年度總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些年度總結(jié)范文，供參考。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇一
2、績(jī)效管理體系概述。
3、績(jī)效管理的目的。
4、績(jī)效合同包括哪三部分內(nèi)容。
5、什么是kpi(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))。
6、態(tài)度和能力指標(biāo)應(yīng)不應(yīng)該考核。
7、應(yīng)該考核過程指標(biāo)還是結(jié)果指標(biāo)。
9、平衡計(jì)分卡簡(jiǎn)析。
二、如何提取指標(biāo)。
1、提取指標(biāo)的兩種方法自上而下的分解自下而上的提煉。
2、績(jī)效指標(biāo)提取的基本原則smart原則信息完善原則。
3、績(jī)效指標(biāo)多少個(gè)合適4、績(jī)效指標(biāo)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。
三、如何設(shè)定目標(biāo)。
1、目標(biāo)制定的誤區(qū)。
2、制定目標(biāo)的影響因素。
3、目標(biāo)訂不準(zhǔn)怎么辦?
4、沒有歷史數(shù)據(jù)怎么辦?
5、如何讓下屬主動(dòng)把目標(biāo)定的最合適。
6、長(zhǎng)周期的目標(biāo)如何分解到短周期。
7、設(shè)定目標(biāo)的原則――smart原則案例：如何確定北京各4s店的銷售目標(biāo)練習(xí)：目標(biāo)制定的原則：smart(案例練習(xí))。
8、目標(biāo)考核的計(jì)分方式。
四、如何設(shè)定績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重。
五、績(jī)效評(píng)價(jià)。
2、誰來進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)測(cè)試：您屬于哪一類輔導(dǎo)風(fēng)格。
六、績(jī)效溝通。
1、計(jì)劃階段的績(jī)效溝通視頻：諸葛亮如何做績(jī)效面談。
2、輔導(dǎo)階段。
3、考核階段的績(jī)效溝通。
4、績(jī)效問題分析與改進(jìn)――組織改進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)、員工改進(jìn);視頻：績(jī)效輔導(dǎo)的重要性。
七、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。
1、績(jī)效管理與其他人力資源的關(guān)系。
2、績(jī)效結(jié)果如何應(yīng)用。
3、績(jī)效申訴。
4、績(jī)效管理流程附表：績(jī)效管理表格。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇二
遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情景，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
全體員工（不含公司總經(jīng)理）。
考評(píng)小組成員由等同志組成。考評(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。
（一）考評(píng)前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
結(jié)合研究員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情景，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分x40%。
1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)資料：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評(píng)資料。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作本事（25%）、忠誠度（15分）、團(tuán)隊(duì)精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀(jì)律（15%）等方面情景（詳見：?jiǎn)T工年終考評(píng)表）。
3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。
4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分，報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。
（三）、公布考評(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。
a、優(yōu)：90分以上；
d、不合格：60分以下。
考評(píng)結(jié)果為a者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為b者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為d者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。
（一）考評(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的依據(jù)。
（二）年終綜合考評(píng)后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定具體金額。
（三）對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)金額。
（四）對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
（五）在企業(yè)經(jīng)營管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）1月15日前，撰寫個(gè)人述職，完成員工自評(píng)、互評(píng)。
（二）1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。
（一）各員工在對(duì)一年來的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。
（二）員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自我一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇三
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的備課組評(píng)選考核方案，希望對(duì)大家有所幫助。
為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習(xí)組織，成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺(tái)，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)引導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，加速教師成長(zhǎng)，整體優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)，根據(jù)《xx關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的意見》，制定此評(píng)選方案。
1、基本條件。
（1）遵守國家政策法令與師德規(guī)范，為人師表，熱愛教育事業(yè)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
（2）積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。
（3）組內(nèi)教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導(dǎo)向正確。
