優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準確、流暢、生動，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀和欣賞。
論拼搏初三（熱門18篇）篇一
你們好！
我是初三學生xxx，同學們，我們本學期正式的進入到了初三的學習階段，雖然時間不長，大家應(yīng)該都能感受到與之前初一、初二學習氛圍不一樣的地方吧。初三本身就能給我們帶來緊迫感，很容易讓我們覺得沉重，但我覺得這正是讓我能去拼搏的一種良好氛圍。
同學們，大家一定都知道，初三這一年過去就直接面臨中考升入高中，可是我們這的重點高中是很難進的，那就意味著我們這一年來要不斷的去奮斗和拼搏。我知道大家一定覺得壓力很大，其實老師和父母他們的壓力也很大，老師在這一年里，要不斷的給我們整理初三的整個資料，讓我能有集中的資料去復(fù)習，以便我們學習。初三承載著前八年時光的努力，我們不能放棄。即使在這途中我們遇到很大的困難，我們也要咬咬牙堅持下來。現(xiàn)在大家或多或少已經(jīng)在進入狀態(tài)了，我們學校為了讓我們初三學生多一點學習時間，晚上又多推遲一點時間給我們學習，我知道大家其實心里是不愿的.，但是你們也要知道老師也是犧牲掉了自己的休閑時間去守著我們學習，就是希望我們在最后的中考能拿到很好的成績，然后擠進重點高中，進一步的提高自己。
當前我們要做的就是確定自己的目標，努力向前，不管前方有什么樣的困難和磨難，我們都不要往后退，要去想想自己都已經(jīng)努力了整整八年了，怎么能輕易的就說放棄，輕易的就退縮呢。我們不能，初三應(yīng)該有的狀態(tài)應(yīng)該是拼搏的、奮斗的、不懈努力的。進入初三，就是最后的關(guān)卡，一定要闖過去。希望大家不要辜負自己的夢想，也不要辜負父母和老師的期望。我們只要進入好的高中，我們才能有更好的一個學習環(huán)境和條件，我們才能有望完成自己的大學夢想。只要拼搏一年，在中考的時候取得好成績，我相信我們大家離大學夢就不遠了。同學們，學習是不能停止的，即使這條路很辛苦，那既然開始了，那就要堅持到最后。你不拼搏一次，怎么知道自己就不能成功呢？我覺得我們是可以的，這條路并沒有想象中的那么艱難，只要愿意拼搏向前，我們是可以像鯉魚過龍門一樣的，最后一定會勝利。所以，同學們，拼搏吧，做一個拼搏的青少年，到達中考的終點沖過去，就能取得自己的勝利了。
謝謝大家！
論拼搏初三（熱門18篇）篇二
老師，同學們：
大家好！
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。 “三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預(yù)習，在預(yù)習時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對于數(shù)學，數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復(fù)習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
論拼搏初三（熱門18篇）篇三
老師親愛的同學們：
年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,"一分耕耘,一分收獲."只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"。
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云："為山九仞，功虧一簣。"在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的.潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。"三人行，必有我?guī)熝伞?同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預(yù)習，在預(yù)習時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)。
對于數(shù)學，數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復(fù)習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
論拼搏初三（熱門18篇）篇四
親愛的同學們：
的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。，一種永不放棄，頑強拼搏的。
精神。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的`好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
論拼搏初三（熱門18篇）篇五
老師，同學們：
大家好！
青年是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的'高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預(yù)習，在預(yù)習時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)。
對于數(shù)學，數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復(fù)習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
論拼搏初三（熱門18篇）篇六
老師，同學們：
大家好！
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預(yù)習，在預(yù)習時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)。
對于數(shù)學，數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復(fù)習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
論拼搏初三（熱門18篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
文章，我讀了不下十余遍了，但是母親任然不滿意，說朗讀中沒有感情，我不禁生氣了：什么人呀？母親雖心存疑慮，但鑒于對我優(yōu)秀表現(xiàn)的信任，也就沒過多在意。下午一回家，母親便發(fā)了狂似的追著我要求“聲情并茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥幸過關(guān)。
走出考場，我瞬間感覺到天是那樣的藍、草是那樣的綠、蟲兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進的路上，感謝母親的堅持與愛，讓我重新認識詩歌，遇見更好的自己。
論拼搏初三（熱門18篇）篇八
no1、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
no2、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學苦練、我必成功。
no3、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！
no4、道路坎坷，擋不住前進的腳步；一路艱辛，澆不滅必勝的信心！
no5、花有重開日，人無再少年。
no6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
no7、提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>
no8、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
no9、不負天賜的智慧，不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
no10、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
no11、同一個夢想，同一份汗水。
no12、風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
