優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的想法，還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇一
五年級的新同桌，是我上一年一直沒有注意過的他。同桌之后，我發現他是個有耐心又不乏幽默的人。
耐心是他最大的美德。上數學課，我經常有不太確定的問題請教他。他總是放下自己的手頭活，耐心給我解釋。可是有時候我發現，剛才明明聽明白的地方，一遇到新題又糊涂了。于是我二度、三度回頭請教。這時候，他會皺眉，打量我幾眼。然后再琢磨琢磨，用另外的更好的方法再輔導我，知道我懂了為止。那皺起的眉峰，讓我知道他的一絲絲不耐，可是他能迅速調整心態，主動為我解惑，這就是他讓我敬佩的地方。我的新同桌是個心靈美的好人。
他不但聰明而又耐心，還充滿了幽默。
課間幾分鐘，他就會惹人發出陣陣爆笑聲。
聽！他又開始“表演”了。
“哎呀，怎么辦？我完蛋了，你說我是去跳溪、跳江，還是跳海？”
我不假思索得回答：“跳海吧！”
“不行，海里有個超級大氧氣瓶。”
我的新同桌就是這樣一個既讓我佩服又我開心的人！
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇二
新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。
我的新同桌是一位學習優秀的好學生。上課認真聽講，積極舉手發言，做作業特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優秀的好學生。
她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。
她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。
和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現得越來越好。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇三
月考結束，老師說我要根據成績調整崗位。我被調到第五排邊上，認識了一個新同桌。
我同桌是男生。他長得差不多，但我覺得他學習比我好。我發誓我一定要超越他。不信你等著瞧！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們數學班的代表。他很正直，但和他做了一個月同桌后我發現了他的缺點——我怕他同桌！
她是一個同桌的女孩。說到這里，你可能會問：你為什么害怕女生？哈哈哈你想不到這個。他同桌是個“母老虎”，我總結了一下。別告訴那個女孩！我舉個例子吧！
那是一節語文課，我同桌在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人圍在一起開始討論。過了一會兒，我不知道發生了什么。我同桌和我同桌開始竊竊私語。一開始我也沒在意，但過了一段時間，他們兩個就開始大吵起來。雖然我同桌也在反駁，但他也讓我扣同桌的分。我不但沒扣，還取笑他，還為他寫了一首詩：同桌小組討論吵，情緒壓倒一切。沒完沒了的吵架，今天倒霉的王希科也！聽完，全組人開懷大笑。
其實我同桌也很好，他家很窮，家里還有兩個姐姐要上學，父母幾乎供不起！我同桌，他幾乎每周都不花錢！如果我，我的父親或母親給了我一塊錢，我會花掉它。我不知道他是怎么忍受的！我真的應該向他的勤奮和簡單的精神學習！
這是我同桌！
（小學五年級，）。
我的新同桌，湖北襄樊茶葉馬公司小學，有503張莫名其妙的圖片(1)。
只要是學生，不管誰有過同桌，聽聽我同桌是什么樣的。
我同桌今年比我大11歲。他是一個活潑可愛的小男孩。
這是我的新同桌。我上課遵守紀律，老師從來不會放過任何問題。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不說，也不耍一點小花招。我自己呢？每次上課坐在那里都不說話。我沒有說話，因為我沒有勇氣。我的新同桌上課真的很專心。
(2)。
他也熱愛工作。只要他座位下有紙，他就撿起來扔進垃圾堆。每次看到只有他的座位是干凈的，沒有一張紙片。
有時候他不應該掃地。他還拿起掃帚，大量打掃教室，幫助別人掃地。我的新同桌真的很勤奮。
(3)。
他不僅是一個熱愛工作的好學生，也是一個熱愛學習的好學生。他每次寫作業都一絲不茍，安靜認真。你可以請他說話，他不知道是故意的，或者作業做得太仔細。就像他沒聽見你說話一樣，他甚至沒理他，因為他學習太努力了。晚上七點，其他人都回家了。只有他還在教室里看書，直到下課鈴響才回家。我的新同桌太愛學習了！
(5)。
他也是一個關心自己班級的好學生。
我們班每次移動紅旗落地，他總是幫忙撿起地上的移動紅旗。
我一定要向他學習，學習他熱愛學習，關心集體的精神。
（五年級，800字）。
只要是學生，不管誰有過同桌，聽聽我同桌是什么樣的。
我同桌今年比我大11歲。他是一個活潑可愛的小男孩。
這是我的新同桌。我上課遵守紀律，老師從來不會放過任何問題。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不說，也不耍一點小花招。我自己呢？每次上課坐在那里都不說話。我沒有說話，因為我沒有勇氣。我的新同桌上課真的很專心。