（4）各年級(jí)備課組由同年級(jí)同學(xué)科的教師組成。
2、必備條件。
（1）按照學(xué)校計(jì)劃和教務(wù)外的工作計(jì)劃，擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標(biāo)符合實(shí)際并且落實(shí)有力。
（2）備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，期末有工作總結(jié)。
（3）每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，研究并交流經(jīng)驗(yàn)和教改信息。
（4）每周按時(shí)說課，對(duì)教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。
（5）積極組織組內(nèi)成員聽課和評(píng)課。
（6）備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級(jí)各類公開課、研討課等工作，每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級(jí)公開課。
（7）備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測(cè)試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結(jié)合，導(dǎo)向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。
（8）備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。
（9）備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，沒有明顯的弱班。
1、每學(xué)期末，備課組按評(píng)分細(xì)則（附后）自評(píng)賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評(píng)賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項(xiàng)得分止。
2、每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。
3、教務(wù)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級(jí)組為單位。同一學(xué)科各年級(jí)備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評(píng)選依據(jù)。
4、每學(xué)年以年級(jí)組為單位，按30%的比例評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。
對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀的備課組，備課組長(zhǎng)和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內(nèi)獲得一定的.獎(jiǎng)勵(lì)。
1、優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長(zhǎng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為提干、評(píng)先、評(píng)優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級(jí)的備課組能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(zhǎng)能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。
3、獲得校級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)300元。獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)400元。獲得市級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)600元。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇四
根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、《上海市事業(yè)單位工作人員考核辦法》和《關(guān)于20xx年度嘉定區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核和定期獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》嘉人社發(fā)〔20xx〕90號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。
成立校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案和組織實(shí)施考核工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1、本校12月在編教職工。黨政正職由教育局考核。見習(xí)期教師參加考核，不確定等次，只寫評(píng)語。
2、本年度考核分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。“優(yōu)秀”等次人數(shù)為15人。其中1人為“記功”、其余為“嘉獎(jiǎng)”。
依據(jù)教職工聘用合同的約定，以按時(shí)保質(zhì)保量完成年度工作任務(wù)為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考核德、能、勤、績(jī)、廉等方面，具體考核內(nèi)容為：
1.德。全面考核政治品質(zhì)和道德品行，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法、忠于國家、忠于人民，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的情況；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，恪守職業(yè)道德，遵守社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德等情況。
2.能。全面考核履行崗位職責(zé)的政治能力、工作能力、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，重點(diǎn)了解政治鑒別能力、政治領(lǐng)悟能力、政治執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)調(diào)研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、改革創(chuàng)新能力、應(yīng)急處突能力等情況。
3.勤。全面考核精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點(diǎn)了解忠于職守，遵守工作紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為等情況。
4.績(jī)。全面考核以學(xué)生為中心，依法依規(guī)履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)等情況，重點(diǎn)了解完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，產(chǎn)生的社會(huì)效益，服務(wù)對(duì)象滿意度等情況。
5.廉。全面考核廉潔從業(yè)情況，重點(diǎn)了解落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，執(zhí)行本系統(tǒng)、行業(yè)、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，廉潔自律等情況。
本年度教職工考核按照個(gè)人小結(jié)、民主推薦、教代會(huì)推選、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議、公示上報(bào)五個(gè)程序開展。具體操作辦法如下：
