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    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)

    時間:2025-05-17 作者:溫柔雨

    心得體會可以讓我們更深入地思考和分析,提高我們解決問題和應對挑戰的能力。接下來,我們將分享一些成功的心得體會范文,希望能給大家帶來幫助。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇一

    20xx年的7月1日我來到了東莞,意味著我的暑期生活更添一道光。

    剛到東莞的時候我們都懷著一份憧憬、懷著一份掙錢、掙經驗的想法去探索。然而找到了一家工廠——慶幫(做音響)!第一天上班,我與其他同學分開了,我在二樓電感部給主管當助理(寫材料、發貨單),而其他的同學則在4樓做流水線,那時我覺得我的運氣比較好,主管就看上了我,頓時讓我有點點小開心,連續做了個把星期,因廠里趕貨把我從辦公室里面調到了流水線上,第一天到流水線上感覺蠻好,因為事情比較輕松,容易。一天的暑期實踐很快就結束了,在這短短的日子里,讓我學到了很多在學校課堂上和書本上所學不到的知識,擴大了自己的視野。

    兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐。讓整日宅在家里的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種體會,才是最珍貴的收獲。

    整個暑假我都在充忙中渡過、每天7點半就開始上班,5點半下班,6點半又加班。以至于一天都沒吃頓飽飯,做事也慢,但到后面,因為在廠里認識幾個小毛孩(未成年)!成天坐著一起說話且在我忙不過來的時候幫我的忙教我這么做、以至于我的速度也慢慢放快了,這樣才讓我習慣了上班。還讓我感覺到人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間同心協力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。

    在這次實踐中讓我領率到了,當別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇二

    20xx年7月10日,蚌埠學院生物與食品工程系社會暑期實踐幸福團隊踏上了“尋找生活中的小幸福”的首次旅程。隊員們面帶微笑,迎著清晨的微風,朝著此次活動地點——蚌埠高鐵南站出發。

    本次社會實踐第一位受訪對象是一位年過五旬的保安大叔,大叔常年風吹日曬,工作十分辛苦但他依然很堅定的在自己的崗位上,他說對他而言,幸福就是家人平平安安,工作順順利利。

    第二位接受采訪的是一位交警叔叔,在問及他對生活的感受時,他笑著跟實踐隊員說,幸福就是大家都能高高興興出門,平平安安回家。

    第三個接受采訪的是一個父母帶著孩子出來游玩的三口之家,當被問及什么才是他們的幸福時,他們不約而同地說出了,寶寶可以健康快樂的成長就是他們的幸福。一路走去,來來往往的旅客雖然行色匆匆,但是無一不面帶著笑容,他們的幸福都很簡單,放假了能夠回家看看爸媽,能夠帶著家人一起旅行,有機會去做自己想做的事。

    一天的采訪活動圓滿結束,幸福團隊的隊員們通過走訪總結實踐,了解到了什么才是人們心中的幸福,幸福不是什么難事,生活中任何一件小事,都會給自己帶來意想不到的驚喜,懷著期待的心和滿腔的希望才是幸福的真諦。

    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,各級黨委和政府及有關部門,將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,發動一切力量,抵御病魔,社會各界積極響應,聯合行動,打起了戮力一心的配合戰。

    疫情就是命令,防控就是責任。面對嚴峻形勢,作為疫情抗擊第一線的廣大醫務人員們“逆向而行”,在年夜飯飯桌上和家人告別,馳援武漢,日夜奮戰,堅守崗位,忘我工作,發揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫學生的我們,更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下,但希波克拉底的誓言一直提醒著我,我不僅僅是一名醫學生,更是一名黨員,一名新時代的奉獻者,要充分發揮黨員的先進性和責任感,以人民群眾的利益為先,公眾號逍遙文稿整理,積極投身于疫情防控事業中,盡一份哪怕微小綿薄的力量。

    跟隨社區基層黨組織,按照上級組織機關的要求,作為志愿者,參與走訪了社區住戶,調查情況,并普及防疫知識,協助測量體溫、宣傳防控思想等活動,從一點一滴的小事做起萬眾一心,沒有翻不過的山,心手相牽,沒有跨不過的坎。

    在黨中央的堅強領導下,在全國人民的共同努力下,我們學生黨員在其中積極發揮先鋒模范作用,雖然沒能奮戰在抗爭的第一線,也應當竭盡所能,從維護人民群眾的利益出發,凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量,打贏這場疫情防控阻擊戰!

    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,習近平總書記高度重視,作出一系列重要指示,多次主持召開會議,對疫情防控工作進行研究部署,強調要緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。中共中央專門印發《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》,強調要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石,把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢。

    這是一場沒有硝煙的戰爭,關系到每個人的生命健康,在這場戰爭中,沒有人是一座孤島,我們需要的是團結和行動。我們看到,無數的人們挺身而出,在無情的疫情面前,白衣戰士們勇敢地沖在一線,拖著疲憊的身軀與病魔殊死搏斗,沒有人退縮;無數的公安民警、清潔工人、國家電網的工作人員等等為維持人民的正常生活和基礎設施的正常運行而努力工作。他們中有很多也是共產黨員,共產黨曾經一次次在關鍵時刻展現擔當、經受考驗,曾一次次團結帶領廣大人民劈波斬浪、力挽狂瀾。這一次,面對來勢洶洶的疫情,我們依然有克服險阻的決心,有取得勝利的信心。

    疫情就是命令,防控就是責任。作為一名新時代的醫學生黨員,我們更要勇敢的站出來,充分發揮共產黨員的模范帶頭作用,將小我融入大我,將自身融入到時代的發展的洪流中去,為打贏這場疫情阻擊戰貢獻自己的力量。疫情的突然爆發伴隨著謠言的出現,作為醫學生,我們有一定的理論基礎,有辨別是非的能力,我們要做公眾正確防護措施的傳播者,不信謠,不傳謠,向周圍親友傳遞科學有效的信息,普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法,倡導不串門、不集會、不聚餐,在家防疫,在公共場所佩戴口罩,用科學的態度粉碎謠言,緩解大家的緊張焦慮情緒。不忘初心,牢記使命,顯出真本事,展現好作風。

    正如習近平總書記所說:“只有把小我融入大我,才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。”我們要把個人的成長與國家發展緊密聯系在一起,擔負起對祖國的責任和義務,在這場人類與病毒的戰爭中,我們要聽從黨的指揮,始終跟黨走,堅定理想信念,用自己的實際行動為打贏疫情防控戰貢獻自己的一份力量。

    2021年,是中國共產黨成立100周年,是“十四五”開局之年,也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。作為基層黨員干部當以“牛”的精神、干勁、毅力賡續奮斗、勇往直前,不畏艱辛、不懼犧牲,以“新”為起點,用“心”去干事,復“興”民族偉業指日可待。

    以“新”啟智、用“心”融慧,只爭朝夕干,助祖國“興”盛。在推動創新工作中,難免會面臨一些新情況、新問題。黨員干部要用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐,樹立新發展思維,準確把握新發展階段出現的新思想、新規律,用新知識啟智融慧,深入研究新情況,分析新問題,不斷提升解決新發展中出現的問題,切實以新的方法和措施鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興的有效銜接。對脫貧“臨界戶”“邊緣戶”實施有效監控,防止返貧致貧,讓改革紅利實實在在落在人民群眾身上,切實提高群眾生活溫度、生活質量。持續增強為民干事本領,把有限的生命投入到無限的為百姓服務中去,不計得失,不懼艱辛,為民干事只為實、不務虛,在平凡的崗位干出不平凡的業績,為祖國興盛筑基打樁、添磚加瓦。

