作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇一
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不了一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業。
您的名字當中或許也有一個“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因為您不如雷鋒那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。
不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；
正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習；
在一筆筆扶貧濟困的匯款單中，我們看了一個個不留地址的姓名；
在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在非典逞兇的日子里，我們看見了一雙雙無畏的眼睛；
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幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態；對于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時期中央銀行的各項職能，我們就要按照“素質過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”的要求，嚴格管理、規范辦公、文明服務，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規范、政令暢通、運轉協調、廉潔高效、服務到位”的中央銀行分支機構。
大家都知道集體由個體構成，集體精神需要多個個體來展現。我不想說教，也沒有資格說教，我和我的大多數同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學習新業務、新知識的愿望，我深深懂得：自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業、謙虛謹慎，我和我的同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，
讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；
讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神.
2
人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時代，對雷鋒精神有著特殊的感情，一個普通的戰士因公殉職已經46年了，跨過近半個世紀的漫長歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時的東西都成了過眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵著無數的中國人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財富。
在雷鋒離開我們的46年里，我國經歷了從計劃經濟向社會主義市場經濟的過渡，人們的思想觀念也隨著市場經濟的深入，發生了巨大的變化，人們自覺不自覺的'對雷鋒精神產生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過時了嗎?回答是否定的。新的時代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。
確實，我們曾經把雷鋒神化、階級化，形式化過，這是那個時代的產物，我們不能脫離歷史去看待歷史人物，不能要求上個世紀的雷鋒為廿一世紀的命題做出選擇。今天學習雷鋒，要從雷鋒感人的事跡中，總結出符合新時代特征的東西發揚光大。今天學習雷鋒愛崗敬業，也不必在一個崗位終身死守;今天學習雷鋒無私奉獻，也不必不計報酬;雷鋒艱苦樸素的精神要學，但不必學他一雙襪子穿幾年;雷鋒助人為樂的精神要學，也不用非得找了老大娘送回家。如果雷鋒沒有犧牲，他還健在，我想他也會與時俱進，成為新時代的榜樣。他同樣會愛崗敬業，但不排除去尋找一個適合他的職業，把工作做好;他同樣會無私奉獻，為災區捐款，但不排除去爭取更高報酬;他同樣會勤儉節約，但也許會扔掉穿舊的襪子，不排除可能會有自己的私家車;他同樣會助人為樂，成為奧運會的自愿者。
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爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇二
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。
“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接跟固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養跟清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然后就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來了一個大人，大人抱著小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的后輪壓到了，車主下車一看，見大人抱著小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭著跑過去撲在媽媽的懷里，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而后小孩跟小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們千秋萬代的共產主義事業——愿我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇三
尊敬的各位老師，大家好！今天我演講的題目是---弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他是一位普普通通又無限偉大、一位兢兢業業而不索取任何回報的戰士。在社會主義現代化建設的今天，雷鋒精神也早已成為了一種時代的精神，被我們一次次的敬仰和追逐！
