優(yōu)秀作文是一種對文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇一
小時(shí)候,我很企盼長大!總以為長大很神圣,很美妙,似乎未來就必須是件神奇的外衣,美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自我在慢慢長大的時(shí)候,便漸漸對長大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。成長,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊,童年是富于夢幻的時(shí)代,是愛哭愛笑玩愛鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長大是什么東西?我思索著……。
我未能弄明白,但我深深地體會到長大不容易,長大真是太煩惱啦!
長大了,要應(yīng)對好多好多的心煩事。正因跟女同學(xué)多打了幾次電話,家長就認(rèn)定你早戀。于是父親母親將一件件“私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光”弄得你焦頭爛額,無以招架。
長大了,我的思維變了,思考問題的角度和方法也不一樣了。不太愿意跟父母太多的交流與談心,只有在同學(xué)之間的天里,才能找到屬于自我的愉悅。于是在父母眼里,我變得遙遠(yuǎn)了,像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
長大了,真的好煩啊。然而,人生,人生不可能是平坦大道,途中有許許多多的無奈之言,也有悲歡離合。
長大不容易,長大好煩惱,長大的過程是一本書性命中的喜怒哀樂,酸甜苦辣是書中永遠(yuǎn)不變的主題,讓咱們挨揮動性命之筆,寫下咱們成長的歷史吧!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇二
溝通,一把打開兩個(gè)人心房的鑰匙,也許現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘。溝通有很多種:同學(xué)溝通、師生溝通、家長孩子溝通……而每一種溝通就像種的樹一樣,種子不同,收獲也就不同。但溝通,是成長中必不可少的一部分。
我有一位同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績非常好,名列前茅。我們說:‘‘一定是家長管得嚴(yán)?!钡俏覀冨e啦,她的家長管得并不嚴(yán),但是他的家長做到了關(guān)鍵性的一點(diǎn),那就是與孩子架起了一座溝通的橋梁。因此,她有什么心事都會告訴家長,而家長也可以了解孩子這一段的學(xué)習(xí)情況,對此進(jìn)行正確的教導(dǎo)。而他和她的母親聊的最熱的話題是快樂男生中哪個(gè)男生長的最帥。是陳翔,還是李煒……我相信,他的快樂是源源不斷的。
我很想質(zhì)問大家,每天和孩子能夠做到十分鐘溝通的,請舉手,二十分鐘的,三十分鐘的……而一百個(gè)家長中能有十五個(gè)家長舉手就已經(jīng)不錯了。每天在我們耳邊響起的是:“認(rèn)真做題,一會兒再把那份卷子給做啦?!蔽覀冎肋@是為我們好,但是家長忽視了一點(diǎn),那就是溝通。家長不知道我們是悲是愁,是喜是憂,也就不能對我們進(jìn)行正確的引導(dǎo),反而家長的一片苦心可能結(jié)果是適得其反。
在溝通中,我們才能茁壯成長。我渴望溝通!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇三
溝通,是一門學(xué)科,需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)現(xiàn)。以下是幾篇溝通不容易為題。
作文。
600字,供大家閱讀。
關(guān)于“溝通”,每個(gè)人都應(yīng)該會說,“溝通有什么難的,兩個(gè)人一起談?wù)?、交流,不都是溝通?”如果你這樣想,那么你就錯了,“溝通”是兩個(gè)人敞開心扉,用真心去溝通、去交流,而不是普通的聊天。如果每個(gè)人都只是為自己的利益去與人交往,而且必要時(shí)會出賣朋友、出賣友情,那么這個(gè)世界就將是黑暗的,暗無天日,所以,我們應(yīng)用心去溝通。
當(dāng)和朋友意見不合,開始爭論,進(jìn)而變成爭吵,最后不歡而散,這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑,卻堅(jiān)硬的隔在兩顆心之間;這座墻雖不高,卻讓原來的友情無法跨越。誤會與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻,風(fēng)景卻變得迥乎不同了。驀然回首的時(shí)候,昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生,只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸,發(fā)現(xiàn)問題只是“小顆?!?,只是我們把他無限的擴(kuò)大了,讓自己的心處于非理智的墻圍之中。
當(dāng)和父母意見不合,甚至到了無話可說的地步,這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長,卻限制了你的視野,你的眼里只有父母的不理解;這座墻孫然不是很厚,卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的強(qiáng),擋住了關(guān)愛,擋住了諒解。猛然發(fā)覺,自己的不了解和拒絕了解,把心關(guān)在了荒漠古城。
世界有墻,必定有門。只有及時(shí)溝通,做適當(dāng)?shù)摹巴讌f(xié)”,給彼此一個(gè)融化冰點(diǎn)的笑,就會開一扇和解的門….