    以“新”植根,用“心”鑄魂,勇立潮頭拼,助民族“興”旺。黨員干部要善于把準時機,用黨的最新理論指導實踐,提升解決問題的突發力、應變力。2021年是建黨100周年,作為黨員干部要牢記黨的宗旨,時刻把人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點,踐行從群眾中來到群眾中去的群眾路線,把群眾滿不滿意、高不高興作為衡量自己工作得失。始終把黨的執政理念和發展理念根植于心、外化于行,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。把職責和使命貫穿工作全過程,用新發展理念創新性開展工作,用心聯系群眾,用情幫助群眾,用智服務群眾,在服務好“最后一公里”中主動接受群眾監督、批評,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,在新征程中履職盡責、擔當作為,努力拼搏、勇往直前,為民族興旺不懈奮斗。

    以“新”善思,用“心”善為,接續奮斗創,助人民“興”隆。“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。”黨員干部在新發展格局中要善于發現問題、研究問題、處理問題。敢于向問題挑戰,向難題發力,以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上,發揚馬不離鞍、韁不松手的定力和耐心,埋頭苦干、扎實工作,不僅能開順風船,更勇于開頂風船。主動抹開面子、放下架子、邁開腿子,走到問題突出、矛盾尖銳的基層最深處,了解群眾疾苦,傾聽群眾心聲,把準群眾需求,切實做到“群眾最多跑一次”。時刻保持昂揚向上的斗志、敢打敢拼的血性,爭先鋒,當猛將,做勇士,把工作重心放在為群眾辦好事情上,堅持不懈做好事,盡心竭力解難題,誠心誠意辦實事,以實干實效解除群眾疾苦,爭取百姓“加分”“點贊”,為人民幸福貢獻自己一份光和熱。

    疫情就是命令,防控就是責任,在這場疫情防控阻擊戰中,每個人都有不可推卸的責任,尤其是奮戰在一線的干部。戰役面前,方顯責任與擔當,這也是鑒別一線干部是否優秀的“試金石”。

    有“大家”,才有“小家”,生命重于泰山,必須把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,這是一名優秀干部始終堅定不移守護的初心。當疫情防控工作這項危險的工作來臨時,作為一名黨員干部,就應該義不容辭,放棄與家人團聚的歡樂,放棄享受假期的美好時光,第一時間投入工作中,嚴守紀律要求,堅守崗位,切實發揮基層黨員干部先鋒模范作用,積極爭當疫情防控的“戰斗員”和“服務員”,用自己的實際行動踐行著一名黨員干部的初心和使命。正是這些優秀的一線“戰士”無悔地投入到應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控斗爭中去,才為國家、人民堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了必勝的信心和決心。

    “國家有難,匹夫有責”,“養兵千日,用兵一時”。這場疫情急如火,不容有閃失,在這兒關鍵時刻,更是能檢驗一名黨員干部的“成色”。面對突發的疫情,不逃避、有擔當,扎實工作有成效才是優秀干部的表率。態度上敷衍塞責、模棱兩可,工作上“一問三不知”、玩忽職守,行動上怠慢無度、無動于衷,連最基礎的工作都不能做到,可想而知,這樣的干部就是這場戰役中的“絆腳石”,即使“免職”也不冤。而中組部專門下發通知,提出“要大膽提拔使用表現突出、堪當重任的優秀干部;及時調整不勝任現職、難以有效履行職責的干部;嚴肅問責不敢擔當、作風漂浮、落實不力,甚至弄虛作假、失職瀆職的干部”。這是戰勝疫情的重要制度保障。

    疫情防控阻擊戰是一場艱苦卓絕的戰斗,但其中涌現出的一批批先進典型,值得我們為他們驕傲,為他們點贊,向他們學習。他們成功地經受住了考驗,他們在這場沒有“硝煙”的戰役中甚至付出了生命的代價,但他們永不后悔,他們是黨的優秀兒女。正是他們的努力與奉獻,才最有希望讓疫情在最短的時間內結束。他們是人民的“守護神”。

    2021年是“十四五”規劃開局之年,也是中國共產黨建黨100周年,處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,中國蓄勢待發,全面開啟新征程。全國上下唱起“紅歌”熱,希望用嘹亮的歌聲唱響對祖國的無盡熱愛,用美好祝福表達對人民的深情大愛。“這就是你的夢,這就是我的夢,這就是我們的中國夢”,一曲《中國夢》用樸實的文字和動聽的旋律勾勒了實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖,氣勢恢弘磅礴,大氣且不失溫婉,成為人們的心頭最愛,承接起、凝聚起、匯集起強大的向心力、奮發力、戰斗力、迸發力,一點一滴齊心協力畫好同心圓,履職擔當共筑偉大復興“中國夢”。

    “你在傾聽,我在傾聽,一個聲音在歷史穿行”,合力唱圓“中國夢”。歷經磨難、久經滄桑,翻開歷史的扉頁,悠遠的鐘聲依舊回蕩在每個華夏子孫的耳畔,帝國主義的炮火、封建主義的鐵鏈、官僚資本主義的棒槌無情地、狠狠地、重重地砸在中華民族的脊梁上,雖然一路踉踉蹌蹌,但是依然一往無前;雖然冷汗淋漓,但是依然滿腔熱血;雖然疲憊不堪,但是依然自強不息。這就是一份偉大的力量,匯聚起千千萬萬中華兒女的強大合力,《呂氏春秋》有言:“萬人操弓,共射一招,招無不中。”這股合力是戰爭年代革命先輩以國為家、革命先烈以家報國,和平年代廣大黨員干部聞令而動、身先士卒、凝心聚力,帶領群眾眾志成城的家國情懷,這份合力擰成一股繩,鉚足一股勁,共圓一個夢。

    “你在追尋,我在追尋,一個夙愿讓民族振奮”,用力唱圓“中國夢”。天下興亡,匹夫有責。億萬中華兒女手拉手、肩觸肩、腳碰腳、心連心,同心同力同向行,共勉共進共擔當,筑牢剛健有為、和諧統一、生生不息的中國魂。每個人都了不起,在平凡中發力,在渺小中成長,在點滴中奮斗;每個人都在努力,積極發揚中國精神,凝聚中國力量,貢獻中國智慧,做出中國擔當;每個人都很勇敢,爭作國家富強的“奮斗者”,敢當民族復興的“生力軍”,勇做人民幸福的“開路人”。聚是一團火,散是滿天星,從白衣執甲到軍民一心,從科研攻堅到脫貧攻堅,從夯實基層到正風肅紀,從耄耋之年到鮮衣怒馬,無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構筑起守護夢想的銅墻鐵壁。

