在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的特點和技巧，希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
寫畢業以后（模板17篇）篇一
我們常常會拿時間、精力等因素當做推遲規劃自己未來的原因。然而，這不僅是一個不好的習慣，也很可能讓你錯失一次發掘自我潛力、養成積極正面思考習慣的機會。就像學某種技能或知識一樣，我們必須多做、多看、多問問題，才能真正地理解它、掌握它。在大學期間，你可以嘗試參加不同的活動和課程，這對你未來的工作展望會大有幫助。
第三段：不僅在校能行動。
即使你已經結束了大學，也沒有理由放棄嘗試，特別是在尋找就業機會之前。你可以嘗試做志愿者，在社區、事業單位或其他組織參與數個月或者數周的志愿者活動。這些活動不僅能夠提升你的溝通技巧和個人能力，還能讓你找到新的工作機會。
第四段：充分利用實習機會。
在大學期間參加一些實習項目，將對你未來的選擇具有積極的影響。實習不光只是能幫助你增添學術經歷，更是能夠將你學習的知識與實踐相結合，帶來有實際效益的成果。此外，你可能會發現，在實習過程中學到的技能和經驗，也能成為你將來找工作時的吸引點。
第五段：結論。
很明顯，如果你想開始你的職業生涯，就需要對現階段進行一些積極的實踐，而不是“蹉跎光陰”。即使畢業了，也不是不能早日開展自己的職業生涯，只需充分利用社交網絡資源、實習機會和其他有用的組織，你就有機會開展有趣的職業道路。這樣，你將會感受到越來越多的能量和成就感，使你能夠更加努力地追逐自己的夢想。
寫畢業以后（模板17篇）篇二
大學要不要勤工儉學?大學生如何經營自己的人脈?考研還是就業?牛人的成功能復制嗎?大學生創業值得鼓勵嗎?去上班，還是考公務員?該書從新生入學后的人生規劃、大學期間的社會實踐到畢業求職的各方面，全面、深入地回答了困擾著當前大學生的一系列問題。57條人生成長建議、57個實操訓練、10位同學的精彩分享、40本好書推薦。不論你是新生或老生，如果你是不會選擇，不敢選擇，不能堅持選擇的人，如果你是為專業，為就業，為求學，為人生而迷茫的人，這本書會幫你行動起來!受到讀大學的快樂了。
作者簡介。
張志，武漢工程大學副教授，現為武漢工程大學副教授，上海卓弈企業管理咨詢公司首席講師，大項目商務策劃及網絡營銷傳播顧問三棲職場人物。著有《說服力，讓你的ppt會說話》、《說服力-工作型ppt該這樣做》、《說服力-締造完美的演示ppt》、《微博控控微博》、《微信控控微信》、《榨干百度谷歌》、《超越對手-大項目售前售后的30種實戰技能》。
圖書目錄。
專業和職業。
讀書和學習。
社團和實踐。
友情和愛情。
考研和就業。
求職和創業。
生活和習慣。
個人和社會。
天性和信仰。
成長和反復。
后記。
寫畢業以后（模板17篇）篇三
就像書中所寫的那樣“大學不是人生的終點，而是一個更有意義的人生起點”。我們懷著無限的憧憬來到大學，卻感到無比的迷茫，該如何面對、規劃短暫又漫長的4年，是我們入學的第一課。沒關系，張志老師的書在給我們建議，指點迷津。
讀完全書，我認為我們所又面臨的問題歸根究底是選擇的問題。“不會選擇，不敢堅持選擇，不斷選擇。”可以說，我們習慣了被選擇，選擇了父母認為好的專業，選擇了父母看好的學校……或許四年后，我們按父母的選擇，考并不喜歡的公務員，結婚，老去……如此按部就班的生活。這明明是我們自己的人生，卻活著別人的套路。我們不能否認父母所做的一切出于愛，但并不意味著我們一直服從他們的選擇。一味的依賴并不會讓我們成長，我們總要學會自己選擇，自己長大。而且，只要能和父母好好溝通，如此愛我們的他們一定可以理解支持的。所以，我們是沒有理由不去學著選擇。
一切的改變，都從大學開始吧!無論是選擇自己喜歡的專業，還是堅持尊重現在的選擇，最重要的是學會獨立學習，把知識轉變成個人的能力。總之，力所能及的創造自己獨立選擇的機會，去發展自己的人際關系，自己開始創業，在業余做一名背包客……盡可能遵從自己的內心，做出自己的選擇，即使有失敗、有犯錯，也一定會甘愿承擔。人們都說“大學時犯的錯誤，是付出代價最小的時候”。所以學會選擇，才是開始的第一步。
常言說:“萬事開頭難。”我們往往發現選擇之后的道路更加艱辛，有了方向卻不知終歸何處，挫折，磨難，失敗，接踵而至，還有外界一些看似光鮮的的誘惑，我們還會堅持嗎?放棄只在一念之間，堅持卻需要強大的努力。放棄就意味著再次選擇，不斷放棄，不斷選擇，讓我們陷入選擇與放棄的泥潭，掙扎，卻毫無出路。大學有千萬種可能，一切的選擇權只會是自己。有時，我們最需要的往往是“置之死地而后生的孤勇”，去堅持，去創造屬于自己的人生!
