小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）

優(yōu)秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

告訴你，西方有個傳統(tǒng)節(jié)日，他們的祖先認為每到10月30日鬼靈就會出沒，為了不被傷害，他們便偽裝成惡魔，這樣就不會被魔鬼看出自己是人了。但后來，他們認識到世上沒有鬼靈，便在10月30日這天過起了熱鬧之節(jié)——萬圣節(jié)。

在這個節(jié)日里，小孩口中最流行的一句話是：不請吃，就搗蛋！（trikeortreat）他們在夜晚穿上鬼靈的服裝去別人家里要糖時，你就會聽到這句話，如果別人不給糖的話，小孩就會在別人家的墻上涂畫，搗亂……但就是不能干出格的事。

在萬圣節(jié)，大人們也會有一次百鬼夜行的活動，他們穿上鬼的奇裝異服，裝扮成南瓜怪、蜘蛛俠、女巫、惡魔、狼人、美杜莎等許許多多的鬼怪，在大街上一起游蕩，小孩們就喜歡在家里及領(lǐng)居家里鬧事。

我可不害怕鬼，我也不討厭鬼，但我就是喜歡萬圣節(jié)，因為萬圣節(jié)，太有趣了。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

星期六，我和小伙伴們練完武術(shù)，太陽就下山了，我們一身疲憊地往家走。走到小區(qū)門口時，發(fā)現(xiàn)前面圍著一群人，十分熱鬧的樣子。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是在干嘛呀？”媽媽也一臉不解，“那我?guī)銈內(nèi)タ窗桑　闭f著，媽媽就拉著我們的手往人群方向走去。原來是一群小孩，他們身穿妖魔鬼怪的衣服，頭上戴著一頂很嚇人的帽子，臉上涂抹這各種顏料，手上都拎著一個裝糖的籃子。

哦，原來他們是在討糖啊！我和哥哥一臉期待地問媽媽：“媽媽，我們可不可以和小伙伴一起去討喜糖？”媽媽一臉開心地說：“好吧，既然今天是萬圣節(jié)，你們就去體驗一次討糖吧！”聽到媽媽的回答，我們異口同聲地說：“耶！”我和小伙伴們飛快地向小店跑去。整條商業(yè)街都十分熱鬧，“不給糖，就搗蛋！”有的在向披薩店討糖，有的在向蛋糕店討糖，還有的在向水果店討糖……只要不給糖，我們就搗蛋！

我跟著小伙伴們走進一家甜品店，店里漂亮極了！天花板上掛滿了南瓜圖案的彩帶，墻壁上張貼著五顏六色的貼紙，就連貨架上的甜品也做成了南瓜的模樣，整家店看起來格外引人注目。而我一開始并不敢進門，好像店主也看出了我的害羞，還沒等我開口呢，店主就抓起一把糖果塞進我的口袋里。我又驚又喜，心里就像裝著一只歡樂的小兔子一樣。我真想說一句：“萬圣節(jié)真好玩呀！”

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

不知不覺，我已經(jīng)到學校了，現(xiàn)在才六點鐘。真恐怖啊，校園里黑漆漆的，沒有半個人，我有點害怕：會不會有鬼啊!月亮還掛在天間，月光那么皎潔，我踏著它走上4樓的教室。“砰，砰”，好像有什么掉下來了，“噠，噠，噠”，好像有腳步聲，我看到小孩一個人影，瞬間又消失得無影無蹤，我不禁戰(zhàn)栗起來。我疾速走到四樓，“哇!”嚇的我魂飛魄散，我們班的窗戶上伸出了一只手，忽然手伸了進去。燈打開了，閃了起來，窗戶邊又飛下了一顆糖果，我驚呆了。燈滅了，門緩緩打開，探出了一個人頭，我“哇”的叫了出來，我驚魂未定地把門打開，“喂”，我被嚇了一大跳。

“你不知道今天是萬圣節(jié)嗎?”