去年暑假,我考試很好,媽媽為了獎勵我,給我買了一支鋼筆。這支鋼筆有著修長的身體,彩色的服裝,漂亮極了。我非常喜愛我的這支鋼筆。
可是,不到一個(gè)月,我在上語文課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,我很著急,急得留下了眼淚。媽媽為了不讓我傷心,就安慰我:“你可以去問問老師有沒有看見,或許是哪個(gè)同學(xué)撿到了交給了老師,也說不定?”第二天,課間休息時(shí),我一直站在辦公室門前,猶豫不決,不敢進(jìn)去,不知道如何開口。我在想:到底去還是不去?這個(gè)問題我整整想了兩分鐘,最后我還是沒膽量走進(jìn)辦公室。
回到家,媽媽問我:“你有沒有去問?”我說:“沒有?!薄盀槭裁床蝗?”媽媽說?!安桓?,膽小?!蔽业椭^說道。媽媽語重心長地說:“你不用膽小,試著去跟老師溝通,這樣就不怕了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。第三天,我來到辦公室,鼓起勇氣,問老師:“請問,有沒有撿到一支鋼筆?”結(jié)果真的有,我找到了我心愛的鋼筆。
回到家,我高興地告訴媽媽:“我不膽小了,我不膽小了。”其實(shí),許多事情都需要溝通,溝通會縮短人與人之間的距離,讓我們的心溫暖靠近。
每個(gè)人都需要和別人溝通,每個(gè)人也都想和別人溝通。因?yàn)闇贤茏屛覀兩钊氲亓私鈱Ψ絻?nèi)心真實(shí)的想法。
可是,人們常常認(rèn)為溝通單單只是兩個(gè)人的交談,這是錯誤的看法。其實(shí),溝通是一次心靈的融合,是一場真誠的對白,是尋找摯友的基礎(chǔ),是確立信心的關(guān)鍵,是走向光明的階梯,是走出黑暗的燈光。
在溝通中,我們可以發(fā)現(xiàn)彼此的長處和不足。當(dāng)你在與別人溝通的時(shí)候,你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你是那么的無知,那么的微不足道,那么的幼稚。只有通過溝通,你才能真正地認(rèn)識自己、了解自己,才能真正地打開心扉去感受生活的一切。同時(shí),溝通也會幫助我們從失落的陰影中解脫出來。
溝通不僅僅局限于朋友之間,同學(xué)之間、老師之間、家長同孩子之間,凡是你覺得對你自己的成長有益的人,都可以和他們進(jìn)行溝通。溝通的時(shí)候,一定要與對自己的成長有益的人去溝通。有些人會給你指出陽關(guān)大道,但也有些人會引導(dǎo)你走向犯罪。因此,選好溝通對象將決定你能否通過溝通而獲得有益的收獲。我和我的同桌就屬于前者,我們經(jīng)常在一起交談,一起討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,談?wù)撐覀儍扇诵闹械臒篮陀龅降目鞓?。在交談中坦誠相對,自由地暢談心中的理想,這樣的交談不是很好嗎?這才是真正有意義的溝通。
每個(gè)人都需要溝通,每個(gè)人都需要朋友的關(guān)心。而只有真正有意義的溝通才能交到一生中最好的朋友,才能找到學(xué)習(xí)和生活中的精神支柱。因此,讓我們學(xué)會真誠溝通吧!
記得在寒假的一天,早上一起床,我就跟爸爸一起上班去了。
剛上班不久,我就突然聽到他們單位的營業(yè)大廳傳來了十分難聽的爭吵聲,真是好玩,我就走出去看了看,只見一位女士不顧別人的勸說,氣喘吁吁地來到爸爸的辦公室,嘴里還在不停地嘮叨著什么,一名工作人員立刻給他倒了一杯茶,并熱情地接待了她,聽她講起了事情的經(jīng)過。
原來,她是來銀行存錢的。她一共存了1000元,其中有一張假錢被沒收了。工作人員耐心聽完了她的講話,認(rèn)真講起了國家對假幣的處理規(guī)定,如何識別假幣。經(jīng)過講解,那位女士點(diǎn)點(diǎn)頭,并笑著說:“今天我雖然被沒收了一張假幣,但我還是有收獲的,我學(xué)到了識別假幣的知識,今后我還要做好宣傳,讓更多的人不受損害?!?/p>
中午一到家,我就問爸爸:“那個(gè)人本來那么兇,怎么一會兒又笑了?”
通過爸爸的講解,我懂得了人與人之間其實(shí)需要多多溝通,溝通是友誼的橋梁。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇四
達(dá)芬奇說過,眼睛是心靈的窗戶。是啊,我們再怎么強(qiáng)調(diào)眼睛的重要都是不為過的。因?yàn)橛兴?,我們才能欣賞美麗的自然景觀;因?yàn)橛兴?,我們才能感受人們的喜怒哀樂??上?,在我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候,我已經(jīng)近視了。
近視是多么不容易的一件事。那一回,我們?nèi)胰パ闶幧接瓮?。家人游興甚濃,一會兒說這山真像一把剪刀,一會兒又說那峰簡直就是一只活靈活現(xiàn)的神龜。而我放眼望去,無論如何瞇縫著眼睛,所見之處卻總是灰蒙蒙的一片,怎么也看不真切。媽媽見狀,起了疑心:“你是不是近視了?”待得到確認(rèn)之后,她花了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間痛訴我平時(shí)不愛護(hù)眼睛的罪狀。
近視是多么不容易的一件事?!岸b忊彙蹦翘欤险n時(shí)間到了,我卻發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡找不到了。就在我郁悶之際,語文老師打開ppt,讓我們“開火車”朗讀詞語。天哪,屏幕上密密麻麻的一片,上面的字小得跟蚊子似的。怎么辦?等下輪到讀不出來豈不是要出糗?不容我多想,“火車”已經(jīng)開到了我這。我尷尬地站起來,身子前傾,使勁瞇著眼睛,卻發(fā)現(xiàn)這些字寶寶就像水中的月鏡中的花,怎么也看不清楚。最后,在同桌的提醒下,我才結(jié)結(jié)巴巴地交了差。坐下時(shí),卻是芒刺在背,渾身的不自在。
近視是多么不容易的一件事。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候總會鬧出許許多多的笑話。有一回,我捧著熱騰騰的飯碗,剛落座,還未扒飯呢,鏡片上已經(jīng)起了一層白白的霧,便隨手將眼鏡放到一邊。隱約間,我看到桌子上有一盤自己最喜歡的食物之一——魚餅,便迫不及待地夾了一塊放到嘴里,正準(zhǔn)備大快朵頤之際,卻傻眼了,沒想到這是一塊白白的大豆腐——要知道,我可是最討厭吃豆腐的!諸如此類的笑話,真的是比比皆是,不能一一而舉。
