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    尋找身邊的追夢人(優質18篇)

    時間:2025-06-11 作者:影墨

    優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,引發讀者的共鳴和思考。優秀作文可以開闊讀者的眼界,讓人們對世界有更廣闊的認識。優秀作文可以激發讀者的創造力和想象力,讓人們產生新的思考和觀點。優秀作文可以培養讀者的閱讀和思考能力,提升個人素質和能力。優秀作文可以傳遞作者的情感和思想,讓讀者更好地理解作者的想法。優秀作文可以啟迪讀者的思想,引發讀者對問題的思考和思考方式。優秀作文可以給讀者以力量和勇氣,鼓勵人們積極面對生活的困難和挑戰。優秀作文可以讓讀者體驗多種情感,讓人們對生活有更豐富、更全面的感受。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇一

    在學校,五三班的同學撿到了20元錢,他們立刻把錢送到門衛室,交給了那里的爺爺。在學校大會上,校長專門提出表揚,他們那種拾金不昧的精神值得我們學習!

    在班里,我們班有很多小雷鋒!劉雪晴,就是一個很好的例子:有一次,她的同桌沒帶筆,她就很熱心的幫助他,借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒!

    張皓軻,他也是我們班里的小雷鋒,掃地的時候,不光多臟多累,他都不怕!記得那一次:我們組里少了一個人,他就去幫我們掃地,掃的時候其他男生都在說話,就他一個人在那里掃。總之他是個非常熱愛勞動的小男生!

    我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神!

    讓雷鋒永遠活在我們的.心中!

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇二

    每個人心中都有一個夢想,無論大夢想還是小夢想,都得靠我們的雙手去實現。可是在實現夢想的道路中 有很多荊棘和困難,但這些對那些追夢人來說都不算什么。我們班就有這樣一個他叫齊尚楓,他的夢想是做一名體育運動員。

    他是一位體育高手,也非常有天賦。他跑步的時候快如一陣風,不到一分鐘的時間就能在操場上輕輕松松跑兩圈 ,常把老師和同學驚得目瞪口呆。 但他并不滿足于此,他幾乎每天不到6點就起床晨跑,從不間斷。遇上天公不作美,他也不賴床 ,起來做做室內運動,總之沒有哪一天是不出一身臭汗。

    有一次上體育課中途休息,老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開始大家都舉手躍躍欲試,可被老師點到名上去的幾個能人不一會兒敗下陣來,底下的那些柔弱的同學更不敢知聲 。這時隊伍中舉起了一只手,同學們的眼光 紛紛望去,原來是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會心里直打鼓,只知道他跑步厲害 , 做伏臥撐 也行?不一會兒老師說:"那就讓齊尚楓來試試吧!" 于是比賽開始1個2個3個越到后面我們就看到他的胳膊越抖的.厲害,但他沒有放棄,因為從我的這個角度正好可以看到他那堅定的眼神。最后在同學們的一聲聲加油中打敗了老師。

    在學校運動會上,他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實現自己的初級夢想。齊尚楓的事告訴我,要實現自己的夢想堅持很重要!

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇三

    在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的尋找身邊的愛作文,希望能夠幫助到大家。

    愛無處不在,愛是陽光,溫暖我們的心靈;愛是露水,滋潤我們的人生;愛是燈火,照亮我們前行的路。愛,就在我們身邊。

    家是愛的源頭——大到父母的養育之恩,小到體貼入微的關懷。回到家中,媽媽不問學習成績,不問同學關系,第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆漿,解渴暖身。她認真地、耐心地讓豆漿從豆漿機里緩緩流出,另一只手拿著過濾網,接著豆渣,再麻利地把它們丟進垃圾桶,然后舀一勺蜂蜜。豆漿既不味淡也不過甜,這是極偶然的。但媽媽的細膩卻使偶然成了必然,恰好符合我的口味。一次我錯拿了媽媽的杯子,卻喝了滿嘴殘渣。原來,她是把頭一杯倒給我,把最后一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜,我一定還會不斷地識破各種各樣母親生活中的小秘密,只不過這些愛的秘密在母親那兒早就習以為常了。

    學校是愛的延續——大到師長的培養傳授,小到關切溫暖的`話語眼神。一次體育課上,我感到忽冷忽熱,我那些聽風就是雨的好友硬說我發燒了,便告知老師,拽我去醫務室。只有36度啊!她們得知我很健康,都很沮喪。我回敬他們:你們希望我生病啊。之后就打打鬧鬧地跑了出去。事后,誰都忘了這場鬧劇。第二天一早,老師就把我叫到辦公室去了。我一驚,在腦海里不斷搜索近期的所作所為,沒有犯錯啊!老師劈頭就問:你昨天發燒了嗎?我一愣,一時不知所云。良久,我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱,老師竟在繁忙之余記住這樣一樁當事人都想不起的小事,面對這樣一份愛,我無言以對,只能傻傻地說:沒有。老師淺淺一笑,便讓我離開了。這一笑,使我心中又飄散出了一縷愛的芳香。

    所以,愛不是靠尋找占有的,而是要體會才能得到的,并且它離你不遠,甚至就在你的身邊。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇四

    雷鋒叔叔,你在哪里?沿著小溪上去在那春風吹過的土地上,我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。

    小草告訴我:“雷鋒昨天和他的戰友到山上砍草,中午他們休息吃飯時,雷鋒看見一個戰友只是孤獨地坐在草堆里,因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志,自己卻挨餓。”我繼續向前尋找。

    雷鋒叔叔你在哪里?我踏上鐵路。火車告訴我:“雷鋒剛剛從這里走,遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區看望她的丈夫。可是她錢包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里!”