(2)。
他也熱愛工作。只要他座位下有紙，他就撿起來扔進垃圾堆。每次看到只有他的座位是干凈的，沒有一張紙片。
有時候他不應該掃地。他還拿起掃帚，大量打掃教室，幫助別人掃地。我的新同桌真的很勤奮。
(3)。
他不僅是一個熱愛工作的好學生，也是一個熱愛學習的好學生。他每次寫作業都一絲不茍，安靜認真。你可以請他說話，他不知道是故意的，或者作業做得太仔細。就像他沒聽見你說話一樣，他甚至沒理他，因為他學習太努力了。晚上七點，其他人都回家了。只有他還在教室里看書，直到下課鈴響才回家。我的新同桌太愛學習了！
（六年級，400字）。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇四
一學期一次的、讓我們班同學們期待已久的動——換同桌就在今天下午舉行了。
我的老同桌郭珂萱被換成了調皮機靈、會像小猴子一樣上躥下跳的李翰浩。他的眼睛大大的，鼻孔偶爾會探出兩條“龍”，他最喜歡畫畫，他的腿受過傷。他還說他最喜歡和王錢達等他的死黨一起畫畫。
初次做同桌，不問不相識。李翰浩問：“你的缺點是什么？”
“粗心，你呢？”
“和你一樣。”
“那你的優點呢？”李翰浩不罷休的問。
“作業做的快，那你的優點是啥？”
“和你一樣。”
“那你最喜歡的食物是什么？”李翰浩搶著問。
“螃蟹。”
“我覺得還是漢堡好吃。”
初次當他的同桌，我已經對李翰浩有了些了解。我希望我和李翰浩能夠取長補短，在新的一學期能夠取得更好的成績。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇五
新的學期開始了，我們的“雅集日日賢”的活動可沒有停止。看，新的學期，我終于得到了一張心愿卡，于是我許下了一個心愿，那就是和陸貝爾做一個月的同桌。
你可知道陸貝爾是誰？
對！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發展的學生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子福”了。
陸貝爾可是個學霸，上次語文考試居然考了分，就因為錯了一個小標點，不然就是100分啦！還有一次數學考試，就錯了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！
陸貝爾還是個樂于助人的學生，上次我有一數學題不會做，就請教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點點幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。
我剛和她做了一個下午的同桌，就懂了許多的知識，我以前玩耍的時間，原來學霸居然在看書、學習。看來，我也要把時間更多地放在讀書、學習上。
哎，我可真想永久和陸貝爾坐。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇六
我的同桌跟我一樣，也是一個小男生。他很喜歡看書，看起書來常常入迷，他看書的速度很快，沒幾天就可以看完一本書。好多書都是從舟山圖書館借來的，他可是咱們班的讀書大王呢。
他除了喜歡看書，還有一項特殊的愛好。
有一次英語課上，我正在讀單詞，忽然聽到“啪”的一聲，我愣了一下，開始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來又出現了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉了一下，啊！原來何炅昊在玩磁鐵！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來。
他不但愛玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。
我吃驚地問他：“你在干什么？”
“我想把這根磁鐵弄成兩半。”他頭也不抬地說，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會出現什么情況？”我的好奇心也被他的話激發了。
但他一直都沒成功，所以我的好奇心也有沒有得到滿足。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇七
我上了初中，在七（6）班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那么八婆。
同桌對于上學來說，都會有的，我的同桌“王木子燁”，是一個1。6多個的，短頭發，愛笑，還有兩個虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長，就是唱歌和畫畫，只要有美術課她一定好好聽。老師還讓她設計文化墻。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺的我同桌不錯，可以提高我的成績，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學習好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以后不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最后，我希望老師不用給我換同桌，因為這樣的同桌真的讓我很欣慰，“王木子燁”。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇八
