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    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)

    時間:2025-06-02 作者:飛雪

    作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇一

    厭倦了考試帶來的壓力,心煩了寫不完的作業,望著窗外那漸漸變小的細雨,伸一個長長的懶腰,揉揉眼睛,抹去少許的疲勞。忽然間感到了一種回歸自然的沖動,我不由自主地挪動腳步,對自己說:“出去走走,或許能尋覓到春的足跡。”

    走到后院山坡下,頓覺得一種清新的綠向我涌來,一種別樣的愉悅感促使我加快腳步,融入于一片春意之中。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫,一種不用毛筆勾勒,只用大片綠渲染的美,純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫家難以調配出來的顏色,綠的清晰,綠的豪放,綠的動人,滿山遍野的綠讓我大飽眼福,遠處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色,這漸變遞進更添春意美韻,我為大自然的天才藝術造詣贊嘆不已。

    我忍不住想爬上去看個究竟。于是冒著細雨,踏著濕柔的土地,我走入了這幅畫中。小路兩旁一些不知名的小草,在沉睡了一個冬天后悄悄地醒來,展露出它們蘊藏了整個冬天的新綠,新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠,這又給它們的綠增添了幾分優雅,再靠近一些,你會看到它們那小巧玲瓏的芽孢,像一只只靈動的生命精靈,在千姿百態的葉片襯托下更顯活力,無時無刻都在迸發生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們,但又不忍奪去它們生長的權力,所以只好在愛不釋手地撫摸之后,繼續沿著它們走進山林。山林中不光只有一種單調的綠色,綠的中間還隱約可見一些其它色彩,杉木就是最好的例子,一根灰褐色的樹干筆直的頂立于天地之間,抬頭仰望它的樹枝,還隱約能看到一些沒有落下的帶著歲月痕跡的老葉,葉子的中間夾帶著棕褐色,猶如添上了畫龍點睛之筆,我再次被大自然的鬼斧神工所折服。

    再往前走,我碰上了如巨龍般綿延的藤條,那帶有生機的嫩葉便成了它的龍鱗,帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連,這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路,拼盡全力想把它挪開,但是我錯了,它的生命力太頑強了,怎么拿都拿不開。頓時看大自然的美圖被打消了,我掃興返回。走著走著,耳邊響起來一種直泌心房的音韻,清脆悅耳的鳥鳴使我的疲乏一下子煙消云散,一個個優美動聽的音符,在我心里一次又一次的回蕩,雖無節奏可言,但依卻讓我回味無窮,我想這便是天籟之音。

    朦朧中我聽到了幾聲春雷,打破了這份獨屬于我的寧靜,我并沒有生氣,因為我聽到了春的聲音,聞到了春的氣息,目睹了春的身姿。我很想永恒的銘記下這一天,但記憶有限,只好拿起筆,記錄下自己真實的感受。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇二

    山川秀麗的景色,自古以來都是文人雅士共同贊嘆的啊。真所謂“山水美景,人人皆愛。”

    使人頓時感到翡翠的顏色太淺,而藍寶石的顏色又太深,哪怕是繪畫名家,大概也難以描摹這如詩如畫般的景色吧。向來有山無水則無趣,有水無山又乏味。正是這山水的相伴相映,才使得游者神采煥然;正是這仰俯的上下結合,才使得游者心曠神怡。

    山青水綠固然清幽雅靜,但色調單一卻使人感到冷寂。莫急,你看那兩岸石巖壁立千仞,在陽光的照耀下,色彩斑斕、五色爭輝、熠熠耀眼。加之又有青林翠竹間于其中,就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠,頓成奇觀。兩岸如懸著兩幅錦幛,上有藍天作背景,下有流水為襯托,實為“天下第一美景”。山腳下,一株株古松,批鱗掛甲、昂然挺立,好象是一個個威風凜凜的戰士。另一邊,一片片竹海,青翠欲滴,風輕輕吹過,竹葉微微顫動,真像一張張嘴巴在喃喃細語。如此景色,四季長存。

    最初的早晨,白霧繚繞于山間;繼而如絮如帶,仿佛是仙女在此作畫;緊接著似煙似縷,好似天堂美景……就在如紗一樣的薄霧將要消失的時候,太陽冉冉升起,猿啼鳥鳴,眾音齊會,生機勃勃,仿佛是一場盛大的演唱會。傍晚來臨,紅日西沉,她是太過勞累,去休息了。落日的余暉,為群山抹上了淡淡的紅暈,好象一個嬌羞的姑娘。飛鳥歸林,猿猴棲樹,山色蒼茫,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面,靜中見動,寂中現響,沖破了湖面的寂靜,別具意趣。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇三

    春夢覺來心自警,往事般般應。

    ——《清江引》。

    是在覺得這個世界極為珍貴又可以隨時與之隔絕的時候,發現心好像變老了。活在自己的時間里,心成為一口湖,能夠吞沒所有幻象,卻又不像從前那樣渾濁不堪。

    過去的時間的電影重現,往事歷歷在目,叩擊心弦。在漫長的時光之河里,我抬起頭。

    春天令人參透成長的意義。南方的天空雨水充沛,陽光暖煦,萬物初生,煥發出自然給予的本能。大把大把的玫色薔薇爬滿籬墻,迎春花默默侯在路旁,迎來又送走一批批斗志昂揚的男女。