    “這就是你的夢,這就是我的夢,這是我們的夢”,全力唱圓“中國夢”。回首2020年,那些我們以為過不去的坎兒都從容邁過了,那些以為等不了的黑夜都迎來了黎明,那些以為熬不過的日子都成為過往。一個人的拼搏奮斗叫做“赤手空拳”,這是“一種精神”,叫做“敢為人先”;一群人的拼搏奮斗叫做“萬眾一心”,是“一股力量”,叫做“全力以赴”。從一個人的單打獨斗到一群人的齊心協力,成就了英雄的中國人民,孕育了偉大的中國夢。2021年農歷辛丑年,是擘畫新藍圖、開始新征程的夢想年,而今邁步從頭越,我們將一如既往堅守信念,把責任扛在肩頭,把使命牢記心中,把夢想裝進行囊,以“不破樓蘭終不還”決心,“千磨萬擊還堅勁”的執著,頂著風、冒著雨,向陽向上向前努力奔跑。

    踏浪前行千帆競,雄心壯志逐夢行。“這就是你的夢,這就是我的夢,這就是我們的中國夢”,嘹亮的歌聲在耳畔回響,美麗的夢想在心底開花,無畏的步伐在征程中邁進。億萬中華兒女的心長在一起匯成氣勢磅礴之力,想在一起迸發澎湃激昂之力,干在一起煥發萬丈光芒,心之所向、目之所及、手之所指、身之所往皆是美好,用“沖”的拼勁兒,“敢”的勇勁兒,“強”的韌勁兒,自強不息、齊心協力、拼搏奮斗、砥礪前行,賡續華夏輝煌。

    經歷了十幾天的社會實踐,其實就是去打工,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

    我們的實踐時間從x月x號到x月x號,一共17天。作為一名大二的學生,我懷著好奇的心情開始了我的打工生涯,賣東西雖然看著簡單,但是其實其中也有很多奧妙,以下便是我個人得出的心得體會。

    第一,要有禮貌。試想如果一個人來買東西,卻受到店員的漠視,他還會買的開心嗎?

    第二,要熟悉店里的東西以及店的擺設。如果顧客問起某種商品放在哪里,或者某種商品這里有沒有貨,如果不熟悉,答不出來,就會給顧客造成困擾,也給顧客留下一個不好的印象。

    第三,要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入,大家就會排擠你,你會寸步難行。

    第四,不要遲到早退。沒有一個老板喜歡員工遲到早退。

    打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

    “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的打工,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次打工也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

    通過這次的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

    在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

    經過四周的學習,我充分體會到了工作的艱辛,本以為是簡單的工作在實際體驗后卻失敗連連,對于抱著簡單的心態來參加實習的自我,我十分羞愧。

    看似簡便的文件整理工作,卻能反映出一個人的細心和耐心。字里行間的不一樣代表的是不一樣的社區,不一樣的小組,往往一個疏忽,就會在登記時遺漏,事后要反復檢查表格,做到萬無一失。和人的交流也同樣重要,在打電話給社區負責人時,我的緊張使我無法順利交流,在蔡教師的幫忙下,我才漸漸熟悉了交流的技巧。

    想要充分學習不能光坐在辦公室,在我熟練了文件整理表格制作后,蔡教師給我安排了社會體育指導員的講座和考試,從講座中我懂得了光有做事經驗并不能完美應對工作,同時也需要強健的體魄,才能在快節奏的生活中勞逸結合。

    之后我還參與了健身日活動和演唱會活動的籌備,以及文件運輸工作,這些工作讓我更深刻的認識到,自我的本事還不夠。這次實習結束后,我也會繼續努力,不斷挑戰自我的薄弱面,加強與人交往的本事。

    最終感激我的帶教教師,在我每次遇到困難時都會耐心指導我,幫忙我熟悉了這份工作,讓我在不擅長的事情上有所提高。在今后的學習生活中我也會以蔡教師的教導不斷前進,做更好的自我。

    再過不久,就將迎來建黨百年慶祝大會。“不忘初心、牢記使命”主題教育的展開像一張考卷,黨員干部都要填入學習的成果成效——初心與使命到底是什么。這個答案既是理想信念這樣遠大的,也是工作職責這樣具體而實際的,每個黨員干部要怎樣答,都離不開付出“孤獨”與堅守。

    專于思想“孤獨”,堅守服務群眾的底線意識。工作情況越復雜,責任越大,壓力越重,黨員干部的理想信念就容易產生動搖、縫隙,就容易在各種復雜環境、任務下,在一次磨難困難中,對理想不見信、對信念不堅定、對個人價值懷疑、對崗位職責不認同。這是干事創業波折起伏常遇到的“瓶頸期”,非常容易造成離群眾漸行漸遠。新時期要想從脫離群眾的危險泥沼中脫身,就要拿起學習研究這個思想武器,抽出個人必要學習時間,學出心得成效,不僅可以有“聽記寫”學習方式,還可以有新媒體的“理上網來”,而且更要有“考比評”的學習反饋,這樣才能推進學習深理解、能運用、多實效,才能扎扎實實把思想認識深刻、平穩、長久,鮮明的理想主張才能破除其他“歪門邪道”而獨樹一幟。

    耐于崗位“孤獨”,堅守任重道遠的實干路線。每個工作崗位,尤其是基層崗位,不是奪人眼球的,反而可能容易因為特殊性質特殊原因而“隱身”,常人往往看不見摸不著。但也正是這樣的崗位堅守而讓隱秘變得偉大。就像扶貧工作隊吃住在村、工作在村,這就是幫扶干部在脫貧攻堅戰作戰在“壕溝”、生活在“戰地”。他們是“孤獨”的,第一線的扶貧任務他們要時時刻刻拿在手上、抓在手心,是其他人“力不能及”的。只有每個黨員干部堅守自己基層崗位的實干實績,才能真正堅守住崗位的意義,堅守住未來中華民族復興的聚沙成塔。

    養于作風“孤獨”,堅守清正不淤的樸素作風。之所以稱作風為“養”,是干部并非一朝一夕塑造成的,一面講節儉一面鋪張浪費養不成樸素作風;一邊講廉潔一邊吃拿卡要也養不成清正廉明。黨內,有的黨員干部迫于“人際”、迫于“社交”,于是“迫于”開始濫用職權、利用權力便利。習近平總書記強調,要倡導清清爽爽的同志關系,做人要坦坦蕩蕩。黨員干部,要養成良好的個人作風,就必須歷經“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”、不“隨波逐流”的“孤獨”。

    初心和使命在這幾個月里被無數次提及,這些初心和使命其實是非常具體而實際的,它既像就像一顆顆閃亮發光的星星,才能組編為共產黨始終堅持全心全意為中國人民謀幸福篇章的崎嶇而光輝的歷史銀河;也像中國從隱隱危危的過去大踏步邁入熠熠生輝的現在史冊的一條條醒目注腳,才能領導中華民族開辟荊棘走上復興。

    “初心,繼續前進”,這是習近平總書記在“七一”講話中對廣大黨員干部發自內心的囑咐。何為“初心”?在我看來就是黨的核心價值,就是“黨性”。無論是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動,還是“兩學一做”學習教育活動,無一例外突出對黨員干部“黨性”之錘煉。黨性是黨員的政治靈魂,更是黨組織的“脊骨”,每名有志于為黨的事業添磚加瓦的共產黨員都應不忘記初心,堅守黨性。

    老子在《道德經》中說道:“天下之至柔,馳騁天下之至堅”。對黨員干部而言,“黨性”無形,可謂“至柔”,卻可以成為黨員干部神強志堅、挺直脊梁之“至堅”,是黨員干部賴以振奮精神、堅定信念拼搏事業的“精神支柱”。

