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    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇一

    人與人之間都有一根線連著,這根線是什么?是愛(ài)。愛(ài),就在我們身邊。

    溫暖的三月。

    “賣(mài)熱豆?jié){啊,又甜又香的豆?jié){啊!”“老奶奶,請(qǐng)給我來(lái)一碗豆?jié){。”“好嘞。”我喝著又甜又香又熱的豆?jié){,問(wèn)老奶奶:“奶奶,您怎么不喝豆?jié){?”老奶奶說(shuō):“奶奶不渴,還是你們喝吧,我看著你們喝,心里也挺高興的。”這一句話就像那又甜又香的豆?jié){,一直甜到我的心里。

    火熱的六月。

    “讓一下,讓一下,請(qǐng)讓一下!”身為數(shù)學(xué)科代表的我,正一邊搬著數(shù)學(xué)的《練習(xí)與測(cè)試》,一邊請(qǐng)前面不停奔跑的同學(xué)讓一下。“哎呦!”“對(duì)不起,對(duì)不起,傷到哪兒啦?”我一邊拾著撒滿樓梯口的《練習(xí)與測(cè)試》,一邊對(duì)被我不小心撞到的同學(xué)不停地道歉。“哎,別那樣說(shuō),都是我自己走路不小心,這才撞到你的。”說(shuō)著,還幫我撿拾地上的《練習(xí)與測(cè)試》。看著他漸漸走遠(yuǎn),雖然現(xiàn)在是三伏天,但我還是覺(jué)得十分涼爽。

    涼爽的九月。

    好不容易等到了公交車(chē),我背著沉重的書(shū)包,準(zhǔn)備走進(jìn)公交車(chē)。上了公交車(chē),我晃了晃口袋,我的直覺(jué)告訴我,我沒(méi)有帶錢(qián)也沒(méi)有帶公交卡。我的腦子里頓時(shí)一片空白。如果我現(xiàn)在下車(chē)的話,肯定會(huì)引起一陣哄笑,更關(guān)鍵的是還會(huì)遲到。這時(shí)后面排隊(duì)的人沒(méi)了耐心,有人甚至喊了起來(lái):“快點(diǎn)兒啊,快點(diǎn)兒呀!”跟在我后面的那位慈祥的大伯對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)帶錢(qián)嗎?來(lái),你進(jìn)去吧,你的錢(qián)我來(lái)付吧!”“可是……”“哎,快進(jìn)去吧!”于是我只好進(jìn)去坐了下來(lái),那位老伯的話總是在我的耳畔響起,就像那清爽的秋風(fēng)把我心頭的憂慮全部吹走一樣。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇二

    愛(ài)無(wú)處不在,也是多種多樣的:同學(xué)之愛(ài)、父母的愛(ài)、師生之愛(ài)……在生活中,各種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我,愛(ài)就在我身邊。

    其中,友愛(ài)是最可貴的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),同學(xué)們就會(huì)幫助我解決重重困難,搭起友誼之橋。有一次,我遇到一道極其難解的應(yīng)用題,解了好長(zhǎng)時(shí)間還解不出來(lái)。我急得眼淚都流出來(lái)了,有位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙問(wèn)道:“你怎么啦?”我趕快擦干眼淚,向她請(qǐng)教這道題的解決方法。她便耐心地教我方法,并同我一起商量其它的題。我們這對(duì)朋友踏上了友誼之橋。

    當(dāng)然,生活中缺不了母愛(ài),母愛(ài)是最無(wú)私的。每當(dāng)我寒冷時(shí),媽媽便給我送來(lái)溫暖,我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天早晨,天氣異常寒冷,我們一家人要去看望姥姥。我一時(shí)找不到圍巾,什么也沒(méi)戴就慌忙地走了。路上我感覺(jué)脖子里涼颼颼的,風(fēng)刮在臉上像刀割一樣,媽媽部我:“妞,你冷吧?圍巾給你,你戴吧!”我接過(guò)帶著媽媽體溫的圍巾,圍在脖子上真暖和呀!到姥姥家后,姥姥一把握住媽媽的冰冷的手說(shuō):“妮,快坐煤火邊烤烤,看臉都凍青了!”那時(shí),我才懂得:世間媽媽的愛(ài)是最永恒的、最無(wú)私的!

    而教師的愛(ài)是高尚的。有句詩(shī)寫(xiě)得好,可以用它來(lái)表達(dá)老師的愛(ài):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國(guó)的'花朵。兢兢業(yè)業(yè),多么辛苦!

    世間處處都有愛(ài),只要你用心去尋找、去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),愛(ài)就在我們身邊!作文。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇三

    “你看你!書(shū)丟得到處都是,怎么這么邋遢?”奶奶看到我散落一地的書(shū),一邊收拾一邊訓(xùn)斥著我。

    我不服氣道:“哪里邋遢?不就是幾本書(shū)嘛!”

    我的這就話無(wú)疑是給奶奶心里的怒火加了把柴,她停下手上的動(dòng)作瞪著我:“你本來(lái)就邋遢!”我絲毫沒(méi)有讓步的意思,“再說(shuō)了,有什么樣的奶奶就有什么樣的孫子,你就不邋遢了?”

    “你要是不聽(tīng)話,就別叫我奶奶了!”

    “不叫就不叫!”我意氣用事地丟下這一句,一跺腳,沖回自己的房間,“啪”的一聲關(guān)上了房門(mén),把頭埋進(jìn)了枕頭。原本的舌戰(zhàn)變成了冷戰(zhàn),家里靜的聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲,空氣中彌漫著火藥的味道。

    我和奶奶已經(jīng)一個(gè)下午沒(méi)有說(shuō)話了。大哭一場(chǎng)后,我感覺(jué)好多了。可心里仍是有氣,不愿和奶奶說(shuō)上一句話,甚至是吃飯時(shí)都不愿抬頭看她。

    到了中午,我躺在床上思考著,感到有些內(nèi)疚,奶奶為這個(gè)家,為了我付出了多少啊!雖然她教育我的語(yǔ)氣太強(qiáng)硬,但她是因?yàn)閻?ài)我呀……越想越覺(jué)得自己不懂事,可是我又不愿放下面子去和奶奶道歉。就在這時(shí),敲門(mén)聲響起了:“睿睿,你不要怪奶奶,我也是為你好。”奶奶見(jiàn)我一直沒(méi)有應(yīng)聲,就走了。

    過(guò)了幾分鐘,我打開(kāi)房門(mén),走到客廳,只見(jiàn)桌子上一一擺放著我愛(ài)吃的菜。我端起碗筷,扒進(jìn)一口飯,心中五味雜陳,鼻子發(fā)酸。當(dāng)我埋頭于書(shū)海時(shí),是誰(shuí),無(wú)聲地將一杯溫水放在我的書(shū)桌上?當(dāng)我落寞失意時(shí),是誰(shuí),將我擁在懷里撫慰?當(dāng)我生病憔悴時(shí),是誰(shuí),晝夜無(wú)眠守在我的身旁……這個(gè)人,就是我的奶奶呀!

