事跡材料可以幫助人們更好地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人或團(tuán)體的品質(zhì)和特點(diǎn)。以下是一些感人的事跡材料范文,通過閱讀可以激發(fā)我們對人性的思考和對生活的熱愛。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇一
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(9)中隊(duì)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的集體,是一個(gè)有活力、有凝聚力和創(chuàng)造力的集體。該中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員張延玲的帶領(lǐng)下,45名少先隊(duì)員積極創(chuàng)優(yōu)爭先,多次被評(píng)為學(xué)校的“最美中隊(duì)”,20xx年被授予區(qū)級(jí)“英雄中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào),在20xx-20xx學(xué)年度獲得了“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆凹w一星章”。在星星火炬旗幟的引領(lǐng)下,四(9)中隊(duì)的隊(duì)員積極參與豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),贏得了學(xué)校、家長和社會(huì)的一致好評(píng)。
01。
抓好組織教育,團(tuán)結(jié)友愛齊向前。
四(9)中隊(duì)實(shí)行中隊(duì)委定期換屆選舉,小隊(duì)管理見實(shí)效。在這里,人人都可爭當(dāng)紅領(lǐng)巾小主人,選舉時(shí)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)民主權(quán)利,實(shí)現(xiàn)了自己的干部自己選。隊(duì)干部工作熱情高,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),各負(fù)其責(zé)的同時(shí)又能相互協(xié)調(diào),為中隊(duì)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。每一位隊(duì)員自覺自律,嚴(yán)格要求自己,隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,是個(gè)和諧友愛的大家庭。
輔導(dǎo)員張老師注重調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性,設(shè)立紅領(lǐng)巾職責(zé)崗,保證“事事有人做事事有人管”,鍛煉隊(duì)員的能力,增強(qiáng)了中隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
02。
聚焦主責(zé)主業(yè),傳承紅色基因。
20xx年正值中國共產(chǎn)黨建黨百年華誕,四(9)中隊(duì)抓住有利時(shí)機(jī)對隊(duì)員進(jìn)行紅色教育,采取多種形式指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)黨史、了解國情?!凹t領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題隊(duì)課、寒假10課、暑假10課、七一云隊(duì)課……隊(duì)員們云端學(xué)習(xí)、答題、集徽章,人人有面“徽章墻”;主題隊(duì)會(huì)上,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們講黨史、解讀十九屆五中全會(huì)精神,幫助隊(duì)員感知時(shí)代脈搏;課余時(shí)間,大家閱讀紅色書籍,觀看紅色影視劇,寫心得、談感想,從小讓紅色種子在心中生根發(fā)芽;少先隊(duì)活動(dòng)課上,隊(duì)員們講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色詩篇,感黨恩、跟黨走;隊(duì)員陳瀾昕講述趙一曼的故事在共青團(tuán)xx區(qū)委公眾平臺(tái)推廣,隊(duì)員劉子萱參加xx區(qū)“‘童心向黨共祝百年’――我向新時(shí)代英雄致敬”云展播活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),大力弘揚(yáng)了英雄精神,樹立了光輝的榜樣。隊(duì)員們將精神之“鈣”轉(zhuǎn)化為積極學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力,努力奮發(fā)齊向上。
清明節(jié)到了,為緬懷革命先烈英雄事跡,追思革命志士的崇高品格,四(9)中隊(duì)全體隊(duì)員到xx戰(zhàn)役紀(jì)念館舉行“緬懷革命先烈、傳承紅色基因“祭掃活動(dòng)。在儀式現(xiàn)場,隊(duì)員們懷著無比崇敬的心情向革命烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)了花籃,并聆聽了老戰(zhàn)士親身講述那段革命的歷史。隊(duì)員劉子萱在接受采訪時(shí)說:“通過這次活動(dòng),我知道當(dāng)今的幸福生活是用烈士的鮮血和生命換來的,我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),勵(lì)志為祖國爭光,為建設(shè)強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)”。全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中受益匪淺,緬懷革命先烈的同時(shí)更加牢記歷史,傳承了紅色基因?;顒?dòng)在區(qū)教體局微博宣傳、市電視臺(tái)科教頻道《民生廣角》欄目播出。
03。
紅領(lǐng)巾愛心義賣,共建希望小屋。
四(9)中隊(duì)人人都有熱心腸,在學(xué)雷鋒紀(jì)念日以及節(jié)假日期間他們積極參加紅領(lǐng)巾志愿服務(wù),到公園義務(wù)撿拾垃圾、為貧困小伙伴送溫暖、為敬老院老人送愛心……在520公益季,隊(duì)員們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng),大家充分發(fā)揮創(chuàng)造才能,自己制作海報(bào)、設(shè)計(jì)商品展覽區(qū),將家中閑置的書籍、玩具、文具等用品開展義賣實(shí)踐,所有籌得的善款全部捐獻(xiàn),為共建希望小屋貢獻(xiàn)力量,活動(dòng)在濟(jì)南報(bào)業(yè)新聞客戶端發(fā)布。
04。
紅領(lǐng)巾齊爭章,你追我趕齊向上。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇二
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),你定會(huì)認(rèn)同:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;班級(jí)里的黑板報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
1、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育。
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?!钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的.準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí),孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識(shí)到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華。
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會(huì)話、英語小組唱等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇三