    在日常的學習工作中,黨員是先鋒隊,是沖鋒舟,應始終堅持走在先、干在前,只有不忘自己當初的入黨誓言,時刻牢記自己的黨員身份,才能將先鋒示范作用發揮出來。具體體現在本職工作崗位上,就必須要加強學習,增強意識,服從安排,顧全大局,服務群眾,作出表率,以實際行動履行對黨的宗旨,才能在平凡的崗位上也能創造出不平凡的事跡。

    只有不忘初心,持之以恒,才能時刻把“四講四有”的標準銘刻心頭,用以時刻檢視自己的言行,一條一條地對照查找不足、一條一條地整改落實,才能在實踐中補齊自己的短板。做為一名黨員,哪怕你的努力和貢獻再多,只要出現了損害黨和人民群眾的利益,違反了黨章黨規的行為,就不能算是合格的黨員。見賢思齊,我們的目標和追求不能僅僅停留在“合格”上,還應該以共產黨人的楷模為標桿,向榜樣學習,用高標準、嚴要求來規范自己的言行舉止,要爭取做一名優秀的共產黨員。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”只要每一名共產黨員都不忘初心、繼續前進,堅定不移跟著黨走,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,我們黨就會永遠朝氣蓬勃,我們每一名黨員就會在為中華民族偉大復興的中國夢作出自己貢獻的同時讓自己在為祖國、為人民、為民族的奉獻中綻放出自己的絢麗光彩!

    入黨不是鍍金,入黨更不是砝碼。入黨是對人生的一次重要規劃,更是對終身履行黨員權利和義務的一項莊嚴承諾,是需要用一生去踐行的誓言,黨員不管到哪里都應始終牢記這四個字—不忘初心!

    從黑暗之中掙扎而出,在朝陽之下迎風傲立,那是偉大中國共產黨孕育誕生的歷史,更是一代代共產黨人勇敢筑夢的初心。站在建黨百年的歷史節點回望來路,我們感嘆于歷史的輝煌,更不能忘記了指引我們從勝利走向新勝利的行動密碼。

    回望歷史,“敵人只能砍掉我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰”“為了抉擇真理,我們應當回去”……因為堅信共產主義理想和一個可愛的中國必將到來,無數革命先烈、仁人志士拼出來了一條康莊大道。再看今朝,“因為我的領導、我的服務對象需要我,我必須回去”,“不計生死、請戰上陣”,遇到有關國家、民族、人民的危急時刻,依然有我們的黨員、干部挺身而出,憑著這份堅定的信仰,一個舉世矚目的大黨歷經百年而面貌不改。作為一名生在新中國的普通黨員就是要接好這份精神的接力棒,在執政為民、服務鄉里中貢獻自己的力量。

    “武漢不是一座孤城”“我們如期完成了新時代脫貧攻堅目標任務”……去年,面對戰疫、戰貧、戰洪三場硬仗的考驗,我們以“擊鼓之時,則忘其身”的斗志,以“千磨萬擊仍堅勁”的恒心,再接再厲,愈戰愈勇,奪取了一系列的勝利果實。時代向前,斗志不減,事實證明只要我們有著這樣一份必勝的斗志,抱著一往無前只向前沖的激情,就一定可以跨過重重阻礙,取得一個又一個的勝利。這就要求我們在基層治理實踐中,在加強和群眾血肉聯系中,在面對急難險重的發展險灘里,始終保持這樣一份斗志,續寫“敢教日月換新天”的時代傳奇。

    黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,以雷霆之勢、霹靂手段大力開展反腐敗斗爭,書寫了一個百年大黨“自我革命”的嶄新篇章。不管是地方大員,還是難纏的“小鬼”,只要是影響了中國共產黨的形象,損害了黨和人民的利益,一定是重拳之下必肅黨紀。“打鐵還需自身硬。”作為領導干部、普通黨員,只要是黨的細胞就要有一種由上至下、由前延伸至今的自律精神,堅持“為群眾利益先行一步”的情懷和初心,讓政治本色永耀光彩,發揚光大。

    天儀再始,歲律更新。不忘初心,敬終如始。只有保持一以貫之的堅定自信、一鼓作氣的行動勁頭、一尺到底的嚴格自律,走好新的長征路,創造更大的奇跡。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇三

    7月20日,我們懷著無比的激情和向上的精神出發了,路途的遙遠和山路的顛簸并沒有澆熄我們下鄉的熱情,到達目的地后,大家便熱火朝天打掃起我們的“臥室”,即教室。搬開桌椅,掃去灰塵,洗去泥沙,攤開席子,鋪上被子,沒有太多的言語,沒有過多的交流,大家仿佛之間有一種自然而然的默契,都在為“蒲公英”這個大家庭忙碌著。似乎一切還沒正式開始,心中的種子卻已播下。飯后的宣傳活動正式拉開了“三下鄉”的帷幕,隊友揮舞著“大學生暑期三下鄉”的旗幟和“廣東技術師范學院計算機科學學院”的院旗在這個寧靜安逸的小村莊行走著,我們緊跟其后。因為天生就是個樂天派,一見到村民,我就很主動上前宣傳我們的隊伍和“三下鄉”的內容,不知是因為我這個“外來客”過分熱情,還是因為初來乍到的抗拒感,鄉親們很少言語,只是一直頻繁地點頭。孩子們好奇地跑出來看我們,卻不敢上前搭話,膽怯地站在一旁盯著我們。這讓一向主動熱情的我一時不知所措,這里不是開放的城市,也不是新農村,他們與外界應該沒有太多的交集,我應該換種方式與之交流。思考片刻后,我微笑著上前遞上事先準備的宣傳單,細細地解說著,并且真誠地鼓動孩子們參加我們的趣味課堂。慢慢地,鄉親們和孩子們也主動和我們進行交流起來,和諧的分子縈繞在我們左右。從中,我明白了:在不同的場景,對不同的人,對于同一件事,選擇不同的方式處理,結果也會不同。

    7月21日,開學典禮敲響了我們支教活動的鐘聲!人影攢動的報名現場,座無虛席的開學典禮給了我們支教老師無比的動力。支教老師們都做到課前認真備課,課時傾力教學,課后及時反思。每個老師都有其獨一無二的教學方式,每一個課堂也有其絕無僅有的魅力。一只粉筆,一尺講臺,一份責任。第一次真正地站上去授課,比想象中容易,也比想象中困難。容易的是只要有勇氣,便可站上講臺。困難的是原來授課不是件易事,既要生動有趣,又要學生有所收獲,真正做到實在是難啊!但是我們會竭盡全力的!除此之外,當聽到孩子們叫自己一聲“老師”,有些許開心,但更多的是責任。作為一名老師,不僅要做到言傳,還要做到身教。如何讓孩子們在短短的7天時間里,爭取到知識最大化呢,這是一個值得我們思考的問題。經過我們各位老師的不懈努力,手把手教學,與課后的耐心輔導,每個學生都學有所成,我們也感到十分的欣慰。與此同時,對我們可敬的人民教師們,我致以崇高的敬意,是你們為我們和孩子們撐起了一片藍天,你們都辛苦了!從中,我懂得了:一件事,當自己設身處地地做了,才懂得其中的道理。

    調研活動的進行是我這次“三下鄉”里的一大遺憾。作為調研組的一員,我抱著“了解最真實一面”的希望進行調研,但是事與愿違,村民和村委對于我們的問題總是留有一線,答案也總是模棱兩可。這對于我們的調研開展筑起了高墻,我們只能從鄉親們的只言片語尋找突破口,然后通過龐大的萬維網找到答案。這和我定義的調研有著一絲出入,我希望的調研是鄉親們極力配合,村委們盡力協助,將最真實的一面反映出來,可是現在卻無法實現,因為有太多的不確定夾雜其中,我們只能見縫插針了。從中,我了解到“夢想很豐滿,現實很骨感”的真諦!

