比賽是一種競爭與合作兼備的活動，既需要個人的拼搏，也需要團隊的協作精神。以下是一些比賽中的常用技巧和解題步驟，希望對大家的備戰有所幫助。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇一
昨天上午，體育老師宣布了一條重磅消息，下午要進行拔河比賽，我們全班頓時沸騰了，都期待著下午的比賽快點到來。
到了下午，同學們早早地來了比賽場地，個個都在摩拳擦掌，做著比賽前的各種準備，班主任孫老師也在旁邊做著比賽前的突擊指導。
隨著體育老師的一聲哨聲，第一場比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己班一邊拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(3)班，一會兒又移向我們五(4)班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊吶喊助威。
我由于身高、體重，我被安排在拔河隊伍的最后，我用盡了全身的力氣，手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。此時，我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。紅綢一下子移向了我方，我們以為勝了。可誰知道，五(3)班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”，中間的紅綢帶一下子移向了對方，盡管我們努力反擊，可還是輸了第一場比賽。
第二場比賽開始，我們雙方交換了場地，不知道是由于第一場比賽用力過猛，還是大家沒有站好姿勢，被五(3)班來了一個“秒殺”，又輸了，由于比賽是三局兩勝，最終五(3)班贏了本次拔河比賽。同學們個個垂頭傷氣的。這時候班主任孫老師走過來安慰道：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，你們有這種拼命的精神，老師為你們高興，再接再厲，爭取下次的勝利，加油!”
聽了老師的話，我釋然了，盡管我們輸了，但一點也不灰心，因為“失敗乃成功之母”嘛，我堅信，下次的拔河比賽，只要我們大家齊心協力，準備充分，一定會贏的!
優爸點評：小作者文章結構完整，語言敘述自然，段落之間銜接連貫。文章中通過對于人物語言動作的細膩描寫，很形象地把拔河比賽的氛圍突顯出來，“我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉”，很好地把當時比賽的激烈以及班級隊員們的努力生動地展示出來。最后文章結尾闡明中心思想，首尾呼應，在整體結構上十分完整。
優爸建議，可以在文章中加入更多心理活動的描寫，這樣文章會更好的對比賽的氛圍起到渲染和烘托的作用，讓整篇文章更豐富飽滿。小作者很棒，還要繼續加油喲!
小作者：陳睿霖。
指導老師：印新平。
公眾號：優頁作文選。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇二
今天下午3點，我們四年級全體同學到操場上舉行一次別開生面的拔河比賽。
比賽就要開始了，運動員們在賽場旁做準備運動。賽場旁邊黑壓壓的一片，人山人海，把賽場圍得水泄不通。
“嘟――”隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我們猛地使勁兒，心往一處想，力往一處使。我們緊緊的握住麻繩，叉開雙腿，身子向后仰得幾乎與地面平行臉憋得通紅通紅的，眼睛瞪得滾圓，腳像釘子一樣，死死的釘在地上。你看，杜松霖的臉漲得通紅通紅的，牙咬的“咯吱咯吱”的響，眼睛凝視著繩子，仿佛在說：“我一定能拉過來。”我們僵持了幾分鐘，累得氣喘吁吁，就要沒有了力氣，就在這時，我們的拉拉隊同學拼命的喊“1、2、3，加油；1、2、3，加油！”這些話就像是治累的良藥，一瞬間我們充足了體力，猛地一拉，我們贏了。