這本書可能是心靈雞湯，也可能很快被遺忘。我們從書里學會思考，找到了方法，卻不能改變我們已經面對的大學現實。只有積極的行動，才會有真正的收獲;這本書也不是萬能寶典，我們也只是摸著石頭過河，去探索，才有精彩的大學生活。
看這本書，里面有網絡達人秋葉的微信號，我很感興趣，微信以主題的形式提問，由秋葉回答，很有意思，可以看到許多同齡人的問題，也可以知道一些大學生成長的成功故事。最近就看了許義如何邊旅游邊賺錢的故事，他鼓勵我們在大學多做些嘗試，總會有收獲。
寫畢業以后（模板17篇）篇四
人生總是在前行，那些所有你以為過不去的過去，最后都留在了最后。人生中最永恒的幸福是平凡，最長久的擁有是懂得珍惜。人生這部大戲，一旦拉開序幕，不管你如何怯場，都得演到戲的結尾。其實。我一點都不難過你離開。你來過，我才難過。
再看看別人怎么說的。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺已畢業整整二十個年頭了。世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
二十年風華歲月，彈指一揮間。當年的我們，正值青春年少，風華正茂。如今，我們已是幾近不惑，正值人生的中年，正經歷著風雨，閱讀著滄桑。
聚會是那樣的令人激動，是那樣的開心，昔日的同學雖然多年沒見了，但感覺還是那么的熟悉、那么真切、那么自然......
大家相見的第一刻，竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱......仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了二十年前的校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡離情別緒，更有道不完的喜悅與之滄桑。
一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。
對于回到學校的同學來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都有自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低、也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這份來之不易的彼此共處的時光就可以了。
時光荏冉，歲月如歌，短短幾年的學校生涯，我們不僅收獲了學業，更收獲了友誼！回首二十載的風風雨雨，我們有太多的感慨，有太多的追憶......
盡管歲月的風霜已經悄悄地爬上我們的眼角，滿頭的青絲已有少許的白發！可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩，生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩的人生態度！
二十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！......期待看到有用的回答！
寫畢業以后（模板17篇）篇五
主持人：:x，x。
內容:：(1)主持人解釋“后奧運時代”的含義：殘奧會之后標志正。
式進入”后奧運時代;。
(2)主持人結合奧運時代的經濟現象和變化跟同學一起探討和交流;。
(3)為緩和氣氛，加強對奧運知識的了解以及加強同學之間。
的友誼，所以準備了一些競答題，以寢室為單位來搶答。
(4)同學自由發言，主要是交流以后我們的努力方向等等;。
(5)集體評選團組織生活積極分子：;。
x
寫畢業以后（模板17篇）篇六
人們都說，到了大學就特別輕松，課余時間多，一天也就幾節課而已，想怎么玩就怎么玩。但是，真正到了大學以后才發現并沒有他們說的那樣簡單，我們有很多事需要了解、準備。不要等到畢業以后。
人生規劃、就業、生計與夢想，這本書里應有盡有，它不像哲學書那么深奧難懂，難以接近，也不像兒童故事書那樣過于淺顯。它不僅讓我們看完后思考，還設法在每一個要點后面設置題目讓我們采取行動，特別適合我們這種對大學生活和未來十分迷茫的大一新生，如同一場及時甘露。以下是我目前感受最深的兩點：