    一顆,兩顆,晶瑩的淚珠滑下……。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇四

    愛(ài)就在我們身邊,只要你們?nèi)ビ^察。那么請(qǐng)看看我發(fā)現(xiàn)的愛(ài)吧!

    大家都知道3月8日是婦女節(jié),也是我們媽媽的節(jié)日,所以今年的婦女節(jié)我和好朋友決定放學(xué)后給老媽買(mǎi)件禮物。

    我媽媽喜歡戴一些卡子(蝴蝶的那種),我就想給媽媽異買(mǎi)一個(gè)蝴蝶結(jié)的皮筋,看了兩三家都沒(méi)有好看的,到最后一家店里我突然看到一個(gè)淡銀色的蝴蝶結(jié)皮筋,感覺(jué)非常適合我親愛(ài)的老媽?zhuān)D時(shí)心里竊喜,毫不猶豫地就買(mǎi)了,并立刻裝在我之前準(zhǔn)備好的禮品盒里了。心里還很期待看到媽媽帶上它的樣子和心情。

    我的好朋友說(shuō)她媽媽愛(ài)照鏡子,就給她媽媽買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的迷你小鏡子,特別特別的可愛(ài)。

    你們看,雖然這些禮物都不貴,但我們對(duì)媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的!

    我們只要留心觀察,愛(ài)就在身邊,每時(shí)每刻都陪伴著我們。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇五

    這個(gè)周末,我決定坐車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē)不久,便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯?xiàng)l,他們穿著簡(jiǎn)樸,頭發(fā)蓬松,看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位,把男孩子抱在身上,只見(jiàn)孩子望了望手里的薯?xiàng)l,又說(shuō):“爸爸,媽媽在醫(yī)院躺著,我們一人吃三根薯?xiàng)l,其它的讓給媽媽吃好嗎?”

    “好!”大叔笑瞇瞇地說(shuō)。

    “不,不,我們一人吃?xún)筛@樣?jì)寢尶梢猿缘枚帱c(diǎn)了,對(duì)吧?爸爸!”

    “對(duì),對(duì)!我們家明明最乖了!“大叔依舊笑瞇瞇地。

    男孩又改變了主意了,只聽(tīng)他純真地說(shuō):“爸爸,我決定了,我不吃,都留給你和媽媽吃,這樣,媽媽的病才會(huì)快點(diǎn)好起來(lái),爸爸也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯了!”

    這一次,大叔不再笑瞇瞇的了,只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),然后抱住他的孩子說(shuō):“明明,爸爸也不吃了,留給媽媽一個(gè)人吃吧!你說(shuō)行嗎?”

    “行!行!都給媽媽吃!”男孩開(kāi)心地回答。

    一筒薯?xiàng)l分來(lái)分去,雖然平凡,但卻包含了他們對(duì)母親,對(duì)妻子的愛(ài)。我也堅(jiān)信,愛(ài),不曾走遠(yuǎn),它一直就在我們身邊。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇六

    每天,媽媽都早早地起來(lái)為我們做菜,晚上都會(huì)給我們洗衣服,洗碗……把所有家務(wù)事做完以后才會(huì)睡覺(jué)。每次看到媽媽?zhuān)际撬谧鍪虑椋惶旌孟裼凶霾煌甑氖虑椤?/p>

    雖然媽媽很忙,但是她仍然時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。記得以前,我身體不舒服,媽媽看到以后就會(huì)問(wèn)我:“你是不是頭暈?”我說(shuō):“不是,是頭很痛。”媽媽聽(tīng)了以后就會(huì)帶我去醫(yī)院。

    到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查以后說(shuō)是感冒了。先給我量了體溫,結(jié)果是39.9度。再給我打針輸液。

    我以為這樣就沒(méi)事了,沒(méi)想到醫(yī)生又給我開(kāi)了一大包藥。這時(shí),我想:只不過(guò)是發(fā)燒的溫度高了一些,怎么打針了還要吃藥啊?回到家了媽媽問(wèn)我:“現(xiàn)在還疼嗎?”我搖了搖頭。媽媽這才放下心來(lái)。

    爸爸在外地務(wù)工,難得回來(lái)一次。所以每個(gè)星期都會(huì)給我們打幾個(gè)視頻電話,除了問(wèn)我們過(guò)得怎么樣以外,還會(huì)叮囑我們要努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)笔裁此蜁?huì)給我們買(mǎi)什么。

    我的爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心我,愛(ài)我,我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)乙脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇七

    落葉化為養(yǎng)分交給樹(shù)根,這是對(duì)新葉的關(guān)愛(ài);河流成為云后將雨水交給萬(wàn)物,這是對(duì)自然的愛(ài);鳥(niǎo)兒把捕來(lái)的蟲(chóng)子喂給幼鳥(niǎo),這是長(zhǎng)者對(duì)幼者的愛(ài)。這個(gè)世界并不缺少愛(ài),而是我們的心沒(méi)有真正的感受過(guò)什么是愛(ài)。

    三年級(jí)的時(shí)候,我從來(lái)不明白什么是愛(ài),直到那一天的到來(lái)。

    那一天,是個(gè)平常的日子,我在上學(xué)之前幫助母親將積攢了兩個(gè)月的快遞紙皮放在垃圾桶旁,我只是照著做了。

    日子一天天過(guò)去,我?guī)椭赣H去丟紙皮的次數(shù)不斷增多。時(shí)間長(zhǎng)了,我便有了疑惑,為什么要將紙皮放在垃圾桶的旁邊而不是投到垃圾桶里面去?這樣做有什么意義呢?我也曾問(wèn)過(guò)母親,可她卻只是沉默不語(yǔ),我也不再多問(wèn)。

    直到有一天……。

    在一個(gè)鳥(niǎo)兒歸巢,花合葉攏的黃昏,我背著書(shū)包,哼著小曲,走在回家的小路上,走到樓下的時(shí)候,看見(jiàn)一位清潔工爺爺和清潔工奶奶正在聊天,我的好奇心瞬間被他們的談話勾起,于是躲在樹(shù)后面,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。

    “最近天氣真是太熱了,我都睡不好了!唉,秋天多好哇!”老奶奶嘆了口氣說(shuō)。

    “的確。”老爺爺說(shuō):“不過(guò)不知道最近是誰(shuí),悄悄地在垃圾桶旁留下一捆紙皮,我拿去賣(mài),賺了十塊錢(qián)吶!”“是嗎?”老奶奶似乎十分高興。過(guò)了片刻后,她問(wèn)老爺爺:“你一共攢了多少錢(qián)?”