1、個(gè)人小結(jié)：教師根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人書面總結(jié)，填寫《年度考核登記表》，并在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行交流。
2、民主推薦：分三個(gè)層面進(jìn)行：一是分別在年級(jí)組、行政組、教輔組層面進(jìn)行組內(nèi)推薦，二是分別在教研組層面進(jìn)行組內(nèi)推薦，教輔人員由行政人員推薦，三是考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。各組推薦等級(jí)及人數(shù)比例分別為：優(yōu)秀（a等）30%；良好（b等）40%；一般（c等）30%（具體人數(shù)見推薦表）。
由人事干部匯總推薦情況（組室推薦占比10%，教研組推薦占比10%,考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦占比30%，學(xué)期考核占比50%），上報(bào)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推薦情況進(jìn)行集體討論、確定教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單。
3、教代會(huì)推選：由教代會(huì)代表在確定的教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單中推薦1人為記功，14人為嘉獎(jiǎng)。
4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議：校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教代會(huì)推薦情況進(jìn)行集體討論、確定教職工年度考核檔次。
5、確定候選人的原則：根據(jù)三個(gè)層面推薦情況，采用統(tǒng)籌兼顧的原則確定。鑒于優(yōu)秀人數(shù)限制，若組內(nèi)推薦得票數(shù)高、但近兩年獲得區(qū)級(jí)及以上各類先進(jìn)者，禮讓他人（有突出貢獻(xiàn)者除外）。中層以上人數(shù)不超過優(yōu)秀檔次人數(shù)的三分之一。
6、公示上報(bào)：考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個(gè)工作日，并上報(bào)區(qū)教育局審批。
12月9日—15日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，校園網(wǎng)公布方案。教職工完成個(gè)人年度工作總結(jié)、填寫考核登記表。
12月16日—22日：教職工組內(nèi)交流、民主推薦、教代會(huì)推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，確定年度考核結(jié)果。
12月23日—29日：名單公示。匯總、填表、上報(bào)工作。
12月30日：材料上交。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇五
bb**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、**工業(yè)集中區(qū)和18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組成20個(gè)招商引資責(zé)任單位，其中的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道與市直部門一對(duì)一組成招商引資責(zé)任單位，每位市領(lǐng)導(dǎo)包保其中的一個(gè)責(zé)任單位，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成招商引資任務(wù)。
2、包保民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)。
在包保招商引資責(zé)任單位的同時(shí)，包保該單位的民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成年度發(fā)展任務(wù)。
3、包保大項(xiàng)目建設(shè)情況。
由市委書記、市長(zhǎng)確定每位市領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)或幾個(gè)在建大項(xiàng)目，包保領(lǐng)導(dǎo)要幫助項(xiàng)目建設(shè)單位解決實(shí)際問題，推進(jìn)項(xiàng)目如期完成建設(shè)。
1、包保招商引資責(zé)任單位工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。
2、包保民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。
3、包保大項(xiàng)目建設(shè)工作。年終審核固定資產(chǎn)投資完成情況，按項(xiàng)目建設(shè)協(xié)議書形象進(jìn)度投資的視為完成任務(wù)。
三、成果運(yùn)用。
根據(jù)包保單位招商引資工作和民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)完成情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、市財(cái)政列支一定資金作為市領(lǐng)導(dǎo)包保項(xiàng)目建設(shè)工作獎(jiǎng)金。其中，工業(yè)固投任務(wù)每人基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，完成任務(wù)的得基礎(chǔ)獎(jiǎng)金，超額完成或未完成任務(wù)的按比例得獎(jiǎng)。未包保責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)得平均獎(jiǎng)金。
2、如包保單位被一票否決，市領(lǐng)導(dǎo)同樣被一票否決，不評(píng)各類先進(jìn)。
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年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇六
為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法。
一、評(píng)選與認(rèn)定。
（一）評(píng)選辦法。
第1條本評(píng)選方案只適用于本校在編教師。
第2條骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師）評(píng)選名額為10—15名。
第3條成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。
（二）評(píng)選程序。
第4條報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào)，并提交相關(guān)的`證明材料一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎(jiǎng)證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。
由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見和建議。
第5條評(píng)選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專業(yè)評(píng)審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。
第6條公示。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見和建議。
第7條公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇七
根據(jù)省人社廳《關(guān)于開展20xx年全省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定我院20xx年工作人員年度考核實(shí)施方案。