    哦!我明白了,雷鋒就在這里,在每個人身邊。我們要好好學習,樂于助人。因為人的生命是有限的,而幫助別人是無限的。

    過幾天就是雷鋒節了,說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔,你在哪里》。

    愿大家能多幫助別人!

    放學的路上,我看見了奇怪的一幕,我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀,在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟,原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級,背著個書包走著太累,“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢?”我問到。“在那兒呢!”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看,這小家伙正和他的同學一人一手,幫著他同學抬著書包呢!

    這是“雷鋒”嗎?我繼續尋找著……。

    學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息:中學里一位姐姐得了重病,因為家里窮,付不起醫藥費,那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐,學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開,同學們都議論開了。在活動中,大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢,你十元,我五元毫不猶豫地投進捐款箱里,有些小同學還拿來了儲錢罐,罐里叮叮當當的,像是唱著一曲愛心的歌。

    望著同學們充滿希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?

    是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在,他們毫不起眼,他們又異常高大。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇五

    時間過得很快,寒假開始了,今年的寒假作業老是給我們布置了“讓我們去尋找追夢人”。

    我們按照作業紙上一項一項慢慢做,第一項尋找目標:我們一組小隊在園區里轉悠了半天,別的地方不敢去,又不認識什么有身份的大人物,走得好累啊!走著走著來到園區保安崗亭,看到崗亭里的保安叔叔一直站在那里,他看起來四十多歲的樣子,樣貌很慈祥,看到有車輛過來他就馬上敬禮,笑容可掬,好親切哦,快年關了,很多人都已回家過年,我們小隊商議,機靈一動,“嘿!找著了”。我們決定采訪這位保安叔叔。

    我們馬上進行第二項采訪:怎么辦?我們都沒做過采訪,于是我們開始琢磨該由誰先上前采訪,大家一開始都不想去,“要不我們用石頭、剪刀、布,誰輸了誰先去,”開始了,我們幾個出剪刀,只有一個人是布,我大聲的喊道,“哈哈,余方慧子輸了”。她只好硬著頭皮打頭仗了,上前開始第一個問題:“叔叔你好!我們是尋找追夢人小分隊,我能問你的夢想是什么嗎?”“呵呵,是當一位警察,可是我永遠都沒辦法實現了”“為什么?”我們聽到大聲的問。保安叔叔看到我們幾個驚訝的表情,于是保安叔叔給我們講述了他的經歷:“由于那時家里窮,兄弟姊妹多,讀書是很困難的事,吃飯都成問題,成績好可惜只讀到初中,沒文化啊,后來大家都到外面打工了,我應聘這份工作就是為了保一方平安,還可以抓壞人,所以小朋友們,你們一定要好好讀書,將來做一個對社會有用的人。”

    聽了這位叔叔的闡述,我們感慨萬分,相信每個人都有心中的夢想,有一點很肯定的那就是“有夢想就堅持去做,哪怕最終未能實現。”我們都要珍惜現在的一切,為了自己的夢想而奮斗。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇六

    在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的尋找身邊的風景作文,歡迎閱讀與收藏。

    我想去杭州西湖找寫作文的素材,反正也只是幾小時的路程,媽媽也答應了。但計劃趕不上變化,叔叔因為臨時有事,不能去了,這使我好一會兒消沉,媽媽見狀安慰我讓我出去走走,我因為跟她賭氣便自己一個人跑出來了。

    幾乎是一出門我就后悔了,下午一二點正是太陽最為毒辣的時候,小徑上跟本沒有什么人,即使有也是騎著車迅速穿過。我一個人漫無邊際地走著,也不知目的地是何處,但我不想回家。這幾天來的壞心情一下子全部爆發出來,沒有網絡,被迫地早睡早起,還有今天不能去杭州的遺憾,一時之間讓我想要馬上離開這地方。

    走得太久,我都要麻木了,江浙這邊的高溫果真不是吹的,我感覺自己都要五分熟了。在高溫的逼迫下我決定妥協,回家。我拿一瓶水,往回走,一只白色的蝴蝶忽然飛來停在我手上,然后蹁躚地飛走了。可能是當時童心泛濫,我竟追著那蝴蝶跑。

    追了一會兒,我想它可能累了,所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小,大概兩個指蓋那么大,但——很漂亮。那一塊都是這樣的花。像縮小變異的向日葵,在陽光下散發出柔光。那蝴蝶休息夠了,又飛了起來,我因為剛才的光景與追它的樂趣整個人都“活”了過來。不過因為暑假太久沒鍛煉,我望著它飛進一個小巷里,就沒再追了。

    那小巷里有人家,因為這里早出晚歸的習慣,我估摸都在午睡,便大膽往里走了點。或許是江南地段水土養人,這里的植物都長得特別好,在陽光下散發出綠油油的'光彩——一片生機。那葉子與花都是從墻外后垂下來的,自由所以自然,就像那些好看的文藝那些好看的電影一樣。我跟著“綠色通道”向里走去,沿途到好幾簇牽牛花,雖然花瓣緊合,但我也想像得出清晨伴著露珠又該是怎樣的一片姹紫嫣紅。而那只白蝴蝶突然從中飛了出來,身后還有一只黑色的,翩翩飛去。

