通過寫作，我們可以激發思維的火花，培養邏輯思維和創造力，提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域，有的是描述文，有的是議論文，有的是記敘文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和方法，培養自己的寫作風格，提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文，不斷探索和實踐，創作出屬于自己的優秀作品。
我們的樹小學（精選13篇）篇一
八年級中排行老小的六班，那可真是初生牛犢不怕虎。別看它小，但它卻臥虎藏龍，一個由30人組成的班級，個個都是“精英”。
先說說我們的班長，他看上去儀表堂堂，玉樹臨風，腦袋瓜里閃爍著智慧的光芒，在學習上樂于助人，在勞動上埋頭若干，領著我們男生爭取民主，打敗女生！可是骨子里卻透者一股“潮勁”；他的最富有哲理的一句話是那一次我們去刷拖把時，他對正在刷拖把的七年級學弟們說了句：“別刷了！都掉了色了！”真雷人吧！照沾化方言說一句：“我們班長犯起潮來簡直沒法治了。”嘿嘿！我就是喜歡班長的這股“潮”勁，喜歡他的幽默，恢諧。
隆重介紹一下我創建的“天字號”集團，由6人組成，6個人有不同的代表特點——樂、潮、呆、傻、彪、酷，形成八.六班一道獨特的風景線。
“天馬一號”性格陽光快樂，才華橫溢，受到多位老師的賞實，我覺得她更像是一位隱士，讓人摸索不透，身上充滿了一種神秘的味道，“采菊東籬下，忽然見南山。”灑脫的“天馬一號”，愿你奔馳到夢想的彼岸。
“天蝶2號”性格快樂灑脫，在學習方面上游以下中游以下，她比“天馬1號”神秘的`多，整天呆頭呆腦地，有時5分鐘之內她能光瞅著一個方向，我甚至懷疑過她是火星人，每次還都打罵我們是女生派的頭頭，照政治老師說的那個新疆是漢族的敵對分子，我看她就是我們男生派的“敵對分子”。“毀人不倦”的“天蝶2號”，愿你改一改往日的“潮”氣，快樂地飛翔起來吧！
“天帥3號”帥氣十足、特愛耍酷的他在八.六領域無人不知，無人不曉，那動作讓許多女生都“嘲笑”他，可是我們的“帥氣小王子”卻克服困難，我給他擬了一個自己耍酷的標語：走自己的帥氣之路，讓別人無帥可耍！近日被語文老師斥了一番，正努力地用功學習呢！哎….“帥氣小王子”可能要隱居山體嘍！
以及那彪氣十足的“天熊4號”，是我們男生派的恥辱！他竟然，在女生的拳打腳踢下繳械投降，并說出了男生派的幾位首領，害得男生們苦上加苦，在女生們的陰影中活著，他往日的彪氣，全部不知飄到哪里去了。
還有，我們班的“大喇叭”、“智多星”、“歡樂豆”等等，在這里我就不一一介紹了。如果你想了解的話，就到我們八年級六班來聽慢慢道來吧！
我們的樹小學（精選13篇）篇二
早在人類出現時，信息已經開始了傳遞。最原始的傳遞無外乎聲音和動作傳遞信息。為了方便，人們也使用了結繩記事。步入文明社會后，人類便在動物的甲殼上記錄，于是在那時有了人類最早的文字——甲骨文。隨之延伸出在石頭、器皿、木頭等上面記錄。經過漫長演化，牛皮紙、白紙、宣紙等一些比較輕便的記錄工具產生了。還有烽火、驛站、鼓聲……傳遞信息記錄的物體，更近一步。
電被利用后，人類發明了電視、電報、傳真機、電話和各種電力傳遞信息的工具，報紙也成了當時重要途徑，一直延續到現在。20世紀電腦誕生了，接著網絡也出現了，信息傳遞有了一個很大的轉折點。人們可以通過網絡了解信息、傳遞、制造信息，生活因此更方便了。如今電腦還在變化，我們的生活也更快地前進了。如今，還出現了qq和漂流瓶等傳遞信息的方式呢。
是的，信息傳遞的演變可謂天翻地覆地經過，代表著人類文明越來越飛快地變化，我們也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出門便能知天下事。只要我們好好利用信息，就能獲得許多益處。
我們的生活真美妙，信息帶給我們的不僅是方便，也帶給我們很多啟發。這是個信息傳遞無比發達的年代，真是“秀才不出門能知天下事”啊！
我們的樹小學（精選13篇）篇三
在我國，發生了好多自然災害，因此，數人民要么失去了寶貴的生命，或者無家可歸。
這一天，我在看電視上的新聞聯播，有一個讓我久久難忘，在7月28日23時16分，在我國甘肅省發生了4。1級的大地震，死去了不計其數的人，到處斷壁殘垣。地震是多么的恐怖。
我們中國再怎么強大，也無法擺脫自然災害的約束，他奪走了一個又一個人的生命，20xx年的汶川大地震，20xx年的玉樹大地震，20xx年的雅安大地震。
在自然災害面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛心，比如捐50元，送上一句祝福。
們中國要團結一心，永遠是一家人。
我們的樹小學（精選13篇）篇四
我們班就像是個江湖，每個人都有點本事，但最牛的還是他們！
第一位，綽號"鴕鳥"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來并不是很強壯的樣子，平日里總是駝著個背，除了不會把頭埋在沙里，他跟鴕鳥簡直一般無二，但鴕鳥卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長跑，老師剛說開始，他就像離弦的劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠。最后一圈，我們一個個都快要累吐了，他卻好似沒事人一樣，閑庭信步，好像在說"來啊，快來追我啊！"結果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。
鴕鳥，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是擁有學神之稱的程佳懿同學。這次期中考評星的時候，學神包攬全場，而且沒有一門課低于前三，總分在我們八個班中名列第一，真是我們班的驕傲。平時上課、寫作業時她也是一絲不茍！我們問她問題，她也從未擺出學霸的架子。真是名副其實的學霸。
學神，牛吧！
第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術玩得出神入化，江湖人稱魔術大師。他是魔術社的，會玩各式各樣的魔術，有紙牌、橡皮筋魔術……有一次他給我表演紙牌，只見他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來，然后又一張張準確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽他的話。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個無形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術，只見他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒看明白。
