心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結與歸納，它可以幫助我們深化對某一事物的理解，提升自己的思考能力。心得體會是一種對自己所經歷和思考的總結，以下是一些優秀的范文，供大家參考和學習。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇一
看過水滸傳的朋友恐怕對武松打虎一定不陌生，沒錯，這是四大名著中的經典故事，也是我非常喜歡的一個典故。那么，這個精彩的故事在歷史上是真實存在的嗎？回答是杜撰。
說武松要回家鄉去，路過景陽岡，在山腳下有一處酒家，于是就想喝點兒酒在過崗，沒想到一喝就是十八碗，臨走的時候店主提醒他不能只身過崗，因為這山中有大蟲，也就是我們說的老虎，而酒家的摘牌也叫“三碗不過崗”，但是武松不信，認為這是店主在欺瞞他，讓他在這里住店好掙點兒錢，于是就一個人上山了，沒想到在山中看到了官府貼的告示，上面明明白白的寫明這里有大蟲，過崗要注意，防止被害。這下武松害怕了，但是又怕回去被店主嘲笑，于是就硬著頭皮往前走，最后只身打死了老虎，也算是驚心動魄。
那么我們來解讀一下這個故事：
故事本身寫得非常精彩，而且合情合理，好像就是真實的了，但畢竟這是小說，因此再怎么逼真也逃不脫杜撰的嫌疑。從客觀上來思考，一個會武藝的壯漢喝了酒，亂拳猛揍，也是有可能打死老虎的，畢竟老虎也是有骨頭有肉的，并非不可能，但這種概率極低極低！
而作為小說來講，刻畫人物是最重要的，這個故事讓武松成名，也十分精彩，為小說添色不少，因此我更愿意相信這個故事不是真實存在的，而是作者杜撰。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇二
在中國四大名著中，有一本叫《水滸傳》的書。在里面，武松打虎這個故事讓我記憶猶新。那武松真厲害，可有人卻說，武松觸犯了《野生動物保護法》，不是英雄。我覺得他說的不對，武松就是英雄，而且是大名鼎鼎的英雄。理由如下：
首先，武松生活的年代是宋代，那時候，還沒有《野生動物保護法》，而且那時的老虎到處都是，不像現在老虎是國家一級保護動物，人們連老虎的一根汗毛都不敢碰。
其次，老虎出沒時，武松正因為在景陽岡一口氣喝了十八碗酒，而在石頭上睡著了，老虎正想向武松發出攻擊，如果武松那時不出手，不就是能等死嗎？武松為了保命打死老虎是天經地義的。
最后，那只老虎已經吃了十幾個大漢了，害得村民整天憂心忡忡，把自己的關在家里，還經常幻想：萬一老虎吃了菠菜，成了大力水手，沖過門來吃人怎么辦，更別說踏出家門去打獵了。正因為這個，所以武松不費吹灰之力把老虎打死，也算是為民除害了。
不過，宋代是宋代，現在是現在，武松那時打死老虎成了英雄，但如果我們像武松一樣打死老虎，別說是大老虎，就算是小虎崽，也是犯罪行為，肯定會受到懲罰的。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇三
有一天媽媽給我買了一本書，書的名字是《武松打虎》，我高興極了!我翻開書，書上有目錄、有前言，書上的圖畫也非常漂亮，我就進入了書的世界。書上說一天武松在有景陽岡喝了十八碗酒，喝酒喝多了，躺到青石上睡起來大覺。
忽然刮起一陣狂風，樹林背后“嗖”的一聲跳出一只吊睛白額的大老虎。武松立刻從青石上跳下來拿起哨棒躲在石頭邊，那老虎兩只爪子在地上一按，往上一撲，從半空中躥下來。結果撲了個空，這時武松拿起哨棒把老虎敲暈了。
我覺得武松是個非常機智勇敢的人，我們要向他學習。我建議同學們多看看這類書，會得到意想不到的效果。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇四
《自控力》這本書里并不完全都是枯燥、晦澀難懂的理論，它還記述很多有趣實驗，我們能看到自控力驚人的黑猩猩，也看到了很多喪失自控力的人類。看到節食者如何拒絕巧克力蛋糕，也看到了飽受焦慮的人如何面對恐懼。我們能看到神經科學家發現獎勵的承諾，也看到了神經營h銷學家是如何從中獲利的。我們看到了各種各樣的干預方法，用驕傲、原諒、鍛煉、冥想、同伴壓力、金錢、睡眠，甚至是上帝，來激勵人們改變自己的行為方法。能看到很多心理學家，他們以意志力科學的名義，電擊小白鼠，折磨煙民，還用棉花糖誘惑4歲小孩。