    或許那只能看人頭攢動的西湖怕還不如這寧靜優美的小巷。我的怨氣消盡了,我哼著新學的歌一路向家走去。

    “小枝悄爬上城墻,回憶童年好時光……”

    所以,當我回家,看到奶奶正在青石板上洗著衣裳看我回來了,用不標準、帶著地方口音的普通話對我說“回來了啊”的時候,我真真切切感受到了身邊的美好,忽然想起曾經所看過的一句話:歲月安穩,現世靜好。

    原來,身邊其實也有風景,身邊的風景也動人。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇七

    快樂仙子無處不在,只要你細細觀察,多多去看,就會發現我們身邊有許多仙子。

    當我做了一件好事的時候,我的心總會樂滋滋的。有時候,別人還可能會獎勵一些東西給我,或一聲的贊揚,或一個微笑,我都會很快樂的!

    每個周末,媽媽都會帶我一起去玩,這是我最快樂的時候。有時候,我們一起去騎馬;有時候,我們一起去騎單車游綠道;有時候我們一起去公園,踩溜冰鞋和小朋友們比賽,玩泥沙、堆沙屋、挖沙坑;有時候我們去一些主題公園,里面有很多游戲玩;總之,快樂仙子圍著我們轉,快樂極了!

    有時候,我幫爸爸做事,我做得很好的時候,爸爸會獎勵我一些零花錢,每當我得到零花錢的時候,我都會手舞足蹈起來,我又可以買到我自己喜歡的東西了,真是快樂!

    有時候晚飯后,我陪爺爺去散步,跟爺爺說說我在學校的趣事,也聽聽爺爺在工廠的事情,一邊說一邊走,一點也不累,反而很高興,走了一大圈回家了。爺爺稱我是個好孩子,懂得陪伴老人家,我心里真是樂滋滋的。

    有時候放學回家,奶奶還在廚房煮飯,我就幫忙擺碗筷,準備開飯,奶奶稱我是個愛勞動的好孩子,我真是快樂,感覺自己也是快樂仙子了。

    連續幾天的陰雨天,有一天烏云終于走了,太陽公公把陽光灑在大地上,這時候人們出來了,他們的臉上都掛著美麗的笑容,說:“太陽終于出來了。”溫暖的陽光給人們帶來了快樂!

    其實快樂很簡單,我們的身邊有許許多多快樂,只要你愿意觀察,就會發現身邊有很多很多的快樂!快樂就在身邊,我就是快樂的孩子!

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇八

    美德,美德,就是美好的品德,那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢?我在腦海中搜尋了一遍,便定格在了好朋友琦玥身上。她也擁有許多美好的品德,如:

    每當我問起她為什么出黑板報時依舊不慌不忙,穩住自己把字寫得端端正正?她說:“布魯魯,巴拉拉,相信你自己,什么也不能打敗你!”哦!自信就是她成功的秘密!難怪她身上會散發出牡丹花自信的氣質!自信,使她更加成功,更加美麗!

    的零花錢,我問她為什么這么傻,不留一點給自己?她說:“好剛就應該用在刀刃上,現在不捐,不就成標準的守財奴了嗎?”哦!我明白了,因為她的愛心使大家都認可她,接納她。她的愛心使她成為了同學們學習的榜樣!

    她的勤勞不僅是勞動方面的,也是學習方面的。學習時,她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識的原野上耕作;她又像一條神氣可愛的小魚,在科學的海洋中自由自在地遨游,因此,她的成績名列前茅。而每當校園大掃除時,她總會默默選擇最臟最累,最沒人愿意干的活來干,我問她為什么要這么勤勞?她總會笑著說:“一份耕耘,一份收獲,我現在累一點,沒關系,以后到了收獲期,我就會有豐厚的回報。”哦!我知道了,勤勞早已為她鋪設了一條收獲之路。

    當然,她還有很多美德我就不一一列舉了,不過,你聽了我的介紹后,相信你一定也已經相信她是一個擁有美德的好少年了。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇九

    歲月無聲的在我身邊穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格,快樂時將她取出,任美麗綻放。

    夏日的繁星,高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛,向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚,有著星星的陪伴,任何煩惱,孤獨都銷聲匿靜。

    秋日的斜暉,頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟,在空中翩然起舞,時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般,在生命的最后一刻,盡情地演繹著自己的美麗。

    冬日黃昏,也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽,悠悠的散下離愁的憂傷,游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下,斷腸人在天涯。”“日暮鄉何處是?煙波江上使人愁。”乍看離愁,也演示不住它們永恒的美好。

    人生美麗。從生命的開端到結束,孕育著無盡的美。無助時的一個微笑;孤獨時的一聲祝福,憂傷時的一份慰籍,都能給人美的享受。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十

    辛苦的爸爸媽媽總會為我們做事,有一件事情令我感動。

    一天早上起來,我覺得頭暈暈的,還有點想嘔吐,我沒有告訴爸爸媽媽。可是,我越來越難受了,一下子倒在床上,感覺渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭,像被燃燒了似的,燙呼呼的,我告訴一旁正在電視機前的爸爸。爸爸心疼壞了,馬上叫我躺下,睡一會。但是,我已經睡了很長時間了,頭還是非常的暈,爸爸拿來濕毛巾,蓋在我頭上。那一刻,我真的很感動,爸爸為了讓我不難受,想了各種辦法,想起昨天,爸爸也生病了,我和媽媽都很擔心,爸爸卻說,我的抵抗力強,不怕。我非常的感動,感激爸爸為我們做事情,不怕勞累,不怕辛苦。

