優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻，讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。小編為大家準備了一些優秀作文的精選，希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇一
“玲文，把頭發剪拉了吧！瞧，你的頭發又長又厚，自己又不會梳理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起。“知我者，莫如父”，爸爸說：“樓下剛開了一家電腦選發店，去請電腦幫忙吧！”
我帶著好奇的心情來到電腦選發店，只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現左眼前。迎面走來一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友，你是來選發型的吧？”她親切地說著，“請坐，電腦一定會為你選一個稱心的發型的！”
阿姨架好相機直瞄準我。“咦，電腦熒屏里怎么出現我那蓬蓬松松的長發啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來，說：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了，仔細一看，原來是蘑菇發型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個發型：一頭時髦的波浪式長發披在肩上。我在心里嘀咕著：這發型跟稚氣的我多不相稱啊！正當我想喊出心中的意見，熒屏上的發型又變了。
“哇，這男式發型帥啊”我幾乎高興地要蹦起來，“電腦，你真神了，，
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇二
暖，猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；暖，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進的道路。
暖，可以是一杯溫暖的茶；暖，可以是一句鼓勵的話。暖，是我們生活中必不可少的指南針，在外面最黑暗，最迷茫的時候給我們指出正確的方向。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇三
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遇知不是雪，惟有暗香來。”每到冬天來臨，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經調零，只有那林株梅花在風雪中傲然挺立著。
我喜愛梅花，由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪!梅花一枝枝，一片片，遠看像金霞，似紅云:近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似們花淚。中向見幾細的在險。保張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜愛梅花，由于它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住+地，仿佛是保家衛國的戰士巍然屹立。
我喜愛梅花，但是我更喜愛擁有梅花精神的人，這些人就是頑強與敵人斗爭，這不退縮的紅車。(以花喻人)。
他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當成細長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網!”
紅軍戰士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利!他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。
我喜愛梅花，更喜愛擁有梅花精神的紅軍，它使我感受到:再艱難的環境也能克服，再大的困難也要有樂觀精神去面對。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇四
冬日的早晨，我背著書包去上學。天還沒有大亮，路上還亮著路燈，北風呼呼地迎面吹來。我不禁縮了縮脖子，路旁的樹也像冷得在發抖，落葉在風的呼喚中飄動，好像站上了四季的舞臺。走在街上，當時行人很少，但超市門口和街道旁已經有賣菜的老人了。
一個老人在冰冷的地板上坐著，不停的搓著手，不時用嘴吹一下，還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風已經把她的頭發吹得零亂，微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個老人沒有戴帽子，沒有戴口罩，只戴了一副看不出顏色的破舊手套，穿著一件短小單薄的棉衣。她用充滿渴望的眼神看著過往的行人，多么希望有人停下來看看她賣的菜，可是沒有，路上的行人都腳步匆匆。
終于，有一個青年男子放慢了腳步問道：“韭菜多少錢一斤？”老人連忙站起，身子前傾，用沙啞的聲音說道：“不貴，兩塊錢一把。”那男子又問：“還不貴，一塊五吧！”老人連忙搖搖頭和手說：“不行，太便宜。”接著用凍得顫抖的手剝開韭菜的根部說：“你看，這菜這么新鮮，水靈靈的沒有加一點兒土，你用這么好的菜做飯，做出來的飯都好吃呢。”
手上到處都是干裂翹起來的皮，到處都是老繭，這是多么心酸的！可那人又說：“你這菜確實好，要不我加點兒，一塊八不講價。”可老人好像不同意，又清了清嗓子說：“你看我這菜這么好，比他們賣的都好，兩塊吧！”那人有些生氣了說：“你這確實好，但兩塊就是貴了，你不賣那我就不買了，最多一塊八，你到底賣不賣？不賣我就去別家了。”老人低下頭想了想，猶豫了一陣，眼里有一絲不舍，用沙啞的聲音說：“一塊八，就一塊八，我給你裝袋子。”老人從一旁拿了一個塑料袋，十分小心地把菜放入塑料袋，看起來對菜十分珍惜。那人接過菜，把錢給了老人就走了。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇五
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽光嗎？人生--畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場......
我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你......
