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    消防演練心得體會范文(19篇)

    時間:2025-06-12 作者:碧墨

    通過寫心得體會,我們可以更深刻地理解自己的學習和工作過程,發現問題并找到解決方案。以下是一些精選的心得體會案例,供大家閱讀和參考,希望對大家的寫作有所幫助。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇一

    上個禮拜x學校舉辦消防演練的活動,讓我們學了好多東西,例如:如何使用干粉滅火器和水的滅火器,還有怎么使用消防水柱,以及教我們如何使用緩降梯等。

    我們演練的項目有:干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的“濃煙體驗室”這關我覺得很刺激,因為待在里面的時候,我幾乎看不見里面有甚么東西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看著同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解;輪到我們練習“干粉滅火器”的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”,這個意思就是說:“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣,只是噴灑出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發生大火一定要立刻打電話通知消防隊并迅速離開現場;在練習“消防水柱”這關的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災,因為消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的'消防栓,經過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。

    記得爸爸常說:“不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭。”再加上這一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防范火災人人有責。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇二

    為了提升企業化氛圍,增加隊員之間的交流,培養尼可企業化,經公司研究決定,特舉辦消防演習活動。

    這次活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護,在這次活動中分為了三個小組,在比賽中看出了每個團隊的協作和凝聚力及不甘落后的那種精神,記憶猶新的一個團隊那就是保安隊,他們在前兩個項目中沒有拿到名次,但永不放棄的精神值得學習,在最后的兩個項目中,他們表明是自己的弱項,可他們相互鼓勵加油拼搏的精神,在第三項比賽中奪魁,這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次。

    一場較量結束了,保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼,領導為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團隊的協作、團結及凝聚力,同時也體現出每個秩序維護員的個人價值??。一場比賽雖已結束了,但它留給我們許多回憶和思考,每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中,這就是那場比賽的收獲。訓練的目的是培養消防隊員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力,并通過工作和生活的種種載體予以展現,最終實現個人和團隊價值的最大化,由此顯示了整個團隊的凝聚力!

    消防演練,為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見了那個場景,看著濃濃的白煙飄過來,雖然說很嗆,但是我們經歷過了“火災”,我們以后就不會再害怕了對不對?我們都學會了要如何使用滅火器。

    下面向大家介紹二種逃生方法。

    就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建筑物的'消防安全環境。對我們通常工作或居住的建筑物,事先可制定較為詳細的逃生計劃,以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法,要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖,張貼在明顯的位置,以便平時大家熟悉,一旦發生火災,則按逃生計劃順利逃出火場。當人們外出,走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置,以便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴,養成習慣,才能處險不驚,臨危不亂。

    逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍,千萬不要遲疑,要立即跑出房間,設法脫險,切不可延誤逃生良機。19xx年,吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物,導致喪命火場的悲劇。一般說,火災初期煙少火小,只要迅速撤離,是能夠安全逃生的。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇三

    火災是無情的,它總是奪去無數人的`財產與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來臨時不再驚慌,創造生命的奇跡。

    通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。

    很多時候,人們認為火災與自身沒有直接關系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。

    另外,當火災來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生辦法進行自救,在火災發生的第一時間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。

    而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:“拔插銷、對火源、壓把手”。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇四

    我校為進一步提高全校師生的消防安全素質,增強我們防御火災的能力,最大限度地減火災事故的發生。今天下午我們五年級全體同學一起到清河區消防大隊觀看消防表演。下午特別熱,同學們的臉都熱紅了,但是炎熱的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。

    我們來到消防隊,消防隊員們已經站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威,不可侵犯的樣子,把消防隊員們的偉大和威嚴都展現在我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍,里面的陳設非常的簡單:一人一張床,兩人一個床頭柜,那整齊的床鋪,四四方方的被褥令在場的同學們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的,我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地啊!接著,消防隊的指導員帶領著同學們來到了籃球場上,觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中,只見消防隊員們一個個都本領高強,能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓,能扛起重重的云梯迅速的攀登,他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作,不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服,連在場的老師們都直呼消防員好厲害啊!他們還講授了有關消防知識和消防滅火器材的應用,真是讓我們受益匪淺啊!

