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尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇一
在學校，五三班的同學撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛室，交給了那里的爺爺。在學校大會上，校長專門提出表揚，他們那種拾金不昧的精神值得我們學習！
在班里，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒！
張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時候，不光多臟多累，他都不怕！記得那一次：我們組里少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在說話，就他一個人在那里掃。總之他是個非常熱愛勞動的小男生！
我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！
讓雷鋒永遠活在我們的.心中！
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇二
每個人心中都有一個夢想，無論大夢想還是小夢想，都得靠我們的雙手去實現。可是在實現夢想的道路中 有很多荊棘和困難，但這些對那些追夢人來說都不算什么。我們班就有這樣一個他叫齊尚楓，他的夢想是做一名體育運動員。
他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時候快如一陣風，不到一分鐘的時間就能在操場上輕輕松松跑兩圈 ，常把老師和同學驚得目瞪口呆。 但他并不滿足于此，他幾乎每天不到6點就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴床 ，起來做做室內運動，總之沒有哪一天是不出一身臭汗。
有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點到名上去的幾個能人不一會兒敗下陣來，底下的那些柔弱的同學更不敢知聲 。這時隊伍中舉起了一只手，同學們的眼光 紛紛望去，原來是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會心里直打鼓，只知道他跑步厲害 ， 做伏臥撐 也行？不一會兒老師說："那就讓齊尚楓來試試吧！" 于是比賽開始1個2個3個越到后面我們就看到他的胳膊越抖的.厲害，但他沒有放棄，因為從我的這個角度正好可以看到他那堅定的眼神。最后在同學們的一聲聲加油中打敗了老師。
在學校運動會上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實現自己的初級夢想。齊尚楓的事告訴我，要實現自己的夢想堅持很重要！
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇三
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的尋找身邊的愛作文，希望能夠幫助到大家。
愛無處不在，愛是陽光，溫暖我們的心靈；愛是露水，滋潤我們的人生；愛是燈火，照亮我們前行的路。愛，就在我們身邊。
家是愛的源頭——大到父母的養育之恩，小到體貼入微的關懷。回到家中，媽媽不問學習成績，不問同學關系，第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆漿，解渴暖身。她認真地、耐心地讓豆漿從豆漿機里緩緩流出，另一只手拿著過濾網，接著豆渣，再麻利地把它們丟進垃圾桶，然后舀一勺蜂蜜。豆漿既不味淡也不過甜，這是極偶然的。但媽媽的細膩卻使偶然成了必然，恰好符合我的口味。一次我錯拿了媽媽的杯子，卻喝了滿嘴殘渣。原來，她是把頭一杯倒給我，把最后一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜，我一定還會不斷地識破各種各樣母親生活中的小秘密，只不過這些愛的秘密在母親那兒早就習以為常了。
學校是愛的延續——大到師長的培養傳授，小到關切溫暖的`話語眼神。一次體育課上，我感到忽冷忽熱，我那些聽風就是雨的好友硬說我發燒了，便告知老師，拽我去醫務室。只有36度啊！她們得知我很健康，都很沮喪。我回敬他們：你們希望我生病啊。之后就打打鬧鬧地跑了出去。事后，誰都忘了這場鬧劇。第二天一早，老師就把我叫到辦公室去了。我一驚，在腦海里不斷搜索近期的所作所為，沒有犯錯啊！老師劈頭就問：你昨天發燒了嗎？我一愣，一時不知所云。良久，我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱，老師竟在繁忙之余記住這樣一樁當事人都想不起的小事，面對這樣一份愛，我無言以對，只能傻傻地說：沒有。老師淺淺一笑，便讓我離開了。這一笑，使我心中又飄散出了一縷愛的芳香。
所以，愛不是靠尋找占有的，而是要體會才能得到的，并且它離你不遠，甚至就在你的身邊。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇四
雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風吹過的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。