no13、不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。
no14、拼搏進取，一切皆有可能！我們的`夢想一定能實現(xiàn)！
no15、中考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
no16、夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實。
no17、立志才有夢想；明理才會做人；拼搏才更精彩。
no18、人若無志，與禽獸同類。
no19、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
no20、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
no21、志存高遠，扎實奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！
no22、努力拼搏磨礪意志，團結(jié)友愛堅持到底。
no23、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
no24、正因為孤獨，所以更緊密。然后因為緊密，而變的更強。
no25、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
no26、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標。
no27、點燃執(zhí)著的信念，燃燒無悔的青春。
no28、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
no29、風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
no30、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
no31、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
no32、拼一載春秋，搏一生無悔。
no33、八班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no34、人必須有自信，這是成功的秘密。
no35、誰把握機遇，誰就心想事成。
no36、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
no37、中考硝煙戰(zhàn)場，成績輝煌無疆，初三六班，意志更堅，備戰(zhàn)中考，無悔初三！
no38、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
no39、遇難心不慌，遇易心更細。
no40、人是自身幸福的設(shè)計師。人生如戲但切不能戲弄人生。
no41、九班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no42、百分之1的希望，百分之99努力！
no43、心若在，夢就在，我的未來我做主。
no44、遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。
no45、所謂的應(yīng)試，經(jīng)受更多痛苦的人最后才能贏得勝利。
no46、勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。
no47、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
no48、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
no49、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
no50、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
no51、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰(zhàn)，三天定奪。
no52、希望，由我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！
no53、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
no54、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
no55、人難我也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。
no56、三分天注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。
no57、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
no58、體悟好往屆中考題，觸類旁通。
no59、心若在，夢就在，只要做，就能行。
no60、拼一分高一分，一分成就終生。
論拼搏初三（熱門18篇）篇九
各位老師，同學們：
大家好!
寒假里，我閱讀了《除了奮斗，我別無選擇》這。
篇
文章。它講述了作者自己的艱辛生活和奮斗歷程。讀過以后，我深深地為作者那吃苦耐勞、頑強拼搏的奮斗。
精神。
所打動，心情久久不能平靜。
因為有了這種奮斗。
精神。
他七歲時就“拿起鐮刀和繩子上山砍柴用嫩弱的肩膀?qū)⒁粨鷵窈烫艋丶摇?因為有了這種奮斗。
精神。
上中學時他常常在周末步行爬山一百里地往返于家里和學校;因為有了這種奮斗。
精神。
讀中師時他“在課余時間到附近的菜場運菜到車站當下扛到建筑工地當抹灰工”以解決自己和妹妹的學習生活費用;因為有了這種奮斗。
精神。
在大學里每天早晨同學們還在睡覺他卻“悄悄地爬起來躲到墻角一遍一遍地朗讀英語甚至背下來”以縮短與同學的差距;因為有了這種奮斗。
精神。
他“擦去妹妹的淚水自己卻像當年的母親一樣悄悄地咽下酸澀的眼淚”。
想想作者的艱辛生活和奮斗歷程，再看看我們這些生活在改革開放年代里的孩子，是多么幸福啊。我們在家里有父母的`疼愛和爺爺奶奶的呵護，在學校有老師的關(guān)懷和同學們的幫助。我們在充滿愛的環(huán)境里無憂無慮地生活，茁壯成長。相比之下，真是天壤之別啊!
論拼搏初三（熱門18篇）篇十
老師親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，我們已經(jīng)踏上了初三的道路。與初來時比，我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。是啊！初三的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。可以這樣說：我們是青春少年，激情飛揚；我們要搏擊風浪，瀟灑昂揚，我們應(yīng)努力學習，揚帆起航；我們要放飛青春，收獲希望。
天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念；永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的'付出，我們才會收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮；我們年級有許多人從一百名之后躍進了前一百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學們，20xx馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得奮飛初三的全面豐收，才能贏得明年中考的再次輝煌。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧！
論拼搏初三（熱門18篇）篇十一
時光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的目標，永恒的夢想，奮斗的歷程，終將鑄就無悔的人生。
歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長河長流不息，心中的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，因為曾經(jīng)全力拼搏、奮斗進取過，是今生無悔的選擇!