高教編制職工、衛(wèi)生編制職工及自主招聘職工（含外出進(jìn)修、讀書、下鄉(xiāng)人員）。
年度考核工作在醫(yī)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
具體工作由人事科負(fù)責(zé)。
以各黨支部為考核工作組對(duì)所在科室（部門）所有在崗人員進(jìn)行考核，黨支部書記擔(dān)任考核小組組長(zhǎng)，未定科室的輪轉(zhuǎn)護(hù)士由護(hù)理部考核，支部書記、教研室負(fù)責(zé)人、科室（部門）負(fù)責(zé)人由院領(lǐng)導(dǎo)考核。
（一）牙體牙髓科黨支部考核組，組長(zhǎng)：梁文紅。
（二）牙周科黨支部考核組，組長(zhǎng)：何權(quán)敏。
（三）口腔正畸科黨支部考核組（正畸一組、正畸二組）組長(zhǎng)：張疆弢。
（四）病房黨支部考核組（口腔頜面外科、麻醉科），組長(zhǎng)：滿城。
（五）兒童牙科與綜合科黨支部考核組（預(yù)防與兒童口腔科、綜合科、特需診室、仁懷門診、舒適門診），組長(zhǎng)：張春雨。
（六）修復(fù)科與種植科黨支部考核組，組長(zhǎng)：楊曉紅。
（七）醫(yī)技黨支部考核組（藥劑科、放射科、病理科、檢驗(yàn)科、供應(yīng)室），組長(zhǎng)：劉敏。
（八）行政黨支部考核組（含學(xué)生科、口腔解解剖生理教研室、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心），組長(zhǎng)：童冬梅。
（九）輪轉(zhuǎn)護(hù)士考核組，組長(zhǎng)：石興蓮。
（十）支部書記、教研室負(fù)責(zé)人、科室（部門）負(fù)責(zé)人考核組，組長(zhǎng)：陳周。
（一）堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)第一原則。注重對(duì)工作人員思想政治素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，將思想政治表現(xiàn)、意識(shí)形態(tài)、遵紀(jì)守法情況、道德品行情況作為首要考核內(nèi)容；突出對(duì)黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核，將“熱愛祖國、遵紀(jì)守法、具有正確的政治立場(chǎng)、政治態(tài)度、理想信念和思想道德”作為考核的必查內(nèi)容；注重從精神狀態(tài)、作風(fēng)狀況考察政治素質(zhì)，既看日常工作中的擔(dān)當(dāng)，又看大事要事難事中的表現(xiàn)；對(duì)政治不過關(guān)的，實(shí)行一票否決。各科室、各部門在考核中積極發(fā)揮作用，嚴(yán)把政治關(guān)，按規(guī)定對(duì)不合格者或存在問題的人員嚴(yán)肅處理。
（二）實(shí)現(xiàn)年度考核與平時(shí)考核相統(tǒng)一。年度考核工作要緊緊圍繞思想政治表現(xiàn)、崗位職責(zé)、任務(wù)和要求開展。平時(shí)考核是年度考核的基礎(chǔ)，年度考核以平時(shí)考核為依據(jù)，平時(shí)考核的重點(diǎn)是工作人員思想政治表現(xiàn)和完成所聘崗位的職責(zé)和任務(wù)、階段工作目標(biāo)和出勤等情況。年度考核則要對(duì)工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉綜合評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考核思想政治表現(xiàn)和全年履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
（一）個(gè)人總結(jié)。被考核人員要按照崗位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，在考核小組內(nèi)進(jìn)行述職，填寫《貴州省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核登記表》。
（二）民主評(píng)議。在個(gè)人總結(jié)（述職）的基礎(chǔ)上，各考核小組對(duì)被考核人員進(jìn)行民主評(píng)議和量化測(cè)評(píng)，評(píng)議結(jié)果要作為確定年度考核檔次的重要依據(jù)之一。
（三）提出考核檔次初步意見。年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次。在對(duì)工作人員進(jìn)行綜合、全面考核的基礎(chǔ)上，由各考核組組長(zhǎng)寫出評(píng)語，提出推薦優(yōu)秀人員名單。20xx年新參加工作人員不定考核檔次，不參與評(píng)優(yōu)。
年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各考核工作組推薦的優(yōu)秀人員進(jìn)行考核和審查，提出初步考核檔次建議。
凡當(dāng)年榮獲省部級(jí)勞模稱號(hào)的，直接確定為“優(yōu)秀”檔次，不占本科室（部門）指標(biāo)。
（四）考核擬定檔次確定。初步考核檔次意見經(jīng)醫(yī)院黨委會(huì)集體研究后，對(duì)考核評(píng)為“優(yōu)秀”檔次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5天。被考核人對(duì)考核結(jié)果有異議的，可向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
（五）考核結(jié)果反饋。各考核工作小組將考核結(jié)果通知被考核人，并經(jīng)被考核人簽署意見。
（一）作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
（二）作為正常晉升工資及兌現(xiàn)年度績(jī)效工資待遇的依據(jù)。
（三）作為崗位聘用、調(diào)整、續(xù)聘、解聘、培訓(xùn)的依據(jù)。
（四）作為崗位職務(wù)等級(jí)晉升的依據(jù)。
當(dāng)年獲得年度考核“優(yōu)秀”檔次的工作人員給予1500元獎(jiǎng)勵(lì)，自20xx年起連續(xù)三年獲得優(yōu)秀檔次的工作人員給予3000元獎(jiǎng)勵(lì)。
各科室、部門自行下載并雙面打印《貴州省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核登記表》，及時(shí)組織考核，于1月26日之前將考核結(jié)果匯總后報(bào)人事科陳翔灝處。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)管理，規(guī)范任課教師日常行為，增強(qiáng)教師紀(jì)律觀念與責(zé)任意識(shí)，全面提升教師素質(zhì)與教學(xué)成績(jī)，特制定本考核細(xì)則。
一、任課教師量化考核由年級(jí)具體落實(shí)，學(xué)期結(jié)束報(bào)教務(wù)處存檔。
二、任課教師量化考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)模、晉級(jí)、績(jī)效津貼發(fā)放的主要參考依據(jù)。
計(jì)劃與總結(jié)。
1、未按要求擬定上交教學(xué)計(jì)劃者扣10分。
2、未按要求上交工作總結(jié)者扣10分。
3、未按要求完成教學(xué)計(jì)劃者扣5分。
集體備課。
4、周四集體備課遲到、早退，每次扣5分，請(qǐng)假扣2分，無故不參加扣10分。
5、中心發(fā)言人不按要求撰寫并上交教研記錄，每次扣10分。
上課與輔導(dǎo)。
6、未經(jīng)年級(jí)組批準(zhǔn)調(diào)課或調(diào)換輔導(dǎo)，調(diào)換雙方每人每節(jié)扣5分。
7、上課遲到、早退，或中途外出，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、上課接打手機(jī)，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
9、無故曠課，每節(jié)扣10分。
10、教師喝酒上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
教案與作業(yè)。
11、教師無教案上課每次扣10分，教案書寫不規(guī)范扣5分。
12、學(xué)生作業(yè)了草扣5分，錯(cuò)題不更正扣5分。