此書為心理學著作，其中有兩點讀后感觸頗深：
1、監控自己的行為，反省過往的意志力狀態，失控行為，誘因等。我們當培養自己這種習慣行為。
2、自控的基石就是認識自我，關心自我，提醒自我。也是全書的及操控意志力的核心。
自控的主體是大腦行為，行為的反面即抵擋誘惑(包括內在的和外在的)。這是一種矛盾運動體。
首先，作為主體的大腦或人體自身必須能正常的運轉。其中首先是身體機能的正常健康及充足的睡眠，然后是針對性的運動(a.每天5分鐘的冥想b.放慢呼吸，頻率每分鐘4-6次，每次呼吸用10-15秒c.躺下，放松面部，深呼吸5-10分d.腦保健操，雙手捂耳，拍后腦e.每天正常的有效運動)，還有適當能量的攝入(低糖食物，堅果、瘦肉蛋白、水果蔬菜、粗纖維谷物等)。
意志力的本能：三思而后行。所以讓一切慢下來吧。
自控力有極限，可通過訓練增強。
1、定時完成一些事情。讓我想到蕃茄工作法的原理大概和這個有關。
通過小事提升。如改普通用手習慣，戒掉甜食，記錄支出等。3人的疲憊感是大腦監控機制作的提示，下次疲憊時，挑戰自己跨過那個點。
意志力的肌肉模式，從早到晚會減弱，因此可根據自身觀察的特點，制定每天的工作方式。意志力的合理利用。
確立目標，不容忍罪行被自己說服，不依賴社會認同被社會影響，為自己負責，不出售未來。
認清大腦機制，不把渴望當幸福。悖論：有了獎勵承諾，屈服于誘惑;沒有獎勵承諾，失去了動力。多巴胺的作用，利用并抵制。
不想白熊，自我監控機制導致的后果。正確引導，大禹治水，重疏輕堵。把不要遲到變成第一個到。
情緒低落，壓力是自控的死敵。來源于憤怒、悲傷、懷疑、恐懼等。掌握有效的減壓方法：散步、運動、冥想、和家人朋友相處、讀書、音樂等，不是吃喝，上網，玩游戲。
自控貴在對整個機制和自我狀態有明確的認識，知錯犯錯，那就成智商問題了。說到這里突然想到了許仙，許仙真愛蛇，葉公不好龍哈...明確目標，認清機制，尊重規律，克制反面因素，抵擋內因用外因的誘惑，大概就可以了。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇五
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，給我留下了深刻的印象。《武松打虎》還記憶猶新，我一遍又一遍的看。
《武松打虎》講述了宋武有一天來到景陽岡。當他看到酒卷軸上寫著“三碗不放過這幫人”的字樣時，他走進店里喝酒。一口氣喝了三碗，我又要了，小二沒給。宋武問“三碗米飯”是什么意思。小二說：“我喝了三碗這酒，過不了景陽崗。”宋武讓小二倒酒，小二沒辦法，只好倒酒。宋武喝了十八碗酒，準備去幫。小二說：“山上有老虎，害人性命。還不如留在我們店里，明天趕緊。”宋武沒聽見：“你不想多掙點錢嗎？”小二說：“我善良，你卻不領情。快走！”宋武走了，過了一會兒，他看到一張紙條，上面寫著：“山上有老虎。”當宋武害怕被嘲笑時，他回去繼續往前走。過了一會兒，宋武心情不好，躺在一塊大青石上休息。這時，一只老虎撲向宋武。宋武一躲開老虎，就把自己的腰和腿撲向宋武。宋武用哨子棒打了老虎，但是老虎折斷了樹枝。宋武不得不徒手打老虎。經過激烈的毆打，老虎死了。讀完這個故事，我欽佩宋武面對和害怕暴力的勇氣。
在當今社會，雖然我們不會遇到老虎，但當我們遇到壞人時，我們應該向宋武學習，不怕暴力，與壞人斗爭，用我們的正義行動影響他人。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇六
以前，武松打死老虎成為了家喻戶曉的大英雄。可如今王仁同學提出議論，說武松傷害野生動物是不道德的行為。下面，我提出幾點觀點，來說明武松是英雄。
再次，武松沒有違反《野生動物保護法》。當時沒有《野生動物保護法》，那是與大型野生動物相比，人類才是要保護的對象。陽谷縣也請來獵戶捕殺這只吊睛白額的大老虎。現在頒布是因為人們亂砍濫伐，環境逐漸惡化，這些野生動物數量越來越少，而武松生活的時候獅子、老虎等數量極多，所以他并沒有犯法。