大學的課余時間很多，特別不想以前一樣。現在沒有老師總是管我們，監督我們，沒有父母的嘮叨，于是很多人開始懈怠了。這時候，傳說中的拖延癥就開始泛濫、擴張。正如秋葉老師所說，很多人以前就有拖延癥：考試前一周才開始復習、假期快結束才開始熬夜趕作業等等，都是拖延癥的成就。長此以往，拖延癥會越來越嚴重，甚至到最后會影響我們最初制定的目標，如同蟻穴一樣，可以使大堤潰崩。
我一直都贊同“先苦后甜”的說法。學習生活上來說，如果一開始就把某個任務積極地去完成了，那么接下來的空余時間，我們就可以放心大膽的去玩耍，去學習其他知識，不用到最后期限的時候熬夜趕工那么辛苦。今日事，今日畢。
在剛開學的時候，耿老師讓我們自己寫下自己在大學要完成的十個目標，越具體越好，這與秋葉老師提議的方法一樣——目標具體化，化大為小。這一點我深有體會。我以前曾是班級前十，是老師重點培養的種子選手，由于種種原因，我選擇了藝術。伺候，由于專業課耽誤了文化課，我的文化成績一落千丈，特別是數學。作為一名理科生，曾經又那么優異，我對自己很失望。最初，我自己購買試卷整套整套的做，但幾乎毫無起色。于是我冷靜下來，分析卷面查找弱點，并且逐個題型的去攻克，成績有了明顯的提高！這樣我不僅完成了小目標，向終極目標更近了一步，而且獲得了成就感，有動力繼續奮斗下去！所以制定短期目標是非常實用的方法。
我們都是在快畢業的時候才愛上學校的，愛上這個充滿我們青春的記憶，又愛又恨的學校。我們都是在失去后才懂得珍惜，可惜沒有后悔藥……不要等到畢業以后遺憾行動的太晚，不要等到失去以后才悔不當初。保持一顆前進的野心，無論最后是否到達目標，至少我為它奮斗過努力過，沒有墮落，我無悔！
寫畢業以后（模板17篇）篇七
拍完畢業照，我們的那一張張最真摯的笑容，永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片……呀！我是名副其實的中學生拉！早啊！小鳥在湛湛藍天中飛翔，朝陽從東邊漸漸地升起，我們與它在遙遠的地平線交會，騎上一輛屬于自己的嶄新的自行車，去上學，在朝暉的襯托下，更能顯示出他的亮麗。我輕輕地把書包放在后面的車籃里，腳一掂，車子就出去了，在去學校的路上，偶爾可以看到一個小學的小朋友，望著他們天真的笑臉，與羨慕的眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我的腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多么驕傲！我懷著愉快的心情繼續向前前進著，渴望著能再遇上什么新鮮的事兒。我騎呀，騎呀，凝視著路邊的花草樹木，不由地陷入了沉思……花呀，我是招展的花朵！樹呀，我是婀娜的樹木！草呀，我是稚嫩的小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸著大自然送來的甘霖，品舔著大自然帶來的雨露。我多么自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活的快樂！秋日的風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們的心里面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學的快樂，小學的天真！明天，我們畢業！
寫畢業以后（模板17篇）篇八
1、通其變，天下無弊法；執其方，天下無善教。
2、人生，苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
3、沒有行動，思想永遠不能成熟而化為真理。
4、奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來越容易。
5、人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。
6、只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。
7、男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚。
8、呵呵練就是做自己應該做的事不管喜歡與否。
9、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
