寫好作文是一項(xiàng)需要長期積累和不斷努力的過程，我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。我有太多太多的話想對老師傾訴。以前，我沒有勇氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來，因?yàn)槲遗挛乙院鬀]有機(jī)會再和老師傾訴了。
在我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年的過程中，老師，您花費(fèi)了多少心血啊!記得有一次，講臺桌上放著一本本子，上面寫著“備課本”三個字。我由于好奇，翻開了一頁，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一點(diǎn)也沒潦草字的痕跡。因?yàn)槲覀兡菚r候非常淘氣，而您也恰好不在，所以我們動起了壞主意，把本子給毀掉了。這時，您回來了，我們趕緊回到了座位上，裝作一副若無其事的樣子。您一看您的備課本不見了，便問我們有沒有看見，我們趕緊搖了搖頭。之后，您就沒再問什么。
深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫些什么。雖然兩棟房子之間隔著一定的距離和窗戶，但我還是可以清清楚楚地看到您拿著筆在寫，或許您是在補(bǔ)寫白天被我毀掉的那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個時候，我才明白原來那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫了一個晚上才完成的，白天的時候卻被淘氣的我一下子毀掉了。此時此刻，后悔如潮水一般吞噬了我?？粗鷵沃鴦诶鄣纳碜樱€要持續(xù)寫下去時，我情不自禁地流出了眼淚。
老師，您就像一根燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。再見了，老師!將來，無論我在何時何地，我都不會忘了您，更不會忘了您對我的辛勤培育。您的笑容，您的聲音，您的動作，您的教誨我都深深地刻在心中，任何東西都無法磨滅。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
人的一生很漫長，但流逝很快，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將過去，看著以前的照片，以前的點(diǎn)滴小事還歷歷在目。印象最深的還是那位老師。
記得初一上學(xué)期的時候，他上課時總是面帶微笑，還經(jīng)常講笑話，下課后他會和我們聊天，開開玩笑。但是因?yàn)楹髞淼膸状慰荚嚳嫉貌焕硐耄凰u了，那時心底有點(diǎn)討厭他。
好幾次考試只要考得不好，他就找我談話。每次我都是在煎熬中度過，可能因?yàn)榍啻浩?，聽了不順的會頂撞幾句，又被他說。后來又是一年的相處下來，我對他不好的感覺也慢慢隨著時間煙消云散。那年的校運(yùn)會上，我參加了一千五百米跑步，在排隊(duì)時，他看見了我，就過來給我加油，那時對他還有不好的感覺，然后就敷衍地笑笑后就做準(zhǔn)備活動。終于到我們女生了，隨著哨聲一響，同學(xué)們都似離弦之箭“飛”了出去。而我和朋友們卻一起慢慢地在后面跑著。兩圈下來，許多同學(xué)都紛紛離場。而我們還在堅(jiān)持，他在跑道旁邊替換們加油打氣。我曾幾度想不跑了，實(shí)在是不能堅(jiān)持了，但是他在旁邊說：“加油，你要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持下去。如果真的不能就停止下來吧，別勉強(qiáng)！”就沖他這句話，要戰(zhàn)勝自己。一咬牙，跑完了一千五百米，當(dāng)我們跑完時，他過去噓寒問暖，弄糖水，給藥油……這些微小的舉動，讓我對他不好的感覺也消失了許多。
