階梯六年級大全（21篇）

優秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是一系列優秀作文，它們不僅表達了作者的個人觀點，還蘊含了深厚的情感和思考。

階梯六年級大全（21篇）篇一

星期五放學的時候，我像往常那樣下樓梯，從四樓到三樓，從三樓到二樓中間發生了對我意見有啟迪的事情。當時我因上兩層跑得太快，沒看鞋帶開了。到那里我才發現我的兩只鞋帶全都開了。要是平常走路的話，我可能懶得去管他，但這是下樓梯，我可不想，一腿失足千足恨。

于是就把鞋帶系上了，在系鞋帶的途中，我發現有很多同學都從我身邊走過。這是我剛系完第一個鞋帶，因為是放學的時候，所有很多同時下樓的同學，我趕緊把鞋帶系上下樓了。

到家我就仔細想了這件事，因為當時我看見的現象很深奧，那就是我剛開始下樓的時候，鞋帶是可以完全再打一下弄緊的。但是我沒有，所以我就得在下樓的途中把鞋帶系緊，防止下樓的時候打滑。

但是我看從我身邊經過的同學，但攜帶大部分都是禁食的沒有，一直是開的。就證明他們很在意自己的這個細節而我并沒有。我一邊系鞋帶，一邊看著從上面走下來的同學，發現他們沒有絲毫的停頓，從我身邊走過去。

剛開始還好，可就越來越越覺得這個問題的嚴重。就比如這次考試，如果我產生驕傲的心理的話，就會停止不前。而同學都不會一樣人每天都是不一樣的。如果我停在這里，別的人繼續前行，這對我很不利。

所以經過這次短暫的系鞋帶的事情，我物有所思。就是你在努力的同時，別人也在努力，而你在這里一直停滯下去，而別人不會，他們會時時刻刻走在最前面。再有一個就是做事情要要注意細節，否則嚴重就會產生一種失足千古恨。

階梯六年級大全（21篇）篇二

?通往天堂。

?走得上去，

?走不下來。

?

?一年一年的歲，

?通往天堂。

?走得上去，

?走不下來。

?

?迷茫了，

?腳下可能虛空。

?一墜不歸，

?只欲天倫。

?

?親情托你上去，

?很快到達。

?留連時，看看階梯，

?卻發現腳下沒路了。

指導教師：彭忠誠。

階梯六年級大全（21篇）篇三

她們走了之后，誰就把我向著地獄的方向，一步一步的帶走了。

（我順著階梯向下，和誰不期而遇）。

我老是記不住哦成長的樣子，往左往右從來都沒有料想過，他們說我是一個孤單的孩子，可是每次我順著那些臺階一梯一梯向下的時候，我看到了一個萬劫不復的深淵。

記憶里成長是殘酷的。

我說，我在這里，等待著甜甜的幸福。

可是，更多時候呢？自己一個人孤單的看著星空，俯視草地的時候會看到蒲公英飛舞，走過林陰道的時候葉子簌簌的落下。

一切都孤單的不成樣子。不成樣子就是我成長的樣子嗎？從5樓那樣高的教學樓往下，臺階上不期而遇的人，他們支離破碎的拼湊成了我成長的樣子。

2我的世界。

（繼續往下，往下是什么地方還有什么樣的人？）。

像上面說的一樣，我是一個記性不好的人。我唯一的紀錄方式是寫很多字，把他們的只言片語如同斷章取義一般紀錄下來，在一個很黑很黑的夜晚，再一個人讀。

他們從我的世界里走了吧，他們現在一定過得很幸福吧，他們要很快樂呀，如今我的世界已經迷霧重重了，我開始在自己的空間里迷路，找不到通往他們幸福的方向。

（你溫潤的嘴角／哽咽了我干涸的喉／你在寂寞中帶我走／過往世界一起走／走過我的世界放手／從今往后／我一個人留）。

3花紅園。

（我開始想看到了自己了，滿身傷口的自己，我是從成長的階梯上摔下來的嗎？）。

不會在夜里聽歌聽到疲倦；不會在夜里對著滿天星星抒懷；不會寫很多在然后在天明之前撕碎。一切尖銳的菱角都被歲月的長河沖刷了，現在的自己在一個不知道將來的路上寂寞前行。前方是什么無從所知，然后呢，不停的回首望著曾經的花紅園。