怎么樣？如果王仁同學看了我的觀點，就一定會覺得武松是一位打虎大英雄。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇七
大家一定看過《水滸傳》吧?里面有個好漢武松，非常勇猛，赤手空拳打死了老虎，為當地百姓除害。我讀了這個故事后思緒萬千，有許多感想想說，先讓我們回顧一下故事主要情節，再慢慢告訴你我的體會。
話說好漢武松在柴進莊告別宋江等人后，便開始行程，一天到一個叫景陽岡的地方，他腹中饑渴，便進一家店喝酒，店主說岡上有虎，勸武松別去，武松大笑，未聽勸告，上了岡。誰知岡上真有虎，武松便勇敢地與它展開了激戰，只見武松把老虎嘴直按下黃泥坑里去，左手緊緊楸住頂花皮，右手握成鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力只顧打。武松打死了老虎，為民除了一害。
讀了這個故事，我知道了當遇到重大問題時，千萬不可以驚慌失措，焦躁不安，更不能喪失斗志，坐以待斃，要勇敢面對，善于思考，敢沖善斗，盡一切力量積極設法解決。我們在生活、工作或學習中，也同樣會遇到像這樣的突發情況和意想不到的困難，但只要我們遇事冷靜思考，沉著應對，就一定能攻克種.種困難，掃除前進道路上的各種“攔路虎”，最后取成得功!
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，要發揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
《景陽岡武松打虎》這篇文章的主要內容:宋江怒殺閻婆媳后，逃回家與弟弟宋清一起到滄州柴進的莊上避難，柴進設宴，熱情款待。當日宋江喝的半醉，出來躲酒，在東廊下碰到一個大漢。那個人就是清河縣武松，他聽說眼前人是宋江，倒頭便拜。宋江見武松身材魁梧，相貌非凡，便認他做了兄弟。
武松陪宋江在莊上住了十幾天，一心想回家看望哥哥，他走了幾天的路來到了陽谷縣，見有家酒店門前樹著一面旗子，旗子上寫著“三碗不過崗”，武松不聽店家的勸告，連續喝了十五碗酒后要過崗。走了四五里路見到有張告示，原來店家說的崗上有老虎的事是真的，想回去又怕店主笑話，只好硬著頭皮走了過去，不料突然間殺出一只老虎來，武松臨危不懼，終于將老虎打死為民除了害。
我相信，以后不管遇到什么艱難困苦，只要有恒心，有毅力，不怕艱險就一定能成功。
在中華民族燦若星河的歷史中，四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝，其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。今天，我讀完了《武松打虎》一文，武松的固執豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產生了敬佩之情。
文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。
武松來到酒店，對店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對武松說：“三碗不過岡，您已經喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個人再一起過岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對店家的好意看成是想謀財害命，并趁著酒興自己獨自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才知道店家說的沒錯，可是現在回去恐怕會讓別人笑話，在這個時候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現出了武松的知難而進。
在與老虎的打斗中，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無畏。
武松那種知難而進、英勇無畏的精神真值得我們學習呀!
