活動方案應該具備一定的靈活性，以應對可能出現的變動和調整。以下是一些活動方案范文，希望能夠對大家的活動策劃和執行有所幫助。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇一
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過生日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
布丁過生日
最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經常可以看到幼兒為娃娃過生日，但無外乎點蠟燭、分蛋糕、請客吃飯，內容較為單一。為此，我設計組織了“布丁過生日”活動，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進一步感受長輩對小輩的愛。
在為布丁預設生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個本領——手影游戲的愛的情感。同時，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設計為重點，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點，也為在區角活動中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物，體驗禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語言表達自己的想象，并對手影游戲產生興趣。
3.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
1.前期經驗：
開展“我愛我家”的主題活動，幼兒對自己的家有一定的了解。
2.材料準備：
(1)制作相關的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長隊及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊;第五張——一個手影和小布丁頭頂許多問號的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個，白色大桌布一塊，照相機。
一、情景導入
觀察全家福照片，體驗家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺?(幼兒自由表達。)
師：布丁要過生日了，家里人可能會送他什么禮物呢?你在過生日的時候收到過什么禮物?(幼兒再現已有經驗。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗禮物的意義和家人對布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會送什么禮物呢?
師：你們看過麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長的隊伍買一張麥兜的電影票?
師：對呀，每個媽媽都很愛自己的'孩子。只要孩子喜愛，即使排再長的隊她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長，她會送什么禮物呢?(幼兒自由表達。)
師：你們說了那么多，布丁的奶奶到底準備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對呀，好奇怪。面條怎么會五顏六色的?
師：過生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來小布丁平時不太愛吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會送什么?(出示第四張ppt，引導幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長大的過程。)
師：沒錯，爺爺想把布丁從小時候到現在的照片都保存下來。你們看，他還自己做了相冊呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學習這個本領嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說要送布丁一個手影，一個會變的手影。布丁覺得好奇怪啊!手影會變嗎?我們去試試吧!(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來的?(幼兒交流，如，把手握起來變成山，把手指伸出來變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達，如蝴蝶、老鷹、大樹等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達，如山洞、鳥窩、隕石等。)
師(小結)：原來手指手指碰一碰，變出xx來;手指手指彎一彎，變出xx來;手指手指伸一伸，變出xx來。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們再來變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點關注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過生日，沒有生日蛋糕，沒有新衣服，也沒有新玩具，但是你們覺得布丁會快樂嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂》的歌聲起舞。)
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇二