    就在這時,我突然起了身子,我想嘔吐了,爸爸看見了,連忙把我扶到衛生間,拍著我的背,“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來,爸爸不怕臟,為我沖洗,幫我倒水。那時候,我的眼淚都快流出來了,爸爸太好了,爸爸平時罵我,批評我,我總是很恨他,但是經歷了這件事情,我知道了,爸爸是心疼我的。

    漱口完后,我邁著有氣無力的腳,一下子睡到了床上。爸爸看我實在難受,就扶著我,騎上摩托車,去了醫院。爸爸掛好號之后,拿了一個體溫計,塞到我的嘴巴里。過了一會,爸爸拿了出來,一看,39.5℃,爸爸心疼地親親我。醫生叫到了我的名字,我和爸爸朝診室走去。醫生說:“是熱感冒,先打一針退燒針,再去驗血,然后去配藥。”我最怕打針了,但是爸爸在一旁鼓勵說:“紫馨從來都不怕打針的。”到了打針的地方,醫生先擦擦要打針的地方,再輸液,我看到醫生做這個動作就非常的怕,爸爸說:“別怕,有爸爸在呢!”針打進去了,我使勁讓自己的眼淚不要流下來,但還是流了下來。打完針,爸爸把我抱下臺子,扶著我走,他一邊走一邊對我說:“不怕,我們一會去驗血。”

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十一

    寒假的開始,意味著春節的腳步越來越近。隨著現在人們生活質量的提高,不僅能頓頓吃肉,也可以有能力月月買新衣,對新年的期盼是不是還像小小時候那樣強烈呢?表面上看似乎淡去了許多,可其實卻不然,在這新舊交替之際,請大家跟隨我的腳步去體味中國習俗里那些說不盡的故事,道不完的風情。晾曬自己身邊的年味。

    雖說現在現在條件好了許多,但是,在新的一年來臨之際,也得買件新衣服穿穿呀!于是逛街買衣服成了放假后每日必須要去做的事情,老人的、孩子的、老公的,怎么也不能忘了還有自己的。一路走,一路逛,試了幾次衣服,穿上去不是顏色太艷亮了,就是款式太奇特了,要不就是要價就太高了!還是許久沒有逛街了,落伍了?竟然找不到物美價廉、稱心如意的衣服,像淘寶一樣搜尋了幾天終于買到了還算可心的衣服。孩子的、老公的衣服,當然要帶上他們去買,否則買回來又會嘟囔,這不好啦,那不好啦!老人的衣服怎么辦?我可發愁了,買過幾次,都不讓她們滿意,帶她們去吧!又嫌老貴,舍不得,不好辦呀!干脆給錢吧,讓她們自己看著辦,想買啥就買啥。

    今年置辦年貨,心里可有了數,不能像以前那樣,鋪張浪費,買得太多,過年又吃不動,害得過年后,還吃了很長一段時間,現在電視上不是也成天播放,中國鋪張浪費現象十分嚴重嗎?確實如此,吃多少,買多少。現在的商店、攤鋪都不會關張許久,緊著吃,緊著買,很實惠,又不浪費。

    有句話叫“臘月二十四,撣塵掃房子”,說的就是過年前家家戶戶都來個大掃除。這個過年大掃除是有說法的,按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意就是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。所以,把屋子里打掃一遍必要的,但是,我也沒有像以往那樣,面面俱到,一個死角旮旯都不放過,只不過是該洗的洗,該擦得擦,該換的換,該扔的扔,屋里做到干干凈凈,亮亮堂堂舒舒服服就行了。其實,還有一種想法就是讓孩子也從事一下家務勞動,平時很少使他,趁現在,一家子一齊參與其中,有一種歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛在里面,豈不更好。

    春節其實是一家團圓的日子,特別是在外地工作的人們,都會在新年來臨之際趕回家團聚在一起。要的是一家人在一起吃飯的那種其樂融融的感覺。要不然會有那么多打工者騎著摩托浩浩蕩蕩回家過年。每年的年夜飯我家吃餃子。婆婆、公公從上午就陸陸續續開始準備。準備工作說起來簡單,其實做起來很復雜。先是上午都把大蔥清洗干凈,放在漏筐里控干水份。然后我要把大蔥剁碎,由于經驗相當不足,切大蔥時讓大蔥辣了眼睛,哎呀,一直流淚,睜不開眼睛,折騰了半天,眼睛才不難受了,看見公公、婆婆麻利地切呀、剁呀,調餡呀,自己卻幫不上什么忙,很是不好意思,看來家務活還相當不過關。餡調好了,面揉好了,一家人就圍在桌前開包。我是搟面皮的高手,不是吹的,速度既快,又好,公公和孩子是包餃子樣子也是千姿百態。說說笑笑中,一會就包完了。晚上一家人坐在一起吃著這熱騰騰的餃子,新的一年就是在這歡天喜地的氣氛中開始了!