此刻,我想以近視者的身份給大家一個(gè)善意的提醒,我們的眼睛還很嬌嫩,就像剛新生的嫩芽,尚未發(fā)育完善,它需要我們的珍愛,需要我們的百般呵護(hù)。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇五
生活中大家都有各自的艱難,大家活著都不容易。作為父母,他們不僅要過好自己的生活,還要為我承擔(dān)不容易,為我分擔(dān)困難和煩惱。感謝父母,讓我的生活容易了,同時(shí)也愧對父母,我讓他們的生活更不容易了。
別人家的孩子只要調(diào)皮搗蛋,家長都是藤條伺候,而在我家,父母最多也就嚴(yán)厲批評幾句,從不打我。我常常向其他孩子炫耀我有一對非常疼愛我的父母,看到孩子們對我露出羨慕的眼神時(shí),我非常得意,更加肆無忌憚地闖禍,以證明父母對我的好,讓孩子們更加羨慕我。有一次,我又闖禍了。一個(gè)大人拎著我,把我?guī)Щ匚壹?,一見到我父母就向他們?shù)落我。我聽得不耐煩了,剛想反駁幾句,就被母親制止了。我眼睜睜地看著父母給那個(gè)大人鞠躬道歉,陪著笑臉,又塞了一些東西給對方,才讓對方不再計(jì)較。等人走了,我以為父母會批評我,但是父母只告訴我他們工作已經(jīng)很累了,要我乖乖寫完作業(yè)就睡覺。突然,我的心里泛起一陣酸楚,很久之后我才知道這種酸楚叫做愧疚。
當(dāng)我長大了到外地上學(xué)的時(shí)候,父母每個(gè)月定期給我匯錢,告訴我只要好好學(xué)習(xí)就好,不必?fù)?dān)心錢的問題。于是,我拿著這筆錢吃喝玩樂,沒錢了就叫父母給我寄錢,完全沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。有一次我臨時(shí)起意想要回家,走進(jìn)家門的時(shí)候正是吃午飯時(shí)間,就看到飯桌上只有一小碟醬菜和兩碗稀飯。父母見到我回來,有些慌張,想要對我解釋卻不知該怎么說。我也不知道該說什么,就默默地陪他們度過這一頓難熬的午餐。到了晚上,母親做了好幾盤菜,說是犒勞我在學(xué)校辛苦學(xué)習(xí)??粗@頓豐盛的晚餐和父母欣喜的笑顏,我不敢告訴他們我在學(xué)校過得一點(diǎn)兒也不辛苦。直到此時(shí)此刻,我才醒悟我虧欠父母太多了。他們一直無怨無悔的`付出,但是我不僅不懂,還不珍惜,浪費(fèi)了他們的苦心。
從小就活在父母的疼愛之中,我從不覺得生活是艱難的,因?yàn)楦改缚倳诘谝粫r(shí)間為我擋住所有艱難,把我保護(hù)得很好,不讓我經(jīng)歷任何風(fēng)雨。即使他們因?yàn)槲页粤撕芏嗫?,也不從對我抱怨半句,并不苛求我一定要出人頭地,只希望我能夠健康快樂地活著。后來,當(dāng)我獨(dú)自在外打拼的時(shí)候,我才真正體會到生活不容易,才意識到父母以前替我承擔(dān)了多少不容易,才讓我得以活得無憂無慮。
以前,父母為我承擔(dān)不容易,現(xiàn)在該輪到我為他們承擔(dān)了。父母辛苦了大半輩子,我該讓他們過上舒適的生活了。雖然我現(xiàn)在還沒有足夠的能力給予他們富裕的生活,但是我會盡最大的努力照顧和關(guān)心他們,不會讓他們后悔當(dāng)初花了這么多力氣撫養(yǎng)我長大。我很慶幸我能夠明白得不算太遲,還有機(jī)會好好地孝順父母,感謝他們這么多年以來的養(yǎng)育之恩。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇六
溝通不容易,但是至少我們要嘗試。以下是溝通不容易為題。
作文。
希望對大家有幫助。
我給小雞取名叫乖乖,乖乖很聽話,因此我和乖乖的感情越來越深。隨著時(shí)間的流逝乖乖長成了一只美麗的大公雞,一天我撒嬌的對爸爸提了一個(gè)要求:請求他能讓我把乖乖養(yǎng)到老。爸爸答應(yīng)了?;蛟S在別人眼中我就像一個(gè)笨蛋,可我和乖乖的感情實(shí)在是太深了,我無法接受乖乖會被殺死。可媽媽堅(jiān)決不同意,我就說,爸爸已經(jīng)答應(yīng)過我了。媽媽卻說我有病,還問我要不要她帶我我去看心理醫(yī)生。在過年的前一天也就是2月16日那天媽媽要?dú)⒐怨裕覀臉O了,抱著乖乖淚水止不住的流。媽媽生氣了,摔門而去。我在家哭了大半天,晚上看著心愛的乖乖在菜碗里,我一言不發(fā)。從此每當(dāng)談到這件事我和媽媽都會爭執(zhí)起來。
為什么我和媽媽之間溝通就這么難呢?
現(xiàn)在我上初中了,已經(jīng)不是一個(gè)很幼稚不成熟的小孩子了,當(dāng)然,心理開始日漸地走向成熟。
在初中,很多事情跟小學(xué)的不一樣,特別是學(xué)習(xí)的壓力,所以,我學(xué)會了向父母溝通交流。
大家一定認(rèn)為父母很嘮叨,很羅嗦,但是,這是父母對我們的一種良苦用心。由于我們長大了,獨(dú)立意識開始變強(qiáng),閉鎖心理開始出現(xiàn),或許,父母有時(shí)候要求得也過于完美,了解孩子的方式不當(dāng)?shù)纫蛩?,從而?dǎo)致代溝的形成。
比如說我,那天,我寫完。
日記。
忘了放好,就放在了桌上。媽媽居然在我上學(xué)期間翻了我的日記,說實(shí)在的,其實(shí)里面并沒有什么,但我卻為了媽媽不經(jīng)我同意亂翻我日記這一事與她大吵了一架,我覺得,媽媽這么做是不對的!還有,我不知從何時(shí)起,感覺家里給了我一種壓迫感,我覺得我被限制了自由,像被關(guān)在籠里的鳥一樣!父母開始不讓我出去玩,不讓我去買我想要的玩意兒,我發(fā)現(xiàn),他們根本不了解我,不知道我想要什么!為此,我很困惑,苦惱。
而現(xiàn)在,我學(xué)會了溝通。我清楚地明白親子之間產(chǎn)生代溝的后果,如果那樣的事發(fā)生在我與父母的身上,我將會更痛苦!于是,我又學(xué)會了理解父母的用心,學(xué)會必要的讓步與道歉。所以,理所當(dāng)然地,只要我有不明白的問題,或者一些煩惱,就會與父母談心。而爸爸媽媽呢,現(xiàn)在有什么事也是與我商量,他們很了解我的事,也不再去亂動我的東西了。
其實(shí),想與父母溝通并不難,沒有我們所想象的那么復(fù)雜。有意見,就大膽地提出,但要注意說話的語氣,分寸,注意場合等。讓父母了解你,自然,在父母了解你的同時(shí),你也理解了父母。只要我們在一些非原則的問題上適當(dāng)讓步,在一些瑣事上不固執(zhí)己見,而且得理也讓人的話,那么,我們每一個(gè)家庭都會很和睦,很和諧。
難道,這樣不好嗎?