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì),同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,在我們的共同努力下,我們學(xué)校被評(píng)為了“云南省二級(jí)二等示范小學(xué)”和我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的大家庭里,我們六年級(jí)中隊(duì)不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì),為這個(gè)大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比,我們還有很大的距離,但我們卻充滿信心,敢于拼搏,我們六年級(jí)中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡,展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育,為此,我們在開展工作時(shí),秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念,我們定期用隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題,讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”,培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)中隊(duì)里的師生同心同德,為中隊(duì)爭光,以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神,制定了《班級(jí)教育管理工作細(xì)則》等一系列制度,并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗,重點(diǎn)從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個(gè)方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī),并督促學(xué)生做好常規(guī)工作,形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng),才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)步。
一個(gè)成功的集體,必有一支能干的隊(duì)伍,優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手,他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小,能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)在挑選學(xué)生干部時(shí)采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的,在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會(huì)干,能各就各位并相互配合,共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)我們定期召開學(xué)生座談會(huì)、中隊(duì)干部考評(píng)會(huì),對中隊(duì)干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
蘇霍姆林斯基說:“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境,教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個(gè)隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室,其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化,教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識(shí)的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級(jí)公約”“我愛動(dòng)手”八大板塊,構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣,增強(qiáng)了班級(jí)向心力、凝聚力,幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級(jí)也能說話”。因此我們的教室:課桌閃光,門窗鮮亮,物品有序,地面潔凈,同時(shí)還營造了一個(gè)健康向上的文化氛圍,創(chuàng)造了一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)間你追我趕,積極進(jìn)取,勤奮好學(xué),關(guān)心集體的人越來越多,學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí),文化素養(yǎng)得以提高。
開展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育并得到啟發(fā),同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來,我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā),分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng),爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈(zèng)”“祖國在我心中演講比賽”等活動(dòng);邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識(shí)講座,利用板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地適時(shí)開展各種節(jié)慶活動(dòng),充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動(dòng)開展,學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì),同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,在我們的共同努力下,我們學(xué)校被評(píng)為了“山東省省級(jí)交通安全示范學(xué)?!?、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”;中隊(duì)表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng);中隊(duì)訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);20xx年,中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)校“紅領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎(jiǎng);在今年的素質(zhì)教育匯報(bào)演出中,我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會(huì)的好評(píng);我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇四
鄧x是北京北部深山區(qū)長哨營中心小學(xué)的一位同學(xué),她是一位非常有責(zé)任心的隊(duì)員,在班里一直擔(dān)任中隊(duì)長,經(jīng)常能協(xié)助老師組織開展好班隊(duì)活動(dòng)。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊(duì)員,特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學(xué)的讀書興趣和寫作能力,她和幾名隊(duì)員在班內(nèi)布置了一個(gè)圖書角,經(jīng)常組織同學(xué)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報(bào)都由她來負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),雖然這些隊(duì)員才上五年級(jí),可是每期板報(bào)設(shè)計(jì)的都很新穎,內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊(duì)活動(dòng)開展的豐富多彩。她和隊(duì)員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。