    今天可是個大日子——除夕,一年中的最后一天。這一天,人們要貼對聯,放鞭炮,吃團圓飯……貼對聯每年都是由孩子和老公貼的,今天也不例外。吃完餃子,孩子小心翼翼地拿出對聯,紅紙金字。看著他們忙忙碌碌,一會兒,找透明膠,一會兒找剪刀,工具準備齊全,孩子舉著對聯,慢慢地貼在墻上,再用手捋平,一邊回頭詢問:“歪沒有?”“歪了,往這邊點兒,好,不要動了。”老公在那里手忙腳亂貼著,公公看著,笑呵呵地過去幫忙,最后總算七手八腳貼好了的,我和婆婆到外面一瞅,樂了,有一個還貼歪了,公公還說:“歪好,歪好。沒關系。”婆婆一撇嘴:“三個大男人,還貼不好。”

    晚上8點,公公、老公還有孩子下去放鞭炮,我有些懶,就和婆婆在家里往樓下看,不一會兒,就聽見噼里啪啦的鞭炮聲,還有火花四濺,夾雜著煙氣,向周圍蔓延。我們都說看看能不能守到12點,再去放一次炮,可是,我們最終雖也沒有熬到那么晚,晚上十二點,朦朧中聽見了鞭炮聲,連綿不斷,時起彼伏,響了好一段時間,直到十二點過后才漸漸變小。年味,在這轟隆隆的鞭炮聲中越來越濃。

    第二天早上,8點,我們到樓下又放了一串鞭炮。感到今年放鞭炮似乎少了很多,不像以前那樣,可能與日益惡劣的環境有關吧!不是整天新聞上說霧霾天氣,看來人們越來越重視賴以生存的環境。

    而后的幾天,大街小巷都是人群,由于天氣晴朗,陽光普照,人們都喜歡到戶外活動,小孩子特別喜歡到五一廣場去玩,那里玩得東西可謂花樣繁多:有騎馬的、有套圈的、有射擊的……好多活動連大人都參與其中,玩得不亦樂乎,就這樣,新年的氣氛一直延續到正月十五,隨著陣陣炮聲,預示著年過完了,新的一年拉開了序幕。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十二

    從小就常聽媽媽唱《學習雷鋒好榜樣》。所以我總是問媽媽“雷鋒是誰?雷鋒在哪?”而每當這時,母親便笑著說:“雷鋒就在我們身邊!”

    長大后,我才知道,雷鋒是一位革命戰士,是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝,雖然他人已不在,可是他助人為樂的精神卻是永存的!如今,雷鋒已經成為好人的代名詞了。

    我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無完膚”的,螺絲沒了,一坐上去不僅搖搖晃晃的,而且還會發出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動就帶動屁股,緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來了。生怕老師聽見,害得我上課時就像一尊石像不敢動。一節課下來,腰酸背痛,手腳麻木。

    坐在我身旁的小奕發現我的“不幸”后一臉同情,“下節課我倆換椅子坐吧!”他說。第二天剛好我值日,我便早早地來到學校,只見桌旁蹲著一個人正在搗鼓什么。咦!還有比值日生更早的?走近一看,原來是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲,只見螺絲一轉一扭便被他固定好了,多么嫻熟的動作啊!這讓我感動不已!我終于明白了,為什么班上損壞了的東西幾天后都會“自動修復”。我笑著說:“你就是我們班的活雷鋒”!他面帶羞澀說:“小淇,來,坐上試試,看看還會發出噪音嗎?不要把這件事告訴大家,都是一些不足掛齒的小事。”

    誰知道,就是這樣一個樂于助人、品學兼優的學生,命運卻對他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開了他,他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命,艱難度日。雖然命運捉弄了他,但是他依然積極向上、樂于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質值得大家學習!相比之下,我覺得自己慚愧。

    雷鋒,一個極度平凡的人,一生卻做了無數不平凡的事。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是啊!讓雷峰精神永遠傳承下去。每個人都成為活雷鋒吧!世界將變成美好的人間!

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    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十三

    一句話打醒了夢中人,夢醒了,該去追了。

    ——題記。

    夢,就如天空上繁星點點,總有那么一刻是照著自己的,但卻不屬于自己……只能去追求。

    晚飯后,和朋友去公園散步。風起,地上的落葉都隨風而起,難道連落葉都追夢嗎?朋友望著我似笑非笑,只問我在想什么。我望著她,憶起了昨日的一暮暮。因在班上不想擔任班長而跟副班長吵了起來。班主任又置之不理,以前的數學老師要我思考轉班。這一切的種種源于我在差班里,而我又想學習。

    放學后,我尾隨初一年的數學老師去他辦公室。只見他做在轉椅上,嚴肅的問我:“思考的怎樣樣了?”這句話令我悸動起來,我低頭不語。許久,“但是”兩字蹦出。“但是什么,你有上進心就行了,我幫你轉到好班,你好好學習,考三中!”z這惡狠狠的語氣著實把我嚇了一跳,但也把我嚇醒了。的確。但是,但是,但是什么,沒什么但是的。三中就是我的那顆閃耀的星,連落葉都在追隨著風,為什么我不能夠。

    在第二天的下午,我就搬走了。踏著沉重的腳步來到另一個班。迎來的則是目光灼灼,于是在心里自我安慰:不用怕,為了我的夢……在之后的日子里,雖然偶爾會有異樣的眼光,會有閑言碎語,我偶爾也會毫無斗志。但是,為了那顆閃爍的星。我忍了,承受了。自己做好自己的本分,努力學習。