    高高墻院上頭,但見青天白日,乍眼見到的驚心。世間的清朗風月,如同一種靜默的昭示。

    我總在每一年春天,想要成為自己的王。

    我在夏天開始做夢,夢到我成為了彼日的男童。對世界充滿了好奇心和探索欲。期待時間將自己改變,渴望知曉大人的世界。夏日的雷雨降臨,傾聽在低空盤旋,透明的翅膀令人神往卻又惆悵。片刻,它又拍打翅膀,飛往遠處。

    于是長大以后,在雷雨之中,我走向高考考場。

    蜻蜓在雨中飛,卻飛不起來。童年時的夏天,做著長大的美夢;長大后的夏天,又做回童年的美夢。在秋的懷抱中醒來,我是現在的我。坐在新教室里,看到窗外的黯藍天際,蕭蕭落日,好像生活也要發黃。經跋山涉水而山高水遠;也曾困守燈紅酒綠不知何去何從。迷惘,彷徨,無措,失落。秋日卻讓我看到新的開始,新的人,新的起點,和未知的令人惴惴不安的未來。直到落雪安靜的覆蓋了蒼茫的大地,才發現時間一直前行,軌跡也未曾改變。它一步一步在你的指縫間走過,眉宇間走過,穿梭在你周圍的每一個縫隙里。它在天地間從不后退的前行,走出泥濘,路過風。

    一個輪回,如是過去。于是,我終是看清楚,在這一個又一個的輪回之中,我的時間賦予我的,新的意義。與我的時間一同前行,是一場激烈和冒險卻不得不走的旅行。在變幻的空間中,在時間所堆砌的現實的千錘百煉之下,逐漸產生一種索然和清淡的自知之明。知曉門外的世界之中,有些嘈雜熱鬧注定無法參與。有自己的事要做,有自己的夢想和使命,是這樣的一種自知之明。于是,關于以前的記憶,便化成琥珀,沉淀在潺潺向前的,我的時間之河里。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇四

    已是凌晨三點,當他從網吧里出來時,滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭,突然一個黑影橫亙眼前,他意識到:這次真要掛了。

    班主任只冷冷地丟下一句話:回去收拾收拾,準備卷鋪蓋回家吧。

    他慌了:“再給我一次機會吧,我保證今后改。”班主任冷笑:“你還好意思求我,這已經是第11次了,上次我已經在全班面前宣布你只有最后一次機會。”

    父親來了,穿著布滿灰塵的破棉襖,在充滿現代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道:“農村孩子考上重點中學不容易,如果被開除了,他一輩子就完了。”

    “給他機會夠多了,而且我不希望班里有個害群之馬。”班主任斷然拒絕。

    父親踉蹌了一下,“撲通”跪倒在地,所有人都驚呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,終于爆發了,一把扶起父親,口氣凜然地說:“爸,別求了,我們走。”

    班主任輕蔑地說:“對,回你的鄉下撒網吧,只要有我在,就永不錄用你這個無可救藥的人。”

    回到家,他躺在床上睡了三天,感覺前途渺茫,世界一片灰暗。可憐的父親,仍不愿放棄,又出去四處求人,希望能有個學校接受他。他心里更加難受,一個被開除的學生,哪個學校還愿意要呀。

    但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家,告訴他,鎮中學同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱,可以想象,這些天父親低三下四地四處求過多少人呀!他哽咽地說:“爸,您受苦了,都是兒子不孝。”父親憨憨地笑:“只要你能改就好。”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大學。”

    畢竟底子不錯,加上刻苦攻讀,他的成績進步很快。轉眼一年過去了,他已升至高三,書本和大學占據了他所有的心靈空間,偶爾想到曾經的網游歲月,恍若隔世。

    一天晚上,父親突然對他說:“告訴你個好消息,你以前的那個班主任調到省附中了。”他毫無興趣:“這跟我有什么關系。”“孩子,你不知道,你還保留了學籍,就是因為他你才回不去的。”停頓了片刻,父親又說:“我今天又到學校去求校長,他答應讓你回去讀書。”

    一切簡直難以置信,但當他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時,他狠狠地對自己說:“我不僅要從這里爬起來,還要從這里起飛,證明給那個家伙看看我是否無可救藥。”

    轉眼一年過去了,他實現了諾言,考上了省里的重點大學。上學前的那個夜晚,父親拿出珍藏多年的老酒。

    他恭敬地敬了父親一杯,又敬了母親一杯,然后父親為他斟滿第三杯,說:“孩子,這杯你該敬敬當年的那個班主任。”

    他不可思議地望著父親,父親回憶起三件事。

    那天,父親跟班主任去辦理相關手續。班主任悄悄告訴他:“老大哥,學校那晚查到了您兒子又去上網,因屢教不改,要強行開除他。我做得絕情,一是迫于學校的制度,二是想讓他的心靈有所觸動,真真地戒掉網癮。更重要的是,我先以他主動休學的名義上報校方,可以為他保留學籍。”父親似懂非懂,但隱隱約約感到,兒子還有希望。

