優秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現出作者的個人見解和獨特觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
守望記憶的初三(專業19篇)篇一
記憶是每個人最美好,他記錄著你的一點一滴,每一次流淚、開心。它就像一本影集,照下了你從小長大的.每一個瞬間。它是美的。他曾記錄下了這樣一個瞬間。
那一天天空萬里無云,太陽都來為我們的運動會來喝彩呢,我當然也不能落后。報了兩個我擅長的1500、800。激昂鈴聲響起了。運動會開始了。看,運動員們個個英姿颯爽,啊!壞了四班的一個人摔倒了。我不禁為他捏把汗。看她站了起來。雖然沒跑出名次,但她的勇氣把我們打動了。
初一:張澤瑩。
守望記憶的初三(專業19篇)篇二
氣流在高空中總會形成一道風,劃過臉部的每一寸肌膚,帶走每一絲的不爽。在我眼前風是那么純潔、清爽,習慣站在風中守著眼前的一切。
不知道自己為什么要去看學校中的建筑和綠化帶,只因他們是學校的部分吧!心中不禁一震,我盡然做出這種無聊的事,或許真的是有那么點不舍吧!只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學校,住在我大姨家,在這里我經歷了許多事,它讓我變得更加懂事,讓我原本開朗的性格煙消云散,讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅強,我決定離開她家,離開這所讓我有許多美好記憶的學校。我不曾留念過,只因為這里有我太多喜歡的人,只想留住心中那一刻的.美好罷了。
風帶走的已經太作文多了,如今他又即將帶走那一刻的美好,我想抓住卻不行,好后悔,好傷心想重來行不行,我愿付出所有來換一個時光機。但我現在能做的也只有在風中守著看著這一切,看著這和我有關的一切:岳依蘭,我的死黨。姜晟芬,我的好伙伴,龍昕,我的好朋友。王艷,總是教會我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷,我名義上的姐姐。澤子,總是對別人說他是我哥,不許別人欺負我。
地球始終不停地轉動,我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。
如果我不曾走過這一遍,就不會發現生命中有多少酸苦和甜美,只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追,以駐足在風中,任風吹過每一寸肌膚,而守望著。
只因不想失去這一切的美好吧。
守望記憶的初三(專業19篇)篇三
這是一個太需要愛的年代,因為在社會化的過程中,我們離心靈越來越遠,有時甚至忘了我們為什么出發。
隆冬季節,大地上生命的喧囂開始寂靜下來,但是在北風的呼嘯和銀裝素裹之下,
我們并沒有感到生命百無聊賴的無力;在萬里飄雪、千里冰封的蟄伏中,在安寂、靜b中守望中,期許那盎然的生機無限和那花開的絢爛時節。
佛家云:一即一切,一切即一。愛是萬物之起點,一切因愛的存在而存在。愛是生命的本質,人因為對愛的追求,才有了生生不息,才可以長久的忍耐,什么都阻止不了愛在生命中的美麗與莊嚴呈現。
愛是一個人類心性趨向平和溫馨的文明的代言。這樣的文明讓人類以敬天愛人之心,敬愛自然、融入時代,并以萬物之靈的擔當,合和天地人,讓生命美好無限、生生不息。
在這樣一個時代里,我們不能一味的隨波逐流,而是要堅守住內心本有的”愛"的種子,期待它在春天來臨的時候,破繭而出,羽化成蝶;破土而生,進而長成一棵參天大樹。
那一刻,是生命的涅??????。
守望記憶的初三(專業19篇)篇四
天氣出奇地好,微風習習。學校的操場上有許多學生在打籃球、聊天抑或坐在石階上看書。如此和諧的氛圍中,卻有一個人正幾乎不為人注意地站在操場邊的白楊樹下。
那是一個女孩,穿著很普通的衣服,梳著很普通的發型,長相也很普通。與周圍人唯一不同的是她的臉上卻沒有什么開心的表情。
彷徨·蔚然
我叫蔚然,是一個十五歲的女生。我從小便患有輕度的抑郁癥,為此,父母總是非常擔心,并為此想了不少辦法,但我的病卻隨著年齡的增長而加重了,家里為此花了不少錢。
唉,頭腦又很亂了,心里煩躁,好像有一大片烏云壓在上面。又要吃藥了!