校運(yùn)會過后就中中段考試了，在中段考試時，我的物理沒考好，他那時竟然沒說我了，而是在鼓勵我，我還以為是在做夢呢！回到座位上，掐了自己一下，“啊，是真的！”我以為他以為好多次說我都沒有辦法了，想試試這樣能不能好一點(diǎn)?；蛘呤撬@次真的想鼓勵我……不管怎樣，都為我好，不能因?yàn)槲业倪@種想法就……在這之后，我努力著，把成績提高了上去，可是，就在我把成績提高上去了不久后，他就說要出國教書了，去一年。有時在課堂上會提起，很多同學(xué)都讓他不要去，他說：“世界那么大，我了想要去看看?！苯K于時間確定了，就在7月份，我們期考的那天，然后他一直在趕課，只希望他能到最后把他該做的事情做好。在他走之前，我們以為他不會回學(xué)校了，但是，令我們驚訝的是，他竟然回來了?；貋頌榈氖呛臀覀兏鎰e。他走后，班里的女同學(xué)都哭了。這是不能改變的事實(shí)，只能一年之后再見了。
他走了之后，似乎少了什么，少了他的細(xì)心教導(dǎo)，少了他的微笑，少了……。
師恩難忘，即使相隔千里，那身影一直印在我腦海，久久不能忘記……。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
我是一顆樹，我生長在一個大森林里，我有許多伙伴，我們每天都整齊筆直的站在森林里，像森林的保護(hù)神。我們保護(hù)著森林里的小動物，保衛(wèi)著森林，幸?？鞓返纳钪?。
可是，這樣寧靜和諧的氣氛被打破了，一些人進(jìn)入了我們的森林，他們帶著一種東西，可以發(fā)出聲響，威力很大。我們都知道那叫槍，是打鳥的。我感覺不好。他們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一只鳥，只見剛才還在唱歌的小鳥轉(zhuǎn)眼間就死了。所有的鳥都害怕得飛了。死的死，傷的傷，到處都是一片悲慘的景象。我們整天在擔(dān)驚受怕中生活。
一天，伐木的工人來了。他們砍到了一棵一棵的樹。只見每一棵樹都悲傷凄慘的'倒下了。他們用斧頭、用電鋸一下一下的砍著，那么深，那么疼。終于有一天災(zāi)難降臨在我頭上了，我被砍倒了。只覺得身上劇痛無比，隨后眼前一黑，就倒下了。
不知過了多久，我醒了。只見我被放在一個東西上，還能跑，我的身旁還躺著許多的伙伴，原來我們被拉到城里來了。一個人看準(zhǔn)了我，把我買下，我就被帶到家里來了。一群孩子向我跑來，他們把我裝扮的很漂亮，是以前我從沒體驗(yàn)過的。他們把一些鋼絲網(wǎng)套在我的頭上，樹枝上掛了一些漂亮的小玩意。到了晚上，小孩子們都來把我身上的蠟燭點(diǎn)上。呦，真疼。他們把我的葉子燒得焦了。第二天，我被買來的人扔了出去，我不知道我還能否活下來。相對來說，我還是很幸運(yùn)的。我的一些伙伴被制成了任人踩踏的東西，有的還被砍開當(dāng)柴燒。我們的命運(yùn)真悲慘。
有誰可以聽聽我們的心聲，我們不想被人踩踏，我們有我們生存的權(quán)利。我們還想回到我們的家鄉(xiāng)好好的生活。請不要砍伐樹木了。
聽聽我們的心聲。
聽聽我們的心聲……。
指導(dǎo)教師王躍龍。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
“好東西總是別人的，我什么都沒有?！彼迒手樃艺f。
夜晚的操場很靜，聽不到外界的喧嘩，就好像被一個玻璃罩隔絕了一切訊息。而我們，只是伏在罩壁，盲目向往著外界。
當(dāng)她跟我訴苦時，我的確是震驚了她過著我所向往的生活——成績優(yōu)異，面容嬌好，做事認(rèn)真仔細(xì)，還有著與生俱來的文學(xué)天賦——真是個流落凡間的天使呵?？伤齾s一字字、清晰地與我說：“真羨慕你啊，能擁有那么多我想要的東西?！?/p>
“自負(fù)丑陋，頹廢，不求上進(jìn)，一無是處的我啊?！痹鹿鈳逻@一句飄渺的話，便徑自逃到她眼里——多澄澈呵!那雙清亮的眸子，像是被洗過一般的真誠?！澳?，真好?！蹦菑男牡装l(fā)出的聲音呵!將我重重地，重重地錘了一擊，擊入心中的一拳，經(jīng)不住地顫動起來了，我無知的心呵!