    還記得上次,一篇作文被重寫了三次,這三次還是伴隨著家人的呼嚕聲。可還是被指出了許多錯誤。想想那顆星,以后在那里的生活,朋友等,就快樂無比,如激流前行,奮進突奔,又買同樣苦干。

    “喂!”w哦隨之而顫抖。朋友氣的火冒三丈。哦,我忘記她了。于是我跟她說了關于這顆星的事,并祈求她隨我一齊去摘這顆星星。

    夢,已經醒了,正等著我去追,也不要急。我來了,我正在追,還有一年半載,我務必要摘到那顆星星,和朋友一齊。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十四

    家,是社會和諧的堅定基石。

    為推進我區家庭美德及和諧家庭建設,以家庭的文明促進社會道德風尚,以榜樣力量引領婦女群眾和家庭見賢思齊、崇德向善。從3月至7月,金山區婦聯將在全區范圍內開展“尋找你身邊的最美家庭”——金山區五好文明家庭創建活動。現發出如下倡議:

    我們誠摯的邀請您,做“最美家庭”的參與者。把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給您的孩子,教導他們誠信、友善,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長。用您的實際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統美德依然傳承閃光。

    我們誠摯的期待您,做“最美家庭”的示范者。千千萬萬個家庭的家風好,社會風氣才會好。讓我們發揚好家規、好家風,傳遞示范的力量,做文明和諧家庭的榜樣,用自己的行動帶動整個家庭、讓家庭影響整個社區、以社區推動整個社會,讓全社會都能因我更文明,因我更美麗。

    我們誠摯的希望您,做“最美家庭”的宣傳者。面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾,曬一曬家庭幸福,講一講家庭故事,議一議家風家訓,展一展家庭風采,秀一秀家庭夢想,弘揚家庭美德、傳播良好家風,努力影響身邊每一個人,形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的社會好風尚。

    讓我們攜起手來,共同爭創最美家庭,共同尋找身邊的最美家庭,共同傳遞社會和諧的.正能量。

    金山區婦女聯合會

    2015年3月

    親愛的同學們:

    在我們的校園里,有一群人,他們美在善良,美在平凡,美在責任,美在心靈,美在能守紀,美在知感恩,美在勤學好問,美在合作創新,因此,我校德育室、大隊部面向全體師生發出尋找身邊“最美行為”的活動倡議,旨在弘揚中國傳統美德,樹立優秀榜樣,倡議大家發現美,學習美,從而傳播正能量。

    在我們身邊,不乏這樣的最美行為,缺乏的是發現美的眼睛,很多美麗在無人知曉的背后默默的綻放,很多美麗只是不求回報的付出,尋找身邊最美的行為,或許是一次拾起垃圾的深深彎腰;或許是對亂跑亂撞同學的一次善意的提醒,讓我們用心去發現,美麗或有轉,或長永恒,但是美麗的箴言不變的是對生活、對校園、對師長和同學無盡的愛。

    親愛的同學們,相信你們都擁有一雙善于發現美的眼睛,請你們到班主任處領取“最美行為”評選卡,將你發現的最美行為寫下來,將他(她)最美的行為記錄下來,投到學校大隊部的信箱,學校大隊部會定期評出“最美的個人獎“,發現者為“最亮眼睛獎”,組織較好的班級為“最美集體獎”。

    親愛的同學們,美,需要我們去發現,美會照亮我們的眼睛,讓我們敞開心扉,用心感受身邊的美,尋找身邊的最美行為,更重要的是讓我們每個人都能成為有著最美行為的人,同學們,行動起來吧!

    松山湖實驗小學大隊部

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十五

    在我們身邊親情是不可缺少的,父愛如山,穩重而寡言,我們常常會圍著媽媽撒嬌,卻忘了問父親的好。對母親如同一杯醇酒,而父親只是一陣清新的風。有一些人愛給母親禮物,而父親卻沒有。待遇相差太多了。父親的愛像山樣高,像海一樣深,但我們卻沒注意到。

    1月14日,可我卻粗心的忘了,以前媽媽生日,我都精心的做準備,送鮮花、大蛋糕,可爸爸的生日卻很平淡,沒有鮮花,也沒有蛋糕,只有一句祝福語就沒了。母親節我用自己慢慢攢起來的零花錢,給媽媽買空買了一束粉色的康乃馨,媽媽的臉笑開了花,在賀卡上只有對媽媽的祝詞,爸爸卻被遺忘了。雖然我一向為媽媽送禮物,但是爸爸一點也沒有責備我,只是默默的付出。但是我卻一向冷淡的對爸爸,熱情的對媽媽。

    我想了許久,拿出一張淡藍色的卡片,端端正正的寫上“我愛你”這三個字,但我又有了一些豫不決,覺得不太好意思。想了很久,想起爸爸平時對我的愛護,又用零用錢買了爸爸愛喝的茶葉和寫好的卡片,用漂亮的包裝紙留意翼翼包裹起來。趁爸爸在看電視的時候,我飛快的跑到爸爸身邊,把禮物遞給他,并飛快地說了一句“爸爸,我愛你”,覺的有點難為情又飛快的跑開了,但我躲在角落里偷看著爸爸的一舉一動,只見爸爸拆開包裹,一絲笑容出此刻他的臉上,頓時心里開心的不得了。