13、不布置作業(yè)扣10分，不按要求批改作業(yè)扣5分。
14、作業(yè)缺交1人扣2分。
聽課交流。
15、40歲以下(不含40歲)教師每周至少聽2節(jié)課，40歲以上(含40歲)每周至少聽1節(jié)課，按規(guī)定每少聽一節(jié)扣5分。
16、年級(jí)臨時(shí)組織的聽課、講課活動(dòng)，不服從安排扣5分。
監(jiān)考與改卷。
17、監(jiān)考遲到、早退、脫崗、閱看書報(bào)雜志、試卷錯(cuò)裝、漏裝、倒裝等不嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，扣5分。
18、改卷不負(fù)責(zé)任，合分不仔細(xì)認(rèn)真，造成重大失誤，扣10分。
閱讀與實(shí)驗(yàn)。
19、不按要求組織閱讀課每少一節(jié)扣10分，組織不認(rèn)真每節(jié)扣5分。
20、不按要求上實(shí)驗(yàn)課，每少一次扣10分，組織不認(rèn)真每節(jié)扣5分。
文化交流。
22、書寫廣場(chǎng)書寫不認(rèn)真扣5分，不書寫扣10分。
活動(dòng)與會(huì)議。
23、學(xué)校、年級(jí)組織召開的會(huì)議或活動(dòng)，遲到、早退每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，請(qǐng)假扣2分，無故不參加扣10分。
坐班與簽到。
周一至周五實(shí)行彈性坐班，原則上坐班時(shí)間為本晌第一節(jié)課至最后一節(jié)課，最后一節(jié)沒課的教師上課鈴響后可下班，需提前離校須打招呼。
24、周一至周五無故不上班(休息日除外)扣10分。
25、不簽到者扣5分，代簽及被代簽者扣10分。
26、在學(xué)校抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
27、下班后不關(guān)空調(diào)、電扇、電棒、電視、不鎖門扣5分。
學(xué)生評(píng)教。
28、某教師評(píng)教得分=(50/年級(jí)組評(píng)教最高分)×某教師評(píng)教原始分。
教學(xué)成績(jī)。
統(tǒng)計(jì)平均分、及格率、優(yōu)秀率、上線率以本年級(jí)最小的一個(gè)班的人數(shù)為基準(zhǔn)。
教師教學(xué)平均分為所教班平均分之和除以所教班數(shù)。
29、某教師教學(xué)成績(jī)考核分=50+5×(某教師教學(xué)平均分-年級(jí)平均分)。
30、體音美、信息技術(shù)、通用技術(shù)教師教學(xué)成績(jī)考核分=50+50(某教師平均滿意率-本學(xué)科教師平均滿意率)。
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年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇九
1.為加強(qiáng)和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)企業(yè)活力，調(diào)動(dòng)員工的工作進(jìn)取性，制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(píng)(以下簡(jiǎn)稱“考評(píng)”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評(píng)定、測(cè)量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對(duì)員工的工作表現(xiàn)。
3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。
4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對(duì)所屬員工的平時(shí)的工作留意，嚴(yán)密考核。
1、分以下四部分：
(1)、工作質(zhì)量情景：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;。
(2)、安全生產(chǎn)情景：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;。
(3)、工作表現(xiàn)情景：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、進(jìn)取態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評(píng)。
(4)、技術(shù)水平情景：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。
1.季度考核：每季度對(duì)員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項(xiàng)中有低于良檔的將累計(jì)到年終獎(jiǎng)金一并計(jì)算。如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時(shí)間為3個(gè)月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核：第四季的考核為年終考核。
年度綜合評(píng)判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.2;年度綜合評(píng)判在80分以上，為良好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.0;年度綜合評(píng)判在70分以上，為好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.9;年度綜合評(píng)判在60分以上，為一般，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.8，年度綜合評(píng)判在60分以下的，為較差，無年終獎(jiǎng)金。并且公司將視情景給予其警告、降級(jí)使用或辭退。
季度考核：考核時(shí)間為每季最終一個(gè)月的15日。年終考核：?jiǎn)T工于12月底舉行總考核1次。考核年度：20xx年1月1日起至12月31日止。
1、員工的直接上級(jí)為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評(píng)程序;。
2、本部門經(jīng)理為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人;。
3、考評(píng)結(jié)束時(shí)，考評(píng)負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考評(píng)溝通;。
4、各部門經(jīng)理對(duì)于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。
1、考評(píng)結(jié)果只對(duì)考評(píng)負(fù)責(zé)人、被考評(píng)人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;。
2、考評(píng)結(jié)果及考評(píng)表。
格交由人力資源部存檔;。
3、任何人不得將考評(píng)結(jié)果告訴無關(guān)人員。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十
堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針；熱愛教師職業(yè)，模范地履行教師職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)；師德修養(yǎng)高尚，教書育人，為人師表。
二、教育科研。
1、課堂教學(xué)。
每學(xué)年，在校內(nèi)開設(shè)示范課不少于3次，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)觀摩課、示范課和研究課等不少于2次。
2、教學(xué)論文。
3、課題研究。
本人應(yīng)是市級(jí)或市級(jí)以上課題的主持人或省級(jí)課題的骨干成員，積極參與課題研究。課題結(jié)題時(shí)，要有相應(yīng)的教科研成果。
4、幫扶輻射。