    我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。我非常幸運的被老師挑中了,我懷著激動、緊張的心情走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍,他們先在一個火盆里點著火,并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器,將滅火器提到距火盆一米半的地方后,先上下顛倒幾次,使筒內的干粉松動,然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處,拔去保險銷,壓下壓把,滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領記在腦子里,前面幾位同學都做的非常順利,該輪到我做了,剛剛平靜的心情又緊張了起來,我照消防隊員的樣子滅火,并按照要領一步一步的做,我也順利的把火撲滅了,我心里有說不出的興奮。

    我覺得這次活動我的收獲很大,這次活動不但增強了我的防火意識,而且還提高了我自護自救的能力。有很多人遇到火災的時候,就會在心理上產生慌亂,所以平時學會了一些自救的知識,在遇到火災的時候,是很有用處的。從根本上減少或避免火災事故的發生。

    這次去消防大隊參觀演練,我的收獲很大,學到了在學校里學不到的知識,這次參觀演練活動將會成為我生命中永遠的記憶和珍藏。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇五

    安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。以下是小編搜索整理的消防演練心得體會,供參考借鑒!

    火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火,在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災難。

    什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。

    發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

    1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的`地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。

    2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

    3、說明什么東西著火,火勢怎樣。

    4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

    5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

    6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

    7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

    現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

    1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。

    2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

    3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

    4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇六

    一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,器材需要更新,即將到期的滅火器需要換掉,利用這個機會,公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

    演練開始前,來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的操場點燃找來的燃料,待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工積極配合,使本次滅火演練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

    安全無小事,全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規,積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災發生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來,避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務,只有全體職工共同關心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全運行機制,共同創造出一個良好的消防安全環境。

    為普及員工消防知識,增強員工安全意識,公司在4月27日舉行了一次消防演習。演練分三步開展:依次進行員工緊急疏散演練,滅火器使用方法的講解與集體演練、消防栓水帶連接的演練與競賽。

    第一步:員工緊急疏散,公司警報鈴聲響起,公司員工無論在忙什么都要放下手里的工作,開始緊急逃生疏散的演練,逃生過程中要注意不能慌亂,不能穿梭于車間,避免在實際火災危險中進入火災危險區。

    第二步:滅火器的使用,公司拿出20個滅火器,為員工做消防演習,說是演習,其實是真的火、真的滅火器,目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法,保證在真正發生火災時不會手足無措。

    第三步:消防栓的'競賽,這個環節是最驚心動魄的了,每個班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習,一個人開水閥,一個人連接槍頭,看哪組人員用時最短,比賽開始了,只看時間一秒一秒的過去,員工動作麻利的完成一系列的動作,能感覺到員工都很認真,那一刻我感覺,即使真正的發生火災,大家也一定會動作熟練,齊心協力把火災撲滅;就這樣,這次消防演習在緊張激烈的氛圍下順利完成。

    這次消防演習主要是繼《消防知識》的培訓課之后對消防安全知識的進一步普及,加強生命教育,增強員工消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救的基本方法,增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇七

    通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習,不僅增強了的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。對此,主要有以下幾點體會:

    1、當碰到火災時不能慌張,要迅速組織員工協調分工進行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散客戶逃離現場,不要擁擠,否則后果不堪設想。

    2、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。

    3、起火時,如果樓道被封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。

    4、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

    5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識,認真進行自查自糾,切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的成果,是對財產和生命安全不負責任的表現,因此,演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的.目的。

    一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,器材需要更新,即將到期的滅火器需要換掉,利用這個機會,公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

    演練開始前,來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的操場點燃找來的燃料,待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工積極配合,使本次滅火演練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

    安全無小事,全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規,積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災發生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來,避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務,只有全體職工共同關心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全運行機制,共同創造出一個良好的消防安全環境。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇八

    消防演練是在發生火災等險情是能快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發生時,能快速反應,爭取主動,采取措施,保證自身安全。

    本次三下鄉組織學生進行安全演練,我認為是十分有必要的,此刻農村小學教學設施差,教學樓內電線老化等問題時有存在,存在著許很多多的安全隱患,再加之小學生認識不多,調皮好玩,便更是事故的多發地,因此對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。

    作為這次活動的負責人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,根據校園實際狀況,樓層分布,確定最近的逃生匯編地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域,最后到達安全區域匯編。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,能先按指定路線逃離現場。

    在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發生混亂,學生摔倒等事故,以免能在發生時能第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發生險情時,當聽到警報聲響起時,立即組織學生做好逃離危險區域的準備,適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

    在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現象。在逃離過程中,出現你追我趕的現象,動作不規范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解,學生對消防演練十分的新鮮,因此學生們都十分的興奮。

    第一次預演完后,我們都總結了經驗,在第一次預演所存在的問題,我們統一對學生再一次進行安全教育,明確任務和明確提出要求。而后再進行下一次的演練,經過了三遍的訓練,學生們都能掌握了逃生的`技能方法。

    演練結束后,我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中,一切進行的十分順利,學生們能認真按照所學,遵守操作規程,有序的進行滅火器的實戰操作。

