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    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:雅蕊

    在廣播稿中,語(yǔ)言應(yīng)精煉明確,結(jié)構(gòu)應(yīng)緊湊有序,能夠準(zhǔn)確地傳遞所要表達(dá)的內(nèi)容。以下是一些來(lái)自著名廣播主持人的精彩廣播稿段落,一起來(lái)感受他們的魅力吧。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇一

    鄒晶晶:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

    鄭卓林:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

    鄒晶晶:尊敬的各位老師;

    鄭卓林:親愛(ài)的同學(xué)們,

    (合):大家好!

    合:歡迎你收聽(tīng)一四班紅領(lǐng)巾廣播。

    鄒晶晶:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。

    鄭卓林:童年是快樂(lè)的,而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。我們的童年更是幸福的,因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的學(xué)校度過(guò)的。

    鄒晶晶:今年的九月一日,我們高興地走進(jìn)校園,成為一名光榮的小學(xué)生。明年,我們將帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員,在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng),每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。

    鄭卓林:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體,是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。今天,我們的心啊,像波濤起伏的海面,無(wú)法平靜下來(lái)。

    鄒晶晶:很小的時(shí)候,我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾,學(xué)著大人們打“領(lǐng)帶”一樣在自己的脖子上來(lái)回纏繞,因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志—紅領(lǐng)巾!也不知紅領(lǐng)巾象征是什么意義,總覺(jué)得紅領(lǐng)巾很好看,也知道哥哥格外愛(ài)惜。每當(dāng)他一放學(xué)回家,就用心地從脖子上把那些紅領(lǐng)巾輕輕地去下來(lái),然后細(xì)心地疊得整整齊齊,仿佛藏什么寶貝一樣放進(jìn)書包里,惟恐丟了命似的。每次,當(dāng)我正地在脖子上大展身手時(shí),哥哥總是閃電般出現(xiàn)在我的一旁,為了紅領(lǐng)巾進(jìn)行“兄妹大戰(zhàn)”。最終總是哥哥獲勝,我也只好流著眼淚向爸媽告狀,童年我就在紅領(lǐng)巾“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中漸漸成長(zhǎng)。

    鄭卓林:進(jìn)入適齡兒童的我,告別了那令人向往、懷念的幼兒時(shí)代,踏入了小學(xué)的校門,10月13日那天,參加了第一次隊(duì)會(huì),看著二年級(jí)的哥哥姐姐光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì),成為一名共產(chǎn)主義的接班人,我們真是羨慕死了。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮,我們也跟著舉起右手臂,五指并握緊成小小的拳頭,在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓:我們是共產(chǎn)主義接班人!

    鄒晶晶:是啊,是啊,那天的我,也是很激動(dòng)。之后,在老師和少先隊(duì)員的口中漸漸地了解到一些有關(guān)“紅領(lǐng)巾”的故事:紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的,聽(tīng)了這些,同學(xué)們都非常興奮,我們真希望自己也能早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。鄭卓林:隨著知識(shí)的豐富,我在書本里知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的身軀堵敵人的機(jī)槍眼等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡,也對(duì)祖國(guó)榮譽(yù)有了深層次的理解。每當(dāng)學(xué)校星期一的升旗儀式上,我都莊嚴(yán)地向國(guó)旗行禮,看著哥哥姐姐們莊重地舉起右手行隊(duì)禮,看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我心里默默發(fā)誓,以后我也要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),讓國(guó)旗在世界各地飄揚(yáng)。

    鄒晶晶:紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào),組成了少先隊(duì)豐富多彩的生活。

    鄭卓林:在這樣的生活中,我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。

    鄒晶晶:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。

    鄭卓林:土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán),不怕困難,不怕?tīng)奚K維埃的紅小鬼,個(gè)個(gè)勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰(zhàn)土奔前方。

    鄒晶晶:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫抗日兒童團(tuán);宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢奸,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報(bào),王二小的英名無(wú)人不曉。

    鄭卓林:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫少先隊(duì)和兒童團(tuán),解放區(qū)里救護(hù)傷員,國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單;剪五星,做紅花,迎接祖國(guó)解放的春天,小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌,因?yàn)槲覀兺品巳笊健?/p>

    鄒晶晶:1949年新中國(guó)成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國(guó)人民從此站起來(lái)了。(《隊(duì)歌》配樂(lè))10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗,它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾,我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩,跟著共產(chǎn)黨,跟著共青團(tuán),正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng),學(xué)習(xí)本領(lǐng),磨練翅膀,向著太陽(yáng)勇敢飛翔!