    幾天后,父親接到班主任的電話:“鎮中學的校長是我的老同學,我和他說過了,讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝,班主任又囑咐:“暫時不要告訴他我做的事,這對激勵他有好處。”父親不是很明白,但相信老師的話必然有道理。

    后來,班主任來到家里。“我就快調到省里了,走之前我會做通校方工作,讓您兒子高三一開學就回來。”父親感激涕零,班主任又掏出五百塊錢,說:“知道你們家庭困難,這點錢給他買點學習資料。另外,還是讓他繼續恨我吧,因為現在他那口氣還沒下去呢,就讓他一鼓作氣考上大學吧。”

    聽到這,他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

    火車到達省城的時候,接站的同學問他是否是某某大學的。他說是的,但是我要先去趟附中。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇五

    “少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之光。”生命有限而學海無涯,我們要把用限的生命投入到無限的學習當中,一個人應該利用一切時間,不斷學習,堅持學習,從小打好基礎,長大之后才會有所成就。

    培根曾經說過:“活著就要學習,而學習不是為了活著。”孔子也說過:“學而時習之,不亦悅乎。學而不厭,誨人不倦。”不知道你們有沒有聽到過這樣的一個故事:在春秋戰國時期,有兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們最進,這時孔子恰好路過,兩個小孩找來孔子幫忙,這一問,竟把孔子難住了,而孔子竟然不恥下問,與這兩個小孩討論了起來。這個故事告訴我們:“三人行必有我師焉。”人應該不恥下問,不論自己身份多么尊貴還是對方身份多么卑賤。都應該去請教去學,不然你是不會進步的。

    華羅庚曾經告誡我們:“在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷的學習,有創造性地學習,才能重山跨峻嶺。”蒙田也曾說過:“人的一生就是一個不斷學習的'過程。”還有一個故事,講的是一個小和尚,拜了一個高僧為師,兩年后,小和尚自以為學到了很多知識,得到了師傅的真傳,便要下山去。于是她就找到了他的師傅向他辭行,高僧明白了小和尚的心思,他并沒有阻攔,而是讓小和尚拿來一個缽子,讓他往里面裝一些石頭,裝滿為止。高僧問小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚答:“滿了,再也裝不下什么東西了。”高僧變抓起一把芝麻撒了進去,然后晃了晃缽子。芝麻一會就不見了。高僧再問小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚說:“看上去是裝滿了,實際上還能裝很多東西。”小和尚知道了高僧的良苦用心,慚愧地低下了頭。而這個故事則告訴我們人不能驕傲自滿,應該謙虛謹慎,不斷地學習新知識才能成大器。

    我覺得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子,他們都在告訴我們一個道理——人應該謙虛謹慎,不斷地學習和錘煉才能精益求精,反而言之,如果一個人驕傲自滿,精力不集中,即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛,而驕傲自滿,他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然,在知識這片汪洋大海中,那些人只不過一葉扁舟而已,當他們后悔的時候已經沒有機會了,那個時候他們才知道什么叫望洋興嘆。相比那些偉人,他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜,因為他們都懂的一個道理那就是——學無止境。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇六

    身體和靈魂,必有一樣在路上。——題記。

    當死亡之際來臨之時,唯有靈魂跟我們走向下一段旅程。死亡不是終結,而是另一個開始。生命不是一場物質的盛宴,而是一場靈魂的修煉。我,踏上了靈魂修煉的旅程。我,沉浸在溫柔的。

    詩詞。

    之鄉。我,尋找到我向往的遠方。

    你注定孤獨,“舉杯邀明月,對飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。”我多想跨越千年,與青蓮居士共醉于明月之下。抒發“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的壯語。

    跨越千年,我尋到了你們,那兒便是我向往的遠方。遠離官場,正直清廉是你們的選擇,千年后的我,也將選擇危言危行。我只需一塊能讓自己安靜下來的土地,觀碧海無波,品細水長流。

    時光轉逝,我看見了你,一個外表柔弱內心堅強的小女子,毅然踏上了從漢城皇宮的地毯去湖天塞北的漫漫長途。故鄉,早已氤氳成一縷清愁,伴隨著車轍碾過的痕跡,輕易劃破一個盛世升平的謊言。很多年后,舞榭歌臺不再,花好月圓不再,獨向黃昏的青冢,卻留在了許多人的心里。我始終相信你的靈魂尚存,并感化著萬世的靈魂。你靈魂的高度,便是我們渴望的遠方。

    我看見了你,易安,如此一個奇女子!戰爭的痛苦、世事的變幻使你尋尋覓覓著自己的幸福,卻總被國仇家恨壓抑,落得凄凄慘慘戚戚,在亂世中爭渡爭渡,到頭來也曾失歸路,害得人比黃花瘦。這仇,是雙溪舴艋載不動的滿仇怨很,這恨,是恨生非男兒,不能持柄握戈。易安,你既有巾幗之淑賢,又兼須眉之剛毅!你在梧桐冷雨敲窗之夜,點一盞孤燈,給亂世中的你一絲絲溫暖,一絲絲慰藉。