    老爺爺擺了個(gè)五的手指,說(shuō):“五十塊!”

    “嘿呦!這下可好了,下個(gè)月的咱小孫子的生日,不如給他買(mǎi)點(diǎn)什么小玩意吧,他小小的,還很可愛(ài)……”

    聽(tīng)到這兒,我頓時(shí)熱淚盈眶。此刻,我終于明白了母親為什么“丟紙皮,也懂得了什么是愛(ài)。”“滴答!”一滴眼淚落了下來(lái)。

    對(duì)陌生人的施舍,是愛(ài);不顧自己為了別人,更是愛(ài)。生活中不缺少愛(ài),愛(ài)就在身邊。留一個(gè)心眼,留意身邊每一個(gè)不起眼的角落,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)感人的畫(huà)面——愛(ài)。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇八

    我從小就喜歡音樂(lè),熱愛(ài)舞蹈。記得兒時(shí)六一兒童節(jié)到了,學(xué)校里非常熱鬧,有各種各樣的表演,真讓人眼花繚亂。當(dāng)我看到一個(gè)女孩子跳舞的時(shí)候,我的目光完全被她吸引住了。當(dāng)她在翩翩起舞時(shí),我就好像我在舞臺(tái)上一樣,那樣的感覺(jué)是多么舒暢啊!在臺(tái)下這么多人的掌聲中,是多么地耀眼啊!

    回到家中,望著媽媽?zhuān)钠鹩職鈱?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)阏f(shuō)個(gè)事,我——我——我想學(xué)舞蹈,好嗎?”她冷淡地丟了一句“不行”。“為什么!為什么!你看別人家的孩子,他們的媽媽都會(huì)答應(yīng)他們,可是你,你是不是不愛(ài)我,是不是不喜歡我啦!難道我真的是你從垃圾堆里撿來(lái)的嗎?”我邊說(shuō)邊哭,眼淚一涌而下,還不停地捶打著她。“孩子,不是媽媽不肯,只是家里的條件你又不是不知道,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好啊!”

    那時(shí)還小的我哪知道這么多,不管媽媽怎么說(shuō),我還是不停地鬧,還摔東西。媽媽生氣地給了我一耳光。我哭著對(duì)她吼叫:“都是你害的,誰(shuí)要你們沒(méi)錢(qián)啊!我不要你這樣的媽媽。”我猛地摔門(mén)進(jìn)了房,趴在床上大哭了起來(lái)。為什么我的命運(yùn)如此的不公平,別人家的孩子真幸福啊!當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到了媽媽的抽泣聲。那一次,我深深地傷害了她。

    漸漸地我長(zhǎng)大了,也明白了他們的苦心,也理解了他們的難處;也懂得了他們對(duì)我深深的愛(ài)。

    今年清明節(jié)假期,我拖著行李回家。下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽在菜園里勞作,看著她那弱小的身體擔(dān)著一擔(dān)水在淋菜,看著她,我心里有一股辛酸感。“回來(lái)了,孩子。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“孩子,你瘦了,是不是學(xué)習(xí)壓力太重了,等下媽媽弄一頓好吃的給你補(bǔ)補(bǔ)。”說(shuō)完拍了拍我的肩。我看著她的手,我愣住了,十指全裂開(kāi)了。她看我看著她的手,怕我擔(dān)心,連忙縮了回去,然后叫我去休息,接著又到菜園里去了。望著她的背影,滿腦子都是那雙手,媽媽的手怎么會(huì)變成這樣,真不敢相信這是個(gè)事實(shí)。

    到了中午,爸爸從工地回來(lái)了。他看著我回來(lái)了,然后拿出一張粘了一些水泥、灰塵的十元錢(qián)給我。“孩子,你好久都沒(méi)回來(lái)了,家里沒(méi)什么吃的,給,去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!”自從他在工地上做事,人也消瘦了,背也駝了,白發(fā)也長(zhǎng)了出來(lái)。看著他,我眼睛開(kāi)始熱起來(lái),怕被他發(fā)現(xiàn),我就離開(kāi)了。以前有時(shí)候我沒(méi)生活費(fèi)了,就算他們身上沒(méi)錢(qián),他們都會(huì)到處去借,盡量不讓我餓肚子、著急。在回學(xué)校之前,我拿了我存起來(lái)的生活費(fèi)給他們買(mǎi)了護(hù)手霜和膏藥,偷偷地放在他們的床上,想給他們一個(gè)驚喜。

    初中畢業(yè)后,怕給家里增添負(fù)擔(dān),打算輟學(xué)的。但是爸媽堅(jiān)決不肯,就算再窮,也要供我讀書(shū)。于是我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)——藝術(shù)舞蹈。因?yàn)樾闹杏袎?mèng),我能忍受第一次踩大胯時(shí)的疼痛;因?yàn)樾闹杏袎?mèng),我會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)中午、晚上,縮在練功房一遍又一遍地練著基本功。我想,我會(huì)是因?yàn)樾闹杏邪謰尩膼?ài),我不會(huì)輕易放棄,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,我不能讓我的爸媽失望,我要比別人付出更多的努力。

    上個(gè)學(xué)期,我很高興被評(píng)為了三好學(xué)生。我拿著我的獎(jiǎng)狀給我的媽媽看,媽媽笑著落下了淚:“孩子,繼續(xù)加油努力,媽會(huì)支持你的,你是媽這一生的驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話,我更加不能辜負(fù)她,我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽?zhuān)瑥浹a(bǔ)我以前對(duì)她的傷害和不理解。爸媽?zhuān)銈兎判模m然你們沒(méi)有給予我好的物質(zhì)條件,但你們卻給了我學(xué)習(xí)上的巨大的精神動(dòng)力。要不是你們,我也沒(méi)有學(xué)下去的信心和勇氣了。以前,是我的任性和不理解深深地刺痛了你們,但我現(xiàn)在明白了,你們是愛(ài)我的,這份愛(ài)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力!望著你們辛苦操勞的樣子,我就在心底告誡自己一定要讓你們過(guò)上幸福快樂(lè)的日子!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇九