    合:鮮艷的紅領(lǐng)巾,像我們顆顆跳動(dòng)的紅心;天上顆顆小星星,像母親深情的眼睛。我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗;我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮;我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾;我們難忘有一種誓言,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。我們希望早日加入少先隊(duì),成為光榮的少先隊(duì)員。

    鄒晶晶:下面是我班同學(xué)為大家?guī)?lái)的一首詩(shī)《紅領(lǐng)巾的詩(shī)》

    于夢(mèng)澤:《紅領(lǐng)巾娃娃》

    我是媽媽的娃娃,

    紅領(lǐng)巾是國(guó)旗媽媽的娃娃,

    我系上紅領(lǐng)巾是祖國(guó)媽媽的娃娃。

    魏樹(shù)林:《花朵》

    云彩是天空的花朵。

    浪花是大海的花朵。

    我們是中國(guó)的花朵。

    紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。

    張娜:《鮮艷的紅領(lǐng)巾》

    紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,

    紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,

    紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,

    紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng).....

    小小的紅領(lǐng)巾,

    它讓我從羨慕

    到爭(zhēng)取、擁有直至珍愛(ài)!

    我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

    我愛(ài)少先隊(duì)!

    (齊):我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

    紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前-----

    我愛(ài)紅領(lǐng)巾

    鄒晶晶:《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》

    少先隊(duì)員真光榮,

    莊嚴(yán)宣誓記心中。

    愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班級(jí),

    認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。

    文明禮貌品德高,

    勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。

    紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾,

    天天向上好兒童。

    (齊):紅領(lǐng)巾,

    紅領(lǐng)巾,

    我們大家都愛(ài)你。

    你的顏色是鮮血染成的,

    你帶領(lǐng)我們向前進(jìn)!

    (歌曲:《少年,少年,祖國(guó)的春天》)

    鄒晶晶:好了,感謝您收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇二

    正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的,我的時(shí)間正在滿滿地流逝,不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。一切都來(lái)得太快了,我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子,仿佛一瞬間就長(zhǎng)大成人。如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的起點(diǎn),那我現(xiàn)在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。

    來(lái)到中學(xué),首先感覺(jué)到的,就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親,那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的父親。而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子,首先經(jīng)過(guò)母親的細(xì)心呵護(hù),等他們慢慢長(zhǎng)大,再接受父親對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。

    父親那些枯燥的'話語(yǔ)當(dāng)然不及母親的呵護(hù),但不接受教育,怎能在社會(huì)上出人頭地呢?同理,我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活,雖然中學(xué)很苦、很累,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,所以,我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的起點(diǎn),繼續(xù)拼搏,再立新功,以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己,到那時(shí),就算再苦再累,也會(huì)只有歡笑,沒(méi)有淚水。

    泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),溫暖的不只是你我,等待你的是艱難的800米:“這里無(wú)限精彩,沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。

    流淚不是失落,要四個(gè)人去打造一個(gè)信念,是我們的信念,是一種選擇,有歡笑,徘徊不是迷惑,是體育場(chǎng)上游走的火焰,總會(huì)留給世界精彩的一瞬,也有坎坷,健兒們,都如此的震撼我的心靈,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,昂首,我們更癡迷于你們的速度激丶情,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲有勁的吶喊,誰(shuí)也無(wú)法選擇!只有將力量與技巧合二為一的人,只有執(zhí)著的信念。

    相信自己,腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴,都叩動(dòng)著我們的心弦,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,而是大家的心,挑戰(zhàn)自我,其中都融入了他們的汗水,沒(méi)有失敗,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。

    安全小常識(shí)

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。

    因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。

    如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

    如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。

    如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇三

    《開(kāi)播曲》(播放)。

    【甲】付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界,

    【乙】帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行,

    【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見(jiàn)面啦!