在這篇小說中，還有一個值得學習的特點，那就是要寫的真是感人，如寫武松打死老虎后筋疲力盡，踉踉蹌蹌下山的情形。今后我也要學習這種寫法。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇八
綽號“行者”，因在家排行老二，又名武二郎，武藝高強，有勇有謀，是俠義之士。崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，梁山排名十四位。
他，就是武松。
因為他的機智勇敢這才發生了一件驚世駭俗的事情——武松打虎。
這個故事講了武松在“三碗不過岡”上吃了十八碗酒后，不聽酒家的勸阻，倔強的上了岡。不想遇到了一只傷了幾十條漢子性命的.吊睛白額大蟲。武松不怕，最終憑著酒力和機智勇敢打死了那只大蟲。
憑什么？憑的是一種精神！是一種堅持！
其實，武松完全可以中途逃走，但是，他沒有，他依靠高強的身手和不放棄的毅力將大蟲打死，為民除了大害。
生活中，也有不少這樣的例子。比如我吧，有一次測試，偏巧又生病了，爸爸本已幫我請好假，但我執意要去，在考試過程中，頭暈眼花，但仍堅持做題。雖然最終成績不是太好，但我還是很高興。因為我，沒有放棄！
我明白了一個道理：堅持不放棄就是勝利！
我在少兒圖書館閱讀了《武松打虎》。這是一個《水滸傳》中的個章節，是一個家喻戶曉的故事，講得是武松想越過山岡，這時他看見了一個酒家，進去喝了18碗酒，乘著酒興，他走向山岡，過了一會兒，酒興發作了，剛躺下就聽見了大蟲的聲音。武松趕緊跳起來，拿起木棒就往大蟲頭上打。不料打到樹枝上了，木棒斷成了兩截。此時緊那時快，武松趕緊跳到大蟲身上，一下子打了五六十拳，把大蟲的眼睛、鼻子、耳朵打得是落花流水，把大蟲打死了。最后，大家都稱他是大英雄。
讀完這個故事，我覺得我們遇到事情要有勇氣，不論遇到什么困難都應該勇敢面對，不能事發突然或發生困難就退縮；同時遇到事情我們要冷靜，不要慌張，這樣才能把事情做好。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇九
今日，我讀了一本名叫《水滸傳》的書，這本書主要講了：北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農民起義從發生、發展到失敗的過程。其中，我最愛看的是第十回的《武松打虎》了。
故事的`資料主要是：武松在“三碗可是岡”連喝了十八碗酒，不信景陽岡有虎，在傍晚獨自過岡。武松走了一程，忽然，亂樹背后跳出一只大蟲，那大蟲一撲，武松一閃。老虎又一剪，武松又一閃。
武松用哨棒一劈，卻打在樹上。老虎又撲來，武松就勢按住它，往睛上亂踢，老虎不停的扒土，扒出土坑。武松又打了老虎五六十拳，把老虎打的不能動彈，武松才住手，揀起哨棒，又打了一回，這才下岡。
在那里我覺得武松是《水滸傳》中的英雄人物，顯示了無比勇猛的英雄氣概。武松“明知山有虎，偏往虎上行”，是因為他具有不懼怕危險，應對危險不退縮，不投降的精神。人們常說武松打虎——藝高膽大。“藝高”能夠從武松躲過老虎數次進攻，還制服了老虎看出。“膽大”能夠從武松看到榜文后，不下岡，獨自過岡，還在青石上休息看出。
我要學習武松不慌張、不退縮，遇到危險敢于挑戰。憑自我的智慧解決問題。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十
第一段：武松打虎是中國古代著名的英雄故事。故事中展現了武松勇敢無畏、機智冷靜的一面。這個故事給我們傳遞出諸多的智慧和人生哲理。在我看來，武松打虎的心得體會主要有以下幾點：勇敢面對困難，保持冷靜機智，發揮智慧的重要性。
第二段：勇敢面對困難是武松打虎中最為突出的一點。傳說中的虎兇猛異常，而且狡猾無比，普通人只要看到虎就會害怕。但武松并沒有退縮，面對強大的敵人，他毫不畏懼，毅然決然地上前與之搏斗，最終取得了勝利。武松的勇敢和堅持告訴我們，無論遇到什么困難和挑戰，我們都要勇往直前，奮勇向前，這樣才能取得成功。
第三段：保持冷靜機智是武松打虎過程中的另一個重要品質。當武松與虎搏斗時，雖然他也感受到了虎的兇猛威力，但他沒有被嚇倒。相反，他保持冷靜機智，分析虎的弱點，并想出了解救自己的辦法。正是武松的冷靜與機智，才讓他能夠在與虎的搏斗中占據上風。這告訴我們，在生活中，保持頭腦清醒，冷靜思考和分析問題，才能找到最佳的解決辦法。
