讀書心得是與作者對(duì)話、與書籍互動(dòng)的過(guò)程，可以使我們對(duì)書籍有更深的體驗(yàn)和感受。以下是一些精選的讀書心得范文，希望能給大家寫作提供一些啟示和幫助。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇一
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來(lái)驅(qū)趕那些饞嘴的飛蟲。下面是本站為大家準(zhǔn)備的稻草人的讀書心得，希望大家喜歡!
《稻草人》這本書是葉圣陶寫的。里面是一章一章精美的小故事，每個(gè)故事能讓我明白一個(gè)道理。
其中《最有意義的生活》比較有意思，講的是小青石想像水晶和瑪瑙那樣成為發(fā)簪或紐扣到處都去玩玩，在這里它覺(jué)得很悶。而小黑石想暖洋洋的睡覺(jué)。過(guò)了幾天，來(lái)了一群工人，把小青石和小黑石鏟到小車上運(yùn)到城市里。路上小黑石掉了下來(lái)，小青石被拉到哪兒也不知道。過(guò)了一會(huì)它才想明白，原來(lái)它成為水門汀的一小部分了。看到每天各種各樣的腳從身上踩過(guò)覺(jué)得高興極了。
小青石覺(jué)得小黑石說(shuō)的很對(duì)，石頭的天性就是老耽著不動(dòng)。它覺(jué)得這樣的生活才最有意義。
我讀了一本書《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人這個(gè)故事的第一段寫的很好，如果我寫的話可能只會(huì)這么直接寫：“田野里站著一個(gè)稻草人。”而葉圣陶老爺爺寫的就不一樣。他是這么寫的：“田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫成美妙的詩(shī)，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了;畫家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。”我感覺(jué)葉圣陶老爺爺寫的很生動(dòng)，而且他寫的最后一句話是一個(gè)過(guò)渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來(lái)。
下面講的是稻草人在夜里看見(jiàn)的幾件事。
第一件事：他看見(jiàn)了一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖著扇子。可是，扇子的風(fēng)力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產(chǎn)了卵。他想馬上就幫主人把那個(gè)稻葉揪下來(lái)，或者給主人托個(gè)風(fēng)信，但是他做不到，因?yàn)樗皇且粋€(gè)稻草人。但是他多么善良啊!為主人盡職地扇著扇子。
為稻草人感到悲哀，因?yàn)榧词顾霂椭鷦e人也無(wú)能為力，畢竟他只是一個(gè)稻草人。
第三件事：他忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊走過(guò)來(lái)。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)女人想跳河自盡。他趕緊搖動(dòng)扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒(méi)有用。眼看那個(gè)人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒(méi)了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒(méi)有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺(jué)這個(gè)故事很悲慘。我體會(huì)到了舊中國(guó)人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難，內(nèi)心焦急，卻又沒(méi)有辦法幫助他們，他就是那個(gè)稻草人，他愛(ài)國(guó)，憂民，所以通過(guò)自己的筆寫成故事，喚起人們?nèi)蕫?ài)，善良之心。
媽媽讓我看這本書的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚;漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來(lái)也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來(lái)，碎成千塊萬(wàn)塊。這個(gè)故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開(kāi)腳下石塊支撐，與其做一個(gè)空虛的石像，還不如做一條真實(shí)的石子路，讓人們高高興興地走。
這真是一本好書，描寫得透徹、細(xì)膩，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我看著這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書。
《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈寢屪屛铱催@本書的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚;漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇二
在我六年級(jí)的時(shí)候，我讀了葉圣陶老爺爺所寫的《稻草人》。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者。《稻草人》也當(dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特，描述細(xì)膩逼真，富有現(xiàn)實(shí)資料的的啦！