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶（整和課程）。
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。
（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶。教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館。如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環境和人們的活動。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇三
2、介紹國慶節。
（1）提問：國慶節是誰過節呀？
通過討論讓幼兒知道，國慶節是中華人民共和國成立的紀念日，是我們祖國的生日。大家都很高興地慶祝我們祖國的生日。
（2）提問：哪一天是我們國家的國慶節？
通過討論讓幼兒知道，“十月一日是我們國家的國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”
（3）為什么說祖國是媽媽？
通過討論讓幼兒知道，因為祖國是我們生長的地方，養育著我們，就像自己的媽媽一樣，所以我們把祖國叫做祖國媽媽。現在國家很強大，我們生活很幸福，要感謝祖國，熱愛祖國媽媽。
（4）大家是怎樣來慶祝祖國媽媽的生日的呢？（啟發、鼓勵幼兒講述圖片內容）。
3、延伸活動：
（2）播放音樂《今天是你的生日我的祖國》，幼兒給祖國媽媽畫生日蛋糕。
（3）教師總結：小朋友們做的蛋糕真漂亮，祖國媽媽一定很喜歡。把幼兒的作品展示在活動墻上，相互欣賞。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇四
活動目標：
1、引導幼兒學會從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯系手的協調動作。
2、認識綠色。
3、激發幼兒參與美術活動的興趣。
活動準備：
事先布置好小兔家的場景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動物頭飾扮成小動物、錄音機、磁帶（生日快樂歌）。
活動過程：
一、設置情境，引出課題：
1、師：今天小兔過生日，它要邀請我們去作客，你們高興嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說說：蛋糕、玩具等）小兔愛吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導幼兒說青菜、青草、蘑菇……）“青菜、青草是什么顏色的？”
二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。
1、師：先選你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜等，然后想一想它是什么顏色的，再拿出相應顏色的筆，涂色時應從左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教師邊說邊演示）。
2、師：你們想不想做個禮物送給小兔？（引起孩子涂色的興趣）。
三、幼兒操作，教師巡回指導。
師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）。
1、引導幼兒練習涂色時應從左到右，從上到下，不要涂到輪廓線外。
2、鼓勵膽子小的'幼兒大膽操作，幫助能力相對弱的幼兒完成作業，要求能力強的幼兒有所創新地多準備一件禮物。
四、評價幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。
1、師：我們每個小動物都準備了送給小兔的禮物，瞧，涂的顏色非常均勻，這次也能大膽地畫畫了，還會選幾種顏色搭配起來涂色呢。（逐一出示作品，讓幼兒欣賞）現在就把這些禮物送給小兔，去參加小兔的生日吧。（引導幼兒說小兔，我把送給你）小兔熱情招待客人，邊對客人們所送的禮物加以鼓勵，如：這個蘿卜真新鮮，這棵青菜嫩嫩的等。
2、小兔：今天，小動物們來參加我的生日聚會，還帶來這么多我喜愛的禮物，我真高興，我們一起唱歌跳舞吧。（播放生日快樂歌，小兔和小動物一起隨音樂唱歌、跳舞。）。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇五
活動目標：
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)。
3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)。
4，背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》。
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂：《讓愛住我家》)。
播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準備)。
請生日寶寶依次退場。
中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈。
找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇六
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。
學生活動中心。
集體生日會（11月、12月孩子們）。
讓生命充滿愛。
20xx年11月3日下午兩節課后。
xxx。
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。
1、校領導講話。
2、請小壽星代表俞良駿和家長發言。
3、欣賞《生命中充滿愛》。
4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。