原來是小玲他們搞的鬼，“你們干嘛呀，”我說“我都快被嚇死了”

這或許真是一個不錯的萬圣節(jié)呢。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

星期五下午1點多鐘，我們?nèi)W生在初中部舉行了第四屆萬圣節(jié)游行活動。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。

全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別為小學部、初中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學生一個接著一個地游行，小學部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統(tǒng)服裝。

初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。

高中部的表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著，還不時撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。

我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈！”遠處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢。“啊！”這是誰？怎么沒有頭？不會真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇著了。

后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結(jié)束了快樂的游行。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

人生的馬路，但這條路漫長，坎坷，在它的彼岸，在向你招手，是你前進的勇氣和信心。拋棄你，永遠。

耳旁是車的呼嘯聲，我獨自站在路邊，目視前方，等待著紅燈綠燈。車停了，我地穿過馬路，不緊張，不害怕。

我8歲的，是難忘的。開始時很平常，都和往常，依舊牽著手，穿過馬路。我害怕馬路，我覺得四個輪子的東西張著血盆大口的鱷魚，一座橋，保護我安全地障礙。在的保護傘下，我一匹笨拙的小馬駒，也被那鱷魚侵犯。守護神。

又在紅燈前停下等綠燈。終于，綠燈亮了，可了手，快步向前走去，我喊著“、!”可頭也不回，我驚慌失措，聲音放大了好幾倍，呼喚著守護神。可她像著了魔頭也不回，怪我看她在等綠燈時有些不對勁——手心出了汗，她早有預謀。我抬起頭，望到她的眼睛一眨不眨，比以前更亮，透出堅毅。到底是了？你不要我了？你我是你的好孩子呀？你還夸我懂事呢，難道你忘記了？，你不要我！我想著，眼淚涌出眼眶，眼看要走到馬路的另一頭了。我高聲哭喊著：“、！”可她到達對面，她回過頭來，張開雙臂：“寶貝兒，別怕！有在呢，吧！”哼！有在，可你在哪兒啊！我有憤怒了，恨沒在我身邊，但我又兒站著，我想跑去抱住，可我又怕“鱷魚”，就躊躇不前。在彼岸依然向我招手，鼓勵我，我很想跑，但我又害怕，的視線又被“鱷魚”弄模糊，那一雙手飄忽不定地舉著，我拋棄我，我又了信心。

又是綠燈，我膽怯，些猶豫，但我聽到彼岸的我“拐彎的車”，我謹慎躲過“鱷魚”。這條馬路可真漫長。我終于了——守護神越來越大，她把我抱起，我她眼里噙著淚花，，但幸福的淚花。

人生的馬路，但這條路漫長，坎坷，在它的彼岸，在向你招手，是你前進的勇氣和信心。拋棄你，永遠。

文檔為doc格式。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

10月29日是萬圣節(jié)，為了讓節(jié)日過的更有氣氛，我們學校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學樓西面掛著一塊大黑布，上面寫著三個大字“萬圣節(jié)”！

我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個個小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng)，最可怕的是一個骷髏，像是一個高大的巨人站在我們的教室里，真是可怕。

我們開始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進去湊熱鬧，同學們要回答一個英語問題才能得到糖果，真是不容易啊！可是老師還是覺得人實在太多了，就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲，得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果，我非常著急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領(lǐng)到了糖果，心想：“得個糖果可真不容易呀！”

我們還參加了走秀活動，各班的同學都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動，釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強項，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來了，獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢！從一個大盆子里放上幾個蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。

萬圣節(jié)這一天真令我難忘！

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

星期二的晚上，我們要去體驗鬼屋。一到那，鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉著繩子，繩子是專門為我們防止迷路。一進去，一個戴著水桶的人閃了出來。啊!!!一個尖叫聲傳到我的耳朵里。

我們繼續(xù)往出口走去，突然，一個拿著斧頭的鬼沖過來，把我們趕進“鬼巢”。一個披著黑色長袍子的鬼正用可怕的眼神看著我們呢!

我們從“鬼巢”出來，剛走到拐角處，一個人豎立在墻邊，忽然，一道閃光，那閃光上冒出一個骷髏頭。啊!我們?nèi)嘞肫鹆丝膳碌募饨新暎€有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。

快走到出口了，一個鬼從一個角落里冒出來，還拿著一個巨大的斧頭。這時，周凱森，拿著畫戟，沖了過來和他打了起來，兩人打了幾十個回合也不見勝負。我對他說：“我們等你好久了!”