第四段：發揮智慧是武松打虎的關鍵。武松以其聰明才智，巧妙地布置了陷阱，用鉤子勾住了虎，以與虎搏斗的利器。這些見解與智慧使武松成功地戰勝了虎。我們也可以從這個故事中得到啟示：在面對困難和問題時，我們要充分發揮自己的智慧，善于運用各種方法和手段，找到解決問題的最佳方式。
第五段：通過武松打虎的故事，我們可以得出一個結論：勇敢面對困難，保持冷靜機智，發揮智慧，才能在生活中戰勝困難，取得成功。這些品質是我們每個人都應該具備的，只有勇敢面對困難才能克服困境，只有冷靜機智才能做出明智的決策，只有發揮智慧才能找到解決問題的方法。因此，我們應該向武松學習，時刻保持旺盛的斗志和智慧，勇往直前，迎接人生中的各種挑戰。
總之，武松打虎給我們帶來了許多寶貴的心得體會。勇敢面對困難，保持冷靜機智，并發揮智慧，這些都是我們在人生道路上需要掌握的重要品質。我們應該向武松學習，從他身上汲取智慧和勇氣，不怕困難和挑戰，以戰勝困難，邁向成功的道路。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十一
第一段：引言（背景知識和故事梗概）。
武松打虎是中國文學中一段膾炙人口的故事。故事發生在宋朝，武松是一個勇猛無敵的英雄，他在山中遇到一只兇猛的老虎，成功將其擊敗。這個故事被許多人傳頌，其中蘊含著許多有價值的體驗和感悟。在我看來，武松打虎故事中所傳達的勇氣、毅力和智慧等品質，對于我們日常生活中面臨的各種挑戰和困難，具有啟示意義。
第二段：勇氣和膽識。
武松面對兇猛的老虎時表現出的勇氣令人敬佩。他沒有害怕虎威，而是毫不畏懼，毅然決然地迎戰。此情此景中蘊含著一種勇氣和膽識。在現實生活中，我們常常會面臨各種困難和挑戰，而且有時候可能會感到害怕或畏縮。然而，正是勇氣和膽識讓我們不再畏懼，直面困難和挑戰，沖破自身的局限，成為更強大的自己。
第三段：毅力和堅持。
在故事中，武松打虎并非一蹴而就，而是付出了長時間的努力和堅持。他通過不斷的試錯與實踐，最終找到了自己克敵制勝的方法。這種毅力和堅持的精神，也是我們在現實生活中所需要的。面對挫折和困難時，只有堅持不懈地努力，才能戰勝困難，達到目標。毅力不僅是個人成功的一個重要因素，更是塑造一個人品格的關鍵。
第四段：智慧和思考。
武松打虎故事中充滿了智慧和思考。他利用自己的聰明才智，分析獵物的行為和習性，找到了制勝的方法。這正是智慧的體現。在現實生活中，我們也需要運用智慧去思考解決問題的方法。面對復雜的情況，我們需要善于思考和分析，找到最合適的解決方案。智慧是人類進步的源泉，我們要不斷培養和提升自己的智慧。
第五段：自我提升和成長。
武松打虎故事中所傳遞的人物形象，給我們提供了一個自我提升和成長的范本。故事表達了一個信念，即只要有勇氣、毅力和智慧，并且不斷挑戰自己，我們就可以戰勝困難和敵人，并取得成功。因此，我們每個人都應該不斷努力，不斷成長，更好地發揮自己的潛力。
總結：
在武松打虎的故事中，我們可以從勇氣、毅力、智慧和成長等方面得到啟發。面對生活中的困難和挑戰，我們應該學習與武松一樣，敢于迎接挑戰，保持堅持不懈的毅力，運用智慧來解決問題，并不斷提升自己，成為更好的人。這些品質和體驗將有助于我們實現個人的成長和成功。正如武松一樣，我們能夠在戰勝困難的過程中，不斷成長和前進，成為生活和社會中的英雄。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十二
作為一個武術愛好者，我一直對武松打虎這個傳統武術技擊動作深感興趣。最近，我有幸參加了一次關于武松打虎的教學課程，這讓我受益匪淺。通過這次教學，我不僅學到了武松打虎的基本技巧，也明白了其所蘊含的文化內涵。以下是我對武松打虎教學的體會和心得。
首先，武松打虎教學讓我深刻體會到了堅定的意志和決心的重要性。要想擊敗一頭兇猛的虎，毅力和決心是關鍵所在。在教學中，雖然我們只是模擬了打虎的場景，但我可以感受到武松在打虎過程中的英勇和堅定。武松教練反復強調要保持清醒的頭腦，在壓力和緊張的狀態下保持冷靜，并在正確的時機發出最有利的一擊。這讓我明白到，只有堅持不懈地追求目標，才能在人生的各個領域中取得成功。