    【甲】親愛(ài)的同學(xué)們!

    【乙】敬愛(ài)的老師們!

    【甲】大家中午好!我是你的好朋友(馬佳賀)。

    【乙】我是你的的好朋友(龐茗文)。

    【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是:“環(huán)境”。

    【乙】在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

    【甲】比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

    【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇四

    合:大家好,歡迎收聽(tīng)“紅領(lǐng)巾廣播站”

    女:我是播音員xxx

    男:我是播音員xxx

    合:今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫好規(guī)范字,彰(zhang)顯華夏文化”

    男:是呀,有人說(shuō),字是人的第二張臉;也有人說(shuō),字是知識(shí)的外衣;還有人說(shuō),字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人,我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù),做為中國(guó)的炎黃子孫,就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 女:你說(shuō)的真好。不過(guò)當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時(shí)候,千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及,要知道,規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來(lái)的。

    男:可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書法家王羲之勤于練字的故事,他在池邊天長(zhǎng)日久地練字,竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生,正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意,并立刻付出行動(dòng),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。

    女:我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是鞏 固識(shí)字的手段,對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。

    男:既然寫規(guī)范字那么重要,我們就一起來(lái)和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧

    女:嗯,我認(rèn)為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 男:寫字時(shí)坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸,大概我們的一拳。這樣的要求,相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到,但是,關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。 女:握筆對(duì)于寫出一手好字也很重要,寫字時(shí)握筆要正,筆尖應(yīng)直向前,不要往內(nèi)斜,食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,就寫不好捺,寫不好橫,寫不好鉤,很難順手,甚至每寫一筆,就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí),寫出的線條一沒(méi)有骨氣,二沒(méi)有韻律,字形也就談不到舒展大方。

    男:同學(xué)們,“字無(wú)百日功”,要寫一手規(guī)范字,不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課,每一次的作業(yè),我們都能做到“眼到、手到、心到”,從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu),一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí),那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力,來(lái)寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。

    女:這里有你的心聲

    男:這里有我的關(guān)懷

    女:讓我們手牽手

    男:讓我們肩并肩

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇五

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,希望能夠和大家度過(guò)一個(gè)愉快的下午,。

    男生:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。

    女生:我們像一只無(wú)助的孤舟,爸爸媽媽像一個(gè)指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”,帶我們走出迷茫。

    男生:爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛T谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候,是父母不厭其煩地為我們糾正;在我們身體不舒服的時(shí)候,是父母不顧一切地照顧我們,關(guān)心我們;在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵(lì)。

    女生:在我們愉快的的生活中父母給了無(wú)限的愛(ài),正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛(ài),才使得我們能夠健康的成長(zhǎng),下面請(qǐng)聽(tīng)感恩父母的詩(shī)歌.

    女生:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);

    女生:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);

    男生:父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);

    女生:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);

    男生:父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

    女生:母愛(ài)是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶。

    飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

    男生:父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。

    女生:母愛(ài)是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,護(hù)你一生平安。

    男生:父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇六

    (主題:課間十分鐘)。

    甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

    乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

    甲:付出一份真誠(chéng),打造溫馨的世界。

    乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與你同行。

    甲:敬愛(ài)的老師。

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

    甲:我是主持人xxx。

    乙:我是主持人xxx。

    甲:叮鈴鈴,叮鈴鈴,迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室,伸展伸展四肢。走出教室,放松放松眼睛。

    乙:叮鈴鈴,叮鈴鈴,迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室,把筋骨活動(dòng)活動(dòng);走出教室,換換自己的心情。

    甲:課間十分鐘。快樂(lè)十分鐘。課間十分鐘,休息十分鐘。

    乙:課間十分鐘,難得十分鐘,課間十分鐘,幸福十分鐘。

    甲:大家都十分歡迎課間十分鐘,xxx,你是怎樣度過(guò)這課間的十分鐘呢?

    乙:我一般都是喝喝水,上個(gè)廁所,再為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備工作,好像也沒(méi)什么特別的呀!

    甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有六、七個(gè)課間十分鐘。如何科學(xué)、合理地利用好課間的十分鐘呢?下面給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的建議,供同學(xué)們參考:經(jīng)過(guò)一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞,這時(shí)可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì),使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

    乙:是啊,我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍(或歌名),正話反說(shuō)、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞,增進(jìn)身心的健康,又能提高交往能力,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,可真是一舉多得啊!

    甲:俗話說(shuō)得好:“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣,文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。

    乙:現(xiàn)在天氣已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)涼,靜坐在教室里上40分鐘課,活動(dòng)時(shí)間少,渾身總感到有點(diǎn)涼,這時(shí)利用課間十分鐘,到教室外面曬曬太陽(yáng),既可以享受一下陽(yáng)光的溫暖,又可以向遠(yuǎn)處眺望眺望,從而達(dá)到減輕眼睛的疲勞又保護(hù)視力的良好效果。

    甲:下課了,可以喝點(diǎn)熱水,解解渴,暖暖身子。喜歡活動(dòng)的同學(xué),利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲??但不要過(guò)于劇烈運(yùn)動(dòng),若打得渾身大汗,會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

    乙:我們給大家介紹幾個(gè)好玩的游戲吧!誒,那個(gè)正話反說(shuō)的游戲怎么玩來(lái)著?

    甲:這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的:游戲參加人數(shù)必須要三個(gè)人以上,其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人,繼續(xù)游戲。

    甲:不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。

    甲:在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng):

    乙:1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動(dòng);

    甲:2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂(lè),自己傷害自己。

    乙:3、不做過(guò)分劇烈的活動(dòng),不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險(xiǎn)的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。

    甲:4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,下課后更要注意放松和休息,并及時(shí)地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來(lái)上好下節(jié)課。特別提醒低年級(jí)的小朋友,下課后,可別忘記大小便哦!

    乙:那么有些同學(xué)在課間還繼續(xù)看書做功課,以為可以多學(xué)到更多的知識(shí)。這樣做好嗎?其實(shí),這樣就違反大腦的活動(dòng)規(guī)律,時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)習(xí)效果反而不好。

    甲:為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘,我們把《課間三字歌》送給大家。

    合:小學(xué)生,要注意。課間短,有禮儀。下課后,不擁擠。依次進(jìn)出最安全。教室內(nèi),別喧嘩。提前拿好書本筆。窗戶邊,別打鬧。走廊通道莫追逐。樓梯窄,別亂跑。上下都要靠右行。見(jiàn)老師,打招呼。見(jiàn)同學(xué),點(diǎn)頭笑。休息好,有精力。課堂上,高效率。

    乙:愿我們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘,快樂(lè)的十分鐘,安全的十分鐘,開(kāi)心的十分鐘,豐富多彩的課間十分鐘!

    甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇七

    類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

    我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇八

    合:大家中午好!校園廣播又和大家見(jiàn)面了。

    男:我就是主持人

    女:我就是主持人

    男:三月的春風(fēng)就是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

    女:說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

    男:下面,就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!

    一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

    望花區(qū)號(hào)召動(dòng)員大生產(chǎn),雷鋒上街辦事正好看到場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的狀況下,他為建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,卻舍喝一瓶汽水。

    女:雷鋒就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但就是他那慈祥的心,還就是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中,我們?nèi)M瑢W(xué)都用心地參與進(jìn)來(lái)了。

    男:在我們校園里,總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時(shí)候,我們高年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)來(lái)到低年級(jí)的教室里,卷起袖管,擦玻璃、拖地,忙得不亦樂(lè)乎。在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,在我們第三小學(xué)的校園里,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

    女:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都就是十分十分微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心,幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人,為他人、為群眾做一件力所能及的事。

    男:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入群眾,才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,“接過(guò)雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。”為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家多作奉獻(xiàn)。

    女:接過(guò)雷鋒的槍,雷鋒就是我們的好榜樣,接過(guò)雷鋒的槍,千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)……

    男:雷鋒的一生永不停息的,全心全意地為事,同學(xué)們,3月5日雖已過(guò)去,但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

    女:這天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

    合:我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇九

    合:敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!大家下午好!

    合:紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見(jiàn)面了!

