一次雪，沒想到他還學我滑雪，果然又摔了一次屁股，我和朋友哈哈大笑。
然后，我們又開始打雪仗，我和弟弟一塊打朋友，我們打呀打呀，最后，我的朋友勝了，因為弟弟一會跑一會拽我的衣服，所以，朋友一直用雪球打我，我沒有還手的機會，所以，我只好逃跑，這是我寒假最難忘的一件事了。
今天，我、弟弟和朋友玩的真是痛快啊!
特別的記憶（匯總18篇）篇十一
童年時代，在我看來就猶如金色時代。在那個時代里我做過許多令人笑掉大牙的事情，那些事情就好像天上的星星那么多，但個個都閃閃發光。現在我就摘下一顆星星獻給你，這顆星星講述的故事是“撿豆豆”。
在我還在上幼兒園中班的時候。在那個暑假，媽媽帶著我到外婆家住上幾天。到外婆家的第二天下午我在草地上散步，看見了一位牧羊老爺爺正在放羊。當我走過羊群和老爺爺經過的地方時，發現了一粒粒黑油發亮的“小豆豆”。我把“小豆豆”撿起正準備還給老爺爺時，老爺爺早已不見了蹤影。我心想：這個老爺爺可真粗心，怎么把“豆子”都落下來了呀！我轉念一想：咦，對了！老師曾經說過“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？我可以把這些“豆子”拿去種，等它們結出了果實再一起還給老爺爺。
說干就干。我小心翼翼地將“豆子”裝進口袋，然后快步地跑回家。“媽媽，媽媽，快來幫我種“豆豆”。”我在門口大喊著。媽媽聞聲出來，看到我拿出來的所謂的“豆豆”禁不住大笑起來。她看到我的一臉疑惑，耐心地說：“這不是豆豆，這是羊拉下來的便便。不信你聞聞。”我把鼻子湊過去聞了聞，一股既酸又難聞的味道撲鼻而來。我連忙把羊便便扔到了地上，媽媽哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來。
童年就像熟透的櫻桃，經不起咀嚼，只要輕輕一咬，那甜甜的膩膩的蜜汁便會從你的嘴角流下，讓你完全陶醉。童年的我總是那么好奇而又善于聯想，以致留下許多幼稚而又有趣的事來。
我的童年大部分時間都是在農村度過的，在外婆家我留下了許許多多的美好回憶……。
“還曾記得那是個安得萬里風，飄u吹我裳的夜晚，那晚風輕輕的吹拂著我的衣裳，不久天上的眼睛通過那深藍的天空慢慢的現身了，當我沉浸在這美好的環境中時，外婆和妹妹悄悄地來到了我的跟前，忽然外婆說：‘你們唱歌吧！’那時我和妹妹都還小，會唱什么歌啊！就是亂唱一通！外婆好似看出來了，但還是要我們唱了，她用嘶啞的喉嚨幫我們起了個調，雖說喉嚨嘶啞，但是還蠻好聽的，沒辦法，不想讓外婆失望，只好咿咿呀呀的唱起來，外婆聽了好一會兒，打斷了這歌聲，她說，她教我們來唱，外婆先是看了看那湛藍天空，星星是那樣的美麗，那樣的動人，猶如一只只眼睛在向我們眨眼，她說，她唱一句，要我們就跟唱一句，只聽一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天邊放光明……我和妹妹也學外婆那樣的口音，可好玩了，咱三在這安得萬里風，飄u吹我裳的夜晚開心的笑著……”
我的童年是在老家金湖度過的。
那是一個充滿樂趣的小村莊，沒有城市的喧鬧和繁華，有的只是那一份恬靜與安詳。
模糊的記憶里，我已記不清是幾歲回的老家，記住的只有快樂與歡笑……。
家門口有一塊田地，田地的前面有一個湖，湖的四周長滿了蘆葦。這里便是我與同伴們的嬉戲之地。鄉村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐帶著我劃著小船。“八月的蘆葦根最好吃了，姐挖給你吃呵！”姐用帶著鄉音的普通話對我說。我想都沒想，開心地連連點頭。只見姐用小鏟子挖呀挖，不到兩分鐘，一個沾滿新鮮泥土的蘆葦根出來了，姐隨手把它放在湖水里洗干凈掰下一口送進我的嘴里，哇！好好吃啊！甜甜的，還有一點脆呢！這是，一陣清涼遍滿全身。看見我吃的這么開心，哥哥摘下一片蘆葦葉，三兩下便做成了一只小笛子吹了起來，那笛聲好美呀！繞過我的耳畔，繞過蘆葦叢，，繞過了湖面，似乎整個村莊也能聽得見。不知不覺中，已是夕陽紅時了，那晚霞映襯著房屋，在波光粼粼的湖面上閃呀閃呀，岸邊的鴨子在嘎嘎地叫，也在恭送太陽公公呢！
日落西山，天會變成深藍色的了，小伙伴們拉著小手，哼著小調，結伴向田里走去。我拉著姐非要她也帶我去，姐拗不過我，牽著我向田里跑去。到了田里我才知道上，原來他們是在捉熒火蟲兒呢！（因為農村的供電不足，電隨時會跳掉，家家戶戶都開不了燈，大人們常用的是蠟燭，那么孩子們就用自制的南瓜燈來照明，即：把在田野里捉來的螢火蟲兒裝在做好的南瓜殼里，就能做成精致的南瓜燈。）姐彎下腰，手一伸，便捉到一只，我也試著像姐一樣捉呀捉，可怎么也捉不到，只有看著姐捉。不久，姐就捉了許多只，帶著我高高興興的回家了。
在繁華的都市里，皎潔的月光下，我會時時想起，故鄉的童年。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
記得有一次，放學回家時，我肚子痛，就以為我得了絕癥。想到我還有好多事沒有做就此結束了我的生命。眼里的淚就嘩嘩的流下來。后來，我進房間拿起紙和筆，寫下遺言留給爸爸媽媽。寫完后我靜靜的躺在沙發上，等待著死神。后來我慢慢的不知怎么了就睡著了。媽媽回來時，看見我躺在沙發上，又看見桌上的紙條，便急忙叫醒我。后來我醒來了，我以為我已經死了，來到了地獄。媽媽見我醒來，便急忙問我發生了什么，我把發生的事情從頭到尾，告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我問媽：“媽媽，你笑什么啊？”媽媽說：“傻孩子，你只是肚子痛，吃點藥就沒事了。”
童年的夢，像一只只可愛的小蝴蝶，滿載著天真與快樂；童年的故事，像一座很長很長的橋，風景是那么獨特。在我五彩斑斕的童年里，記憶中的每一件事，都是那么有趣。