作為新時代的人民教師，我們要弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。 我們要弘揚雷鋒“愛崗敬業”的精神。雷鋒做過鋼鐵工人、做過卡車司機，無論做什么，他總是干一行、愛一行、積極立足本職，努力盡職盡責，不斷發揮鉆研勁頭，使自己不斷成長，最終成為工作的行家。作為教師，我們應該從自我做起，做好本職工作，積極投身社會實踐工作，吃苦耐勞，勇于擔當，不斷提高自身能力和綜合素質。 我們要弘揚雷鋒“艱苦樸素”的精神。在日常生活中，我們應當自覺養成勤儉節約的生活習慣，形成正確的金錢觀、消費觀，以節約為榮，以浪費為恥，用積極健康的生活方式充實自我，用高雅向上的文化陶冶情操，傳承中華民族的優良傳統美德。
我們要弘揚雷鋒“無私奉獻”的精神。雷鋒樂于做一顆永不生銹
的“螺絲釘”的精神流傳了半個世紀，也照亮了好幾代人的心田。我們應該積極投身于志愿公益服務和校園精神文明建設，自覺踐行雷鋒精神，做到熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為，用我們的行動美化校園風貌，共創和諧校園。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了。讓我們從現在做起，從小事做起，爭做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間。
財會131班 阮進 3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒生于1940年，出生在一個極其普通的家庭，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他就是這么衣服樂于付出的人，總是為了別人的好，哪怕犧牲自己的利益。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。但是在三月，我們記起了雷鋒，記起了那個在不起眼的地方付出的人，不是為了充實自己的精神世界，不是為了簡單的紀念他，更不是在嘴上說說他，而是要實實在在的做出一些事情，來詮釋自己的精神內涵。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在今天這種物欲縱橫的世界里，我們很難想起雷鋒，我們大多數想起的總是自己的利益，從來沒去理會別人的感受，尤其現在正在發展經濟，我們更加不會抽出時間來衡量一下自己的內心，是不是問心無愧，有沒有為別人考慮，一個人在世界上奔波，不能只是為了一座房子，到頭來還是空空的走了，要獲得有價值， 雷鋒紀念日 雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動策劃 哪怕只有很短，也要讓自己在歷史的長河里閃亮。22歲的雷鋒，就已經離開了人事，在生命最后一刻，他仍然幫助別人，生命固然脆弱，可是靈魂卻能一直留在我們心中。看看如今的世界，小月月事件，以及扶人事件的發生，讓我們再次想起來雷鋒，他也是過路人，可是他卻愿意幫助別人，哪怕犧牲自己的財富。但是小月月已經躺在醫院里面了，幾十個路人擦肩而過，哪怕不覺得血腥的恐怖，還對得起自己的良心嗎？在路邊遇見跌倒的老人，沒人去扶他們，就是簡單的扶一下，卻沒有人做到，或許最近幫人幫出官司，讓我們失去了勇氣，低頭做過路人，可是過路人多了，人與人之間的距離遠了，人們的精神也會漸漸的麻木。
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爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇四
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”，他沒有做什么驚天動地的偉事，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
繼續救老人。過了幾天，老人終于康復了”這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候能伸出他溫暖的大手。可如今有許多人卻對此不屑一顧，嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的。雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。
雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們中學生，可能有的人會說：我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實，學習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行：大人不在家，家里沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間；父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰；自己收拾書包、房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們中學生應該做的。雷鋒精神就是這么簡單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天！我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
鋒是我們的榜樣，是我們中學生最好的導師我們要銘記雷鋒我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現吧！
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爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇五
弘揚雷鋒精神爭做時代新人詩歌有哪些？雷鋒的形象鐫刻在全國人民的心里，激勵著一代代人在“學雷鋒、見行動”的熱潮中，將雷鋒精神內化于心、外化于行。下面是小編為大家整理的弘揚雷鋒精神爭做時代新人詩歌，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！
雷鋒，
一個多么驕傲的名字;。
一個多么熟悉的背影;。
一種多么偉大的精神;。
他是我們學習的榜樣。
他——。
無私奉獻，為人民服務;。
他——。
熱愛公益，樂于助人;。
他——。
扶貧濟困，見義勇為;。
他——。
善待他人，奉獻社會。
他——。
就是我們心目中的英雄!
他的助人為樂精神，
他的“釘子”般的鉆研精神，
他的勤儉節約精神，
他的艱苦奮斗精神，
他的愛國愛民精神，
都是我們學習的榜樣，
都是催我們奮進的力量!
雷鋒，
一個多么熟悉的名字，
“向雷鋒同志學習”，
幾代偉人的高度肯定。
二十二歲，
一個多么年輕的生命，
十六歲參加革命，二十歲入黨，
六年里立下赫赫戰功。
《雷鋒日記》，
一個個多么熟悉的詞語，
“信念”、“謙虛”“螺絲釘”，
“人民”、“國家”和“軍人”。
一個個都是那么永恒，
愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身，
核心是全心全意服務于人民!