魔術大師，牛吧！
我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹立了榜樣，還給我們帶來驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學們，讓我們一起來發現牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！
我們的樹小學（精選13篇）篇五
20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學校。
我們玉泉小學的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。
我們的教學樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個紅色桌子，其它的`都是藍色或綠色的。
我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現好，老師就會讓我們去看小動物，我們就會特別開心。
動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學里，我每天都覺得好開心、好幸福。
我們的樹小學（精選13篇）篇六
親愛的同學們：
你們好！
從以前的血灑沙場變成了廣場上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！
我們的祖國富強靠的是什么？靠的是不屈不撓的精神，壓不垮的脊梁，舍己為人的愛心；靠的是周恩來總理的那句“為中華之崛起而讀書！”。
我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創建祖國的重任！我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來！
學習是祖國交給我們的一個重要任務，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽、李清照他們便是我們學習的榜樣：
場景，如今的他以用“李陽瘋狂英語”的口號教會3億中國人一口流利的英語.
自己為祖國而奮斗！
同學們，讓我們挺起胸膛，做好準備創建祖國未來，讓祖國的明天以我們的貢獻而輝煌！
我們的樹小學（精選13篇）篇七
我從包里掏出公交卡，等待著717路公交車的到來。
車來了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的風景在后退，漸漸的一段段往事出現在我的眼前。
“葉家宅路，到了。請準備從后門下車，開門請當心……”車里的喇叭打斷了我的思緒。下車后，我繼續步行，根據qq里的信息來到一個名叫“西部俊園”的小區門前。只見門口站著一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“嚇死我了！”“嘻嘻”我笑到。“慕斯，你最近還好吧？”“嗯，當然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不見哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，別玩了。”聚會主辦薩伊嚷道：“走了，走了。”
“是的！船長！”我們異口同聲地說。
“沖啊……”薩伊還像一個小孩一樣啊。
我們朝著飯店的方向前進！
我們的樹小學（精選13篇）篇八
在我們那充滿書香的校園里，我最喜歡的就是操場了，因為它就是我們的動感地帶。
春天是萬物復蘇的季節，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草為操場換上了新裝，小鳥們為操場增添了許多生趣。放眼望過去，操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來了，春來了！
夏天，烈日當空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的炎熱，在操場上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午后，因為有了操場，令整個校園都變得動感起來！
秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風瑟瑟吹過，但是，同學們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！
寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證著我們的成長！
我們的樹小學（精選13篇）篇九
“我們倡導不用、少用塑料袋。使用布袋子、菜藍子既是我們北京市民的以往的良好習慣，也是當前保護環境的需要”。這是前不久北京市市長在一封致市民的公開信中發出的聲音。這之前，我們從鄭州、上海等地，也曾聽到過這種聲音。塑料袋在日常生活中為人們廣泛使用，而其自然降解的時間在200年以上。“白色污染”正是構成目前城市污染的重要污染源。少用、不用塑料袋，盡管會令我們不及從前那么“方便”，但這卻是我們在為環境保護方面可以做也完全能做到的。
就從現在起，從我們自身諸如少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來，小事又不做”，無助于環境污染問題的`解決；反之，人人動手，在提高全民環保意識的同時，努力去做我們現在可以做到的，才有可能為我們自已贏得更美好的生存環境，為我們的子孫后代留下一個潔凈的生存空間。
我們的樹小學（精選13篇）篇十
哎！小學畢業了，上中學了。心里不免有些難過。還記得，小學時老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運動會上我們班團結互助的場面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話語和專注和藹地神情；還記得，畢業時同學們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當想起我們小學六年，在一起笑過、哭過、感動過時，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠也好，虛偽也罷，因為這些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。