10、成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。
11、超越夢想，超越自我。
12、當你選擇了堅持，全世界都會為你讓路。
13、往事不悔，未來不懼，當下不負。
14、不要輕易放棄，自己的命運在自己手中。
寫畢業以后（模板17篇）篇九
7、文案編輯頁面，輸入想要發表的內容，點擊右上角【發表】按鈕，即可只發表說說，不發表圖片。
秦皇島職業技術學院畢業以后是發大專畢業證。
這個不叫文案，這個叫發表一些感想的句子。
1.那海上的漣漪，是我為你們盛開的友誼之花。
2.愿此去有繁花似錦，再相逢依舊如故。
3.以我徑寸心，從君千里外。
4.未來的你許她情長，會不會想起欠我的時光。
5.青山不改綠水長流，咱們后會有期。
6.緣若未盡，必有重逢。念念不忘，必有回響。
7.一個人，只要能夠歡喜過幾年，也已經算是造化，世上哪有不散的筵席，永遠的基業，千秋萬載，讓你一直開心。
8.每個人只能陪你走一段路。最好的銘記方式不是刻意維系，而是順其自然。
9.相聚有時，后會無期。
10.桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。
再不旅行，青春就老了！
一起看花聽海賞落日，不負青春一場！在旅途中見證最美好的青春。
再看看別人怎么說的。
寫畢業以后（模板17篇）篇十
04歷本(1)班陳勝軍08410。
4內容提要：在04歷本(1)團支部全體成員的努力下，團組織生活將在3月12日展開。本次團組織生活將在筆架嶺烈士墓園、調樓村開展以“紀念紅軍長征勝利72周年，建設社會主義新農村”為主題的團組織生活。本次活動積極響應團委的號召，深入革命老區和鄉村進行考察和調研活動。
前言：筆架山是一座英雄的山，神圣的山。山峰頂處有一座革命烈士紀念碑和一個小陵園。陳式垣墓的墓碑，為孫中山親筆題詞。當地的老農回憶說，陳式垣上校是孫中山大元帥的衛士，在一次戰斗中，為保護孫中山先生，以身擋彈，壯烈犧牲。后來經先生特許，將其靈柩運送回家鄉，安葬在筆架山頂。陳式垣墓后方有一個紀念碑，是1957年遂溪縣政府立的“筆架山戰役陣亡烈士紀念碑”。我們懷著對先烈的仰慕，來到先烈的墓碑前進行一次團活動。
環境分析：筆架山在遂溪縣遂城鎮南約10公里的嶺北鎮境內，海拔176米，為雷北火山群三個最高死火山錐之一。筆架山所在的鄉鎮是嶺北鎮，嶺北鎮屬熱帶季風氣候，耕地資源、光熱資源、旅游資源豐富，土地肥沃，雨熱同季，無污染源，既涌現了不少為國捐軀的仁人志士，又造就了眾多的農業投資商。而筆架山就在嶺北鎮調樓村村委會區域內。我們要考慮到這里是烈士墓陵園，同時周圍是山地，要約束我們的團員在活動中要保持嚴肅的態度，同時要注意安全。但這樣的地形反而有利與我們展開植樹活動，同時各種有意義的活動也容易展開。對鄉村的調查，估計會遇到一些挑戰，但又會使得我們體會最深刻。
活動主題：紀念紅軍長征勝利72周年，建設社會主義新農村。
再現紅軍長征中所表現出來的偉大民族精神，凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感。同時，深入農村，認識農村，了解農村。
活動目的：(1)了解先烈的先進事跡，學習先烈的流血奉獻精神，增強我們大學生對時代的歷史使命感。
(2)用實際行動去感動當地的群眾，用一種積極的心態去面對鄉村的狀況，增強我們的愛人民之情，拉近與百姓的距離，樹立新時期大學生形象。
(3)深入農村進行社會實踐活動，能引起每一個團員對我們廣大的農村深切關注，提高我們的思想認識，爭做一個對社會有用的當代大學生。同時，我們要用一顆友善的心去關注弱勢群體，以一顆仰慕的心向當年的抗日英雄學習，以一顆關愛的心去關注當地孩子的學習狀況，以一顆理解的心去關注百姓的困苦。
(4)作為國家的先鋒隊，到農村宣傳“兩會精神”(人大與政協會議精神)。大學生應該有為社會服務的使命感,宣傳國家的政策與方針。
時間、地點：第二周星期六(3月12日)麻章區筆架嶺烈士墓園、調樓村村委會。
確立的參與人員和公眾：0歷本一班全體36人，調樓村村民和村領導，團委干事。
活動前準備：
(1)聯系班長提前兩周到筆架嶺烈士墓進行實地考察，和調樓村村領導先進行交流，并征求他們的意見，商討對策，盡力爭取他們的支持與配合。
(2)安排人員收集好筆架嶺烈士墓的資料，準備好調查問卷，準備好宣傳海報，