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔;而我們追求人生的夢想。
鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩。“世間自有公道，付出總有回報”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環(huán)的后面，成功者為之付出了多少加倍的努力，流了多少辛勤的汗水，耗費了多少真誠的心血……人生不必處處爭第一，堅信只要自己勇敢的接收人生風雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，全力以赴奔向心中永恒的夢想殿堂，那無論結(jié)果如何，我們的人生都是無悔的選擇!
歲月流逝沖刷不去我們執(zhí)著的信念，萬水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進取、頑強拼搏的精神，則是它獨特魅力所在，也是它靈魂縈繞的聚點，美好的人生因此而更加輝煌燦爛!
“在我心中，曾經(jīng)有一個夢……”當我們歷盡艱辛，奮斗進取、頑強拼搏一番之后，激動的淚水里再次印證了我們付出的一切，同時展示了我們次生無怨無悔，我們時名副其實的真心英雄!
伴著不盡的風吹雨打，光照日曬，我們一路瀟灑走來，嘹亮的凱歌聲聲徹響天空……我們自豪驕傲，我們歡呼雀躍，我們無愧于心，因為奮斗進取頑強拼搏譜寫的精彩人聲凱歌，是我們?nèi)松鸁o悔的選擇。
論拼搏初三（熱門18篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。
為了這些，我必須要拼命地奮斗!
這一年，我會努力地奮斗，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝ξ邑Q起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗!
我堅信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現(xiàn)的。
牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”所以我要努力奮斗，讓所有的人都對我刮目相看。
我會在這不到一年的時間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢想成為現(xiàn)實。
初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己，你已經(jīng)沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
努力奮斗吧，重點高中的大門一定會為我而打開。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了!
加油吧，為了夢想去奮斗吧，苦這一陣子算什么?
未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮斗!
初三了，該奮斗了……。
還沒來得及和初二說聲再見，就已經(jīng)被時間推上了初三的戰(zhàn)車。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們的夢。
曾幾何時，向往nba球星，為了觀看nba賽事，著迷到忘了吃飯時間;曾幾何時沉迷于日本漫畫，即使“挑燈夜讀”也在所不惜;曾幾何時，為了自己的文章能發(fā)表，在“孤燈寒窗”之前，度過了一個又一個不眠之夜;曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”有了瓊瑤三毛;每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。
初三，我們的瀟灑。
初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球;可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情。可以到一個寧靜的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說：初三時金色的，經(jīng)歷的是充實，得到的是希望;有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺;有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，令人迷惑的季節(jié)，催人奮進的季節(jié)……在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧!
初三拼搏作文精選3：為自己拼搏。
我記得，小時候我們是多么的快樂，多么的自由自在。沒有約束，沒有煩惱，只有那曾經(jīng)令我們難忘的童年。
現(xiàn)在我們一天天的長大，時間也隨著一天天的流逝，我們何嘗想過怎么去珍惜?只是天天在玩，等待時間的流逝。那時不知道時間的寶貴，只管開心，無聊的過完一天。過完一天又一天，轉(zhuǎn)眼間我們都快面臨了初中畢業(yè)，青春就是怎么快。但又有幾個人懂得去珍惜，年輕的我們懵懵懂懂。只想著現(xiàn)在的快樂，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過，以后怎么辦?人生有幾次青春，現(xiàn)在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現(xiàn)在的要努力，青春只有一次。
青春就像一場大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時間，掌握好青春的風帆，一即便再大的風雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會放棄，因為我還有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變?yōu)榍斑M的動力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永遠是第一的。
論拼搏初三（熱門18篇）篇十三
在中考期間，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在中考期間，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在中考期間，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在中考期間，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在中考期間，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
中考期間是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己中考期間巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我們在學習的過程中，應(yīng)該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新。三條學習原則：
一自覺性原則；
二、主動性原則；
三、獨立性原則；
三種學習技能：
一、學會快速閱讀；
二、學會快速書寫；
三、學會做筆記。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
論拼搏初三（熱門18篇）篇十四
風蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。
倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。依稀記得，當花兒未綻放的時候，受盡了時光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”一蹴而就的美麗需要奮斗去實現(xiàn)，這樣當青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。
老師說兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現(xiàn)實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應(yīng)把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。總有一天，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。
道路坎坷，荊刺載途，當你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結(jié)局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。迎著逆風，走過了，經(jīng)歷了，沒有成功，但路上的風景留下了。
如花的季節(jié)，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎。
花季，我們在奮斗。
如果說生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，奮斗就是那深扎的汲取營養(yǎng)的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，就是那雙有力著扇動的翅膀。沒有奮斗，生命的動力便蕩然無存，美麗便消失殆盡。
——題記。
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”生命是無比美好的，世界賦予萬物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿;。
生命就是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;。
生命就是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;。
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……。
生命是如此的美麗，那么我們又該怎么度過呢?