每學(xué)年，在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)舉行專題講座或介紹自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)不少于2次，在全區(qū)范圍內(nèi)指導(dǎo)2名以上學(xué)科帶頭人或教壇新秀，且有成果。()開設(shè)并及時(shí)更新個(gè)人教育博客，通過個(gè)人博客向教師們分享自己的教學(xué)體會(huì)或提供各種教學(xué)資源。
三、教學(xué)實(shí)績(jī)。
1、工作負(fù)荷。
完成學(xué)校安排的工作量外，積極參與區(qū)教研室安排的各項(xiàng)活動(dòng)，如暑期學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)段試題命制等，每學(xué)年，校外指導(dǎo)性聽課不少于8節(jié)。
2、教學(xué)質(zhì)量。
在期末考試、調(diào)研測(cè)試、高考、中考中成績(jī)突出。出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo)，所在教學(xué)科的年級(jí)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于領(lǐng)先位置，所教班級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校同學(xué)科中處于領(lǐng)先位置。
四、繼續(xù)教育。
每學(xué)年研讀教育教學(xué)理論專著不少于2本，并撰寫不少于1萬字高質(zhì)量的讀書筆記、教學(xué)反思等，并發(fā)送至個(gè)人博客，供教師們分享；積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，任期內(nèi)考要參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十一
于每年的7月xx日進(jìn)行。
（二）年終考核于。
下一年度的1月xx日進(jìn)行。
（一）工作績(jī)效考核。
對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理的工作績(jī)效考核，主要從下表所示的10個(gè)方面進(jìn)行。
考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容考核目的績(jī)效目標(biāo)值。
部門費(fèi)用管理合理有效地控制費(fèi)用的支出，節(jié)約成本控制在預(yù)算之內(nèi)。
部門工作。
計(jì)劃完成情況確保部門工作任務(wù)全面完成達(dá)到100%。
投資收益率達(dá)到xxxx%。
信息收集的及。
時(shí)性與完整性為公司高層領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持。
決策評(píng)審差錯(cuò)率確保公司無重大決策失誤重大決策失誤的情況為0。
提出合理化建。
議被采納的數(shù)量被采納并實(shí)施的建議不得低于xxxx項(xiàng)。
部門人員管理確保各項(xiàng)工作能有序進(jìn)行1.部門員工出勤率達(dá)到xxxx%。
2.下屬員工無重大違規(guī)事件發(fā)生。
（二）工作能力考核。
工作能力考核主要是對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力進(jìn)行的測(cè)評(píng)，對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理工作能力的考核，主要包括專業(yè)技能掌握程度、分析決策能力、組織協(xié)調(diào)能力等。
工作態(tài)度考核主要包括工作責(zé)任感、協(xié)作精神、工作紀(jì)律性等方面。
1.考核采取自我述職報(bào)告與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員綜合評(píng)定的方法，述職報(bào)告由被考核者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書面述職報(bào)告交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
2.年度考核總得分=年中考核得分×45%+年終考核得分×55%。
1.考核人員必須本著公平、公正、客觀的原則對(duì)被考核者實(shí)施考核。
2.考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
根據(jù)績(jī)效考評(píng)結(jié)果，對(duì)被考評(píng)者實(shí)施相應(yīng)的人力資源管理措施，將績(jī)效管理與其他人力資源管理制度聯(lián)系起來。績(jī)效評(píng)估結(jié)果主要運(yùn)用于：股權(quán)激勵(lì)、薪資調(diào)整、崗位調(diào)整、能力提升計(jì)劃等方面。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十二
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，客觀公正地評(píng)價(jià)教師工作，激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為，加強(qiáng)教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展，實(shí)踐人文管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。
組長(zhǎng)：袁付雄。
副組長(zhǎng)：王本萬、李萬國、黃光遠(yuǎn)。
組員：學(xué)校班子成員及教師臨時(shí)代表二人。
1、根據(jù)xx年秋季、xx年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)表上的成績(jī)。
2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績(jī)。
3、根據(jù)群眾的評(píng)議和平時(shí)調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
1、自評(píng)：教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》，結(jié)合本人的實(shí)際工作情況，自行測(cè)評(píng)，打出分?jǐn)?shù)。
2、組評(píng)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》，結(jié)合該同志的實(shí)際工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，打出分?jǐn)?shù)。
3、綜合評(píng)議：根據(jù)該同志的自評(píng)和考核小組的評(píng)議，得出綜合分。
4、公示：考核分出來后，進(jìn)行公示，7天內(nèi)如有異議，可及時(shí)告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組，要求復(fù)議或解釋。
5、根據(jù)上級(jí)下發(fā)的評(píng)優(yōu)記功指標(biāo)，合理分配名額，填寫有關(guān)表冊(cè)。
從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀；75分以上為合格；()60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎(jiǎng)人員按上級(jí)下發(fā)的指標(biāo)，從高分到低分依次認(rèn)定。
考核內(nèi)容分為五項(xiàng)：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績(jī)（30分），五、實(shí)效（10分）、六、獎(jiǎng)。總分為：100分。詳見《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》。
1、違法亂紀(jì)受到立案查處，黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的；
2、違反計(jì)劃生育政策的；
3、出現(xiàn)重大安全事故，損失慘重，負(fù)有直接責(zé)任的；