    靈魂,上路吧。跨越千年,我尋到了不畏名貴的青蓮居士,寄意山水的東坡,甘愿遠離的昭君,在亂世中爭渡的易安。他們便是我尋到的遠方,雖然遙不可及,卻又近在咫尺。

    向往的遠方,遠方,不遠。我沉浸在詩詞的溫柔之鄉,尋覓到我靈魂朝思暮想的遠方。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇七

    大漠長煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長風千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風霜。

    史載,玄奘西行,大多孤身一人。《西游記》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三個側面:悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅持;沙僧——寂寞者的隱忍。

    悟空,這個幾乎為所有男孩子崇拜的藝術形象,是一個勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢于與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨著犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個個堅實的足印,便是他勇敢勇氣的明證。八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅持的。沒有誘惑,無法顯示堅持的可貴;沒有猶豫,無法彰顯堅持的艱難。西行的八戒,動搖的最多,可他堅持到了最后。這份難得的可貴,是許多行路者堅持的動力。玄奘,貴在堅持。韶華數載,寂寂半生,無數次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關中消散。

    沙僧,他總是默默的。小說中,他不善言談,不茍言笑,老實本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態。多少個日日夜夜,他獨行在浩瀚沙海,無朋無伴。寂寞,對于一個獨行者來說,比自然的災難更可怕。可玄奘的心中,有他至上的佛,在他深沉的目光中,可以看見他不寂寞的心靈。

    玄奘,作為師傅,他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅持的來源,是與寂寞抗爭的力量。唐三藏,是《西游記》中真正的,最后的,也是唯一的強者,他是一切力量與偉大的象征。

    烈烈的邊塞之風,吹得我生疼,更心疼著流落異國的中華寶藏。今年,距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學的學者們,你們也一定常站在這里,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的`路上,你們悟得了勇敢和堅持,學會了忍受寂寞?然后,我知道,你們一定會舉步行路,追尋著玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國文化。

    路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場上作文奮書的九百五十萬考生,明天,也將踏上玄奘的路,踏上敦煌學研究者的路,踏上中國文化復興的路!

    自古雄才多磨難,浮夸子弟少偉男。

    人生真諦在何處,只在經歷不平凡。

    ——題記

    人生就像一條多岔的道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜入深淵的悔恨,也有迷失道路的憂愁。人生就像無邊的大海,太多太多的航向,太多太多的誘惑,于是便有驚濤駭浪的危險,也有擱淺沙灘的煩惱。

    然而,縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,我都義無返顧。因為我知道“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不會回頭,我只會把我的背影留給地平線。”

    “生如夏花之絢爛“一直是我的箋言。

    我不奢求我的生命里物欲充實,因為我遠離紙醉金迷。清貧,使陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣概;清貧,使朱自清有“誓死不吃賣國糧”決心。同樣,清貧,也會使我有“君子以自強不息”的理想。

    我不奢求我的一生地位顯赫,因為我不要沉沒與權勢,我寧愿一生質樸。質樸,使陶淵明悠然南山,飲酒采菊;質樸,使劉禹錫怡居陋室,儒雅飄逸。同樣,質樸也會使我有“要留清白在人間”的高潔。

    回顧歷史,朗朗眾生,有多少人想開創偉業卻庸庸碌碌,有多少人選擇平凡卻名垂千古!人生有太多的不盡人意,人生也有太多的鋃鐺不及。然而,我們既然選擇邁開人生的第一步就要無悔人生。縱然粉身碎骨,縱然一無所得,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今天無悔的選擇看秋的華蓋樂章!

    歌德說過:“只有經歷過人生的辛勞,才知道人生的真價。”

    拿破侖說過:“人生之光榮,不在于永不失敗,而在于能屢敗屢起。”

    列夫·托爾斯泰說過:“人生并非游戲,因此我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它。”

    瀑布選擇懸崖因為它要挑戰艱險;雄鷹選擇藍天因為它搏擊長空;我選擇極限因為我要挑戰人生;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”就是我的人生!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇八

    “南陽諸葛亮,穩坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來將。”這則迷語告訴我們:蜘蛛專吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?我從墻角處捉來一只小蜘蛛,把它放進一個盒子里。沒等蜘蛛織網,我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

    為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,我又來到盒子前觀察,看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方,可盒子角處多了一個網,蜘蛛在網上安靜地趴著。這時,我想:死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢?我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應,開始向顫動的方向爬去,我把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過了一會兒,蜘蛛又向網中心爬去。

    為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺,我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上,長時間的顫動,網的震動越來越大,蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈,蜘蛛便匆匆地趕過來,等蜘蛛碰到蒼蠅,我將筆尖收回,只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,接著又看著蜘蛛的背一動一動的,好像在吸食蒼蠅,不一會兒,網上就剩下一個完整的空殼了。

    我又到書店查閱了大量有關蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道:蜘蛛為食肉性動物,其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時,會用力在網上掙扎,使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺,蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網上,先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內,將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的'組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進消化道內,最后吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網上了。

    飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動,網顫動會使產生感覺,蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲,因此,蜘蛛只吃活動物,而不吃死動物。

    夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。

    瞧,晴朗的夜空上繁星點點,像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空,這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點點的夜空想:那些還未歸去的鳥兒們,是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。