每逢的雙休日、節(jié)假日,她都會(huì)組織好雛鷹假日小隊(duì)。帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識(shí),宣傳綠色奧運(yùn),通過這些活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí),也樹立了少先隊(duì)員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)中她還一直堅(jiān)持組織隊(duì)員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動(dòng),除了幫助她們做一些家務(wù)勞動(dòng)外,還經(jīng)常陪這些老人聊天,為她們表演節(jié)目,她和女生排練的舞蹈,老人們都特別喜歡看。活動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,受到了老師、同學(xué)及社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)期末她帶領(lǐng)的小隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”,鄧x同學(xué)被評(píng)為“環(huán)保小標(biāo)兵”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
根據(jù)鄧x同學(xué)的出色表現(xiàn),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報(bào)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。希望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成績?/p>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇五
六(2)中隊(duì)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們最大的特點(diǎn)。
一、良好學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的團(tuán)體活動(dòng),無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,主題班會(huì)、手抄報(bào),足球聯(lián)賽等各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
二、培養(yǎng)干部,榜樣示范。
俗話說:“群雁高飛頭雁領(lǐng)?!币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面,2班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管。
三、班級(jí)活動(dòng),生動(dòng)活潑。
努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級(jí)感情。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課及中隊(duì)活動(dòng)上,如:詩歌朗誦會(huì)、主題演講比賽等。通過這些活動(dòng),同學(xué)們更加互相理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào),還展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀習(xí)作等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀。
四、個(gè)性發(fā)展,百花齊放。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班都是名列前茅。比如:學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng),合成比賽中獲得二等獎(jiǎng),集體繪畫比賽中也多次獲得優(yōu)秀班級(jí)。
“學(xué)無止境”,我們中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng),我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在師生的共同努力下,我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛沒好的明天。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇六
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》六個(gè)階梯式成長激勵(lì)體系架構(gòu)中多種載體的核心載體。為確?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鞯穆涞芈鋵?shí),著力構(gòu)建了學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,樹立少先隊(duì)員光榮感。高莊街道安仙小學(xué)多措并舉,將學(xué)校少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施工作做實(shí)、落細(xì),充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹谏傧汝?duì)員成長中的激勵(lì)作用。
成立安仙小學(xué)少工委為主的推進(jìn)工作小組,明確職責(zé)。為貫徹落實(shí)這一文件精神,確?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)全面、規(guī)范的開展。
1、注重階梯貫通,以分段目標(biāo)為依據(jù)定章立標(biāo)。
校少工委根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡段隊(duì)員(預(yù)備隊(duì)員)的認(rèn)知能力,分低、中、高三個(gè)學(xué)段以分段目標(biāo)為依據(jù)定章,分層細(xì)化基礎(chǔ)章,結(jié)合辦學(xué)特色,確定特色章,印制可粘貼的“基礎(chǔ)章、特色章”,布置“爭章園地”,讓少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)更加清晰,組織屬性更加凸顯。隊(duì)員集星爭章,以積累的方式逐步獲得榮譽(yù),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感,實(shí)現(xiàn)進(jìn)階式成長。
2、注重實(shí)踐體驗(yàn),以少先隊(duì)活動(dòng)為依托爭章。
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的作用,在豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)及節(jié)日主題教育中引導(dǎo)少先隊(duì)員真切感受爭章過程。
3、注重發(fā)揚(yáng)民主,以中隊(duì)為單位評(píng)章。
建立中隊(duì)爭章量化評(píng)價(jià)的主陣地。在中隊(duì)里,構(gòu)建以小隊(duì)為主體,隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長等多方參與的評(píng)章機(jī)制,靈活對隊(duì)員的思想成長、掌握技能或所取得的進(jìn)步進(jìn)行考評(píng)、認(rèn)定。采用多樣化評(píng)章形式,例如書面測試、展示匯報(bào)、技能操作、媒體呈現(xiàn)等,重視隊(duì)員成長過程的展示,對其他隊(duì)員具備引領(lǐng)示范作用。在此基礎(chǔ)上倡導(dǎo)評(píng)價(jià)主體的多樣性,鼓勵(lì)隊(duì)員自評(píng)、伙伴互評(píng)、師長參與評(píng),評(píng)價(jià)結(jié)果作為頒章依據(jù)。
4、注重儀式感染,以重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)頒章。
頒章環(huán)節(jié)是對少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃腥〉贸砷L、進(jìn)步的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)?;A(chǔ)章和特色章的頒章在各中隊(duì)進(jìn)行,我校利用中隊(duì)會(huì)儀式,把每個(gè)月的最后一周的隊(duì)會(huì)定為固定的中隊(duì)頒章儀式時(shí)間,鼓勵(lì)家長參與,見證少先隊(duì)員的光榮時(shí)刻。星級(jí)章由學(xué)校少工委在大隊(duì)會(huì)儀式上進(jìn)行頒發(fā),在“六一”期間,本學(xué)年度學(xué)?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃咏猜暤臅r(shí)刻,在完成前期的活動(dòng)爭章和民主評(píng)章后,集中進(jìn)行“分層定星”活動(dòng),表彰“陽光中隊(duì)”、“陽光少年”分別授予集體一星章、個(gè)人一星章、榮譽(yù)證書。