通過這次拔河比賽，我懂得了一個道理：團結就是勝利！
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇三
當我們來到了操場上的時候，就看見楊老師跟前放著一根又粗又長的繩子，看到這條繩子，我們就知道今天要干嘛了，對！就是——拔河。
我們的楊老師說：“在這里，我先大家講一下規則吧！這場比賽我們分為五局，第一局各班派出一、二兩組來比賽，第二局各班派出三、四兩組來比賽，第三局各班派出所有的男同學來比賽，第四局各班派出所有的女同學來比賽，第五局各班派出10個女同學和男同學。”
拔河比賽開始了，各班都派出了一、二兩組的同學來比賽，我們帶著緊張的心情走到了賽場上，我雙手緊緊的抓住粗繩子，楊老師說：“預備——開始”，同學們傾斜著身子，使勁往后拉。最終，我們贏了。
第二局比賽開始之后，各班派出了三、四兩組，拉著拉著，被四（3）班的同學，拉了過去，旁邊的同學偷偷的幫我們拉，可是這位好心的同學，卻幫了我們倒忙，楊老師那敏銳的眼睛，發現了我們暗中幫我們拉。楊老師說：“這一局四（2）班輸，四（3）班贏，突然，戴笑天哭了起來，第三局比賽開始了，同學安慰他說：不要哭了，這局比賽，我們贏了他們，加油！”
在第二局第二遍的時候，比賽又開始了戴笑天像是在奧運會上一樣使勁全身力氣，四（3）班的.同學驚呆了，最后，我們贏了。同學們都開心地笑了。
在第三局拔河比賽開始的時候，各班都派出了所有的男同學來比賽，我們班的男同學就像是沒力氣的螞蟻，兩局比賽都輸了，男同學一個個沉著臉，耷拉著腦袋。（中國作文網）。
第四局比賽又開始了，各班派出所有的女同學來比賽，女同學們一個個緊張的心情，“撲通撲通”的再跳，比賽開始了，不用九牛二虎之力就把他們打敗了，我們贏了，大家呼喊：我們贏了，我們贏了。
當第五局比賽開始的時候，大家都圍在一起討論派出哪幾個同學比賽。比賽開始了，高興的事過去了，傷心的事自然會來的，在最后的比賽中，我們輸了。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇四
星期四的上午第三節課，我們四.5班和四.3班進行了一場震撼人心的拔河比賽。
我和同學們的熱身運動都準備好了，就等裁判員讓我們上場了。
要上場了，我的心砰砰亂跳，我對自己說，心情要平復下來，平復下來。慢慢的，我的心情平復下來了。走上賽場，抓住那又粗又長的麻繩，我的心里不得不涌起一股責任感，因為全班的榮譽都寄托在我和同學們身上。“預----備--------開始！”隨著裁判員的一聲令下，就只見同學們使出了九牛二虎之力把繩子往后拉。一個個小臉憋的通紅，雖然我們同學都付出了很大努力，但是在第一輪比賽中還是讓別的班級占了上風。
雖然我們第一輪失利可是我們班沒有灰心。在休息一會兒后，很快就開始了第二輪的比賽。這輪比賽我們班的隊員使出了比第一輪更大的力氣。一個個身體下蹲，把身體的重心盡量降低。每個人的雙手緊緊地抓著粗粗的拔河繩，雙手都勒的紅紅的，沒有一個放手的。有的同學的鞋子都磨破了。遺憾的是最后我們還是以0:2的比分輸掉了比賽。下了賽場，對方的隊員都過來安慰我們。要我們不要懈氣。爭取在下次拔河比賽中奪得好的成績。
這次拔河比賽不僅讓我深刻的理解到：友誼第一、比賽第二的良好的比賽風氣，還讓我明白了無論做什么事不要用蠻力拼，要多動腦子，只有同心協力，心往一處想，勁往一處使，掌握比賽技巧，才能取得勝利。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇五
這天下午，進行完冬季比賽后，就開始了同學們期盼已久的“教師拔河比賽”。