小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰友到山上砍草，中午他們休息吃飯時，雷鋒看見一個戰友只是孤獨地坐在草堆里，因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓。”我繼續向前尋找。
雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路。火車告訴我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區看望她的丈夫。可是她錢包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里！”
哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個人身邊。我們要好好學習，樂于助人。因為人的生命是有限的，而幫助別人是無限的。
過幾天就是雷鋒節了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
愿大家能多幫助別人！
放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著……。
學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當的，像是唱著一曲愛心的歌。
望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇五
時間過得很快，寒假開始了，今年的寒假作業老是給我們布置了“讓我們去尋找追夢人”。
我們按照作業紙上一項一項慢慢做，第一項尋找目標：我們一組小隊在園區里轉悠了半天，別的地方不敢去，又不認識什么有身份的大人物，走得好累啊！走著走著來到園區保安崗亭，看到崗亭里的保安叔叔一直站在那里，他看起來四十多歲的樣子，樣貌很慈祥，看到有車輛過來他就馬上敬禮，笑容可掬，好親切哦，快年關了，很多人都已回家過年，我們小隊商議，機靈一動，“嘿！找著了”。我們決定采訪這位保安叔叔。
我們馬上進行第二項采訪：怎么辦？我們都沒做過采訪，于是我們開始琢磨該由誰先上前采訪，大家一開始都不想去，“要不我們用石頭、剪刀、布，誰輸了誰先去，”開始了，我們幾個出剪刀，只有一個人是布，我大聲的喊道，“哈哈，余方慧子輸了”。她只好硬著頭皮打頭仗了，上前開始第一個問題：“叔叔你好！我們是尋找追夢人小分隊，我能問你的夢想是什么嗎？”“呵呵，是當一位警察，可是我永遠都沒辦法實現了”“為什么？”我們聽到大聲的問。保安叔叔看到我們幾個驚訝的表情，于是保安叔叔給我們講述了他的經歷：“由于那時家里窮，兄弟姊妹多，讀書是很困難的事，吃飯都成問題，成績好可惜只讀到初中，沒文化啊，后來大家都到外面打工了，我應聘這份工作就是為了保一方平安，還可以抓壞人，所以小朋友們，你們一定要好好讀書，將來做一個對社會有用的人。”
聽了這位叔叔的闡述，我們感慨萬分，相信每個人都有心中的夢想，有一點很肯定的那就是“有夢想就堅持去做，哪怕最終未能實現。”我們都要珍惜現在的一切，為了自己的夢想而奮斗。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇六
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋找身邊的風景作文，歡迎閱讀與收藏。
我想去杭州西湖找寫作文的素材，反正也只是幾小時的路程，媽媽也答應了。但計劃趕不上變化，叔叔因為臨時有事，不能去了，這使我好一會兒消沉，媽媽見狀安慰我讓我出去走走，我因為跟她賭氣便自己一個人跑出來了。
幾乎是一出門我就后悔了，下午一二點正是太陽最為毒辣的時候，小徑上跟本沒有什么人，即使有也是騎著車迅速穿過。我一個人漫無邊際地走著，也不知目的地是何處，但我不想回家。這幾天來的壞心情一下子全部爆發出來，沒有網絡，被迫地早睡早起，還有今天不能去杭州的遺憾，一時之間讓我想要馬上離開這地方。
走得太久，我都要麻木了，江浙這邊的高溫果真不是吹的，我感覺自己都要五分熟了。在高溫的逼迫下我決定妥協，回家。我拿一瓶水，往回走，一只白色的蝴蝶忽然飛來停在我手上，然后蹁躚地飛走了。可能是當時童心泛濫，我竟追著那蝴蝶跑。
追了一會兒，我想它可能累了，所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小，大概兩個指蓋那么大，但——很漂亮。那一塊都是這樣的花。像縮小變異的向日葵，在陽光下散發出柔光。那蝴蝶休息夠了，又飛了起來，我因為剛才的光景與追它的樂趣整個人都“活”了過來。不過因為暑假太久沒鍛煉，我望著它飛進一個小巷里，就沒再追了。
那小巷里有人家，因為這里早出晚歸的習慣，我估摸都在午睡，便大膽往里走了點。或許是江南地段水土養人，這里的植物都長得特別好，在陽光下散發出綠油油的'光彩——一片生機。那葉子與花都是從墻外后垂下來的，自由所以自然，就像那些好看的文藝那些好看的電影一樣。我跟著“綠色通道”向里走去，沿途到好幾簇牽牛花，雖然花瓣緊合，但我也想像得出清晨伴著露珠又該是怎樣的一片姹紫嫣紅。而那只白蝴蝶突然從中飛了出來，身后還有一只黑色的，翩翩飛去。
或許那只能看人頭攢動的西湖怕還不如這寧靜優美的小巷。我的怨氣消盡了，我哼著新學的歌一路向家走去。
“小枝悄爬上城墻，回憶童年好時光……”
所以，當我回家，看到奶奶正在青石板上洗著衣裳看我回來了，用不標準、帶著地方口音的普通話對我說“回來了啊”的時候，我真真切切感受到了身邊的美好，忽然想起曾經所看過的一句話：歲月安穩，現世靜好。