接著，我們穿著鬼服裝，鬼服裝有：仙女，蝙蝠俠……，我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時，老師說：“我們?nèi)ト?9)班拜訪吧。”我們使勁的敲門，嘴里還說：“開門，開門。”老師讓我們進來，三(9)班同學發(fā)起了尖叫。我們正想拿糖走，三(9)班老師說：“要表演節(jié)目才能獲得糖”，我們唱了首英文歌---“一個瓶子”，老師問;“夠不夠?”三(9)班同學說不夠，我們又唱了第一個指向舌頭的英文歌，三(9)班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個我喜歡的人，說：“我要糖“，他給了我一大堆糖。

三(9)班來給我們拜訪了，他們唱了一個英文歌，他們唱的非常好聽，所以，一遍就過關(guān)了。一個同學來要我的糖，我一口氣把糖給了他，他高高興興的走了。

今年的萬圣節(jié)真好玩!

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

星期五下午1點多鐘，我們?nèi)W生在初中部舉行了第四屆萬圣節(jié)游行活動。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。

全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別為小學部、初中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學生一個接著一個地游行，小學部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統(tǒng)服裝。

初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。

高中部的表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著，還不時撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。

我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢。“啊!”這是誰?怎么沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇著了。

后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結(jié)束了快樂的游行。

今天，是萬圣節(jié)在每年10月31日舉辦的，據(jù)我所知，萬圣節(jié)是來自于西方的國家。很多人都叫做鬼節(jié)，我去調(diào)查了一下，萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個商場里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看見了，心里就想：”沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學習的一點點，他們做這些干什么啊?”于是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問他干嘛啊?她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇死我了。她說：”放下學習唄，玩一玩嘛!又不是每次都要學習的，我們一起玩玩嘛，在學校里我們都不能好好地玩的!”聽了我閨蜜的話，我才放下學習去玩了一番，感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦!

“砰”地一聲，一個炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈!你竟然沒死。哪是那炸彈呀!你聽我細細道來。

荷誰知，范老師卻說：“請翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無效。什么，一個晴天霹靂!我們都白做了!其他同學也跟著抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。

今天是萬圣節(jié)，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因為前面都白做了，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不，好大的“炸蛋!”

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

萬圣節(jié)是一個鬼節(jié)，也是一種有趣的節(jié)日。下面是小編精心整理的20xx小學生萬圣節(jié)。

作文。

萬圣節(jié)是一年當中最“鬧鬼”的一天——“鬼節(jié)”。而對于一向喜歡惡搞的我來說，怎么能放過這個機會呢。于是，我對爸爸成功的進行了一次整盅。

在萬圣節(jié)的前夜，我熬夜做了一個南瓜燈籠，又精心準備了一個植物大戰(zhàn)僵尸的牙套和一個流著血的魔鬼面具。等到夜深人靜時，我連忙爬起床，戴上牙套、面具，拿著發(fā)黃光的南瓜燈籠，小心翼翼地來到爸爸的房間，輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊?”我推門而入，直奔他而去，陰森森地說:"我___是___鬼!"嚇得爸爸連忙往后退，一下子就坐到了地上，還害怕地說：“你，你，你別過來，我，我可不怕你。”“哦，是嗎?”我繼續(xù)向爸爸走去……爸爸手腳并用，彎著腰向后退去，眼看就要靠近墻角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來，把燈籠放在桌子上，然后伸出手來，對爸爸說：“被嚇到了吧!給糖吧!”只見爸爸驚魂未定地說：“原來是這樣啊，都是你小子搞的惡作劇，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起來。

今年的萬圣節(jié)我是在培訓學校度過的，萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，所以我沒有過萬圣節(jié)的經(jīng)驗，我覺得很興奮。

來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們早把自己做了不同的裝扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的是“小鬼”，我給自己戴了個京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環(huán)衛(wèi)工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺著大肚子，系著圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴著骷髏頭，樣子怪恐怖的。

每個教室都被布置成一個“鬼宮”，“鬼宮”里有一個“鬼”主人，我們在這些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個尾巴，經(jīng)過每個人時都會說cat(貓)或者ghost(鬼),點到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個小男孩的爸爸，厲害吧!

紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內(nèi)，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最干凈，就贏得兩張綠色獎卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了!

就這樣，我度過了一個有趣的萬圣節(jié)!真希望這樣的活動能多舉辦幾次，雖然剛開始有點小驚嚇，但是這樣的活動是快樂的，大家都覺得很有趣很開心!

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，這天晚上小朋友們都會穿上靴子、化妝服戴上做的面具到別人家索要糖果，并說:“不給糖果就搗亂!”今天我也一樣!