花紅園的花又紅了吧，漫過天際的香味現在有人聞到了嗎？誰會為了誰摘一朵玫瑰而劃破手指，誰會為了誰在夜里歌過世界。

小迷永遠都不會忘記的是，曾經一起的迷路家族，她叫小迷，我叫小路，一朵玫瑰支離破碎的支撐了很多很多情感，像成長一樣，誰也不知道誰會在將來是什么樣子的，所以我和小迷都知道在花紅園里面回望過去，回望走過的路。

像階梯一樣坎坷的路。

（花紅園／的夢醉的地方／的夢碎的地方／我的遙不可及的過去的世界）。

階梯六年級大全（21篇）篇四

?通往天堂。

?走得上去，

?走不下來。

?

?一年一年的歲，

?通往天堂。

?走得上去，

?走不下來。

?

?迷茫了，

?腳下可能虛空。

?一墜不歸，

?只欲天倫。

?

?親情托你上去，

?很快到達。

?留連時，看看階梯，

?卻發現腳下沒路了。

指導教師：彭忠誠。

文檔為doc格式。

階梯六年級大全（21篇）篇五

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！边@句關于堅持的名言，在成長過程中給了我很大的啟示。

那一次，老師宣布第二天要上一節關于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識，一邊想只要我認真看書，就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細地閱讀著每個字，像貪吃的小貓吞食著美味小魚;像早晨的小草允吸著知識的甘露——可沒過多久，我就揉著酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！倍吽坪跤猪懫鹆死蠋熢谡n堂上說的話：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事!于是我轉身拿起了書，繼續啃讀，望著那些“小螞蟻”心里暗暗對自己說：我一定要征服你們!

第二天一早，太陽剛從遠處的山坡上，一點一點地滾上來，我便早早地來到學校繼續“啃”《水滸傳》?！岸ｂ忊彙苯K于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點、經過、結果，這堂課我不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。

這些名言警句會伴隨我們成長，他們就像一步步無形的臺階讓我們越升越高!

作者：吳宜炫。

公眾號：慧筆作文。

階梯六年級大全（21篇）篇六

（我漸次向下走了／終于看到了一個萬劫不復的深淵／懷念過去了嗎？那個青春期以及他們一起陪我走過的路／我想回去／我想回去／會的去嗎？）。

階梯向下，我向下，他們向上，我和他們擦肩。他們路過的世界，如今我孤孤單單的留在了里面。

那就是殘酷的成長了么？

階梯六年級大全（21篇）篇七

梁啟超先生有言：“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！绷合壬嬖V我們，“敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。”

敬業，首先是以一種“笨拙”的態度，對工作勤勤懇懇、腳踏實地。每天給我們“傳道授業解惑”的老師就是敬業的典范。廈門大學校慶參觀時得知薩本棟校長就是這樣將敬業精神融入血液，然后再從骨子里散發出來。他在校務極其繁忙時還親臨第一線，周課時曾經達到二十節，在抗戰期師資不足時，他代教過多種課程，獲得“o型”代課者美譽，他耗盡7年的拼搏為廈大贏得“南方清華”稱號。薩校長告訴我們：夢想為帆，工作為槳。另有喬布斯的金句“stayhungary，stayfoolish”，就是敬業最好的`詮釋-----倔強笨拙地去做，去實現自己的夢想。