生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中：
大樹的美麗，展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機中;。
雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏風擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;。
江河的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，永存信念，決不放棄;在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀，積極向上，勇敢攀登。這說就是奮斗的人生，這才是生命的真諦!
生命是如此美好，我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志!
我笑了，對自己說：努力吧“……”我點開音樂界面，頓時，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
曾經(jīng)多少次失去了方向，
曾經(jīng)多少次破滅了夢想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……。
隨著29屆奧運會的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學習，而自己在心里暗暗竊喜，而現(xiàn)在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學，考一個好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個好成績，給你弟弟妹妹開個好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢?我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說的那樣“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，行動實踐諾言，成績證明自己。”我不求要考如原州區(qū)多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實的水平，無論結(jié)果怎樣我都不會后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力!這樣才不會遺憾!
論拼搏初三（熱門18篇）篇十五
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。完成高一年級的學習之旅，內(nèi)心是既充實又懷念的。在朝氣蓬勃的阜康一中，我已登上高二的舞臺。這個舞臺又有什么等待著我們呢？有人說這是分水嶺；有人說這是決勝年；更有人說這是一次必須面對的轉(zhuǎn)折點。無論如何，我都認可這些說法，但我更覺得這是一次修行自我的佳機！
高二階段的學習，不同于高一時對環(huán)境的陌生，也不像高三那樣學習緊張。這一年，知識儲備量近高中的四分之三，種種跡象表明挑戰(zhàn)無數(shù)，切需引導。依筆者之見，擁有自主學習的意識為先，掌握合理的學習方法其次，最后肯堅持履行計劃為實。堅信每一個普通的改變都能改變普通。
培養(yǎng)專屬自己的學習方法在高二顯得尤為重要。高二科目少，難度大。所以要在有限的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成學習任務(wù)。作為理科生，建議復(fù)習時數(shù)學和物理分一組，化學和生物分另一組。這搭配的學科之間具有相通性，復(fù)習起來既省力又省時。若是文科生，政史地三科可一并復(fù)習，大大激發(fā)學習興趣和動力。當然，所謂學習方法要規(guī)劃清晰，行動明確。最后，學習方法的養(yǎng)成也是因人而異的。
擁有好的習慣，你已成功一半。很多人上了高中一年，都是沿用自己初中的學習習慣。導致成績不理想，夢想很渺茫。自律的作息可讓你身心協(xié)調(diào)，上課時的高度集中可讓你課后事半功倍。說具體點就是養(yǎng)成自己的生物鐘，課上緊跟老師的思路，作業(yè)在校完成等等。在高二，養(yǎng)成自我學習的意識可謂不可或缺。堅持自我學習一段時間，你的學習會成指數(shù)型爆炸增長。所以好的習慣伴隨高中左右。