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都能夠做他的帽子；帽子下頭的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，可是用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。
他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，可是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。
可憐的老婦人啊！不僅僅死了丈夫，連唯一的兒子也得了白喉去世了，她僅有孤零零的一個(gè)人。可老天仍不眷戀她，她又落下了心痛這個(gè)毛病，老了，沒(méi)有力氣了，還得耕地。可是之后兩年鬧水，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯，雨水也不多，像是能豐收，可是沒(méi)過(guò)幾天，飛來(lái)了許多肉蟲落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸的，一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了。
讀了這個(gè)故事，我才明白此刻我們此刻生活的完美和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論。此刻我走到家鄉(xiāng)的田野上，此刻的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，可是他的品質(zhì)沒(méi)有變，依然站在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇三
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的.書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇四
一部出自葉圣陶先生之手的童話《稻草人》，講述了一個(gè)世間紅塵的故事。
文中主人公稻草人的由來(lái)是一位漁民在魚時(shí)撈到的，那位漁民欣喜若狂。之后，稻草人給漁民家?guī)?lái)了好運(yùn)，同時(shí)它也在村子里流傳開(kāi)來(lái)。這僅僅是個(gè)開(kāi)頭，而開(kāi)頭其實(shí)與三國(guó)有關(guān)。三國(guó)時(shí)是草船借箭，而這個(gè)草人好像也是借箭的。文中主要寫稻草人在一位老媽媽家，幫老媽媽看稻子，并看破紅塵，最后結(jié)束生命。
稻草人是一位貧困的老媽媽用干草編造的。稻草人結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問(wèn)題。身?yè)?dān)重任的稻草人心地善良，它從不圖求什么，一心只為他人。世間像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一只飛蛾微不足道，但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國(guó)”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動(dòng)用破扇子做的手，但總是煽不掉，因?yàn)槟强醚砻珉x它太遠(yuǎn)了。沒(méi)過(guò)多久，飛蛾就自動(dòng)飛走了。稻草人無(wú)精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布滿了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽，可老媽媽聽(tīng)不懂他的語(yǔ)言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時(shí)，秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。
夜晚，本萬(wàn)籟俱寂，但被小孩的哭聲打破了。原來(lái)呀，這小孩在發(fā)高燒，喉嚨干的冒煙。而母親在打魚。恰巧，捕到了一條魚。那條魚掙扎著，并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明，一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊，她停住腳步準(zhǔn)備跳下去。稻草人想攔住她，但無(wú)能為力。女子自殺了，它傷心萬(wàn)分。它恨自己不能動(dòng)，不能保護(hù)好秧田;它恨自己不能動(dòng)，不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動(dòng)，不能給魚以生的機(jī)會(huì);它恨自己不能動(dòng)，不能阻止女子跳河……最終，稻草人結(jié)束了生命，帶著恨離開(kāi)了。
我們不像稻草人不會(huì)動(dòng)，但我們?nèi)鄙偎屏嫉男暮蜕峒簽槿说钠犯瘛Ｔ甘篱g多些善人。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇五
田野里白天地風(fēng)景，詩(shī)人可以把它寫成美妙地詩(shī)，畫家可以把它畫成生動(dòng)地畫。那，到了夜間，詩(shī)人醉了、畫家正在低低彈唱，還有誰(shuí)能把田野里地風(fēng)景告訴我們呢？有，還有，就是稻草人。
在一個(gè)滿天星斗地夜晚，有一個(gè)忠實(shí)地稻草人，看著稻田，它地主人是一個(gè)老太太，老太太很可憐，自從她地丈夫和孩子死后，老太太就從沒(méi)有過(guò)一絲笑容。稻草人看見(jiàn)稻子長(zhǎng)地十分壯實(shí)，心里想今年一定是一個(gè)豐收地季節(jié)，到時(shí)主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過(guò)來(lái)，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過(guò)來(lái)，但主人依然不睬不理，終因自身既不能說(shuō)話也不能移動(dòng)半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇六