在人類誕生之日起,溝通便也同時(shí)出現(xiàn)了,溝通是與人的生活密切相關(guān)的??梢哉f,古往今來,生活處處離不開溝通。
原始人類用肢體語言溝通,這是人類最早的溝通方法,但也存在著很多弊端,比如很難表達(dá)一些復(fù)雜的意思,于是,原始人類靠著聰明才智發(fā)明了甲骨文。隨著人類社會的進(jìn)步和發(fā)展,人們不斷改進(jìn)文字,從而產(chǎn)生了更為便捷的語言和文字。
在與遠(yuǎn)方的親人溝通時(shí),古人利用了鴿子“千里回巢”的特性,發(fā)明了飛鴿傳書,使遠(yuǎn)隔千里的親人得以通過書信的方式溝通。在近代,人們又發(fā)明了電話,與此同時(shí),又產(chǎn)生了一個(gè)新的機(jī)構(gòu)——郵局,更大大提高了溝通的便捷,相別數(shù)日,仍能聽到親人那熟悉的聲音;字體簡化,語言同意,更使溝通愈發(fā)的便捷。而如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)、推廣和普及,人們的溝通更便捷的難以想象,即使相隔萬水千山,仍能仍面對面的聊天、交談,世界無疑是成了“地球村”!
溝通不僅在人與人之間存在,更在技術(shù)文化交流上不斷發(fā)生。從古至今,民族、國家之間的溝通從未間斷,從漢朝的“昭君出塞”到唐朝的“文成公主入藏”,都大大加強(qiáng)了民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流;現(xiàn)在,發(fā)展中國家彼此之間以及與發(fā)達(dá)國家之間的“南南合作”和“南北對話”更無疑是溝通了國與國之間的關(guān)系,共同發(fā)展,合作共贏。
溝通是不可或缺、至關(guān)重要的,無論是誰,都必須與人溝通。溝通,讓彼此更親近,讓國家更強(qiáng)盛!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇七
我給小雞取名叫乖乖,乖乖很聽話,因此我和乖乖的感情越來越深。隨著時(shí)間的流逝乖乖長成了一只美麗的大公雞,一天我撒嬌的對爸爸提了一個(gè)要求:請求他能讓我把乖乖養(yǎng)到老。爸爸答應(yīng)了?;蛟S在別人眼中我就像一個(gè)笨蛋,可我和乖乖的感情實(shí)在是太深了,我無法接受乖乖會被殺死??蓩寢寛?jiān)決不同意,我就說,爸爸已經(jīng)答應(yīng)過我了。媽媽卻說我有病,還問我要不要她帶我我去看心理醫(yī)生。在過年的前一天也就是2月16日那天媽媽要?dú)⒐怨裕覀臉O了,抱著乖乖淚水止不住的流。媽媽生氣了,摔門而去。我在家哭了大半天,晚上看著心愛的乖乖在菜碗里,我一言不發(fā)。從此每當(dāng)談到這件事我和媽媽都會爭執(zhí)起來。
為什么我和媽媽之間溝通就這么難呢?
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇八
你們覺得當(dāng)小孩容易嗎?大人肯定說“很容易”,但我們就不這么想了。
我們小孩有很多學(xué)習(xí)和生活上的煩惱,我們畢竟是父母生的,當(dāng)然不敢去反駁生活上父母做得不對的地方。
比如我們說:“媽媽,我作業(yè)寫好了!”這時(shí)候父母又會給我們布置其他的作業(yè),或者讓我們完成其他輔導(dǎo)班的任務(wù)!我們想要休息而父母就不想讓我們休息,美其名曰為了我們更好的成長。
我的媽媽給我報(bào)數(shù)學(xué)和英語的直播課,一天有四堂課,早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)上完了又要上英語外教課,上完了又要去補(bǔ)習(xí)作文,補(bǔ)完作文又要上英語,我一天到晚跟陀螺似的忙不過來,我真的很想跟媽媽說一句“媽媽我真的好累!”我感覺上學(xué)和放假對我而言都一樣,都在學(xué)習(xí)。
有一次傍晚,我口渴了想下樓喝水,我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽在討論我學(xué)習(xí)的事情,他們都想要讓我考個(gè)好的學(xué)校,可是他們從來沒有體會我的感受,我真的很累。
我也知道父母都在為我們好,但是我只是想要一個(gè)快快樂樂的家,輕松一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我真希望我能快點(diǎn)長大,過好的生活。每個(gè)小孩也都是這樣想吧!我希望各位父母在做事情之前,能夠體諒一下我們小孩的感受!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇九
“生,容易?;?,容易。生活不容易”。的確現(xiàn)實(shí)中我們常常會覺得很辛苦。要面對來自四面八方的壓力,會有一種內(nèi)心的疲憊和感嘆,身體的疲憊可以用休息來補(bǔ)充,但是心累了又該怎樣補(bǔ)充呢?感嘆我們隨著年齡的增長越來越煩惱,找不到幸福在哪里。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里有太多的不盡人意,城市的喧鬧,不公平的競爭,人與人之間的虛偽,相互利用和欺騙, 殘酷的現(xiàn)實(shí),不管是現(xiàn)實(shí)中,還是虛擬的網(wǎng)絡(luò)中都是如此殘酷。我選擇給喧鬧和悲傷按下靜音去生活。尋找一份寧靜愜意的生活。我們渴望人與人之間多一些真誠和理解,多一些和諧??释嘁稽c(diǎn)溫暖,渴望這個(gè)城市多點(diǎn)微笑少點(diǎn)冷漠,渴望事事公平。但是當(dāng)我們的真誠并不能換來真心的時(shí)候,當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候,當(dāng)我們被欺騙的時(shí)候,當(dāng)我們對一些人一些事情絕望的時(shí)候。當(dāng)我們看到那些不公平的競爭,黑暗的一面的時(shí)候,也許我們更多的是無奈,我們還能選擇什么呢?不喜歡欺騙,不喜歡謊言,不喜歡虛偽,不喜歡應(yīng)付,更不喜歡為某些利益的潛規(guī)則。但是欺騙謊言,虛偽,黑暗無處不在。盡管是厭倦了,也要用自己的方式去享受生活。喧鬧的城市,不公的世界,我給喧鬧悲傷的城市按下靜音。
