我們在培訓中所獲得的體驗和見解，可以通過寫培訓心得的方式傳遞給他人，幫助他們更好地選擇適合自己的培訓項目。看看以下的培訓心得范文，可以借鑒一些優秀的表達方式和觀點闡述。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇一
20xx年4月25日至4月29日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓班，這次學習培訓活動在油田公司培訓處精心安排下，雖然時間較短，但內容豐富，既有理論培訓又有實地參觀，這些讓我增長了見識、拓寬了視野、開闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識、提高了本領。下面是自己在這次學習中的主要收獲。
這次學習培訓，我們先后學習了生產疑難問題解答方面的培訓、精細量化管理。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館；又有破冰活動；實地參觀了大慶鐵人紀念館、大慶歷史陳列管和科技館、中八聯、48采油隊，學習內容豐富、既有宏觀上的理論指導，也有實踐應用具體操作方法的學習，從中不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。比如，在學習中的破冰活動，就充分的體現了團隊力量的重要性，只有打造一個優秀和諧的團隊，才能提高工作效率。在聽了老師講的現場疑難問題解答以及應用在生產管理中的一些新技術，使我對職業道德和一些現場疑難問題的處理方法和新技術有了更為深刻的認識和了解。
另外參觀了大慶鐵人紀念館，鐵人王進喜紀念館展覽共分：《不屈的童年》、《赤誠報國》、《艱苦創業》、《科學求實》、《無悔奉獻》、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分。集中展示了鐵人王進喜的生平業績及用終生實踐所體現出的大慶精神、鐵人精神。
至少鼓舞了一兩代人，他的這種吃苦耐勞的精神，感動了所有石油人。
參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物，建筑面積1萬多平方米。展廳內有化工展廳和恐龍化石等內容。館內充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開發現狀和石油生產的輝煌歷史，并將復雜深奧的石油科學和石油生產技術用顯明的手法展現在觀眾面前，讓人受到切實的啟發和教育。館內設立了35個電動模型，陳列巖芯、化石、礦物標本1280件，其它實物527件，技術圖表282張，大中型電子屏2個，模型25個。為了更增加觀眾的實感，在主展廳內陳列了“大慶油田地面建設模型(顯示油田局部、龍南小區和油田注劑廠)”的巨大沙盤，還在院內建造了一處油田地下儲油層模型，參觀者可以進到里面觀看石油儲存狀況和原油出露地表的簡要工藝過程，一目了然。
通過本次學習，增強能力以及提高自己的價值觀；把書本上的知識運用到實踐中，使之理論與實踐相結合，提高自身的素質。
培訓期間的每一堂課都生動有趣、振奮人心，豐富了我們的知識，拓展了我們的視野。我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，在學習中思考，在思考中學習，積極利用這次學習的機會，吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力。
我們是來自不同單位的一群人，各位學員都是各個采油廠的技師和高級技師，工作經歷豐富，工作能力強，5天相處下來，收獲了友情，交到了朋友，我們談工作、談學習、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學習，我們期待更多的磨礪，因為我們知道要成為“生活中的強者，業務上的學者，處事上的善者”，我們還要做許多努力。學員之間不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。在前行路上我們要繼續相互的鼓勵，相互的支持。
在平時的思想交流中，同學們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中，顯現的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在這些同學身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝，能說會道，有著堅實基本功，而且銳意進取，開拓創新，積極向上，他們每一個人都是我學習的榜樣。雖然我不可能做到最好，但我會努力做到更好。
短暫的5天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響。
和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”。結合這5天以來所學、所感的，對照以往自己學習及工作的情況，讓我對自己有了更清醒地認識，也明確了今后努力的方向。今后，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，做好本職工作，為油田奪油上產做貢獻。
主要在以下幾個方面努力：
1.堅持學習。學習是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。作為一名高級技師更要加強學習，通過學習接受新思維、新舉措，不斷創新思維，應對競爭挑戰。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成領導交給的工作任務。要變被動學習為主動學習，積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能；注重系統學習，結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，學習和工作相互促進、相互提高；拓寬知識面，完善知識結構，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統的思維習慣，用新的創新思維方法創造性的工作，解決復雜多變環境下產生的各種問題。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇二
技術的發展為社會發展帶來了創新和便利，但也使許多企業面臨技能人才熱缺的困境。掌握技能的培訓已成為企業發展的重要一環。本文將從聚焦技能人才培訓的角度，探究技能人才培訓的心得體會。
在當今這個技術發展迅速的時代，企業人才的培養已成為企業獲得生存和成功的關鍵因素之一。無論是新員工還是老員工都需要不斷提升自己的技能知識，在競爭中占有優勢。技能的加強不僅可以提升個人價值，同時也能幫助企業更好地實現目標，從而提高企業在市場中的競爭力。
技能人才培訓是提高員工技能的一種有效手段。通過技能人才培訓，員工可以掌握新的技能，增強自己的能力，達到更加高效的工作狀態；對于企業來說，技能人才培訓也可以讓員工更有效地應對各種日常工作，提高工作效率，降低企業的培訓成本以及人力成本，進而實現企業增加產值和環境保護之間的良性循環。
技能人才培訓可以通過多種形式來實施，包括現場培訓、網絡培訓、書本學習等等。無論采取哪種方式，都要根據員工的實際需求，量身定制培訓計劃，以確保培訓的針對性和有效性。此外，在培訓過程中，還要充分調動員工的積極性，為他們提供相應的鼓勵和激勵，讓他們的能力得到更好的發揮。
技能人才的培訓是一項長期的任務，需要企業注重長期計劃和規劃。持續不斷地學習，時刻關注技術和市場變化，了解消費者需求，這些都是做好技能人才培訓的前提條件。未來，技能人才的需求將會更加強烈，企業也應該加強培訓力度，提高員工的技能水平，更好地服務于社會的發展。
結論：
總之，技能人才培訓已經成為企業的必要之舉。通過技能人才培訓，不僅可以提高員工的技能水平，也為企業成功獲得了更多機會。因此，企業應該更加注重技能人才培訓的重要性，制定一套完整的計劃來實施技能培訓，并注重員工的積極性，發掘員工的能力潛力，從而達到企業發展的最大利益。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇三