敬業，不僅需要“笨拙”，也需要勇于挑戰、不斷超越。薩校長面對國家極需要大量的建筑、機械、航空人才，因陋就簡創辦了土木、機電、航空三系，結束了福建沒有工學院的歷史，為抗戰勝利后振興祖國輸送了奇缺的人才。喬布斯一邊倔強笨拙地做著自己熱愛的事時，一邊勇于變革，不斷創新，終于成為改變世界的天才。他們的開拓及收獲不是生動寫就敬業的另一更高境界內涵么！

敬業，更需要帶著為國家為人民的一顆心。當我們把把敬業作為最高奮斗目標時，職業生涯也就獲得了成功。這敬業就意味著一種靈魂的高度，這種使命感不僅強烈而且崇高。若只是將敬業等同于完成表面上的某些瑣碎繁雜的工作，那是膚淺的。林覺民“為天下人謀永?！?、杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”，薩校長放棄出國科研投身教育，他們都是為了天下人。地球的另一端，南非飛行員丹尼舍命保機，在突發腦溢血時創造完美降落的奇跡，避免一場重大空難。他是敬業的飛行員更是一位真英雄；汶川大地震，許多干部不顧親人乃至不顧自身，日夜奮戰在搶險救災的最前線。倘若僅僅把他們的行為看做是為工作而工作的敬業表現，是難以解釋他們這種舍身忘我精神的。倘若不是身懷對祖國、對人民的大愛，倘若不是基于對工作強烈的責任心和崇高的使命感，他們何以能創造奇跡？與之形成鮮明對比的“范跑跑”，他在上不敬業嗎？他的跑，扔掉的可是“教師”這個職業背后純潔而神圣的尊嚴與使命??！

我們作為學生，學習便是我們的職業，我們一樣要帶著敬業的一顆心，笨拙地寫笨拙地背，在學習中多思考多創新，立志成為治學之才治國之才。

如此，敬業才能造就超越平庸的生命，攀登生命的高度。

階梯六年級大全（21篇）篇八

高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”當我們走在人生道路時，書籍，像一塊方向牌；像一只指南針；更像一個導游。試想，在生活中，如果缺少了書籍，世界會變成什么樣子呢？所以，書籍，是生活中不可缺的一部分，她是我們人類的精神食糧，是人類進步、向上的必需品。

小時候，媽媽給我買了許多許多的圖畫書，給我講上面的故事。每當我靠在媽媽的臂彎，聽媽媽講故事時，我就會覺得自己是世界上最幸福的孩子。有時候聽著聽著，我會睡著，媽媽把溫暖的被子蓋在我身上，我就開始做夢，在夢里，我看到了一片遼闊無垠的草原，一瞬間，又看到了童話里仙境般的城堡？？一激靈醒來了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。

后來，我漸漸地、漸漸地長大了。我開始有變化。我會認字了，我不會再靠在媽媽的臂彎里聽媽媽講故事了?？墒?，我對讀書的熱愛依然沒有變，也永遠不會變。這時候，我家書房的書柜上擺滿了書，我房間床頭柜里的抽屜也擺滿了書?！吨袊挻髱熃浀鋱D書》、《格林童話》、《安徒生童話》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書，我經常忘記了時間，忘記了自己。()我就好像被書吸進她的世界里了。

長大后，我對于有一些幼稚的童話書已經略微不感興趣了。我就開始看一些大作家的文學作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學校圖書館的書，我一有時間就去借閱，現在，我已經有了豐富的詞匯量，想象力。我認為，像我們這樣的新時代的青年，應該多讀書，這樣不但有助于自己，長大后，也可以為社會做貢獻，為祖國做貢獻。

人的一生總是要經歷許多磨難，軍訓，軍訓就是一個人成長的階梯。一個人的人生就是要經過這種訓練，就會獲得成功。

星期一，我們班到了軍訓訓練的地方，國教中心。我在圍墻看見了幾個大字“風雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對自己有信心的說；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什么的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。