《滿江紅·雷鋒》。
郭沫若。
劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。
平地起，電光石火，一聲劈靂。
二十二年成永久，九州百姓仰英烈。
牧豬童，身世本平凡，真奇跡。
理安在?毛選集。
竅安在?忠黨業。
大海中，一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。
日記抄，字字出心頭，言行一。
《贊雷鋒》。
啊，
雷鋒叔叔，
你那一個個英勇的身影，
挽救了一個有一個人的性命。
啊，
雷鋒叔叔，
你的一個個微笑的表情，
是你就別人以后最好的證明。
啊，
雷鋒叔叔，
你那些美德，
讓我無法用語言形容。
希望你在天堂，
也能把你的精神，
散播到天堂的美德角落。
《雷鋒頌》。
小草躁動，細芽發顫。
綠色吹響了號角。
要大舉侵犯這個三月。
多年前有一個人也曾這樣來過。
他刮一場浩蕩的風。
他揮一面進去的旗。
所有人都卷起袖子開始忙碌。
大的鋼鐵，大的建設風風火火。
紅色的思想到處飄揚。
__年的滄海桑田。
總在一個桃花盛開的地方。
我們大聲喊一個名字。
與生機勃勃的綠色一起。
踏響生命的音符。
振奮一個民族的風帆。
《雷鋒活在老人間》。
青春年少多少風云變幻，英姿颯爽仿佛還在昨天。
一心為公拼命干，瞻老育小無怨言。
助人為樂樂開顏，雷鋒贊歌歌不斷。
如今我們不再鶴發童顏，條條干枝枯藤爬滿老臉。
閑不得也累不得，心有愿力不從愿。
生活重心在保健，雷鋒精神怎樣傳?
看著年輕人太忙沒時間，幫助料理好家務做做飯。
上班高峰不擠車，少病少災少負擔。
夕陽紅透半邊天，雷鋒活在老人間!
【雷鋒】。
他呀，
是一滴水，
卻能夠反射整個太陽的光輝。
他呀，
是一顆星，
卻能夠照亮整個夜空的漆黑。
他呀，
是一棵小草，
卻能夠反襯整個花叢的美麗。
他呀，
是一縷春風，
卻能夠吹綠億萬人的心田。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇六
甲：大家好，我是主持人李青蔓。
乙：大家好，我是主持人王迪。
甲：三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
乙：今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”。
二、專題內容。
甲：雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。
乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!
甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。
乙：作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校發出倡議：
1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時到打校外，如敬老院、社區等場所經行服務。
6、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。
甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!
乙：3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。
三、佳文欣賞。
甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧!
五(4)中隊戴家恬。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經離我們而去了，但是他那種無私奉獻。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。
別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠發揚下去!
1.小學學雷鋒專題廣播稿。
2.青少年學習雷鋒精神廣播稿模板。
3.3.12號召中小學生弘揚雷鋒精神廣播稿。
6.精選小學生3.5學雷鋒樹新風廣播稿。
文檔為doc格式。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇七
三月，春天的到來。春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。當和煦的春風吹拂著我們時，你是否想起一個人？那就是擁有樂于助人精神的雷鋒叔叔。在這個春光明媚的三月，我們也應該跨出家里的門檻，走到社會上，弘揚雷鋒樂于助人的精神，幫助社會上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句被引用最多的“雷鋒語錄”，把為人民服務的理念，詮釋得淋漓盡致。學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當時我并不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當聽見“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”明天清晨，當我們還在睡夢中時，他們已經開始默默無聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。想起了一個響當當的名字——雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開過我們的生活。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇八
尊敬的各位領導和老師，親愛的各位同學：
從革命火種燎原開始，到新中國開國大典，再到今之中國光速發展。革命的歷史，帶著刀光劍影，帶著長途漫漫，也帶著傳奇而光輝的步履在長河中行駛。滾滾史塵，仰觀中華復興之路，總少不了那些英勇為國，一心為民的平凡英雄。二十世紀，一位樸實的中國人帶著滿腔的熱血和服務人民的決心踏上了一往無前的帆船，他，就是雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
這段話是雷鋒日志中所寫到。1940年，雷鋒出生在湖南長沙，1962年，雷鋒不幸意外身亡。在這短暫如同彈道般22年的生命中，他，忍痛救火;他，抗洪救災;他，將自己的衣襖披上全國人民冰冷的心。兼著一心為民，言行一致的道德原則，做著無數為人民服務的平凡之事，他，是真正的共產主義戰士;他，是人民心中明亮的火焰;他，憑著一己之力筑起一道精神的長城!
跨越歷史，穿過時代。現今，我們的科技愈加高端，經濟愈加發達，而我們自己，卻愈加浮躁，彷徨，自私自利。雷鋒的精神早已被遺忘，試問有多少人還記得3月5日是雷鋒紀念日?有人說，時代已經變遷，雷鋒的精神已經過時;有人說，經濟已經發展，雷鋒的時代不復存在，還有人說，雷鋒只是小孩子需要學習的。在這里我想告訴各位的是：那些決定人類所發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變，雷鋒的精神以超越時空的理念成為人類永恒而寶貴的精神財富，雷鋒的精神從來不會逝去!