5、注重光榮延續(xù),以有形載體珍藏榮譽(yù)。
讓紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滦蜗蠡?、具體化,讓隊(duì)員們看得見、感受得到,從而持續(xù)增強(qiáng)光榮感,這就需要一個(gè)有形載體來為隊(duì)員珍藏榮譽(yù)。各中隊(duì)建設(shè)有自己的爭章園地,有獨(dú)具個(gè)性的名稱:星光燦爛、摘星園、爭章榮譽(yù)墻等等,記錄隊(duì)員日常的“集星爭章”過程。
我?,F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室一間,學(xué)校投入資金,配備了隊(duì)旗,隊(duì)鼓,成立了鼓號(hào)隊(duì)、長勺戰(zhàn)鼓隊(duì),并為每個(gè)輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志,各中隊(duì)都訂有《中國少年報(bào)》,每個(gè)小隊(duì)訂閱《齊魯少年》,真正做到學(xué)習(xí)有材料,工作有場所,活動(dòng)有器材,為少先隊(duì)活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
幾年來,學(xué)校先后被授予“山東省級(jí)規(guī)范化學(xué)?!?、“山東省電化教學(xué)示范學(xué)?!?、“省級(jí)文明校園提名”、“全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校”、“全國孔子學(xué)堂”、“省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”、“省首批傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地、濟(jì)南市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等省市級(jí)40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),20xx年榮獲創(chuàng)客大賽機(jī)器人項(xiàng)目省級(jí)二等獎(jiǎng),20xx年學(xué)校被評(píng)為第二屆信息化試點(diǎn)校。20xx年評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì),20xx年許欣被評(píng)為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、20xx年代慶娥被評(píng)為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、王艷老師所帶中隊(duì)被評(píng)為濟(jì)南市先進(jìn)班集體。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇七
孫xx,女,出生于20xx年11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級(jí)的前列。五年來,孫xx同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過學(xué)?!昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時(shí)主動(dòng)問好,就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事,很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部,所以,為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫xx作為班干部,對于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動(dòng)做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。
總之,孫xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇八
我叫宋xx,是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級(jí)一班,是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織,具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員,我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,嚴(yán)格要求自己、從我做起,在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,我是這么想的,也是這么做的。
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務(wù),我總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加,并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙,但能為班集體做事,能為學(xué)校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時(shí),參加各種實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我各方面的能力,還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮學(xué)習(xí),立志成材,把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來,我總在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面,我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)知識(shí)快。英語口語不錯(cuò)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來,我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評(píng)全優(yōu),多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過,一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會(huì)尊重你。在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題,我會(huì)停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎(jiǎng)、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo),更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇九
我是五(3)班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她我積極要求進(jìn)步,平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任不在時(shí),也能代替班主任獨(dú)擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。如今,我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。我不但自己學(xué)習(xí)成績好,還帶動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生共同進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,定時(shí)幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè),直至他們完全弄懂。