回到教室,同學們照例象看怪物一樣地看著我,她們的眼光深深地刺進了我的心里,我只好低著頭躲開了。
咦,桌子上有一封信!很娟秀的字跡。
遲疑·安然
班里有一個女生很是與眾不同。她叫蔚然,和我一般大的年紀,由于她平時不愛說話,所以常被同學嘲笑,每當此時她也只是咬咬嘴唇。
其實我覺得她人挺好的,只是同學都不大理睬她。
我突然很想和她交朋友了。
直接跟她打招呼?不行,太冒犯了;打電話?不知道號碼;寫信?哈,就寫信吧!
不知道她會有什么反應呢?
蔚然仔細地拆開信:
“你好,我是一個和你一般大的女孩,我覺得你是一個很好的女孩,想和你交朋友,如果你愿意,就把這封信放在窗臺上……”
蔚然遲疑不安地站在那里:怎么辦?怎么辦?
莫非是班上哪個女孩子的惡作劇?或者是誰把信放錯了地方?她猶豫了片刻,還是毅然地把信放在了窗臺上。
快樂·蔚然
這幾天過得好開心。雖然無法太理解“開心”的意思,雖然從小便很難開心起來。但每當看見安然的笑,我也便不由自主地揚起嘴角。她像快樂的天使一般在陽光下飛舞、旋轉。
我的病也逐漸有了好轉。一切都該會好起來的吧?
開心·安然
這幾天蔚然好像很開心的樣子。看見她開心,我也很高興。她是那樣可愛的女生,不做作,不驕傲,有著天然的'純真,真想永遠守護著她。
可是,我卻有一件事瞞著她,該不該告訴她呢?
寧靜的夜晚,兩個女孩坐在陽臺上看星星。
“呶,蔚然,那顆最亮的就是北極星。”
“唔,是很亮呢。”
“安然,你為什么會注意到我呢?”
“嗯……因為,其實你和我……很像。”
“哦?”
“沒什么,我給你念一段我最喜歡的文章吧----‘我就站在一片麥田里,怎么也望不到邊;有許多小孩跑來跑去……’”
“這是什么文章?”
“塞林格的《麥田里的守望者》。閉上眼想像,那些小孩是多么幸福!”
“你說,什么是幸福?”
“我們現在就很幸福呀,我們不愁吃,不愁穿,有家人,有朋友,就很幸福了呀!”
“那么,我幸福嗎?”
“嗯,我會幫助蔚然,一起守望幸福!”
女孩們咯咯歡笑,空氣都被感染得顫動起來。
“哦,對了,有一封信給你,以后再拆好嗎?”
“嗯。”蔚然心里”咯噔”了一下。
離別·蔚然
今天來上課,安然的課桌空著。忽然有一種不祥的預感。
“安然同學的父母由于工作緣故搬到了外地,今天是安然同學登機離開的日子……”老師的嘴在動。
我猛地推開門,拼命往外跑,不顧老師驚訝的叫喊,不顧門衛的阻攔,心里只有一個念頭---盡快見到她!
即便從學校到機場的路并不很遠,即便我跑得很快,即便我很想見到她,但當我跑到大廳時,飛機已經起飛了,我喘息著坐在地上,眼淚噴涌而出。
我唯一的朋友,最懂我的人,說過要一起守望幸福的,卻為什么要把我獨自留下?