倘若一個班級，它沒有樂于奉獻的學生，那么這個班級一定不會太優秀;倘若一個學校，它沒有一群默默耕耘的教師，那么，這個學校難以成就輝煌，倘若一個國家，它沒有為國為民的領導者，那么，這個國家注定衰亡。一個沒有英雄的民族，一定是一個悲哀的民族。一個有了英雄卻不知道崇拜的民族，一定是一個沒有希望的民族。盡管在我們身邊，雷鋒的精神被人們所淡忘，但在世界的其他的地方卻被不同膚色的人們所學習和敬仰。西方給予雷鋒最高評價：“雷鋒精神與上帝永存。”
遠觀浩廣中國歷史，有無數贈人玫瑰，手留余香之事例，嚴植救人危難之中，李士謙樂善好施，王羲之助人賣扇。
作為學生的我們更應該去學習雷鋒精神，爭做時代先鋒，弘揚我中華民族優良之傳統。雷鋒的精神應永遠屬于中國，應是每個人應有的精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讓我們從小事做起，從幫助他人做起，從每一個平凡的細節和行動做起，我們始終堅信不疑，我們的未來將是無比輝煌且燦爛的。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇九
春天是多彩的——五顏六色的小花小草們從“雪媽媽”的懷抱中探出了一個個小腦袋，樹木們也開始換上了綠色的禮服。春風里，我們的國旗和紅領巾正在迎風飄揚……“人說三月好風光”。三月里，春暖花開，喜事連連。三月既是“安全法制教育月”又是“學雷鋒活動月”。
說起雷鋒，想必大家一定知道吧？他是我們華人的驕傲。在1963年3月5日，毛澤東主席曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”，就是要學習他全心全意為人民服務的精神。
雷鋒，用他羸弱的身軀，直至年僅22歲的青春年華，向世人書寫了一個大寫的“人”字；他是時代的先鋒，他是時代的楷模，他更是我們學習的標兵。
尤其令人感動的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部隊分發衣服時，本來每人兩套，可是輪到他時，他竟然說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿。我覺得現在穿一套打補丁的衣服比我小時侯穿的要好上千萬倍呢！”看呀，他就是這樣惜物如金，懂得珍惜的人。可這要放在現在，不知會有多少人笑他“傻”呢！可能還有人會說“不要白不要，反正又是公家的，礙你什么事？”
話說到此，我不由得會想起我們身邊的一些不良陋習。在蛋奶工程實施中，有一些同學，他們常以口感不適、翻胃、惡心之類為借口，偷偷摸摸甚至有人還公然向校門外、垃圾廠、廁所便池等處丟棄蛋奶。這簡直就是糟蹋甚至犯罪！你們不吃，但也不能浪費啊！每天光蛋奶每人就是價值兩元多的國家投資，往小里說，它甚至也有我們每位同學的父母們的血汗和納稅成分。和雷鋒叔叔作比，我們應該為這種浪費深感可恥！
作為一名班干部，我理應服務班級、造福他人，關心他人、助人為樂。記得有一天早晨，我到教室時，從門后飄來一股霉臭味。于是，我望門后一看，哇！有滿滿一桶垃圾，而且是一桶蛋殼、奶袋之類的混合垃圾物，難聞極了！
于是，我問身邊一位同學“今天是哪兩個人掃地？”那個同學說“不知道。”于是，我叫了幾個同學去倒，倒完后又順路到河邊把桶清洗了一遍。掃地的同學見了，個個都面紅耳恥。因為春天是最容易感染疾病的季節，也是病毒最活躍、傳染病最為猖獗的時節，所以，同學們可得注意環境衛生呀！又是一年三月天，雷鋒精神——正被和曛的春風吹遍大江南北。我校師生正以飽滿的熱情比學趕幫、好學上進，爭做“標兵”！
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是《學習雷鋒好榜樣，致敬時代新先鋒》。在這之前，老師要給大家分享一句話：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
同學們，你們知道這是誰說的嗎?對，雷鋒，這些話來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
每年的3月5日，是一年一度的學雷鋒紀念日，在春光初露、百花待放的季節，讓我們一起談雷鋒、學雷鋒、做雷鋒，沐浴在春風一樣溫暖的雷鋒精神里。
雷鋒是時代的楷模，是人民的榜樣，更是幾十年來無數中國人心中的標桿，激勵著人們不言艱苦、默默付出。其實在我們的生活中有無數人用他們的實際行動傳承并踐行著雷鋒精神，詮釋著人間大愛。讓我們共同致敬這些心懷赤誠的當代“雷鋒”!