我作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員,以身作則,嚴(yán)以律己。我會(huì)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題,主動(dòng)向老師溝通匯報(bào),確定每周一下午第3節(jié)班會(huì)課的班會(huì)主題,開展形式多樣的主題活動(dòng),帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng)。
我不僅能夠自主學(xué)習(xí),還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。課前,能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認(rèn)真聽講,思維跟著老師的講課內(nèi)容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。課后,我能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候,我卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí),養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。
作為一名學(xué)生,我牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,也結(jié)出了累累碩果。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十
庫爾勒市第一小學(xué)三(3)中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”,共有54 個(gè)天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。
向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以“體驗(yàn)”教育為形式,通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷隆⑷腙?duì)宣誓、社會(huì)實(shí)踐、成果展示等途徑,顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣,成為大隊(duì)教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)中,中隊(duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨,激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進(jìn)步。
中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)、主題教育等多種途徑定期對中隊(duì)內(nèi)的少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊(duì)員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步,注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展。通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓隊(duì)員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化,從小培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國的責(zé)任感,激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
一年來,中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級(jí)各類比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。爭做文明小先鋒隊(duì)會(huì)比賽獲得一等獎(jiǎng)。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑO嘈盼覀內(nèi)?)中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十一
我叫宋xx,是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級(jí)一班,是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織,具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員,我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,嚴(yán)格要求自己、從我做起,在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,我是這么想的,也是這么做的。
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務(wù),我總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加,并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙,但能為班集體做事,能為學(xué)校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時(shí),參加各種實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我各方面的能力,還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十二
根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》精神,在xxx市第二小學(xué)黨工委部署下,我校少先隊(duì)員積極開展了“快樂爭章,逐夢成長”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)。
在你追我趕的氛圍中快樂、茁壯成長,個(gè)個(gè)收獲見證成長的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄T谳o導(dǎo)員老師的精心組織下、在隊(duì)員們的積極參與下,20xx學(xué)年通過自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、輔導(dǎo)員評(píng)層層把關(guān),少先隊(duì)員們已經(jīng)爭得了基礎(chǔ)章和我校特色章國防章的爭章活動(dòng),30%的少先隊(duì)員獲得校級(jí)集體一星章,10個(gè)中隊(duì)榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出了210名積極向上的少先隊(duì)員接受了紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章的表彰、3個(gè)中隊(duì)榮獲集體二星章及集體二星大隊(duì)。
在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開展學(xué)習(xí)“四史”系列活動(dòng)。一是通過線上線下相結(jié)合的方式,由學(xué)校黨總支書記在開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)起號(hào)召,掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮。二是黨總支領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師帶頭進(jìn)班講“四史”故事。
用通俗易懂的語言講好“兒童化的政治”,教育引導(dǎo)全校師生大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。三是開展“紅歌”合唱比賽。學(xué)校在六一、國慶節(jié)等重要節(jié)日開展“憶百年黨史,唱時(shí)代頌歌”紅歌合唱比賽。三是定期利用主題班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心間”“黨的故事我來講”等隊(duì)課。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十三
我叫xx,是一名來自初中的七年級(jí)學(xué)生。我一年級(jí)時(shí)就光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。記得入隊(duì)的那天,老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自得的笑容,驕傲的神氣??吹轿覀兊臉用?,老師鄭重地說:同學(xué)們,你們這天就光榮地成為一名少先隊(duì)員了,但這并不代表你們已經(jīng)取得成績,而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志,你們要用自己的行動(dòng)為胸前的紅領(lǐng)巾添彩,不能抹黑。