鼓勵大家收集好捐贈的書籍，同時要安排人聯系好來往的交通車輛和收好經費。
(3)活動前向老師征求意見，盡量聽從老師的指示。
(4)盡量聯系好學校的宣傳部，爭取他們的事后報道。
活動流程：
(1)在筆架嶺烈士墓的山腳下下車，愿意參加登山活動的同學分3~~4小組進行登山活動比賽，體驗一下當年紅軍長征的情景。不愿意參加比賽的同學乘車直達筆架嶺烈士墓圓，等候登山的同學到達。
(2)早上約八點集中到筆架嶺烈士墓園，在革命老前輩或歷史知識服務隊員的帶領下，在烈士碑前高唱團歌。
(3)在革命老前輩或歷史知識服務隊員的解說下，瞻仰烈士墓園，在烈士面前肅然敬禮。以獻花圈等形式表示我們后人對先烈的崇敬與緬懷。
(4)在烈士墓碑前接受完洗禮后，9~10點,分小組到烈士碑周圍的空地上進行植樹活動。利用鋤頭、鏟子等工具挖炕、施肥、種樹。種出一片代表我們年輕人希望的綠色經濟林。同時，為當地人樹立一種環保意識，倡導大家愛護森林，建立綠色的“和諧新農村”。
(5)10~11點,分小組調查2~3個當年與抗日戰爭及解放戰爭有關的當事人或其后人(口述史調查)。通過這種形式，可以加深我們對當年歷史的認識。更為重要的是我們可以利用所學的歷史專業知識，去分析當年的一些歷史事件。
(6)在農村進行一些義務勞動，如除草、修路、修理自行車等活動，親身體驗一下農民的生活，加深我們對農村平樸生活的認識。
(7)下午1~2點,形勢與當今熱點宣傳與了解。(義務教育免費問題、全免農業稅問題、農村衛生問題)下發一些調查問卷進行調查，同時進行一些相關國家政策的大力宣傳。在宣傳中，更要將一些關于優生優育知識、醫療常識等宣傳單或小冊子分發給村里的每戶人家。
(8)與當地領導干部和學生進行學術探討,同時穿插一些文娛活動。可以向村民請教一下種甘蔗的經驗，同時也進行一些科學講解。
(9)到家庭貧苦的人家進行考察，調查他們的生活狀況與子女教育問題。在調查的同時，分隊或集中為村里的一些孩子進行輔導，激發孩子的各種興趣愛好，引導孩子健康成長。
(10)張貼衛生海報，宣傳當今農民關注的熱點問題。
(11)下午3點與鄉村百姓和領導握手離別，在離別前向該村委贈送一些農民致富的書籍。
預期效果：通過對先烈的瞻仰，回憶起當年紅軍長征的困苦，了解到他們是如何在農村展開工作的，使每個團員對解放前的歷史和當今農村的實際情況有更深入的了解，以便于我們更透徹了解“三農”問題、農村義務教育問題、農業稅減免問題。同時激發起我們年輕人的朝氣和活力，發揚艱苦奮斗的精神，實現“從群眾中來，到群眾中去”的政策方針。
特色：深入調查歷史，進行的是面對面的口述史調查;深入農村，親身體驗農民的日常生活，在平凡中見不平凡。我們一些城市來的團員走出大學校園做一天真正的農民。同時，及時的宣傳和調查義務教育免費問題、減免農業稅問題、農村衛生醫療問題，掌握第一手珍貴的資料，比從網上下載一些觀點或文章來理解更有深入的認識。
活動分工：
(1)登山3~4小組(張東彥、鄒麗、黃亞枚、徐東)。
(2)植樹組(12)人(彭永森、鄧玉秀、鐘海霞)。
(3)口述史調查三小組，每小組5人。(梁碧如、陳濤、楊建玲)。
(4)除草，修路、修自行車、理發等義務勞動10人。(陸碧霞、周鷺、劉錦文)(5)文娛活動與宣傳組(凌仙、黃冠橋、張志勇)。
(6)后勤組(陳錦賢、鄺麗婷、戴其龍)。
(7)總負責(陳勝軍、陳濤、劉錦文、梁碧如)。
經費預算：(車費+慰問品費+紙張費+伙食費)約560元。
說明：括號內的是負責人，并且排在最前面的是該項活動的總負責人。另外，本次活動的安全問題是第一位的。本活動的總負責人是團支書陳勝軍。
寫畢業以后（模板17篇）篇十一
畢業是生命中的一個重要節點，人們常常認為畢業是開始新階段、另一個開始。大多數學生會感到興奮，因為畢業意味著從學校正式走出社會，獲得了一個自主生活的機會。但是，有人會感到迷茫和不安。在畢業典禮上接受文憑的那天可能比你想象的更快到來，因此，這是一篇文章的主題：“不要等畢業以后心得體會”。
第二段：如何規劃未來。
未來是令人不確定的。許多人會在畢業后感到焦慮，因為他們不知道該去哪里，該做什么。因此，規劃未來非常重要。學生可以嘗試談一談自己未來的計劃，尋求職業咨詢，與身邊的人交流或參加社區服務活動等等。所有的這些都能夠讓畢業之后更加有策略地生活和工作。
第三段：行動要比計劃更重要。