星期二，正式開始訓練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰士”們都很堅強，經過了許多的風吹雨打，但我們還是熬了過來。酷熱，寒冷，這些條件為我們這些“小戰士”。提供了優異的環境增強了我們的頑強力。

星期三，我覺得有點苦，因為我聽戴教官說，這是最后一天訓練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀！

但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們在路上又說又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個人每人買了一瓶飲料，這是他答應的，好誠實呀。真是個好榜樣。

星期五，痛苦的一天，我們要離開國教中心，離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我舍不得他但這是必須的，為什么呀！我心里好尷尬但是我會想他的。

雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓的過程中，我沒有聽到一個人說，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅持得來的。如果一個人從小受到這樣的經歷的話，就會獲得人生的成功和快樂！

毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長大。

幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷里撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現，把我從媽媽懷里奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠著墻站穩，嚴肅的對我說：“你爬上這節梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高啊！最終經不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10厘米高的臺階對當時的我來說像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不著，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭，也許是為了玩，也許是為了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重復著剛才的動作，奢望能夠得到?！芭尽币宦曈炙さ沽?。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最后一抹余暉時，我到達頂峰，如愿以償得到糖，可我心里多么恨爸爸，如果他肯幫忙，我肯定不會摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落里的爸爸笑了。

經過風吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節梯上玩，因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心里也一直默默感謝著一個人，他是我生命中前進的階梯。

階梯六年級大全（21篇）篇九

人在不斷地進步，不斷地成長，不斷地在蛻變，成為一個更好的自己。

唐朝時，有一個名叫成傭的人，從小家里貧窮艱苦，家徒四壁，沒有閑雜錢供成傭去學堂上學讀書，因此成傭每天上山砍柴。從天色有一點光的時候開始上山去砍柴，砍到晚上的三更半夜。學堂里面的教書先生看了同情成傭，答應成傭每天晚上都來家里教他識文斷字。不久，成傭的勤奮好學使他成為一個有文采的人。在他們的村，他是一個非常優秀的人才，每當逢年過節各戶都來請他去寫對聯，每當村民們問他說：“你最得意的對聯是哪一對呀?”他回答道：“下一對!”

人在不斷進步的同時，也應該謙虛，應當認識人外有人，天外有天。

從前，有一個農民無庸，他生了一個兒子，他十分歡喜，這個人一出生就十分聰明，所以他給兒子取名為秀天，秀天的頭額十分飽滿，有一句俗話叫——頭大里面裝的知識多。秀天一生下來三個月就會說話，六個月就會走路，一年就會給別人家做詩，對對聯，村里人人都夸他是一個神童，無庸因為有這樣的孩子感到十分地驕傲，但是他卻驕傲過頭了，無庸的鄰居是一位學堂里的教書先生，看秀天十分有天賦，不忍心讓這樣好的天才被浪費，他好心勸無庸說：“趕快讓你的兒子去學堂里念書吧!”無庸卻自大地說：“我兒子這種天才還用讀書嗎?簡直就是一個笑話!”果然，秀天漸漸長大了，他因為小時候沒有讀書，最終成了一個一無是處的人。

人需要不斷成長和進步，在成過程中得到一些人生哲理，更需要謙虛，不要驕傲自大，否則會產生相反的結果。

階梯六年級大全（21篇）篇十

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

階梯六年級大全（21篇）篇十一

望著古老的臺階，泡一杯香茗，霧氣縈繞。品一口，苦甜參半。

千里戈壁，萬里黃沙，狂風獵獵，天地間彌漫著一片滾滾煙塵。軍帳中，倒映著刀光劍影，鼓角爭鳴。月兒瑟瑟縮縮地蜷著身子爬上天幕。慘白的月輝籠罩著大地。一襲肅殺的靜謐斗破蒼穹?？粗巴鉄艋痍@珊，趙軍主帥趙括在宣紙上天馬行空。不知是何等的不知天高地厚，讓他如此輕視令東方六國聞之戰栗的虎狼之師，甚至揚言要活捉秦將王翦。但是，等到趙將軍節節敗退時，正需要主帥力挽狂瀾之際，先前的壯志豪情煙消云散，競選擇了自刎。邁不過臺階，鑄成了40萬具白骨，留下千古悲嘆。