大廳的玻璃外,飛機越來越小,直至不見……
忽然,我想起了那件未完成的事,我用顫抖的手掏出信:
“蔚然:你好,當你展開這封信時,我已經走了,請原諒我的不辭而別。
和你在一起的日子是我最快樂無比的時光,你是微笑的天使,為我帶來幸福。其實有件事一直瞞著你---我也是一個憂郁癥患者。我也曾對生活失去信心,也曾彷徨過,但我從你的笑容中汲取了力量,你是如此純真。
善待自己吧,要知道,帶給我們幸福的天使只是暫時離開。我仍在和你守望著幸福。
安然”
還是那樣娟秀的筆跡。
我合上信,輕輕揚起了嘴角。
守望記憶的初三(專業19篇)篇五
像守望。
一道依山瞬落的夕陽。
我曾在夜霧中守望,
守望你那藍色的風衣,
像守望。
一輪相思林上的月亮。
我曾在拂曉前守望,
守望你那雙明眸,
像守望。
黎明前天際的星光。
無數次孤獨的守望,
獲得的只是悵惘,
何時我那顆受傷的心。
染著血為你綻放。
xx中學初二:xx。
守望記憶的初三(專業19篇)篇六
今天我偶爾翻開照相冊,一張有趣的照片展現在我的眼前:一個頑皮的小女孩站在獨木橋上,嘴里咬著一條小褲衩,頑皮地笑著。我看著這張照片,想起了那件事情,不禁笑出聲來。
我迷迷糊糊地記得,那是很小很小的時候,媽媽第一次帶我去公園玩。媽媽一把我抱進公園,我就被那里的花呀,草呀,樹呀迷住了。我掙扎著從媽媽懷里跳下來,不顧大人的阻攔,一個勁地往前沖,嘴里還“哇,哇,哇”地尖叫著。
我自顧自地跑著,跳著,喊著,嚷著,一直跑到了獨木橋那兒。咦,怎么沒大人呢?我嚇得哭了出來,一急,把尿尿在了小褲衩上。我邊哭邊把小褲衩脫下來,這時,奶奶趕過來了,我一看大人來了,膽子又大了起來,把尿濕的小褲衩咬在嘴上,又一個勁地向前沖去。這時,媽媽拿起相機,“卡擦”一聲,為我留下了一個滑稽可笑的永恒畫面。
守望記憶的初三(專業19篇)篇七
我從小就喜歡海,愛它寬廣的胸懷,愛她無私的包容,愛她的平凡而又偉大。常常會有這樣的畫面浮現在我眼前——滾滾巨浪拍打沙灘,粼粼海水輝映陽光,一位佝僂的老人在落日的余輝下,默默守護著這片海。
我時常會去想這位老人會是誰?直到那天,我聽了鄰居王爺爺的故事。
我的鄰居王爺爺年輕時曾在海南一邊防所工作過。時間總是奮斗者最好的見證。當初接到上級的命令后,28歲的王爺毅然擔起守衛那片海的重任。他和妻子以哨所為家,與海為伴,與艱苦同行。堅持每天升起國旗,每天按時巡邏,護航,寫日志。他與這片海共同堅守了20年的歲月,將自己的青春奉獻給了自己的祖國。過春節,父親去世,兒子結婚,都應堅守執勤沒能及時趕回。這期間傷心,失落,委屈……心中種種難言的感情,他都像大海訴說,大海則以拍打沙灘的聲音回應他,他就如大海一般,外表平靜,內心卻又波濤洶涌,擦干淚水后繼續笑著迎接每天的太陽。但這20年間,他執著拼搏著,一定感受到了堅守的幸福。
奮斗中的幸福,是在拼搏中的精彩,為了生計,王爺爺夫妻倆每年春夏秋三季,雙腿泡在海水中,捕魚摸蝦,撿貝類,護海蠣,放蟹籠,大點兒的托漁船捎回港口去賣,小點的才自己解解饞。另外,哨所附近本是荒郊曠野,沒有買山花果更不是世外桃源。現在的滿山青翠,桃李芬芬是王爺爺20年含辛茹,忍饑挨凍,用鋼釬鑿石窩,從哨所外搬泥土,像燕子銜泥,螞蟻搬家才換來的'。在這艱難歲月后是偉大的奮斗精神支撐著他們。是他們讓中國人吃苦,敢做敢拼的精神在這片海域上重新熠熠生輝。我和王爺爺聊天的時候,他給我看了一張照片,照片是王爺爺的朋友拍的,照片上,他拿著親手摘下的自已種的桃子。看到王爺爺等著朋友們夸甜的滿臉笑容時,我知道了王爺爺是幸福的,也明白了奮斗與幸福之間的邏輯。
奮斗中的幸福,是在奉獻中的升華。選擇了奉獻,就是選擇了高尚。王爺爺說,見到那片海之前他已經開始打工,夫妻倆日子過得雖不富裕,卻也有滋有味。如今,當年一起打工的伙伴兒們,個個家里富富裕裕,風風光光,而王爺爺的日子卻捉襟見肘,他說:“當年我可以不接受那片海,但就是說不出口。如今,卻再難割舍那片海”。沒錯,這20年間,王爺爺無怨無悔,像大海一般無私地把最好的年華奉獻給了祖國。談話要結束時,王爺爺說“我是一個普通的農民,但有一顆燃燒的心,我的心中有我要守護的那片海,有了這些便足夠了,再苦再累卻都是甜的”。我想這種愛國奉獻的高尚品質,必將成為時代新人的價值追求。
最美的花往往開在懸崖上,農民只不過是個在平凡不過的職業,在王爺爺用無怨無悔的堅守與付出,在平凡的崗位上,書寫了不平凡的人生華章。
王爺爺用他的親身經歷告訴我們:可以平凡,但絕不平庸。心懷一顆不平凡的心,唱響奮斗的旋律。只有奮斗的人生,才是幸福的人生。
從此,那個畫面有了改變:在落日的余暉下,一位佝僂的老人注視著波光粼粼的海面,默默守護著國旗,直到永遠……永遠……以后,我的心中,也有了永遠的一片海。
守望記憶的初三(專業19篇)篇八
未來不遙遠,當你成就事業,當你為這份工作感到激動有十分喜愛他是,未來就在你的眼前。未來不用你等,只要你努力了,她會來與你相逢的。
未來?或許有人會問:“什么是未來?”未來就是你將來的情況,如英文中的“將來時態”如果可以,未來只要你下定決心,你想要他是什么樣子的,他就是什么樣子的。
不可能!