原來，身邊其實也有風景，身邊的風景也動人。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇七
快樂仙子無處不在，只要你細細觀察，多多去看，就會發現我們身邊有許多仙子。
當我做了一件好事的時候，我的心總會樂滋滋的。有時候，別人還可能會獎勵一些東西給我，或一聲的贊揚，或一個微笑，我都會很快樂的！
每個周末，媽媽都會帶我一起去玩，這是我最快樂的時候。有時候，我們一起去騎馬；有時候，我們一起去騎單車游綠道；有時候我們一起去公園，踩溜冰鞋和小朋友們比賽，玩泥沙、堆沙屋、挖沙坑；有時候我們去一些主題公園，里面有很多游戲玩；總之，快樂仙子圍著我們轉，快樂極了！
有時候，我幫爸爸做事，我做得很好的時候，爸爸會獎勵我一些零花錢，每當我得到零花錢的時候，我都會手舞足蹈起來，我又可以買到我自己喜歡的東西了，真是快樂！
有時候晚飯后，我陪爺爺去散步，跟爺爺說說我在學校的趣事，也聽聽爺爺在工廠的事情，一邊說一邊走，一點也不累，反而很高興，走了一大圈回家了。爺爺稱我是個好孩子，懂得陪伴老人家，我心里真是樂滋滋的。
有時候放學回家，奶奶還在廚房煮飯，我就幫忙擺碗筷，準備開飯，奶奶稱我是個愛勞動的好孩子，我真是快樂，感覺自己也是快樂仙子了。
連續幾天的陰雨天，有一天烏云終于走了，太陽公公把陽光灑在大地上，這時候人們出來了，他們的臉上都掛著美麗的笑容，說：“太陽終于出來了。”溫暖的陽光給人們帶來了快樂！
其實快樂很簡單，我們的身邊有許許多多快樂，只要你愿意觀察，就會發現身邊有很多很多的快樂！快樂就在身邊，我就是快樂的孩子！
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇八
美德，美德，就是美好的品德，那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢？我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友琦玥身上。她也擁有許多美好的品德，如：
每當我問起她為什么出黑板報時依舊不慌不忙，穩住自己把字寫得端端正正？她說：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打敗你！”哦！自信就是她成功的秘密！難怪她身上會散發出牡丹花自信的氣質！自信，使她更加成功，更加美麗！
的零花錢，我問她為什么這么傻，不留一點給自己？她說：“好剛就應該用在刀刃上，現在不捐，不就成標準的守財奴了嗎？”哦！我明白了，因為她的愛心使大家都認可她，接納她。她的愛心使她成為了同學們學習的榜樣！
她的勤勞不僅是勞動方面的，也是學習方面的。學習時，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識的原野上耕作；她又像一條神氣可愛的小魚，在科學的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成績名列前茅。而每當校園大掃除時，她總會默默選擇最臟最累，最沒人愿意干的活來干，我問她為什么要這么勤勞？她總會笑著說：“一份耕耘，一份收獲，我現在累一點，沒關系，以后到了收獲期，我就會有豐厚的回報。”哦！我知道了，勤勞早已為她鋪設了一條收獲之路。
當然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過，你聽了我的介紹后，相信你一定也已經相信她是一個擁有美德的好少年了。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇九
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉何處是?煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。
人生美麗。從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑;孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十
辛苦的爸爸媽媽總會為我們做事，有一件事情令我感動。
一天早上起來，我覺得頭暈暈的，還有點想嘔吐，我沒有告訴爸爸媽媽。可是，我越來越難受了，一下子倒在床上，感覺渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，像被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會。但是，我已經睡了很長時間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來濕毛巾，蓋在我頭上。那一刻，我真的很感動，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔心，爸爸卻說，我的抵抗力強，不怕。我非常的感動，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。
就在這時，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見了，連忙把我扶到衛生間，拍著我的背，“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時候，我的眼淚都快流出來了，爸爸太好了，爸爸平時罵我，批評我，我總是很恨他，但是經歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。