有很多人認(rèn)同人生難得糊涂,又何必太認(rèn)真。但不是人人都可以學(xué)會。我們無法去改變一個(gè)城市,一個(gè)人,更無法去改變這個(gè)世界,所以我們唯一能做的就是改變自我。讓自己走出困境,面向陽光走自己的路。也許我們可以通過各種方式讓自己快樂一點(diǎn),幸福一點(diǎn)。也許太看透一些事情并不理智,但是也未必就是壞事,只因?yàn)榭辞辶?,就不會輕易被打敗,就因?yàn)榭辞辶司筒粫谝狻O喾磿屪约簭娜菝鎸σ磺小W非笸昝?。完美的世界,完美的城市,完美的人生,完美的人。但是?dāng)你發(fā)現(xiàn)一切都不那么完美的時(shí)候,又該如何面對這一切?記得我看過一本書叫做《沒有悲傷的城市》,當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí),我只是想看看沒有悲傷的城市會是怎樣一種美。然而當(dāng)我讀完整本書我才理解到?jīng)]有悲傷的城市其實(shí)在心里。整本書都是在寫著悲劇,主人公生活在一個(gè)悲傷的城市里,處處是悲傷,處處是傷害,然而為什么叫沒有悲傷的城市呢?只因?yàn)樽髡呦胍磉_(dá)的是一種內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),真正沒有悲傷的城市住在主人公的內(nèi)心,那是一個(gè)美極了的花園城市,同時(shí)也在美妙的歌聲里,當(dāng)最艱難的時(shí)候,只要他聽到那美妙的歌聲,就仿佛置身于那個(gè)美麗的花園城市。也只因?yàn)榇瞬攀沟弥魅斯珗?jiān)強(qiáng)的活著。這個(gè)故事也告訴我們,不管現(xiàn)實(shí)有多苦多累,也要堅(jiān)持自己的信念,在心里我們依然應(yīng)該相信有溫暖的陽光,有美麗的彩虹,有完美的人生,有美麗的結(jié)局,我們才可以讓我們不再害怕這個(gè)不完美的世界,才可以堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)生活。
隱藏和屏蔽喧鬧和悲傷。工作之余,我選擇安靜,做自己喜歡的事情,自娛自樂也好。因?yàn)檫@個(gè)世界不僅僅是喧囂和悲傷,用心去發(fā)現(xiàn)溫暖和陽光無處不在。我喜歡攝影,去拍下那每個(gè)角落里的美,留住每一個(gè)精彩美妙的瞬間。喜歡逛書店,買自己喜歡的.書,在我的枕邊陪伴我的就是書,看書也是一種享受,哪怕是悲傷的文字也總能從生動的文字里感受那動人的畫面,也會被感動著,也許凄美的文字和故事更容易記住不會被遺忘吧,有些文字詩篇百讀不厭,就如進(jìn)入一幅幅美妙的畫卷身臨其境一般。喜歡獨(dú)自騎著單車聽著音樂,呼吸著陽光的味道,在暖暖的陽光陪伴下,在濃密的樹蔭下穿梭而行,向往著在音樂聲中自由飛翔。用音樂來陪伴自己就不會孤單,戴上耳機(jī),傾聽完美的樂章,城市再喧囂也與我無關(guān)。也許有點(diǎn)掩耳盜鈴,但是卻也是尋找快樂生機(jī)生存的方式,我們不能總看到陰暗的一面或缺陷而消沉,也不能總是生活在埋怨中。再消沉再埋怨也改變不了任何事情,任何人。而要去尋找和發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落的美,每個(gè)角落里都會有堅(jiān)強(qiáng)的生命和暖暖的陽光。因?yàn)檫@個(gè)城市雖然并不完美,但是用心去發(fā)現(xiàn)美也無處不在。關(guān)愛和感動也處處都有。喜歡寫字,不管寫在哪里,有時(shí)無處訴說,無人聆聽的時(shí)候,最好的釋放和宣泄就是寫字,把快樂的,悲傷的,氣憤的,震撼的都可以用文字表達(dá),把一切放在文字里,寫給自己,寫給可以看懂的人。不為沒人氣而失望,人氣很旺的博文并不見得就一定是最精彩的,沒人看的博文也不見得就是一堆垃圾,寫文是為自己而寫,是為自己的感覺而寫。
喜歡清晨的陽光,透過窗戶的縫隙照射到心里,暖暖的,喜歡空氣里滿是香甜的陽光味道,告別憂傷,告別埋怨,發(fā)現(xiàn)和尋找快樂和幸福,心會溫暖,冰冷的指尖也會溫暖。只有生活在陽光下才能有健康積極的心態(tài)。珍惜時(shí)光,珍惜生活,去感受每天清晨的陽光,微風(fēng)和雨露。把一切的無奈、迷茫、統(tǒng)統(tǒng)釋放在天空。繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)走自己的路就好。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十
上星期五,我一放學(xué)就十分興奮,你們知道為什么嗎?老媽答應(yīng)給我們燒烤!千萬別取消了!天色漸漸暗了下來,我小小的心充滿了喜悅。
爸爸的車帶著我很快就到了家里。院子里,爺爺、媽媽、阿姨、哥哥,都已經(jīng)在了,只缺我們爺倆了。哥哥幽默地說:“來人,煽風(fēng)點(diǎn)火!”隨著哥哥的命令,媽媽點(diǎn)燃蠟油,我拿起扇子,用了九牛二虎之力扇風(fēng)。炭還沒有點(diǎn)燃,我卻已是一個(gè)“非洲土著人”了!哥哥看著我放開喉嚨哈哈大笑,爸爸媽媽也忍不住笑了!在爸爸的幫助下,我終于點(diǎn)燃了炭。
真正的燒烤開始了,我把我最愛的里脊肉和骨肉相連拿來放到烤架上,我就等在那里。過了兩分鐘,里脊肉熟了,我拿起來嘗了一口:呸呸呸,真難吃!媽媽說:“以前的燒烤都白給你吃了!”我突然想起,我忘記加調(diào)料了,在烤的.時(shí)候也沒有翻。于是,接下去在烤“骨肉相連”的時(shí)候,我吸取教訓(xùn),先在“骨肉相連”上放調(diào)料在抹上一層油,在烤的過程中不停地翻,不停地刷?!肮侨庀噙B”滋滋地冒油,我的額頭也在冒油,幾分鐘后,肉香了,也有點(diǎn)焦了,終于熟了。我拿起來嘗了一口:天哪,太好吃了!簡直就是人間美味!誰吃了,保證吃了還想吃!突然從門外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影,正是我的老同學(xué),他聞香而來,說:“這個(gè)香氣,雖然沒有‘香飄十里’,至少前后幾家,沒有不浸在香氣了的!”瞧,他竟然背起了課文!