我的讀后感是，稻草人到了最后發(fā)生什么？稻草人市怎樣想的。當(dāng)我讀完了這篇童話故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在課本上讀到了，要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時(shí)候到處亂跑，累的主人到處找。我也要想稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的.勤奮，學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇七
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的`父母那他沒(méi)辦法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)。可是他把時(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。
從小到大，我讀過(guò)很多書，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海里，可是最令我難忘的卻是《稻草人》。
《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。
老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計(jì)，可是年年鬧水災(zāi)，收成很不好。今年沒(méi)有鬧水災(zāi)，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應(yīng)該少了，她應(yīng)該生活得好一點(diǎn)了。”眼看著要豐收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開(kāi)了這里。
稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受，沒(méi)有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚在桶里蹦來(lái)蹦去，請(qǐng)求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚很生氣，說(shuō)了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。
稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南霂椭鷦e人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇八
“魯迅曾于1935年在《表.譯者的話》里指出：‘葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的。’”下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
就在這個(gè)假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野牛》。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂(lè)的生活，就收到遠(yuǎn)地的野牛的信，說(shuō)那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過(guò)著非常快樂(lè)，叫它們來(lái)。野牛們談?wù)摿似饋?lái)，不知道去不去，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說(shuō)它去打探消息，好的話就它們來(lái);不好的話那就立刻回來(lái)。野牛上了車，過(guò)了一會(huì)兒，終于到了城市，它看到那些遠(yuǎn)地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過(guò)了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過(guò)他幾天的觀察，終于知道了情況，他對(duì)那些牛說(shuō)趕緊立刻跑，野牛說(shuō)出了原因，它在一個(gè)人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說(shuō)逃跑，但有一頭牛說(shuō)人們會(huì)追上來(lái)。那就分散跑，這頭野牛說(shuō)。牛群門點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一跑，人們都追不上來(lái)，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺，這個(gè)故事講的是一個(gè)人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個(gè)快活人，他告訴這個(gè)快活人他在尋找一件東西，快活人問(wèn)他丟失了什么東西?那個(gè)人說(shuō)：“我丟失的是眼淚。”快活人都笑話他了!這個(gè)人繼續(xù)向前走，穿過(guò)馬路、來(lái)到一座大工廠都沒(méi)發(fā)現(xiàn)同情的眼淚，于是他只好來(lái)到鄉(xiāng)間，他走啊走,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)婦人正在宰雞，屋里跑出來(lái)一個(gè)小男孩來(lái)到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來(lái)不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個(gè)人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過(guò)來(lái)，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更和諧、更美好!