漱口完后，我邁著有氣無力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實在難受，就扶著我，騎上摩托車，去了醫院。爸爸掛好號之后，拿了一個體溫計，塞到我的嘴巴里。過了一會，爸爸拿了出來，一看，39.5℃，爸爸心疼地親親我。醫生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫生說：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗血，然后去配藥。”我最怕打針了，但是爸爸在一旁鼓勵說：“紫馨從來都不怕打針的。”到了打針的地方，醫生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫生做這個動作就非常的怕，爸爸說：“別怕，有爸爸在呢!”針打進去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來，但還是流了下來。打完針，爸爸把我抱下臺子，扶著我走，他一邊走一邊對我說：“不怕，我們一會去驗血。”
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十一
寒假的開始，意味著春節的腳步越來越近。隨著現在人們生活質量的提高，不僅能頓頓吃肉，也可以有能力月月買新衣，對新年的期盼是不是還像小小時候那樣強烈呢？表面上看似乎淡去了許多，可其實卻不然，在這新舊交替之際，請大家跟隨我的腳步去體味中國習俗里那些說不盡的故事，道不完的風情。晾曬自己身邊的年味。
雖說現在現在條件好了許多，但是，在新的一年來臨之際，也得買件新衣服穿穿呀！于是逛街買衣服成了放假后每日必須要去做的事情，老人的、孩子的、老公的，怎么也不能忘了還有自己的。一路走，一路逛，試了幾次衣服，穿上去不是顏色太艷亮了，就是款式太奇特了，要不就是要價就太高了！還是許久沒有逛街了，落伍了？竟然找不到物美價廉、稱心如意的衣服，像淘寶一樣搜尋了幾天終于買到了還算可心的衣服。孩子的、老公的衣服，當然要帶上他們去買，否則買回來又會嘟囔，這不好啦，那不好啦！老人的衣服怎么辦？我可發愁了，買過幾次，都不讓她們滿意，帶她們去吧！又嫌老貴，舍不得，不好辦呀！干脆給錢吧，讓她們自己看著辦，想買啥就買啥。
今年置辦年貨，心里可有了數，不能像以前那樣，鋪張浪費，買得太多，過年又吃不動，害得過年后，還吃了很長一段時間，現在電視上不是也成天播放，中國鋪張浪費現象十分嚴重嗎？確實如此，吃多少，買多少。現在的商店、攤鋪都不會關張許久，緊著吃，緊著買，很實惠，又不浪費。
有句話叫“臘月二十四，撣塵掃房子”，說的就是過年前家家戶戶都來個大掃除。這個過年大掃除是有說法的，按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意就是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。所以，把屋子里打掃一遍必要的，但是，我也沒有像以往那樣，面面俱到，一個死角旮旯都不放過，只不過是該洗的洗，該擦得擦，該換的換，該扔的扔，屋里做到干干凈凈，亮亮堂堂舒舒服服就行了。其實，還有一種想法就是讓孩子也從事一下家務勞動，平時很少使他，趁現在，一家子一齊參與其中，有一種歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛在里面，豈不更好。
春節其實是一家團圓的日子，特別是在外地工作的人們，都會在新年來臨之際趕回家團聚在一起。要的是一家人在一起吃飯的那種其樂融融的感覺。要不然會有那么多打工者騎著摩托浩浩蕩蕩回家過年。每年的年夜飯我家吃餃子。婆婆、公公從上午就陸陸續續開始準備。準備工作說起來簡單，其實做起來很復雜。先是上午都把大蔥清洗干凈，放在漏筐里控干水份。然后我要把大蔥剁碎，由于經驗相當不足，切大蔥時讓大蔥辣了眼睛，哎呀，一直流淚，睜不開眼睛，折騰了半天，眼睛才不難受了，看見公公、婆婆麻利地切呀、剁呀，調餡呀，自己卻幫不上什么忙，很是不好意思，看來家務活還相當不過關。餡調好了，面揉好了，一家人就圍在桌前開包。我是搟面皮的高手，不是吹的，速度既快，又好，公公和孩子是包餃子樣子也是千姿百態。說說笑笑中，一會就包完了。晚上一家人坐在一起吃著這熱騰騰的餃子，新的一年就是在這歡天喜地的氣氛中開始了！
今天可是個大日子——除夕，一年中的最后一天。這一天，人們要貼對聯，放鞭炮，吃團圓飯……貼對聯每年都是由孩子和老公貼的，今天也不例外。吃完餃子，孩子小心翼翼地拿出對聯，紅紙金字。看著他們忙忙碌碌，一會兒，找透明膠，一會兒找剪刀，工具準備齊全，孩子舉著對聯，慢慢地貼在墻上，再用手捋平，一邊回頭詢問：“歪沒有？”“歪了，往這邊點兒，好，不要動了。”老公在那里手忙腳亂貼著，公公看著，笑呵呵地過去幫忙，最后總算七手八腳貼好了的，我和婆婆到外面一瞅，樂了，有一個還貼歪了，公公還說：“歪好，歪好。沒關系。”婆婆一撇嘴：“三個大男人，還貼不好。”
晚上8點，公公、老公還有孩子下去放鞭炮，我有些懶，就和婆婆在家里往樓下看，不一會兒，就聽見噼里啪啦的鞭炮聲，還有火花四濺，夾雜著煙氣，向周圍蔓延。我們都說看看能不能守到12點，再去放一次炮，可是，我們最終雖也沒有熬到那么晚，晚上十二點，朦朧中聽見了鞭炮聲，連綿不斷，時起彼伏，響了好一段時間，直到十二點過后才漸漸變小。年味，在這轟隆隆的鞭炮聲中越來越濃。