    在我的身邊,生活中處處都被愛(ài)包圍著。因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。

    媽媽為了我的英語(yǔ)水平能夠有所提升,專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了英語(yǔ)課的提升班,那時(shí)我有一萬(wàn)個(gè)不想學(xué),但是媽媽非要讓我學(xué),我也只好無(wú)奈地答應(yīng)了。

    一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我十分不愿意,因?yàn)橐澈芏嗵貏e難記的英語(yǔ)單詞,但我也只能死記硬背下來(lái)。后來(lái)我在學(xué)習(xí)中找到了背單詞的方法,那就是多讀幾遍,利用自然拼讀法很快就記住了。我非常的開(kāi)心,覺(jué)得非常有成就感。

    后來(lái)有一次,我們英語(yǔ)課進(jìn)行了一次單元測(cè)試,老師說(shuō):“錯(cuò)的題一個(gè)改十遍!”我聽(tīng)了“十遍”這個(gè)數(shù)字時(shí),我非常地?fù)?dān)心,生怕把題全做錯(cuò)了,要改一百遍。成績(jī)下來(lái)了,我竟然錯(cuò)了四道題,足足改了四十遍,手都寫(xiě)發(fā)麻了。我當(dāng)時(shí)非常討厭學(xué)英語(yǔ),想放棄了,但老師鼓勵(lì)我只要努力,就一定會(huì)得滿分。

    自從我錯(cuò)了四道題之后,就更加努力學(xué)習(xí),終于在第二次測(cè)試中考了一百分,我非常的高興,又喜歡上了英語(yǔ)課。

    功夫不負(fù)有心人,從此以后我每次考試都能考一百分,這讓我非常喜歡學(xué)英語(yǔ),也讓我找到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十

    愛(ài)就像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,就像一張舒適大床,可以讓我們隨時(shí)放松心情。在每個(gè)人身邊,都有愛(ài),就像我一樣。

    以前媽媽對(duì)我很好,基本上都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,無(wú)微不至的照顧我,那時(shí),我覺(jué)得媽媽是很愛(ài)我的。

    但自從生了妹妹以后,我感覺(jué)媽媽對(duì)我的愛(ài)變了,變得不像以前一樣了。每次妹妹搶了我的`東西,我搶回來(lái),哭的總是她,所以媽媽說(shuō)的也總是我,我心里覺(jué)得很委屈,就對(duì)媽媽說(shuō):“每次都是她先搶我東西的,你為什么老是說(shuō)我啊?”

    媽媽對(duì)我說(shuō):“你是姐姐,要讓著妹妹,她現(xiàn)在還小,我們都應(yīng)該讓著她。”我聽(tīng)后,心里雖然不滿,但也沒(méi)說(shuō)什么。

    在這期間媽媽跟我說(shuō)過(guò)一些話,讓我很感動(dòng)。

    “我不是生了你以后就不愛(ài)你了,媽媽還是很愛(ài)你的。”

    “你妹妹還小,她需要照顧,而你長(zhǎng)大了,要學(xué)著獨(dú)立一些。”

    “生了你妹妹,其實(shí)也是為了你,為你將來(lái)有個(gè)作伴的。”

    ……。

    說(shuō)了這些,我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減少,反而增加了。

    之后,我對(duì)妹妹也沒(méi)有那么反感了,反而覺(jué)得妹妹其實(shí)也挺可愛(ài)的。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十一

    一直以來(lái)我都認(rèn)為我的身邊沒(méi)有愛(ài)。爸媽媽都是上班族,從小只有哥哥陪我,而他卻是個(gè)手機(jī)狂。

    那天,下了大雨。因?yàn)槭切瞧谔欤职謰寢尣挥萌ド习啵绺缫呀?jīng)初中畢業(yè)了,而我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我撐著傘出去了,不一會(huì)兒又回來(lái)了,而且是哭著回來(lái)的——我在路上不小心摔倒了,腿被磕去了皮。我哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)锰郏夷懿荒懿蝗ド蠈W(xué)了?”媽媽卻說(shuō):“小傷,不礙事,清理清理就好了,用不著不去上學(xué)。”我一聽(tīng),急眼了。外面雨這么大,我又摔傷了媽媽難道就一點(diǎn)也不擔(dān)心我嗎?心中頓時(shí)燃起了一團(tuán)火。“你們都不關(guān)心我,我再也不要理你們了。”說(shuō)完,甩門(mén)而出。

    任雨水打在身上,還是洗不掉心中的煩悶。我就這樣漫無(wú)目的的走在大街上,寂寞得只能與雨水為伴。我一直哭,心里很難受,一直在想爸爸媽媽為什么不攔住我?為什么不出來(lái)找我?難道他們真的不愛(ài)我嗎?想著想著,一不小心又摔倒了,原本還未愈合的傷口又重了,鮮血嘩嘩地流出來(lái),和雨水合為一體。

    這時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,是哥哥!哥哥一邊問(wèn)我有沒(méi)有事,一邊將我抱起,在回家的路上還一直安撫我,讓我感覺(jué)好溫暖。

    回到家,爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,滿滿一屋子的溫馨。媽媽說(shuō):“都怪爸爸媽媽只注意工作,沒(méi)做到家長(zhǎng)的責(zé)任。”我這才知道,不是爸爸媽媽不關(guān)心我,而是他們實(shí)在是太忙了,我要試著理解他們。而哥哥,我想說(shuō):哥,你好man哦!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十二

    愛(ài)是心靈的呼喚,愛(ài)是一種美德,愛(ài)是生命的源泉,世界因愛(ài)而發(fā)光。愛(ài)如陽(yáng)光雨露,愛(ài)似春風(fēng)笑臉。

    (一)。

    母愛(ài)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,就是這條河造就了我們生命的美麗之花。

    (二)。

    “這次考試怎么沒(méi)考好呀!是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目?學(xué)習(xí)上有不懂得就來(lái)問(wèn)老師,老師相信你,你一定可以考得更好!”老師,您總是那么和藹可親,你永遠(yuǎn)都在鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。有時(shí),我們卻還在抱怨您作業(yè)布置得太多,又要讓我們做練習(xí)了。但其實(shí)我們知道,您這樣完全是為了我們好,雖然我們嘴上依舊抱怨您,但我們卻從心里更加尊敬您,愛(ài)您!