在學習過程中，大學培訓學院為我們安排的課程非常豐富，針對性、實用性很強，包含了有中國夢的時代蘊涵和時代價值、城市文化及其相關問題等理論知識講解，有公務禮儀、干部心理健康與調適、領導執行力提升、領導如何運營法治思維和法治方式、領導藝術等有關公務人員個人修養和能力的素質拓展，有關于統籌城鄉土地制度改革——重慶地票制度、農業項目的申報與選擇、美麗鄉村建設與鄉村旅游發展、觀光休閑農業、渝廣休閑農業發展展望、加強校地合作等關于統籌城鄉建設的發展經驗和理論探索，還有當前社區建設和社會管理創新的思考、財務會計基礎知識、社會保障、全媒體時代突發事件處理與媒體應對以及新時期我國反斗爭形勢與任務等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓。這些課程設計非常合理而且符合城鄉發展需要，每一位授課教授都是相關領域的權威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是教授從全媒體時代突發事件與媒體應對的角度，為我們詳細講解了網絡輿情危機處理的一般規律及應對公眾輿論、媒體公關的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有教授的干部心理健康和調適讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經歷，而且對于增進知識能力、改進學習方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓雖然已經結束，但這不是我們學習的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學習意識，創新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學習，提高自身素質。社會保障關系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務宗旨，不斷加強學習，切實提高個人修養和業務素養。既要學習如何高效便捷的工作方式，又要學習如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創新思維，改進工作方法。社會保障各項法規是社會保障工作的基礎，學習好相關法律法規并做好宣傳和解釋工作是我們應盡的義務，也是我們開展工作的前提和出發點。工作中，我們應積極拓展工作思路，創新工作舉措，將社會保障工作和城鄉發展相結合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務群眾，做好本職工作。目前，我國的經濟社會發展正處于大調整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務工作提出了更高的要求。因此結合當前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強工作能力，認真履職。
非常感謝縣委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，使我們有幸來到大學學習，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。同時也感謝大學和各位老師讓我們感受到了學習帶來的快樂。“吾生也有涯，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優異的工作業績來回報組織的信任和培養，用不懈的努力來爭取更大的進步。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇四
操作技能人才是現代生產中不可或缺的重要人才，他們的存在大大提高了生產效率和質量，為企業創造了巨大的經濟利益。然而，要成為一名優秀的操作技能人才，光有理論知識是遠遠不夠的，還需要不斷地進行實際操作和培訓，不斷提高自己的技能水平。在本文中，筆者將分享自己在操作技能人才培訓中的一些心得體會。
第二段：了解實際操作的重要性。
在操作技能人才的培訓中，實際操作是非常重要的一環。無論是機床操作還是焊接技術，只有親手去操作，才能真正掌握技術要領和注意事項。在我的培訓中，我發現只有親身實踐，才能更好地了解理論知識，避免因為單純的理論知識掌握不到位而出現操作失誤的情況。
第三段：注意安全問題。
在實際操作中，安全問題是我們必須要重視的。只有確保安全，我們才能高效地完成任務而不增加自身和他人的傷害風險。在培訓中，我們不僅要關注給我們指導操作的老師與輔導員的安全管理以及相關的安全設施，也要遵守規則嚴格要求，保持高度的警惕性，避免出現疏忽造成的意外事故。
第四段：不斷學習，繼續提高技能水平。
隨著技術的不斷發展，操作技能也不斷地更新和升級。要保持行業內的競爭力，在現代社會中發揮出自己的特長和優勢，我們必須進行持續的學習。在培訓中，我們不僅要將理論知識和實際操作相結合，還需要定期參加培訓課程來學習最新的技術和工藝，不斷提高自己的技能水平。
第五段：總結。
操作技能人才的培訓是一個非常系統的過程，需要理論知識與實際操作相結合。在這個過程中，安全問題十分重要，不能忽視。同時，我們還必須保持良好的學習習慣，不斷學習新知識，以提高我們自身技能水平。通過這次操作技能人才培訓的學習，我深深感受到了技術進步對現代生產的重要性。我相信，只要我們持續學習和不斷提升自己的專業能力，我們就可以成長為業內的精英人才。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇五
在當今社會中，操作技能人才越來越受到重視，并成為各行業中不可或缺的職業。為了提高操作技能人才的素質和技能，各個企事業單位都在積極開展相應的培訓工作。我此次參加的操作技能人才培訓課程，讓我受益匪淺，下面我將就個人心得體會進行分享。
首先，培訓課程中重視理論和實踐相結合。課程中既講授了基本理論知識，也注重加強實踐操作環節。在理論課上，老師講解了許多關于工程機械的基礎知識，包括機械作業原理、機械結構組成、操作技巧等，而在實踐部分，我們分組進行了多次操作模擬演練，鍛煉了自己的操作技能。這種理論和實踐相結合的教學方法，不僅讓我們更好地理解了機械工作原理，也讓我們在實踐中逐步熟練掌握了各種操作技巧。
其次，培訓課程注重個性化輔導和指導。在課堂上，老師注重對每一個學生的個性化輔導和指導，針對大家的不同水平和技能情況，進行針對性的講解和指導。在訓練實踐環節，老師也會針對個人操作出現的問題進行重點指導，幫助我們更好地掌握操作技巧。這種貼心的個性化輔導和指導，讓我們在培訓課程中不斷地進步和成長。
第三，培訓課程注重團隊合作和溝通。在培訓過程中，我們被分為了不同組別，每個組別需要根據老師的安排，進行模擬操作演練，并且要和其他組別進行演練對比。這種團隊合作的方式，讓我們更好地體會到團隊的力量，同時也是不斷磨合團隊溝通和協作能力的良機。
第四，培訓課程注重安全和責任。在進行操作模擬演練時，保持安全是每個人的責任。老師在講解操作技巧時，也不斷強調安全問題，提醒大家注意保護自己和他人的安全。這種對責任和安全的高度重視和提醒，讓我們不僅在操作技術上得到了提升，同時也讓我們更加明確了自己的責任和義務。
最后，培訓課程讓我深刻感受到了學習的重要性。學習是不斷進步的過程，在這個過程中，我們可以不斷地充實自己，培養自己的技能和能力。通過這次培訓，我發現自己在操作技能方面存在許多問題，但是經過堅持不懈的學習和練習，我逐漸提高了自己的操作技能和素質。
總之，這次操作技能人才培訓讓我受益匪淺，不僅讓我在理論和實踐方面得到了提升，同時也不斷磨練了我的責任和溝通能力。通過這次培訓，我深刻認識到了學習的重要性和不斷進步的必要性，我相信這次培訓對我的未來工作和生活都有著重要的意義。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇六
近年來，隨著社會的快速發展和技術的不斷進步，新型技能人才培訓成為當下的熱點話題。作為一名從事新型技能人才培訓工作多年的工作人員，我深感到這項工作的重要性和挑戰之處。通過這幾年的實踐和總結，我逐漸形成了自己的一些心得體會。
首先，新型技能人才培訓需要與產業發展緊密結合。隨著數字化、智能化時代的到來，各行各業都面臨著巨大的變革和挑戰。因此，新型技能人才培訓必須與產業發展方向相結合，緊密關注各個行業的技術需求和發展趨勢。只有將培訓內容與實際工作緊密結合，才能培養出真正適應社會需要的技能人才。