第二天早上，8點，我們到樓下又放了一串鞭炮。感到今年放鞭炮似乎少了很多，不像以前那樣，可能與日益惡劣的環境有關吧！不是整天新聞上說霧霾天氣，看來人們越來越重視賴以生存的環境。
而后的幾天，大街小巷都是人群，由于天氣晴朗，陽光普照，人們都喜歡到戶外活動，小孩子特別喜歡到五一廣場去玩，那里玩得東西可謂花樣繁多：有騎馬的、有套圈的、有射擊的……好多活動連大人都參與其中，玩得不亦樂乎，就這樣，新年的氣氛一直延續到正月十五，隨著陣陣炮聲，預示著年過完了，新的一年拉開了序幕。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十二
從小就常聽媽媽唱《學習雷鋒好榜樣》。所以我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪？”而每當這時，母親便笑著說：“雷鋒就在我們身邊！”
長大后，我才知道，雷鋒是一位革命戰士，是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝，雖然他人已不在，可是他助人為樂的精神卻是永存的！如今，雷鋒已經成為好人的代名詞了。
我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無完膚”的，螺絲沒了，一坐上去不僅搖搖晃晃的，而且還會發出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動就帶動屁股，緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來了。生怕老師聽見，害得我上課時就像一尊石像不敢動。一節課下來，腰酸背痛，手腳麻木。
坐在我身旁的小奕發現我的“不幸”后一臉同情，“下節課我倆換椅子坐吧！”他說。第二天剛好我值日，我便早早地來到學校，只見桌旁蹲著一個人正在搗鼓什么。咦！還有比值日生更早的？走近一看，原來是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲，只見螺絲一轉一扭便被他固定好了，多么嫻熟的動作啊！這讓我感動不已！我終于明白了，為什么班上損壞了的東西幾天后都會“自動修復”。我笑著說：“你就是我們班的活雷鋒”！他面帶羞澀說：“小淇，來，坐上試試，看看還會發出噪音嗎？不要把這件事告訴大家，都是一些不足掛齒的小事。”
誰知道，就是這樣一個樂于助人、品學兼優的學生，命運卻對他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開了他，他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命，艱難度日。雖然命運捉弄了他，但是他依然積極向上、樂于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質值得大家學習！相比之下，我覺得自己慚愧。
雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是啊！讓雷峰精神永遠傳承下去。每個人都成為活雷鋒吧！世界將變成美好的人間！
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尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十三
一句話打醒了夢中人，夢醒了，該去追了。
——題記。
夢，就如天空上繁星點點，總有那么一刻是照著自己的，但卻不屬于自己……只能去追求。
晚飯后，和朋友去公園散步。風起，地上的落葉都隨風而起，難道連落葉都追夢嗎？朋友望著我似笑非笑，只問我在想什么。我望著她，憶起了昨日的一暮暮。因在班上不想擔任班長而跟副班長吵了起來。班主任又置之不理，以前的數學老師要我思考轉班。這一切的種種源于我在差班里，而我又想學習。
放學后，我尾隨初一年的數學老師去他辦公室。只見他做在轉椅上，嚴肅的問我：“思考的怎樣樣了？”這句話令我悸動起來，我低頭不語。許久，“但是”兩字蹦出。“但是什么，你有上進心就行了，我幫你轉到好班，你好好學習，考三中！”z這惡狠狠的語氣著實把我嚇了一跳，但也把我嚇醒了。的確。但是，但是，但是什么，沒什么但是的。三中就是我的那顆閃耀的星，連落葉都在追隨著風，為什么我不能夠。
在第二天的下午，我就搬走了。踏著沉重的腳步來到另一個班。迎來的則是目光灼灼，于是在心里自我安慰：不用怕，為了我的夢……在之后的日子里，雖然偶爾會有異樣的眼光，會有閑言碎語，我偶爾也會毫無斗志。但是，為了那顆閃爍的星。我忍了，承受了。自己做好自己的本分，努力學習。
還記得上次，一篇作文被重寫了三次，這三次還是伴隨著家人的呼嚕聲。可還是被指出了許多錯誤。想想那顆星，以后在那里的生活，朋友等，就快樂無比，如激流前行，奮進突奔，又買同樣苦干。
“喂！”w哦隨之而顫抖。朋友氣的火冒三丈。哦，我忘記她了。于是我跟她說了關于這顆星的事，并祈求她隨我一齊去摘這顆星星。
夢，已經醒了，正等著我去追，也不要急。我來了，我正在追，還有一年半載，我務必要摘到那顆星星，和朋友一齊。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十四
家，是社會和諧的堅定基石。
為推進我區家庭美德及和諧家庭建設，以家庭的文明促進社會道德風尚，以榜樣力量引領婦女群眾和家庭見賢思齊、崇德向善。從3月至7月，金山區婦聯將在全區范圍內開展“尋找你身邊的最美家庭”——金山區五好文明家庭創建活動。現發出如下倡議：