致敬危急關頭負重而上的人。“一方有難，八方支援”，在疫情最緊急嚴重的時期，奮戰在一線的醫護人員，一封封請戰書，一個個紅手印是雷鋒精神最好的展現。洪水泛濫時，在水中泡的變色的雙腿，變形的雙手，解放軍叔叔用生命守護生命，日夜奮戰，以釘釘子的精神，立下愚公志，橫下一條心。
致敬敢做敢闖，眼里有光、逆風前行的人。運動賽場上，奮勇拼搏，只為祖國榮光;科研項目中，潛心鉆研，迎難而上，只為造福人民;困難面前敢上，矛盾面前敢管，風險面前敢闖。這些人用自己的奮斗書寫了最美雷鋒精神。
致敬堅守崗位默默奉獻的普通人。奔波于街道小區，把熱乎的飯菜送到顧客手中的外賣員;堅守工作崗位，為群眾排憂解難的社區工作者;日復一日，風雨無阻，美化城市環境的環衛工人……還有許多人，他們是默默無聞的平凡英雄，都在用自己的行動踐行著“雷鋒精神”!
那么作為小學生的我們應該如何傳承雷鋒精神呢?
說一尺不如行一寸。雷鋒精神既光芒萬丈，也近在咫尺。同學們，讓我們將雷鋒精神化作點滴的小行動，用自己的綿薄之力做一點慈行善舉，用行動續寫雷鋒日記。
看見水龍頭還在滴水，主動上前把它擰緊，我們就是“節能雷鋒”;看見地上躺著紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸出援助之手，我們就是“愛心雷鋒”;看見長輩師長從面前經過，主動敬禮問好，我們就是“禮貌雷鋒”……讓我們積極參與到扶老助殘、幫困解難、文明禮儀、秩序維護、環境保護等各種社會志愿服務中來吧!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你工作的崗位?”這個校園即將被春天染上絢麗的色彩，新時代雷鋒精神，也將融入我們生活的點點滴滴。在這個春風沐雨的季節，讓我們的行動與雷鋒精神同在，讓我們向新時代的雷鋒人看齊，向新時代的先鋒人致敬!
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇十一
2012年3月5日是《人民日報》發表毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”49周年。雷鋒精神影響了新中國幾代人。雷鋒，已經成了有美好品德和風格的人的代名詞，成了共產主義道德風尚的象征。胡錦濤全面而系統地對雷鋒和雷鋒精神進行了精辟的總結：“一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現出的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。”
向雷鋒同志學習，作為一名共產黨員，就是要在思想上、學習上、工作上和生活上學習和弘揚雷鋒同志一貫堅持和發揚的“傻子、鐵釘、螺絲釘和補丁”精神。
一、在思想上，要堅定信念，追求理想
雷鋒曾在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那么我甘愿做這樣的‘傻子’”。 雷鋒一生堅定理想信念，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。我們弘揚雷鋒精神，最核心的是要發揚雷鋒追求理想的“傻子”精神。
1、要牢固樹立正確的世界觀。加強世界觀的改造，是共產黨員增強黨性、保持先進性的永恒主題。在新的歷史條件下，保持共產黨員的先進性，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用崇高理想鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用黨員標準要求自己，永葆黨校人的政治本色，真正成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。
2、要始終牢記黨的宗旨。全心全意為人民服務，是貫穿雷鋒一生的最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的.核心內容。共產黨員必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，把為人民服務、無私奉獻和自己的工作結合起來，扎扎實實做好本職工作，完成好領導交辦的各項工作任務。要嚴格約束自己的言行，嚴守黨紀國法，把黨和人民的利益放在首位，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。
二、在學習上，要刻苦勤奮，持之以恒
雷鋒曾在日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習時間是有的，問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？一個是擠勁，一個是鉆勁。”我們要發揚雷鋒的“鐵釘精神”，多留、多找、多擠一點時間給學習。