“我也很羨慕你。”微弱的一句話，輕輕掉進(jìn)她的耳朵里——她回頭看我，那雙眸子自然澄澈，但卻是多了些什么。驚奇?詫異?倒不若說是被錘擊心臟后的疼痛與釋然，倒不若稱之為內(nèi)心深處的平靜安和——不起大浪，不羨他河——安靜流淌的心靈之上的泉流。
自負(fù)，丑陋，頹廢的，上進(jìn)的，完美的我啊——遠(yuǎn)處的風(fēng)帶走了這句話。這不知出處的聲音——它們奔月而去，擊碎了那個極大的玻璃罩，玻璃碎片散落下來，扎進(jìn)了我的肉體——卻不流血，也不疼痛。我和她大踏步地往前走——不知重點(diǎn)，不識歸途。
遠(yuǎn)處的風(fēng)，輕輕地捎來一個聲音，那來自心靈的聲音。
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以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
每個人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。本文是本站小編為大家整理的初中心聲為話題。
作文。
歡迎閱讀。
“小小少年，背著書包，做不完作業(yè)，聽不完的嘮叨……”我想這首歌，同學(xué)們一定都聽過，這就是《快樂星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。
我看見過這樣一幅漫畫，文中畫的是：一只蝸牛對一只螞蚱說：“我比人類走的快!”螞蚱大笑，蝸牛說：“笑什么?走，讓你見識一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個背著大書包喘不過氣的小學(xué)生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面，螞蚱驚奇的說：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用風(fēng)趣幽默的語言和圖畫，就畫出當(dāng)代老師和家長給孩子過多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。
自進(jìn)入90年代以來，“減負(fù)”的呼聲越來越高，可是漫畫中的那類學(xué)生還是出現(xiàn)過的，不是嗎?當(dāng)學(xué)生的，還是接受過來自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子，期望孩子的成績比別人高，在爭中有絕對的優(yōu)勢。于是，他們給孩子們買一大堆練習(xí)題、卷子，給孩子報(bào)一個又一個輔導(dǎo)班，給孩子請了一位又一位家庭教師……他們無視孩子快樂與否，只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師，則與父母聯(lián)手，課上一大堆知識全讓我們記住，課下一大堆作業(yè)又堆積如山，等我們解決。“減負(fù)”何在?學(xué)生的自由何在?整天被關(guān)在屋里做作業(yè)，老師。家長，你們可想到過，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見藍(lán)天白云，多渴望又見青山綠水，多渴望欣賞百花爭艷……你們又可曾想過，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時候，受苦是我們。
我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
自從上了初一，學(xué)校抓得越來越緊了，我們像上了發(fā)條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰(zhàn)場。
混亂戰(zhàn)。
星期一，來到學(xué)校，組長扯著“喇叭”，催著學(xué)生交作業(yè)，就連英語課代表也不例外。我交完了作業(yè)，坐在位子上歇了口氣兒。這時，語文老師沖了進(jìn)來：“今天，要進(jìn)行第五單元過關(guān)了啊，早上抓緊讀，第七節(jié)課要背完的?！蔽业奶彀?，昨天還沒說呢，今天又要背，正在復(fù)習(xí)之際，數(shù)學(xué)老師也沖了進(jìn)來：“今天早上把試卷第二版做完，第五節(jié)課交上，沒做完的要扣分……”我的天啊!快考試了，不復(fù)習(xí)是不行的，那要不做作業(yè)?還要扣分，那到底是做練習(xí)還是復(fù)習(xí)呢?我左右為難。
作業(yè)戰(zhàn)。
到了中午了，像一堆小山似的作業(yè)堆在課桌前，沒做完，晚上還要留下來，我奮筆疾書，手寫得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長時間，又埋頭苦干起來。眼看著課桌上的作業(yè)一本一本減少了，也快做完了，誰料到這時英語老師提著一大包試卷進(jìn)來了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次上90分的才幾個，你們說怎么辦，要考試了，你們怎么就只知道玩呢?”我們是有口難開，繼續(xù)馬不停蹄地趕作業(yè)……“今天，再考一張20xx年的試卷，我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。
回家戰(zhàn)。
本以為到家里可以輕松一下了，誰知剛進(jìn)家門，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次英語考試才考了73分，怎么才考這么點(diǎn)，鄰居的每次都考90分以上了!”“我……”我是因?yàn)榭荚囌婵疾缓?，才不跟老媽?jì)較，決心下次考90分以上。結(jié)果，我下次考了93分，媽媽又說：“你又這樣，沒考95分以上，什么去新文化買書，你就不用去了，今天再加2張練習(xí)卷?！?/p>
啊，一天總算過了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無奈地躺在床上。
老師們，家長們，請你們聽聽我們的心聲：在每天高度緊張的學(xué)習(xí)中，我們也需要一點(diǎn)點(diǎn)休息的時間。有時你們的一個微笑、一個點(diǎn)頭，對我們來說是一種精神上的鼓勵。我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
每個人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。我也不例外，我也有著自己心底的最深處的呼喚!