其次，要注重培養學生的創新能力和綜合素質。培訓過程中，我們不僅要傳授學生具體的技能，更要引導他們形成自主學習和思考的能力。在培訓中，我們注重培養學生的創新意識和團隊協作能力，通過項目驅動的方式，讓學生參與實際項目的設計和開發，培養他們的解決問題的能力。只有培養出具備創新能力和綜合素質的新型技能人才，才能真正適應現代社會的發展需求。
第三，培訓應注重實踐和應用。新型技能人才培養不僅僅是傳授理論知識，更重要的是能夠將所學知識應用到實踐中。我們注重培養學生的實操能力，在培訓過程中加強實踐訓練，讓學生通過實際操作去感受和理解所學知識的實際應用價值。只有理論與實踐相結合，才能真正提高學生的實際能力和應對復雜問題的能力。
第四，要建立與行業合作的機制。新型技能人才所需的知識和技能更新速度非常快，培訓機構單打獨斗很難跟上行業的步伐。因此，與行業合作是非常重要的一環。我們與各大企業合作，將企業的實際需求引入到培訓中，提供實踐基地和真實項目，讓學生在學習的同時能夠接觸真實的工作環境，真實的工作項目。這不僅能夠提高學生的實踐能力，還能增強學生的就業競爭力。
最后，要培養學生的職業素養和創業意識。新型技能人才不僅需要具備專業技能，還需要具備良好的職業素養和創業意識。在培訓過程中，我們注重培養學生的溝通能力、團隊合作能力、職業道德和職業操守。同時，我們也鼓勵學生培養創業精神，引導他們對創新創業有一定的認識和思考，提供相關創業培訓和創業支持。只有具備良好的職業素養和創業意識的技能人才，才能在激烈的就業競爭中脫穎而出。
總之，新型技能人才培訓是一項非常重要的工作，也是與社會發展和產業需求緊密相連的工作。在實踐中，我逐漸意識到培訓需要與產業發展結合，注重創新和實踐，與行業合作，培養職業素養和創業意識。只有在這些方面做好工作，才能培養出真正適應社會需求的新型技能人才。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇七
隨著科技的快速發展，新興職業和新型技能需求不斷涌現，為了適應社會的發展需要，培養出更多高素質的技能人才成了當務之急。而針對新型技能人才的培訓也成為一個熱點話題。在我參加新型技能人才培訓的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。
首先，對于新型技能人才培訓，我們必須要樹立正確的觀念。技能人才培訓并非只局限于傳統的手工技能和生產技術，而是要適應新時代的需求，掌握新型技能和新興職業的就業市場。因此，我們不能陷入傳統思維的束縛，要擁抱變革和創新。在培訓過程中，我始終保持著積極的學習態度，主動參與各種培訓項目，并努力與其他學員交流和學習。
其次，新型技能人才培訓注重實踐與理論相結合。在培訓中，我們不僅學習理論知識，還進行了大量的實操訓練。通過實際操作，我們能夠更好地理解和掌握所學的技能，并將其運用到實際工作中。例如，在電子商務方面的培訓中，我們不僅學習了電商的理論知識，還進行了一系列的模擬操作和實際案例分析，提高了我們的實際操作能力和解決問題的能力。
再次，在新型技能人才培訓中，培訓師和學員之間的互動交流非常重要。培訓師是我們的引路人和指導者，而學員之間的互動能夠幫助我們更好地了解和掌握所學的知識和技能。在培訓過程中，我們經常進行小組討論和團隊合作，分享自己的想法和經驗，互相學習和借鑒。這樣的互動交流不僅豐富了培訓的內容，也增強了我們的學習動力和團隊意識。
此外，新型技能人才培訓還注重培養學員的綜合能力。除了專業知識和技能的學習，我們還要注重培養學員的創新能力、溝通能力、團隊協作能力等。在培訓中，我發現通過一系列的案例分析和團隊合作的實踐，我們的綜合能力得到了很大的提升。在之后的工作中，這些綜合能力將成為我們應對各種工作挑戰和問題的重要支撐。
最后，新型技能人才培訓的成功離不開堅持和持續學習。培訓只是一個起點，要想成為真正的技能人才，我們需要不斷學習和提高自己。在培訓結束后，我會繼續積極參加各種學習活動和培訓項目，不斷提升自己的技能水平和競爭力。
總之，新型技能人才培訓是適應社會發展需求的重要舉措。在這一過程中，我通過正確的觀念、實踐與理論相結合、互動交流、綜合能力培養和持續學習等方面的努力，不僅學到了許多有用的東西，也提高了自己的綜合素質。我相信這種新型技能人才培訓的模式將為培養更多優秀的技能人才提供堅實的基礎和支持。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇八
隨著經濟的發展，技能人才已成為當前社會所急需的人才之一。技較高、能力較強的人才造福于社會，可以帶來助力國家的發展。作為一名人才培訓者，我有幸多次參與了技能人才的培訓和實踐過程，并從中獲得了不少心得與體會。在此，我想聚焦技能人才培訓，分享我的心得體會。
第一段，聚焦創新思維。在技能人才培訓的過程中，不僅僅是注重技能能力的傳授，更要引領學員在思維上有大的創新和轉變。這需要我們作為培訓者要具備對知識的深度理解和每個人的學習習慣和思維模式進行把握，在培訓過程中，促進技能人才的創新思維、提升對事物的洞察力和解決問題的能力，使學員們在實踐中不斷反思總結，形成具有創新性的思維方式。在我的工作中，我會引導學員進行實踐教學，在實踐學習的過程中進行分析、總結，從吸收知識的傳統方式，轉變為對事物有主動的追問和探究的習慣，這樣效果比僅僅死記硬背的學習方式會更好。
第二段，聚焦營造良好的學習氛圍。創造一個良好的學習氛圍對于技能人才的培養和成長來說是非常有必要的。我發現，學習環境的一些設施和補充物品的準備都會影響學員的發展和學習效果。因此，為了營造一個良好的學習氛圍，我會仔細考慮學員的動機和需求，并根據各種條件進行調整和改進。例如，我會選用教室來進行培訓，因為這樣的環境既能夠讓學員們聚焦學習，也能夠讓所有的學員更方便地交流。另外，我會增添一些保暖設施，如加強空調的質量，為每個學員提供保暖衣，保證在課堂上他們的身體狀況會更舒適。這樣的學習環境可以為學員提供一個安心主動積極學習的空間和精神狀態。
第三段，聚焦加強實踐環節。只有經過實踐才可以真正掌握技能和知識。因此，給技能人才提供真實的環境和相應的實踐機會非常重要。我會在培訓過程中，通過模擬企業實際場景進行嘗試，通過互動討論、實操教學、案例分析、角色扮演等多種方式，幫助學員盡快地適應職業技能和實際工作模式，為學員提供實際技能操作的場所，促進學員更快速學習。在實踐中，我會反復練習和輔導學員，并在理論學習與實踐中尋找最佳平衡點，激勵學員付出更多、積極地探索出正確的操作方式，并保證他們可以在未來非常準確安全地執行工作。
第四段，聚焦仔細教學。對于技能人才的培養，靠的是教育者的指導。因此，在技能人才培訓中，我會盡量動手教學，同時還會根據學員們的不同水平和理解能力調整課程內容，給他們提供最適合的指導。在課堂傳授知識時，我會注重與學員的互動和督促，盡可能幫助他們真正理解學習內容，還會主動收集學員的反饋意見，以不斷優化和改進我的教學過程。除了正式學習的內容外，還加入了一些額外的學習內容，如講座、論壇討論等，以幫助學員更深入地了解所學技能的應用場景與發展前景。
第五段，聚焦個性化學習。同樣的一門課程，因為每個人的不同水平和理解能力，學習的效果也可能會大相徑庭。因此，在技能人才的培訓中，我會充分了解學員的個性化需求和學習能力，為每個學員提供更合適的課程和個性化指導。在學習過程中，我會結合每個學員的實際需求和疑問，設置更具針對性的練習題，及時跟進學員的成長狀態，幫助他們掌握技能和知識，并配合不同的學習方式，適應學員們的不同學習習慣和節奏。
總之，對于技能人才的培養，我認為要從多個方面入手，從創新思維、良好學習氛圍、實踐加強、仔細教學到個性化學習等關鍵環節，努力提高培訓的質量和效果，確保我們的學員能夠在未來的職業發展中有更優異的表現，為社會的革新和提升貢獻自己的力量。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇九
作為一名從事技術工作的人員，不斷學習和提升技能是我們必須要做的事情。在工作中，我們需要掌握一系列的技能，不斷跟進行業的發展，提升自己的競爭力。隨著技術的不斷發展，操作技能人才培訓也成了我們必須關注的話題。在過去的一次培訓中，我收獲頗豐，對操作技能人才培訓有了更深刻的認識，以下是我的心得體會。
第一段：了解培訓目的。