記得那是暑假的'一天，天熱得像火燒一樣，實在使人難受。這天媽媽上早班，我在家做完當天的作業后閑著沒事干，就打開冰箱準備拿西瓜吃。我把頭探進去，啊！一陣涼氣撲面而來，真爽呀！我邊吃西瓜邊想：如果我進去冰箱，那該多涼爽啊！我二話不說，把里面的食品統統取了出來，低著頭，小心翼翼地鉆進冰箱，并拉上了冰箱門。啊！好涼爽啊！但馬上又感到寒意逼人，冷得已經哆哆嗦嗦地顫抖著，很快就感到寒徹骨髓了。要知道，我僅僅穿著汗衫短褲，而冰箱里的溫度是4度左右，完全像寒冬臘月似的。
我實在受不了，正準備出來時，冰箱門突然拉開，原來是媽媽回來了。媽媽見滿地的食品便打開冰箱，發現了我，馬上把我拉出來。我呆呆地望著媽媽，從她的面容和眼神里，我知道她真是哭笑不得，又氣又惱，但更多的是關切。媽媽急切地問道：“你怎么躲到冰箱里了，在冰箱里干什么呀？”我低下頭，嘟嘟囔囔地回答說：“天熱，我蹲在里面涼快涼快。”媽媽聽了，“撲”的一聲，笑得前俯后仰，而后，氣惱地說：“真是傻孩子！”須臾，媽媽才原諒我，親切地說：“人需要保持一定的體溫，還需要氧氣。在冰箱里呆久了不僅會凍傷，而且還會生病，如果萬一冰箱發生故障推不開，你會悶死在里面的，這樣的傻事，今后不能再犯了。”爸爸晚上回來，聽了媽媽的敘述，語重心長地對我說：“你出于好奇，要想試一試，未必是壞事，有些知識就是這樣獲得的。但是總要先調查研究，有一點科學分析，否則便犯傻了。”
現在，我知道童年像一罐香甜的蜂蜜，里面裝滿了幸福，寫滿了關愛。
在周末時，我和爸爸媽媽乘著午時的烈日出發了。那時，奶奶家的大母雞下了六個蛋，有三只已經孵出來了：老大有著金黃的羽毛，滴溜溜的黑寶石上下打轉，還有那橙色的而又少許的黃色斑點。老二是一只黑色的小雞，小爪子一顫一顫的，走不穩道。老三是一只反金黃色的黑白小雞，家人稱它稀有品種，那時連眼睛還沒睜開呢！
小雞的可愛讓我忍不住去摸它，我悄無聲息、小心翼翼地走進雞圈，準備從老大下手！我趁母雞在照料老三時，一下子把老大捧在手心，并以掩耳不及盜鈴之勢，翻出雞圈，關山木柵欄，得意地吐吐舌頭，然后摸起小雞，剛想回家，發現母雞氣得哇哇叫，頂著柵欄。“哼！就摸一會兒嘛！真小心眼兒！“我對母雞大叫，然后走到家門口。”咯咯咯咯！“母雞大叫。我一回頭，就看見母雞翻出雞圈，向我沖來！”啊！“我一手拿著小雞，一手拿著大耙，沒想到一緊張，大耙掉地上了，我繞開母雞沖出家門，在村里轉悠，跑了這個街，過了這座橋，就這樣左躥右躥，也沒逃脫母雞的慧眼。我繞了n個圈，母雞轉暈了，我趁這機會歇一會兒，沒想到，這母雞“噌”地一下“飛”上來，啄了我的手，疼得我扔下小雞，跑回家，母雞叼著小雞追我，我引這倆“母子”翻過雞圈，這我才松口氣兒！家人出來哈哈大笑，說我是個機靈怪、這場“雞追子”大戰結束了，但那時的情境仿佛還在眼前，揮之不去......
來源：
請保留文章來源信息和原文鏈接！
特別的記憶（匯總18篇）篇十二
逝去的歲月如花，它靜靜地綻放在過去，十八年溫暖的生命里，而在十九的時候，卻遲遲不肯凋零。
嘿，我的好兄弟，你可曾記得在花季與你們一起玩耍、嬉戲的那位陽光少年？你可能早已忘卻，但我還清晰地記得你們那一張張笑臉。
好兄弟，你是否想起那些無眠的夜晚？在那已逝去的青春里，我們與父母進行著沒有硝煙的斗爭。事后，你們的父母總是向我興師問罪。然而，得到的結果總是千篇一律，他們只得發出無奈的嘆息。
我的好兄弟，你可曾記得我們一起做的傻事？
時光如鐵軌蔓延，站在鐵軌旁邊的我們眼睜睜地看著青春像列車一樣轟隆隆地碾過，留下一地零碎的回憶。
特別的記憶（匯總18篇）篇十三
在鄉下長大的我，最忘不了的就是爺爺和那輛煙灰色自行車，還有每天清晨時，爺爺載著我去吃的那碗熱氣騰騰的湯圓。
“阿爺，囡囡餓起哩。”清晨，早晨的陽光透過窗戶，斜斜地映照在我們家的小碎花床單上。還在蹣跚學步的我用小手拍打著還在睡夢中的爺爺，支支吾吾、口齒不清地說了一大堆后，爺爺竟然也理解了我的意思。于是他連忙起身，匆忙穿衣，胡亂地洗了一把臉，便拉著我出門了。
爺爺打開了生銹的鐵門，伴隨著鐵門的嘎吱聲和隔壁野狗的狂吠，清晨的序曲就這樣拉開了。
爺爺用他那飽經風霜的大手打開那輛煙灰色自行車的鎖，把我高舉過頭頂，穩穩當當地放在了他專門為我配制的“愛心座椅”。
“走咯！”爺爺那宏亮的聲音響起，隨后他便踏上腳踏，悠閑地騎向早點鋪子。興奮的我則在后面不停拍著手，嘴里唱著不成調調的歌曲。樹上還掛著早晨的露水，陽光投影出我和爺爺的身形，車上的兩個影子在水泥路上緩緩前移，在人煙稀少的街頭，也顯得格外扎眼。
很快，爺爺又亮開嗓子，回頭對我一聲喊：“到咯！”我瞪著好奇的大眼睛，打量著眼前的集市，又忍不住咯咯笑了起來。清晨的集市雖然人不多，但也不失熱鬧，當然，大多都是吃早飯的人。我至今仍清晰地記得，那條街上這家好吃，那家不好吃。
最好吃的，就屬那家湯圓鋪子了。
當時的我口齒不清，急著想表達，卻說不出口，只好用手指著那一處，爺爺便順著那個方向，走進我們熟悉的湯圓鋪。當熱乎乎的湯圓端上桌上來，我會迫不及待地伸出肉乎乎的小手，拿起大大的湯勺，勺起一個雪白渾圓的湯圓，穩穩當當地放進口中，瞬間，一股芝麻香順著喉嚨就暖到了肚子里，好吃極了！爺爺看我吃得香，也放心地呵呵笑了。
如今，爺爺老了，歲月的刀片在他那飽經風霜的手上留下了龜裂的痕跡，身體也不如從前那樣健壯了，騎自行車時總會左右晃動。兩鬢泛出那星星點點的白發，刺痛了我的眼。
白駒過隙，眨眼間已物是人非。但那輛煙灰色自行車會永遠留在我的心中，因為它不僅記載了我和爺爺相處的時光，也記載了我全部的童年。
特別的記憶（匯總18篇）篇十四