也許是因?yàn)閶寢審男]受過好的教育，現(xiàn)在工作十分辛勞，深知沒有知識的苦楚。所以不顧一切地栽培我，要我好好學(xué)習(xí)，將來的生活能夠更好些。
于是，從開始上學(xué)起，我的自由就被“剝奪”了。在我的記憶里生活早就同初中生一樣：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)出去玩，還要去上各類輔導(dǎo)班，整日奔波于學(xué)習(xí)，沒有屬于自己的童年的快樂……現(xiàn)在更加嚴(yán)厲了，初三了，人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又增添了許多的不準(zhǔn)，唯一的事情就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我一貪玩她就生氣，只有我在學(xué)習(xí)時她才會開心。我有時甚至在想，是不是我變成書呆子她才開心，做一個由她擺布的牽線木偶才能如她的愿。
其實(shí)我也不是不知道她對我的好，也不是不知道她所做的一切都是為了我，為了我的將來。我也曾一次次地告訴自己，她現(xiàn)在所做的一切是對我負(fù)責(zé)，不想讓我在人生的道路上留下遺憾，在未來的某一天悵恨自己今日的懶散?？墒?，她又何曾想過我的感受：在考試考好時對我好得出奇;在考試考不好時又絮絮叨叨，什么話都罵得出口，仿佛我是她撿來的阿貓阿狗似的。好象她從來都是懷疑我，猜忌我，亂翻我的東西。她是否想過這樣會傷害我、刺痛我的心靈。在眾人面前揭我的短，傷我自尊，她是否想過我也有我自己的驕傲，即使我不是最出眾的……她只會在物質(zhì)上滿足我，在精神上又何曾考慮過我呢?哪怕只是一丁點(diǎn)兒!
今天又同媽媽吵架了。不明白為什么她總是圣人的樣子，總認(rèn)為自己是對的，對我總是居高臨下。好像我依舊是那個不懂事，永遠(yuǎn)長不大的小孩。即使是她錯了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的話也可以啊!有時真的好委屈，可又有誰知道呢?我只能在心中獨(dú)自一人黯然神傷，獨(dú)自一人默默淚流。她總認(rèn)為是我不懂事，是我做錯了，難道她不知道我已經(jīng)十五歲了嗎?我長大了，我也有我的思想，我有我處理事情的方法，她就不能信任我嗎?我堅(jiān)信如果她給我一份信任，我會讓她看到燦爛的勝利之花欣欣然綻放!
媽媽，你能聽到女兒我心底真摯的深沉的強(qiáng)烈的呼喚嗎?媽媽，請你傾聽女兒我的心聲吧!給我一份信任，我會做得很出色!真的!!我長大了。
時光如水，歲月如歌，驀然回首，轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現(xiàn)在的我經(jīng)過了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩情畫意的初三生活留下美好印記!
初三的生活一個豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們在這里享受著甜，經(jīng)歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會著一個別樣的、精彩的人生。盡管現(xiàn)在體育的課我們頂著驕陽，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背后只有我們自己能體會得到。初三是鍛煉我們的時候了，相對初一初二那兩年的快樂時光，這一年我們變得更加充實(shí)忙碌了。初三，我懂得了競爭，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈。同時我找到了人生。
字典。
中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅(jiān)持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會有收獲的!
初三激烈的競爭，可以激發(fā)我們的斗志;初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來面對初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學(xué)習(xí)些。以前的不良習(xí)慣也對我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來，我們小時候?qū)ξ磥淼你裤?，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用這句。
名言。
來激勵自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進(jìn)吧。初三，我們要學(xué)會堅(jiān)持，要學(xué)會忍耐，要學(xué)會刻苦。初三是個成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
人生的精彩，需要我們創(chuàng)造。人生的樂趣，需要我們聆聽。初三，讓我們一起為了自己心中的那個理想努力吧!不管一年之后的我們何處何從，我們都曾經(jīng)付出過就無怨無悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來吧，為我們的初三打一場勝仗!!