新的學期到了，我們也迎來了許多新同學。我望著許多陌生的面孔就在想，誰會是我的同桌呢？就在這時聽到老師說：“你們倆一起坐到第五排的左窗邊。”聽到老師喊的是我和另一個同學，我就一邊向座位走去一邊打量。他是一個十足的小胖子。圓圓的臉，兩個小眼睛快瞇成一條縫，看著他胖胖的大肚子，不禁使人開懷大笑，一看就知道是個“吃貨”。
果不出我所料，他就在上午剛上最后一節自習課的時候就對我說：“我餓了，老兄，你有沒有什么可以吃的東西。”我看著他那懇求的眼光望著我，我情不自禁的笑了起來。但我只能委屈他的肚子了，因為我沒帶任何吃的東西。于是他又問別的同學，聽到其他同學也都沒有什么可以吃的，他立刻就變得像霜打的.茄子――蔫了。隨之，他的肚子就開始“咕咕”叫了起來，可見他有多餓。
我們學校中午不回家的學生吃的全是學校統一配送的營養餐。
下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，第一個到老師那兒領勺子、碗和一盒飯。打開盒蓋他就開始“狼吞虎咽”起來，不過到分鐘，他的菜就已經“干凈”了，飯也所盛無幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了，但是他吃完后還是沒有飽。就對我叫道：“哥們兒，我還是沒飽，借我一塊錢，我出去買兩包干脆面。”我不能“見死不救”。我就爽快的借給他一塊錢，他便欣喜若狂連聲道謝！并“發誓”明天一定還我錢，還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了，不就一塊錢，至于這樣嗎？吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多，我們一天吃三頓飯，我看他一天要吃四頓飯才行。你們說他當“吃貨”是不是當之無愧呀！
對了，我忘記告訴你們他叫什么名字了，他就是大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇九
這個星期我們班來了一位新同學，成了。他高高的個子，黑黑的眼睛，長著一頭卷卷的頭發，和我們的模樣差不多。他是來自韓國的小朋友。他有一個中文名字叫“吳秉燦”。
他中文知道的不多。我們必須慢慢地跟他說他才聽得懂。他學習很認真。上課時，他坐得端端正正，對老師講的課聽得特別專心。做作業時，他遇到不會的地方就打手勢問我。老師也很關心他。課余時候，老師還耐心地給他補課。
同學們對他又歡迎又好奇。大家都請他簽名。我們看著他的韓國名字，盡管一竅不通，覺得十分好玩。
我們希望他在我們班快樂地生活和學習。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇十
昨天，數學老師給我調了位。這不，我又有了一位新同桌。
我的這位新同桌名叫仕玉奇，是位性格比較內向的男生。他長著一個圓圓的鼻子，可有趣了。
別看他是位男生，說起話來聲音特別小。每次起來讀書，無論全班多么安靜，也還聽不清他的聲音，感覺好像是閉著嘴讀的。
這就是，怎么樣，很有意思吧？
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇十一
開學第一天，我們班來了一位新同學，他是個白白胖胖的男孩子，穿著一件白色的t恤，戴著一副黑框眼鏡，手里還抱著一疊新書，看起來很有學問的樣子。老師讓他站在講臺前做自我介紹，他害羞的撓著頭，不知該說什么，我只聽見他叫小瑞。
后來小瑞成了我的同桌，他微笑著問了我的名字。他說：“我還不認識這里的老師和同學，教學樓也不太熟悉，以后還得請你多幫助我。”我拍著胸脯說：“沒問題！包在我身上！”我心里想：老師一定認為我是個能干的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學盡快適應新的學校。我這樣想著，信心十足。
老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個人一組，負責放學后打掃教室衛生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動小能手”。這時小瑞也跑來和我說，想加入我們組。我一口就答應了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么會干活，我就照顧照顧新同學。第三天就輪到我們做值日了，放學鈴聲一響，小瑞一會兒就收拾好了書包，拿了掃把對我說：“你們整理講臺和桌椅吧，掃地就交給我了。”說完他就麻利地干了起來，只見他拿著掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的。“行啊，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽我這么說，他不好意思地撓了撓頭。