要經歷一些事情，才能知道自己想做什么、不想做什么。對于剛畢業的學生來說，盡可能多地嘗試實踐是必要的。正如一位著名的演說家NapoleonHill所說，“更好的時間將不會出現。最好的時間現在在你面前，去抓住它！”。當你有機會去實踐時，請毫不猶豫地去嘗試吧！
第四段：不要把自己限制在舒適區。
人們傾向于在舒適的地方生活、工作和學習。這樣做是沒錯的，但是在一定程度上，這也意味著我們被困在了舒適區之中。如果你想追求更好的生活，開始進入到未曾涉足的領域吧！和陌生人交流、參加調查研究或是嘗試新的娛樂方法等等。這不僅可以提高你的知識水平，還能激勵你嘗試新的事情！
第五段：總結。
畢業是人生中的一個重要節點。不要等到畢業典禮后去做某些事情，這些事情可能比你想象的更重要！畢業后嘗試規劃好未來的方向，更重要的是要去實踐并不斷進入到未曾涉足的領域，這樣才能追求更好的生活！
寫畢業以后（模板17篇）篇十二
拍完畢業照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片里......以下是小編整理的畢業以后的學生。
作文。
歡迎閱讀！
我有更多打算！我要一個書架，不用太豪華，簡單的就好，我要的是結實。可以把我的回憶和收藏全部擺上去。我和老爸說過好幾次了，他都沒有答復我。
然后我想要一個可愛的小相機，喜歡把生活的點點滴滴記錄下來，也算是一種成長的回憶吧！
養花肯定是要的，我會有愛心，耐心和一顆美好的心情去打理它們。我要種上蘆薈，仙人球和富貴竹，全擺在我的臥房。如果會要養寵物的話，就養金魚吧，或者小烏龜也可以，只是我怕照顧不好它們，其實我很喜歡。
準備一個大點容量的優盤，不是所有的照片我都會洗出來，不是所有的錄像我都能刻下來，把它們全存在優盤中，偶爾拿出來看看以前的我有多傻，這也是一件很開心的事情。
有一個精致的盒子，里面放著很多飾品，有的不會用，有的偶爾用，有的經常用，收藏起來也很開心。
很多東西喜歡新的，比如所有的服裝，鞋子；但更多的東西我喜歡舊的，而且是自己用舊的，（如果舊的很漂亮的話）比如說窗簾，雨傘，杯子，鑰匙扣還有很多，我喜歡用它們用很久，一年，十年，三十年甚至更久我都愿意繼續用，只要它們還完好的話。因為它們舊得有意義，讓我有更多的回憶在里面，讓我不會忘記。如果哪天你把我的鑰匙扣換了，我可能會經常忘記帶鑰匙了這樣子。
還喜歡有一支長得很特別的筆和一本漂亮奇怪的本子，隨時隨地抓住一些突然的靈感，記錄下來，我會開心的。
我喜歡一個人的世界，所以我喜歡呆著自己精心裝扮的房間里，我喜歡懷舊。我所擁有的不多，所以我只能用回憶替代我的擁有；我喜歡精致，但我的資源不夠，所以我用自己的審美觀和手藝裝扮自己的臥房；我熱愛生活，但我又有些小慵懶，所以我只能用自己的小奮斗去去做一些對自己有益又敢興趣的事！
當鮮紅的畢業本本兒拿在手中，我們就該轉站。搭乘另外一輛成長快車，抵達另一個人生階段。
陽春三月：雨水，空氣，潮濕。總勾起眾多回憶。
時光恰如白駒過隙，一不留神，又過一年。畢業后的我，戀戀不舍那些過往。把它們放在心底。像沉淀在玻璃杯的蜂蜜團，香香的，亮亮的。委屈的時候，舔一口，回味，心就不那么苦了。
去年時候，我們也曾誓師，也曾備戰，也曾沖刺中考。
那絲百日倒計時才有的緊張，那種勇戰題海后的疲憊感，那股人難，我難，我不畏難。的干勁兒......仿佛還在昨日上演。去了，又來了。似乎在今天，那沉重的責任任然加負在我的身上。
嫩綠的草兒從土里探出腦袋兒，拼命地汲取養分。它們努力地成長，直至鋪滿整個大大的田徑場。
在老師的陪伴下，我們在那茵茵的草地坐下。我們在談天，我們在笑，我們在幻想畢業以后......放下了心中的包袱，我們躺下了，在那個充滿綠意，滿是生機的土地上。
靜觀著春之夢，仰望天空，仰望流云。那一切的一切，看起來都那么純凈，那么完美。
那日的景色，只限制于那日的我們。過去了，也就回不來了。
偶爾，老師會耐心教我們寫實景。帶我們到高樓之上，看日出，看那一輪暖暖的太陽，如何從山坳里跳出，發出一道道耀眼的光芒。也許，那就是希望。等待著，努力后所得到的正能量新的一天，會看到燦爛的陽光。
考試大捷后的瘋狂慶祝：一個班的同學，圍著包餃子，做湯圓。吃西瓜，喝奶茶。總能招來別班同學的羨慕眼光。
一頓又一頓，胡吃海喝過后，才感嘆時間太匆忙。那時的想法，簡簡單單：渴望聚在一起，向往那種熱熱鬧鬧。嘗到的也不只是美的味道，還有美的情感。
懷念著：操場上，矯健的身姿；宿舍里，滑稽的表情；食堂里，你擁我擠的情形......