放學回家，連忙叫上幾個小伙伴來我家開始做面具。我們先在卡紙上畫一個圓圈把它剪下來，再在圓圈上畫兩個大眼睛并把眼睛剪空。接著我們在圓圈上畫一些裝飾的圖案，最后穿上繩子，這樣我們?nèi)f圣節(jié)的面具就完成了!

我們戴上面具向第一家開始要糖了，敲響了一扇門，里面的大人說:“誰呀!”我和小伙伴們大聲的說:“不給糖果就搗亂!”呵呵!果然我們要到了許多糖果，接著我們又敲向了第二家、第三家……的大門，很順利的我們又得到了許多糖果!八點多鐘幾個小朋友到我家集合，大伙兒把要來的糖到在桌子上，哇!總共三十多顆，大家開心地又唱又跳，一直停不下來!

“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢?哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎?跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧!

我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬圣節(jié)活動，我們?nèi)ンw驗一下吧!

看恐怖片。

我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個地方：你敢進來嗎?我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學們一起擠了進去。恐怖片就開始播放了，同學們一個個全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點，這時同學們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學們一起大叫。

爆炸屋。

接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。于是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。

滾南瓜。

最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利!我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快!我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗]想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢!我靈機一動，我跑到對面后，用力把南瓜滾了過去，耶!我又勝利了，我懷著高興的心情走出這。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

今天是萬圣節(jié)，校外英語課的老師讓我們帶南瓜來學校自己雕刻。上完兩節(jié)英語課，我們便開始了萬圣節(jié)的活動。我們通過視頻了解了什么是萬圣節(jié)，還知道了萬圣節(jié)要做的事情。最后一個環(huán)節(jié)就是媽媽和我一起做南瓜燈和面具。今天真的很開心。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

今天是萬圣節(jié)，我們家同時也拉開了萬圣節(jié)的序幕。

我拿出水彩筆，認真地在紙上面畫出嚇人的圖案。我想帶上它嚇一嚇妹妹。“這是什么，怎么那么嚇人?媽媽，媽媽有鬼。”妹妹大叫。我快速摘下面具說：“哪里有鬼啊?”哈哈，我的臉具成功。

萬圣節(jié)開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了臉具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。爸爸、媽媽也一個那刀子，一個拿棒子。我吼了幾下，爸爸的棒子拿緊了，媽媽的刀子也拿緊了。爸爸說：“我喊一二三我們沖上去。一二三，怎么都不敢?”“哈哈哈，”我大笑。“你們都上當了。“一點也不好玩。”“這才是萬圣節(jié)。”我說。“萬圣節(jié)就一定要這樣嗎?”妹妹不服氣地說。“我們要么看鬼片。”爸爸和氣的說。“不跟你們說了。”我慢慢說。“啊，好害怕，我不看了，要做惡夢的，妹妹輕輕地說。“不行，你對臉具這么怕，鬼片不看，那你做什么，今天可是萬圣節(jié)啊!”我驚訝地說。“不看了，跳兔子舞吧。”媽媽提議。最后我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了萬圣節(jié)。

在萬圣節(jié)里，我覺得妹妹真膽小，不過還是挺高興的。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的小學生萬圣節(jié)日記，歡迎閱讀與收藏。

今天是萬圣節(jié)，我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好，也來過一過西方人的節(jié)日。

晚上七點，我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看，哇。簡直是一個怪物，連我自己都不認識自己了。再看看別人，詹思克都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍色，還畫上了胡子。

臉譜畫完了，我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區(qū)里玩。因為爸爸不但跟著我們，而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門，我們只能在小區(qū)里走來走去。

走了一會兒，我們實在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了。就對爸爸說：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧。”爸爸答應(yīng)了。

立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬圣節(jié)快樂。你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的`人不知道什么是萬圣節(jié)，竟一點反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧。”大家都點頭同意。又有人說：“有很多人都不知道萬圣節(jié)，我們就不要讓他們請客，也不要惡作劇了。我們把門敲開，道一聲‘萬圣節(jié)快樂，拜拜。’然后就走。”所有人都說是個好主意。

我們選了一戶人家，由我去敲門。我敲開門，說：“萬圣節(jié)快樂。”主人可能是嚇壞了，一點反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子，也十分尷尬，連忙說了聲：“拜拜。”后“逃離現(xiàn)場”。

然后，我們又找了一戶人家，這一次，我不敢?guī)ь^敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知，被選中的竟然是膽子最小的席夢茹，她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說：“有什么好害怕的，我示范給你看。”于是，我又故伎重演，敲了一戶人家的門。