    (三)。

    “你怎么了?怎么不開(kāi)心呀?是不是有什么心事呀?笑一個(gè)嘛!你忘記了,只要笑一笑,沒(méi)有什么過(guò)不去的!”朋友,你總是在我不開(kāi)心時(shí)來(lái)安慰我,而每次,我都會(huì)被你那如櫻花般燦爛的微笑所感染。

    友情,支持我面對(duì)一切困難。

    (四)。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十三

    小時(shí)候,媽媽告訴我,每個(gè)人的心中都有一顆愛(ài)的種子,它是靠寬容來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)生根發(fā)芽的。上學(xué)了老師告訴我,愛(ài)是要同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助,只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能讓愛(ài)傳遍教室的每一個(gè)角落。

    身邊有愛(ài)。記得有一次在上課的過(guò)程中班中有一位同學(xué)忽然臉色蒼白一開(kāi)始就有同學(xué)趁老師不注意時(shí)問(wèn)他:“你怎么了?”當(dāng)時(shí)他搖了搖頭但同學(xué)還是覺(jué)得他不舒服就在同學(xué)剛告訴老師他不舒服時(shí)他便“哇”地一下吐在了教室里。頃刻間惡臭味布滿了整個(gè)教室但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出抱怨的語(yǔ)氣他們有的攙扶著他去廁所洗漱有的不怕臟地拿起掃把掃了起來(lái)還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會(huì)就被收拾得一塵不染教室中的空氣逐漸變得清新起來(lái)了。

    一日,我剛下樓去大廳,就見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生將地上的紙片主動(dòng)地?fù)炱穑⑷舆M(jìn)了垃圾桶。當(dāng)有人踩踏花草樹(shù)木時(shí),準(zhǔn)會(huì)有人及時(shí)阻止這個(gè)行為,并告誡他不可傷害花草樹(shù)木,因?yàn)樗鼈円彩怯猩模覀儾荒茈S意剝奪它們的寶貴生命。

    悄悄地告訴你哦,在學(xué)校里的樹(shù)木上,還會(huì)有一些鳥(niǎo)窩,雖然有人看見(jiàn)了,但卻沒(méi)有人會(huì)去掏鳥(niǎo)蛋,同學(xué)們讓鳥(niǎo)兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來(lái)回飄蕩,伴隨著那陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音,同學(xué)們的精神便越發(fā)的好。

    清晨來(lái)帶學(xué)校,校園中的植物都披著一件輕盈的珍珠衣,花兒們則害羞地像小姑娘一樣,紅著臉蛋;小草像一個(gè)個(gè)紳士,彬彬有禮,樹(shù)木呢?則像一排排高大魁梧的士兵,保衛(wèi)著比它們更弱小的生命,也為魚(yú)兒們遮擋住了驕陽(yáng)。讓魚(yú)兒們?cè)谇鍥龅挠兄蛔偕降某厮校杂傻劓覒颉?/p>

    每每到這時(shí),我的腦海中就會(huì)顯現(xiàn)出愛(ài)的詮釋來(lái),并告誡著我要時(shí)常保持著一顆心靈的種子——愛(ài)心。

    啊,,身邊有愛(ài),這就是愛(ài)的呼吁。

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    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十四

    我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是未來(lái)要當(dāng)一名舞蹈家,我甚至為了這個(gè)夢(mèng)想付出了很多很多。每當(dāng)老師給我壓腳背時(shí),我都痛的哭了出來(lái),老師卻用嚴(yán)厲的口吻命令我把眼淚給強(qiáng)忍回去。我用請(qǐng)求的驗(yàn)光看著媽媽?zhuān)M麐寢屇軌蚋蠋熐笄笄椋尷蠋煵灰俳o我呀了。

    可是媽媽連看也不看我的對(duì)老師說(shuō)要使勁兒的給我壓,只有這樣才能壓出效果來(lái)。我當(dāng)時(shí)心里就立馬生氣了疑問(wèn):難道媽媽她不愛(ài)我了嗎?為什么看到我這般的疼痛,卻絲毫也不心疼。當(dāng)我對(duì)媽媽抱怨起她為什么那么狠心時(shí),媽媽始終只有一句話:我這是為你好,你以后成功后會(huì)明白我的良苦用心,會(huì)感謝我的。我聽(tīng)到后,便只覺(jué)得可笑。可是我卻不明白,這正是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    當(dāng)舞蹈大賽來(lái)臨的時(shí)候,媽媽為我操辦著種種事情,每當(dāng)化妝師給我化妝時(shí),媽媽就會(huì)在我身邊看著,是時(shí)不時(shí)的皺起眉頭,說(shuō)是化妝師哪里畫(huà)的不太好。直到化妝師給我修到媽媽的眉宇舒展開(kāi)為止。

    輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,盡管燈光很刺眼,但是我還是看到了媽媽那充滿信心的雙眼。我明白,我只有用行動(dòng)來(lái)回報(bào)她。當(dāng)我如愿以?xún)數(shù)挠值玫搅私皙?jiǎng)時(shí),我又看到了媽媽那充滿自豪的雙眼。

    所以,媽媽?zhuān)x謝你!真的。

    愛(ài)一直在我身邊,只是這一次我并沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)……。

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    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十五

    愛(ài),在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的,在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài),總之,我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。

    在前不久的5.12大地震中,許多人民子弟兵投入到久救援的工作中,他們忘記自我專(zhuān)心的救人,一心只有救人,絲毫不顧自己的安危,全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師,他對(duì)學(xué)生的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài),對(duì)家人的愛(ài)!譚千秋老師只是一名普普通通的老師,可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間,譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離,正在譚老師要逃離的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去,于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下,譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi),可是譚老師不放心這四位學(xué)生,于是他死死的護(hù)住講桌,以免他們受到傷害,那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái),可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們,譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài),對(duì)家庭的愛(ài),他的心里只想著孩子們的安全,譚千秋老師是偉大的,是值得我們尊敬的。

    譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命,她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體,“昨天還軟軟的,今天怎么就變得這么硬了?”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最?lèi)?ài)的頭型,可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上,譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話,可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi),他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間,從此在也見(jiàn)不到面了,想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。