1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。
2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。
3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇七
xx年新春佳節即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經決定舉辦教職工摜蛋（過去的爭上游）比賽活動。現將有關事項通知如下：
初賽時間：20xx年x月x—x日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。
決賽時間：20xx年x月x日下午。（總計xx人xx對x組參加決賽）。
xxx。
1、執行《摜蛋比賽規則》。
2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權得0分，過三圈a為一局定勝負。
3、兩人抽簽同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽采用循環制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結束，積分高者為勝。
4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發的表格中填上對手的姓名，結束后由對方打分，分數采用漢字表述的方式進行（叁或壹、零）。每局比賽結束后，不得繼續進行，必須重新換對手比賽。
5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。主動棄權者得0分，對手得2分。
1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。
2、比賽設一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）。
xxx。
xxx。
活動于20xx年x月x日下午xx：xx開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準時出席生日宴會。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇八
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通過圖片導入活動，激發了幼兒的興趣。在引導幼兒與同伴交流自己的出生日這個環節中，幼兒能夠大膽的說出自己的出生日并且樂意與同伴進行交流。在幼兒的分組操作環節中，首先要求幼兒記錄好自己出生的年月日，記錄好之后再去記錄同伴的出生年月日，幼兒基本上能夠按要求記錄。記錄完成之后，比一比誰大誰小，對幼兒來說存在一定的難度，不知道應該怎樣來比較大小。經過老師的講解，部分幼兒掌握了方法。由于沒有把握好各個環節的時間尺度，最后的統計環節在課后進行。
記錄這種形式對幼兒來說并不陌生，在很多的活動中幼兒都接觸過，只是要求有所不同，所以本次活動在進行記錄時，幼兒能夠按要求進行記錄，整體效果還是比較好。
在匯報的過程中，不僅使學生明確了各組采用的`方法，而且各組之間取長補短，更完善了自己的想法，也使學生體會到了成功的快樂，同時培養了學生認真傾聽的良好習慣。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇九
情侶間的紀念日，總會千奇百怪多種多樣，相識紀念日、確定關系紀念日、情人節……但是，生日這一天，總會透出更有意義的意味。每個人的生日都是獨屬于自己的，卻又是最需要和別人一起分享的。如果在這一天，愛著的那個人肯花些心思給自己，那份驚喜一定難以忘記。
創意方案：可以選擇一個相對來說有意義的生日，或者是自己“另有打算”的一個生日。目的地，可以選擇海邊，面對大海，總能讓浪漫的事情更顯浪漫。
計劃一開始，可以保持表面的平靜，但也不用刻意冷淡，總之，不要讓對方看出你暗自得意或是欲蓋彌彰，不然，到時候稍一“逼問”全盤泄漏，可就什么驚喜都沒有了。只要隨意地建議對方去海邊過個生日就可以了，而且面對大海，應該沒有幾個人會拒絕吧。
到達目的地后，也不要一下就進入主題，前戲越低調，驚喜越美妙。一樣可以“隨意”地提議：不如就隨便在大排檔里吃一頓吧。這樣的建議通常都會讓對方的心情一下子降到最低點，甚至會覺得你不夠真心，不過，沒關系，一切都是為了烘托氣氛。
“隨意”的晚飯后，帶對方到一家面朝大海的飯店，選擇一個周圍都沒有人的位置坐下，一邊傾聽海浪聲，一邊慢慢品嘗甜品，當然，這些都需要提前安排好。時間流逝，等到對方覺得這個生日就快要這樣平淡的結束時，告訴他（她），要回酒店拿生日禮物，讓他（她）閉上眼睛在這里等自己，當然，事實上生日禮物早帶在身上。等他（她）睜開眼睛的時候，發現眼前站著一位自己小時候的好朋友，一定會感到很驚訝、很興奮。接著第二位、第三位……好朋友一個接一個地出現在自己面前，一定會讓他（她）難以置信，因為這些好朋友才剛剛給自己打過電話并送上了生日祝福（當然是事先排練好的），沒想到居然一個個都出現在面前。
這時大家一起舉杯慶祝，伴隨著樂隊演奏的生日快樂，再加上海灘絢麗的煙花，一定會令對方驚喜連連。可以請到對方的好朋友，特別是小時候的好朋友，絕對可以表明你對對方的“故事”謹記在心，并且和對方的好朋友“打成一片”，這樣的認知一定會給你加足分量，讓情人間的歸屬感更加強烈。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十
xx集團。
xxxx。
二樓會所。
1、30號早上在公司大門入口處設置祝福語收集處，將部分祝福在生日會上分享(物品準備：辦公桌一張，筆數支，便貼紙數張，紙箱一個)。
2、投影儀一個，隨時播放與本次主題有關的ppt和音樂。