    瞧,陰云密布的夜空上空無一星,沒有月亮,沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應是熱熱鬧鬧的夜空想:這些星星和月亮是不是睡了?還是因為它們害羞不敢出來呢?眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星,因為它在夜晚里為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子,我真想把它從天上取下,嘗嘗用它盛的銀河水,甜不甜,好不好喝。仔細看,你還會發現由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬,威武極了。

    啊,天上的星星那么多,那么美,我數也數不清,看也看不夠······我仰望星空產生了無限遐思,要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上,我可以趕忙從藍色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來,為路人照亮前進的道路。累了,在云層里舒舒服服地睡上一覺;渴了,在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。夜晚的星空是最美麗的。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇九

    初春悄悄的來了。像一個淘氣的精靈,不知不覺中給周圍的一切都換上了新裝。春泥散發出醉人的芳香,花草兒們綻開了如青春少女般的微笑。使得,初春來了,來得如此迷人,來得如此詩意。

    幾處早鶯爭暖樹

    金色的春光灑在嫩綠的從林中,陽光暖暖的,透過叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上。幾只黃鶯也從睡夢中蘇醒過來,睜開惺忪的雙眼,撲愣著輕盈的翅膀爭相飛向陽光下那溫暖的枝頭。初春的黃鶯是歌唱家,甜美的鳴唱,嗓子間迸出的音符,組成了一支最美妙的樂曲,彌漫在空氣中,好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的竹,又如王維筆下清靜幽雅的蕭。別有一番“間關鶯語花底滑”的意境。

    萬條垂下綠絲絳

    經過了一個冬季的漫長的考驗,校園圖書館門前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開了眼。一場春雨過后,垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發顯得迷人。纖細的樹干上跳下幾根柳藤,如一位美麗的芭蕾舞者,來不及站穩就隨春風一起翩翩起舞了,婀娜多姿的舞步和著校園音樂室中傳來的銀鈴般的音符及同學們清脆悅耳的歌聲,組成了一支春的舞曲。它雖然沒有夏日的動感,秋日的成熟,冬日的純潔,卻最具生機與活力。

    草色遙看近卻無

    初春是淺色的,她不是濃妝艷抹的舞女,卻充滿著自然的和諧與淡雅。看,初春的草色就別有一番情趣。站在陽臺上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草,仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影。微風拂過,一排排,一片片小草隨著風兒舞動著嬌小的',堅韌的腰肢,那景色煞是好看。可是當我走近再想仔細品位她的姿色時,她卻似乎和我捉迷藏,將那淡淡的綠色隱匿了。呵,這如此詩意的畫面,大概就是初春小草的高雅情趣吧!

    初春,雖不及正春的萬紫千紅,仲夏的郁郁蔥蔥,金秋的碩果累累,隆冬的冰清玉潔,但是她卻賦予了大地詩意與活力,帶給人們無限的遐想和希望。我愛初春的詩意,愛她“草色遙看近卻無”的意境,愛她“萬條垂下綠絲絳”的唯美,愛她“幾處早鶯爭暖樹”的生機勃勃。初春,我愿與你同住!

    新的學期,新的生活。幾天繁重的課程令我猶為憔悴,為解愁思,特邀友人前往鼓山一游路程雖遙,而心卻如插翅,早已前往。今日天氣雖陰沉欲雨可上公交時卻不像往日一般擁擠,時下心情格外開朗,盼著早到鼓山,一覽名山風彩。

    車在奔馳,人群亦是。時間是這世上最偉大的東西,它把我瞬間的的愿望轉眼實現。車到山腳下,雙足踏上這陌生的圣地卻有另一番說不出的感慨!吃完午餐買完東西后我們便出發了。從小到現在我已經爬過很多的山峰,家鄉有很多的名山風景秀麗,泉水叮咚。這次來鼓山除了放松心情,還有就是證明爺爺所說的鼓山險峻,來福州之前,爺爺曾對我說他們以前到鼓山玩的模樣,這次之行也好回去向他講述一番,順便帶些照片,好勾起爺爺珍藏多年美好的回憶。

    這里的階梯環環繞繞,逐漸向上,不向以前的山直沖云霄,令人恐懼,石蹬一級接著一級扣著偶爾的亭臺如仙境一般,鳥聲穿梭在密林中格外清脆,過往行人絡驛不絕,在繁忙之中擠出一點空閑受這青山綠樹的陶冶…行走不久,友已叫酸,但見路人向上而未喊累,便咬牙前行,直逼山頂。老天終于憋不住寒顫下起了雨來,路上留戀了許多銘刻,心境坦然,字如人生人生如字!兩千米的山上籠罩著密密的云霧,繚繞左右,是我從未見過的,心情如放飛的鳥兒,十分雀躍!