    還有一位人民子弟兵,在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū),他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作,樓里有許多的小孩子,他正在奮不顧身的搶救中,忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi),拉到了一處十分安全的地方,可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!可是沒(méi)有人理會(huì),他絕望地說(shuō):“我求求你們了,就讓我再救一個(gè),就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求,都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候,一陣余震來(lái)了,搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌,這位戰(zhàn)士哭了,他跪在居民樓前,每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài),社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài),這種愛(ài)值得讓我們尊敬,這種愛(ài)就是偉大的愛(ài),這種愛(ài)讓我們肅然起敬!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十六

    我的書(shū)架上有一張照片,照片中爸爸彎著腰,仿佛在向媽媽求饒,而媽媽則環(huán)抱的手挺胸哈哈大笑,弟弟站在沙發(fā)上,用手指著爸爸,好似一個(gè)小大人。這是,你一定想問(wèn)怎么了?不急,不急,讓我給你娓娓道來(lái)。

    關(guān)于爸爸戒煙的事,我們家已經(jīng)大戰(zhàn)了九九八十一回合,鍋碗瓢盆齊齊上陣,當(dāng)然最后還是我和弟弟媽媽獲勝了,而爸爸則被打得落花流水,每次結(jié)束時(shí),只能說(shuō)句:“我一定還會(huì)回來(lái)的!”

    這天吃過(guò)晚飯,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視,爸爸看到高興之處,未完全醫(yī)治的毛病又犯了。他習(xí)慣性的從口袋里掏出一包香煙,然后用打火機(jī)瀟灑地點(diǎn)上,翹著二郎腿,然后漫不經(jīng)心的抽起來(lái)。在一旁織毛衣的媽媽被一股濃煙嗆得直咳嗽,就故作輕松的說(shuō):“某人真是屢教不改,現(xiàn)在到處提倡吸煙有害健康,他呢,完全當(dāng)耳旁風(fēng),不僅害了自己,還害了別人。”爸爸知道媽媽在含沙射影,便說(shuō):“哎呀,常人說(shuō)得好:‘飯后一根煙,賽過(guò)活神仙,’我這不是想多活幾年嘛!我保證這肯定是最后一支煙了。”“什么?最后一支?這種話你說(shuō)了多少遍了!每次到最后都是一個(gè)樣!”就這樣,一場(chǎng)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)演了。

    媽媽?zhuān)艿芎臀医M成了武力雄厚的“保衛(wèi)國(guó)家”隊(duì),忍無(wú)可忍的媽媽駕駛著“坦克”,先開(kāi)了炮,“你說(shuō)你這不是自討苦吃嗎?現(xiàn)在到處宣傳吸煙有害健康,可你呢?卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng),連上次的保證頁(yè)拋到九霄云外了。”爸爸的臉一陣青,一陣紫,可為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),只好發(fā)一枚“飛毛腿”導(dǎo)彈表示抗議:“我會(huì)戒的,但現(xiàn)在還不是時(shí)候!”“什么,不是時(shí)候,那是什么時(shí)候?”我和弟弟駕駛著飛機(jī)扔下一枚重型炸彈。爸爸垂死掙扎地空中端起ak47機(jī)關(guān)槍就發(fā)射起來(lái):“去去,大人的事小孩別管。”在一旁強(qiáng)烈支持我們的媽媽發(fā)了一枚“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈:“某人都快40了,連孩子都不如。”“對(duì),戒了就是好爸爸”我和弟弟說(shuō)。爸爸看他四面楚歌,只好投降。沒(méi)想到,媽媽竟然為了這件事不讓爸爸吃飯,一向最喜歡吃媽媽燒的紅燒肉的爸爸,怎么能不吃呢?于是,爸爸只好向媽媽求饒。一旁。弟弟還不忘指責(zé)爸爸。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十七

    愛(ài),是什么?是親人的一句話語(yǔ),是朋友的一聲問(wèn)候,是父母的關(guān)懷和叮嚀,是陌生人的告知……大家的身邊都有愛(ài)。

    一位好朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,我也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧!有一天,小明考試只考了幾十分,他的爸爸媽媽很生氣,不但罵了他,而且還動(dòng)手打了他。委屈的小明越想越生氣,于是他就離家出走了,跑到一位同學(xué)那里,把這件事一字一句,很氣憤的講給同學(xué)聽(tīng)。這位同學(xué)聽(tīng)后卻說(shuō)了這樣一番話:“你的爸爸媽媽打你、罵你,是因?yàn)樗麄儛?ài)你啊!如果,換做是個(gè)陌生人,他會(huì)打你、罵你嗎?他才不會(huì)管你,你要相信你的爸爸媽媽?zhuān)麄兪菒?ài)你的。”小明沉默了,每次生日爸爸會(huì)買(mǎi)給他最喜歡的玩具;每次生病媽媽會(huì)寸步不離的守在床前;風(fēng)雨中爸爸不顧自己渾身濕透等候在校門(mén)口……想到這些小明的腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽焦急的身影,再也忍不住哭了起來(lái)。小明回家了,向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

    愛(ài)存在于世界每一個(gè)角落,不管是我們?nèi)祟?lèi),還是大自然界的動(dòng)物朋友們,愛(ài)其實(shí)就在你我身邊。只有用心體會(huì),用眼睛觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好啊!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十八

    “什么?鄭舒薔腳受傷了?”這消息像風(fēng)一樣傳遍整個(gè)班級(jí)。早上她來(lái)到學(xué)校,前面爸爸,后面媽媽?zhuān)@真是傳說(shuō)中的“小祖宗”。唉!誰(shuí)叫她腳受傷了呢。舒薔媽媽叫安雅幫一下舒薔,安雅課間哪里有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩。中午,安雅不停的走來(lái)走去,一會(huì)兒幫舒薔上廁所,一會(huì)兒陪她去借書(shū)。

    中午,安雅更沒(méi)時(shí)間了,上了第四節(jié)課,她自己還餓著肚子就已經(jīng)把熱騰騰的飯菜和湯送給了舒薔。有一次因?yàn)樘蓖浟四盟嫠N不愿意了,她要安雅把自己的水果給她,安雅一點(diǎn)都不生氣,又重新跑一次去給舒薔拿水果。

    安雅這樣無(wú)私的幫助同學(xué),對(duì)同學(xué)關(guān)心、愛(ài)護(hù),值得我們大家好好學(xué)習(xí)。如果大家都像安雅一樣,我相信這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇十九