    甲:我是主持人:xxx

    乙:我是主持人:xxx

    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

    乙:我們的節(jié)目要開(kāi)始了,大家要仔細(xì)收聽(tīng)呦:《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

    甲:讀書、寫字的姿勢(shì):

    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

    乙:如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

    定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

    甲:如何預(yù)習(xí):

    做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,求學(xué)網(wǎng);細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

    乙:怎樣聽(tīng)課:

    聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

    注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

    甲:怎樣做課堂筆記:

    專心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。

    乙:怎樣發(fā)言:

    細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,聲宏亮。

    甲:怎樣復(fù)習(xí):

    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。

    乙:時(shí)間過(guò)得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!byebye!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十

    男:各位老師!

    女:各位同學(xué)!

    合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播再次遇見(jiàn)你。這次紅領(lǐng)巾廣播是我們6 (2)班贊助的!

    男:我是主持人xxx。

    女:我是主持人xxx。

    男人:為你的天空畫出燦爛明亮的顏色;

    女:為你的世界演奏一首美麗的歌曲;

    男:伸出你的手。

    女:伸出我的手。

    合:我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面吧。

    女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、學(xué)術(shù)校園、幽默天堂、名曲賞析。請(qǐng)聽(tīng)下面的細(xì)節(jié)。

    男:上周,達(dá)波中心學(xué)校開(kāi)展了一系列革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“傳承烈士遺風(fēng)、傳承箕子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng),祭奠何家戰(zhàn)役紀(jì)念館,祭掃烈士陵園。參觀箕子寺廟風(fēng)景區(qū),讓學(xué)生了解他們家鄉(xiāng)的歷史和文化細(xì)節(jié)。組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“銘記國(guó)恥,傳承傳統(tǒng),立志報(bào)國(guó)”為主題的教育活動(dòng),前往南京瞻仰雨花臺(tái)和大屠殺紀(jì)念館,加強(qiáng)國(guó)情和歷史教育。

    女:清明節(jié)前夕祭祖掃墓,是中華民族孝道的具體體現(xiàn)。自古以來(lái),清明節(jié)掃墓不僅是為了紀(jì)念自己的祖先,也是為了紀(jì)念歷史上為人民做出貢獻(xiàn)和做好事的人。在清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為一種很好的形式。

    男:我們喜歡讀書,校園里書香四溢,經(jīng)典文章回味無(wú)窮。

    女:今天,請(qǐng)欣賞朱自清散文《背影》的片段。

    男:幽默是和諧的音符。

    女:幽默是避風(fēng)的港灣。

    齊:讓我們走進(jìn)幽默的天堂。

    男:修雨靴一場(chǎng)大雨后,小玲拖著爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一個(gè)洞,水正在進(jìn)來(lái)。小玲想:這個(gè)好辦,再開(kāi)個(gè)洞讓水流出來(lái)就行了。于是,他用剪刀在靴子底部又打了一個(gè)洞。但是雨靴里的水越積越多。小玲嘆了口氣:“水要開(kāi)多少洞才能出去?”

    女:奶牛會(huì)抽煙嗎??jī)蓚€(gè)農(nóng)家孩子正在聊天,一個(gè)突然問(wèn):“你家的牛會(huì)抽煙嗎?”“你瘋了嗎?牛怎么會(huì)抽煙?”“哦,那么,也許你的牛棚著火了。”

    男:沒(méi)那么平。一輛汽車經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)撞死了一只雞。司機(jī)撿起那只不幸的雞,對(duì)一個(gè)看到它的小男孩說(shuō):"這只雞是你的嗎?"“不,先生,我的雞肉和它的顏色和外觀一樣,但它不是那么平的。”

    女:用藝術(shù)陶冶情操。

    男:用藝術(shù)裝飾我們的校園。

    女:接下來(lái),我們將安排您欣賞蕭的名曲《混沌紅》和鋼琴合奏

    男:時(shí)間過(guò)得真快。又該說(shuō)再見(jiàn)了。

    女:希望以后能再見(jiàn)到你。

    男:謝謝你的傾聽(tīng)。這次廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)。

    女:再見(jiàn)

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十一

    不管你屬于哪種人,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,即使是那些取得了非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單,除了自己不懈的努力,就是自信。

    (女)一個(gè)叫彼得的孩子從小就失明,當(dāng)時(shí)他還不知道失明的后果。隨著他的成長(zhǎng),他知道他再也看不到這個(gè)世界了。他很壓抑,覺(jué)得自己前途很渺茫,總覺(jué)得自己不如別人。

    “上帝,你為什么要這樣對(duì)我?我做錯(cuò)什么了嗎?”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見(jiàn)鳥(niǎo)、樹(shù)或顏色。丟了燈,還能怎么辦?”