老師們都各就各位，場地上立刻升騰起一股緊張的氣氛。每個老師抓起了繩子，從他們的表情中可以看出幾分緊張。“咚——”鑼響了，老師們開始用力，團結一致，共同奮戰。這一方是“力大無窮”，那一方是“竭盡神力”雙方都是“八仙過海，各顯神通”。
再看有幾位老師，卷起袖子，邁著弓箭步，雙手緊抓不放，鼓著力，連青筋都突突直跳。下面的同學也放開嗓門，為自己班的老師搖旗吶喊，為自己所青睞的一方大聲助威。剛開始，雙方還是平分秋色，勢均力敵，但到后來，一方開始漸漸弱下來，眼看勝利女神傾向了她們。
突然，局勢有了轉機，只見支持另一方的學生一涌而上，抓住了剩余的繩子，而我們支持的一方又從優態變成了劣勢。這會兒我們不干了，也一涌而上，幫助我們一方。就這樣，教師大賽成了師生共賽。
說來也巧，雙方此時仍人數相當，場上局勢再一次進入白熱化，這時場上有升騰起一股氣，卻不是緊張的氣氛，而是一股硝煙。老師們被學生的舉動所感染，再一次使出全力，而學生們也不干示弱，使出吃奶的勁兒幫助老師。由于人多手雜，好多同學不慎摔倒，但他們不顧疼痛，再次爬起，繼續用力。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇六
起初，高老師先講了比賽規定，掰手腕的時候只能手腕動，其他地方不能動，每一組派一個“選手”大家左選右選，我們組竟讓我當“選手”一會后，每個組也選出了自己的“選手”，我準備了一會，就開始比了，結果我一上臺就跌了一個一個大跟頭—我輸了，接著就是劉超越和張熙曼比，他們兩個手掰著手，臉通紅，頭上流著汗，同學們圍著看，有的同學爬上多媒體（就是我們的.講臺），站著，有的站在桌子上，反正奇異多樣，他們大聲喊著：“張熙曼，加油！”，有的卻喊：“劉超越，加油！”，我也喊起來，第一次，劉超越輸了，然后他們又比了一場，這回劉超越又輸了，他們就都向張熙曼加油，只有我給劉超越加油，又比了兩次，劉超越贏了兩次，張熙曼很不服氣，還要比，比了一次又一次，一回又一回，都是劉超越贏，又比，比呀比，直到他們兩個都沒了力氣，也下課了，才“罷工”高老師說道：“冠軍是劉超越，亞軍是張熙曼。”這場熱鬧無比的比賽，就在一鈴聲中結束了。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇七
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午將舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。
好不容易才熬到下午，老師把全班同學分成兩組，女孩一組，男孩一組。同學們個個摩拳擦掌，想試一試自己的力氣有多大。
比賽馬上就要開始了，只見一條粗大的繩子放在操場的白線上，繩子正中扎著一塊紅布條兒，誰能把紅布條兒拉過來，哪一組就算贏。
隨著裁判員的一聲“預備”，拔河比賽拉開了序幕。繩子的兩邊，每一位同學都抓得緊緊的，生怕另一邊的同學拉過去。“開始！”裁判員的聲音響了，比賽雙方之間都互不相讓，使出了吃奶的.力氣，使勁往后拉，只見紅布條一會往這邊移動，一會兒往那邊移動。你看，排在最后的李亮，把繩子放在肩上，正使勁地往后面拉，他的臉紅紅的，汗如雨下，都顧不得擦一下。漸漸地，繩子向對方移去，我們這一方輸了。
緊接著，第二個回合開始了。這一次，我們總結了一下原因，吸取了上一次的教訓，原來我們太沒有節奏感了。經過了幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。可對方不服，要求重新比賽。老師說道：“拔河比賽是一項高強度運動，對體力消耗太大，比賽了一兩次，就不能再比賽了，要休息一下，否則對自己的身體不好。”對方聽了直直點頭，比賽也就結束了。
指導教師：俞勛國。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇八