邁不過臺階，它使成了人生的攔路虎，障礙石，成了挫折。折戟塵沙，兵敗被俘是一種挫折;榜上無名、垂頭還鄉也是一種挫折。邁過去，變成了你的墊腳石，助你更上一層樓。

詩仙李白，家喻戶曉。官場的你虞我詐，世俗的道貌岸然，冷卻了他的一腔報國熱血。挫折的陰霾怎會罩住他的放蕩不羈。官場失意，他瀟灑走出金鑾大殿，邁上新的一級臺階。朗月照花，深潭微瀾，青草萋萋，楊柳依依;山色空蒙，水光瀲滟，云蒸霞蔚，含露吐英。他大笑在山水間，搖碎滿湖的碧波，撩開一池的情韻。是的，沒錯，“天生我材必有用”，他執筆澆灌浪漫主義的奇葩，領一代詩風!

流年擱淺了時光，在時空里掏盡了沙礫，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也蹉跎了歲月。莫讓一生去緬懷年少輕狂，藏在心底的夢影是時候捕捉風的舞步，梳理好凌亂的思緒，不在躑躅。讓夢想在翰墨書香之中浸染，帶到花開時分，讓粉蕾皎皎，王蕊楚楚倚著欄桿，在臺階上蔓延。

來吧，勇敢地去丈量臺階的高度，不畏挫折，莫讓膽怯盤踞心頭，消失在天際的臺階正向強者揮手。

階梯六年級大全（21篇）篇十二

我們想登上階梯的最頂峰，那么就有前進的目標和動力。

“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話，因為他來源于我們生活。我們時時刻刻都在活得漂亮，難道陳歐跟我們不同不一樣嗎?不，都一樣!是每個人的努力程度不一樣，辛苦讀書，收獲就多一點，超越的人也會不同。

你有對手嗎?一位好對手也是我們堅實的階梯。我們都在憎恨對手，其實我們最應該感謝的還是我們的對手，他們讓我們在失敗中成長。沒有與對手競爭，就沒有進步，沒有進步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毀滅那一天，我們便自生自滅，哪怕前進那么一小步，我也會驕傲的說：“我進步了?！?/p>

你親人的關愛和朋友的關懷嘛?他們一個炙熱的擁抱，一個溫暖的眼神，一句簡單的話語，一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關愛和關懷也是我們成長的一部分，他們會給予你溫暖，也是一種鼓勵。當我們失敗時，總會有那么一個溫暖的懷抱讓我們哭泣，讓我們重拾信心。

當你累了的時候，你可以站在自己的階梯上，望望蔚藍的天空，當你看見這片藍并沒有變黑，你就不必沮喪，因為你的疲勞并沒有毀掉屬于你的世界。他告訴我們，生活中的一切給了我們無限的啟示。鳥兒不會憎恨大樹;白云不會憎恨藍天;風兒不會憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢?生活是雙面人，他是陽光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么選擇咯。

階梯六年級大全（21篇）篇十三

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

階梯六年級大全（21篇）篇十四

我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

階梯六年級大全（21篇）篇十五

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃?。〕鋈ィ　贝蠛于s鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩?。〉昀锏膹N子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。

階梯六年級大全（21篇）篇十六

愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。

有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。

奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。

小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。

而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！

階梯六年級大全（21篇）篇十七

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生?！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑敃r我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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階梯六年級大全（21篇）篇十八

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀?。⒀剑「赣H居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢?！卑职贮c點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

階梯六年級大全（21篇）篇十九

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

階梯六年級大全（21篇）篇二十

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

階梯六年級大全（21篇）篇二十一