你不可能成功,成功條件是什么?恒心,毅力,努力,只有具備這三點的人他的未來才會掌握在自己手里,命運也會掌握在自己的手里。
讓我們一起努力面對困難,展望、守望未來。
守望記憶的初三(專業19篇)篇九
心若在,夢就在。
――題記。
總是在守望那個夢。夢里我伏案而疾,桌旁翻開的書頁,散發著濃厚的墨香??????。
這便是我的夢想。是的,我喜愛文字。這源于我小時候看鄭淵潔和楊紅英的'故事。小小的我心中便埋下了夢的種子。于是,我踏上了這條文字的路,我永遠不可能知道前方等待著我的是什么,但那時的我只想沿著這條路追逐夢想。
歲月如梭,轉眼間我踏入了初中的大門。但阻礙我飛向夢想的第一個障礙馬上便出現了!第一次月考,我的數學成績慘不忍睹。媽媽一氣之下撕了我的文章。夜里,我悄悄拾起散落了一地的書籍,把夢想深埋在心里。我知道師長說的并無道理:全面發展才是培育夢想最堅實的土壤。
那晚,我做了一個夢,夢里的我暢游在文字之間。清晨,桃紅柳綠,風輕輕的,雨甜甜的。我笑了,我知道,只有耐心守望,只有心懷有夢,夢想終會開花!
守望記憶的初三(專業19篇)篇十
轉眼間,又到母親節了,自回來的這段日子,已經陪媽媽過了兩個母親節,或許離開家里的朋友會更加感到母親節的重要,因為自己天天在家里,就覺得天天都在給母親過節日,也就不再那么看重這個節日。人都是這樣,沒有失去的時候,總覺得沒什么,看不到母親的一些心酸,也感受不到母親內心的一些苦楚,更不會想著母親愛吃的是哪些東西,直到有一天,母親憔悴了,難受了,倒下了,我們才會奔赴到母親的身旁,守著、戀著、念著,當我們再把母親愛吃的東西放到母親桌旁的時候,我們才發現,母親已經吃不進去了,咽不下去了,到那個時候,我們悔過著、流淚著、難過著。人就是這樣,非要到了那個時候,才會懺悔自己,可那時的自己一切都顯得會那么的無力。
每一次,媽媽說哪疼的時候,我都莫名的擔心,在我的心里,我不畏懼任何的苦難,我也不懼怕任何的挫折,我最害怕的是,媽媽身體是否健康,我可以少穿一件漂亮的衣服,我可以少出去聚會一次,但對于母親的健康,我不能少一次付出,因為有媽媽在幸福才會在,我想很多同齡的朋友和我一樣,要用自己的薪水來支付生活、贍養父母,我們所背負的、承擔的,是最沉重的,父母用前半生的付出換來了我們今天的所成,而我們要用前半生的努力換取父母今天的安康。在我們讀書的時候,在我們度假的時候,在我們參與活動的時候,父母正在一分一分的攢錢,因為他們要供我們念書,讓我們成長。那時的他們舍不得看病,舍不得用藥,舍不得做檢查,直到我們脫離學校,走入社會,有了自己穩定的工作的時候,我們再回頭看看父母的時候,他們老了,累了,也不再硬朗了,我們給父母的錢,他們都買藥了,我們有時會想父母怎么到了這個年紀這么多病?!凡是心細的人,應該想到,他們把辛苦錢都用在了我們身上,舍不得為自己消費。
現在的生活好了,自己有自己的臥室了,每當夜幕降臨的時候,我都會去父母那屋,給他們疊好被子,這個習慣從回來以后一直到現在,我想現在的朋友們,多數都是回自己臥室睡覺了,自己的被子有時還是父母給疊,在這里說這樣的話,似乎有些夸贊我自己之嫌,而我只是用我個人的例子和朋友分享生活的點滴,因為在我心里,能給父母疊一次被子,我就覺得舒坦一次,就像小時候,媽媽經常給我疊被子一樣。我身邊的有些朋友和同事,就已經沒有母親或者父親,我多少已經被這樣的消息而傷感,所以我倍加的珍惜,我也要倍加的努力,讓母親活的安逸一些,安康一些。我不想后悔,我也不愿后悔,所以我只想做好當下。