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇六
下午第三節課的鈴聲已經響過，這鈴聲恰如利劍，劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學的快樂即將撲面而來，憂的是放學前的那段時間實在難熬。放學前的三十五分鐘，如同煉獄。
“離放學僅剩半小時了，同志們為了美好的未來一定要堅持住啊!”不知是哪位同學激動地喊了一嗓子，使全班同學都沸騰起來了。老師踏進了教室門，她邊走邊說：“把書本翻到第七十六頁。”隨著一陣書本翻動而發出的“窸窣”聲后，教室恢復了平靜。“小明把自己的四分之三分給小紅……問小紅現在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學們懶洋洋地回答道。“對。”老師給了我們肯定的答復后，便轉身在黑板上寫這道題的解題過程。
這時候的課堂就是暗流洶涌的海面，表面上看，同學們正襟危坐，而暗地里早已波浪滔天。同學們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落，我們是多么希望剩下的二十幾分鐘，如這根粉筆般一瞬間就結束。待某位同學看得厭煩了，便低頭看了看表，頓時那原本“毫無生機”的眸子，頓時變得神采奕奕，他轉過身悄悄向我說：“還剩最后五分鐘放學!”我低頭一看，可不是呢，還真只剩最后五分鐘了。于是我轉身向同桌悄悄地宣告了這激動人心的消息，原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來，身后的同學悄悄地傳遞著另人激動的“小秘密”。不出一會兒，全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖，那種激動不言而喻，然而隨著時間的流逝，內心也變得越發不平靜。度日如年，我總算感受到了，不，這簡直是度秒如年。同學們一個個坐得筆直，像用這種端正的姿勢來對抗巨大的煎熬。然而，過不了多久，肩膀又松了下來。我也強打起精神，準備和放學前的最后光陰作抵抗。心已經躍躍欲動，好像已經飄了，然而又被堅硬的現實給壓住。
“五、四、二……”放學鈴聲響了，正當我們準備歡呼時，忽然來了個晴天霹靂：“這道題還沒講完，一會兒再放學。”“唉!”同學們又嘆息著坐了下來。“……所以這道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了，“放學!”“?!”只聽一陣排山倒海的歡呼聲，全班同學一躍而起，以比“迅雷不及掩耳之勢”還快一百倍的速度收拾好書包，以堪比“亞洲飛人”的速度跨過一個又一個椅子。看，有位同學因走的太急，書包掛在了把手上，摔了個大跟頭!
雖然等待放學的時光很煎熬，但放學的那一刻卻是無比的開心。不僅是放學，生活也是如此，沈從文先生曾經說過“有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。”所以我們在生活中也要有耐心的去等待，這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇七
“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，并不是它有多么美麗，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭艷，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂采蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那么地頑強，在冰天雪地里自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用于前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇八
“忘吃忘睡”這個成語是從我媽嘴里學來的，意思不僅是我顧不上睡覺，還忘了吃飯。常用來形容人做事的專注程度。
我喜歡看書。看書的時候忘了身邊的人和事，沉迷于書的故事情節，覺得很幸福。周末，我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后，我都迫不及待地拿起故事書看。看著熱鬧，媽媽的飯做好了。是的，我們吃吧！我答應馬上來。但是我的眼睛不想離開書，想著，哦，我馬上看完這一面，那我們就看完這一面吧。看了表面，想知道背后的內容，忍不住又看了一遍。我媽沒看見我下樓，就會大聲吼我:怎么還沒下來？過了一會兒，菜涼了。趁你還沒看到，下來吃吧。我只好不情愿地放下書，下樓吃飯。我很想把書拿下來吃，看，但是我媽總是不同意。
睡覺前，我總是看半個小時的書。有一次，爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》，太精彩了，一次看完一個都睡不著。我拿著書繼續看，忘記了媽媽告訴我的睡覺時間。媽媽從店里回來，發現我還在房間里看書。有人氣憤地說快11點了，你還是沒睡。你明天想去上學嗎？看書的時候真的忘了吃飯睡覺！
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇九
夕陽被鳥鳴從美夢中叫醒了。
呼呼呼——風動，云動。它們卷動著花草的芳香，帶進了美夢。
鳥兒帶著歌聲啄破了夕陽的蛋黃，蛋汁灑進了鳥兒的皮膚里，灑進了花花草草和樹木的美夢里，把大地變得紅彤彤的。河流。花擺。路醒。天上頓時下起蒙蒙細雨，江水被雨點點得波濤蕩漾。家家戶戶的燈火亮了起來。每戶人家都有了一大片的蛋汁。
露珠把罕見的紅顏料，賞給了大自然。
滴答滴答——紅彤彤的雨珠在葉子之間嬉笑著，它動聽的笑聲引來了好奇的風。風把它吹向了陌生的世界。花覺得它好吃，于是把它吞了下去。