    父愛就像一顆糠果一樣,甜在心里。

    金秋十月,丹桂飄香,一年一度的重陽節如期而至,外婆說要帶我去寧波看望一位我好久不見的遠房親戚――年近古稀的舅公。

    等車途中,外婆向我講起了這位舅公的故事,他出生在解放前,家里的兄弟姐妹有十多個,而他又排行老大,家里的重擔他一肩扛起,毫無怨言。成家后的他又添了兩個兒女,為了讓孩子們上大學,甚至連摔斷了肋骨也毫不在乎,第二天照常上班……聽到這兒,我迫不及待地想見這位“傳奇人物”。

    車子停在了一個竹籬笆圍起來的院落邊,里面走出來一位頭發花白但神采奕奕的老人家,“快,叫舅公!”外婆催促道,我恭恭敬敬地向舅公行禮,舅公一把拉起我,帶我走進了那間簡樸的小屋,我掃視了一下舅公的家,這家除了一臺比較嶄新的彩電外,還有的只是一些老式的舊家具,墻上的一張大大的中國地圖個性醒目,在寧波、沈陽兩處地方畫了紅色的圈,并用一根紅線連起來,舅公指著沈陽說:“那是你表舅工作的地方。他們那兒已經入冬了。”吃飯時舅公轉播的竟然是沈陽電臺,我有點納悶。下午舅公帶我去菜園子里玩,舅公一邊澆水,一邊向我介紹:“看,這是毛豆,你表舅愛吃的,這是卷心菜,我孫子喜歡的……”我看著夕陽下的舅公,渾身透著溫柔和慈祥,我尋思著:他們何時能吃到?舅公似乎看透了我的心思,說:“我只管種著,要是他們這時候回來,就能吃到自己喜歡的家鄉菜了。”哦,我明白了,這是老人對子女兒孫的期盼阿!

    在之后的閑談中我得知:舅公完全能夠和他兒子一齊生活,但他就是舍不得自己的家鄉,也怕給兒子添麻煩,所以他選取了住在寧波老家,但卻常在家中看地圖,日夜思念著自己的親人。

    離去的時候,我望著中國地圖上的那條紅線,恍然大悟――紅線兩頭的舅公父子雖然相隔千里,心卻從未遠離,距離無論多遠,也阻隔不了這濃濃的親情,這份血濃于水的親情著實令人感動。

    一個疲憊的行路人,躺在路邊熟睡。忽然,一條毒蛇從草叢中鉆了出來,爬向路人,它顯然是發現了目標,昂首吐著信子,路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發之際,一名路人經過此地,不動聲色將毒蛇打死,沒有打擾行路人的好夢,便悄悄離去……行路人一生都生活在別人的恩澤之中,他永久也不會明白那天熟睡時所發生的一切,而那名好心的路人也不會被感謝,不會得到任何的回報。而將我感動的,恰恰是他那顆樂于助人,不求回報的心。

    一天,他的父親焦急地來到校園找他,說是著急送學費,而他很是詫異:不久前,他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議,因為他在去郵局的路上,把信遺失了。爾后,他們恍然大悟:一個行人將信從路上拾起,投到了郵筒里……拾到那封信的人,也許不會想到,他善良的舉手之勞,會溫暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己,在意的只是自己能否幫忙他人,如這一善良之舉,雖微不足道,卻足以使他人感動。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十六

    記得有一次,媽媽要下鄉。為了保持聯系,媽媽把她那小巧靈瓏的手機放在我手里,囑咐我說:“上課要關機哦,放學記得給我打個電話。”我不耐煩地把手機塞進口袋里,并回答道:“好的,媽媽!”數學課上,同學們正專心致志地聽著楊老師講解課文。教室里鴉雀無聲,連一根針掉到地上都是巨響。突然,教室里驟然傳來了一陣悠揚的音樂聲。同學們都用驚訝的眼神四處張望,在尋找聲音的來源。“啊!糟糕!是我的手機忘關機!”我的腦海里浮出了這個念頭!我心中一陣緊張,頓時不知所措。這時,吳老師用嚴厲的眼神瞪著我,說:“是誰!”我感覺渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來,輕聲地說:“是……我。”“放學到我辦公室來!”老師說,“繼續上課!”我的心怦怦直跳,好像就要從喉嚨里跳出來似的。放學后,我憂心忡忡來到老師辦公室,見她正在等我,我走到老師面前,卻不知到該說些什么。“郁倩,你為什么帶手機來學校還不關機?”老師先發言。我吞吞吐吐地說出事情的經過,老師說:“你的主要原因還是馬虎!它已經促使你犯了許多錯誤,你還是沒有吸取教訓,你一定要記住:馬虎永遠是你前進路上的大敵!”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習慣。還記得有一天,學校廣播提醒學生們下午將會有暴風雨降臨。可我還是忘帶雨傘,放學時分,果然暴風雨來臨了,看著瓢潑的大雨,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,楊老師路過這兒,看到我沒帶傘不能回去焦急的樣子,就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說:“不,老師,我拿了您的傘,那您怎么辦?”“拿著吧,我自有辦法!”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撐著那把老師雪中送炭的雨傘,心中起伏不平。暴風雨下得更猛烈了,我艱難地行走著。忽然,我看見一個熟悉的身影,她拿著報紙當“雨傘”,騎著單車與我擦肩而過。呀!她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親,樂于助人!一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘,但擋不住傾盆的大雨,還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師,騎著單車,只用報紙當“雨傘”。可想而知,此時此刻,她會成什么樣子……她的嚴厲,她的溫柔,她的幽默,她的認真,她的負責,她的…都詮釋了她的愛,她用愛,包容了所有的學生,用愛,包容了學生的一切,一切好與壞,對與錯…她雖然在事業上不及吳老師,但是她是我心中最崇敬的老師。