這次燒烤真不容易,兩個(gè)玉米烤得不能吃了,但我很開心,睡覺時(shí)嘴里還有里脊肉的香味…。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十一
服用本品前,請?jiān)敿?xì)閱讀說明書。
[藥品名稱]溝通。
[組成成分]兩顆或兩顆以上善意的心,兩張或兩張以上善言的嘴,兩對或兩對以上善聽的耳,或者是其它器官。
[藥理作用]本品表現(xiàn)為多種形式,多數(shù)情況下為對話的形式,但有時(shí)會是一個(gè)手勢,有時(shí)還是一個(gè)小小的眼神。不過它們都基于安慰、關(guān)懷的心理。本品能像橋一樣拉近人與人的距離,但前者為空間的距離,后者,也就是本品,拉近的是人們心靈上的距離;本品也能使人們的感情變深;本品對提高工作或?qū)W習(xí)效率,減輕負(fù)擔(dān)也有好處。若與朋友一同服用,可使友誼地久天長,與父母一同服用,可消除代溝,與同學(xué)一同服用(用在益處),可提高學(xué)習(xí)成績,與老人一同服用,可培養(yǎng)尊老護(hù)老的思想。
[功能主治]讓思考問題變得更輕松,讓解決問題變得更容易;讓快樂分享得更快,讓掃興消除得更透徹;使人變得樂觀向上,使黑暗變得不堪一擊。此外,當(dāng)使用者患有其它疾病時(shí),本品還可以使使用者擁有更多自信,驅(qū)除生活上的煩惱,讓身體痊愈的更快,讓病魔失去“斗爭”的信心,不由自主地“投降”。
[服后反應(yīng)]本品的臨床試驗(yàn)事例有很多,如《人性的弱點(diǎn)》內(nèi)的白領(lǐng)就在被工作壓得喘不過氣時(shí),服用本品,不但緩解了壓力,還使一些工作變得輕松了。
[注意事項(xiàng)]本品必須用在對人有益的地方。若與不良少年、罪犯、損友一起使用,不但毫無功效,而且還會適得其反,使自己落入深淵。
[藥品規(guī)格]一生一世每瓶裝,實(shí)實(shí)在在克。
[保質(zhì)期]中華民族千千萬萬代。
[公司名稱]溝通從心開始藥業(yè)有限公司。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十二
人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當(dāng)人們面對別人時(shí),往往不是去主動溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。
有這樣一個(gè)故事。有個(gè)叫王生的人,去鄰居家借斧。因?yàn)猷従佑幸淮螞]借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會借給他,進(jìn)而覺得鄰居是小氣鬼,并越想越生氣,當(dāng)他走到鄰居家時(shí),把鄰居大罵了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個(gè)故事聽起來很可笑,大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發(fā)生這種事。但只要仔細(xì)想一想,你就會發(fā)現(xiàn),這種事在我們每個(gè)人身上都發(fā)生過,只不過沒有王生那么夸張,或者自己不曾注意到。當(dāng)我們與別人溝通之前,往往會先去猜測溝通的結(jié)果,進(jìn)而產(chǎn)生猜疑,最后令溝通不能得以順利進(jìn)行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。
很多人認(rèn)為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事,這可以讓人在溝通時(shí)更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個(gè)公益廣告。在一個(gè)辦公室中,兩個(gè)員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個(gè)員工工作遇到問題,想請教另一個(gè),但心里卻想“如果問,一定會被他嘲笑的”以至于不敢開口。而另一個(gè)員工則因發(fā)覺對方不時(shí)看自己,而疑心自己工作了出了錯誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最后兩個(gè)都不能好好工作。從這個(gè)廣告中,我們可以看出,很多時(shí)候,只要溝通就可以很好地完成的事,因?yàn)椴乱啥鴮?dǎo)致不好的結(jié)果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實(shí)在是有百害而無一利。
人生活在社會中,就時(shí)時(shí)刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會更美好。溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《?;丶铱纯础愤@首歌里唱得好?。骸啊畹臒栏鷭寢屨f說,工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年柟?,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑。可見,溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關(guān)系和諧,溫暖常有?!耙环萃纯?,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂?!笨鞓泛屯纯嘀訒r(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花??梢姡瑴贤ㄓ质沁B接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十三
溝通每個(gè)人一生下來都要與彼此溝通。怎樣才是良好的溝通呢?下面幾篇有關(guān)溝通為題高考。
作文。
歡迎大家閱讀。
溝通,是人生一筆價(jià)值連城的財(cái)富。這財(cái)富,是悲傷時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng),是迷惘時(shí)喚醒靈魂的一聲號,是孤寂時(shí)傳送溫暖的一束陽光,溝通的目的是創(chuàng)造和諧,讓世界美好,溝通的雙方要學(xué)會換位思考,相互理解,消除誤會。可是日常生活中,有許多人卻無溝通可說。