    “陽光少先隊,七彩童真夢”的主題隊日活動如期舉辦,孩子們飽滿的精神和高昂的宣誓,將我拉回了童年的記憶,多少年前,我也是一名少先隊員,時間過得可真快呀,我現在已經是大學生了,口號也從“我為社會主義事業而奮斗”發展成“我為社會主義核心價值觀代言”,真可謂與時俱進啊!童唱中國歌——《我的中國心》,熟悉的音樂讓我情不自禁地唱了起來,那一刻,每個人胸前的紅領巾熠熠生光!從中,我感受到:相同的感情,總能在不知不覺感染到身邊的人,特別是對濃濃的愛國之情,我們沒有任何免疫力!

    “童樂禮到家”,我堅守大本營。“蒲公英pc服務”,我極力宣傳。“青春三下鄉,志愿環保行”,我用心打掃。每一個活動,我總希望可以用自己最大的力量,給這個團隊盡綿薄之力。最后一夜的晚會是我這個夏天最難忘的最美麗的一夜,我們7天的努力在那夜得到了最好的綻放,老師的激昂朗誦,隊友們的出色表現,孩子們的絕佳演出,領導的極力贊賞,鄉親們的熱烈掌聲,拼湊成夏夜最美的音符,為我們的“三下鄉”之行畫上了圓滿的句號。每一個精彩的表演,背后都是大家的日夜付出和辛勤汗水。白天教學,晚上排練,可是大家從來都沒說過一句苦一句累,我們忙碌著,但是我們快樂著。我們的汗水澆開了“夢”之花,對于我來說,“中國夢”太大、太泛,所以,對于“中國夢”,我是這樣理解的,首先要具體到個體,就是實現自己的夢,再乘以13億,便得“中國夢”的真諦!此夜,我的“下鄉夢”完美落幕!很多人不理解我們為何要“下鄉”,這不是找苦來受么?但是我從不那樣認為。我認為“三下鄉”是一個來之不易的機會,從小在襁褓中長大的我們,接觸的都是高樓大廈、繁華都市、先進科技,對于偏遠地區的任何一切,一概不知。這次,有機會來到蓮塘——這個美麗寧靜的村莊,遠離了城市的喧囂和紛繁,我們可以靜下心來做好支教和調研活動,是一個鍛煉自我的機會。因此,我們努力著,認真著,堅持著。雖然只有短短的8天,我們不能很大程度地讓這個地方繁榮發展起來,也不能使這里的孩子們立馬變得博學多才,但是我們都在竭盡所能,以我們的綿薄之力,給這個原本落后的村莊帶來一點點希望,哪怕這力量很小,也會綻放出其最絢爛的光芒!我們“蒲公英”社會實踐團隊,如蒲公英一般飄過,希望便已種下!孩子們,只要你們夠努力,敢想敢做,世界也會為你們讓步的,蓮塘的美好明天就看你們了,加油!七天里,孩子們從一開始的羞澀抗拒,到后來的熱情相擁。真摯待人,總有一天會金石為開的!當看到兩位阿婆給我們龍眼,既尷尬又感動,不管我們怎么推辭,阿婆都要把龍眼送給我們,我知道,這村里家家戶戶的經濟都不太好,但是他們卻愿意拿出自己的東西與我們分享。還有,每次放學或是在路上遇到村民們,他們都會對我們說“謝謝你們!你們辛苦了!”。其實,我們也只是盡自己微小之力回饋這個社會而已,我們才應該謝謝你們,謝謝你們對我們的大力支持!淳樸的民風,讓我為之動容!除了感動,便是感激了!感謝張科老師的一路陪伴,感激“蒲公英”團隊的小伙伴們,感謝大家一路上的攜手共進。還記得吃早餐時,大家并肩席地而坐,成為清晨里一道亮麗風景線!還記得大家從早到晚忙碌的身影,還記得大家開會時的認真模樣,也還記得大家一齊練舞唱歌的場景,更記得各位廚神每晚的專屬夜宵!很慶幸認識了一群“靜如處子,動如脫兔”的好伙伴們,這一段時間里我們有著不同的畫面,所以的一切全都寫進我的記憶里面,現在細細回味,才發現每一幕都成為了經典,我們所有的故事都值得被紀念。

    “靜靜回憶臉上浮起了一絲絲笑意心中雖有時感到空虛卻依舊溫馨今年夏天是個充滿希望的季節……曾相處的畫面不停重復上映在眼前。”

    今年夏天,我完成了我的“三下鄉”之夢!輕輕睜開眼睛,一切都已經結束了,我又該踏上新的“夢”之征程!

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇四

    總的來說“彩繪青山”活動相當成功,經過這次社會實踐,我們每個人都蛻變了,收獲頗豐!

    先大致介紹一下活動流程吧:

    8號上午“彩繪青山”啟動儀式,崔穩權主持,卞老師致辭,然后大家一齊做游戲,大家在一個比較簡單的氛圍中都玩得很嗨……下午,趙老師進行“成功學”講座,他的風格很詼諧幽默,大家聽得也很認真,收獲也不少……晚上xxx主持活動,主要教大家“我相信”手語舞蹈,大家都學得很認真,而且學得很快!

    10號上午由xx給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學,講得很好!大家也都很給力,紛紛發表自我的看法……而且活動穿插的游戲也很有好處,下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的情緒,緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰的動員大會,大家都信心滿滿!

    11號一天主要是生存挑戰,這個活動很有好處……我們早上8:00就出發了,不許帶食物和水,還有錢包和手機,我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的,這一天我們走街串巷,不斷地跟人家磨嘴皮子,最后憑借營銷技巧和同情心完成了任務。而且我們還用掙來的錢買了一件農夫山泉,然后去賣,透過努力,最后賣的只剩下四瓶,然后為了犒勞團隊,我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛,同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間,我們還完成了兩個任務,在和平公園學習黃梅戲,在xx公園找到老年大學,任務都完成的相當好!

    我為了那堂課花費了不少時光和精力,深知講授一堂課的不易……由于缺乏經驗,有些細節問題還是需要注意的,所以以后還得多鍛煉一下,讓自我的授課更加完美!

    最后大家依依不舍的告別,紛紛合影留戀……在這次活動中,我結識了很多朋友,大家彼此之間都建立了深厚的友誼,每個人都深刻體會到家的溫馨!

    總之,我認為這次活動相當成功,好處重大,我將永遠珍惜這段完美的經歷!