    其實最后我們所到之處的并不是真正的山頂,而這里的風景卻比哪里的都多。此時的大山早已敞開它無私的懷抱,讓我們盡情的享受大自然的鬼斧神工,山里的霧氣彌漫讓我們辨認不出哪里是東哪里是西,幾步之遙只有模糊的游客稀疏的身影興奮之余我們早已把帶來的東西一掃而盡,沿著山道的小路看著叢蔭寧靜的享受雨露的滋潤,內心頓時有了一種從未有過的輕松。每棵大樹像化過妝一樣靜靜的站立在路的兩旁,三角形的發型陪上苗條的身姿在微風的輕撫下,猶如仙女舞蹈一樣,飄飄然的令人感慨萬千…山里的每一個石頭都是每一道亮麗的風景,各具特色。

    我們停止了匆忙的步伐因為雨停了,這時的心靈如雨水洗過一般,十分清凈十分自然。山氣讓我浮想聯篇,腦子忽然一閃,其實人生也不是同上山一樣嗎?我們每個人都有自己美好的夢想,都有自己的遠大目標。但是為什么就要爬上頂峰呢?也許到了山頂你會發現什么也沒有,回頭一想,風景卻早已丟失路途!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十

    師者,傳業授道解惑者也。韓愈用這么一句簡單的話,道出了老師的職責。對于老師來說,教授好每一個學生可能是她的職責。但對于學生來說,老師的一個小小的舉動可能就會影響他的一生。

    我的人生啟蒙老師是我的爺爺,他從小就教我背《三字經》、《百家姓》、《千字文》,有時我表現好了,他還會給我講《西游記》的故事。爺爺從小就讓我愛上了聽故事,讓我感受到了中國文化的魅力。爺爺是一個非常和藹的老頭,但他教我學習的時候非常認真,他總是告訴我學習是一件重要的事,一定要認真對待。小小的我并不懂,但只要我背不出爺爺教的東西,他就會讓我罰站,讓我明白只要是老師布置的東西就一定要完成。

    后來,我上學了,因為爺爺的教導,我總是認真且按時的完成老師的任務。對于老師說的話,我總是會放在心上并且認真執行。我遇到了很多好老師,她們每個人都認真負責,但我永遠忘不了我的初中班主任,那是一個即將退休的資深教師,帶完我們班,她就要退休了。

    在小學一直是老師心中的好學生的我,到了初中也不例外。大概是太過于驕傲和自滿,我總是犯一些粗心的錯誤,我的班主任把我叫到了辦公室,她告訴我:你應該仔細點,是不是覺得這些都是小分,才不在意這些細節,細節決定成敗。聽了她的話,我不以為然,認為只要自己足夠優秀,這點小錯不算什么。

    結果,在一次期中考試,因為一分只差,我成了第二名,我仔細看了自己的卷子,就是因為粗心,數學填空題帶錯了數字,得出來的答案是錯誤的。最后這道題就錯了,痛失了四分,我成為了第二。這件事讓我非常難過,班主任又把我叫到了辦公室,這回她什么也沒說,就讓把那道因為粗心的題,解了十遍。她告訴我:粗心是一件很可怕的事,你總是想錯那一點又沒關系,但是很多時候,很多事都是那一點決定的。你想,醫生能粗心嗎?他要是粗心一點,病人可能就會陷入危機。我看了看手里寫了十遍的題,又看了看老師嚴肅的表情,那一瞬間我仿佛明白了,從那以后我做任何事都會非常小心。我非常感謝我的老師,如果沒有他們的苦心栽培和辛勤付出,我可能不會活得這樣精彩,他們的一言一行都影響著我。

    老師這個職業神圣而又偉大,有人說,老師是園丁,辛勤地澆灌著、祖國的花朵,有人說,老師是蠟燭,燃燒自己照亮了別人。但我認為老師是匠人,他們總是用精益求精的精神去培養學生,他們就像匠人一樣嚴格要求自己,也嚴格要求著他們的學生。他們就像匠人一樣源源不斷地向社會輸送人才,讓他們的學生在社會的各個角落發光出彩。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十一

    奶奶是農村人,文化程度不太高。我有時對奶奶會有點排斥。但那一根頭發,卻改變了我對她的看法。

    五年級上半學期,學習越來越緊張,我也越來越心浮氣躁。

    那天,奶奶煮好飯,我坐到餐桌前,剛準備開吃,發現一根頭發在飯里面。心煩的我就大喊大叫起來:“怎么有根頭發,我不吃了!”說完,我全然不顧大家的震驚,悶著氣去寫作業了。寫著寫著,我感覺肚子越來越餓了。來到餐桌前,奶奶重新盛了飯,用盤子蓋著。頓時,一股深深的愧疚之感在我的心里萌發。

    飯里的頭發分明是奶奶煮飯時太辛苦,不小心掉的,而我卻熟視無睹,沖她發火,耍公主脾氣,真的不應該。

    第二天,奶奶好像忘記了昨天的事情,在我上學前一如既往地“嘮叨”著:“多穿點,別受涼了,紅領巾系在書包上。”

    寒假前的一個晚上,我考得還不錯,放松多了,又像往常一樣來到餐桌前。眼尖的我發現紅燒肉里又有一根頭發,奶奶反應挺快,拿起筷子,挑出頭發,又把那塊紅燒肉夾進嘴里:“今天的紅燒肉真好吃,多吃點。”

    我望著奶奶,眼眶有點發紅,心里很不是滋味……奶奶,對不起;奶奶,謝謝您!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十二