    他的親戚朋友,還有很多好人,都來(lái)關(guān)心他,照顧他。當(dāng)他乘公共汽車時(shí),人們經(jīng)常為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路時(shí),會(huì)有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對(duì)他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。

    直到有一天,一些事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果,都有缺陷。有些人有更大的缺陷,因?yàn)樯系厶貏e愛(ài)他的香味。”

    “我真的是上帝咬的蘋果嗎?”他懷疑地問(wèn)瑞安神父。

    “是的,你不是上帝的棄兒。但上帝當(dāng)然不想看到自己喜歡的蘋果,在自卑和悲觀中度過(guò)一生。”瑞安神父輕聲回答。

    “謝謝你,神父,給了我力量。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)。從此,他把失明視為上帝對(duì)自己的特殊愛(ài),于是開(kāi)始振作起來(lái)。幾年后,他成為當(dāng)?shù)赜忻牡虏偶鎮(zhèn)涞拿と税茨蠋煟艿饺藗兊膹V泛贊譽(yù)。

    上帝知道后,笑著說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋果。”

    (男)彼得是個(gè)身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開(kāi)始,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗的。聽(tīng)了神父的話,他深受啟發(fā),意識(shí)到自己不是一個(gè)被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢的振作起來(lái)。再次找回自信的彼得,最終成為了對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,過(guò)上了有價(jià)值的成功的生活。

    雖然我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn),但你應(yīng)該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。

    一個(gè)小女孩曾經(jīng)因?yàn)槎渖嫌袀€(gè)小疤而自卑。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大。別人能看到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大,已經(jīng)被長(zhǎng)發(fā)遮住了。

    醫(yī)生覺(jué)得無(wú)法理解,問(wèn)她:“既然已經(jīng)覆蓋了,為什么還不爽?”

    女孩無(wú)奈的回答:“我比別人多了一個(gè)疤,怎么才能不自卑不煩躁?”

    這個(gè)女孩因?yàn)檫@么一個(gè)小小的傷疤,被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑,對(duì)做任何事都沒(méi)有信心。當(dāng)然,她的生活一直是慘淡的。其實(shí)這個(gè)女孩的小疤和拿破侖的短孝,林肯的丑,羅斯福的麻痹比起來(lái)算什么?應(yīng)該自卑的是他們!但他們并沒(méi)有因此而自卑。反而各自成就輝煌!

    所以,自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖,鎖住了人的開(kāi)朗和勇氣,也鎖住了人的未來(lái)。沒(méi)有自信,就沒(méi)有成功。一個(gè)取得巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕拧W孕攀共豢赡艹蔀榭赡埽共豢赡茏兊脽o(wú)望。一分自信,一分成功;很自信,很成功。當(dāng)你自信地對(duì)自己說(shuō)“我肯定能做到。再難也是會(huì)解決的。

    (男人)當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是盲目的樂(lè)觀,也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信,是建立在身邊的人都不如自己的基礎(chǔ)上的。一旦有人超越他們,他們?cè)僖矡o(wú)法保持領(lǐng)先地位,他們的自信心就會(huì)崩潰。

    所以,如果你想生活的光明,如果你想結(jié)交更多的朋友,記住:拋開(kāi)心中自卑的枷鎖,主動(dòng)去曬太陽(yáng),用行動(dòng)證明你的自信最后要感謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十二

    六(3)班是一個(gè)十分和諧的大家庭,這個(gè)大家庭里有51名成員。班級(jí)里的每位干部是這個(gè)家庭里的小家長(zhǎng),他們各盡其職,將這個(gè)家管得井井有條。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,紀(jì)律委員帶頭管好班里的紀(jì)律,勞動(dòng)委員創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)委員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在這個(gè)大家庭中,當(dāng)誰(shuí)遇到困難時(shí),大家會(huì)竭盡全力去幫助他;當(dāng)誰(shuí)考得好成績(jī)時(shí),大家會(huì)為他慶祝。