那樣的生活，在那里的三點一式的生活，我們過完了。最懂得珍惜的時候，會特意留心于每件小事。盤算著剩下的日子，給每件事又冠上最后一次的前綴：最后一堂班會課，最后一次考試，最后一次看電影。
輕輕地翻開那本回憶錄，上面記載著我歪七扭八的字跡，記載著我曾迷惘的心緒。還夾著某次活動留下的側柏葉，干枯了，卻還釋放著芳香。
我有回去過那里我們曾奮斗三年的地方。有青春的筆錄，有夢想的啟航，有汗水的味道。
我們畢業以后，那里的學生依舊那么多。只是找不到了，教室的某個角落，那一抹熟悉的，暖心的笑容。而老師一天天老去，卻始終堅守那一方三尺講臺。用余下的教齡，去哺育一代又一代的桃李。
從一開始，我們籍籍無名。到最后，我們擁有萬丈光芒。人們所看到的只是成功后光鮮的一面，殊不知，在沖刺過程中，我們所面臨重重阻礙，卻未停下追逐夢想的腳步。
以至于，現在的我們，成為了命運之神的寵兒。
那斑駁的記憶，牽動了一顆又一顆，飄散于遠方的炙熱的心。
畢業后的我們，不論身在何方，向著什么方向，生命始終跳動著。讓我們向馬不停蹄的青春，揮一揮手，留下一絲絲撼動存在心頭。
那些記憶，未曾遠離。只是，從此，各自悲傷，各自沉淪，各自去追尋曾說好的明天。
閉上了雙眼，你是否在懷念過去，從前。
若干年以后，叫你一聲老同學又是多么難得。
送你的畢業卡片，寫滿了對你的留戀，不管你走到多遠，我的心都不會改變；送你的畢業卡片，淚滿滿跌落指尖，才發現其實我們已經很遙遠。
畢業的卡片，一直陪伴在我的身邊。回不到過去，就一起期待某一天在那個熟悉的地方，等待你的出現。
寫畢業以后（模板17篇）篇十三
像經歷風吹雨打的小樹苗一樣，終于可以自己面對困難；像經過鍛煉的小鷹一樣，終于可以在藍天中自由地飛翔；像馬兒經過馴養，終于能為我們而在大草原上奔跑；經歷了六年的學習，我終于學會了獨當一面，終于看到了歷史的長河，終于領悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數字是多么的神奇和深奧。我像一只在知識的海洋里乘風破浪的小船，雖然沒有找到彼岸，但至少我是在向它駛去，雖然還不知道離它有多遠，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會氣餒，會繼續前進。
同樣的地方，不同時間看到的景象也會不一樣。六年前，呈現在我眼前的是一個平凡的村莊，一條狹窄而又坑坑洼洼的泥路以及一望無際的田野。現在，展現在我眼前的卻是截然不同的畫面：一條寬闊筆直的公路一直延伸到外村，馬路的兩旁種滿了樹木，它們高高地挺立在那里，猶如氣勢非凡的軍隊；一排排廠房代替了破舊的房子；一盞盞嶄新的路燈打破黑暗，照亮了通往繁華和熱鬧的城市之路。六年前，我們都是天真活潑的孩子，六年后，我們都變成了講文明，樹新風的少年了。
畢業以后，我突然有了一個問題：我們會因為時間而改變，那么，為什么時間不會因為我們的留戀而停住它的腳步呢？是我們改變得不夠，還是我們不應該改變？我想，這個問題誰也不能回答。
寫畢業以后（模板17篇）篇十四
加深同學間的聯系、分享20年來人生經歷，讓同學們能在短暫的聚會時間里敘說當年的友情。
20年，歲月荏苒，每個同學都已經不再青春年少，都各自擁有了自己的家庭，體驗到了生活的艱辛，同時也收獲了自己的幸福。所以這次20年的聚首我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
二、聚會原則。
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。20年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則!
1、聚會費用實行aa制，預收___元/人;來往交通費用自理。
2、堅持財務公開原則，活動結束后，將在qq群里公布費用收支情況。
3、堅持一切從儉原則，避免鋪張浪費。
三、聚會安排。
1、聚會時間：20__年_月_日。
2、聚會地點：___。
3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項活動，成立組委會：
總聯絡人：___。
組委會成員分工：
a同學，負責整體統籌安排，聯系各縣聯絡人，發布聚會方案，收集、整理通訊錄，上傳聚會照片和視頻，準備橫幅和歡迎牌等。
b同學，負責會場設計和會議主持，安排議程、集體活動。
c同學，負責會場地點、住宿、用餐安排，聚會場地的布置，晚會統籌。
d同學，負責聯系晚會場所，邀請老師，聯系照相、攝像人員，聯系同學禮品和教師禮品等。
e同學，負責到會人員報到、收集聚會會費，準備一些活動物資(簽字筆、水果、酒水、禮品等)，財務監管把控和經費收支、領批、采購、統計、公布等。
f同學，負責接待等工作。
4、參加人員：__中學__班的全體同學。
5、聚會經費：_月_日中、晚、早餐費用，住宿費用，晚上就餐的費用、購買物資的費用、購置禮品、租用會場、ktv場所等費用。
四、聚會要求。
1、安全：為了安全起見，盡量搭乘公交或附近的同學拼車前往，我們的聚會時間會考慮大家路上花費時間，夜間安排住宿，_月_日早上結束大家返回。按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領導。
2、健康：隨著年齡的增長，大家對“酒精”的認知能力應該更強了，首先不反對喝酒，但只是一個傳媒或平臺，交流溝通感情，堅決反對勸酒行為，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。20年又見一面，清茶淡水也是情。
3、文明：每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。本次聚會是畢業20周年聚會后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、加深了解、促進交流的目的。
4、我們要把盡量多的同學聯系起來、參加，希望大家相互轉告。請每名同學或各縣聯絡人在聚會前將個人信息發給k同學，其電子郵箱是___。
五、活動安排。
(1)主題。
深情相擁，真情溝通。
(2)活動流程。
_月_日上午：9：00前組委會同學到場，布置會場等相關事情;上午10：00—11：30在酒店報到;12：00準時就餐;下午15：00前在聚會地點集合，集體合影留念;15：00—17：00__游樂園拍照活動;晚上18：00晚餐;晚上19：30—22：30聯歡會(各展才藝、聚會感言、ktv);_月_日上午8：00早餐，用餐后，領取禮品，聚會結束，自由活動。