朋友們,不要把一時的感動當做云煙,不要把一次震撼當做浮云,當你感慨時間這么蹉跎自己歲月的時候,想想你的父母還有多少時間能陪著你,你又花了多少時間,是在伴著你的父母。或許因為工作的關系,我們有些無奈,或許因為地域的關系,我們有些無力,但當你有空的時候,當你有假的時候,多回家看看,沒別的,只為讓他們多看看你,因為他們也很孤單,只是不說而已。
我這么大了,媽媽有時還依然給我梳頭發、還依然給我洗衣服、在她的眼里,我依然、永遠都還是個孩子,而我能為媽媽做得卻很少很少。所以無論是我自己還是看日志的朋友---你,都好好的照顧自己的同時,照顧好父母,你的成就,是他們的欣慰,他們的存在,是我們的幸福!
守望記憶的初三(專業19篇)篇十一
我的童年就就像一個搖籃,每天陪伴著我們,和我們一起長大。
記得有一次“六一兒童節”,我們玩的是水上漂。意思是拿3個桌子,拿五個紙杯子,往里面倒滿水,再拿一個乒乓球放在第一個灌滿水紙杯上面。想玩的都排成一長隊,像一條龍一樣,誰先來就要第一個吹,吹過關了就可以到老師那里領一張可以換東西的一張紙。
我們在吹的時候,都懷著高興和激動的心情,但有的同學懷著興奮的心情,應該是因為太想玩,又覺得好玩的緣故吧。
通過關了以后就領一張換東西的票,如果換完東西以后你還想玩就要重新排隊,那樣才可以接著玩。不想玩了就可以去別的年級里去玩自己想玩的游戲。
守望記憶的初三(專業19篇)篇十二
幸福是每個人都能體會得到的,但是每個人的幸福都來自不同的方面當然我們的幸福也不同。
幸福像一朵漂亮的鮮花,人們都喜歡它,都夸獎它。我們有時候做了一件好事,家長和老師同學都夸獎自己,自己覺得很高興。有的人希望自己能得到像別人一樣的快樂和幸福,他們也可以得到幸福。如果讓我們想象那些受災的孩子,他們有的失去了家人,可是他們一樣幸福,因為他們知道幸福是自己爭取才會擁有的,他們要為自己放開受傷的心向好的一方面前進讓自己擁有幸福。每個人都應該守望自己的幸福,因為幸福可以給自己帶來快樂和自信,讓自己充滿愛心。
守望記憶的初三(專業19篇)篇十三
雨有一定的方向落,風有一定的方向刮,云有一定的方向飄,而我們也在變。時間在不段的走,日子在不段的過,而我們的感情也在變。
人在慢慢的變老,科技在慢慢的發達,而我們慢慢的變的害羞了。是時間在迅流還是日子在飄流或許是我們在改變。
天可以告訴我為什么走得遠了嗎?地可以告訴我我該怎么做嗎?是我在虧待她嗎?是我在傷害她嗎?還是我們在改變。
這或許是時間的錯!!!
守望記憶的初三(專業19篇)篇十四
在這個美好的年華里,我們留下了怎樣的回憶?或許開心,或許悲傷……但是,深刻的記憶會給我們帶來不一班的懷念。有的令我們回味,有的卻是一道心靈的傷疤。
記憶總會給我們帶來啟示和深思,珍惜記憶就等于向成功邁進了一大步!珍惜每一份有情,珍惜每一寸光陰……為自己留一份美好的記憶!