老師的話使當(dāng)時(shí)朦朧無知的我們感受到了一股新的力量,在不斷激勵(lì)自己,時(shí)刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。
慢慢長大后,品學(xué)兼優(yōu)的我,在各方面爭做第一,虛心理解老師的教育和幫忙,遵守紀(jì)律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻警醒自己,牢記八榮八恥,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,以崇尚科學(xué)為榮,努力學(xué)習(xí),善于思考,在各方面做同學(xué)們的榜樣,團(tuán)結(jié)群眾。
正是因?yàn)槲业膰?yán)格要求自己,我曾先后獲得過很多榮譽(yù),20xx年被評(píng)為紅花幼兒,20xx年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,20xx年先后四次被評(píng)為三好學(xué)生。此外,我還獲得過學(xué)校演講比賽做有思想的人中高年級(jí)組第一名,高年級(jí)組書法作品一等獎(jiǎng),還先后兩次被評(píng)為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
從一年級(jí)到此刻的我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長,強(qiáng)烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守,一絲不茍,學(xué)校里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都有我的身影,班級(jí)里的公共財(cái)物受到損害時(shí),我挺身而出,維護(hù)班級(jí)財(cái)物,修理門牌、鎖子等,每逢周末大檢查,我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查,因此我總是最后一個(gè)離校。
在遇見一些不良事件時(shí),敢于上前指正,并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育,在處理較大事件時(shí),及時(shí)向老師報(bào)告,避免事態(tài)惡化,作為班長的我,為了讓班群眾變得更加團(tuán)結(jié),更為融洽,提出了一些班級(jí)改革的推薦和意見,使班級(jí)管理變得更加嚴(yán)謹(jǐn),更加完善,為班群眾建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。
性格開朗,大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片,為了幫忙后進(jìn)生,幫他們解答疑難問題時(shí),我常常對他們耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們明白為止,因此,班上的后進(jìn)生們也常常問我問題,我都一一解答,他們再遇到這樣的題型時(shí),自己便會(huì)獨(dú)立思考并解決問題。
我經(jīng)常組織班里的班干部,對這些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時(shí)間與老師一齊幫忙他們,在我們的共同努力下,這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高,老師面露悅色,我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學(xué)校我是一名好學(xué)生,在家里我更是一名體諒父母的好孩子,在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)事,比如日常的飯后洗碗,周末打掃衛(wèi)生,整理書籍等,寒暑假時(shí),我更是包攬大部分的家務(wù)活,如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服,做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導(dǎo)下完成)等,爸爸媽媽總夸我能干呢!
我的興趣愛好很多,如朗誦、打乒乓球、演講等,但一天占據(jù)我大部分時(shí)間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多,讀一本好書,就仿佛是與一位高尚的人對話,陶冶你的情操,正是從書中我學(xué)到了敏而好學(xué),不恥下問,一本好書,無異于一名良師益友,它傳授你的知識(shí)猶如一處寶藏,只等你來挖掘。
課余時(shí)間,我便暢游在書的海洋里,在書中,我游歷了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的泰山,有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會(huì)了無論前方的路是崎嶇還是平坦,只有走下去,勇于應(yīng)對,才能勝利。《魯濱遜漂流記》告訴我人生總會(huì)遇到逆境,而我們在身處逆境時(shí),不能喪失期望,必須要堅(jiān)強(qiáng)勇敢!除了讀書以外,練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣,體驗(yàn)轉(zhuǎn)腕移肘的美妙,欣賞著優(yōu)美端莊的文字,心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺,我會(huì)一向練下去,把它作為永久的愛好。我會(huì)用我的行動(dòng)來證明自己,為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩,繼續(xù)努力下去,將來為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部才干!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十四
xx,女,xx年9月出生,現(xiàn)就讀于-小學(xué)五年級(jí)(五)班,中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。先后擔(dān)任副班長、文藝委員等職務(wù),多次被評(píng)為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”,xx市“快樂好少年”等榮譽(yù)稱號(hào),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心、孝心,健康向上,積極進(jìn)取的新時(shí)代好少年。
品質(zhì)優(yōu)秀,乖巧懂事。
“言忠信,行篤敬”。在學(xué)校,xx時(shí)刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行,熱愛集體,尊敬老師,有著一顆真誠善良的心。在學(xué)校,通過與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”接對子活動(dòng),她對需要幫助的同學(xué),耐心主動(dòng),不光幫助講解習(xí)題,提高成績,還幫助他遵守紀(jì)律,提高要求。在家,孝敬長輩,能幫助父母做一些力所能及的家務(wù),太姥姥骨折住院期間,她總是忙前忙后,幫忙翻身,喂水喂飯。在外,尊敬鄰里,文明禮貌,深得大家的喜愛。在社會(huì),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子,還是一位有愛心的“小大人”,只要遇到乞討的人,她都會(huì)把自己積攢的零花錢拿出來,獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來,送給需要的小朋友。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識(shí)以后,她會(huì)經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的`母親,我們要愛護(hù)她”,家里偶爾多開一盞燈,浪費(fèi)一點(diǎn)水,她都會(huì)及時(shí)提醒;遇到有人亂扔垃圾她總是主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱,從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。每年的寒暑假,她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生,為老人唱歌、跳舞,給他們講生活趣事。