    總的來說,本次活動十分圓滿,也受到了限口小學領導的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇九

    為了提高房地產企業的文化氛圍,增加運動員之間的交流,培養龍禧企業文化,提高龍禧房地產品牌,經公司全體負責人的會議決定,特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。

    比賽結束了,他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼,領導為他們招聘獎。

    福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團隊的協作、團結及凝聚力,同時也體現出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結束了,但它留給我們許多回憶和思考,每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中,這就是那場比賽的收獲。

    也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現,訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能,但訓練的根本目的不在于訓練本身,而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力。如果訓練偏于機械,甚至過急,在服務過程中會阻礙服務質量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業理念,秩序維護員隊伍應確立“專業、學習、健康、協作”的團隊理念,并通過工作和生活的種種載體予以展現,最終實現個人和團隊價值的最大化,有力的支持和推進安全管理與服務向“無瑕狀態”提升!也由此顯示了整個團隊的凝聚力!

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十

    我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。

    今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識,從如何滅火到如何逃生,又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警,都講得十分仔細。我都一一銘記在心。

    然后當消防電視節目剛當到一半時,我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著,火警聲響起,只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音:“此刻教學樓發生了火災,請同學們趕快撤離!”

    聽到了消息后,我們便趕緊拿出毛巾,往上面澆水,捂住口鼻,井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中,同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈,此時此刻,我們都露出了緊張嚴肅的神情。

    最終,我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子,火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒,幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務,消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器,來教他們滅火。

    只見他們有模有樣地拿起滅火器,對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后,我們卻發現那火竟然還沒滅,又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試,可都沒能把火給滅掉。

    看著這孜孜不倦的火焰,我忍不住發出了贊嘆:“這火的生命力也太強了!”同時,這火也讓我聯想到了,在地震發生后那些被埋壓在了廢墟下的人們,他們像火苗一樣堅持不懈,努力地讓自己活下來。正是這種精神,讓他們有了得以生存的機會。

    通過這次消防演習活動,然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中,懂得了做什么事都要堅持不懈!

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    消防演練心得體會范文(19篇)篇十一

    為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

    在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

    知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過播送跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的`逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的時機不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

    這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生根本了解了災難發生時的應對措施,大大增強了廣闊師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創立平安校園打下良好的根底。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十二

    5月12日,是四川大地震七周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

    下午第二節課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:"余姚現在發生4.5級地震,請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發出"咯咯"的笑聲;有的則像發生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:"請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

    到達操場后,我們發現已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴肅地對我們說:"這次避震演練非常失敗,原因在于同學們沒有認真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學們嚴肅認真地對待這次演練,下面再來一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經驗,同學們也基本掌握了避震要領,態度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

    這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經驗。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十三

    今年11月9日,我校為進一步提高全校師生的消防安全素質,增強我們防御火災的潛力,限度地減少火災事故的發生。11月9日上午我們五年級全體同學一齊到純梁消防大隊觀看消防表演。這天風個性大,天氣也很冷,同學們的臉都被凍紅了,但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。

    我們來到消防隊,消防隊員們已經站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威,不可侵犯的樣貌,把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍,里面的陳設十分的簡單:一人一張床,兩人一個床頭柜,那整齊的床鋪,四四方方的被褥令在場的同學們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的,我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿!之后,消防隊的指導員帶領著同學們來到了籃球場上,觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中,只見消防隊員們一個個都本領高強,能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓,能扛起重重的云梯迅速的攀登,他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作,不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服,連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關消防知識和消防滅火器材的應用,真是讓我們受益非淺阿!

    我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。老師挑了幾位同學上去,我十分幸運的被老師挑中了,我懷著激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍,他們先在一個火盆里點著火,并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器,將滅火器提到距火盆一米半的地方后,先上下顛倒幾次,使筒內的干粉松動,然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處,拔去保險銷,壓下壓把,滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領記在腦子里,前面幾位同學都做的十分順利,該輪到我做了,剛剛平靜的情緒又緊張了起來,我照消防隊員的樣貌滅火,并按照要領一步一步的做,我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。

    我覺得這次活動我的收獲很大,這次活動不但增強了我的防火意識,而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明,火災大多數是在不經意的狀況下發生的,可能丟一個火柴頭,就有可能引發一場大的火災。有很多人遇到火災的時候,就會在心理上產生慌亂,如果不懂自救知識,是很危險的,有時候甚至有生命危險。所以平時學會了一些自救的知識,在遇到火災的時候,是很有用處的。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十四

    為了建立有效的防火和處理火災事故的工作機制,提高兒童在遇到火災危險時的`逃生和自救能力,6月5日中午15日:00時,我園成功進行了消防疏散演練。演習期間,從火警哨聲到孩子們都從活動室撤離到安全區域,歷時2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。本次演練的成功離不開幼兒園領導對疏散演練的精心部署。