    作文和運(yùn)動(dòng),更是我們班的強(qiáng)項(xiàng)。王瑤瑤的《無(wú)言的愛(ài)》在《甌淙》上發(fā)表,葉洋渝的《搗年糕》獲得區(qū)三等獎(jiǎng),潘均澤的《捉螃蟹》被出版發(fā)表,還有不少同學(xué)的作文在校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),在《陶然》上發(fā)表。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏向上,再次取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。我們班還獲得了兩屆的乒乓球團(tuán)體和個(gè)人冠軍。

    這就是六(3)班,一個(gè)做事努力,團(tuán)結(jié)互助的大家庭。

    今天的《校園紅人榜》,我們要介紹一位在我們班赫赫有名的同學(xué)。他長(zhǎng)相一般,但樂(lè)于幫助同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)思考,愛(ài)學(xué)習(xí)。他就是我們班的潘均澤。

    他十分有責(zé)任感,同學(xué)有難,他總會(huì)"路見(jiàn)不平,拔刀相助",伸出援助之手,對(duì)學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也總會(huì)給予力所能及的幫助,不計(jì)較個(gè)人得失,是一個(gè)熱心腸。因?yàn)樗麩嵝拇耍瑸槿苏\(chéng)實(shí),做任何事都一絲不茍。所以,大家都十分信任他,他從二年級(jí)起年年都被選為班干部。

    他最大的愛(ài)好就是讀書,一有時(shí)間就捧著書看,圖書館、書店,都是他愛(ài)待的地方。因此,他的作文很出彩,一有比賽,老師和同學(xué)第一個(gè)想到的就是他,他參加了的作文比賽不在少數(shù),像"社會(huì)一角","我的課外生活"等等。他還得獲了溫州市"我的課外生活"作文大賽三等獎(jiǎng)呢。而這些成果的背后是他平時(shí)的積累和努力啊。

    這就是我們班的潘均澤,一個(gè)樂(lè)于助人,一個(gè)有著堅(jiān)持,不服輸,迎難而上的精神的同學(xué)。

    勤儉節(jié)約兒歌

    小朋友別浪費(fèi),

    從小養(yǎng)成好風(fēng)氣。

    餐桌食物吃干凈,

    勤儉節(jié)約最可貴。

    勤儉節(jié)約是美德,

    中華孩子要記得。

    不要浪費(fèi)和顯闊,

    榮耀不顯在此事。

    時(shí)時(shí)牢記要節(jié)約,

    小事萬(wàn)人變大事。

    資源可貴不浪費(fèi),

    能省就省不可恥。

    祝福吧

    同學(xué)們,人生中總有風(fēng)雨。當(dāng)你經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,你的生活將變得更加絢麗多彩,將折射出更耀眼的光芒。在這里我希望大家遇到困難時(shí)不要退縮,勇敢去面對(duì)。接下來(lái),就請(qǐng)大家請(qǐng)收聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十三

    1、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒(méi)有失敗,無(wú)論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

    2、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

    3、深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

    4、生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

    5、在你腦中,有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng),誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累,也忘記了痛,背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力,祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘,和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧,健兒們,拼搏吧,勇士們!

    6、你贏得十分精彩,無(wú)需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開(kāi)始,漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

    7、這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時(shí)間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,運(yùn)動(dòng)員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

    8、我只愿做一片落葉,去點(diǎn)綴金黃的秋天,我只愿做一顆恒星,去裝飾耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充實(shí)五彩的世界,我只愿坐在場(chǎng)邊,同你們分享喜悅,努力吧,拼搏吧,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有我在你的身邊。

    9、觀眾席上掌聲雷動(dòng),熱熱烈烈劃破長(zhǎng)空,他們的靈魂在叫,血在燒,都是渴望有無(wú)限的希望,掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩,掌聲響起來(lái),每一棵都精彩。

    10、我們不喜歡無(wú)云的天空,我們不喜歡無(wú)淚的人生,因?yàn)椋贫湟彩且坏里L(fēng)景,眼淚也是一種晶瑩,不要總是遺憾,生命的美麗,常常在于過(guò)程,不要總是哀嘆,一點(diǎn)點(diǎn)挫折,只會(huì)讓人,越戰(zhàn)越勇。

    11、汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。

    12、是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。

    13、超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

    14、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。

    15、每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始,沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽(yáng)光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

    16、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,面對(duì)漫漫的征程,你沒(méi)有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!