著名演員周星馳說過：人沒有夢想，和咸魚有什么差別。上了高二，同學們可以以自己的理想大學樹立目標。目標即行動力，很大程度上可促成效率。遇見難題，可以不會，不可不問。上了高二，你必須要有鉆勁和堅韌的毅力。高二這一年之所以稱為決勝之年，是因為你要在此年實現(xiàn)自我突破。量的不斷積累，方可鑄就質(zhì)的飛躍。
中國有句諺語吃的苦中苦，方為人上人，勸告人們要肯吃苦，能吃苦，吃得苦，最終才能取得成功，繼而成為人上人。有些高中生不明白這祖?zhèn)鞯牡览恚悴幌胗y而上，遇艱即畏。這時你可以認清自己的長處，發(fā)揮自己的長處，成功的路才會順暢，才能取得輝煌的成就。
陳忠實小時候父親曾對他說：溪水遇見大山，沖不垮它，也繞不過它，就會轉(zhuǎn)向旁邊，繞道前行，借勢取經(jīng)。記住，大山的旁邊就是出路，是機遇，是希望。越努力，越幸運。這些我想送給所有高中的莘莘學子。愿我們化為鵬，盤旋飛翔，直至高空。
論拼搏初三（熱門18篇）篇十六
時間過的好快啊，一轉(zhuǎn)眼我就從不懂事的小屁孩成為了成熟穩(wěn)重的初三學生。以前，看見別的初三學生是那么的緊張，自己一點也不以為然，覺得初三還很遙遠呢，可現(xiàn)在不得不接受現(xiàn)實了。
想想以前的自己，真的好后悔啊，懶懶散散的，自從自己上了初中以后，整個人都變了，變得連自己都不認識了，上課時，不認真聽老師講課，竟然在下面和同學們開起“小會”來了，和他們有說有笑的，一節(jié)課下來什么也沒聽下，有事還會為一些是而分神，心里都不知道在想些什么亂七八糟的，最后考試成績下來了是一塌糊涂，一點也不理想，為此而制定一份計劃，可是，堅持不了幾天就把它拋之腦后了，一點意志也沒有。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)是初三的學生了，是初中生活當中最關(guān)鍵的一年了，為了明年的中考，不讓父母失望，不讓自己的努力白費，從現(xiàn)在開始，我一定要發(fā)奮，為自己制定學習計劃，一定要堅持執(zhí)行下去，不能再像以前一樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”了，有什么不會的要及時問老師、同學……不能不懂裝懂，似懂非懂的，一定要徹底弄明白。為了能考入自己夢寐以求的、父母期望的平遙一中，從現(xiàn)在開始，我一定要刻苦努力，廢寢忘食，朝著自己的目標努力!!!
拼搏，應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多。。。
每個人的一生都是由無數(shù)個夢組成的，我們每個人都有一種癌癥，那就是死亡。我們終將離去，但有些人將夢想帶進了墳?zāi)梗行┤司驮诮裉烊槟切舸蚱矗湎恳环昼姡@便是平庸和杰出的唯一區(qū)別。
而我注定要為那些夢珍惜生命中的每一分鐘。叢飛把時間獻給孩子，當他得知自己胃癌晚期時，他說:“我要盡最大的努力活下去，我活一天有一天的意義，我要把所有的時間都給那些需要幫助的孩子。”我會像他一樣珍惜每一分鐘去做我所喜愛或更有意義的事情。
上帝制造人類的時候，就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變的更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的拼搏。
而我注定要為我的夢去克服一切的困難險阻，我要自己變的更加完美。姚明用他高超的體育技能，在一個強手如林的國家運動項目中占有一席之地，在nba比賽中他也曾被人嘲笑，也曾被身高相差53cm的選手蓋冒，可他沒有因此而倒下，他愈挫愈勇在nba球場上證明了自己，成功的贏了那個“親吻驢屁股”的賭，他向全世界證明著自己，也向全世界發(fā)揚著我們中華民族不屈不撓的精神。
為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機會。
是他們叫教會我們珍惜時間，是他們教會我們用勇氣戰(zhàn)勝困難，是他們用行動告訴我們，把握每一個機會，即使迷茫也要在絕望中尋找希望，別忘了還有我們的夢等著我們?nèi)テ床崿F(xiàn)。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我為我的夢追求過，奮斗過，拼搏過，我對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息我的夢就在不遠處。
鳥為什么生有翅膀?因為它們必須學會飛翔。學會飛翔才可能飛往蔚藍的天空。魚為什么生有魚鰭?因為它們必須學會遨游。學會遨游才可能到達某個神秘莫測的海。人為什么生有雙手?因為我們必須學會拼搏。學會拼搏才有可能登上成功的頂峰!