在培訓之前，我們首先需要了解培訓的目的，這一點對整個培訓起到了至關重要的作用。在我參與的這次培訓中，主要的目標是為了提高我們的操作技能和增強我們的安全意識。通過深入了解培訓目的，我們可以清晰地知道自己需要做哪些方面的提高和學習，以及將來如何更好的將所學技能落實到工作中。同時，也可以幫助我們更好地把握培訓的方向和重點。
第二段：注重培養動手能力。
在我們的工作中，動手能力是我們必須要具備的一項重要技能。我們常常聽到一句話，叫做“看不如做，做不如練”，這也證明了培養動手能力的重要性。在培訓中，我們有很多機會去嘗試、去練習。老師會向我們詳細講解，以及親身演示，然后再讓我們自己去動手練習，根據我們的實際情況，給予我們一些指導和建議。只有不斷練習，才能真正掌握所學技能，提高我們的動手能力。
第三段：注意安全常識和技巧。
在我們的工作中，安全是永遠排在第一位的。所以，在培訓中，老師也非常注重安全意識的培養，不斷給我們灌輸安全理念，指導我們如何在工作中確保自己的安全。培訓中老師會給我們講解有關技巧，如何在危險環境中應對突發事件等，這些知識和技巧對我們的工作有著非常大的幫助。
第四段：合理運用培訓后的技能。
培訓的目的，是為了讓我們掌握更多的技能和知識，并將其應用到實際工作中。在培訓過程中，老師不僅會給我們講解和演示，還會給我們一些實際問題，讓我們去動手解決。通過這種方式，我們可以更加深入地了解和掌握所學技能，同時也對我們今后的工作有很大的幫助。因此，在培訓后，我們需要合理地運用所學技能，并且理解其實際意義，同時還要與同事多交流，共同提高。
第五段：持續不斷地學習和提升。
最后，我們需要認識到，學習和提升是一件持續不斷的事情。在我們的工作中，技術發展總是在不斷的變化和更新，如果我們過分陶醉于所學技能，在未來難免會被市場淘汰。因此，我們需要持續不斷地學習和提升，掌握新技能，跟隨市場的發展。
總之，培訓是我們學習和提升的重要途徑，它可以讓我們更好地掌握技能，提高個人的競爭力，在以后的工作中展現更多的優秀。只有不斷地學習和提升，才能不斷進步。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十
隨著科技的不斷發展和變革，傳統的工作模式和技能需求也在逐漸改變。為了適應這一變化，培訓新型技能人才的需求變得越來越迫切。作為一個參與了新型技能人才培訓的學員，我深刻地體會到了這一過程的重要性和收獲。在這篇文章中，我將分享我在新型技能人才培訓中的心得體會。
首先，新型技能人才培訓的核心在于實踐學習。在過去，許多傳統的培訓課程注重理論知識的傳授，而忽略了實際操作的熟練度。然而，新型技能人才在實踐中表現出色的能力越來越受到重視。通過在實際環境中模擬和實踐，學員們能夠更好地理解和掌握各種技能。在我的新型技能人才培訓中，我參與了許多實際項目，例如軟件開發和網絡安全。通過實踐中的學習，我不僅加深了對相關技術的理解，還提高了我的問題解決能力和團隊合作能力。
其次，新型技能人才培訓注重培養學員的創新思維。面對快速變化的技術和市場需求，培養創新思維變得至關重要。在我的培訓中，我參與了一些創新項目和挑戰，例如設計新產品和解決現實問題。這些項目不僅要求我們掌握相關技能，還需要我們能夠獨立思考和提出創造性的解決方案。通過這些實踐，我逐漸形成了創新的思維方式，并意識到創新是推動技術進步和社會發展的重要力量。
第三，新型技能人才培訓注重跨學科和綜合能力的培養。在許多新興領域中，不同學科的知識和技能之間存在緊密的聯系和互動。為了在這些領域中具有競爭力，我們需要掌握多個學科的知識，并具備綜合能力。在我的培訓中，我參與了一些跨學科的項目，例如智能物流系統的設計和開發。通過與來自不同背景的學員合作，我學到了許多新的知識，并能夠將不同學科的知識融合到實際項目中。這種綜合能力不僅提高了我在特定領域中的競爭力，還使我能夠更好地適應和應對不同領域的挑戰。
第四，新型技能人才培訓注重個人發展和職業規劃。培養新型技能人才不僅僅是為了提高技能水平，更是為了幫助學員發展個人潛力和規劃職業道路。在我的培訓中，我們不僅接受了技術培訓，還參與了一些職業發展和領導力培訓。這些培訓幫助我了解自己的優勢和劣勢，提供了職業規劃的指導。通過這些培訓，我開始思考自己的職業目標，并制定了相應的計劃和行動步驟。
最后，在新型技能人才培訓中，了解行業和市場的需求是至關重要的。培訓課程需要緊密結合行業的實際需求和市場的發展趨勢。在我的培訓中，我們經常與企業合作，參觀工廠和公司，并聽取行業領袖的講座。通過與企業和行業專家的互動，我更好地了解了行業和市場的需求，提高了自己在就業市場上的競爭力。這種與行業的緊密聯系也為我們提供了實習和就業的機會。
總的來說，新型技能人才培訓是一種全新的學習模式，強調實踐學習、創新思維、跨學科和綜合能力、個人發展和職業規劃以及行業需求的了解。通過參與這樣的培訓，我不僅提高了自己的技能水平，還開拓了眼界，拓寬了職業發展的道路。我相信，未來的新型技能人才培訓將會更加多樣化和個性化，為更多有志于技術領域發展的人提供更好的機會和平臺。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十一
6月19日至24日，"20山東青年律師領軍人才訓練營"在濟南舉行。此次培訓活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協的組織和認可，感謝聊城市律協的信任和推薦。
青訓營為期五天，每一位學員的閃光點和團隊的協作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓營深刻的內涵和優秀精神進行傳遞的責任感油然而生。
開營前，律協領導、各班委的積極組織和安排，從學習到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學員的陸續到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學員接待工作，幫助同學們盡快辦理入住手續;中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學未到，孫律師和服務人員溝通，給兩位未到的同學留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業的現狀，介紹了省律師協會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結束后，青訓營的培訓課程也就正式拉開了帷幕······。
5天的培訓課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學員共分為四個小組，圍繞青訓營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓練、早間微論壇、拓展訓練、業務分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領下的一小組的成員，我們小組"領導"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，山東青年律師領軍人才訓練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業務超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔當的美女律師劉攀，有話語不多但內心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負責人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節目;我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協作精神。
五天的培訓，還有很多優秀的學員，我不能一一列舉，但他們優異的業務能力、深入的見解、團結協作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓營每一位學員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。新時代，新征程，站在新的發展起點上，我一定進一步堅定信仰，不忘初心，用實際行動堅守法律的公平和正義!