在春風輕撫著我們的臉龐，春雨滋潤著萬物的時候，班級里卻已是吵成一團了。這里一群，那里一伙。他們在談論些什么呢？哦！原來是即將開始的拔河比賽啊！
時間偷偷從我們身邊溜走，比賽終于在校體育館拉開了帷幕！同學們個個摩拳擦掌，昂首挺胸，仿佛自己已是勝利者似的。
我雖然是一名觀眾，但心里還是按捺不住激動的心情。“嘟dd”，口哨聲激起了每個人澎湃的激情。那根粗大的麻繩，被一個個頑強的小兵拉成了一根細鐵絲，同學們的臉似乎是一個個已經熟透的西紅柿。看著繩子在我班與“敵軍”之間徘徊，我恨不得自己上去使勁拉一把。旁邊的啦啦隊的“加油”聲似乎給我班送上了一只勝利的大手，麻繩一點一點向我們迎來，“兩米、一米、三十厘米、五厘米、一毫米。“終于，我們贏了！
“耶”的一陣歡呼聲從我班群體中傳來。這可真是功夫不負有心人啊！
一溜煙的功去，第二局開始了。這次我也要上陣了。口哨聲又開始叫了起來，我班的運動員陳冰芯，爆發了人生的小宇宙，她的腿形成了“弓”字形，手在使勁地往后拉，身子向后傾斜。手被繩子勒紅了，但她全然不管，她咬緊牙管，兩只眼睛死死地盯著紅領巾，就像老虎盯著兔子一樣兇猛。嘴里還喊著剛勁有力的號子“一、二、三，拉，一、二、三，拉……”老師也在一旁助威和指導。大家一起使出了吃奶的勁，使勁地拉。窗外的雨，似乎在為我們加油。但，我們已精疲力竭，五(1)班反敗為勝。
第三局，我們意氣風發，一鼓作氣，勁往一處使，不費吹灰之力，一舉拿下了五（1）班，最終贏得了勝利。
春雨還在不停地下，這短短而激烈的20分鐘已匆匆過去，我們的心情很激動。在這場沒有硝煙的戰爭中，我懂得了團結就是力量！
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇九
記得有一天半夜，我內急，跑到衛生間方便。就在我開燈的那一瞬間，一只超大的老鼠以閃電般的速度逃回了他的老窩，可惜我那雙拖鞋硬是沒踩到那只老鼠，氣得我七竅生煙。
在第二天，朋友也和我說他家也有很多老鼠，于是，我倆就比賽看誰先把自家的老鼠全部滅掉。
我和老鼠的戰爭從此打響了。我先買了生化武器：老鼠噴噴靈。據說此藥可以讓老鼠互相傳染，滅祖滅宗。晚上我在衛生間埋上了噴噴靈，忽想“夜來風雨聲，老鼠死多少”的'輝煌成就，我高興的一夜沒睡好。早晨我去衛生間一看，里面的老鼠果然橫七豎八的躺在衛生間中。
我馬上讓朋友到了我家，他看到我家衛生里“漫山遍野”的老鼠時，他向我投降，在我大講滅鼠經時，一只老鼠跑出來粉碎了我的“神話”。我大聲說道：“竟然逃過了生化武器，那就來嘗嘗我的人體壓扁機的厲害吧！”說罷，我一腳把這只老鼠踩成了相片。
從這以后，總有一兩只游兵散將出來，我們就這樣，打打停停，停停打打。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇十
今天下午學校廣播里通知，我們二年級和三年級要進行拔河比賽了。我心里又激動又失望，因為我們拔河比賽就沒贏過。葉老師選人拔河的時候，我一聲不吭，心想：反正我們又不會贏，還不如不去！選好拔河的人后，葉老師說：“你們先去上體育課，再去拔河。”話音剛落，我們幾個跑得快的男同學就沖出教室門，跳下樓梯，奔向操場，準備上體育課。因為我來的時候，拿著昨天劉峻溪借我的《不可思議事件簿》一書，我本來想的是：葉老師說我們不參加的人，是給參賽人員加油的啦啦隊，在我加油的時候就可以看一會兒書。可是上完體育課，我正在拔河賽場邊玩得正嗨的時候，突然葉老師卻說：“不拔河的人回教室做清潔！”葉老師剛說完，我心里就嘀咕：葉老師明明說，我們啦啦隊是給我們班加油的，怎么又讓我們回教室打掃衛生呢？沒辦法，我只好回到教室打掃衛生。
當我走到教室門口時，看見教室里空無一人，連教室燈都是關著的。