    每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)乙膊焕猓拖褚话汛髠悖瑸槲艺趽跹谉岬年?yáng)光和暴風(fēng)驟雨。

    每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次,我在晚上突然發(fā)起了高燒,一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上,又拿退燒藥給我吃,讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了,朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼睛一看,媽媽還坐在我旁邊,兩眼通紅。她看到我醒了,又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“不行,還得去醫(yī)院看看。”到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷為扁桃體化膿,必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥,然后把我送到掛診室,又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后,媽媽又去忙碌地到外面買(mǎi)飯,還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水,我已經(jīng)好多了。這時(shí),媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

    當(dāng)然,媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很?chē)?yán)格。

    上次,我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一,我得知這件事后,別提有多高興了,媽媽看出了我的心思,便說(shuō):“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’不能驕傲,繼續(xù)努力!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想,媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,望著我說(shuō):“看看,我說(shuō),你就是那句話中驕傲的人。”我在心里默默地發(fā)誓:從現(xiàn)在起,要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài),這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí),終于使自己的成績(jī)始終名列前茅!

    媽媽?zhuān)抑幌雽?duì)您說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)量嗔耍∥乙矏?ài)你!”

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇二十

    每天在我身邊發(fā)生的有關(guān)“愛(ài)”的事情就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是最令我難忘的一件事情還要從10月3號(hào)我自己去東風(fēng)渠游玩的那一天說(shuō)起。

    那天天氣非常晴朗。我給媽媽說(shuō)了一聲就跑去東風(fēng)渠上邊的小公園玩兒去了,東風(fēng)渠的風(fēng)景真美,還有很多新奇的雕塑。我一路走一路看,忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的火車(chē)頭模型。我很喜歡,但是沒(méi)看到旁邊的警示牌就爬了上去。

    我慢慢地爬到了火車(chē)頭又高又深的地方,就在我洋洋得意的時(shí)候,一分神腳下一滑身子突然下墜,把我的頭卡在欄桿的上部,更令我萬(wàn)分恐懼的是我的腳下也空空如也。我墜在那里又著急又害怕,腦子一片空白,只剩本能的拼命大叫:“救命呀,救命呀”。叫了幾聲也沒(méi)有回應(yīng),就在我絕望又恐懼的時(shí)候,我感覺(jué)的我的腳被一雙有力的大手往上托,我拼命的扒著欄桿爬上了上去低頭一看,看到一位陌生的叔叔對(duì)我笑,只聽(tīng)他當(dāng)時(shí)說(shuō):“小姑娘,下次要小心點(diǎn)呀。”我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝他就轉(zhuǎn)身走了。

    現(xiàn)在,這段令我心驚膽戰(zhàn)的記憶還深刻的印在我的腦海里。雖然那時(shí)我沒(méi)有當(dāng)面的好好謝謝叔叔,但是我已深刻體會(huì)到了叔叔對(duì)我的愛(ài)護(hù),每時(shí)每刻,。將來(lái)如果有機(jī)會(huì)能碰到那位陌生的叔叔,我一定要當(dāng)面對(duì)他說(shuō)一聲:謝謝您!叔叔。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇二十一

    兒時(shí)的我,總喜歡依偎在媽媽的懷里,感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn),仍喜歡時(shí)不時(shí)在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼,我已經(jīng)上初一了。每天臺(tái)燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦,就像喝著沒(méi)有煮熟的咖啡,有一種說(shuō)不出的苦澀。

    一天傍晚,我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班,我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自己的臥室。一開(kāi)燈,天哪!只見(jiàn)一對(duì)胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗,栩栩如生地蹲在我面前,肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神,圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃,透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對(duì)小家伙,真讓人又驚又喜,我忍不住蹦跳著沖出房間去問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō):“這不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候腳總是冷。今天這么冷的天,你媽中午沒(méi)吃飯就出去給你買(mǎi)毛絨鞋去了。”聽(tīng)了這些話,我整個(gè)人呆立在原地,腦海里浮現(xiàn)出昨天晚上的一幕——夜已經(jīng)深了,窗外刮起了大風(fēng),爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后的體力,身邊的半杯奶茶早已涼了,臺(tái)燈卻正燒的發(fā)熱。寫(xiě)完最后的幾道題,我決定睡覺(jué)。可剛要起身,卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了,坐在床上用被子捂了好久,那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間,媽媽聽(tīng)到聲音,起身來(lái)看我。“媽?zhuān)夷_涼。”

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇二十二

    小時(shí)候的我們,就像一棵棵幼小的樹(shù)苗,需要用愛(ài)來(lái)澆灌才能茁壯的成長(zhǎng),愛(ài)就在我們身邊,只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛(ài),社會(huì)充滿愛(ài)。親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài),老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài),朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài),連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài),我們生活在一個(gè)愛(ài)的大家庭里。

    我們還清晰的記得在5.12大地震中,許多消防兵投入到救援的工作中,他們專(zhuān)心地救人,心里只有救人,一點(diǎn)兒也不顧自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師,他對(duì)學(xué)生的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài),對(duì)家人的愛(ài)!譚千秋老師只是一名普普通通的老師,可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)臨的那一剎那間,譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去,于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下,譚老師本來(lái)可以逃出去,可是譚老師不放心這四位學(xué)生,于是他死死的護(hù)住講桌,以免他們受到傷害,那四個(gè)孩子幸存了下來(lái)了,可是譚老師卻永久的離開(kāi)了我們。譚千秋老師是偉大的,他對(duì)學(xué)生的愛(ài)比天還高,比海還深。

    我們不光享受著社會(huì)的愛(ài),也享受著父母和老師帶給我們的愛(ài)。早晨,隨著父母的愛(ài)我從夢(mèng)中醒來(lái),開(kāi)始了一天的生活,吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校,老師辛辛苦苦的給我們講課,講完課后還要給我們批改作業(yè),批改完后還要繼續(xù)備課,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無(wú)時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛(ài)。

    原來(lái)愛(ài)在我身邊(通用23篇)篇二十三

    片段一:

    “媽?zhuān)一貋?lái)了!”還沒(méi)上樓的我,就已經(jīng)大喊出來(lái)了。

    “唉!翠翠回來(lái)了。”伴隨著開(kāi)門(mén)的聲音。

    “洗手吃飯吧!”

    “好!”