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十二
技能人才的培養對于國家的發展至關重要。技能人才擁有專業技能和實際操作經驗，是國家經濟發展的基石。為了提高技能人才的素質，我參加了公司組織的技能人才培訓班。這次培訓經歷讓我深感到技能人才的重要性和聚焦技能人才培訓的實際效果。在此，我想分享一下本人在技能人才培訓中所獲得的心得體會。
第一段：技能人才的重要性。
技能人才是社會發展的中堅力量，其重要性不言而喻。技能人才的培養是國家發展的必由之路。在現代化社會中，技能人才必須具備廣泛的知識背景和高超的技能水平，以適應科技進步的需要。技能人才的角色猶如螺絲釘，支撐著各行業的發展，這就要求我們重視技能人才的培養和發展。
在現代社會中，技能人才的培訓顯得更加重要。技能人才培訓可以提高技能人才的專業技能和實際操作經驗，使他們更好地適應未來社會的發展需求。現在許多企業和組織都注重技能人才培訓的重要性，推動技術創新和發展。技能人才培訓是全社會共同責任，我們每一個人都應該積極參與其中，提高自己的技能水平，為國家的經濟發展做出更大的貢獻。
在公司的技能人才培訓班中，我們不僅學習了各種技術知識和實用技能，還進行了大量的實踐操作，通過與其他同學互動交流，大大提高了自己的技能水平。在這個過程中，我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是在實際操作中充分體會到了工作中的難點和問題，這對于我的工作能力的提高起到了關鍵的作用。通過這次培訓，我感受到了技能人才培訓的實際效果和重要性，深信這將對我的職業生涯產生深遠的影響。
隨著社會的快速發展，技術日新月異，人才需求也在不斷轉變。未來的職業市場將更加注重技能型人才的培養和發展，這也為技能人才注入了新的活力和發展空間。因此，對于我們每一個技能型人才來說，不斷提高自己的技能水平是至關重要的，而技能人才培訓也將成為我們未來職業道路上不可或缺的一部分。
第五段：總結。
通過這次技能人才培訓，我體會到了聚焦技能人才培訓的實際效果和重要性。技能人才的培養是國家發展的中心任務，未來的職業市場也對技能人才提出了更高的要求。因此，我們每一個技能型人才都應該積極參加技能人才培訓，不斷提高自己的技能水平和實踐經驗，為國家和社會的發展做出貢獻。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十三
這次教育技術培訓我的收獲甚多。較長時間的在線培訓為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學習能力的平臺。在這次培訓中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學改革影響巨大，培訓讓我受益匪淺。現將這次培訓總結如下:。
在這次培訓中，通過學習理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向學生單純的傳授知識，忽略對學生能力和情感態度的培養，只重結果，不重過程。在教學形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學。使我的科學學科的教學更有學生科學素養的培養，不在像以前學自然那樣，學到的多數是知識，而不是探究的方法。教學不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統教學的束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學習環境發展，向著有利于學生的全面發展的方向發展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經驗，在今后的教學實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學經驗。
通過學習，對信息技術與課程整合、主題單元教學計劃設計、主題單元教學實施、研究性學習設計和單元學習評價設計也有了些許的經驗。雖然只是合格，但是畢竟向前邁出了一步。不過這其中不有很多的問題需要研究學習，尤其是在新的教學形式下的，時間的把握和學生的監控方面等方面的問題，更要下大力去解決。今后還要繼續學習這方面的理論知識，研討這方面的案例，繼續向優秀的設計邁進。這次培訓，還有很多的理論知識理解的不是很多，也有很多案例的精華沒有學習到，在今后的工作學習中，有時間還要翻出來重新研讀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生之路還很長，教學之路也許還有一段要走，在這漫長而短暫的道路上，我要好好把握方向和節奏，盡自己的最大努力，為教育做出自己的貢獻。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十四
作為一個職場新人，一直以來，我都相信通過不斷學習，提高自己的能力是成長的必經之路。因此，在單位的培訓中心遇到我無法抵擋的各種課程，更是讓我興趣盎然、有所收獲。在這里，我將分享我在人才培訓中的心得和體會。
第一段：重視培訓和成長。
我發現，單位為員工提供的培訓課程種類非常豐富，在IT、管理、人文、溝通等多領域均有涉及。從提供知識背景、技能的培訓到各種操作手冊等，都是讓我們能夠理解和掌握工作內容和能力的有力支持。同時，課后培訓反饋也十分重視，老師與同事們密切合作反饋了我們的學習并鼓勵我們相互學習和幫助。在這種氛圍之下，我感受到了組織對我們的支持和鼓勵，很大程度上激發了我參與培訓，提高自己的積極性和成長勁頭。
第二段：注重實踐和創新。
引領我進入創新的是人才培訓中心為我們提供的“仿真”的課程：尤其是實戰演練，這是對培訓實際成效最立竿見影、最有意義的培訓方式和方法了。在實踐中，親身的操作、解決問題等，也是我們學習知識的有效方式之一，能夠幫助我們更好地掌握理論知識、積累實踐經驗。我認為，在以實踐為中心的培訓中，提高自己的“問題解決能力”是至關重要的，這也是成功的關鍵之一。
第三段：培養人才文化。
與公司文化、價值觀息息相關的就是“人才文化”，“人才成就企業，企業滋潤人才。”這是一句廣為流傳的話語，說明了跟企業培養人才的密切關系。我相信通過增加培訓的錄取數量、大力宣傳課程內容、適當鼓勵教師，我們都可以增強呈現人才文化的效果。在人才培訓中心，培訓不僅是為員工提供一個學習的舞臺，更重要的是幫助我們找到、發現自己的發展和提高方向，同時將這些實踐經驗轉換為工作表現，以更好地實現個人和公司的共同目標。
第四段：發現自我、提高自我。
我相信每個員工學習的目的不只是因為工作要求，而是希望提高個人價值、實現自我價值，在公司的工作中有所發現。在人才培訓中，不僅培養了我們的專業技能，更重要的是讓我們不斷提升自己，去發掘自己的潛能、挖掘自己的優點和突破自己的局限。我發現，培訓中老師的授課方式，注重培養我們的創新能力和思考能力，提高我們的自信心、表達能力和團隊合作能力。通過培養自己的思想、調整自己的心態和提高自己的歸納和推理能力，我們才能更好地與他人相處和發揮自己的所長。
第五段：個人心得和展望。
人才培訓，是企業對員工的關心和投資，也是員工個人成長和發展的重要途徑。在人才培訓中，我體會到了學習真正的意義，并愈加明確了個人成長與企業共同發展之間的關系。我相信，通過不斷學習和提高自己的能力，不僅可以在工作當中實現自己的價值，同時也可以為未來鋪就成長的堅實之路。我愿意在人才培訓中不斷挑戰自我，去實踐我的夢想和目標，與公司共同成長，努力推動企業發展，為世界注入自己的價值和貢獻！
總之，人才培訓是一種非常有效的方式，用于培養員工各種方面的能力。在我的工作生涯中，我會始終保持對學習的熱忱，積極參加各種培訓課程，盡量提高個人能力水平，努力為公司的發展做出自己的貢獻。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十五
作為xx信用聯社的新員工，第一期就參加了xx農村合作聯社(合作銀行)在上海金融學院組織的新員工培訓班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓為期12天，實行半軍事化管理，培訓期間不能外出，學員培訓的日常管理授權教官和班主任共同管理。對于這次半軍事化管理培訓，我感觸頗深!