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇五

    x年夏天,我的大二暑假,我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度,積極響應學校的號召參加了這次實踐。

    社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。通過社會實踐,大學生能以現實主義的眼睛,以人文關懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

    開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務。同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊長,還需要協調好外部與內部的關系帶領隊員適應不同的新形勢。

    每天的努力,讓我們體會到了學習的重要性,每天我們各自奔波在我們的實習崗位,盡管辛苦,也有不同程度的身體不適,但我們依舊沒有放棄,相互鼓勵,以一個集體的力量堅持下去。作為一個學生團隊,雖然我們缺乏相應的系統性知識,而且并不像政府部門那樣具有權威性,但是通過我們大家的努力,緊密的聯系,一起討論,一起做事,一起總結,一起面對困難,實事求是,求真務實,同樣能把最真實的成果展現在大眾面前,讓人們認識到恩施地區煙葉的生長現狀、煙農對煙葉評價及以后的發展如何,出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識,相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

    和我一樣,不甘放棄,這已是責任,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報。

    "千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們可以向他們學習很多知識、道理。

    深入的交流。而這些,都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實,不管在哪個崗位,熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事,熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作,哪怕是小事,我都想辦法把它做好。俗話說:事在人為,成事在心。只要你有心去做,沒有做不好的工作。在工作中,要主動出擊。當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。做雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想收獲更多,只有勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

    通過這次的的`社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

    在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中從群眾中來,到群眾中去去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

    這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

    能夠參加這次實踐活動,我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色,也是我很難擁有的經歷之一。在我們的實踐活動開始之前,我們隊就開始開會討論一些相關的事宜,分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究,分配實踐中的一些具體的工作,做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,而且很難得。所以,我是抱著學習的心態加入這支隊伍的。那么我就先談談自己的收獲吧。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇六

    暑期社會實踐對大學生來說有著很重要的意義。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,也讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西。讓我們汲取了豐富的營養,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

    今年是我大學生涯中的第二個暑假,我和同學們共同組建了“****”暑期社會實踐團隊,進行了關于***健康知識現狀及教育需求的相關調查。因為暑期社會實踐的填補顯得我的這個暑假相當充實。第一次參加團隊式的社會實踐,剛開始的時候有很多的新奇,期望,不適和不快.但人總要學會長大,早些鍛煉鍛煉也好,為以后的工作積累一些社會經驗,學些做人的道理和做事的技巧。

    從準備階段的開始,我們的社會實踐算是正式開始了。經過兩天,我們跑社區、跑衛生服務站,做問卷調查、做采訪,經過幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個個疲憊不堪,沒事的時候坐在一起就互相比較膚色,我們每一個人都曬黑了。有時候晚上回去的太晚休息不到位,第二天出門腳都還痛,但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。

    本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實際問題時,我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中,也總是在這時,我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限。真的是感覺“書到用時方很少”,但是我想經過這次暑期社會實踐,我們一定會努力學習,更好的掌握專業知識,將來以飽滿的態度和充分的知識來回報社會。

    在暑期社會實踐中,我們難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的,但我們都會相互的體諒。一個星期的暑期社會實踐就這樣的結束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里,雖然是有苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才干。

    七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇七

    炎炎夏日列日當頭,我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,也是我第一次經歷社會實踐。只是一名大一的學生,我抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所認可。想通過社會實踐,找出自己的不足以及差距所在。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。有人這樣形容現在的大學生打工族:中文專業投筆從“融”,外文專業西游取“金”,歷史專業談“股”論“金”,醫學專業精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。

    一片葉子屬于一個季節,身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華,而身為80后的我們正經受著21世紀的考驗。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。

    作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。當然,也要擺正工作與學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的google公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:“打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的”。

    頭開始拿到社會實踐這個作業覺得挺郁悶,學校干嘛要安排我們這個,而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時,我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

    經過水族館雙語講解——為國內外友人提供語言服務;共享教育、共享知識——為貴州貧困學校捐款:為貧困地區孩子欺負簽名活動;導游接力——微笑服務,成就夢想;張像大海魅力——海洋科普知識宣傳;關心國家大事,陶冶愛國情操;貼近社會,讓大學生清楚了解自己的發展方向;文明 * * 、安全 * * 有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的了解了這個社會:

    社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經驗的基礎上不斷拓展社會活動的范圍和能力,因此積極地參與進去是很有必要的。

    實踐是我們大學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

    實踐讓我走向實際應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

    回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

    在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務行業,對我來說并不是很陌生,但要想把工作做好,就必須了解更多這方面的知識,對其各方面都有更深入的了解,才能更好地應用于工作中。

    這次暑期實踐也讓我深感文化等理論知識的重要性。正所謂“實踐是認識的來源,認識對實踐有能動的作用”。正確的認識對實踐是有巨大的促進作用的。服務窗口的工作并不是想象中的那么簡單,它需要一定的知識為基礎,需要我們把這些知識運用起來,運用到實踐中,指導實踐,從而促進實踐的發展。

    總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

    以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇八

    我們“xx”團隊本著關愛留守兒童的心愿,來到桐廬縣新合小學開展暑期社會實踐活動。我們的教學不僅僅局限于單純的支教活動,我們根據學生的年齡特點開展形式多樣的實踐活動。

    我們通過開展地理課,安全課,故事課,歷史課,科學課教授孩子們一些有關天文,杭州和桐廬的歷史和人文等知識,提醒孩子們注意有關交通,食品衛生,用電,校園,居家等多方面的安全問題,告訴孩子們臺風的成因,教會孩子們如何應對臺風等自然災害。

    我們通過帶領孩子們進行測試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實驗,普及酸堿性等科學小知識,培養孩子們自主做實驗的能力。我們還開展了一些特色教學,例如紙愿有你,環保酵素diy,教育孩子們要保護環境,學會廢物利用。

    我們引導孩子們積極分享身邊的感恩的故事,同時我們讓孩子用書信表達對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學唱感恩的心,并且教授手語,將愛與感恩一直傳遞下去。

    我們鼓勵每一個孩子積極參加最后的文藝匯演,由志愿者帶領孩子們排練唱歌,跳舞,詩朗誦,t臺秀等節目,解放了孩子們的天性,讓內向的孩子變得更加自信,提高他們參與活動的積極性。

    這一次獨特的社會實踐經歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質性的.課程教授,所以我有了更多的時間和孩子們相處交流,同時也讓我發現了這些孩子身上存在的問題。

    我負責的孩子里有兩個混世小魔王,上課不認真聽講,各種搗蛋,亂扔垃圾,還欺負其他小朋友,怎么教育他們都不聽,可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天,我發現很難和他們交流,他們還時不時口吐臟話。仔細了解后我發現他們這一切問題的成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙,把他們扔在家里,他們沒人陪伴,只能成天與手機,電腦為伍,養成了很多的陋習,而在學校里他們缺乏與人為善的品質,無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假,父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦,所以就把他們扔到學校希望老師能夠管管孩子。當然我發現這兩個孩子并不是對所有的課程都不感興趣,他們只是對一些知識性,略顯枯燥的課程無感,相反的他們對做實驗和手工一些動手課程還是很有興趣的。他們會積極參與實驗的過程,認真學習我交給他們的手工,并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實我覺得對于這樣的孩子,因材施教還是很有必要的,利用一些動手課程激發他們學習的興趣,積極和他們進行溝通,幫助他們融入集體,學習不一定是最重要的,但是和人友好相處,改掉身上的陋習是他們這個階段需要做到的。