人們喝了夕陽泡過的泉水，皮膚頓時變得白里透紅。他們拿出夕陽撫摸過的蘋果，輕輕地咬了一口，那一口的香味在空氣中迅速融合在一起。草地又不知怎么了，一會兒綠，一會兒紅，把自己打扮得國色天香。旁邊的蘋果樹看見了，也學著小草們打扮起來，換上了火紅的衣裳。夕陽的血把整個草原變成了火海。那火的激情打破了寧靜的空氣，所以他請了風把那激情吸走了。
風，在笑。
云，在笑。
它們，都在笑。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十
在生活中有很多暖人心的愛，比如說獻血志愿者、救火戰士和雪中交警。
有一次我走著從黃河路去崤山路上英語課，就在我往上陽坡底下走的時候，看見有一個老奶奶在護欄的另一邊正吃力的推著輪椅上坡，我心里非常著急，真想幫老奶奶一把，可是我馬上就要上英語課了，繞過去我就遲到了，一定會被老師處罰。正在我思考的時候，一個和我同齡的女生快步走了過去，一把握住輪椅，和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到這一幕，我的心里涌進一股暖流。這么多人，卻只有她再幫老奶奶，我急忙繞過了欄桿一路小跑沖向他們，我們一起幫這奶奶將輪椅推到了坡頂，我看到對面的叔叔偷偷向我們豎起了拇指，路人也都微笑著給我們讓開了路。
最終我還是遲到了，雖然被老師訓了一頓，但我心里還是美美的高興極了，畢竟我今天干了一件暖人心的事情。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十一
暖是一盆熱水，溫暖著我的心。那天，天空下著鵝毛般的大雪，像潑，像倒，我便不顧身邊的事，提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大，不知怎么了？腳就像被刺一樣，沒想到整個鞋都濕了。我悄悄回到家，一進洗手間，里面熱騰騰的，沒想到熱水已經備好了！這熱水溫度剛好，就像經過精準的調試過一樣，我便知道是媽媽倒的，這熱騰騰的水，像暖流，流入我的心間。
暖不僅是冬天里的一盆熱水，還是我生病時無私的陪伴。晚上睡覺時，我便覺得腦袋轟隆隆的，全身無力，媽媽摸摸我的頭”呀！這么燙，一定是發燒了"這個時候我已聽不得媽媽的話，腦子里總是想著什么時候好，過一會兒我便睡著了。
太陽慢慢爬入我房間，把我叫醒，我緩緩的睜開眼一看，媽媽就在我身邊，她看起來很憔悴，臉似乎多了幾條皺紋眼睛似乎一夜未合攏，出現了紅血絲，不等我問，媽媽便端了一碗姜湯，吹著姜湯的熱氣，一勺一勺的喂我，雖然我并不喜歡姜湯的味道，但我還是喝完了。看著空空的碗，我眼眶突然濕潤，淚水打濕了床單，留下了幾滴印記。這時，我的眼中只有媽媽，只有她的模樣，只有他擔心我的神情，便覺得心被媽媽溫暖著，可想起媽媽照顧我一夜和我生病的原因，又有點羞愧。
暖是一盆熱水，溫暖著我的心，雖然只是一盆普普通通的熱水，可我覺得與每次的熱水完全不同。暖是媽媽在我生病時無私的陪伴，融入在我的心間，讓我留連往返。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十二
一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜，先買了幾根香蕉，媽媽對我說：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買菜，好嗎？”我點頭同意。
不一會兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機一動，心想：如果把香蕉皮扔在地上會發生什么事呢？我好奇的說干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來，準備看一場“好戲”。
這時，一個拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻，我心中竊喜，第一場戲的“主角”出現了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路，只聽“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀！真不講衛生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”
這第一場戲真好笑。
緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來，第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會摔得很慘。果然不出我所料，只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開始有些后悔了，因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴，手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子，我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了，正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠遠的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場時，因為我太興奮了，光盯著口袋中的美食，就沒有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來，將它扔進了垃圾桶。
雖然這件事過去很久了，但卻時常在我的腦海中浮現。時光無法逆轉，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來，至今我都沒有亂扔過一次垃圾。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十三