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”走一千里路，是從邁第一步開始的。從《當前國際國內金融形勢介紹》、《新行員職業化禮儀》到《金融基礎一》、《金融基礎二》、《商業銀行業務》、《會計學原理》、《銀行會計基礎》、《銀行支付結算》、以及《新行員職業化訓練——職業化儀表與商務禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領略金融無限風光。
“立正、稍息、向右轉……”在教官的嚴肅帶領下，我們來自溫州各個行社的90位學員，學到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強不息的精神。本次培訓制定了嚴格的作息時間，12天的培訓，早操6：30出操，下午13：30上課、晚上19：00上課，睡覺22：00。
但期間無一人遲到、無一人早退，下課就餐井然有序，無一人插隊。軍訓可以培養我們堅強的意志和韌性的毅力，當我們迎著冷風紋絲不動的挺拔軍姿、聽教官訓話，這最能培養人的意志和韌性的毅力，人的一生，終究會經歷許多困難和挫折，有時候甚至是非人的磨難，能否度過難關，靠的就是自己有沒有堅強的意志和韌性的毅力，有沒有吃苦耐勞的品質。
看著《點鈔技能訓練》的邵老師那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及邵老師點的如此高超，傳授技能技巧和經驗時，邵老師看了我點鈔四指手法時說，你指法撥的已經對了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?邵老師面有微笑：“熟能生巧。”當聽到一個高手輕描淡寫的將自己的成功歸結為“無他，唯手熟爾”時，其中的酸甜苦辣就更耐人尋味。
這次培訓，作為xxx聯社一行九人的帶隊人，又是班委第三組組長，我每天堅持在早上和午睡起床時，提早15分鐘，給xxx學員寢室以及第三組每個成員寢室打個電話，叫醒服務。
由于以前學過金融和會計的一些基本知識，對課上老師講的也能較快理解，在晚自修小組討論上，對于那些還不是很理解的學員解釋問題，主動的關心他們。
雖然這樣會占用掉自己的一些學習時間，但當其他社學員夸獎我們xxx聯社代表隊有多么的團結時，第三組組長的服務到位時，我是有說不出的自豪和喜悅。善待他人,就是善待自己,將你的快樂分享給別人,也就得到了分享別人快樂的機會,因為幸福是：送人玫瑰,手留余香。
培訓生活結束了，知識僅僅是扎實了基礎，對于實踐還尚有距離，可是他卻給我們每個人留下沉甸甸的財富和無盡的思憶。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十六
20xx年度，我院醫藥人員共有17名，其中中醫藥人員11名，按計劃應培訓20人，實際培訓20人，培訓率為100%，全年參加培訓學習280人天，平均每人14天/年；經過一年努力，達到了計劃要求。
（一）完善中醫藥人員培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。
20xx年，我院確定了由醫務科對中醫藥培訓工作進行指導和監督檢查，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的順利進行。
（二）統一思想、提高認識。
我院中醫工作領導小組通過各種會議反復強調中醫藥人員培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業務素質，振興中醫、發展中醫，保障廣大人民群眾的身體健康，是我院20xx年醫療服務工作的重點，也是以后醫療服務工作的重點，在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
（三）采取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業務培訓，提高了中醫藥人員綜合素質。
舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓，通過學習使大家了解了現代中醫理論及技術的發展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進行診療活動，使我院中醫藥人員的理論知識和業務水平得到了提高。
（四）落實各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實。
1.為促進我院中醫藥人員自覺學習、鉆研業務，不斷提高專業技術水平，對全院醫務人員培訓和考試，把考核成績與崗位績效掛鉤，進一步促進了相關人員將壓力變為動力，取得了理論水平和實踐技能都有所提高的.實效。
年我院加強了對中醫從業人員職業資格的管理，要求各醫務人員通過自學，取得本科學歷。
20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現在：
1.工作時間與學習培訓時間沖突的矛盾。通過一年的中醫藥人員培訓工作，我們發現存在的最大問題是工作與學習沖突，常出現因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。
2.部分醫務人員對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真，學習流于形式，并有缺席現象；有些人員不愿意學習，不愿了解當前醫學科學和中醫藥學術發展的趨勢和中醫的發展方向，對現代中醫藥新知識疏于學習，這些問題都有待解決。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十七
為全面落實《河南省人民政府關于印發深入推進河南全民技能振興工程20xx-20xx年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關于報送20xx年企業職工技能提升培訓及高技能人才培養工作計劃的通知》文件精神，為進一步提高煤礦職工的整體素質，加快高技能人才隊伍建設，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學習交流平臺，煤業公司根據上級有關指示精神和集團公司的要求，積極組織認真開展了技能提升和高技能人才培養管理工作，現將20xx年上半年職工技能提升培訓、高技能人才培養工作情況總結如下：
1、職業資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業技能鑒定總人數為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業資格證持證人數為1522人，中級以上職業資格證持證人數為263人。
2、加強職業技能培訓力度，規范培訓程序，提高培訓質量。各煤礦嚴格按照年度計劃要求，在復工復產時對新、老職工進行了為期12天的崗位技能專項培訓并組織考試，煤業公司在日常檢查時對各煤礦的培訓質量進行抽查。
3、按照煤業公司20xx年職工技能提升培訓、高技能人才培養工作計劃要求，煤業公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進行了崗位技能考評。考評分為理論考試和實操考核兩部分，理論考試由煤業公司統一組織，共設兩個考點6個場次進行，實行單人單桌閉卷考試，實操考核由公司統一組織在登電煤業實操基地進行，共計參加考試人員1331人。理論和實操兩項成績各占總成績的40%和60%，按成績進行強制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調整工資結構，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業公司組織中級以上專業技術人員按照高技能人才培養工作計劃要求，在煤業公司舉辦考試題庫編寫培訓班，組織專業技術人員對原考試題庫進行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數達到50個，并已錄入模擬仿真培訓考試系統，現已實現初級和中級以上技術人員能夠模擬在線練習和考試。
1、下屬個別礦井職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業人員對職業技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。
1、繼續規范管理，以此推進職業技能工作開展；
2、進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
3、探索開展面對不同人員靈活多樣的技能培訓，重點開展主要崗位的系統培訓；
4、加大對從業人員職業技能培訓的宣傳力度，讓更多的'從業人員了解職業技能培訓的目的，使職工系統地掌握本專業（工種）的理論知識和專業技能，全面提高職工的綜合素質。
今后的工作中公司將按照上級有關指示精神和集團公司的相關要求，在加大培訓力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓管理機制，圍繞技能提升、人才培養開展各項培訓工作，加大從業人員培訓力度，切實提高從業人員的技能水平。雖然我公司職業技能培訓工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，今后我們將認真學習先進經驗，努力將煤業公司的職業技能培訓工作再上新臺階，為登電煤業發展需要提供強有力的技能人才支撐和保障。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十八
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學學習。通過本次浙江大學干部培訓，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學發展、生態發展、跨越發展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰略，打造“廣東綠谷”的理解。現將有關學習情況總結如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學的專家教授的專題輔導報告，如《轉型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當前國際國內政治、經濟情況有了比較全面的了解，對我市的發展理念、發展戰略和發展路徑有了進一步的認識，激發了斗志，增強了服務人民、奉獻社會的責任感和使命感。