其次，武松打虎教學讓我體會到了勇氣和膽識的重要性。在教學過程中，武松教練不僅教授了我們打虎的各項技巧，更加注重培養我們的勇氣和膽識。他告訴我們，面對困難和挑戰時，我們要擁有勇氣去面對，并沖上前去。只有在勇于面對困難的同時，才能發揮出我們的潛力，并最終取得勝利。在我的日常生活中，我也會努力培養自己的勇氣和膽識，以應對各種不確定和困難的情況。
第三，武松打虎教學讓我理解到了對內心力量的重視。在教學中，武松教練經常強調我們必須集中注意力，調動我們的內心力量，并使之與外在的力量相協調。只有在內外力量的合作下，我們才能真正發揮出自己的實力，做到心與手的完美統一。通過這次教學，我也學到了如何讓自己的內心力量達到最大化，并在關鍵時刻釋放出來。所以，我相信在未來的挑戰中，我能充分發揮自己的內心力量，面對各種困境和壓力。
第四，武松打虎教學讓我意識到了自我反思和成長的重要性。在教學中，武松教練會觀察每一個學員的動作和表情，并根據情況提出建議和指導。他鼓勵我們自覺地反思自己的技術和動作，發現其中的不足之處，并努力改進自己。通過這種反思和反饋，我們不僅獲得了進步，也培養了自主學習和自我成長的能力。這也讓我明白到，在生活中，我需要不斷反思自己的行為和思維方式，才能更好地成長和進步。
最后，武松打虎教學讓我體驗到了團隊合作的重要性。在教學過程中，我們需要分組進行模擬打虎的練習。在團隊合作中，每個成員需要相互配合，才能完成任務。通過團隊合作，我學會了傾聽和理解他人，學會了相互幫助和支持。在未來的日子里，我會始終記住團隊合作的重要性，并學會與他人和諧共處，共同進步。
總之，通過參加武松打虎教學，我不僅學到了技擊動作的基本技巧，也收獲了對堅定意志、勇氣膽識、內心力量、自我反思和團隊合作的更深層次的理解。這些體會和心得將伴隨我整個人生的成長，成為我在面對日常生活中的挑戰時的指南。感謝武松打虎教學課程的傳授，我相信我將在將來的道路上越走越遠，越來越成功。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十三
《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。
今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養大的。之后武松去拜師學藝，學了一身好本領。多年以后，他學成歸來準備尋找哥哥。
一天晌午，武松來到了景陽岡下的一座小飯館。這時候他又累又餓，連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來。他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：“好酒！好酒！再來三碗！”酒館說：“客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗。”武松聽罷問道：“為啥？”酒館用手一指門口的旗子說：“我們那里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒有人能上這景陽岡，因為山上有大蟲傷人？”武松聽了以后十分生氣，催酒家上酒。酒館沒辦法只好又上酒，就這樣武松一連喝了十八碗。最終不顧酒館的勸告，拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門向景陽岡走去。
走到一半，他看到了官府貼的告示，才明白酒館的話是真的。可是這時候的武松已經騎虎難下了，他仗著自我藝高人膽大。繼續向山上走去，沒過多久酒勁上來了，武松看見一塊大青石就躺下來睡著了。
這時一只吊睛白額大虎向他撲來，武松趕緊往旁邊一閃躲過了。老虎又把身子一掀，武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲，用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來，武松再次躲過。