“玲韞，把頭發剪拉了吧！瞧，你的頭發又長又厚，自己又不會杭理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起。“知我者，莫如父”，爸爸說：“樓下剛開了一家電腦選發店，去請電腦幫忙吧！”
我帶著好奇的心情來到電腦選發店，只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現在眼前，迎面走來一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友，你是來選發型的吧？”她親切地說著，“請坐，電腦一定會為你選一個稱心的發型的！”
阿姨架好相機直瞄準我。“咦，電腦熒屏里怎么出現我那蓬蓬松松的長發啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來，說：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了，仔細一看，原來是蘑菇發型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個發型：一頭時髦的波浪式長發披在肩上。我在心里嘀咕著：這發型跟稚氣的我多不相稱啊！正當我想喊出心中的意見，熒屏上的發型又變了。
“哇，這男式發型多帥啊！”我幾乎高興地要蹦起來，“電腦，你真神了！”
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十四
那年，我還小，小小的世界里只有玩，在外婆家的鄉野間無拘無束地撒歡。
入秋的一天，我跟幾個小朋友去田間玩。稻子已經成熟，風一吹，金黃的麥浪起起伏伏，煞是好看。往更遠處一瞥，一抹亮紅十分奪目，定睛一看，是一棵柿子樹。樹上果實飽滿圓潤，似一個個燈籠，與周圍綠葉相映成趣。這無疑是對我們巨大的誘惑！我趕快叫上同伴們一起去摘柿子。柿子樹下，我們仰頭看著柿子，商量著怎么把柿子摘下來。平時做事都不動腦子的我，在這事兒上也不例外。我想：不就是顆柿子樹嗎？又能怎么樣？爬上去不就得了？想到這兒，我不管三七二十一，手一攀，腳一蹬，就爬了上去。樹下面的同學都屏氣凝神，擔心極了。越往上爬，我也越小心，終于爬到了樹頂，摘幾個柿子精準地扔給了同伴。
沒想到，“上樹容易下樹難”，當我想原路返回時，低頭一看，離地面足足有兩米高！我嚇得腿都軟了，顫顫巍巍地試著下去，但毫無落腳之處。“你沒事吧？”面對同伴們的詢問，我打腫了臉充胖子：“沒事，沒事，我還想在上面玩會兒！你們走吧！”
這時，姥姥又開始了她的嘮叨：“怎么回事啊？怎么跑到樹上去呢？以后不許這樣啊！”但我看到姥姥那瘦小的身軀和不停忙碌的雙手時，一股股暖流不停地淌進心中。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十五
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因為天氣越來越冷了。收拾好了!一個行李箱，一個書包，可以出發了!正當我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準備走出房門時，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙?”沒等我回答，媽媽已經把行李奪了過去，微微笑著對我說道：“今天的書包有點重喲。”
“誰言寸草心，報得三春暉。”這遠望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開的心。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十六
暑假一回老家，一大早，就準被奶奶叫起來：“起床啦！起床啦！早上涼快，和我一起去葵花地里！”迷迷糊糊地睜開眼，看見花玻璃上，泊著微茫的晨曦，陽光暖暖地灑在身上，這是記憶里的八月天。
穿著吊帶裙來到葵花地旁，早晨露水極多，連空氣也染上了淡淡的朝露。家中葵地多，一望無際的，葵花便開得得一望無際了。花瓣兒金黃金黃，黃得很濃艷。每一株都挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著東方那一抹紅。一望無際的葵花田中，露出奶奶的腦袋。
葵花快成熟了，而有一些開放的小花卻還躲在枝間，“要把那花拔掉，不然，搶大花養分哪！”奶奶是這么說的。奶奶看著這些葵花，像看著自己的孩子一般。爺爺在建筑工地工作，這些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸這株粗壯的莖，看看那株金黃的瓣，眼中盡是滿足。拔下來的小花，奶奶也不糟蹋，把它們一朵朵放進藍子。我時常忘記拔花，坐在地頭，看著葵花，看著奶奶，看著陽光撒給我的暖意。
看著看著，我有時會心血來潮，從地頭跳起來，沖進帶有朝露的葵花田，大聲嚷著：“奶奶，我幫你！”奶奶-笑，遞給我一個小小的籃子。于是，我便在葵花田中穿梭，靈活的像只小燕子。發現一朵藏在葉子下的小花，我便歡呼地叫一聲，美滋滋地把得小花拔下來，弄得主干的大花也稀稀拉拉地響。
有時在地里轉著，突然見到一個朋友，便歡呼的尖叫一聲，沖過去，明明天天能見，卻像十幾年沒見人似的，立刻丟下手頭的活，和朋友在地間奔跑著。幾圈下來，裙邊被露水打濕了，整個人清新著，歡笑聲在空中回蕩，小鳥嘰喳叫著，令暖暖的清晨又暖了幾分。
老家這一望無際的葵花田，給我的生活，給我的童年，加了幾分淡淡的暖……。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十七
有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補課，便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個小時。