我讀了一本書《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人這個(gè)故事的第一段寫的很好，如果我寫的話可能只會(huì)這么直接寫：“田野里站著一個(gè)稻草人。”而葉圣陶老爺爺寫的就不一樣。他是這么寫的：“田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫成美妙的詩(shī)，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了;畫家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。”我感覺(jué)葉圣陶老爺爺寫的很生動(dòng)，而且他寫的最后一句話是一個(gè)過(guò)渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來(lái)。
下面講的是稻草人在夜里看見(jiàn)的幾件事。
第一件事：他看見(jiàn)了一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖著扇子。可是，扇子的風(fēng)力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產(chǎn)了卵。他想馬上就幫主人把那個(gè)稻葉揪下來(lái)，或者給主人托個(gè)風(fēng)信，但是他做不到，因?yàn)樗皇且粋€(gè)稻草人。但是他多么善良啊!為主人盡職地扇著扇子。
為稻草人感到悲哀，因?yàn)榧词顾霂椭鷦e人也無(wú)能為力，畢竟他只是一個(gè)稻草人。
第三件事：他忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊走過(guò)來(lái)。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)女人想跳河自盡。他趕緊搖動(dòng)扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒(méi)有用。眼看那個(gè)人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒(méi)了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒(méi)有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺(jué)這個(gè)故事很悲慘。我體會(huì)到了舊中國(guó)人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難，內(nèi)心焦急，卻又沒(méi)有辦法幫助他們，他就是那個(gè)稻草人，他愛(ài)國(guó)，憂民，所以通過(guò)自己的筆寫成故事，喚起人們?nèi)蕫?ài)，善良之心。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇九
稻草人講述了稻草人在農(nóng)村看到的悲劇故事，展示了人們真實(shí)而貧窮的生活。稻草人不能幫忙。只能看著生命的'逝去。
稻草人心地善良，總想走路說(shuō)話。這樣，他就可以驅(qū)逐蛾子和肉蟲，防止小麥被蟲子吃掉；它可以為漁婦和生病的孩子做點(diǎn)什么；這樣，它就可以拯救死去的女人。然而，它不能移動(dòng)，只能為他們感到遺憾。
要學(xué)習(xí)稻草人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十
在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開(kāi)始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這些都是兒童的讀物沒(méi)有意思，想想是葉圣陶的，我就__自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂(lè)的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉圣陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十一
在一條小溪的右岸停著一條小白船。船上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在行駛中他們快樂(lè)地唱起了，正在這時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，他們掌舵失控被飄到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，他們迷路了。正在這時(shí)他們遇到了一個(gè)長(zhǎng)得很可怕的男人，那男人要求他們回答三個(gè)問(wèn)題，回答對(duì)了就可以送他們回家。“第一個(gè)問(wèn)題，鳥兒為什么要唱歌？”那個(gè)人問(wèn)。“他們要唱給愛(ài)他們的人聽(tīng)。”女孩搶先回答。那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：花兒為什么香？”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”那個(gè)人拍手說(shuō)：“有意思。第三個(gè)問(wèn)題是，為什么你們乘的是小白船？”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状排渥屛覀兂恕！蹦莻€(gè)人大笑起來(lái)，很滿意他們的回答，就答應(yīng)送他們回家了。
當(dāng)生病的孩子咳嗽，口渴時(shí)，稻草人他想盡全力幫助孩子，但他有心無(wú)力，只能看著孩子的病情一點(diǎn)點(diǎn)加重，自己默默傷心。