二是提升了理論素養，夯實了理論基礎。通過系統地學習基本理論知識，讓我了解到當代國際國內發展現狀，如《區域經濟發展與產業結構調整》、《綠色經濟、綠碳經濟及循環經濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養，堅定執政為民的信念。培訓中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設》、《領導智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養，堅定了執政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學習《領導力修煉和執行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當今世界發展變化學習知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰，增強了駕馭市場經濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區、不同單位的同學對后發地區特別是河源轉變經濟發展方式等內容進行交流，開闊了我視野，激發了我思路，感覺到由于不同的經歷，分管不同的業務，在思想認識、理論水平、業務知識、工作經驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應有的貢獻。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
技能人才培訓心得大全（23篇）篇十九
務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今后的工作和生活中我會繼續發奮，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責。這是為了學校，更是為了學生發展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自我在實踐中借助他人的經驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰斗激情；霸氣老練的將才潛質；執著的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務于農村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領悟借鑒的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、持續健康心態、踏實而勇敢地發奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業務、善于管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學生管理為核心，抓學生的領悟習慣，向學生的領悟作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領悟借鑒了他山之經驗，并結合二中實際狀況，探索出了1條貼合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有到達課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發奮充實自我，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生領悟的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發奮踏實做好自我的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關聯，以及干部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。應對得失，要始終持續“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調做事，底調做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關聯。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。
1、勤于領悟，提升自我。只有在領悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰線上站穩腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之構成資源共享，一齊構建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發奮探索相關知識理論，完善自我的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，扎實勤奮，發奮做自我。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次領悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意！
技能人才培訓心得大全（23篇）篇二十
自月9至今，我已參加了兩年的中等職業教育領軍人才培訓，經過在北京大學、東南大學、澳大利亞墨爾本理工大學的學習和多次實踐活動，作為參訓學員之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培訓取得了預期的效果，來自省內兄弟學校的同行們共同渡過了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰的兩年，在回顧這過去的兩年，感慨頗多，現將這一段時間來的學習、體會和今后的設想作一個匯報。
一、探索教學理論，變革教學模式與方法。
在“教學理論與方法”學習中我系統地學習了我國職業教育現行政策、國內外先進的職業教育教學理論與方法、先進的教育技術手段，結合教學實際，重點進行了專業教學法和課程開發的研究。首先從認識上對“職業教育”的理解有了一個質的飛躍，以往總認為職業教育就是為企業培養合格員工的教育，通過培訓和實踐，使我認識到職業教育不僅僅是為了學生將來的就業，更是為了開發人力資源，為每個勞動者職業生涯培養潛在的發展;使我認識到職業教育是全民教育，而不是少數群體的教育，也使我認識到職業教育必須堅持以人為本、以職業學習者為本的原則，樹立科學發展觀，構建和諧職業教育發展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環，更好地為構建和諧社會、為經濟建設服務;其次，通過培訓和實踐我認識到：專業教學改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個觀念即“產品”的觀念、“服務”的觀念、“質量”的觀念、“效益”的觀念;課程改革的實施必須聚合五種動力即內驅力——理念創新，與時俱進，源動力——訂單學生，訂單教育，持久力——開放教學，校企互動，輔助力——專業指導，專業調研，提升力——多證離校，高職升學;課程改革的目標應遵循教學求實際，學生求實惠，企業求實效，實行專業本土化、市場化、特色化、產業化。第三，通過第一、第二年的學習，使我認識到我們應更新傳統的職教觀念，變革落后的教學模式，著眼于技術手段、生產模式的變動性和勞動者的職業流動性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術的能力，以增強適應性和應變能力，重視個人品質在職業話動中的作用，把人際交往與合作共事的能力，組織、規劃、獨立解決問題的能力，創新能力等作為職業能力的重要構成的新職業能力觀。
二、拓展專業知識，提高雙師能力。
作為領軍人才我潛心學習專業領域的理論知識、前沿技術和關鍵技能，專業技術的學習和先進教育教學理念的學習，可以說是我最關心最熱衷的學習內容。由于平時忙于應付一些日常教育教學中的瑣事，無暇顧及和我自己的懈怠，這方面的知識知之甚少，作為領軍人才己深感不足，因而在過去的兩年中我利用工作之余，擠出時間系統地學習了專業知識，并廣泛收集新知識、新技術、新材料、新工藝，進行研究和學習，拓寬了知識面和視野。同時積極主動地多次下企業鍛煉實踐，到企業后不是僅表面上看看，而是直接頂崗工作，學習并熟悉企業先進的技術、生產工藝流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等，實踐能力和關鍵技能的掌握得到了大幅度提高，為帶領學校課程改革積累了豐富的基礎資源。
三、參與綜合實踐，豐富實踐經驗。
在這期間，我參加了年江蘇省示范專業、課程改革、實訓基地建設三項視導工作，這是省廳領導為我提供的學習機會，通過參加這三項工作，我學到了許多書本上、課堂上沒有的東西，學到了許多先進的辦學理念、管理模式，積累了豐富的實踐經驗，使我的綜合能力得到了質的飛躍。在今后的學習過程中我希望能有更多的實踐鍛煉機會。
在過去短短的兩年培訓學習中，所有專家、教授的精彩講座，增進了知識，梳理了思想，激勵了學習的渴望，指引了中職教育教學工作的方向。我上課認真聽講，認真筆記，下課相互學習，虛心向老師請教。我深深感到應利用業余時間，加強自身綜合知識素質，提煉自身的實踐技能，做一個名副其實的雙師型教師，自覺作好本職工作，以良好的崗位業績來提升整體質量，促進職教的持續發展。因而我平時抓緊一切可以利用的時間，研究探討新的知識，消化培訓的課堂教學內容，把學習的理論知識轉化到自己的教學和管理工作中。
通過兩年的培訓、學習，我深深地體會到：如何樹立科學的發展觀、教學觀、服務觀、人才觀、質量觀;樹立經營人才、經營學校的管理服務理念，是決定我們今后的各項工作是否有新思路，是否有新突破的關鍵。觀念更新了，辦學的路子就會拓寬，辦學模式就會有所創新，管理服務水平就會提高，學校就會煥發新的生機。
通過兩年的培訓、學習，使我更加對職業教育的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于職業教育這片充滿希望的熱土的`信心。我深刻地感受到職業教育不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。培訓雖然已過去兩年，但我作為江蘇省中職領軍人才培訓班的學員，我的職業教育生崖才剛剛開始煥發生機。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇二十一
這次教育技術培訓我的收獲甚多。較長時間的在線培訓為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學習能力的平臺。在這次培訓中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學改革影響巨大，培訓讓我受益匪淺。現將這次培訓總結如下:。