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守望記憶的初三(專業19篇)篇十五
時光匆匆,風一吹而過,還沒來得及對青春說再見,卻已走過半個盛夏,猶記得,那年盛夏,雨落微涼。
――題記。
校園幽寂,浸在芳香,一朵朵玉蘭,爭奇斗艷,還有叫不出名字的,那一簇簇紫色的汪洋,像極了淡雅的熏衣草,在明亮的月色里笑的明媚,仿若姑娘青春的笑臉。
有時候,多想回到曾經,看以前的自己夜半摘星,那稚嫩的生命,沒有與人世搏斗的資格,于是在父母的羽翼下開心成長,不念人生,勿想凡塵,假若可以,安然一世。
只是終究沒法淡然,沒有假若,人生一世,要么平庸,要么精彩。可是轟轟烈烈闖蕩半生,最想回到的地方,仍是那摘星的樹梢,一如此刻,我淡藍的筆尖書寫人生,卻不知不覺已入了人生,回不去最初。
想不起有多少個夜里曾面對那可憐的分數默哀垂淚,想不起有多少個瞬間為忙碌的父母痛心,只是薄薄一張紙,卻鎖住了你我半個人生,苦到極致,只剩瘋狂和青春里莫名的心如死灰,于是叛逆,于是出走,只為躲避那早已注定的人生,有時幾乎忘記,就算可以用品牌偽裝成熟,到底我們都還是孩子,縱然可以在紙質的世界走馬觀花,到底還是涉世未深的青蔥少年。
勿忘初心,方得始終。從少時走進青春,一路歡笑,一捧心酸,一掬清淚,有時絕望到想死,有時又想恨世界,其實是懦弱的我們終于決定放棄,拋卻勇氣,停留在原地,伏地大哭一場,脫力到再也沒有往下走的力氣。
只是偶爾看見清風拂過柳梢的'時候,還是會想起彼時的我們,18歲的青春,我們單純的冒傻氣,也勇敢的再也回不去。面包與初心之間,我們選擇后者。
多少淚如雨下,多少快意恩仇,只為一顆初心,不管是滿城芬芳,亦或是繁華褪盡,若你能堅持最初想要到達的遠方,還能記起如何撥動你內心最溫柔的弦,以及憶起你心房最深切的呼喚,你就可以站在山巔,笑俯凡世。
姑娘,抬起頭,堅定的大步向前吧,你的遠方,有世界上最絢爛的彩虹。
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守望記憶的初三(專業19篇)篇十六
孤單和美好都只是在心中時,能希望的也只有在一片虛幻之地守望。
——題記。
冬夜,格外地冷。夜深,出奇地靜。
深夜伏案,未眠。偶然間抬頭,注視著手邊成堆的習題冊,不禁輕輕嘆了口氣。掀起窗簾,寂寥的天空顯得異常凝重。沒有一絲星辰留下的足跡,也不見那一輪明月的蹤影。些許是累了吧,我想。低頭,又充滿了斗志。房間里靜極了,只留下我輕微的呼吸聲和筆尖的摩擦聲。“沙沙”“沙沙”,像啞掉了嗓子的喜鵲。
夜已深,而人未眠。
不知為何如此,或許是不愿向生活低頭,或許是想證明些什么,又或許是……想守望著什么。
我想,這本是命運所賦予我們的本能。
有些人懷揣著夢想前進,有些人四處奔波只為尋找那個名叫夢想的東西。夢想所能給予人們的,便是對生命的守望。
無論身在何處,又不管曾經發生了什么,又或許是即將發生的,都始終堅持著夢想至死不渝,用生命守望著已經擁有的和即將到來的。用一顆平凡卻又堅貞不渝的心去面對前進道路上的種種困難,只為實現最初的`夢想。我想,或許這就是一種守望,一種樸實卻又偉大的守望,一種對生命和憧憬,對未來的守望。
而我,正亦如此。為了自己渺小卻不卑微的夢想賦予我所能給予的一切,守望著那片蔚藍無際的天空。
守望記憶的初三(專業19篇)篇十七
我們曾經也是孩子。
孩子的心靈,聲音大不一樣--。
他們敢幻想星星插上翅膀,裝在天幕上,她便可以偷偷地逃離夜空。
他們看來,第一次掉下的牙總是那么調皮。
他們還會說,倘若有一根繩子順著地球的赤道將地球捆起,掛在鐮刀似的月。
牙上該是多么美妙。
孩子們的眼睛,孩子們的心,孩子們的世界,有誰能明白孩子們?
那般純凈的童心;
那般豐盈的童趣;
那般感人的童真。
凝成最美的回憶!