勤奮好學(xué),全面發(fā)展。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦,善思善問,學(xué)習(xí)成績名列前茅。對待學(xué)習(xí),她踏實(shí)認(rèn)真,自覺努力,課前,能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí),課堂上,帶著問題聽講,敢于提問,善于質(zhì)疑;課后,能夠及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,溫故知新。課外,她喜歡閱讀,經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學(xué)作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級(jí)交流,多篇文章在“xx日報(bào)”發(fā)表,多篇文章獲獎(jiǎng)。
除了閱讀和寫作之外,她活潑開朗,唱歌、跳舞,做過小主持人,做過小記者,全面發(fā)展,屢獲佳績,面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外,她是老師的好幫手,同學(xué)的知心好伙伴。作為一名班干部,在搞好班級(jí)服務(wù)的同時(shí),積極參加校內(nèi)活動(dòng),在學(xué)校文藝匯演、國學(xué)誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,充分發(fā)揮自己特長,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因。
“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事,從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響,她耳濡目染,了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史,她深知革命戰(zhàn)爭時(shí)期,照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力,照金精神作為中華民族精神的重要組成部分,是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富,是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的精神資源。因此,當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來,她利用閑暇時(shí)間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽,讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事,通過自己的行動(dòng),實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花,更像蒲公英那樣散播出去,傳承開來。
在傳承紅色基因的同時(shí),因?yàn)榕d趣所致,她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響,她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔,雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂,但她仍唱的有板有眼;因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng),她開始接觸泥人,一個(gè)個(gè)泥人在她手里維妙維肖,別具一格;因?yàn)橄矚g古詩詞,她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國旗下誦讀”任務(wù),為全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童,她身體力行,踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮,也用自己的所作所為,展現(xiàn)著新時(shí)代好少年的風(fēng)采。
如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠、奉獻(xiàn),帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn),譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時(shí)代!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十五
我叫xxx,是一名性格開朗、研究成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)xxx五年級(jí)一班,是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我勤奮好學(xué)樂xxx贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我生活在一個(gè)協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)厲、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸運(yùn),也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是教師得力的“小助手”,對于教師交給我的義務(wù),我總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加,并在活動(dòng)中起到圭臬尺度帶頭作用。
雖然研究很忙,但能為班集體做事,能為學(xué)校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時(shí),參加各種實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我各方面的能力,還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮進(jìn)修,立志成材,把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來,我總在各方面嚴(yán)厲要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。進(jìn)修方面,我求知欲強(qiáng)進(jìn)修能力強(qiáng),學(xué)知識(shí)快。英語口語不錯(cuò)已養(yǎng)成了良好的進(jìn)修慣和進(jìn)修方法,能自覺進(jìn)行預(yù)和復(fù)。五年來,我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀,進(jìn)修成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評(píng)全優(yōu),多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的進(jìn)修中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過,一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會(huì)尊重你。在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動(dòng)研究并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些研究上的問題,我會(huì)停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎(jiǎng)、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo),更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十六
我叫xx,來自美麗的江西九江,是石獅市塘園小學(xué)六年級(jí)2班的學(xué)生,同時(shí)還擔(dān)任班長,為同學(xué)提供幫助,是老師得力的小助手。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍,是一個(gè)正直誠懇,聽話懂事,誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。