1、要力戒心浮氣躁，提倡專心致志。讀書學習需要高度專注，靜下心來，聚精會神。如果過多地忙于迎來送往、交際應酬、消遣娛樂，就會坐不下來、學不進去、虛度光陰。人的精力有限，黨校的特殊職責要求我們盡可能地排除干擾、集中精力、專心學習。
2、 要力戒思想懶惰，提倡勤奮刻苦。學習是艱苦的腦力勞動，不下苦功夫是不行的。懶于動腦、淺嘗輒止、不求甚解、水過地皮濕，都不可能學有所成。因此，我們在學習中要少一些惰性，多一些韌勁，勤于動腦，勤于動手，做到學有所思，學有所得，學有所成。
3、要力戒忽冷忽熱，提倡持之以恒。學無止境，貴在堅持。學學停停，是學習的大忌。我們要樹立學習就是工作、學習促進工作的觀念，把學習當作終身任務，當作事業不可缺少的組成部分，學而不厭，永不滿足，不斷自我增加學習的壓力和動力，永不懈怠。
三、在工作上，要愛崗敬業，無私奉獻
雷鋒說過：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。”我們在工作中要發揚雷鋒愛崗敬業的“螺絲釘”精神。
1、要有強烈的責任意識。強烈的責任心可以激發我們的工作熱情，可以煥發出常人難于想象的毅力和斗志。要把責任心落實到處理具體問題和工作實踐當中，把熱情和愿望轉化為干好本職工作的實際行動，以強烈的責任感、使命感擔負起與自己職位相當的責任。
2、要有良好的精神狀態。精神狀態是人的理想、信念、意志、品質等整體素養的綜合體現。良好的精神狀態能夠極大地激發人的智慧和力量，是我們戰勝困難、成就事業所不可缺少的重要因素。我們保持良好的精神狀態，就要謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、積極向上、兢兢業業、樂于奉獻、求真務實、清正廉潔、堅持真理、開拓進取，努力創造一流業績，在各自工作崗位上發出最大的光和熱。
業。
四、在生活上，要艱苦樸素，勤儉節約
雷鋒曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”我們弘揚雷鋒精神，就要在生活上發揚雷鋒勤儉節約的“補丁”精神。
1、要帶頭修德行。“勤可補拙，儉以養廉”。我們要樂聽群眾訴求，常思百姓疾苦；勤政務，常反思；居廟堂珍惜“一粥一飯”，食俸祿常念“物力維艱”；不斷清理思想垃圾，提升精神境界。
2、要帶頭重事業。勤儉首先要勤于事業。共產黨員要有強烈的敬業精神和頑強的工作作風，為了黨和人民的事業，“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐”，勤政為民，造福于民，扎實工作，無私奉獻。
3、要帶頭講廉潔。“成由勤儉敗由奢”。共產黨員要始終牢記和踐行“兩個務必”，防微杜漸，警鐘長鳴。要注重純潔社交圈，凈化生活圈，規范工作圈，管住活動圈，永葆先進性。
雷鋒成長生活在20世紀五、六十年代，雷鋒精神形成在那個時期。在新世紀，雷鋒精神也會有新的表現形式。我們要主動地認識和拓展體現雷鋒精神的行為模式，或者說，學雷鋒活動的方式，以使當代青年大學生能更多地參與、學習。比如，雷鋒同志當時勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費，自立自強來體現。如雷鋒在學習上發揚“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學生則要珍惜寶貴時間，勤奮學習。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學生積極開展青年志愿者活動，甘心情愿地為人民奉獻。不同時代體現雷鋒精神可有不同行為模式，但內核還是全心全意為人民服務。
3
為緬懷革命先烈，傳承革命精神，重溫入黨誓詞，進行黨性教育，發揮黨員創先爭優的模范作用，4月1日上午，五十一中學全體黨員來到平津戰役紀念館，參加學校組織的主題為“緬懷革命先烈踐行雷鋒精神”清明祭掃活動。
在參加完向烈士紀念碑敬獻花圈后，全體黨員默哀三分鐘，并集體三鞠躬，表達了黨員同志們對烈士們的崇敬與尊重。隨后，大家邊參觀紀念館，邊聆聽講解員介紹革命英烈的英勇事跡。隨后大家又瞻仰了雷鋒展區，了解了革命英烈的生平。
參觀過程中，那一個個可歌可泣的英雄故事，讓全體黨員一次又一次的被震撼著。大家表示今天的幸福生活都是千千萬萬革命先烈拋頭顱、灑熱血，用寶貴的生命換來的！作為共產黨員，更應該好好珍惜，時刻思考該如何教書育人，全身心地投入到教育教學工作當中，提高教育教學質量，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨員的示范作用。最后全體黨員合影留念。
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇十二
老師們、同學們：