3、照相機兩部，并事先安排專門的拍照人員，在生日會開始前開始至生日會中途，在參加生日會人員當中收集愛的祝愿，并準備一張圖片，所有的人按照圖片上的姿勢(一男一女，如兩人擺出一個心形，以響應主題)，至少收集十張，在生日會后期投放至投影儀，與所有的人分享。
4、準備氣球200(兩袋)，在生日會的前一天準備好(三個一串，并有多于的繩子以便于綁在腳上，大概準備40串)。
5、給每一個4月份生日的員工發出邀請(小卡片)，同時放在人事部給的祝福卡片里面。
6、將本月生日會的'宣傳口號張貼至生日專欄。
7、給各部門領導發邀請函。
1、主持人幕后宣布生日會開始。
2、后場進入——舞蹈“愛的華爾茲”(會議室后門，準備玫瑰五朵舞蹈終止時隨即播放生日歌，主持人上場，工作人員由后門推出生日蛋糕(已點蠟燭)。
3、宣布獲獎名單(上月優秀員工及感謝信獲得者，ppt由人事部提供)。
4、游戲“偷天陷阱”
要求：兩男兩女，成功走到對面就ok。
先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。
5、節目二(待定)。
6、游戲“踩氣球”
要求：
在主持人宣布游戲規則前，工作人員給在場的所有人發兩串氣球，事先不要告訴觀眾這是為游戲準備的，發完之后公布游戲規則，手中拿有氣球的人必須參加游戲，最后氣球最多者(一名)獲勝。
7、抽最終大獎兩名。
1、最幽默壽星獎。
2、人氣壽星獎。
3、最上鏡壽星獎。
執行總監：xx。
策劃：xx。
主持：xx。
氣球200個，紅繩一卷，紅玫瑰5朵，打氣筒一個，辦公桌一張，紙箱一個，筆數支，便簽紙數張，祝福卡片9(根據當月生日人數)，照相機兩個，凳子五張，口布五條，剪刀一把，無限麥克風三個(有工程部提供)，投影儀1個，電腦1臺(可連接投影儀)，所有獎品由人事部提供。
生日蛋糕：100元。
氣球：30元。
紅繩一卷：2元。
紅玫瑰：25元。
打氣筒：15元。
獎品：100/人(根據當月生日人數而定)。
共計：元。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十一
1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
2、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
二、活動準備。
1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導)。
2、預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)。
3、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地。
三、活動過程。
1、活動開始致詞。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)。
3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語。
4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十二
1、生日專欄：
辦公室開設生日專欄，每個月在一號公布本月生日員工的姓名、生日日期，并附上生日祝福。
2、生日賀卡、生日禮物：
生日賀卡上簽有部門同事、公司領導的生日祝福;生日禮物由員工在生日禮品單中自行選擇，在生日會上由副總經理親自發放。
3、集體活動：
在每次月結會上舉辦一次本月生日人員的集體生日會。活動流程：領導致辭生日員工代表發言贈送賀卡生日蛋糕許愿攝影留念4、短信祝福由公司辦公室通過手機向當天過生日的員工編發短信祝福。
1、責任部門：
負責對每月生日員工名單進行審核，通知辦公室。2、辦公室：負責生日員工的'信息發布、對生日禮品的采購。
1、收集員工生日名單。一次性匯總員工生日方法：
由部門按照辦公室編制的統一表格，統計出各自部門所有人員準確的生日，于20xx年12月31日前交至辦公室;后期不定期增加離職的員工。
2、每月底由辦公室根據下月員工生日名單發放《生日禮物意向表》，根據員工的意向購買禮物及生日蛋糕。
3、部門主管領取生日賀卡，為下月生日員工填寫祝福語。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十三
1.懂得朋友之間贈送禮物是為了表達友情，做到不收別人不是勞動所得的成果。
2.能聽故事記住要點，并能看圖把故事講給別人聽。
3.能說幾句祝賀別人生日的話，并能用因果句式說理。
重點：聽講故事記住要點，并能看圖把故事講給別人聽。
難點：用因果句式說理，并理解其含義。
投影片、四種小動物的頭飾。
1課時。
1、猜謎語。
一身是毛，有手有腳，坐著像人，爬著像狗(打一動物)。
貼：猴頭。
2、出示第一張幻燈片。
3.出示課題。
小猴過生日，這就是我們今天要聽講的故事，即第20課，板書：20過生日(讀課題)。
聽老師講故事，請小朋友記住：
1.小猴過生日時，來了哪些小動物?板書：小動物。
2.這些小動物分別給小猴送來什么禮物?板書：物。
3.它們送禮物時說了什么話?板書：說。
4.面對它們送的禮物，小猴怎樣回答?怎么做?
板書：回答做。
看第一張幻燈片：
小猴過生日時，樹林里張燈結彩，非常熱鬧。猴兄弟送來一個大蛋糕，并點燃了蠟燭，還祝小猴生日快樂。
出示第二張幻燈片：
蠶姑娘抱著一匹綢來了。他對小猴說：“猴子哥哥，這是我用自己的絲織的綢，送給您，祝您生日快樂!”小猴看著漂亮的綢說：“謝謝你!”說著，收下了禮物。
出示第三張幻燈片：
小蜜蜂捧著一瓶蜜來了。她對小猴說：“猴子哥哥，這是我自己釀的蜜，送給您，祝您生日快樂!”小猴高興地說：
“謝謝你!”邊說邊收下禮物。
出示第四張幻燈片：
小老鼠拉著滿滿的一籃大桃子也來了。他對小猴說：“猴子哥哥，這一籃大桃子送給您，祝您生日快樂!”小猴子說：“桃子是我最喜歡吃的，可不能收。因為這桃子不是你自己的勞動成果。”小老鼠聽了不好意思地走了。
問題1：小猴過生日，來了哪些小動物，他們各帶來什么禮物?
問題2：蠶姑娘帶來什么禮物，她是怎樣說的?