今天早上第二節(jié)課一下課,我們便潮水一般涌出教室,去玩“生化危機(jī)”。我和盧志賢當(dāng)“僵尸”,幾分鐘過后,我們兩一個(gè)人也沒抓著,總是走來走去。忽然,廖俊鵬糕點(diǎn)被撞到了地上,他走過去對著張圓傅就是一拳,接著他們打了起來。我們剛好要再爭一次誰當(dāng)“僵尸”,就叫廖俊鵬來爭。只見他悶悶不樂地把糕點(diǎn)丟進(jìn)了垃圾桶,拋下一句:“我不來了!”就往班上走去。“叮呤呤......”上課鈴響了,我們都回到了教室。“給我!”教室里一聲大叫,立刻把我的目光吸引了過去。廖俊鵬又跟張圓傅打了起來。張圓傅飛快的搶走廖俊鵬手中的“三國殺”卡,然后掐著廖俊鵬的脖子,廖俊鵬也咬著張圓傅的手,接著李曉兵大喊在門外的陳老師,他們終于停了下來。原來,事情的經(jīng)過是,在玩游戲的時(shí)候,有人推了一下廖俊鵬,廖俊鵬的糕點(diǎn)就掉到了地上,而廖俊鵬又認(rèn)定是張圓傅推的,于是就打了他一拳。最后他回到教室,拿了張圓傅的幾張“三國殺”卡,張圓傅發(fā)現(xiàn)了,就去打廖俊鵬。按理說張圓傅有錯,因?yàn)槭撬钕鹊囊煌?,才會?dǎo)致這樣的后果。但我認(rèn)為他們兩人都有一個(gè)大錯,就是沒溝通,如果有了溝通,就不會發(fā)生這樣的事了。不是嗎?如果廖俊鵬的糕點(diǎn)掉了后,他不直接打張圓傅,而是問:“誰推的?”那張圓傅就可以回答:“我推的,對不起啊!”這樣就不會發(fā)生后面的事了。
生活,因溝通而溫馨甜蜜;生活,因溝通而精彩紛呈,我希望生活中多點(diǎn)溝通,讓生活更美好。
你曾經(jīng)被誤解過嗎?你曾經(jīng)想過要極力化解,對方卻無動于哀的經(jīng)歷嗎?我想應(yīng)該幾乎所有人都有過以上經(jīng)歷吧,那么我們該如何去解決呢?先來看個(gè)故事。
呵呵,笑過之后你應(yīng)該知道我該說什么吧?沒錯,就是溝通。是溝通讓他們化解身邊的誤會和不和。你看,一場看以不可避免的糾紛只用一句好就輕松搞定,就像一句日本。
諺語。
那樣:“即使開始懷有敵意的人,只要自己抱著真實(shí)的誠意去接觸,就一定能換來好意!”可見,溝通的魁力之大,是出乎所有人意料的!你不信嗎?那再來看一個(gè)故事。
說是屠格捏夫和托爾斯泰由于文學(xué)見解和政治見解的分枝,曾多次發(fā)生過爭吵。后來屠格涅夫經(jīng)常住在法國,兩人各奔東西,從不往來。時(shí)隔20xx年之后,托爾斯泰主動給僑居在法國的屠格涅夫?qū)懶?,希望彼此消除這種隔閡。托爾斯泰寫道:“我一想到你,很自然的聯(lián)想到你的一切好的東西,因?yàn)閷ξ襾碚f,你對我的好處實(shí)在太多了。我記得,多虧你幫助我在文壇上出名,也記得,你曾經(jīng)喜歡過我和我寫的東西。”托爾斯泰還說:“假如我有什么不對的地方,請你原諒?!边@封信使屠格涅夫特別感動,也特別高興。一回到俄國,他就去拜訪托爾斯泰,從此兩人怨恨冰釋,又和好如初。
看吧,我說的沒錯吧。只有一封信的溝通,就把兩個(gè)分離20xx年的死對頭變得和好如初,甚至感情比過去還好??梢姡伺c人之間相互溝通所帶來的作用,并不是浪得虛名。
我們在懂得溝通時(shí),還要學(xué)會溝通,從而正確地利用它來化解我們和別人之間的誤解與各種恩恩怨怨。但是如果你只是盲目地運(yùn)用溝通,不但會事倍功半,有時(shí)甚至還會勢得其反!
溝通要有技巧,溝通方法很多,要靠我們自己一個(gè)一個(gè)地去摸索,去探求。
溝通是活的,不是死的。只要經(jīng)常溝通才能讓溝通發(fā)揮出它真正的作用,如果只靠一次簡單的溝通解決問題,那么過不了多久,就會舊傷復(fù)發(fā),你和原來與你和好的人誤解會變得更大。屠格涅夫與托爾斯泰雖然只靠一封信就又和好如初,但他們呆在一起溝通時(shí)間比過去的分離時(shí)間還長。所以請記住,要和朋友、親戚們多多溝通,才能增加彼此的感情,化解不必要的傷害與誤解。
最后,送給大家一句戴爾·卡耐基的。
名言。
:“如果你要別人喜歡你,或是改善你的人際關(guān)系;如果你想自己幫助自己也幫助別人,請記住這個(gè)原則:請和別人多多保持聯(lián)絡(luò),保持溝通!”
溝通每個(gè)人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通,動物與動物之間要溝通,凡是人世間的萬物都要溝通。
有一個(gè)寓言的起因后果是這樣的,有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后,一個(gè)人在空中悠閑地飛行,唱著輕快的歌聲。在這時(shí),突然有一震狂風(fēng)吹著他無地置容,害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲,他要觀察觀察周圍的環(huán)境,他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他,原來他們找他報(bào)仇的,因?yàn)槊鄯錈o意蜇到蝙蝠的某個(gè)成員,由于兄弟有難同當(dāng)有福同享,要拔刀相助的哥們,所以他們要找蜜蜂了決這個(gè)問題的所在,剛開始他們還是和睦相處的,聊著好好的,但是蜜蜂不承認(rèn)他無意蜇了蝙蝠的同伴,他被別人災(zāi)害的。但是蜜蜂指出他那時(shí)不在現(xiàn)場的證據(jù),蝙蝠被害時(shí),蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的,而是在自己的家中釀蜜,根本是一個(gè)陷阱啊,想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實(shí)親眼見到蜜蜂在那時(shí)采蜜,還亂在那里蜇來蜇去,這害我是他的食中之物,被他蜇的痛死人了,根本不能動搖。他們在激烈的爭論中,突然有一只美麗的蝴蝶飛來,他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽著糊里糊涂的,無法判斷誰對誰錯,她突然想出一個(gè)辦法,就是選擇自己怎樣求救的辦法,而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音,但經(jīng)過好久時(shí)間都無見他的伙伴出現(xiàn),急得他直打滾。到蝙蝠出場時(shí),他利用口中放出一種毒氣,沒過多久他的伙伴紛紛趕來。
由這個(gè)現(xiàn)象可看出,蜜蜂是在騙人的,而他就是真正的兇手,這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯,但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂,令蜜蜂無法脫身,而蜜蜂已被蝙蝠殺害了,過了一會兒,蜜蜂的伙伴到來了,可是已經(jīng)太遲了,是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了,因?yàn)槭橇砦幻鄯渥龅模麉s叫他的同伴說:“假如有人在求救,請不要理他的呼換,肯定是有人在故意騙你的”。原來是兇手叫他的同伴不要理他,怪不得不能呼換他們來的,是這個(gè)原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法,錯殺一個(gè)好人啊。每個(gè)人都要通過溝通才能了解對方的想法,所以說溝通是人間萬行的溝通之一。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十四
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福.師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通.我們需要真誠地溝通.