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。”應(yīng)最能表露我此刻的心情。她蓬頭垢面，仍笑意滿頰，兩只手上空空蕩蕩，不帶走一物。我有些木訥地望著她，淚水在我的眼中悄然打轉(zhuǎn)，將迸未迸，輕輕嘆出一口氣：
“為什么要離開?求求你留下吧，做什么我都愿意。”
“你的謊話，都是滿口成章?！彼o閉雙眼，牙關(guān)緊咬著顫動。
她記得我們的第一次相遇，我撫摸著她的秀發(fā)，贊嘆她的美好與純凈，而她只是微笑著。我們一同去她播種的田野邊，看著一望無際的金色麥浪，聆聽清風(fēng)吹拂的陣陣細(xì)語，再遠(yuǎn)眺一輪血染般的夕陽漸漸落下，感受世事變遷，但歲月靜好。我陪她去漫山遍野長滿花草的峽谷，小溪奏響歌謠，楊柳在空中飛舞盤旋，偶然瞧見幾只野禽爬獸，更顯生機(jī)勃勃，她告訴我，在這里“樹深時見鹿，溪午不聞鐘”，自由自在地遨游四荒。
日子在晨曦與余暉的交替中緩緩流逝。我不再滿足于現(xiàn)狀，大肆地向她索取，侵占她耕種的土地，磚瓦相疊，高樓林立。城市中的煙塵使她愈加憔悴，蠟黃的臉龐失去最初的空靈純凈。原本百靈鳥般的嗓音已沙啞喑澀，她不再喜歡歌唱，使那平時嘰喳的鳥兒也連同賭氣，一聲不吭地棲息在樹梢。為了利益的更大化，我開始砍伐她身邊的樹林，“翠綠的寶石”被我不斷攫取，徒留荒地盡顯凄涼?；▋翰辉倜髌G動人，單調(diào)且乏味，我挽起泣不成聲的她，讓她相信高速發(fā)展的未來近在咫尺。
沉默中的憤怒匯聚不絕，她終于不愿忍受。她哭泣的淚水化為洪澇傾瀉村落，憤怒中的火焰燃燒著森林，更是融化著極地的冰川，這些結(jié)果使我不得不重視起她的情緒，開始輕描淡寫的安慰，本以為她還會像以前那樣乖乖順從于我，但現(xiàn)實(shí)告訴我我太過于幼稚。
“我還記得……”她步步逼近逼近，字字珠璣，那股堅(jiān)定與默然令我方寸大亂，我開始怕失去她，痛苦與刺激如同翻天覆地的潮水侵襲而來，捂著面龐懇求她不要繼續(xù)說下去。她長舒一口氣：“聆聽者都承受不住的遭遇，確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我的身上?！?/p>
我狼狽不堪，小心翼翼地問：“你還能留下嗎?告訴我，我該怎么做?”
她的眼角滑下一滴晶瑩的淚珠，仰頭望天，應(yīng)在在回憶那些美好往昔，生生相息，和諧融洽?！皽p輕污染，保護(hù)環(huán)境，熱愛生靈，享受生命，僅此而已。”她溫暖的雙手環(huán)上我的肩膀，引我轉(zhuǎn)身歸鄉(xiāng)。
自此，我愿所有晦暗都留給過往，親愛的自然啊，你還在我的身邊，所以凜冬散盡，星河長明。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
那一朵朵鮮花，需要水的滋潤，才能綻放；那一棵棵大樹，需要水的灌溉，才能屹立不倒；人，需要水的潤澤，才能享受生活。而我——一條生活在河中的紅鯉魚，更離不開水。
在我記憶中，小時候我的家周圍全是鄉(xiāng)村、田野，河水的質(zhì)量也特別好。童年時的河水可清了，清得能看見水底的沙石，我總與伙伴們一起在大大的鵝卵石后捉迷藏；那時的.水可綠了，就像一塊綠絲帶嵌在大地上，給大地帶來了多少美景；那時的河流可長了，好似長龍一般圍繞著鄉(xiāng)村，我們總游來游去到遠(yuǎn)方的親戚家做客。童年的我，在那兒生活得可快樂，可無悠無慮了。
等我長大了，小河卻變小了，周圍的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。鄉(xiāng)村變成了一棟棟高樓大廈，田野變成了寬闊的馬路，還有那一排排的廠房，他們把油漬和污水都排放到我們的家園——河水中?？赡抢镞€有我曾經(jīng)的家嗎？我周圍的伙伴們幾乎都奔相逃命了。就在我們都快絕望的時候，人們都參與到了治理河道的活動中，把河底的淤泥都用一個大大的水泵抽走了，還在河中放養(yǎng)了更多我們的伙伴，并且養(yǎng)了許多的植物，有葫蘆，有茭白，還有許多叫不出名的好看而又神奇的花草。自從有了他們的到來，河水不再像之前那樣難以下咽，也能看到幾米外的伙伴了，不是睜眼瞎了，又能和小時候一樣互相嬉戲了。
我們欣喜不已，歡欣之余，我們小魚當(dāng)然也得出一份力，我們齊心協(xié)力把水中的“壞植物“、”壞生物”統(tǒng)統(tǒng)吃到肚子里，將敵軍消滅干凈。在人類和我們的共同努力下，我相信我們的家園能再回到曾經(jīng)，能再清流明凈起來！
人類朋友們，讓我們不要再重蹈覆轍，一起守護(hù)這片明凈世界！
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
五一節(jié)，我和父母去了揚(yáng)州。一到揚(yáng)州，我就被江南的美景迷住了。一旦進(jìn)入瘦西湖大門，呵呵！風(fēng)景太美了，遠(yuǎn)處的山是綠的，附近的水是綠的，湖兩邊的柳是彎的，柳絮是飄飄的，燕子在柳絮里繞來繞去，像捉迷藏，看得我傻傻的。
當(dāng)我走過吳婷大橋，來到二十四橋風(fēng)景區(qū)，站在其中一座橋上，我不禁想起了一句唐詩：“青山遠(yuǎn)離水，但江南的草永遠(yuǎn)不會在秋天枯萎。二十四橋月夜，玉人們教吹哪里？”
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無味”是哪位仁兄說的，我卻對這句話另有看法。
每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來好像是為我們減負(fù)，可是對我們來說，取消午休算不上什么，本來就沒有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時間。而天天面對堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到的不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的辛苦與無奈。