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守望記憶的初三(專業19篇)篇十八
吃飯是為了活著,活著不是為了吃飯。每個人的生命之初,都如同一張白紙,你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。
司湯達的墓碑上,刻有他的三句話:“活過了。寫過了。愛過了。”每個人的一生,都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲,又是疲憊不堪,有時轉瞬即逝,但對于我們來說,只要踐踏過這片土地上的塵埃,數過這片天空的星星,看過這一路的風景,仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行,死亡難道不是另一種出發?”
泰戈爾有言:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經飛過。”當歲月的腳步帶走年輪的叮囑,生命已有最好的回答。“歲月極美,在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”
昨日·今日·明日。
生命只有三天:昨日、今日和明日。
昨天是過去的存在,時生命的歷史,不論多么難忘,都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》:“昨日復昨日,昨日過去了;昨日沒干好,今日徒懊惱;世人但知悔昨日,不知今日消失了。江水日月流,花落知多少,成事立業前車鑒,莫在那里悔恨了。”
今日是現實的存在,是現在,勝過手中的現金,是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》:“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了。人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言始待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。”
明日是可能的存在,是將來,甚至是謎語,是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》:“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!”
今天下午,爺爺家要挖樹,我們全家人都來幫忙了。因為我在爺爺家呆著無聊,便走出家門,來到了田野上“探險”。
這片田野給我的第一感覺就是荒涼,周圍長滿了枯草,如果有一點火星,我想應該就會有燎原之勢吧。走在上面,只聽到“咔擦”一聲。出門的時候我拿了一根木棍,原本是為了好玩,沒想到居然幫了我很大的忙,因為大人們告訴我,田里可能會有蛇,走路一定要小心,我開始不以為然,現在走著卻有點膽戰心驚,于是在邁步子之前,先拿木棍探一下,免得“落入蛇口”。
穿過這片田野又是另一個樣子,一排排高大的紅楓筆直地圍著一片低洼的土,穿過楓林,順著田坎走下去,放眼看去土地龜裂成一塊一塊的了,卻很濕潤;一個逼真的稻草人孤單地站著,仿佛一言不發卻很是寂寥。再向前走,土越來越低,最后只有一池清水。
而當我抬頭一看,卻不由驚呆了:一張巨大的捕鳥網攔在上空中,網眼十分小,再加上是尼龍網,天上飛過的鳥都看不見這張網,很容易被粘住動彈不得。
不出我所料,果然上面有三只鳥,兩只鳥已經死掉了,只有一只還一息尚存,半瞇著眼。這時突然起風了,我跳起來用手抓住了網,把它用力一拉,瞧了一眼這只鳥,原來是一只斑鳩。它披著一身灰白色的外衣,脖子上有一圈白色的毛,就像一條碎花白圍巾,尼龍絲捆住了它的翅膀,爪子也被捆住了,它只能蜷縮著。
我動了惻隱之心,想要救它。于是拉住尼龍網,使勁拽,但是沒有拽斷,而且斑鳩還被纏得更緊了。我急了,不知如何是好,突然想到,我可以趕快跑回家去拿剪刀來,剪斷就行了。
于是我一路小跑回家,拿起剪刀塞進了口袋,二話不說就跑回了原來的稻田那邊,我拿起剪刀把纏住斑鳩的網子一個一個剪開,有的尼龍繩纏在一起,怎么剪都剪不開,我便用刀刃磨斷網口,繩子終于斷了,它從網上掉了下來。我用手接住了它,把它托在手上輕輕放下,準備為它剪斷身上的尼龍絲,可是調皮的它從我手上一下來就想要逃開。費了一番力氣之后我終于完全剪掉了它身上的網子,只見它撲騰了兩下翅膀,就慢慢飛走了,我看著它越飛越遠,我在心里默默祈禱:希望你以后小心一點,不要再落入這樣的陷阱了,回家去吧!