在這個“洋流”盛行的時代，卻一直都沒有過“洋節”的習慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節要到了，要送給媽媽一朵花。可是媽媽不在家，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學是讀師范的）的我趁機給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學的時候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計整日在外奔波，無奈的她只好輟學回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學校讀過書。小小年紀已經開始操持家務、幫外公干活撐起一個家，擔負起養弟弟妹妹的重擔。
十七歲時她嫁給了父親，父親那時候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內，父親每天去開車，她就一個人操持起家里大大小小的家務活和農活。自己雖然出生農村，但是干農活的次數用十個手指都能數的出來，年小時她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學，后來我倆都考上了大學，一個農村家庭兩個大學生，這在我們那里附近幾個村是僅此一家。
孩子，等你上學了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學畢業，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負責讓她有個安穩的晚年，因為付出的太多、給的愛太濃，也實在不允許自己去追問“時間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！
特別的記憶（匯總18篇）篇十五
我，是一個很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發生在不久前。在那一段時間，我發現母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發酵粉。回家后實在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發了。
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細胞運動會時”，我發現，呀!已經4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經波折之后，我總算到了店里。天呀!已經5：05了!我趕緊去找發酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時間去收銀柜付錢。正在排隊的時候，母親發來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎的話，但母親卻責備了我一通。
是呀!母愛像一條河，有時風平浪靜，有時奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時輕輕搖擺，有時晃動劇烈……母愛，有時溫柔，有時氣憤，有時興奮，有時難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
特別的記憶（匯總18篇）篇十六
昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標題所說，特別的愛給特別的你，我永遠不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴發誓，這是事實。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現如今身處父母的庇護之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續續的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當救援人員發現他們，準備實施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳的閉上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經歷，卻也感同身受！還有，他也講了關于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠要在一起！
“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網絡游戲問題，老生常談卻也別有風味！。老師邀請去網吧的學生上去，還要求講述他們的經歷，平日里沉默的學生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠離學習壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節課，改為班隊課！我們從9點聽到12點，都忘卻了時間。
特別的記憶（匯總18篇）篇十七
媽媽想在你九歲生日時，送給你一個特殊的禮物，可是怎么個特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨文字無限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時寫四季一樣，特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動你了（或者你也羞于我們抱來抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學滑板、學溜冰和現在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸的精神，媽媽也最欣賞你這點。從小你就是一個很有個性的孩子，你十一個月獨立行走，一歲半說話就能語句很通順，在這點上你強過你弟弟俊。