我們誠摯的邀請您，做“最美家庭”的參與者。把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給您的孩子，教導他們誠信、友善，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長。用您的實際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統美德依然傳承閃光。
我們誠摯的期待您，做“最美家庭”的示范者。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好。讓我們發揚好家規、好家風，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣，用自己的行動帶動整個家庭、讓家庭影響整個社區、以社區推動整個社會，讓全社會都能因我更文明，因我更美麗。
我們誠摯的希望您，做“最美家庭”的宣傳者。面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾，曬一曬家庭幸福，講一講家庭故事，議一議家風家訓，展一展家庭風采，秀一秀家庭夢想，弘揚家庭美德、傳播良好家風，努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的社會好風尚。
讓我們攜起手來，共同爭創最美家庭，共同尋找身邊的最美家庭，共同傳遞社會和諧的.正能量。
金山區婦女聯合會
2015年3月
親愛的同學們：
在我們的校園里，有一群人，他們美在善良，美在平凡，美在責任，美在心靈，美在能守紀，美在知感恩，美在勤學好問，美在合作創新，因此，我校德育室、大隊部面向全體師生發出尋找身邊“最美行為”的活動倡議，旨在弘揚中國傳統美德，樹立優秀榜樣，倡議大家發現美，學習美，從而傳播正能量。
在我們身邊，不乏這樣的最美行為，缺乏的是發現美的眼睛，很多美麗在無人知曉的背后默默的綻放，很多美麗只是不求回報的付出，尋找身邊最美的行為，或許是一次拾起垃圾的深深彎腰；或許是對亂跑亂撞同學的一次善意的提醒，讓我們用心去發現，美麗或有轉，或長永恒，但是美麗的箴言不變的是對生活、對校園、對師長和同學無盡的愛。
親愛的同學們，相信你們都擁有一雙善于發現美的眼睛，請你們到班主任處領取“最美行為”評選卡，將你發現的最美行為寫下來，將他（她）最美的行為記錄下來，投到學校大隊部的信箱，學校大隊部會定期評出“最美的個人獎“，發現者為“最亮眼睛獎”，組織較好的班級為“最美集體獎”。
親愛的同學們，美，需要我們去發現，美會照亮我們的眼睛，讓我們敞開心扉，用心感受身邊的美，尋找身邊的最美行為，更重要的是讓我們每個人都能成為有著最美行為的人，同學們，行動起來吧！
松山湖實驗小學大隊部
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十五
在我們身邊親情是不可缺少的，父愛如山，穩重而寡言，我們常常會圍著媽媽撒嬌，卻忘了問父親的好。對母親如同一杯醇酒，而父親只是一陣清新的風。有一些人愛給母親禮物，而父親卻沒有。待遇相差太多了。父親的愛像山樣高，像海一樣深，但我們卻沒注意到。
1月14日，可我卻粗心的忘了，以前媽媽生日，我都精心的做準備，送鮮花、大蛋糕，可爸爸的生日卻很平淡，沒有鮮花，也沒有蛋糕，只有一句祝福語就沒了。母親節我用自己慢慢攢起來的零花錢，給媽媽買空買了一束粉色的康乃馨，媽媽的臉笑開了花，在賀卡上只有對媽媽的祝詞，爸爸卻被遺忘了。雖然我一向為媽媽送禮物，但是爸爸一點也沒有責備我，只是默默的付出。但是我卻一向冷淡的對爸爸，熱情的對媽媽。
我想了許久，拿出一張淡藍色的卡片，端端正正的寫上“我愛你”這三個字，但我又有了一些豫不決，覺得不太好意思。想了很久，想起爸爸平時對我的愛護，又用零用錢買了爸爸愛喝的茶葉和寫好的卡片，用漂亮的包裝紙留意翼翼包裹起來。趁爸爸在看電視的時候，我飛快的跑到爸爸身邊，把禮物遞給他，并飛快地說了一句“爸爸，我愛你”，覺的有點難為情又飛快的跑開了，但我躲在角落里偷看著爸爸的一舉一動，只見爸爸拆開包裹，一絲笑容出此刻他的臉上，頓時心里開心的不得了。
父愛就像一顆糠果一樣，甜在心里。
金秋十月，丹桂飄香，一年一度的重陽節如期而至，外婆說要帶我去寧波看望一位我好久不見的遠房親戚――年近古稀的舅公。
等車途中，外婆向我講起了這位舅公的故事，他出生在解放前，家里的兄弟姐妹有十多個，而他又排行老大，家里的重擔他一肩扛起，毫無怨言。成家后的他又添了兩個兒女，為了讓孩子們上大學，甚至連摔斷了肋骨也毫不在乎，第二天照常上班……聽到這兒，我迫不及待地想見這位“傳奇人物”。
車子停在了一個竹籬笆圍起來的院落邊，里面走出來一位頭發花白但神采奕奕的老人家，“快，叫舅公!”外婆催促道，我恭恭敬敬地向舅公行禮，舅公一把拉起我，帶我走進了那間簡樸的小屋，我掃視了一下舅公的家，這家除了一臺比較嶄新的彩電外，還有的只是一些老式的舊家具，墻上的一張大大的中國地圖個性醒目，在寧波、沈陽兩處地方畫了紅色的圈，并用一根紅線連起來，舅公指著沈陽說：“那是你表舅工作的地方。他們那兒已經入冬了。”吃飯時舅公轉播的竟然是沈陽電臺，我有點納悶。下午舅公帶我去菜園子里玩，舅公一邊澆水，一邊向我介紹：“看，這是毛豆，你表舅愛吃的，這是卷心菜，我孫子喜歡的……”我看著夕陽下的舅公，渾身透著溫柔和慈祥，我尋思著：他們何時能吃到?舅公似乎看透了我的心思，說：“我只管種著，要是他們這時候回來，就能吃到自己喜歡的家鄉菜了。”哦，我明白了，這是老人對子女兒孫的期盼阿!