正當這時，突然吳祉靜她們回來了。吳祉靜問我：“你怎么上來了呢？”我反問道：“你們怎么上來了？”吳祉靜回答：“我們上來給葉老師拿水杯。”我又問道：“其他人呢？”吳祉靜頓時哈哈大笑：“他們在下面加油啊！”我一聽又向操場跑去，當到操場后，結果被袁乙銘發現，他追趕我到樓梯里。當我正在上樓梯時，王正陽下來了，我又跟著王正陽下樓了。到了操場，葉老師看我們在操場上跳下竄，我再次被趕回了教室，當我回到教室發現被趕回教室的人比之前更多，這時我們就只能打掃衛生了。當參加拔河比賽的人上來時，我聽到有人喊：“我們贏啦！我們贏啦！”當我聽到“贏”這個字時，就跟著他們一起歡呼起來，還把掃把當作吉他，又甩又“彈”，然后我就蹦蹦跳跳地回到座位了。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇十一
我和爸爸選了一個打羽毛球的`好地方，然后就擺開陣勢開始了，天空上那些自由飛翔的小鳥為我們唱歌，地上的螞蟻給我們打分，這真是一場激烈的比賽，這一次比賽我先發球，我發了一個超級無敵火龍球，羽毛球就像龍一般的飛了出去，球太高了爸爸沒有接到，第二、三個球他還是沒有接到，最后一個球爸爸終于接到位，不過，最終我還是以三比一戰勝了我的爸爸。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇十二
朱老師今天才走進教室的時候就笑瞇瞇地問：“同學們，今天我們做一個游戲好不好呀？”“好！”同學們異口同聲地說。朱老師又說：“那就玩吹雞毛這個游戲吧！”同學們一聽，個個手舞足蹈，高興的不得了。（小學生作文）。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇十三
我們在參加完這莊嚴的升旗儀式之后，體育老師就宣布：“陽光杯籃球比賽結束！請王校長講話。”當王校長宣讀到“陽光杯籃球比賽結果”時，我們的心情無比激動，睜大眼睛，望著主席臺，生怕少看到一個細節，豎起耳朵仔細地聽著，生怕落下一個字。當讀到“五年級男子組冠軍是——五年級二班”時，全班一齊歡呼起來，熱烈地鼓著掌，當念到“五年級混合組冠軍是——五年級二班”時，同學們擁抱在一起，一齊歡躍在這勝利的喜悅當中。獎杯拿回來時，大家爭先恐后地搶著說：“讓我摸摸！讓我摸摸！”張詣奇和白宇辰被我們圍住了，他們拿著獎杯，和同學們一起慶祝著，笑容爬上了每一個人的臉。我們和老師一起合影留念，留住這難忘的一刻。
在回分校的路上，我們各個喜笑顏開地看著周圍的人，我們多想向別人炫耀一下我們的成績，我們的功勞啊！這是最難忘的`時刻，也是最令人快樂的時刻。
記一次拔河比賽拔河的小學生記事（優質14篇）篇十四
說完之后，朱老師就給每位同學發了一根雞毛，笑著說：“我介紹一下游戲規則：紅隊和黃隊各派出兩個代表，比賽開始后，如果雞毛落在了地上、桌子上、臉上……就算輸，誰能堅持到最后，哪個隊就贏。”
我們黃隊派出了楊媛媛和謝宏佳，紅隊派出了楊福瑞和張琪。先是楊媛媛和楊福瑞比賽。比賽是三局兩勝制。
第一局比賽開始了，楊媛媛對著雞毛猛吹一下，可雞毛非但沒有往上升，反而一個勁的往前跑，楊媛媛只能追著雞毛使勁吹。可楊福瑞要比楊媛媛的“處境”好多了，只見楊福瑞輕輕的吹著雞毛，那雞毛就好像被施了魔法，隨著楊福瑞吹出的氣流忽高忽低，哪兒也不亂飄。很顯然，這一局楊福瑞勝利了。紅隊勝了一局，紅隊的隊員們都歡呼跳躍，可黃隊的隊員們卻垂頭喪氣，打不起一點精神。
第二局開始了，是黃隊的.謝宏佳對紅隊的張琪。別看謝宏佳是個女生，可氣勢一點也不比男生差。張旗見狀似乎有些害怕，剛一上場就出了丑，雞毛落在了自己的鼻子上，所以這次謝宏佳終于又扳回了一局。
第三局開始了，是黃隊的丁文軒對張旗。丁文軒的腮幫子憋得通紅，使盡一吹，就把雞毛吹上了天。張旗也吹了好幾口氣，但是由于沒有掌握好力度，最終還是讓雞毛落在了地上。黃隊勝利。