    秋季的早晨,風涼颼颼的,媽媽就在這個時刻起床為我做飯。洗漱完畢后,我來到餐桌旁,哇,是面條,我趕緊吃了幾口。咦,這是什么?原來是兩個雞蛋。我又翻了翻媽媽的飯碗,只有一個雞蛋,我把我的雞蛋放到媽媽的飯碗里一個,媽媽從廚房走來,似乎看出了這個“詭計”,把雞蛋又還給了我,說:“你現在正是長身體的時候,早飯最關鍵。”

    飯碗里的愛,我每天都在體會,并且也希望有一天能讓媽媽在飯碗里體會到女兒的愛。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十三

    “這樣下去你怎么會成大器啊!”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單,那單子上門門科目掛紅燈,末了還有一排鮮紅的。

    評語。

    “學習態度極度被動,自主性差!”我低下頭,一生不吱。“連自己都主宰不了,你說還有誰能幫你?”父親起身離開,留下一個背影和一句話。

    心中突然竄起一簇火苗,帶著光和熱,向那些質疑的聲音沖去。又將他們燃成灰燼。繼續向四肢蔓延。燃至心頭。。。。。。我即將踏上戰場,對手不是別人,正是我自己。

    第二天,我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后,捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光,背誦著近幾天所學的重點課文。

    來到學校,我又開始了新一天的學習。現將黑板上新一天的課表抄下,再拿出課本細細預習起來,在書上勾勾畫畫,以備上課能夠有目標的聽課。

    課堂上,我一改往日的得過且過,數著分秒下課的態度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后,疑問重重。枯燥無味的課令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然,耳邊又響起了那挑釁的聲音,如一盆冷水從頭澆下,讓我清醒。

    日子一天一天過去,我的進步一天天明顯。現在我可以自豪的宣布:“我的生活我主宰!”

    作者用細膩的筆觸,寫親身經歷,以真摯的情感,話深刻的感悟。

    這是一篇考場。

    作文。

    評卷老師給了50分應是對其的真話、真情的真褒獎。

    (評點教師:吳卉)。

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十四

    首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。

    看《散文》,是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間并不多,他更愿意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來,我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。

    記得當初他向我們推薦《散文》時,沒有說太多,只有幾個字我印象特深:“腹中有書氣自華。”于是我開始學著欣賞《散文》。剛開始時,也有點云里霧里的感覺,后來,當我靜下心來,細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺,我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下,卻完全可以獲得詩一般的美感。

    此外,有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。另外,平時聽新聞時也可多留一個心眼,注意聽聽播音員的發音,碰到哪個字他發得和你不一樣,就記下來,查查字典,看是他發得對還是你發得對,這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上,最好能把前后的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多。

    在寫作方面,除了多看書看報外,還可適當記點日記周記之類,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞,在寫作時用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語言上就占了不少優勢。當然,也可以背一些優美的句子,使它們轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。

    總之,語文就像中藥,越熬越有味。當有一天你發現,自己的“感覺”越來越準了時,你的努力就已經得到了回報。語文的功夫都在平時的積累上,除了個別“感覺”突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著“奇跡”出現,還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什么好復習的,但也不是完全放棄,你可以在復習的間隙看看文學常識,翻翻雜志什么的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題,千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在高考考場上有一個新的突破!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十五

    光陰似馬蹄,跨過歲月,我不明白永遠是多久,但我會永遠記得你。――題記。

    老師,你,還記得我嗎?

    那時的我,毫不上進,自甘墮落,老師們都認為我是那個扶不起的郭阿斗。而我也對前途有了前所未有的迷茫,正如高爾基說的那般我迷失在了自己人生的道路上。而你的出現,像一束光,照向了我,那個讓雙目緊閉迷失在黑暗中的我看到了光明。

    因為原語文老師退休,班里要換一位語文老師,這事在班上已傳的沸沸揚揚。但對于我而言,只不過是換了個對象挨罵。因此每當同學說起這事,坐在那個永遠不會被人注意的角落中的我只是冷哼了一聲。

    那一天,你來了。穿一件白色長袖的你,眉宇間透露出一種自信十足的英氣。尤其是你燦爛的笑容讓人情不自禁地想親近你。

    大家好,我是你們的實習班主任――王溪辰,希望能和你們共度美好的小學時光。你話音未落,教室中便傳來驚天動地的歡呼聲。

    只有我,嘴角不經意間彎出一道譏諷的弧度。

    我依然我行我素。

    這引起了你的注意。有一天,你把我叫到辦公室。說道。我知道你學習態度不好,但我不會放棄。因為以前聽過太多次這種話語,自然也沒有使我有絲毫觸動。我依舊上課打瞌睡,依舊不完成作業一切依舊。

    可是你一直用溫和的語氣教育著我。

    我受不了,對著你大喊道我就不改,我看你拿我怎么辦?