大家好!陽春三月，春回大地，萬象更新。三月雖略帶寒意，但神州大地卻處處充滿人間的真情和融融的暖意。三月五日，是偉大領袖毛澤東提出向雷鋒同志學習的光輝日子，雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數的平凡構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神。我們要通過學雷鋒主題教育活動，培養同學們高尚的道德情操和良好的行為規范。
同學們，當你彎腰撿起一張廢紙時，你就是雷鋒;當你隨手關好水龍頭時，你就是雷鋒;當扶起身邊摔倒的同學時，你就是雷鋒??這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。
同學們，學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，爭當勤奮學習的好學生;生活中舉止文明，自尊自愛，積極向上，爭做全面發展的好少年;在“優秀班級”評比中努力為班集體爭得榮譽，爭取在“最文明學生”評比中能評為文明之星、進步之星、禮儀之星、守紀之星等等，讓越來越多的校園新星裝扮我們的校園。
同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
親愛的同學們，英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外!讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓我們共同的美好家園——暮云八局學校，處處講求奉獻、永遠充滿文明與和諧!
爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇十三
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”
——雷鋒
雷鋒是那個時代的一個符號，更是我們這個時代的一種呼喚！雷鋒精神是服務人民、助人為樂的奉獻精神；是干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神；是銳意進取、自強不息的創新精神！書記盧展工同志所倡導的以“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感”為主要內容的“三平”精神，是對河南人民優秀品質、優良作風和精神風貌的最好概括。“三平”精神與雷鋒精神相輔相成，是對雷鋒精神的繼承和發揚，是雷鋒精神在河南人身上的一種具體體現，更是激勵我在工作中不斷學習和進步的源泉。
一、平凡奉獻，追求偉大
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
秀教師依然奮斗在教育一線，他們一直在踐行著服務和奉獻的精神：一直擔任班主任的張振亞老師、劉愛梅老師；長期從事高三年級教學工作的毛梅榮老師、鄭志剛老師等。
“最美教師”張麗莉在佳木斯市第十九中學任教五年，一直沒有拿到正式的教師編制，卻在一次交通事故中為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。這是一種什么樣的力量在支撐著她？正是服務和奉獻的精神！也是對學生的愛，更是對教育事業的愛！
二、愛崗敬業，堅守事業
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”
雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰士，沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事，但是他胸懷共產主義遠大理想，又腳踏實地做好每一項工作，“對待工作要像夏天一樣的火熱”，在平凡的工作中追求卓越、實現卓越。
教師的事業也是平凡的，需要對教育事業有足夠的激情和熱愛。大到一個集體的領導者，小到最基層的工作者，愛崗敬業和堅守事業才是“平常之中的極強烈責任感”的表現。2012年7月2日，貴州師范大學校門口發生一起持刀傷人事件，3名保安受傷，其中2人因傷勢過重，經醫院搶救無效死亡。這是一種什么樣的使命在推動著他們，讓他們能夠將生死置之度外？這就是對自己崗位的堅守，更是對他人生命的珍惜和熱愛！
三、銳意進取，創新理念
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低
的同志看齊。”
雷鋒同志在部隊擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體；在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”。是他的銳意進取和自強不息使他從一名孤兒成長為了一名優秀的戰士！