在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過此劫，染上了這病毒。當你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫院重癥監護室，呆了整整六天，才得以脫險。但未完全好全，因為資金的問題直接轉回家鄉醫院治療。
鄉村的醫院條件簡陋，護士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續吊針至病毒完全被消散。有時碰著護士姐姐技術實在不行，三次都未必找得到血管，堅強的你從來就不哭不鬧，后來爸爸媽媽實在看不下去，在第三天的時候，來時就專找那個會打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中，我才知道:其實你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔心，故作的堅強。當醫生將抽血的工具，一一開始準備的時候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗血的機器，偷偷地在我耳邊說：“媽媽！我想砸了它！”我小聲地問你，為什么？你說：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地摟住你，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過去了，別用眼睛去看就行。”當聽話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一樣，每個人都有自己的路要走，誰都無法替代。孩子，唯有堅強！
那次是你住院最久的一次（差不多半個月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我：“媽媽！別哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒有住過院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。
你因為被外婆帶過一年，外婆的過分溺愛，又整天怕你吃不好，就大魚大肉地慣著你，讓你養成了挑食的毛病，特別不愛吃青菜。雖然現在在我的強迫之下偶爾挾點，但從不主動吃青菜，也還會挑食，但性格沉默的你從不表落出來，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營養無法均衡，這點希望你改掉。
你性子急燥，關于這一點，我承認你遺傳了我性格的大半部分。比如說：吃飯時，匆匆幾口扒完就放碗，就為了和外面的小伙伴去玩；做作業時，若是作業少，字寫得還行，作業多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來得恰當些。這種性格說好也不好，說不好它也好。說好，是因為它會讓你在規定的時間將事情完成；說不好，就是因為太急著看結果，而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風景、好的文字（書）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來的，媽媽認為，當然包括人。怡人的風景匆匆看過，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點呢？書，匆匆讀過，你覺得它寫得好，它為什么好呢？句子詞語為什么得用這個等等。那么，人呢？人就更加是一門學問，光從幾面之交，你是看不出一個人的好壞，“路遙知馬力，日久見人心”一個有著美好品德的人、有著正能量的人，是會讓你受益一生的，他會帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面。“三人行，必有我師”古代賢人說得好：人，生來都會有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發現他身上的閃光點，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。
孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個很聽話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對世物的認知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓，若你們之間起矛盾了，比如他哭了，受責備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時候，肯定是多一些。關于這點，你別嘟囔著不高興，等他長大了，自然也會懂得謙讓。
當爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來孤單，而決定生的俊。