    同時對于一些留守兒童來說,如何提高他們的勇氣,也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小,不敢舉手回答問題,表達自己的看法,不敢上臺參加表演,不敢展現自我。我帶領的感恩的心節目里有這樣一個小朋友,好不容易鼓起勇氣參加節目表演,卻因記不住動作失去信心不肯繼續演出。我覺得這樣內向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破,我告訴他動作什么都不重要,要相信自己,自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊,但至少他已經做到了突破自我就很好了。

    參與了這次社會實踐,我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長,沒能進一步了解他們,幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧,了解他們的需求,真正走進他們的內心世界,幫助他們融入集體,增加自信。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇九

    20xx年xx月xx日上午我們分成三個小分隊進入下梅村開展宣傳活動。

    第一組宣傳“溯黨史,揚黨旗”建黨9周年黨史、圖片、播放黨史視頻,講解黨史。“迎建黨9周年圖片展”活動由八個方面內容共26展板組成,全方位、多角度介紹中國共產黨在各個歷史時期所取得的社會變革和歷史進步,使在場的廣大農村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統教育,激勵黨員干部進一步堅定理想信念,立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團結的心投入到中國共產黨領導下的社會主義新農村建設中去。

    第二組的隊員則緊緊圍繞“低碳生活環保農村”的主題展開系列活動,包括低碳環保圖片展、環保體驗零距離活動和環保知識宣傳單的發放。低碳環保圖片展將展出包括節能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片,多方面多角度多層次介紹環保知識,宣傳生態文明,提倡低碳環保的生活理念,更加直觀的使村民認識到環境保護的現狀和迫切性,領悟到環境保護與自身的利害關系,引導群眾保護環境從自己做起,從小事做起,治理農村臟亂差狀況。而環保零距離活動則將安排同學們走上村道,拿起掃帚,體驗環衛工人生活,用自身行動帶動群眾建設“村容整潔”的社會主義新農村。

    同時,我和團隊的同學一起能通過這個活動,更加貼近農村生活,了解農村低碳現狀,進一步增強服務基層服務農村服務群眾的意識,為社會主義新農村的發展盡一份當代大學生的綿薄之力。

    包括國家的綱要中提到的教育資源要向農村地區、革命老區、名族地區、邊疆地區、貧困地區傾斜,向薄弱學校傾斜。完善政策,保證農民工子女在全日制學校免費接受義務教育。加強農村寄宿學校建設和管理,解決留守兒童上學問題。縮小校際差距,解決擇校難題。辦好特殊教育學校,保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認識。在講解過程中我遇到有熱心的阿姨,有年邁的爺爺,還有年幼的幾個小女孩。針對不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時間內通過我們的圖片,文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息。這讓我作為一個暑期社會實踐的志愿者頗有成就感。

    小小的村落,因為我們的到來而熱鬧起來。天氣雖然炎熱,可是村民們得熱情伴著熱氣,反而激發了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是,我們可愛的團委書記張棟老師買下一車的西瓜,和藹的余書記親自動手切西瓜,我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們,分得不亦樂乎。整個展覽現場因為我們的用心的布置,雖然簡陋但是卻處處洋溢著溫馨。

    下午我們實踐團隊的黨員們走進下梅村與當地的黨員進行座談交流。新老黨員不同的經歷,不同的體會,整個交流會充滿了時光的軌跡,在這個古老的村落里面紅色革命歲月和現今的安居樂業的農家生活讓參加交流會的在場同志們有了頗多感慨。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十

    20xx年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然就是短暫的一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

    炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、工作總結同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

    “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

    作為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

    社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十一

    暑期,是許多年輕人展開個人實踐的黃金時期,這個時候,可以進行自己感興趣的事情,發掘自己的潛能,增強自己的能力。在我這個暑假,我也進行了自己的實踐,從中學到了許多寶貴的經驗和知識,下面我就來分享一下我的心得體會。

    第一段:選擇適合自己的實踐方向。

    暑期實踐的方向很廣,例如:社會實踐、創業實踐、科研實踐等等。不同的實踐方向有不同的目的和方法,我們需要根據自己的興趣和專業選擇適合自己的方向。我選擇的是社會實踐,因為我善于觀察和與人溝通,我認為這是很好的鍛煉機會。在實踐中,我還發現自己非常喜歡這種工作,它能讓我更好地了解社會和人性,也讓我更加有信心迎接未來的挑戰。

    第二段:實踐中學到的專業知識。

    在我的實踐中,我了解了許多與社會相關的專業知識。例如,我了解了城市化進程中的社會問題、教育現狀和大環境下的規劃的實施狀況等。這些知識,讓我拓寬了視野,增加了實踐的趣味性。我還收集了一些有關社會管理的經驗和案例,并將它們運用到實踐中,以便更好地解決問題。

    第三段:實踐中的交流能力。

    在我的社會實踐中,我必須與許多不同的人打交道,因此我需要有良好的交流能力。我學會了如何與不同背景的人溝通,并嘗試向他們傳達正確的信息和理念。這種經驗對我的職業生涯也非常有用,因為我希望成為一名成功的職場人士,需要不斷鍛煉自己的交流能力。

    第四段:實踐中的團隊合作能力。

    在我的社會實踐中,我必須與很多人合作,因此我必須與其他實習生密切合作。這個過程中,我學會了如何與其他人建立信任,并與其他人共同完成任務。我發現,合作能力對于個人成功至關重要,因為只有團隊的成功才能衍生出個人的成功。

    第五段:結論和展望。

    總的來說,我的暑期個人實踐為我帶來了很多成長。通過這個經歷,我不僅了解了更多的專業知識,還學會了良好的交流和團隊合作能力。這些經驗對于我的未來職業生涯極為重要。從我的經歷來看,我認為每個人都應該在學生時代積極參加社會實踐,以獲得更多的經驗和知識,拓展自己的視野。同時,我們也應該保持對未來的期望和對自己的信心,為自己未來實現更多的夢想做好準備。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十二

    現在,離走進社會越來越近了,大學生暑期社會實踐報告(超市臨時工)。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

    校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。

    當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

    一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。

    掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"。

    在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

    有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的'就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

    而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

    在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十三

    利用好這個假期,我也是進入到工廠,來參加實踐的工作,在同事的帶領下,雖然工作的時間不是很長,但是也是讓我學到挺多,也是感受到在工廠工作不是那么的容易,不過也是讓我對于以后真的畢業進入社會也是有了一些心理準備,更清楚職場上不是那么的容易,要更好的去把知識給學好才行的,此次的社會實踐,也是有些感觸和體會。

    這次的實踐,工作的時間不是很長,而且同事也是知道自己是學生,沒有給我太多的任務,也是以學習為主,他們也是愿意教我,讓我在這收獲蠻多,即使是任務較少,但是我開始做的時候也是不那么的適應,反而還出了差錯,不過也是讓我更加的看到了,自己的確和同事們有挺大的差距。

    認識到問題所在,其實也是我此次實踐的收獲,畢竟以前可能自己也是發現不了,要是以后畢業之后才知道,其實也是對于自己的工作會有影響,而此次發現了也是可以讓自己在以后的工作里頭去作出改變,并且也是能回到學校之后,更有目的性的去學習,提升自己的,工廠里的環境的確不錯,讓我也是更加的明白,一份好的工作并不是那么的容易得到,是需要靠自己努力的,同時也是要去積極的做好事情才能留下來,并且得到提升。