問題3：小蜜蜂帶來什么禮物?他是怎樣說的?
問題4：小老鼠帶來什么禮物，是怎樣說的?
小動物物說。
蠶姑娘綢自己織的。
小蜜蜂蜜自己釀的祝生日快樂。
小老鼠桃這一籃……。
1.把幾幅圖的內容連起來試講故事。
(1)各自試講。
(2)指名講(四個人，每人一段)，逐個評議。
(3)同桌互講(每人講二段)。
(4)指名講完整的故事(大家評議補充)。
(5)各自練講。
2.分角色講故事(邊講邊做動作)。
(1)請五位小朋友上臺表演(其中一位敘述故事，其余戴上頭飾，分別扮演蠶姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。
(2)集體評議。
1.看了表演后，你們有什么想法呢?(由學生質疑)。
2.討論：
小猴為什么收蠶姑娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老鼠的禮物?請用“因為……所以……”的句式來說。
(1)因為綢是蠶姑娘用自己的絲織成的，所以小猴子收下了蠶姑娘的禮物。
(2)因為蜜是小蜜蜂自己釀的.，所以小猴子收下了小蜜蜂的禮物：
(3)因為小猴子知道，桃子不是小老鼠種出來的，所以它不收小老鼠的禮物。
3.結合板書填空(示投影片)。
因為()和()的禮物是它們自己的()而()的禮物不是它自己的()，所以小猴子收了蠶姑娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老鼠的禮物。
4.從填空題中，你們知道了什么?
5.假如xx同學過生日，你們準備怎樣向他祝賀?
6.小結：朋友之間贈送禮物是為了表達友情，我們是小學生，能贈送自己親手做的禮物就更有意義了，最好不要贈送買來的禮物。
把故事講給鄰居小朋友聽，并告訴他們——朋友問贈送的禮物最好是自己動手做，這樣情誼更深。
小動物物說回答做。
蠶姑娘綢自己織的謝謝收。
小蜜蜂蜜自己釀的祝生日快樂謝謝收。
小老鼠桃這一籃……。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十四
為了增強公司凝聚力，加強員工歸屬感，進一步推動公司企業化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力并切實體現公司以人本的管理理念，讓每一位在順興服務的人員都能感受到大庭的溫暖，達到情感留人的目的，特制定如下員工生日福利方案。
公司總部、營銷發展中心、各地區辦事處。
公司每一位在職員工。
1、員工生日當天可計為有薪假期，按正常出勤計算考勤。
2、生日禮物。
員工生日當天，發給員工一份印有公司lg的小禮品。
3、生日賀卡。
公司設計制作統一的格式賀卡，賀卡上印有公司的簡介及對員工的`生日祝福并有公司最高領導人的印刷版簽名，員工生日賀卡由行政人事部統一管理并代表公司提前一天發放給當月生日員工。
4、當月集體生日活動。
在月底，組織當月生日員工舉辦集體生日party，活動內容：茶話會、卡拉k、生日蛋糕等。
1、行政人事部：
負責當月員工信息的公布及生日賀卡的制作、相關費用的申請、集體生日活動禮物的請購，整個活動的統籌及現場組織實施。
2、行政人事部后勤組：
協助場地的安排及布置。
3、行政人事部長：
相關生日人員名單的審批，費用的審核。
4、財務部：
相關活動經費的申請的審批。
5、各分場、辦事處由部門負責人員組織協辦，費用以每人50元從公司財務報銷，或者由總公司發給生日員工生日賀卡+生日禮物。
1、行政人事部每月25日前統計出下月生日員工名單及具體生日，并以通告形式給予行政部長審批。
2、人事組把每月審批好的人員名單留底一份，在月度的每一個可能的員工生日，提前一天做好生日賀卡，代表公司贈送給員工。
3、行政人事部部門上下協力負責每月底員工集體生日晚會的籌辦工作，組織員工愉快的度集體生日晚會。并在當天準備好蛋糕、水果和零食等。
1、賀卡：
2元人左右。
2、每月晚會費用：
蛋糕300元水果：
100元零食：
100元瓶裝水：
100元。
3、生日禮物：