使過這三招以后，老虎沒了新招數，武松趁機掄起哨棒向老虎打去，可是哨棒沒劈到老虎卻打在了樹上斷了。好一個武松，扔掉哨棒騎在老虎背上，用他那鐵錘般的拳頭，打在了老虎的頭上。一拳、二拳、三拳……不知打了多少拳，當老虎鼻孔冒血，攤倒在地上后，武松才住手。最終武松為民除了害，當地官府還讓他當了一個監獄長。武松還找到了自我的哥哥。
武松是一個智勇雙全、武藝高超的大英雄。在之后他為兄報仇殺了當地惡霸西門慶，為幫朋友奪回“快活林”醉打了蔣門神。萬般無奈投奔梁山，成了一百零八將的好漢之一。看完以后，我十分敬佩武松。我覺得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學習上有這股精神的話，學習肯定還能有很大的提高。可是我平時碰到困難就退縮，看到不會做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自我動腦筋，長久之后我養成了壞習慣。從今日起我要學習武松的那股必勝精神，在學習上刻苦鉆研，多動腦筋。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十四
宋武是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“全身有幾千斤的力氣”。他是一個“頂天立地，牙齒和頭發的男人”。在涇陽港，宋武遇到了一只引人注目的白面老虎。他不怕危機，一把抓住老虎的頭，按進了黃坑。然后他用左手緊緊抓住老虎的頭頂花皮，右手握著一個成鐵錘大小的拳頭。他竭盡全力打了老虎六七十下，直到斷氣。景陽崗殺虎的.壯舉，展現了宋武的英雄氣概。
宋武是《水滸傳》中的杰出人物，他在其中寄托了人民戰勝邪惡勢力的理想。我要學習宋武敢于斗爭、勇往直前的精神。
宋武“知山有虎，寧游虎山”是因為他武勇。在學習過程中，我們經常會遇到一些“障礙”。我們要發揚與宋武打虎的精神，不慌不撓，敢于挑戰，用自己的聰明才智和正確的學習方法解決問題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
武松打虎讀書心得體會（優秀15篇）篇十五
近日，在學校舉辦的一次特殊體驗活動中，我有幸參與了一次以“武松打虎”為主題的教學體驗，這是一次別開生面的活動，不僅讓我親身感受到了中國傳統文化的博大精深，更讓我受益匪淺。以下是我對這一次教學活動的心得體會。
首先，我深深體會到“武松打虎”故事展現的正義勇敢的精神。在教學中，老師生動地講述了武松的故事，描繪了他為了保護村民出生入死的場景。他不怕虎威，勇往直前，最終成功擊敗了可怕的猛虎，保護了村民的安全。這種真正的英雄精神激發了我內心的熱情和勇氣，讓我明白了不論遇到多大困難，只要有正義的信念和勇氣，就能戰勝一切困難。
其次，我發現武松打虎故事中蘊含著深刻的智慧和策略。在教學中，老師詳細解讀了武松設下圈套、利用智慧抓住猛虎的過程。我被武松的智慧和策略深深吸引，意識到每個人在面對問題時，都應該用智慧思考，尋找最佳解決方案。無論是學習還是生活中，只有通過深思熟慮，才能做出正確決策，從而取得成功。
此外，“武松打虎”故事還展現了中華民族傳統文化中的一種家國情懷。在教學中，老師強調了武松保護村民安全的精神，讓我深刻感受到作為一個中國人的責任和擔當。我意識到，作為中華民族的子孫后代，應該秉持著對家庭和國家的責任心，不怕艱辛困苦，勇往直前，為家庭和國家的安全與繁榮盡自己的一份力量。
此外，通過這次教學體驗，我還深刻領悟到了“武松打虎”故事中體現的勇敢和堅韌精神之重要。在教學中，老師反復強調了武松面對恐怖的虎威，沒有一絲退縮的勇敢精神。武松跟隨著他的信念，面對許多困難，但絕不氣餒，最終成功戰勝了猛虎。這讓我明白，人生中難免會遇到挫折和困難，但只有堅持不懈地努力，勇敢地面對，才能戰勝困難，取得成功。
總之，通過這次特殊的教學體驗，我對“武松打虎”這一中國傳統文化故事有了更深刻的理解。這個故事不僅勾勒出了武松的英勇形象，更傳遞給我一種正義、智慧、家國情懷、勇敢和堅韌的精神。我相信，這些精神將在我今后的學習和生活中起到積極的引導作用。這次教學體驗深深打動了我，也讓我更加熱愛和珍視我所屬的中華民族傳統文化。