    我到衛(wèi)生間洗手,出來(lái)時(shí),看到媽媽正把這碗筷,把我喜歡吃的肉放在我面前,又很細(xì)心的把奶熱了一下,還給我打開(kāi)了。我開(kāi)著媽媽忙的側(cè)影,一時(shí)心中感覺(jué)有太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái),暖暖的。

    “媽?zhuān)覑?ài)你。”

    “媽媽也愛(ài)你。”

    愛(ài)給人的感覺(jué)是暖暖的。

    片段二:

    周末的吃飯時(shí)光是最美好的,因?yàn)橛惺裁词驴梢耘c父母談心分享。

    “爸爸,你說(shuō)我小時(shí)候是不是很可愛(ài)?”

    “嗯,你知道嗎?你當(dāng)從手術(shù)室出來(lái)時(shí),我抱著你,好輕好小,才5斤多,你的小臉還沒(méi)我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時(shí)候的事就掩飾不住興奮,為人父的自豪。

    “對(duì)啊,我記得翠翠小時(shí)候太小,我都不敢抱她,怕摔著她了……”媽媽也說(shuō)了起來(lái),臉上也洋溢著興奮,為人母的自豪。

    我在一旁聽(tīng)著,聽(tīng)他們說(shuō)起我小時(shí)候的事,我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛(ài)。我的周?chē)际菒?ài)。

    愛(ài)是我們一家三口吃晚飯時(shí)說(shuō)話時(shí)的快樂(lè)。

    片段三:

    “翠翠……”班級(jí)里,我們?nèi)宄扇旱卦谡f(shuō)笑。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。

    “小翠,我每天都能聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲,你真活潑,有了你,你家一定不冷清。”

    “哈哈!語(yǔ)文老師,我就是那個(gè)開(kāi)心果,有了我,生活才有滋味嘛!沒(méi)有我,你們肯定都無(wú)聊。”

    “對(duì)!有了你,班級(jí)才熱鬧呢!你看,你的笑聲多爽朗啊!”

    “哈哈……”

    愛(ài)在班級(jí)里,同學(xué)里。

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    學(xué)校教育是引導(dǎo)青少年培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀的重要環(huán)境,我們要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。小編為大家搜集了一些學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀作品,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的校長(zhǎng):您好!
    工作報(bào)告可以提高工作效果,推動(dòng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。閱讀這些工作報(bào)告范文有助于我們更好地理解和掌握工作報(bào)告的撰寫(xiě)要點(diǎn)和技巧,提升自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)
    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)我們自己的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)自己所從事的事業(yè)的一種尊重。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨參考一下以下范文,或許能給你一些靈感和思路。《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于18
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。我想許多的學(xué)生都非常喜歡上
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回應(yīng)和思索,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地體會(huì)書(shū)籍帶給我們的啟示和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。小學(xué)生作文大全
    年度總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,理清復(fù)雜的事務(wù),對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這份年度總結(jié)范文中,作者深入分析了過(guò)去一年的工作和生活,總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    打算寫(xiě)一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)了嗎?總結(jié)是一個(gè)可以幫助你反思和成長(zhǎng)的工具,不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)重要的機(jī)會(huì)。小編整理了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。作為一名新人員,
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。
    在社會(huì)生活中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和公平的基礎(chǔ),它可以為個(gè)人和集體提供一個(gè)公正、安全和有秩序的環(huán)境。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    計(jì)劃書(shū)是一種反思和總結(jié)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。計(jì)劃書(shū)范文中的案例經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供一些實(shí)踐操作方面的參考,以及實(shí)際問(wèn)題的解決思路。為貫徹落實(shí)市人
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。明天,是母親節(jié),
    范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中,具有代表性和標(biāo)桿意義的文本。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些思路和參考。茲證明______自__
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。1、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng),映紅羞澀
    4.通過(guò)編寫(xiě)中班教案,教師可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和支持。中班教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,以下這些范文可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。1、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)
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    優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。面對(duì)大天然,人種誠(chéng)然顯得微小
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和反饋的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些名師的培訓(xùn)心得體會(huì),或許可以幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。春天的老山,光禿禿的樹(shù)葉
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。我記得那一年,我才九歲。哈
    規(guī)章制度是為了保障組織或社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一系列規(guī)范性文件。規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范行為而制定的規(guī)則和法規(guī),它可以避免個(gè)人行為的隨意性和自私行為的發(fā)生。怎樣
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。有一天,老師在全班公布
    對(duì)于職場(chǎng)中的每個(gè)人來(lái)說(shuō),都需要定期完成一份高質(zhì)量的述職報(bào)告,以展示自己的能力與價(jià)值。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。關(guān)于現(xiàn)在的這套班
    演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)引人深思或鼓舞人心的總結(jié),以增強(qiáng)演講的影響力。接下來(lái)是一系列關(guān)于不同主題的演講稿范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作和演講的參考。尊敬的老師,親
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    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,暖
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
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    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的思維能力、社交能力和動(dòng)手能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大家一起來(lái)看看小編為大家精選的幼兒園大班優(yōu)秀作品展示。《幼兒園教育綱要》中
    它是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求來(lái)制定的。小編整理了一份小班教案的精選材料,希望能給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。理論依據(jù):法國(guó)教育家盧梭強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)
    服務(wù)月是社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的重要機(jī)會(huì),也是加強(qiáng)居民之間聯(lián)系的有效途徑。下面是一些精選的服務(wù)月活動(dòng)項(xiàng)目,希望能夠給大家提供一些新的創(chuàng)意和思路。為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課
    策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的系統(tǒng)性思考和安排。如果你正在編寫(xiě)策劃方案,不妨參考以下范文,找到合適的啟發(fā)和靈感。在大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)成立十周年之際,商場(chǎng)依據(jù)答謝老客
    優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。長(zhǎng)期以來(lái),為了樹(shù)立城市形
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。米蘭·昆德拉曾說(shuō):“每個(gè)人的心中都有
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。天一廣場(chǎng)位于寧波海樹(shù)
    通過(guò)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě),我們能夠更好地與合作伙伴或團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作,共同達(dá)成目標(biāo)。探索不同領(lǐng)域的計(jì)劃書(shū)范例,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的技巧和方法。
    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要先制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定活動(dòng)的方案范文,供大家參
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    寫(xiě)心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來(lái)。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。
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    年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行總結(jié)的一種重要方式。年終總結(jié)的寫(xiě)作不易,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
    演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,提高演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性。小編特意挑選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講寫(xiě)作的興趣和熱情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
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