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十七

    看完《超能陸戰隊》后,深深被可愛的“大白”做吸引,久久不能忘懷,細想一下,其實我們身邊同樣也有許許多多的“大白”。

    電影主要講述了主人公小宏----一名精通機器人的天才神童與它的充氣機器人“大白”歷經千辛萬苦,突破重重阻力拯救人類,懲治壞蛋的故事。劇中的他們無意間發現自己生活的城市舊金山遭遇犯罪危機后,小宏聯合大白向“神行御姐”“飛刀廚神”等等各類好友尋求幫助,并將這些從未打擊過罪犯的“菜鳥”小伙伴改造成了高科技英雄,他們揭開層層謎團,并最終成功拯救了全城。故事中的大白溫柔體貼,踏實靠譜,聰明能干,無可挑剔,特別是他對小主人的無私的守護,深深感動了我,他有著一顆“金子”般的心。

    遠一點想,國家警察!祖國衛士!

    我突然想起一句話:生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!這不就是說我么!天啊!我都干了些什么!

    我不能這樣冷漠下去,我要學會感恩,擅長感恩,我要用行動向他們表達我對他們的愛和敬意!我要讓他們知道,他們這么做,我知道!我在乎!我更要學習“大白”身上的優秀的品質,從現在做起,從細節做起,時時提醒自己,要像“大白”一樣無私的守護那些我愛的和我敬的人!

    尋找身邊的追夢人(優質18篇)篇十八

    感動是一種發現,于人于自然;感動是一種感激,于理解于關懷;感動更是一種動力,于思想于志向于行動。總之,我們的生命少不了感動,是感動讓我們記住過去,體味現在,憧憬未來。

    其實,只要我們細心去觀察、去發現,會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生,有老師,有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下她的故事。

    當晨曦把夜幕輕輕卷起,朝霞掀開又一頁火紅的日歷時,在三友小學的校園里,你會看到一位臉上掛著燦爛笑容的老師,她就像那躍動的朝陽一般,充滿著青春氣息,洋溢著蓬勃朝氣。她是教學骨干,是孩子們心中的天使,同事欽佩的榜樣。她就是------范老師。

    范老師是我們學校一位有著多年豐富教學經驗的老師,為人和藹可親,對待工作腳踏實地,是一個能嚴格要求自己和學生的好老師。無論是賞識教育,還是課堂教學,都顯露出敏銳的洞察力,豐富的想象力和大膽的探索精神。

    一、情系學生,愛心滿滿。

    愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發芽;愛有魔力,可以點石成金。而范老師已經把這個字深深地根植在自己的教育教學當中。

    范老師自從教以來,作為一名人類靈魂的工程師,她本著以人為本、以德育人的教育教學理念,與學生建立起平等、尊重、和諧的師生關系,引導學生樹立正確的人生觀,養成良好的行為習慣,始終以真摯的愛心去感染學生,用儒雅的言談舉止影響學生,以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力感染、熏陶著學生。正是因為她一直以嚴格而高尚的師德要求自己,受到從學校領導到同事,從家長到學生的一致肯定,家長經常說,有這樣的好老師影響與熏陶,孩子能不優秀嗎?把孩子交給這樣的老師,我們一百個放心。

    二、潛心教學,鉆研業務。

    教育,循循善誘,如春風化雨;教學,絲絲入扣,如春蠶吐絲。

    范老師在教學工作方面勤懇敬業,扎實進取,尤其在她所任的語文教學方面,是為數不多的能夠開門上課的實力派教師。每一節課她都是處于激情洋溢的狀態,聽她的課,就會發現范老師的業務能力特別強,一個個詞、一句句話,在她的講解下,如春風化雨,學生如同沉醉于美麗的夢境,難怪范老師帶的班學生能力都特別棒。課間,范老師會抓緊時間進班,將改好的作業發下去訂正,如果有學生有不明白的題目,范老師可以面對面、一對一的講解給學生聽,直到學生掌握為止。多少個日日夜夜,她利用個人的休息時間,為了班級學生的進步而努力著,忙碌著。

    三、團結同事,無私奉獻。

    與范老師相處下來,就會讓人覺得不僅是做她的學生幸福,做她的同事也很幸福。這些年來,不管是工作上的事,還是生活中的事,每當我遇到困難求助范老師時,她總是毫無保留地把她的經驗告訴我,讓我這位年輕的老師茅塞頓開。而且辦公室里無論誰遇到困難,有什么煩心事,她都會給予鼓勵和幫助,總是辛苦自己,方便別人。只要她能幫的,她都毫不猶豫地去做,從來有會有任何怨言。每當我有急事請假時,范老師都會主動地說:“你有事你先忙去吧,你的課我來上,你放心好了!”聽了這話,會讓人心里覺得很安心。

    她用真誠、真情踏踏實實地做好每一件事情,幾十年如一日,體現了一種無私奉獻的精神。她的這種奉獻,可以感染同事,同心同德,齊心合力;可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;可以感動社會,愛崗敬業;更可以感染孩子,進取向上,勤奮努力。激勵、賞識、參與、期待,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。

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