    學習中,讓我也是和同事拉近了距離,對于社會,對于職場有了更多的了解,以前一直都是在學校里面,所以對于社會,對于工作其實真的沒有太多的了解,而且也是這次讓我更加的了解,社會的競爭很殘酷,但同時自己的努力也是格外的重要。并且也是和同事的溝通里面讓我更加的清楚,雖然工廠自己目前所做的工作是比較的基礎,但是其實只有去做好了基礎的工作,那么自己才能在社會去立足,并且可以有了機會才能把握住的。而在此次的實踐里我也是感受到,的確我們新人和老員工差距很大。

    不過這些我也是不那么的擔心,畢竟自己以后還要回到學校學習,現在發現也是比以后發現更好很多,讓我更明白自己該去努力的方向。

    經過暑期在工廠這次的.實踐,我也是知道自己以后比價合適哪些方面的工作,這些也是得到了同事們的指導,讓我也是可以在下次的實踐之中去嘗試,最終而找到屬于自己的職業之路,去走好。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十四

    有了最開始的這一次鼓勵,我在進入店里后就一直很努力。能夠在這么多大學生面試者中脫穎而出,是對我極大的肯定,所以我也想在這一個多月的時間里好好的展現自己一番。但是在這個過程當中,我也遇到了很多的麻煩和問題,這也讓我有了一些特別的經歷。

    我進來之后,一開始是上的早班,也就是白天上班,還有一名同事是晚上換班。一開始有一名員工先帶了我一段時間,熟悉了工作流程和步驟之后,我也能夠快速的融入進來了。后面培訓結束之后,我就開始獨自上手了。白天的人是比較多的,加上我們這個店就是比較靠近市中心的,旁邊也有很多的小吃店,所以大家有時候都會來便利店買一些需要的用品之類的,比如說水和紙巾等等是賣的最多的。

    店鋪里只有我一個人的時候,有時候是非常忙碌的。我不但要收銀,還要去整理貨柜,處理一些食物。進入這個便利店工作之后,我才發現這種連鎖的便利店其實是很嚴格的',一些到期的,日用的食物,當天就要處理掉,絕對不允許出現在店里的貨柜上,然后第二天再上新。所以在這一個方面上,我也學習到了很多。

    在這次實踐當中,我也因為自己的粗心,犯過一些問題。但是好在當時店長就在身邊,所以及時幫我解決了,沒有造成太大的后果。這一些失誤也讓我明白了,一個人做事情就是要有始有終,不能夠隨意去對待。工作不像是學習,做錯了事情影響的不只是自己了,還有整個企業的形象。所以在這樣的一次實踐當中,也讓我明白了作為一名工作者,是必須要有責任感和擔當的。

    在以后的學習當中,我也會不斷去培養自己的責任和能力。讓自己在今后可以帶著一個更好的態度進入社會,進入自己喜歡的崗位,努力去實現自己的人生目標,完成一個新的人生階段。這次實踐,讓我學會了靈活應對,也讓我對未來的日子有了更多的計劃和期待!

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十五

    不知不覺,團隊開始了第四天的工作,一邊協助老師管理著暑期留校進行社區結對的同學,一邊繼續開展著團隊內部的工作。團隊成員們今天分團隊向各個目的地進發,浩浩蕩蕩。

    一隊成員前往碧浪湖社區,對碧浪湖社區的社區工作人員進行采訪調研。我們前期精心準備的問題和材料對我們的街訪起到了如虎添翼的作用。社區工作人員有針對性的回答對我們的調研起到了十分重要的作用。我們也去實地隨機抽查了暑期留校實踐同學的工作情況。

    另一隊成員打印好了活動的.策劃案,向著學校周邊的幼兒園出發。身為這個隊伍中的一員,雖然我們一直碰壁,但最終我們與金藝幼兒園談成了合作意向。到處碰壁的我們最終得到幼兒園的支持,我們也十分激動。我們向院長簡單介紹了這個活動以及這個活動的意義,與院長探討了具體方案細節和對孩子們的影響。具體了解了此次活動后,院長對我們表達了支持,以及對這個活動的贊揚,并答應積極向家長們宣傳這個活動。隨后的天使幼兒園雖然沒有談成最終的意向,但我們取得了基本的共識,期待明天能夠順利談下。

    在新聞投稿方面團隊依舊是零突破,據悉,團隊成員為了改變目前的狀況,積極踴躍撰寫新聞稿并向各個投稿。任務重大,過程艱辛,大家齊心協力,眾志成城,努力完成實踐服務團的各項工作。

    大學生暑期實踐個人心得體會(匯總16篇)篇十六

    暑期實踐是大學生學習和鍛煉的重要途徑,它能夠讓我們進一步了解社會,開拓我們的視野和思維,提升我們的實踐能力和綜合素質。今年暑假,我選擇了進行一次社會實踐,這次實踐讓我受益匪淺。以下是我對這次實踐的一些心得體會。

    一、實踐的意義。

    實踐是一種能夠讓學生獲得真實經驗、提高能力水平、拓展知識面、增強實際應用能力的活動,它不僅是理論學習的補充,更是實踐能力的提升過程。在實踐過程中,我們從書本中得不到的知識,能夠對所學知識有一個更清晰的認識。實踐讓我們面對實際問題,從而產生提高自己的動力,探索未知、解決實際問題的能力,最終獲得更為實用的知識和技能。

    二、實踐的過程。

    這次實踐我選擇了到一個貧困山區支教,開展教育支持活動。這個過程是艱辛的,需要頂著高溫、顛簸的山路,所需要的耐心、毅力和堅韌是普通人難以想象的。但就是由于這個過程,我才能夠獲得所得到的收獲。在這個過程中,我學會了從各種角度思考問題,發掘自己的優點和不足,提高自己的表達和展示能力,同時也學習到了如何與他人溝通,接受他人的意見和反饋。

    三、實踐的收獲。

    這次實踐讓我有了很多感悟和啟示:我了解了山區學生的生活環境和學習條件,感到自己的幸運和責任;我也深刻體會到了教育的重要性,同時也認識到了教育對于國家和民族的重要意義。這次實踐幫助我克服了許多困難和挑戰,提高了自己的實踐能力、思維能力和交際能力。

    四、實踐的體驗。

    實踐是一種很好的身心體驗。這次實踐是一種鍛煉,深入到社會中了解別人的生活條件和扮演自己的角色。這不僅讓我增加了對自己和周圍事物的認識,還增加了我對學科的理解。從實踐中,我認識到了該如何將學習到的知識轉化為實際行動,并且我也從中意識到了從錯誤中學習的重要性。

    五、實踐的意義和思考。

    實踐是一種鍛煉,是一種深入到社會認識到各種問題和解決問題的過程。它不僅讓我們深刻認識到了自己,還讓我們成為社會的一分子。在這個過程中,我們遇到各種各樣的困難和問題,通過自我思考和交流,我們可以積極地解決問題。總結思考了一番后,我發現這種經歷不僅帶給我很多思考和想法,還加深了我的責任感和使命感,我要以此為動力,督促自己不斷成長,為社會做出更多的貢獻。

    以上是我這次暑期實踐的一些心得體會。在這個過程中,我學習了很多實用的知識和技能,更加清楚了自己的想法和責任,更加明確了未來的人生方向。希望將來能有更多的機會和別人一同參加實踐活動,為萬千行業貢獻自己的綿薄之力。

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