在這樣的“溝通”中，人生會多彩嗎？對我來說，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。
成長的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復(fù)習(xí)，考完試都不想讓公布成績，不是怕考得不好會丟人，而是怕傷到父母的`心，唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢？每天抬頭不見低頭見的是同學(xué)；抬頭見低頭也見的是老師和作業(yè)；(本站)抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
自從上了初一，學(xué)校抓得越來越緊了，我們像上了發(fā)條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰(zhàn)場。
混亂戰(zhàn)。
星期一，來到學(xué)校，組長扯著“喇叭”，催著xx學(xué)生交作業(yè)，就連英語課代表也不例外。我交完了作業(yè)，坐在位子上歇了口氣兒。這時，語文老師沖了進(jìn)來：“今天，要進(jìn)行第五單元過關(guān)了啊，早上抓緊讀，第七節(jié)課要背完的?！蔽业奶彀?，昨天還沒說呢，今天又要背，正在復(fù)習(xí)之際，數(shù)學(xué)老師也沖了進(jìn)來：“今天早上把試卷第二版做完，第五節(jié)課交上，沒做完的要扣分……”我的天啊!快考試了，不復(fù)習(xí)是不行的，那要不做作業(yè)?還要扣分，那到底是做練習(xí)還是復(fù)習(xí)呢?我左右為難。
作業(yè)戰(zhàn)。
到了中午了，像一堆小山似的作業(yè)堆在課桌前，沒做完，晚上還要留下來，我奮筆疾書，手寫得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長時間，又埋頭苦干起來。眼看著課桌上的作業(yè)一本一本減少了，也快做完了，誰料到這時英語老師提著一大包試卷進(jìn)來了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次上90分的才幾個，你們說怎么辦，要考試了，你們怎么就只知道玩呢?”我們是有口難開，繼續(xù)馬不停蹄地趕作業(yè)……“今天，再考一張的試卷，我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。
回家戰(zhàn)。
本以為到家里可以輕松一下了，誰知剛進(jìn)家門，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次英語考試才考了73分，怎么才考這么點(diǎn)，鄰居的xxx每次都考90分以上了!”“我……”我是因?yàn)榭荚囌婵疾缓?，才不跟老媽?jì)較，決心下次考90分以上。結(jié)果，我下次考了93分，媽媽又說：“你又這樣，沒考95分以上，什么去新文化買書，你就不用去了，今天再加2張練習(xí)卷?！?/p>
啊，一天總算過了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無奈地躺在床上。
老師們，家長們，請你們聽聽我們的心聲：在每天高度緊張的學(xué)習(xí)中，我們也需要一點(diǎn)點(diǎn)休息的時間。有時你們的一個微笑、一個點(diǎn)頭，對我們來說是一種精神上的鼓勵。我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
對于愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調(diào)，幾多感慨?；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負(fù)責(zé)，它之于我太過深邃。我只能承認(rèn)自己是單細(xì)胞，不懂得它的真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。
我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點(diǎn)跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨(dú)木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道，是我人生的旅途。
我低調(diào)地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨(dú)木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我相信，在終點(diǎn)定會光芒四射，百花吐馨！
還是想說：我不是畫家。但我愿有個調(diào)色盤，調(diào)自己的世界，或紅或藍(lán)或綠或白，或單調(diào)或煊爛或繁復(fù)或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
時光如水，歲月如歌，驀然回首，轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現(xiàn)在的我經(jīng)過了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩情畫意的初三生活留下美好印記!