師生需要溝通.老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明.老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵.老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航.我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時(shí)光,這就需要溝通.有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起.溝通是師生情誼的金色橋梁.
憔悴,要讓他們多笑一笑.可見,溝通是親情的力量源泉.
朋友更需要溝通.要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng).朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關(guān)系和諧,溫暖常有.“一份痛苦,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂.”快樂和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花.可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶.
溝通使我們的生活更加美好.只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課?!肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,等著瞧吧!
上語文課的時(shí)候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的把手臂縮了回去。
我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好。突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說?!”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時(shí),我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十五
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松,也應(yīng)明白,一株獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點(diǎn),那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了“雙贏”。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國的紛鳴,群雄爭霸,逐鹿中原。面對強(qiáng)秦的進(jìn)攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有相如,二者相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦于國門之外,同時(shí),也使二人為后人銘記,使“將相如”的美談流傳至今。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!睆埩寂c韓信如同兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。劉邦善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴?!闭驹谛率兰o(jì)的門檻上,我們不難發(fā)現(xiàn),雙贏的光芒在今天依然閃耀,加入世貿(mào)組織,東盟經(jīng)濟(jì)合作,六國共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的智慧,這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強(qiáng)大。
雙贏,使藍(lán)天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。
雙贏,你我共輝煌!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十六
我今天很高興,因?yàn)槲耶?dāng)組長了。我高高興興地在走廊里走來走去,心里非常激動。
當(dāng)我回家的時(shí)候,看到每一個(gè)人都笑瞇瞇的。我一蹦一跳笑容滿面地走到家。爸爸媽媽看到我心情非常高興,就問:“什么事情這么開心?”我說:“我當(dāng)組長了。你們怎么不高興?”我大聲說:“你們有沒有在聽我說話?!眿寢屨f:“我們以為你當(dāng)上了班長,一聽,你只是當(dāng)了組長,有什么大不了的?!蔽乙詾樗麄儜?yīng)該很開心,最后還是讓我失望。
下午,我收作業(yè)本的時(shí)候,同學(xué)們把作業(yè)本放的亂糟糟的,我一本一本的把作業(yè)本擺整齊,然后交給老師。晚上,我望著窗外星星:“哎,當(dāng)個(gè)組長不容易,明天不知道還會發(fā)生什么事?!?/p>
第二天,我收作業(yè)本的時(shí)候,有的同學(xué)不交,還說他已經(jīng)交了,等我一本一本點(diǎn)完后,他才說他沒交。當(dāng)我把整理作業(yè)本放在課桌上,本想喝口水,一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)來把作業(yè)本碰到地上,撒了一地,我又得重新把作業(yè)本整理好。下課的時(shí)候,我想好好的休息,可沒想到,老師說:“把作業(yè)本給我送到辦公室里去?!蔽抑缓玫椭野炎鳂I(yè)本搬到辦公室,邊走邊想:“哎,本以為做個(gè)組長很開心,沒想到當(dāng)個(gè)組長真煩!”
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十七
人是感性與理性相結(jié)合的動物,因此生活在世上,人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢?——語言。如果說溝通是小草,那么語言就是那和暖的春風(fēng),讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜,那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星,讓天空更加明媚;如果說溝通是風(fēng)帆,那么語言是風(fēng),將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確,語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的感情,讓它更加堅(jiān)固,更加深厚。
燕子對鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相互浴衣;母牛長哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖叫,才能威懾?cái)衬懰C無失。
語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實(shí)無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣:“語言是人們溝通橋梁,它能化解一切的誤會,讓人們親近。”的確,巧妙的語言拉近人們的距離;鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!
所以,語言是風(fēng),溝通是帆,只有讓溝通揚(yáng)起帆,語言吹送風(fēng),帆才得以使得更遠(yuǎn);只有讓溝通揚(yáng)起帆,語言吹送風(fēng),人與人才能走得更近!
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十八
在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實(shí)與書溝通,樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪?!牧?xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,不單單是體會,更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí),書教我勇敢地面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會更美好。書像一個(gè)無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。
與書交流,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí),他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。
溝通是不容易的為題(匯總19篇)篇十九
星期天,在我的再三請求下,爸媽同意我“當(dāng)一天家”,也就是“安排”一下大家的伙食。
不到六點(diǎn)半,我就和爸媽一起起來了。刷牙、洗臉、梳頭,十分鐘搞定,然后,拿起媽媽早就準(zhǔn)備好的伙食費(fèi),向做早點(diǎn)的小吃部跑去。3杯熱豆?jié){、3根油條、3塊餅,一頓營養(yǎng)早餐買回來了,爸媽很滿意,我也很得意,心想這有什么難的。該上市場買中飯菜了,爸爸讓我會做什么就買什么菜。市場菜真多呀,我東瞧瞧西看看,也不知買什么,因?yàn)樽约浩綍r(shí)光顧吃沒有學(xué)。足足花了一個(gè)多小時(shí),才買了西紅柿、胡蘿卜、雞丁,還有一條魚。回到家,看到媽媽在洗床單,我也別閑著,“笨鳥先飛”,早點(diǎn)把菜準(zhǔn)備好。洗菜沒問題,問題是魚怎么辦?想起老師教我們的要勤學(xué)多問,對,向爸爸請教。我按照他的方法,左手拿報(bào)紙把魚頭按住,右手拿刀開始刮魚鱗。魚鱗太滑了,加上魚不停地掙扎,幾刀下去一片也沒刮到,我急了,猛的一刀下去,“啊”一聲“慘叫”,一陣鉆心的痛從左手大拇指傳來,手指劃破了,鮮血冒了出來,我手一松,那條“可惡”的魚乘機(jī)跳走了。在爸爸媽媽關(guān)切聲中,望著活蹦亂跳的魚,我的眼淚不爭氣地流了出來。
包好傷口,爸媽說什么也不讓我做飯了,叫我在旁邊看著,看他們?nèi)绾巫龅模瑢W(xué)好了,下次再讓我“當(dāng)家”。
瞧,做個(gè)當(dāng)家的還真不容易!