(3)溫馨提示。
聚會結束回家到里，給各位同學打打電話，發發短信，報報平安。
寫畢業以后（模板17篇）篇十五
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班主任輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天班主任要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
今年的夏天，我畢業了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情。可以睡覺到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天。
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧囂，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天數著班主任的新衣服，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經讓我分不清的歷史和政治，曾經讓我廢寢忘食的數學，曾經讓我丟盡了面子的語文，曾經讓我興致勃勃的化學和物理，一切的一切，都隨著畢業而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。
作為一個畢業生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的班主任還有自己。
面對畢業，意味著我們又要接受一個更大的挑戰。
面對畢業，意味著我們又要開始一個更偉大的征程。
風聲又吹響婁這個特殊的號角，我們出發啦。怒風太陽在前方招手，我們不是離別，我們是在找下一個太陽。
曾經的過往，過往的曾經，已過去。擁有著同樣的夢想，向青春告別。我們告別婁一起患難的日子，奔跑在路上。畢業之后，各自去闖各自的天地，找得到彩虹找得到陽光。也許你的路上一切都是順利，一切都是得到，別人會有羨慕的眼光，可是那是我們想要的嗎？也許你的路上到處都是困難荊棘，刺疼我們的心，但是我們沒有不敢前行，而是選擇沖刺，戰斗，在荊棘中享受，直立。這是我們的路，我們的選擇。
對，我們還太年輕，我們需要考驗。可是我們告別婁李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”壯志豪邁的熏陶，告別婁杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”沉郁頓挫的憂傷，我們還能在這車水馬龍的社會站住腳嗎？可以的，我們有激情，活力，我們不害怕黑暗，不害怕聽不到時代的召喚。貝多芬曾在雙耳失聰的時候感受月光，賦予自己靈感與動力，才有樓月光進行曲”。我們也一樣，用心去感受時代賦予我們的重任。
時代的先鋒，時代在招手，我們留戀過去，我們拼向未來。
寫畢業以后（模板17篇）篇十六
時光飛逝，轉眼已經六年了。我就要畢業離開這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業之際，我為自己畢業以后的暑假生活制定了一份計劃表。
這個暑假是一個快樂的暑假，因為我聽說這個暑假沒有作業，所以我要輕松一下；游覽祖國的大好河山。我要領略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見識上海的繁華，我要去深圳歡樂谷玩個痛快，我要去海南潛水與魚兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國的大好河山以后我會對祖國有一個更好的了解。
這個暑假是知識的暑假，我要擺脫大人的約束去圖書城在書海中遨游，我要讀完《上下五千年》這本書，了解中華的歷史，我要讀《十萬個為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識；我要讀《百家姓》、《山海經》這些中華文化的博大精深。我要利用這個暑假抓緊學習英語，讓我的英語水平突飛猛進。相信過了這個暑假的我知識一定會更加充實的。
這個暑假是運動的暑假。我要利用這個暑假，好好地運動，讓我的體育細胞活躍起來。因為在班里的我體育水平是最差的，要再不運動我可能就要成一個大胖子了。
相信有了這份計劃書，嘻嘻……，我的暑假將無比充實！
寫畢業以后（模板17篇）篇十七
畢業以后拍完畢業照,我們得那一張張最真摯得笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴得照片里......呀!我是名副其實得中學生拉!早啊!小鳥在湛湛藍天中飛翔,朝陽從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠得地平線交會,騎上一輛屬于自己得嶄新得自行車,去上學,在朝暉得襯托下,更能顯示出他得亮麗。
我輕輕地把書包放在后面得車籃里，腳一掂，車子就出去了，在去學校得路上，偶爾可以看到一個小學得小朋友，望著他們天真得笑臉，與羨慕得眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我得腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多么驕傲！我懷著愉快得心情繼續向前前進著，渴望著能再遇上什么新鮮得事兒。我騎呀，騎呀，凝視著路邊得花草樹木，不由地陷入了沉思......
花呀，我是招展得花朵！樹呀，我是婀娜得樹木！草呀，我是稚嫩得小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸著大自然送來得甘霖，品舔著大自然帶來得雨露。我多么自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活得快樂！秋日得風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們得心里面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學得快樂，小學得天真！明天，我們畢業！