初三的生活一個豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們在這里享受著甜，經(jīng)歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會著一個別樣的、精彩的人生。盡管現(xiàn)在體育的課我們頂著驕陽，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背后只有我們自己能體會得到。初三是鍛煉我們的時候了，相對初一初二那兩年的快樂時光，這一年我們變得更加充實(shí)忙碌了。初三，我懂得了競爭，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈。同時我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅(jiān)持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會有收獲的!
初三激烈的競爭，可以激發(fā)我們的斗志;初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來面對初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學(xué)習(xí)些。以前的不良習(xí)慣也對我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來，我們小時候?qū)ξ磥淼你裤?，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用這句名言來激勵自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進(jìn)吧。初三，我們要學(xué)會堅(jiān)持，要學(xué)會忍耐，要學(xué)會刻苦。初三是個成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
人生的精彩，需要我們創(chuàng)造。人生的樂趣，需要我們聆聽。初三，讓我們一起為了自己心中的那個理想努力吧!不管一年之后的我們何處何從，我們都曾經(jīng)付出過就無怨無悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來吧，為我們的初三打一場勝仗!!
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
幸福在哪里？我惘然；幸福是什么？我困惑。
——題記。
放學(xué)回到家，我懶懶地趴在床上，“累死了！”。媽媽聞言，從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個房間，我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶，讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里，飄蕩著母親對我的濃濃的愛。突然間，我覺得自己很幸福。原來，幸福就在我身邊。
晚上，媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯，突然，一塊排骨悄悄地從天而降，輕輕地落在了我碗里。我抬起頭，母親親切的話語傳過來：“快吃吧！”我夾起媽媽給我的排骨，輕輕地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下，又把排骨放在了我碗里。就這樣，一塊帶著愛的排骨在三人之間轉(zhuǎn)了一圈，最后又回到了我碗里。我覺得很幸福，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我身邊。
半夜，我還在小臺燈下埋頭苦讀，外邊已萬籟俱靜。這時，爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來，輕聲對我說：“趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息，別累壞了。”小房間在臺燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進(jìn)來了我的心里。我突然覺得很幸福，帶著牛奶的味道。
我現(xiàn)在突然明白：幸福原來就在我身邊。
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
周一“丁”開始上課，老師快步走進(jìn)教室宣布：“今天班會，請同學(xué)們選一個勞動委員。同學(xué)們都沉默了，你看看我，我看看你。沒有一個學(xué)生知道選擇誰。有同學(xué)在悄悄討論；有的同學(xué)在認(rèn)真思考；其他同學(xué)絞盡腦汁也不知道選誰。大家都很緊張。突然，我站起來說：“老師，我可以自己選嗎？”“老師說：“好吧，說說你為什么想當(dāng)勞動專員？”我回答說：“我和李曉慶是好朋友，李曉慶是二（3）班的勞動專員。我要像她一樣熱愛勞動，關(guān)心集體，帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室，打掃區(qū)域！爭取被評為文明班，爭取在學(xué)校被評為好班。我希望學(xué)生們將來支持我的工作，我會做好我的工作?！边@時，整個教室響起熱烈的掌聲。
看到同學(xué)們的笑臉我好開心！
以心聲為話題的初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅;碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā);滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋;歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想?哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。
有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠(yuǎn)在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨?無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)?有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔;有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢?我把您比作父母，您是我們的親爹娘!想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章;從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖!我們的血液里流動著您的血漿。在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上!