在之后的閑談中我得知：舅公完全能夠和他兒子一齊生活，但他就是舍不得自己的家鄉，也怕給兒子添麻煩，所以他選取了住在寧波老家，但卻常在家中看地圖，日夜思念著自己的親人。
離去的時候，我望著中國地圖上的那條紅線，恍然大悟――紅線兩頭的舅公父子雖然相隔千里，心卻從未遠離，距離無論多遠，也阻隔不了這濃濃的親情，這份血濃于水的親情著實令人感動。
一個疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鉆了出來，爬向路人，它顯然是發現了目標，昂首吐著信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發之際，一名路人經過此地，不動聲色將毒蛇打死，沒有打擾行路人的好夢，便悄悄離去……行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永久也不會明白那天熟睡時所發生的一切，而那名好心的路人也不會被感謝，不會得到任何的回報。而將我感動的，恰恰是他那顆樂于助人，不求回報的心。
一天，他的父親焦急地來到校園找他，說是著急送學費，而他很是詫異：不久前，他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議，因為他在去郵局的路上，把信遺失了。爾后，他們恍然大悟：一個行人將信從路上拾起，投到了郵筒里……拾到那封信的人，也許不會想到，他善良的舉手之勞，會溫暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己，在意的只是自己能否幫忙他人，如這一善良之舉，雖微不足道，卻足以使他人感動。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十六
記得有一次，媽媽要下鄉。為了保持聯系，媽媽把她那小巧靈瓏的手機放在我手里，囑咐我說：“上課要關機哦，放學記得給我打個電話。”我不耐煩地把手機塞進口袋里，并回答道：“好的，媽媽！”數學課上，同學們正專心致志地聽著楊老師講解課文。教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都是巨響。突然，教室里驟然傳來了一陣悠揚的音樂聲。同學們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來源。“啊！糟糕！是我的手機忘關機！”我的腦海里浮出了這個念頭！我心中一陣緊張，頓時不知所措。這時，吳老師用嚴厲的眼神瞪著我，說：“是誰！”我感覺渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來，輕聲地說：“是……我。”“放學到我辦公室來！”老師說，“繼續上課！”我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來似的。放學后，我憂心忡忡來到老師辦公室，見她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說些什么。“郁倩，你為什么帶手機來學校還不關機？”老師先發言。我吞吞吐吐地說出事情的經過，老師說：“你的主要原因還是馬虎！它已經促使你犯了許多錯誤，你還是沒有吸取教訓，你一定要記住：馬虎永遠是你前進路上的大敵！”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習慣。還記得有一天，學校廣播提醒學生們下午將會有暴風雨降臨。可我還是忘帶雨傘，放學時分，果然暴風雨來臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，楊老師路過這兒，看到我沒帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說：“不，老師，我拿了您的傘，那您怎么辦？”“拿著吧，我自有辦法！”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。忽然，我看見一個熟悉的身影，她拿著報紙當“雨傘”，騎著單車與我擦肩而過。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親，樂于助人！一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師，騎著單車，只用報紙當“雨傘”。可想而知，此時此刻，她會成什么樣子……她的嚴厲，她的溫柔，她的幽默，她的認真，她的負責，她的…都詮釋了她的愛，她用愛，包容了所有的學生，用愛，包容了學生的一切，一切好與壞，對與錯…她雖然在事業上不及吳老師，但是她是我心中最崇敬的老師。
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十七
看完《超能陸戰隊》后，深深被可愛的“大白”做吸引，久久不能忘懷，細想一下，其實我們身邊同樣也有許許多多的“大白”。
電影主要講述了主人公小宏----一名精通機器人的天才神童與它的充氣機器人“大白”歷經千辛萬苦，突破重重阻力拯救人類，懲治壞蛋的故事。劇中的他們無意間發現自己生活的城市舊金山遭遇犯罪危機后，小宏聯合大白向“神行御姐”“飛刀廚神”等等各類好友尋求幫助，并將這些從未打擊過罪犯的“菜鳥”小伙伴改造成了高科技英雄，他們揭開層層謎團，并最終成功拯救了全城。故事中的大白溫柔體貼，踏實靠譜，聰明能干，無可挑剔，特別是他對小主人的無私的守護，深深感動了我，他有著一顆“金子”般的心。
遠一點想，國家警察!祖國衛士!