她是一名普通的護士,以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂解難,送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認真負責的行動,贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽,先后獲得了“優秀護士”、“最滿意護士”、“先進工作者”等榮譽稱號。她愛崗敬業,關心集體、關心同事,關心病人,是醫生的好幫手,是護士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。
如今她在護士的工作崗位上已默默耕耘了十二個年頭了,雖然只是眾多醫務人員中平凡的一位,但她深愛著我的職業。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生,用自己的行動贏得病友的信賴。從他們的笑容里,她讀懂了奉獻的樂趣,在付出勞動的同時奉獻愛心使我體會到人生的價值和內涵。一直以來,她都認為自己是一個認真負責、勤快又能干的護士,每天的工作我都盡職盡責,每一件事情都盡量做到又快又好。
打針技術也還可以的,鋪床也鋪的挺漂亮的,搶救起來我也能夠獨擋一面。自從去年初,內一科病房成為了優質護理服務的第二批試點病房,為了全程連續的照顧病人,科室開展了責任制護理,改革了排班模式,簡化了護理文書,以“您在我心中、我在您身邊”為口號,同事們群策群力、其心協力為了“三個滿意”的目標而奮斗。劉建英以飽滿的工作熱情積極投身優質護理服務工作中,在她的建議下重新布置了病房環境,使病人感覺更溫馨,購買了吹風機、免洗的洗發水和適合病人使用的潤唇膏,護患之間也涌現出一個個真實感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優質護理服務的全面開展,護理工作進入了新的里程,護患關系也將翻開新的一頁。
作為一名主班護士,她每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上7點半她來到病房,首先每一位病人問好,“大家早上好!”“昨天晚上您睡得好嗎?”“今天您感覺好一些了嗎?”每天下班前,她會再次來到病房看看病人,問問他們有什么需要,問問他們今天的感覺如何。一句句簡單的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語,使病人體會到了醫患之間的平等和親切,護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
作為一名護士,她時常會想想她能奉獻給我的病人的.就是為病人提供更優質的服務,而優質服務的核心便是“愛”,她是一個充滿愛心的人,懂得珍惜健康、呵護生命,把自己對生命深深的熱愛,融入到護理工作的每一個對象、每一個細節之中。她認為在護理工作中,多給病人一些理解,病人也會給你一份關心!何樂而不為呢!
緊跟著日益變老歲月的我們,到那些時日,又會以怎樣的姿態守望些什么呢?
但愿不要只會念叨著“今生為人,我很遺憾!”
守望生命的演講比賽稿。
守望記憶的初三(專業19篇)篇十九
那年夏天非常熱,氣溫達到了歷年的最高值。中午很少再聽到門外的喧囂聲與叫賣聲,偶爾可以見到趴在車下乘涼的狗,耷拉著長長的舌頭。南山成了避暑“圣地”,真可謂是人山人海啊!
當同學們都在家里享受空調滋潤的時候,我卻在緊張地準備著吉他的過級考試。接下來的一個月里,我幾乎每天都要把過級的曲子反復去練習,因為我不想前功盡棄。
考級的那天終于來了,一直苦練的我準備赴“戰場”。由于父親有事在身,所以只能讓母親陪我一起去。走在外面,熱浪撲面而來,還沒走兩步,頭上便汗如雨下了,腳下傳來火辣辣的感覺,就像赤腳走在火毯上一般!
一路上,我的心情十分復雜,母親似乎要囑咐什么,但看到我的模樣,又把話咽了回去。
公交車停在學校的旁邊,我順著指示牌走進考場。今天來考級的'人格外多,門口站滿等候的家長,在他們的眼中充滿了更多期待。我懷著復雜的心情走進了準備室,關門時我不禁回頭看了看母親,從她的雙眼中我看出了緊張與擔憂,但更多的是對我滿滿的信任與期待。我下意識地點了點頭,從容地走進了教室,我來的并不算晚,被排在了比較靠前的位置,看到前面一個個人離去,我的心也一點點地懸了起來。
終于到我了,我懷著忐忑的心情上場了。一開始時,我不敢直視老師的眼神,演奏也有些不流暢,當我不經意向窗外望去時,我又看到了母親飽含期待與鼓勵的目光,于是我鎮定下來,放松而又行云流水般的彈完了整首曲子。
走出大樓,我心中舒了一口氣,迎面走來的是母親,她給了我一個溫柔的微笑,這個微笑對我而言,勝過千言萬語。
幾個月后,我如愿以償地從老師那里拿到了吉他六級證書,這證書的背后包含著我的汗水與勤奮,更離不開母親長久以來對我的叮囑與鼓勵。
終會有一天,我將背上行囊遠行,或許不是一艘鋼鐵巨獸,只有一葉竹筏;或許會遇到大風大浪,巨石峭壁。但我知道,無論我走多遠,母親關愛的目光,將是我戰勝困難與挫折的最大鼓勵,是對我未來的守望。
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