身為初三的我們。
15歲了我們，還沒有意識到自己已是個青年，還總是做著一些幼稚的動作;還總是為一些無聊的事而笑個不停，還總是貪玩到夜里不睡覺守著電腦打游戲;還總是......但畢竟15歲的我們要面對的是認識的第一博——中考!如果說開心，那我想拼搏后得到好的結(jié)果時，生活便會變?yōu)榧t色，會變得紅紅火火!
身為青年的我們。
15歲的我們，我想已不會被家長關(guān)在家里，而是家長會主動打開房門讓我們自己飛翔的時候，因為15歲的我們需要能力，需要自由，需要快樂!我們會成群結(jié)伴的出現(xiàn)在每個角落，讓城市以我們?yōu)榻裹c，讓大家看著我們伴著斜陽的光，在金色的大地上追逐嬉戲......，那是的我們需要拼搏，和自己拼搏，戰(zhàn)勝自己，讓自己成為一個勇敢者，讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會變成金色，讓短暫的一生活的金光璀璨!
身為孩子的我們。
15歲的我們，家長眼中的我們是個什么都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢?總認為自己比別人強，比別人有本領(lǐng)，而且很懂事......其實平靜下心來想想，每件事自己明白應(yīng)該如何處理，而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢?我們15了，大孩子了，應(yīng)該懂得去拼搏，再次戰(zhàn)勝自己，反復(fù)提醒自己應(yīng)如何解決事情，讓自己的心胸變得開闊!
拼搏會是我們變得快樂，變得堅強，變得可愛，變得心胸開闊，變得......它會讓我們多彩多姿，然而我們的生活就是拼搏精彩!
論拼搏初三（熱門18篇）篇十七
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。于是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關(guān)斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業(yè)的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節(jié)!
成功，是一件人人都夢寐以求的事。那么，要怎么做才能取得成功呢?“失敗乃成功之母”是不是只要有過失敗的經(jīng)歷就一定會成功呢?不!不是的，每一個成功的人在面對大小不一的困難時，面對一次次失敗的打擊時，不悲觀，不沮喪。而是化悲憤為力量，以勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。然而，有些人在困難的面前，失敗的打擊下，一點兒主意也沒有，一點兒從頭再來的勇氣也沒有。結(jié)果，這些人就被失敗徹底的打敗了。
有拼搏的精神是成功的前提。例如跳水名將——伏明霞;當她在為亞特蘭大奧運會作準備時，大大小小的傷痛突然地發(fā)生在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她。因此，她把一切的傷痛都拋諸腦后，帶傷訓練，正是有了這種拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。這正好說明了：拼搏精神是成功的前提。
沒有拼搏精神的人難以取得成功，即使這個人的所做所為是對的，那這個人仍然會失敗。哪怕這個人真的成功過，那也不是真正的成功。大約在60年前，有一個名叫弗蘭克林的英國女醫(yī)生，她從自己拍攝x射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了dna(脫氧核糖核酸)的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽的提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。然而，當時有許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實性。然而，因為她沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，結(jié)果，她開始動搖了，她也開始懷疑自己是不是真的錯了。最后，在重重的壓力下，她放棄了。于是，她公開否認了自己的假說，再也沒有研究下去。也許，她怎么也不會想到，后來有兩位科學家在這個領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。而這位女醫(yī)生，也就差那么一點點，那么一點點!就成功了，在這個世界上，有過她這種經(jīng)歷的人有很多，但是，能夠東山再起，從頭再來的人確實是寥寥無幾。
只要有拼搏精神，并向著目標前進，就算是失敗了，那也可以說成是一種另類的成功。三國時期的蜀漢丞相諸葛亮便是個例子;他的目標是輔助蜀漢統(tǒng)一天下的大業(yè)。但是，自劉備死后，朝中的大小事務(wù)便交給了他管理。百姓生活他要關(guān)心、軍中要務(wù)他要關(guān)心、朝中繁瑣之事他更要關(guān)心。民間百姓生活苦，他要親自去安憮;軍中有責杖二十以上的，他要親自審判;朝中大臣，邊疆軍吏的上書，他要親自審閱，親自批改。不久之后，他因為操勞過度而病倒了。雖然他的一生都充滿了坎坷，但是他卻以那頑強的拼搏精神挺了過去。雖然他到死也沒有完成他的目標，但是，我認為他的一生是成功的一生，這只不過是他的一生中的一粒芝麻般的污點而以。
只要有拼搏的精神，就會有成功的希望，其實正是有了拼搏，才鑄造了真正的成功，也正是有了成功，才出現(xiàn)了拼搏。
拼搏是一種向上的姿態(tài)，也是一個超越自我的過程。拼搏，意味著付出，但大到國家，小至個人，無不在拼搏中展現(xiàn)自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“刷新”自己，否則你將全被這知識爆炸的時代所淘汰。我們不能夠平庸地混過一生，找到自己的人生目標，為之拼搏吧。
哪個成功者不是如此呢?