在學(xué)校,平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)認(rèn)真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課后,我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),在學(xué)習(xí)上不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。作為一名班干部,我努力爭當(dāng)名副其實(shí)的老師的好幫手,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和課后快樂的班級(jí)生活。在日常學(xué)習(xí)中,我積極參加各種活動(dòng),獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)。在同學(xué)中,我是他們的好伙伴,無論在學(xué)習(xí)還是生活中,帶頭營造互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)?!耙环指?,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十七
小鄧,男,現(xiàn)年10歲,xx中心小學(xué)四三班班長,連續(xù)四年被評(píng)為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部,他堅(jiān)持以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)。老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,鄰居都夸他是一個(gè)懂事的孩子。對老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,能以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
”一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心,受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。新時(shí)代好少年他實(shí)至名歸。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十八
小李,現(xiàn)就讀于xx第三中學(xué)403班,擔(dān)任班級(jí)心理委員。
她熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來,對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,虛心接受老師的教育和幫助,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,講文明,熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,努力提升自己。
在日常生活中,她是一名尊老愛幼,樂于助人,尊敬父母的好少年。遇老人讓座,幫助別人,為父母分擔(dān)家務(wù),已成為了她的家常便飯。她樂觀向上,樂于奉獻(xiàn),熱愛集體。作為班級(jí)心理委員,她認(rèn)為為別人排解困難,成為別人傾訴的“垃圾桶”,是一件很酷的事情。在同學(xué)們的眼里,她刻苦學(xué)習(xí),品質(zhì)優(yōu)良,樂于幫助同學(xué)。她愛自己的班級(jí),愛每一位同學(xué),用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇十九
我叫xx,今年九歲,是青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四四中隊(duì)的一名少先隊(duì)員。
我是一個(gè)開朗活潑的女孩,勤奮好學(xué),最敬師長,樂于幫助他人,力爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
積極參加各類志愿者活動(dòng),例如:慰問敬老院孤寡老人、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、建黨百年等系列活動(dòng)、“光盤行動(dòng)”、“閱享時(shí)光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動(dòng)。
在學(xué)校的倡導(dǎo)下,業(yè)余時(shí)間我投身到宣傳垃圾分類的活動(dòng)中,活動(dòng)形式多樣,手抄報(bào),宣傳短片等,通過親自實(shí)踐、用我自己的聲音,讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。
20xx年2月,冬奧會(huì)在北京順利舉行,我也是助力冬奧會(huì)的一員,讓更多人了解冰雪運(yùn)動(dòng),傳播冬奧精神,感受冰雪魅力,以青春熱情為冬奧助力,為中國加油!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇二十
小王來自清華東路小學(xué)三(1)中隊(duì),擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。她是一個(gè)活潑開朗,上進(jìn)好學(xué)的女生。在老師眼中,xxx堅(jiān)持每天幫助老師完成班級(jí)工作,是老師們的好幫手。在同學(xué)心中,她熱情幫助同學(xué)們解決困難,幫助同學(xué)們解答學(xué)習(xí)中遇到的問題,是同學(xué)們的好伙伴。
小王對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,德智體美全面發(fā)展。
英語方面:一至三年級(jí)分別通過劍橋ket、pet、b2(fce)等級(jí)考試,成績優(yōu)異;語文方面:三年級(jí)上學(xué)期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽(省級(jí))決賽一等獎(jiǎng),并獲得全國賽資格;數(shù)學(xué)方面:三年級(jí)參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學(xué)活動(dòng),成績優(yōu)異;編程方面:從一年級(jí)學(xué)習(xí)編程開始,取得了青少年人工智能編程水平測試python五級(jí)證書。獲得全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng)二次,二等獎(jiǎng)二次。藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎(jiǎng),同初高中大齡同學(xué)一起進(jìn)入復(fù)賽;美術(shù)方面:取得icaa國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)漫畫專業(yè)六級(jí)證書;音樂方面:熱愛音樂,經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動(dòng),并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)小軍鼓和馬林巴;xxx是中國志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員,義務(wù)參加各類志愿者服務(wù)時(shí)長達(dá)47小時(shí)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料(專業(yè)21篇)篇二十一
她是來自六二中隊(duì)的小蔡,今年11歲了,她是一個(gè)活潑,快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下,她從一個(gè)不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊(duì)員。在思想上,她熱愛祖國,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,她做到不遲到不早退,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講并積極回答,課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。在生活中,她愛好多樣興趣廣泛,多次在舞蹈和古箏中獲獎(jiǎng),她還熱衷于公益活動(dòng),“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己,在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展,爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員!