4、無故曠工10天以上的。
5、未盡事宜，參照上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
1、考試成績(jī)位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的，取消評(píng)優(yōu)資格。
2、沒有統(tǒng)考科目的教師，教學(xué)成績(jī)按計(jì)算。
3、評(píng)優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù)：片村小在編人數(shù)，四舍五入法取值。
4、所有獎(jiǎng)勵(lì)加分不封頂；扣分則不保底。
5、考核一期一評(píng)，年終計(jì)算綜合得分。評(píng)分第“實(shí)效”項(xiàng)由校長(zhǎng)提供；第“德”項(xiàng)由主管政工人事的副校長(zhǎng)和黨支書收集提供；第“能”、“績(jī)”項(xiàng)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處、教科室收集提供；第“勤”項(xiàng)由辦公室和政工處收集提供；第“獎(jiǎng)”項(xiàng)的論文等獲獎(jiǎng)證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長(zhǎng)，然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十三
針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績(jī)效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對(duì)20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評(píng)選原則。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；
4評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組。
1成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專員。
3委員會(huì)的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b)評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評(píng)定小組成員名單》。
四、評(píng)價(jià)部門、分店和分公司績(jī)效狀況。
1部門績(jī)效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績(jī)效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績(jī)效表現(xiàn)比較好的`部門。
2評(píng)價(jià)部門績(jī)效狀況的流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績(jī)效評(píng)議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司；
b)各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議；
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績(jī)效評(píng)議表》。
《部門績(jī)效評(píng)議排序》。
五、根據(jù)績(jī)效狀況分布申報(bào)名額。
1根據(jù)績(jī)效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別。
2處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
3處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
4處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報(bào)。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
六、確定優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；
3《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。
4輸出：《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。
七、推薦和申報(bào)提名人選。
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心。
2獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)。
3未獲申報(bào)資格的部門如有成績(jī)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)。
4推薦人選不占申報(bào)人選名額。
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報(bào)表》（含推薦）。
八、匯總提名人選名單并公示。
1人力資源開發(fā)中心對(duì)各方推薦和申報(bào)的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。
2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》。
九、對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。
1優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。
2考評(píng)流程：
a)選定主考部門和主考人。
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》。
c)《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。
e)取得優(yōu)秀或良好成績(jī)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。
3輸出：
《考核表》。
《考核成績(jī)匯總表》。
十、確定優(yōu)秀員工人選。
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》。
十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料。
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》。
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
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年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十四
一、指導(dǎo)思想：
班集體是學(xué)校工作的具體組織和實(shí)施的最基本單位，為了對(duì)學(xué)校各班集體進(jìn)行一個(gè)公平、公正、公開的綜合評(píng)價(jià)，特制定該考核方案。
二、考核內(nèi)容及方法：
2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：獲段級(jí)第1、2名分別加2-1分，第三、四名不得分；校級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分，區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的10、8、6；更高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)依次按下一級(jí)的2倍計(jì)分。同一內(nèi)容參加不同級(jí)別比賽的，按最高的一次分值計(jì)分。（教育部門組織）。