當(dāng)漁婦網(wǎng)上來(lái)的鯽魚在木桶中痛苦的掙扎時(shí)，稻草人很想救它，身子卻被固定在土中，無(wú)法挪動(dòng)半步，只能在那兒，默默地忍受鯽魚對(duì)它的責(zé)怪、怨恨，默默地為那條鯽魚而悲傷哭泣。
看，即使是一個(gè)稻草人，也會(huì)為人們的.不幸而傷心，就算是一個(gè)稻草人，他也是有感情的。而我們不像稻草人，我們可以自由地行走，可以去幫助他人。但有些人，就只會(huì)看熱鬧，一點(diǎn)兒也不去幫助別人。甚至有許多鐵石心腸的人，連對(duì)不幸的人的憐憫沒(méi)有一絲一毫。我們?cè)谖镔|(zhì)方面比稻草人強(qiáng)得多，但在感情和幫助別人這些方面，有時(shí)候，還真的不如稻草人啊。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十二
讀完《稻草人》后，我發(fā)現(xiàn)稻草人心地善良，愛(ài)幫助別人。
它非常愛(ài)他的主人，因?yàn)樗?主人很窮。當(dāng)它想驅(qū)趕吃稻子的害蟲時(shí)，它只能搖動(dòng)扇子，但害蟲仍然在稻子上休息。它想馬上跑過(guò)去把蟲子趕走，但他的身體是用竹枝和稻草做的，半步也離不開(kāi)。當(dāng)它悲傷地低下頭時(shí)，它立刻淚流滿面，感到無(wú)能為力。我覺(jué)得稻草人也很窮。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十三
今日：我看了我在圖書館借的書稻草人，現(xiàn)在我給大家分享幾個(gè)故事。
第一篇文章是《傻瓜》。他講述了一個(gè)被父母遺棄的嬰兒，放在抽屜里。嬰兒大廳的人看到抽屜里有孩子，就把他放下來(lái)，讓奶娘喂他奶。他傻瓜的名字是這樣來(lái)的。奶娘很高興，抱著他玩，嘴里放了一顆棕色的糖，讓他吃。你想讓他咬奶娘的嘴，所以奶娘罵他傻瓜。
傻子的課文告訴我，不管你的地位如何，都不要有一顆善良的心，這樣才能吸引人。
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十四
稻草人是童話。是葉圣陶先生的杰作。本文運(yùn)用好詞好句，優(yōu)美流暢。
這篇文章主要講的是稻草人和人類。動(dòng)物發(fā)生的兩件事。主要贊揚(yáng)稻草人助人為樂(lè)、盡職守則的精神。
第一件事主要講的是稻草人想到主人——一個(gè)老太太。老太太很窮，丈夫死了，兒子也死了，家里只有她一個(gè)人，稻子也被洪水淹沒(méi)了。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落在稻葉上。他立刻認(rèn)出那是稻子的天敵。他試圖揮舞扇子，但沒(méi)有風(fēng)。最后，他沒(méi)有把蛾子趕走。蛾子終于走了，但稻葉上留下了蛾子。主人去看稻子，但主人眼花繚亂，沒(méi)有看到。稻草人很著急，但主人不知道自己留下了禍根。幾天后，蛾子幼蟲啃了一大片稻子，稻草人傷心得哭了。你瞧!稻草人多么盡職盡責(zé)啊！雖然稻草人沒(méi)有趕走小蛾子，但我們真的很佩服稻草人的盡職盡責(zé)精神，他們不顧一切地保護(hù)莊稼。
第二件事是：稻草人看到一對(duì)母女在船上，母親為了準(zhǔn)備明天的魚湯，她絕望地釣魚，孩子口渴，咳嗽。稻草人看到心里很不舒服。母親終于打了一條魚，把魚扔進(jìn)魚籃里，正好放在稻草人旁邊。魚苦苦懇求，稻草人也想救魚！但是魚聽(tīng)不懂它的意思，反而誤解了他。這時(shí)，稻草人聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的聲音，原來(lái)有人要死了。稻草人想幫助她，但他們只能定在那里，不能動(dòng)。可憐的稻草人看著自己想做卻做不到的后果，沒(méi)看到那個(gè)女人跳進(jìn)河里，就暈倒了。稻草人沒(méi)有為人做任何事，但可以看出，稻草人有助人為樂(lè)的精神。
從這兩件事中，我們可以看到稻草人的珍貴之處，那種盡職守則，助人為樂(lè)的.精神真的令人欽佩。稻草人沒(méi)有豬那么懶，沒(méi)有蝴蝶那么舒服，沒(méi)有狗那么可愛(ài)，沒(méi)有花那么美麗動(dòng)人。但有些稻草人像貓一樣盡職盡責(zé)，像牛一樣勤奮，像馬一樣忠誠(chéng)，最重要的是稻草人的樂(lè)趣精神。稻草人雖然從頭到尾都做得不好，但最重要的是稻草人有一種精神。這一點(diǎn)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)!
稻草人的讀書心得小學(xué)（實(shí)用15篇）篇十五
稻草人是一本童話書，里面有很多小故事，比如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等等。給我印象最深的是蠶螞蟻。
蠶和螞蟻寫道，蠶認(rèn)為生命中最大的事情不是吃桑葉或做繭。它不期望做這樣的工作，所以它獨(dú)自離開(kāi)了竹子。當(dāng)它掉在地上時(shí)，它遇到了螞蟻，并與螞蟻交流了它們的工作。螞蟻還要求蠶參觀蟻巢。當(dāng)蠶看到螞蟻非常熱愛(ài)工作的'態(tài)度時(shí)，它改變了自己的想法，變得熱愛(ài)工作和生活。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)樗且恢挥兴枷氲男Q。它獨(dú)立思考，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。書中有我最喜歡的故事和我欣賞的英雄。我想向蠶學(xué)習(xí)。我會(huì)像它一樣思考和完成我應(yīng)該做的事情，并決心讓自己成為一個(gè)有用的人才。
從這本書中，我感受到了生活的完美和自然的和平。也許你不必得到同樣的回報(bào)，但如果你不付出，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到回報(bào)。只有每個(gè)人都有善良和奉獻(xiàn)精神，我們的世界才能更加完美、快樂(lè)和和平。
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