每人15元左右的生日禮物。
1、生日賀卡請廣告公司的人員設計或公司內部平面設計人員設計，統一印刷公司的lg，上面有公司的簡介及生日祝福，并有公司唐總經理的印刷版簽名。
2、每月的員工生日party時間安排在月底，時間段為：晚上6：30~9：00，原則上由本月員工參加，部門不得與加班為由阻礙員工參加。
3、本福利方案從總經理簽字頒發日起當月生效實施。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十五
1．樂意與同伴共同設計、籌備有趣的生日會。
2．樂意主動表達自己的想法，能和同伴一起商議并解決問題。
每組一份裝飾設計表和食品計劃表。
2．幼兒根據生日統計表確定要過生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯，那我們先來討論一下怎樣布置一個有趣的生日會場，告訴大家為什么要這樣布置。
5．教師：請大家舉手表決如何布置生日會場。
2．幼兒相互討論，說說可以用彩色紙做的蝴蝶結、氣球、彩帶、美羊羊玩具等裝飾會場。
3．教師：接著我們要制定食品計劃。在生日會上，我們通常會準備哪些食物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫相應的計劃表，教師巡回指導。
5．教師：請小朋友把自己這組討論的結果進行統計和登記。
6．請每組幼兒派一個代表說說自己組制定的計劃。
7．教師：小朋友的活動計劃都做好了，真不錯，那我們開始準備材料吧。
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十六
本月在幼兒園愛上課數學活動中我選擇了小班的數學《小猴過生日》這節活動。首先在選材上我是針對小班幼兒年齡小、好動、愛玩、好奇心強，注意力容易分散的特點而設計。整個活動的設計是以小動物來給小猴過生日貫穿整個活動，孩子們還是比較喜歡的。在活動過程中為了抓住他們的興趣，激發他們的好奇心，我采用了愉快式教學方法為主，創設情境，在導入活動時，我讓孩子們在說一說猜一猜的過程把孩子們的注意力都被吸引了過來，我的活動也在無形中被進行到下一個環節：引出三位小動物的出現，為什么我要先讓他們知道三位小動物是怎么來的呢？也是為后面一個環節做好鋪墊的。讓他們通過錄音知道，并初步感受一下，兩下，三下的概念。通過敲門、跺腳還有拍手不同形式更加能激起他們的興趣。所以接下來猜一猜是哪位小動物來了，他們還是有一點知道的。
在接下來的環節就是小動物給小猴送水果禮物，通過ppt的形式讓他們了解物與點子還有數的一一對應。我帶他們一邊看，一邊數還一起說一“兩個蘋果可以用兩個點來表示，也可以用數字2來表示”助幼兒體驗物體的對應關系。
那么整節活動結束之后我還是覺得自己在語言上不夠精練，而且在語速上把握的不是很好，有點快，有點急，這種語速可能不適合小班上學期的'孩子，這也是我以后需要注意的地方。上完課之后老師們也給我提出了許多誠懇的建議和要求，特別是在目標制定上沒有好好推敲，制定的超出了小班孩子的范圍，所以在完成度上沒有能很好的掌握。中間環節老師們也提出可以用動物表演的形式進行，這樣更加形象、生動，孩子們更加喜歡。在最后的操作過程中，我應該更加細致一些把數與物匹配起來，那么這樣看上去會更加完整。以后的活動中，我還是要多加思考，多了一點經驗了，把每次活動中的不足累積在一起，爭取越來越好！
過生日的活動方案（優秀17篇）篇十七
過生日很感興趣，特制定了教學目標：
(1) 體驗與好朋友在一起時的快樂心情
（2） 初步了解請客、做客時的簡單禮節及禮貌用語
副掛圖，制作了小魚、竹子、肉骨頭卡片，熊貓、小狗、小貓頭飾。
容出示掛圖是為了強化、便于孩子操作中間的游戲環節。
的東西卡，應該把點數1、2、3融入到這節語言課中去。
《熊貓過生日》教學活動結束，有幾幅溫馨小畫面，也許是孩子對我這節課的評價：
貝你好漂亮好可愛！”
異地異園異班異孩，我的課結束，讓我感受到小不點兒們喜歡上了我，期望我再來，那么我認為我的課就是成功的。