我突然想起一句話：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛!這不就是說我么!天啊!我都干了些什么!
我不能這樣冷漠下去，我要學會感恩，擅長感恩，我要用行動向他們表達我對他們的愛和敬意!我要讓他們知道，他們這么做，我知道!我在乎!我更要學習“大白”身上的優秀的品質，從現在做起，從細節做起，時時提醒自己，要像“大白”一樣無私的守護那些我愛的和我敬的人!
尋找身邊的追夢人（優質18篇）篇十八
感動是一種發現，于人于自然;感動是一種感激，于理解于關懷;感動更是一種動力，于思想于志向于行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。
其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下她的故事。
當晨曦把夜幕輕輕卷起，朝霞掀開又一頁火紅的日歷時，在三友小學的校園里，你會看到一位臉上掛著燦爛笑容的老師，她就像那躍動的朝陽一般，充滿著青春氣息，洋溢著蓬勃朝氣。她是教學骨干，是孩子們心中的天使，同事欽佩的榜樣。她就是------范老師。
范老師是我們學校一位有著多年豐富教學經驗的老師，為人和藹可親，對待工作腳踏實地，是一個能嚴格要求自己和學生的好老師。無論是賞識教育，還是課堂教學，都顯露出敏銳的洞察力，豐富的想象力和大膽的探索精神。
一、情系學生，愛心滿滿。
愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛有魔力，可以點石成金。而范老師已經把這個字深深地根植在自己的教育教學當中。
范老師自從教以來，作為一名人類靈魂的工程師，她本著以人為本、以德育人的教育教學理念，與學生建立起平等、尊重、和諧的師生關系，引導學生樹立正確的人生觀，養成良好的行為習慣，始終以真摯的愛心去感染學生，用儒雅的言談舉止影響學生，以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力感染、熏陶著學生。正是因為她一直以嚴格而高尚的師德要求自己，受到從學校領導到同事，從家長到學生的一致肯定，家長經常說，有這樣的好老師影響與熏陶，孩子能不優秀嗎?把孩子交給這樣的老師，我們一百個放心。
二、潛心教學，鉆研業務。
教育，循循善誘，如春風化雨;教學，絲絲入扣，如春蠶吐絲。
范老師在教學工作方面勤懇敬業，扎實進取，尤其在她所任的語文教學方面，是為數不多的能夠開門上課的實力派教師。每一節課她都是處于激情洋溢的狀態，聽她的課，就會發現范老師的業務能力特別強，一個個詞、一句句話，在她的講解下，如春風化雨，學生如同沉醉于美麗的夢境，難怪范老師帶的班學生能力都特別棒。課間，范老師會抓緊時間進班，將改好的作業發下去訂正，如果有學生有不明白的題目，范老師可以面對面、一對一的講解給學生聽，直到學生掌握為止。多少個日日夜夜，她利用個人的休息時間，為了班級學生的進步而努力著，忙碌著。
三、團結同事，無私奉獻。
與范老師相處下來，就會讓人覺得不僅是做她的學生幸福，做她的同事也很幸福。這些年來，不管是工作上的事，還是生活中的事，每當我遇到困難求助范老師時，她總是毫無保留地把她的經驗告訴我，讓我這位年輕的老師茅塞頓開。而且辦公室里無論誰遇到困難，有什么煩心事，她都會給予鼓勵和幫助，總是辛苦自己，方便別人。只要她能幫的，她都毫不猶豫地去做，從來有會有任何怨言。每當我有急事請假時，范老師都會主動地說：“你有事你先忙去吧，你的課我來上，你放心好了!”聽了這話，會讓人心里覺得很安心。
她用真誠、真情踏踏實實地做好每一件事情，幾十年如一日，體現了一種無私奉獻的精神。她的這種奉獻，可以感染同事，同心同德，齊心合力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感動社會，愛崗敬業;更可以感染孩子，進取向上，勤奮努力。激勵、賞識、參與、期待，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。