有天放學，天忽然下起了大雨，這可怎么辦？我早上出門也沒有帶傘，校門口離公交站還有一段路呢！看著其他同學陸續走出校門，我心里急得不知如何是好。情急之下，我頂著書包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的。“小杰！等一下！”我忽然聽到身后有人喊我。我停下來轉過頭，就看見小瑞頂著傘替我擋雨。“我先送你去公交車站吧！”他微笑著看著我，露出兩顆小虎牙，我的心里暖暖的。
這就是，在以后的學習生活中，我們之間肯定還會發生許多故事，而且一定是快樂的故事。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇十二
蘭珠是，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。
蘭珠中等的個子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來，真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學習成績非常棒，那是因為她學習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。
蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數學老師還是語文老師都很喜愛她。
蘭珠不僅學習好，而且樂于助人。有一次，我與蘭珠過也路上，看到一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路。”我也跑上去幫忙。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說：“不用謝謝這是我們應該做的。”
還有一次，蘭珠在操場上撿到五十元錢，她為失主著急，連忙把錢交到校長手里，校長在廣播室里說：“蘭珠同學撿到五十元錢，請失主趕快來認領。”后來，是寧玉婷去把錢領走了，校長在廣播室里表揚了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學向她學習。
寧玉婷也很感激蘭珠同學，蘭珠說：“謝什么，我是少先隊員啊！”
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇十三
這個學期我換同桌了，本以為又會到差一點的學生旁邊，因為我是學習中上游的學生，一般老師會讓一個學習好的和一個學習不好的挨在一起。可我沒有想到，我卻挨在了一個學習好的旁邊，她叫姬夢蝶，那么現在我來介紹一下她。
她是一個小女孩，個子稍微有點矮，考試成績在十三名以內，學習很出色。我很佩服她，因為我每次一有不會的題時，他都耐心的教我，做題時我們一起商量，實在不會了就問前面的同學。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情，不和一般人斤斤計較，她很樂于助人，幫助同學戰勝挫折。
這就是，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的'坐在那里，也不發言，之所以我沒發言，是因為我沒那個膽量。上課真專心。
她還非常愛干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個個動作是多么生動形象啊！在下課的時候，她是一個活潑開朗的小女孩；上課時是一個一絲不動的雕像，在認真聽課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問，繼續停課，別人和他說話，就像沒聽見一樣。而我，上課時的內容只能聽進去一半多，然后下課學習上課內容。我一定要學習她那種不動不搖坐如弓的學習狀態，因為只有這樣才能把習學好，對得起老師對我們的一片苦心。
這就是。
同桌的小學生我的新同桌（模板14篇）篇十四
我的同桌叫沈宇軒，是一名男生。他帶著眼鏡，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，最令人注目的是那一張特別喜歡說話的嘴。
開學的第一天，也就是正式上課的第一天，我們如約來到了學校。可能因為是新同學，我不怎么講話，我的同桌可就不一樣了，見到誰就會在那里說話，無論他認不認識。我見到他的第一眼，就覺得他真的好奇怪，也許由于在小學時，我的同桌都是特別的安靜，一下子有了特別喜歡說話的同桌，我還真的有一點不習慣。
剛開學一個星期，我已經有點忍受不住我同桌的`行為，如果用兩個詞語來形容他，就是“煩”和“無理取鬧”。
周四中午，我們正午自修，大家各自在寫作業，教室里特別安靜。可是，全班四十九位同學，只有兩位同學在說話，就是我同桌和前面的男生一直在聊天，整整半個小時了，他倆還在聊，而且非常的煩，搞得我也心煩意亂，題目也做錯了！
下課之后，我跟我朋友在聊天，我同桌卻突然把手放在我面前，說：“你們不要再煩了。”我頓時就生氣了，好一個中“只許州官放火，不話百姓點燈”。他都聊了半個多小時了，我沒說過一句話，現在我只聊了二三分鐘，他就嫌我說話。
誒――這就是，一個“煩人”的新同學。