在這次培訓中，通過學習理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向學生單純的傳授知識，忽略對學生能力和情感態度的培養，只重結果，不重過程。在教學形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學。使我的科學學科的教學更有學生科學素養的培養，不在像以前學自然那樣，學到的多數是知識，而不是探究的方法。教學不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統教學的'束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學習環境發展，向著有利于學生的全面發展的方向發展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經驗，在今后的教學實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學經驗。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇二十二
為全面落實《河南省人民政府關于印發深入推進河南全民技能振興工程20xx-2017年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關于報送20xx年企業職工技能提升培訓及高技能人才培養工作計劃的通知》文件精神，為進一步提高煤礦職工的整體素質，加快高技能人才隊伍建設，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學習交流平臺，煤業公司根據上級有關指示精神和集團公司的要求，積極組織認真開展了技能提升和高技能人才培養管理工作，現將20xx年上半年職工技能提升培訓、高技能人才培養工作情況總結如下：
一、任務完成情況。
1、職業資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業技能鑒定總人數為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業資格證持證人數為1522人，中級以上職業資格證持證人數為263人。
2、加強職業技能培訓力度，規范培訓程序，提高培訓質量。各煤礦嚴格按照年度計劃要求，在復工復產時對新、老職工進行了為期12天的崗位技能專項培訓并組織考試，煤業公司在日常檢查時對各煤礦的培訓質量進行抽查。
3、按照煤業公司20xx年職工技能提升培訓、高技能人才培養工作計劃要求，煤業公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進行了崗位技能考評。考評分為理論考試和實操考核兩部分，理論考試由煤業公司統一組織，共設兩個考點6個場次進行，實行單人單桌閉卷考試，實操考核由公司統一組織在登電煤業實操基地進行，共計參加考試人員1331人。理論和實操兩項成績各占總成績的40%和60%，按成績進行強制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調整工資結構，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業公司組織中級以上專業技術人員按照高技能人才培養工作計劃要求，在煤業公司舉辦考試題庫編寫培訓班，組織專業技術人員對原考試題庫進行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數達到50個，并已錄入模擬仿真培訓考試系統，現已實現初級和中級以上技術人員能夠模擬在線練習和考試。
二、存在的'問題。
1、下屬個別礦井職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業人員對職業技能鑒定的重視不夠，實踐操作能。
力較差。
三、下一步打算。
1、繼續規范管理，以此推進職業技能工作開展；
2、進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
3、探索開展面對不同人員靈活多樣的技能培訓，重點開展主要崗位的系統培訓；
4、加大對從業人員職業技能培訓的宣傳力度，讓更多的從業人員了解職業技能培訓的目的，使職工系統地掌握本專業（工種）的理論知識和專業技能，全面提高職工的綜合素質。
今后的工作中公司將按照上級有關指示精神和集團公司的相關要求，在加大培訓力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓管理機制，圍繞技能提升、人才培養開展各項培訓工作，加大從業人員培訓力度，切實提高從業人員的技能水平。雖然我公司職業技能培訓工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，今后我們將認真學習先進經驗，努力將煤業公司的職業技能培訓工作再上新臺階，為登電煤業發展需要提供強有力的技能人才支撐和保障。
二〇一五年七月三十一日。
鄭州登電煤業開發有限公司。
上半年工作總結。
二〇一五年七月三十一日。
技能人才培訓心得大全（23篇）篇二十三
隨著我國鐵路客運專線、高速鐵路的建設和陸續開通，標志著我國鐵路的發展水平已逐步進入高速時代。相對高速鐵路的快速發展，高速鐵路急需的運營維護人員的培養卻有些滯后，因為鐵路系統現有的干部職工隊伍，是在普速鐵路條件下成長起來的，短期內難以更好地勝任新設備、新技術、新材料、新工藝對崗位的要求。如何盡快提高高鐵運行維護職工隊伍的能力素質，強化職工實作技能培訓是職工教育工作中又一項緊迫而又嚴峻的工作和課題。我們在前期京滬高鐵運行維護人員實作技能培訓中進行了一些有益的嘗試，取得了一些經驗，但也發現了不少問題。
1.傳統的培訓模式已不適應高鐵技能人才的需要。傳統的職工培訓模式雖然有許多優勢，但也有許多不足之處，主要表現在以下幾個方面：首先傳統的職工培訓模式最大的不足之處是理論培訓多、實踐操作技能的培訓少，不能適應新技術、新知識在鐵路運輸生產中的需要；二是傳統的職工培訓形式單調、枯燥，教師與學員缺少互動，不能較好的調動學員的學習積極性；三是傳統的職工培訓模式中教材陳舊，老師拿著一本教材照本宣科十幾年不變，不利于教材的更新換代，不利于教師的知識更新和知識儲備，不利于新技術、新知識在鐵路運輸生產中的推廣使用；四是傳統的職工培訓形式死板，不能靈活的根據安全生產的形勢和需要開展多種多樣的職工培訓工作；五是傳統的職工培訓模式中培訓計劃與現場實際需要相脫節，原因是年初制定職工培訓計劃時聽取現場意見不夠，不能充分征求勞資、安全、技術、車間等部門的意見；六是傳統的師傅帶徒弟式的培訓模式不能保證培訓質量，而且培訓周期長，不能滿足高鐵及客運專線不斷建設、開通的需要。
2.基層站段的干部職工對高速鐵路接觸網設備運營管理的管理理念落后，至今還停留在普通電氣化鐵路接觸網設備運營管理之經驗管理的基礎上。主要表現在以下幾個方面：一是在抽調高鐵運營維護人員時只重視職工的工作經驗，忽略職工的發展潛力和對新設備、新技術、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力；二是配備負責高鐵運營維護管理的干部時還是以經驗是否豐富為主，缺少對干部綜合素質的評價。以上原因造成職工在高鐵知識培訓中主動性不夠，對學習中遇到的難題不求甚解、敷衍了事，影響了培訓質量。
3.對基層站段的干部進行高鐵知識的培訓不夠。主要表現在以下幾個方面：一是對技術干部高鐵知識的培訓較少，技術干部對高鐵知識的掌握主要靠自學完成；二是對干部高速鐵路運營維護管理知識的培訓較少，致使許多干部對如何管理好高鐵設備心中沒底；三是缺少高鐵相關專業知識的培訓。致使我們的技術干部、管理干部對高鐵相關專業知識的了解甚少，不利于他們技術水平和管理水平的提高，不利于供電專業綜合管理水平的提高。
4.培訓教材極度匱乏，特別是缺少已開通高鐵接觸網線路設備特點的培訓教材，缺少高鐵線路接觸網故障情況下應急處理方面的培訓教材，缺少高鐵接觸網設備檢測數據綜合分析方面的教材。
5.京津城際是中國第一條高速鐵路，但是京津城際高速鐵路接觸網設備卻是電氣化工程局進行維護管理的。我們沒有機會獲得京津城際高速鐵路接觸網設備運營管理方面的經驗和教訓，也沒有人主動去總結京津城際高速鐵路接觸網設備運營管理方面的經驗，致使我們在京滬高鐵運行維護人員培訓中缺少案例教學，缺少針對性的實作技能培訓。
6.由于高速鐵路接觸網的運行維護要堅持“預防為主、重檢慎修”的方針，按照“周期檢測、狀態維修”的原則。這與普速電氣化鐵路接觸網設備的運行維護理念有著本質的.區別。普速電氣化鐵路接觸網設備的運行維護強調的是職工的設備維修能力和水平。而高速鐵路接觸網的運行維護則強調職工的設備檢測水平，強調對檢測數據的綜合分析判斷能力和水平，強調設備故障的快速恢復，而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓中缺少的就是這方面知識的培訓。
7.普速鐵路接觸網與高速鐵路接觸網相比較，雖然從外觀上接觸網的結構形式沒有大的變化，但是在結構參數和材料設備選擇標準上有了質的區別，普速接觸網理論中的一些認識已不適用高速接觸網設備的運行管理。而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓中理論培訓與實作技能的培訓多，缺少如何提高對高鐵的認識、轉變運行管理理念方面的教育，致使許多參加過高鐵培訓的職工在思想上并沒有高速鐵路應有的思想觀念。
我們在高鐵運行維護人員培訓中存在的一些問題，如解決不好將影響后續高鐵運行維護人員的培訓質量和培訓效果。我認為應采取以下措施解決好這些問題。
1.轉變思想觀念，創新高鐵運行維護人員培訓模式。一是加強案例式教學，讓受培訓人員在參與案例討論的過程中提高自己的技術業務水平，在教學上擯棄“滿堂灌”、“教員講、學員聽、學員記”、“教員問，學員答”的機械性教學方法；二是加強專題式教學，針對我國已開通的高鐵線路中出現的設備管理問題進行專題討論，讓受培訓人員真正掌握解決設備實際問題的能力。提高培訓的針對性、實效性。
2.加強對干部高鐵理論知識的培訓工作，提高各級干部對高鐵的思想認識，提高各級干部高鐵的理論知識水平，從而提高高速鐵路接觸網設備的管理水平。
3.建立高鐵運營維護人員素質綜合評價機制，在抽調高鐵運營維護人員時要對其進行綜合評價，既要考慮職工的工作經驗，更要重視職工的發展潛力和對新設備、新技術、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力。使參加高速鐵路接觸網設備運行維護的所有人員都達到理論知識高、實作技能強。
4.上級主管部門要積極組織有關人員開發高鐵各專業的培訓教材，我段也要在京滬高鐵牽引供電設備運行維護中不斷總結經驗，不斷積累高鐵牽引供電設備運行管理的知識，在此基礎上開發出適合我段設備特點的培訓教材。
5.充分利用北京供電段位處首都的地緣優勢，依靠上級領導的大力支持，收集全國各條高速鐵路接觸網設備運行管理中的各種信息，特別要收集各種設備事故案例信息，并將其補充到案例教學教材之中。提高高速鐵路接觸網設備運行維護人員設備故障搶修恢復的能力。
6.與段高速技術科密切配合，對各班組進行接觸網檢測設備使用的培訓，進行接觸網設備檢測數據綜合分析處理知識的培訓，不斷提高職工的設備檢測水平，不斷提高工區骨干對接觸網檢測數據的綜合分析判斷能力和水平。
總之，高鐵技能人才的培訓對我們來講是個全新的課題，我們要在高鐵技能人才培訓的實踐中不斷總結經驗，不斷的充實自己，不斷的探索高鐵技能人才的培訓的新方法、新模式、新思路，為高鐵技能人才的培訓做出我們的新貢獻。