    你的臉突然漲得通紅,眼瞳中似乎燃燒著怒火,像一尊怒目金剛,但是下一秒你就收斂了,揮揮手把我打發出辦公室,在我跨出去的那一刻,你低沉的聲音在我耳畔掠過請記住,不努力人連被尊重的資格都沒有!我渾身一顫,目光空洞的移回教室,整整一天,你的那句話一直在我耳畔回響。

    我下決心要改變,從此班上少了一個自甘墮落的郭阿斗,多了一個奮發向上的小火箭。

    因為你,我的成績又上來了。天性懦弱,靦腆的我也交到了朋友,我原以為這樣的生活永無止境,但生活終歸不會一帆風順,對于任何人都一樣。

    頓時班里鴉雀無聲,我瞠目結舌,心在不停地顫抖。那一天,我忘記了時間,忘記了一切,我恨不得把你的一言一行都永遠的記錄下來。

    你走的前一天夜晚,雨下了一整晚,像是和我的淚水比賽一樣。

    第二天果不其然,你走了,我忍住了即將潰堤的淚水,閉上雙眼,你熟悉的臉龐,又浮上心頭:在我被老師、同學乃至全世界都忽視的時候,唯獨你還沒忽視我。

    老師,你還記得我嗎?我會想念你,永遠!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十六

    這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上,都希望有一個好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學會包容,說嚴重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當然就更談不上將來事業有成了。

    與人相處要懂得包容,無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之,包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦。

    沒有包容,就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系,而我們只有在這樣的環境里才能學業有成,才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內心的苦悶。

    在這種情況下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發現其實自己也有做得不好的地方,自己的觀點也并非完全正確。

    “金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

    有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。”不,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。

    包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發,你就會同情別人,理解別人,幫助別人,你會把手伸向每一個需要幫助的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十七

    在遙遠的東方,有一條龍,它的名字叫中國!我國地大物博:有氣勢磅礴的長江,黃河;有如長龍一般的長城;有世界屋脊青藏高原;還有那美麗無比的桂林山水。這一切都在贊揚著中國魂!

    中華上下五千年,盤古開天辟地,女媧造人,大禹治水。從遠古夏商到宋元明清不知有多少中華兒女為祖國犧牲,拋頭顱,灑熱血,向我們訴說著偉大的中國魂!

    中國上下五千年,出過多少英雄兒女?為國捐軀,誓死不屈,舍身跳崖。也許你記得屈原在汨羅江上高唱遺志:舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波,任魚蟲吮吸,天公也頓首垂淚;也許你又曾記得文天祥誓死抗元,萬死不辭留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古遺恨;或許你又會想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下,從容入獄,寫下“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的絕命一語,這些人不僅見證了民族的繁華,也傳遞著戰爭的烽火。

    從美麗的文明古國到火燒圓明園的恥辱,中國經歷了多少風風雨雨、大波大浪!

    永遠不忘甲午戰爭、南京大屠殺的血淚歷史!不忘記那一堵堵血肉長城;不忘記那一個個前赴后繼、死而后已的先輩英靈!終于終于,東方雄獅從噩夢中醒來,舉起了奮斗的旗幟!

    為了中國的解放,無數的中國人民奮力抵抗,不怕流血流淚,一直在奮斗,紅軍戰士走完了兩萬五千里的長征路途;志愿軍們為了朝鮮人民的安危,與侵略者展開了拼殺;用自己的胸口堵住了槍眼;為了勝利與敵人同歸于盡;嚴格遵守紀律,自己卻被活活燒死。

    “仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起。”中國共產黨領導中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復返,輝煌的前景向我們走來。1949年,毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放,伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗,站在迎風飄揚的五星紅旗下的每個中華兒女,無不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經成為過去,中華民族迎來了新的輝煌。中華人民共和國宣告成立了!中國人民從此站起來了!!中國歷史開創了新的紀元!

    我為我是中國人而驕傲,我為我有中國魂而自豪!

    高中語文必修第五單元學無止境(專業18篇)篇十八

    或許,它在一些碌碌無為的人們手里只是微不起眼的一顆長期被灰塵所遮掩住的珍貴的珍珠。

    或許,它對勤勞善良的人們而言,它是偉大的,是神圣的!是最最圣潔無暇的,但......為了做出對人們有益的貢獻,那些無名英雄們英勇的犧牲了自己的生命,多么可敬。

    要知道,它可是在普通人身上很難有的,但那些英勇的人們,也是非常普通的人!

    -----比普通人更平凡,這是那些英雄們的共同特點。生命對于任何人來說都是一去不返的。

    每個人獻出一點愛,整個世界將會充滿了愛。多么美好!多么富有生命哲理的一句美話!短短幾個字表現出了多少人的愛心啊!它點亮了人們心靈已沉睡許久的本性,一股股暖流充滿了全身,這就是愛的真諦,使一條條美麗的生命被挽救。一個個內心的冰塊融化,沉重的內心世界也蘇醒了。

    中國,一個擁有上下五千年燦爛輝煌的文明古國,近年卻不斷遭受惡魔的光顧----的非碘、的汶川大地震,的玉樹大地震,它們不斷襲擊著我國,使無數條活生生的生命喪失。做為一名中國女孩我渾然不知,感覺自己沒盡到責任。4月14日我與同學正打鬧著,嬉戲著,可玉樹卻.......我真恨自己還渾然不知的與同學高興的聊天說地著。

    也許,生命就是這樣每個人都有自己座右銘,我沒有,但我有自己的格言,述說著生命是什么。

    生命---是一個美好的夢,是自己掌握的,生命是自己的,是最美的概念!

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