十二秒八八，又一個新的突破，劉翔又創(chuàng)造了一個新的記錄，將以前所有的成績都化為歷史。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神，讓他成為佼佼者。他躍過了欄桿，躍過了困難，躍過了自我，更躍過了對黃種人的種族論。拼搏就是如此，它不會讓你失望。
他們，肩負著黨和祖國給予的任務(wù)。他們，寄托著全國人民的一片希望。在極其困難的情況下，冒著生命危險，毅然登上了地球之巔。他們就是王富有、屈銀華和貢布。雖然路途十分漫長而艱辛，但是他們沒有猶豫，為了祖國的榮譽和人民的委托，甘愿承擔這危險而光榮的任務(wù)。這種強烈的愛國主義精神怎能不讓我們感到震撼與嘆服?其實，拼搏就是如此，艱辛而漫長。
活著就是勝利，活著就是幸福，活著就是一切。而他們，卻為祖國的榮譽而長眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月，斯科特一行前往南極極點，發(fā)現(xiàn)挪威人阿蒙森一得已捷足先登，阿蒙森一行因饑寒交迫而在那冰天雪地永恒。雖然，阿蒙森一行是失敗者，但他們那種敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏、為事業(yè)而獻身的崇高精神卻深深震撼著我。其實，拼搏就是如此，有時要以生命作為代價。
秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩翰無垠全靠江河日夜不停地奔涌。也許，其實，拼搏了，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)那個日漸成熟的夢。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來那珍貴的光明，可我不一味傷感，其實，拼搏了就好，雖然我還未看到那成功的地平線，雖然我還未聽到那成功的回音，雖然我還未嗅到那成功的芳香，但熱愛生活、勇于拼搏的我，一定會贏!
論拼搏初三（熱門18篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是“團結(jié)拼搏，永不放棄”。
本周四我們將迎來我校第11屆冬季運動會，往屆運動會上，運動員，裁判員，志愿者，在運動場上灑下了太多的汗水，留下了美好的回憶。本屆運動會，我們將繼續(xù)發(fā)揚奮勇拼搏，永不放棄的精神，去攀登另一座高峰，去創(chuàng)造更好的成績。
小草因為其出土前的奮力一搏，才擁有了綠意盎然的春天；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才擁有了廣袤無垠的天空；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，才擁有了羽化成龍的廣闊……自然界如此，人生亦如此，我們只有團結(jié)拼搏，永不放棄，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌，甚至于絕處逢生。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男人，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌的向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，隊長卻在任務(wù)即將完成時，患病不幸長眠于叢林中，臨終前，隊長把親手制作的箱子，托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我朋友的手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧K于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！但是，正是這箱無用的木頭，卻使他們團結(jié)一致，永不放棄，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們做任何事情，必須要有團結(jié)拼搏，永不放棄的精神，這樣才能擁有成功。
“團結(jié)拼搏，永不放棄”，人生之路應(yīng)如此，求知之路也應(yīng)如此。在書香校園中沐浴著燦爛陽光的我們，更不應(yīng)該因一道不會解的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你前進的思想，甚至讓你產(chǎn)生了放棄奮斗的念頭。即使生命要塑一段困苦寂寞，我們也要用我們的熱情，我們的真誠，我們的堅強去擁抱生活。
同學們，朋友們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而“不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹”，為了我們美好的明天，為了我們輝煌的將來，請揚起我們強健的翅膀，去展翅翱翔，奮力拼搏吧！
運動場上，千帆并濟，百舸爭流；
運動場上，風云激蕩，浪遏飛舟；
讓我們以“團結(jié)拼搏，永不放棄”的精神激勵自己，激勵同伴，在即將舉行的運動會上和今后的學習中戰(zhàn)勝挫折，不斷前進，譜寫生命中一個又一個輝煌！