3、學(xué)生個(gè)人成績(jī)：校級(jí)區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的分別加2、1、0.5分，區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的分別加6、4、2分，市級(jí)的分別加12、8、4分，以此類推；由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的，各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級(jí)別得分計(jì)算；同一項(xiàng)內(nèi)容參加不同級(jí)別比賽的，按最高的'一次分值計(jì)分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是：第1、2名為一等獎(jiǎng)，第3—4名為二等獎(jiǎng)，第5—8名為三等獎(jiǎng)。
5、班級(jí)建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項(xiàng)計(jì)平均分為最后得分，即該項(xiàng)總分除以參與該項(xiàng)評(píng)分人數(shù)得平均分；其它項(xiàng)目分?jǐn)?shù)如實(shí)累計(jì)。
6、體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)有一生不達(dá)標(biāo)則該班評(píng)優(yōu)一票否決；
7、班級(jí)出現(xiàn)重大事件的，或有學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)的，班級(jí)建設(shè)項(xiàng)為0分，如果因管理不善造成班級(jí)出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。
8、以本學(xué)年成績(jī)表現(xiàn)為評(píng)估依據(jù)（上年獲得校區(qū)級(jí)等優(yōu)秀班集體不納入計(jì)分）。
9、評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行公示，從高到低，依次錄取推薦參與評(píng)選。
注意：
班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評(píng)價(jià)分。
三、優(yōu)秀班集體評(píng)價(jià)量化表（見下表）。
優(yōu)秀班集體評(píng)價(jià)量化表。
班級(jí)：班主任：評(píng)價(jià)時(shí)間：3月15日。
項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)意見評(píng)分得分。
一、班級(jí)建設(shè)20分。
1、有良好的班集體。
2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部，能按質(zhì)按時(shí)完成班主任工作任務(wù)。
3、小基地活動(dòng)與行孝教育成績(jī)顯著，班級(jí)活動(dòng)具有特色。
4、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
班主任簽名：
大隊(duì)部簽名：
教導(dǎo)處簽名：
二、學(xué)風(fēng)25分。
學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí)，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，思維敏捷，善于表達(dá)，成績(jī)優(yōu)秀，減負(fù)提質(zhì)做得好。
學(xué)科教師評(píng)價(jià)。
學(xué)科。
姓名。
評(píng)價(jià)意見。
評(píng)分。
語文。
數(shù)學(xué)。
英語。
音樂。
體育。
美術(shù)。
科學(xué)。
思品。
三、教育。
教學(xué)15分。
教育教學(xué)質(zhì)量突出。
學(xué)科。
優(yōu)秀率。
合格率。
教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。
語文。
簽名：
數(shù)學(xué)。
英語。
四、體衛(wèi)20分。
積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動(dòng)，學(xué)生身體素質(zhì)好，體育全部達(dá)標(biāo)，視力無新發(fā)病率，班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境良好。
體育達(dá)標(biāo)情況10分。
總?cè)藬?shù)（人）。
優(yōu)秀（人）。
良好（人）。
及格（人）。
不達(dá)標(biāo)（人）。
優(yōu)秀率%。
教師評(píng)價(jià)。
簽名：
環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)（共10分、每次達(dá)標(biāo)加1分）。
達(dá)標(biāo)次數(shù)。
評(píng)價(jià)人簽名。
五、行為品質(zhì)20分。
人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。
“五星達(dá)標(biāo)班”次數(shù)（每次達(dá)標(biāo)加1分）。
達(dá)標(biāo)次數(shù)。
評(píng)分。
大隊(duì)部。
評(píng)價(jià)人簽名。
六、班級(jí)網(wǎng)頁10分。
網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時(shí)。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。
（學(xué)校直接檢查班級(jí)網(wǎng)頁）。
七、班級(jí)特色10分。
有鮮明的管理特色、活動(dòng)特色（如班級(jí)足球）等。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。
（檢查班級(jí)特色的隊(duì)伍、方案或計(jì)劃和積極向校隊(duì)輸送隊(duì)員等）。
八、團(tuán)體加分。
積極參加市、區(qū)、校級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量高，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
項(xiàng)目級(jí)別等第評(píng)分。
九、個(gè)人加分。
時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容級(jí)別等第評(píng)分總分名次。
年度考核評(píng)選方案（精選15篇）篇十五
為正確評(píng)價(jià)我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
組長(zhǎng)：楊國斌。
副組長(zhǎng)：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華劉小平嚴(yán)秋明。
成員：蔡其根金中郭飛唐寶泉?jiǎng)僖燮祭盍⑺伞?/p>
吳莉莉李卉趙治清顧霞光姚凱劉德俊朱凌。
朱志美樊宏斌程劍湯寶興向忠秋馬恩泉。
翁海俊語文組周明廣數(shù)學(xué)組劉小平行政后勤組。
吳新華英語組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴(yán)秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員在我校考核，考核結(jié)果及時(shí)報(bào)工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計(jì)上報(bào)，如被評(píng)為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標(biāo)。）。
2月2日（周一）：
3、召開考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實(shí)績(jī)、總結(jié)、測(cè)評(píng)等情況，寫出評(píng)語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(zhǎng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報(bào)教育局人事科審核。