接下來，我們繼續(xù)尋找目標。忽然，我看見有一幢樓房燈火通明，我想：“在這幢樓里敲門，一定沒有人害怕。”于是，我們一行四人一起走到那幢樓前。但是，我們剛走了幾步樓梯，我發(fā)現(xiàn)不對頭，大聲喊道：“停、停、停。這不是居民樓，而是居委會。”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

最后，我們又找了一戶人家。這一次，我們準備一起去敲門。我們敲開門，一起喊：“萬圣節(jié)快樂。”想不到，開門的阿姨馬上說：“我找找看有沒有糖果”，哈哈。敲了三戶人家的門，終于有人主動請客了。我們高興得差點蹦起來。這時，那個阿姨拿著一包糖果走過來，說：“萬圣節(jié)快樂。”我們千恩萬謝，說了n次謝謝后，道聲：“拜拜。”路上，我們“口水直下三千尺”。但我說：“既然爸爸不讓我們敲門，那我們就把我們的勝利果實給他瞧瞧。”我的這句話，把大家的饞蟲打了回去。我們飛快地跑回席夢如家，大聲叫道：“爸爸，快看我們的勝利果實。”爸爸驚奇地問：“你們真的去敲門啦？”我們得意地說：“是——的——”然后，我們就到客廳里，一邊看電視一邊吃糖。因為這是我們的勝利果實，所以，這使原本就美味的糖更美味了。

吃完糖，爸爸不再讓我們出去玩，讓我們在房間里玩。我們一會兒玩席夢茹的古箏，一會兒玩席夢茹的點讀機，開心極了。

萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個月都有一次萬圣節(jié)，那該多好哇。

小學生第一次過萬圣節(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

萬圣夜在11月1日的前一夜，其實是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。周記應(yīng)該怎么寫，看看下面的范文吧。

我們的萬圣節(jié)拉開帷幕，今天雖然不是萬圣節(jié)，但是我心中的萬圣節(jié)可跑了出來。

我拿出水彩筆，認真地在紙上面畫出嚇人的圖案。我想帶上它嚇一嚇妹妹。“這是什么，怎么那么嚇人?媽媽，媽媽有鬼。”妹妹大叫。我快速摘下面具說：“哪里有鬼啊?”哈哈，我的臉具成功。

萬圣節(jié)開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了臉具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。爸爸、媽媽也一個那刀子，一個拿棒子。我吼了幾下，爸爸的棒子拿緊了，媽媽的刀子也拿緊了。爸爸說：“我喊一二三我們沖上去。一二三，怎么都不敢?”“哈哈哈，”我大笑。“你們都上當了。“一點也不好玩。”“這才是萬圣節(jié)。”我說。“萬圣節(jié)就一定要這樣嗎?”妹妹不服氣地說。“我們要么看鬼片。”爸爸和氣的說。“不跟你們說了。”我慢慢說。“啊，好害怕，我不看了，要做惡夢的，妹妹輕輕地說。“不行，你對臉具這么怕，鬼片不看，那你做什么，今天可是萬圣節(jié)啊!”我驚訝地說。“不看了，跳兔子舞吧。”媽媽提議。最后我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了萬圣節(jié)。

在萬圣節(jié)里，我覺得妹妹真膽小，不過還是挺高興的。

這個暑假，我參加了杭州外國語學校英語夏令營(hangzhouforeignlanguagesschool)，印象最深刻是萬圣節(jié)游園會與圣誕晚會，今天，我就給大家來講萬圣節(jié)游園會的事。

西方國家在每年的十月份都要過萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要做南瓜燈，而小朋友們會戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。

到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”，我只用了兩分鐘就做完了，“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣，可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責怪我丑化了它呢!

晚上，最令人期盼的時刻到了。萬圣節(jié)游園會真正開始了，老師帶這我們?nèi)ビ懱枪挥写饘α祟}目才能拿到糖果。我們來到第一個班級，問題是杭州外國語學校的英文名是什么。幸好我們都知道，是hangzhouforeignlanguagesschool，所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。

快到了，麗都物業(yè)同夏加兒美術(shù)學校，提前組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。

星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到麗都a區(qū)。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉(zhuǎn)過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉(zhuǎn)過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。

隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結(jié)果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學顯麗。于是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關(guān)上了門，逃回家里去了。

結(jié)果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。萬圣節(jié)真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節(jié)。

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