我是一棵樹，一棵經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)?，我曾親眼目睹過家園的毀滅。
十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線;細(xì)雨過后，托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋果樹上擠滿了雪白的，被陽光照得透明的蘋果花;秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動物們每天都來到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場又一場的的音樂會。
可是，突然有一天，在睡夢中，我聽到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個人類正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長，一起歡笑?？墒乾F(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒有一個人聽見我的心聲。幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。
望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎?人與自然本來就是魚與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒有了我們，誰來保護(hù)水土?誰去阻擋風(fēng)沙?難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒了你們的家園時才會清醒嗎?人類是何等的無知啊!人類，請你們收回不斷索取的手，還我們一個美麗清新的家園!
我寧可永遠(yuǎn)回到12歲，永遠(yuǎn)的快樂生活，無拘無束、沒心沒肺。在煩惱的世界中，我，只是一個孩子而已，在大千世界中的一個孩子，一個普普通通的孩子。在瘦小的身體中每一個細(xì)胞好像都充滿了快了，永遠(yuǎn)不會累。每天都有不一樣的生活，在蹦蹦蹦跳跳中永生。也許我很貪心，雖然這只能是幻想，只能是向往罷了。
當(dāng)你看到清晨的曙光時，感覺是那么的美好。當(dāng)你再次看到黃昏的落日時，卻是一片凄涼的美。為什么同樣是陽光，卻有不同的感受?萬事又因有果、有始必有終。曾今，也許輝煌過，到最后還是回到起點(diǎn)，回到最初的地方。在時光的流逝中卻再回到曾今的那個起點(diǎn)，那時，早已經(jīng)物是人非。
星期天，又是學(xué)生們回到學(xué)校的日子。這天，她來得比以往都早，因?yàn)樯飯@里的那個“大自然”對她來說，已經(jīng)久違了，她都快如一條脫水的小魚，一株被烈日暴曬而無精打采，耷拉著腦袋的小樹了。
生物園，那是個多么美妙的地方!那里充溢著久違的大自然的氣息，對于她這個一直沉醉于田園風(fēng)光的她來說，簡直是如獲至寶，那是她精神的興奮劑，她記憶中的樂土。她欣喜若狂，像只歡樂的小精靈，蹦蹦跳跳，充滿新奇地在田埂徘徊、探索，而對弄臟她鞋子的濕泥巴置之不理。她看見西紅柿露著緋紅的雙頰掛在枝頭;小逗號似的蝌蚪在水里晃著圓圓的小腦瓜;苗條的香瓜姑娘悠閑的在藤上蕩著秋千……這一切在她眼里是如此的與眾不同，一切的一切似乎都那么可愛、和諧!
她走過了一道搖搖晃晃，用兩塊木板搭成的小橋，卻只聽“撲通”一聲清脆的落水聲。她慌忙循聲望去，兩個小男孩往水里扔了什么白色的東西，便腳底抹油——溜了。她的心怦怦地跳，急忙跑過去。
她疾步走進(jìn)一看，是一只小白兔落水了，正苦苦掙扎，周邊的鴨子都驚叫著游開了。她毫不猶豫，快速一卷褲管，下到那臟兮兮，充滿鴨屎的小池塘去了?！皣W嘩”，水被她推到腳后，她走到小白兔身邊，兩只溫暖的手緊緊將小白兔拉上來抱在懷里。
她將白兔放到岸邊的草地上。白兔渾身濕透了，正用爪子不斷地梳理著原本雪白的毛，抖出身上的水珠。她哭了，忙拿出紙巾替它擦水，回憶起了往事。
她曾經(jīng)虐待過小動物，但她并不好過，每天晚上都會做惡夢，整天提心吊膽。于是，她有所改變，她開始善待小動物，幫助它們，和它們一起玩。果然，她體驗(yàn)到了前所未有的快樂，她用心交到了好多朋友啊!
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。
傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅(jiān)持奮斗的人?！?/p>
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著!