老師的評語是希望你上課認真聽講，這樣的語句，不是一次兩次出現在守冊上，而是多次。孩子，我知道你好動，可是這是關于學習態度的一個問題，關于這點貓哥有給過我意見，小學生主要是培養學習態度，若態度放好了，成績自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績卻不是過于理想，比起其它班的第一名相差甚遠，雖然分數不是衡量你現在的標準，但是它能代表這學期你對課本知識理解的程度。
好像寫了很長，媽媽不喜歡寫長文章，就不寫了，最后強調:媽媽愛你，一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂，健康成長，有一個更好的明天。
特別的記憶（匯總18篇）篇十八
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個班，有身患白血病的，有母親懷孕時發生過食物中毒，導致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學習和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨立完成作業的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時候，甚至有點絕望，覺得我帶不好他們了。但發生在其中一個特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護，過度溺愛。孩子連最基本的學習習慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學漢語拼音時，我發現他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現狀。上課給他優先發言的權利，只要他能學別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個比較優秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉。但仍有狀況不斷出發生。
記得第一次上課的時候，正當我講課講得津津有味時，卻發現唯獨他沒有認真的聽課，側身坐著，還不時的找同桌以及前后位的同學說笑。看到這種情況，我指著坐得最好的一個學生對所有的學生說：“看zz同學做得多好！”其他學生都很自覺地坐端正，唯獨他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個學生都應該做到的，老師相信你一定可以。”聽了這些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷。看到我嚴肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發現他在課堂上的表現不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個學生趁同學們交作業的時候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴厲地對他說：“劉，現在是上課時間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀律了，請你到老師這里來，我要和你談談！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個人不守紀律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應如此強烈，一下愣住了，但是幾年的經驗告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機一動，故意放慢語調說：“因為老師知道你是最聰明、最懂道理的孩子，一定能正確看待自己的錯誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學做個榜樣。”他遲疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時，下課鈴也打響了我當場表揚了他，對全班學生說道：“xx進步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯了，想改正。”下課時，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個問題，如果每個小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學的好伙伴呢。”
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉，細細想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當他犯錯誤的時候，我就找他，幫助他分析犯錯誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉變，班級的紀律好了許多，學習積極性有了很大的提高。這學期寫的字已經是班級男孩子里數一數二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設身處地的理解學生，幫助學生，才會從各方面了解清楚學生的情況，才能使學生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風效應吧！當“南風”徐徐吹響愛的號角時，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。