    為開展演練,幼兒園成立了以校長為總指揮、班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前,安全負責人根據演練要求在全園召開預備會,告知演練時間、內容和要求。疏散演習準備工作完成后,隨著幼兒園消防疏散演習的火警哨聲開始,參加演習的人員各就各位。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住口鼻,貓的腰按照指定的路線有序疏散,安全有序地疏散到指定的安全區域。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十五

    20xx年2月21日的上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動,通過這次的演習,我們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災事故應急疏散,正確逃生有了進一步的實際體驗。

    二節課后隨著警報聲的敲響,消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個同學走出教室時,心里面的石頭才放了下來,全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘,并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

    演練結束后,我對本次的活動進行了一個小節,為同學們提供了一些安全建議,提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了,我們要爭取時間,火災發生時要盡快逃離現場,不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時,要學會關好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法,進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十六

    xx年xx月xx日上午,xx幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強xx幼兒園全體師幼的消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

    上午10:00左右,孩子們正在專心地進行活動,忽然聽到緊急的.警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

    通過緊急疏散演練,鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發事件的應變能力。懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學中,xx幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十七

    一不留神,已經成了xxx的一員!相信每一位剛剛告別大學校園、滿懷激情、志存高遠的大學生們在內心深處,或多或少都在為能夠進入500強排名第9的大型企業而竊喜吧!

    進入公司的第一天就是消防演練,其目的是顯而易見的,之后三級安全教育接踵而至,廠里的領導,安全環保處,車間的`領導,班組好像無時無刻不在強調安全問題,而廠區“十大條禁令”更是隨處可見,真是有點不厭其煩,每當講到火災、爆炸案例和危害告知更是不寒而栗,唯恐避之不及!

    上班的第一天就碰巧趕上了消防安全檢查了,哎,當時都急出一身冷汗了。領導檢查了各種安全設施并對安全教育效果進行了考察,給我們新進大學生提了個問題:干粉滅火器的使用方法?這突如其來的檢查讓我從驚慌無措猛然驚醒,支吾了半天,還好答上了,有時候簡單的問題就是難倒了“英雄”。事后想想其實我們從事化工行業,其高溫高壓,易燃易爆,有毒有害,點多鏈長的特性決定了我們必須要具備一定的安全基礎知識及技能。想明白了為什么,就會讓安全成為一種習慣,比如使用滅火器之前為什么檢查壓力是否正常?因為壓力太低是打不出干粉的;為什么要拉下保險銷?因為不拉下保險銷是按不下壓把的;為什么要站在上風方向,對著火焰根部噴射?因為這樣保護了自身安全又可以有效滅火如此用心體會,注意安全就會潛移默化成為一種潛意識,時刻提醒我們注意安全,并指引我們的行為安全。

    其實講安全問題并不是要我們產生恐懼,而是敬畏!化工生產裝置在設計、施工、生產的各個環節都充分考慮了安全問題,采取了多重有效的預防、補救措施,制定了詳細的操作規程和應急預案,只要我們嚴格遵守操作規范和勞動紀律,發生事故的幾率是很少的。許多案例分析也表明大多數事故是人的不安全因素造成的!當注意安全成為一種習慣,即使出現意外,我們也可以憑借我們的安全知識和技能,利用裝置中的安全設施把危害消滅在萌芽狀態,把損失降低到最低,保護自己、他人免受傷害,讓最危險的地方變成最安全的地方!

    對于每一個xx的員工來說,我們都應該深入學習,理解安全生產和消防知識,用我們的細心,責任心做好我們的工作;用我們的化工知識和智慧開創我們的事業;在xxx這個舞臺展示我們的價值!

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十八

    在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,某某區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創平安和諧校園。

    一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

    二是消防檢查嚴把關。某某小學、某某小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。某某小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

    三是模擬演練成常態。各中小學結合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。某某小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

    四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。某某小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發生時如何自救、逃生等知識,并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

    消防演練心得體會范文(19篇)篇十九

    安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。

    當火災發生時,學生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里,全部學生已經撤離了教室,到達制定地點。隨后,校領導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

    在學生時代,我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真,我看到了我的成長,看到了自己的進步。今后,還會有很多類似的活動,我也一定要認真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。

    老師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教導會突然出現在腦海之間,從而得以自救。每個人都有逃生的本能,面對災難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎是必要的。

    安全容不得半點馬虎,再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次,我們要認真對待,熟練掌握逃生技能,面對災難不慌不亂,從容應對。

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