回到家時，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來。回過頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥，現在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場家庭口水大戰又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進我嘴里，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里，頓時，我感覺好溫暖，這感覺一點，一點地擴散到我的全身。
人世間有無數溫暖，溫暖了身體的同時，也溫暖了我們的心靈。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十八
“咚，咚”一陣清脆的腳步聲響起，我邁著雙腿愜意地走在路上。
這時，一輛三輪車疾馳而過，揚起一陣沙土，我向車夫招了招手。只見剛剛還在直行的三輪車一下子打了個彎，快速沖到我面前，正當要撞上我時，一個急剎車。
車夫朝我笑了笑：“去哪兒？”我被車夫老練的車技看得目瞪口呆，好一會兒，才反應過來。“聚豐園。”說完，我一骨碌爬上了車。三輪車夫的速度老快，如脫韁的駿馬，一路飛馳。風呼呼擦過我的臉頰，周邊一切都在倒退而過。
“心若在，夢就在，人生還能重頭再來。”三輪車夫用自己沙啞的聲音高聲唱著歌兒。因為走調走得太厲害了，逗得我在后面哈哈大笑。三輪車夫回頭看看我說：“笑什么笑？”我并未在意他的話，我用眼睛凝神望著他：深深凹進去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒有賺到錢了。“看什么看，又不是沒有見過帥哥！”三輪車夫說道。這句話，又把我樂得捧腹大笑。
車跑著，很快到達了目的地。我剛把手伸進錢包，一愕……“啊！”云依舊在空中飄著，陽光依舊灑下自己的光輝，我的心里卻風起云涌。三輪車夫趕忙轉頭看著我。頓時，冷汗從我身上冒出來，“我……沒帶足夠的錢。”三輪車夫愣了一下，說道：“沒關系，你有多少？”“5……毛。”我以為回應的將是三輪車夫的一巴掌。但誰知，他親切地說道：“好吧！”我把錢交在他那雙粗糙的手上，他樂呵呵地接了過去。頓時，一股暖流涌上我的心頭。
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇十九
“給我金色的童年，畫出碧海和藍天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間，我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過!”“發卡3元一個!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈，實話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發現，平時一本正經的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式決定誰先出去買東西，我是一個“幸運兒”，得到了先買東西的機會。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學，你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個同學說。“什么，6塊!”同學，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀，我買的時候都是這個價，我靈機一動，說同學，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應，說：“好，那咱們就說定了，我就當交個朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中，我與別人進行了數次交易，有成功，也有失敗。快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡簡單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字，他會讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞一個字六年級（優秀20篇）篇二十
寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了，是英國作家羅爾德·達爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應有的懲罰。從此，人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢，給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人，好心的巨人創造了一個夢，讓那個夢進入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認識了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候，朋友打電話問候我，給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時，我的朋友會扶我起來，安慰我。我不開心的時候，朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候，你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候，它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候，你可以分享它。朋友要團結一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺真好!