閉上眼，耳旁再一次那一句話：我們永遠是六（2）班的人！時間過得真得很快，六年的時間，為什么一眨眼就過去了呢？我后悔，沒能好好地對待我的同學，甚至打了他們。我還后悔，沒能好好地對待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒能在最后一刻向他們道歉。
上初中了。
我的一些好朋友分到了（1）班。上個星期四的時候，她們過來找我們玩。黃佳友看到她們過來了，就大吼：“走開！你們(1)的，不準超過這條線！”我聽后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：“你以為你是誰啊！你既不是老師又不是班長，你憑什么管啊！還有，你吼什么吼呀當初沒分班的時候你怎么沒吼？現在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會有你這種人啊！”他，無言以對。
我又一次潸然淚下。六（2），不應該就這樣散了！
今天醒來，以為是一場夢。可是，這個夢，時間太長了。于是，這個夢，是真的！
走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對著朝陽，閃動著翅膀。明天又是嶄新的一天！
我們的樹小學（精選13篇）篇十一
無論你是富貴還是貧窮，是健全還是殘疾，是善良還是邪惡。總之，不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權利。
每一個人的夢想是獨一無二的，都是美麗的，但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘，會出現許許多多的絆腳石，會有很多攔路虎……但是，我們為了追到夢想我們一定要斬荊棘，搬走絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難，我們要有堅定的信念，不屈的意志和一顆時刻充滿熱血的心。
然而，在我的心中有著一個永遠的夢想，這個夢在別人的眼里認為非常可笑，但是我認為這是一個嚴肅的夢想。這個夢想就是讓所有的人在藍天中翱翔，讓地面上沒有尾氣。為了實現這個夢想，我就在家里問自己：我該怎么去實現呢？該怎么能進入夢想的深處？我們這一代，是父母心中的寶，掌上明珠，猶如是森林深處的小花，前面有許多小花兒，周圍有許多大樹來遮風擋雨，所以我們都失去了強大的獨立和意志力。除了學一習一之外，我們做不到的事情，父母盡量幫我們解決，鋪好道路讓我們走。但是，我們要離開這樣的生活，要努力去創造我們自己美好的明天，去勇敢追夢。
夢想也可以使你前進，可以使你翱翔天空，使你在學海里自一由地游泳。有夢想可以使你在人世間感覺到無與倫比快樂。
可夢想會使你倒退，如果你的夢想是邪惡的，它會把你送進地獄，讓你無法自拔。
夢想也是一把刀劍，可以自取滅亡，也可以夢想有一對翅膀，可以帶你飛翔。
然而我們要勇敢地追夢，選擇正確的夢想去追，有方法正確地追，才不會被水打翻了。
讓我們一起追夢吧！
我們的樹小學（精選13篇）篇十二
依稀記得你說，和你在一起時我才如此瘋狂。
一句話讓我快樂了好久好久。
關于友誼我認為那是一輩子的事情。
那時我們青春年少。
日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長。電話少了，感情也淡了，曾經連上廁所都在一起的兩個人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個人走，一個人孤孤單單地成長，很累也要裝的很昂。
溜不去的，是那時間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。
人嘛，就是一種及其怪異的高等動物，現行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現在如過去般延續。夢醒時分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠。
天空是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。
是呵，我們曾經那么天真，曾經是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長是一條憂傷的河，河的兩岸風景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風來過，風去過。當時光一去不返，夢想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會停下腳步仔細思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。
曾經擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時我們青春年少。
最是愛樸樹的《那些花兒》：
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。
我們的樹小學（精選13篇）篇十三
團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。
早晨，從井然有序的小區里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學生。同學們走到學校門口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。
走進學校大門，“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上，仿佛在向同學們召喚“加油吧！同學們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲，同學們睜著明亮的眼睛認真聽講，如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學樓后面是操場，下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團結小學，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿天下的學校，我喜歡我的學校，我為在這所學校學習而感到自豪。