在中牟一高的教師隊伍中，也不乏這樣富有創新精神的優秀教師。他們憑著對教育事業的滿腔熱情，對本職工作的極強責任感，對教學成果的不斷追求在工作中發揮想象、銳意進取！為了提高學生的自學能力和團隊協作精神，張舉揚老師在擔任班主任的過程中，依據學生的成績將學生均勻分成小組，這個小組不只是在學習上互相監督，還在生活中互幫互助，設立小組情況記錄本，正是這樣的舉措使得他帶領的班級在高考中取得了優異的成績；為了讓學生在課堂上能夠充分進行合作探究，王鳳霞老師在安排座位的時候讓成績先進的同學和暫時落后的同學以學習小組的形式落座，這樣不僅促進了同學之間的交流，還能讓先進帶后進在一定程度上消除了學生成績上兩極分化嚴重的現象。
教師的工作是平凡的，教師中班主任的工作是瑣碎的，是什么在激勵著他們創新？正是憑著對班級管理工作的熱情和職責，優秀的班主任們不斷創新，積極思維以適應不斷變化的形勢。
雷鋒同志熱愛集體、關心戰士、關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
踐行雷鋒精神，爭做三平教師，就要從自己做起，在自己的工作中需要有追求、有熱情、有擔當。把教育事業當做追求，對工作有完美的追求，要求自己認真完成自己的每一件工作，踏踏實實把每一件小事做好，甘于在平凡的崗位上發揮自己的才智；對待自己的工作、生活要有極高的熱情，飽含激情的對待工作，力求在工作中能高效創新；要保持責任心，對領導、對同事、對自己要用最負責任的態度去工作。
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爭做雷鋒精神的傳人（模板14篇）篇十四
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《用點滴行動踐行雷鋒精神》。
雷鋒，一個名字，一種精神，一座豐碑。草長鶯飛的3月，是傳統的學習雷鋒月，歲月更迭，步入新時代，我們更要用自己的點滴行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時代熠熠閃光。
新時代我們弘揚雷鋒精神就要認真踐行社會主義核心價值觀。每周升旗我們重溫“社會主義核心價值觀”，從個人層面我們要牢記“愛國敬業誠信友善”。北京冬奧會成功舉行、我們收看了天宮課堂第二課現場直播，這些成就彰顯著偉大祖國的綜合國力，我們為此而自豪;作為一名中學生，以學習為天職，完成作業，做好值日，服務班級，就是一種敬業。特別是在上周19班的值周工作中，表揚李熙澤、鮑暄益兩位同學，他們在同學們放學、上學期間，認真值守，彬彬有禮，文明提醒同學們“拉開距離，有序排隊”，這就是對自己職責的一種敬業;食堂就餐，誠實刷卡，自己忘記帶飯卡的時候，他人幫助了自己，自己要記著償還，事情雖小，卻能折射出做人是否誠實守信;與同學交往，不僅要團結互助，更要心胸寬廣，友善待人，切勿斤斤計較，事事占“尖”，更不能得理不饒人，無理攪三分。雷鋒精神不一定是驚天動地的英雄事跡，踐行社會主義核心價值觀就是在弘揚雷鋒精神。
新時代我們弘揚雷鋒精神還需要扣好人生的第一粒扣子。青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，而青年人處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。同學們，我們已經脫去少年的稚氣，初中階段是人生觀和價值觀形成的重要時期。每周升旗我們也都要重溫我們的德育目標“遵規守紀，文明有禮，思進思上，向善向美”，在學習生活中我們要樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以節約糧食為榮，以奢侈浪費為恥”的榮辱觀。千里之行，始于足下，扣好自己人生的每一粒扣子，爭做一名品德高尚的雷鋒精神傳承人。
新時代弘揚雷鋒精神，更要發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。北京冬奧會上我們看到一個個志愿者在疫情防控、開閉幕式、賽會運轉方面付出的努力;在我們的身邊，早晨上班高峰，路口的執勤志愿者保障著交通的順利通行，在正定“常山紅志愿服務隊”已經成為古城靚麗名片，他們是我們學習的榜樣。這個月我們許許多多的同學也參加到志愿服務活動中，學生會同學到北辰小學進行衛生清掃志愿服務，各班同學在學校的號召下，有的清掃社區樓道，擦拭電梯按鈕，進行消毒，有的清除社區小廣告，有的將小區車棚內的自行車進行有序擺放……我們相信，只要我們都積極參與到學雷鋒的活動中，志愿服務必定百花齊放，雷鋒精神必會熠熠生輝。
老師們、同學們，奉獻的青春是最美的青春，讓雷鋒精神照亮我們前行的道路，讓志愿精神點亮我們的青春夢想，在擔當中作為，在奉獻中成長，在努力中前行，使自己的青春在踐行雷鋒精神的過程中綻放絢麗光彩。
謝謝大家!