    17、面對(duì)艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽(tīng),我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

    18、大海如此的浩淼,鼓聲多么美妙,運(yùn)動(dòng)員們,你們不再像平時(shí)那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好,看,終點(diǎn)就在眼前,聽(tīng),同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

    19、看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

    20、人生的路,有坦途,也有坎坷;做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

    21、理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!

    22、或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下,但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng),拼搏賽場(chǎng),也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神,他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄,有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō),你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個(gè)人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

    23、拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

    24、還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng),正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí),自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,深烙在我們思想中。

    25、是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。

    26、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影,面對(duì)漫漫的征途,你沒(méi)有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧,為我你們吶喊,加油加油。是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。

    27、致短跑運(yùn)動(dòng)員踏上跑道,是一種選擇。離弄起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。朋友,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出一片屬于你的短跑天地。

    28、踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

    29、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

    30、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

    31、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

    32、也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!

    33、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

    34、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

    35、心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

    36、踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

    37、廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十四

    溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將 輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕 盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我 們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利 的桂冠!

    有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自 己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造 奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己, 你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

    年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí) 此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心 中的信念只有一個(gè):拼搏!

    你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲, 震撼大地。 你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲, 催人奮進(jìn)。 賽場(chǎng)上的旋律, 如旋風(fēng)般急速, 如號(hào)角般激揚(yáng), 如激流般奔騰不息。 創(chuàng)新!突破!超越! 永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

    朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道, 青春的旋律譜成了這首歌, 充滿激情的心是這首歌的音符, 花季的少年火熱的心, 永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的`心, 你的身影是跑道上的風(fēng)景, 矯健的步伐邁出你的自信, 聽(tīng),我們都在為你喝彩, “加油”,不能表達(dá)我們的激動(dòng)。 飛吧!勝利在向你微笑。 青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

    我們可以不美麗,但我們可以健康,我們可以不偉大,但我們可以莊重,我們可以不永 恒,但我們可以真誠(chéng),我們可以不勝利,但我們可以賽出水平,讓生活超脫自然,讓生活的 每一個(gè)符號(hào),每一個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)起來(lái),我要對(duì)失敗者說(shuō)只要你不曾放棄努力,不曾放棄完美 自我,成功的彼岸就會(huì)在前方等你。

    男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。

    女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。

    男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

    女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

    男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

    女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

    男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

    女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

    因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。

    男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

    男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十五

    甲:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽(tīng)。

    甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。

    乙:酷夏的暑氣還沒(méi)有消退,我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。

    甲:人們常說(shuō),一年之季在于春,在他們的意識(shí)里,秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對(duì)我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。

    乙:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

    下面為大家講個(gè)小笑話吧。

    電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

    看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員!”

    小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn):“人家咋不識(shí)數(shù)?”

    伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

    第1題:什么水最有感情?

    我知道淚水最有感情。

    第2題:大象的左耳朵像什么?

    2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

    第3題:書店里買不到什么書?

    有書是書店里買不到的嗎?

    當(dāng)然,就是遺書。

    乙:時(shí)間過(guò)得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

    甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!

    老師同學(xué)們?cè)缟虾茫∠旅媸前踩≈R(shí)。

    及時(shí)滅火。

    家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

    及時(shí)報(bào)警。

    如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

    火場(chǎng)逃生。

    遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

    (1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。

    (2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

    (3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

    最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

    同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

    感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!

    老師同學(xué)們?cè)缟虾茫∠旅媛?tīng)題目是做個(gè)文明小學(xué)生;

    小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

    室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

    貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

    別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

    亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

    遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

    同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

    這首歌謠真好啊!

    是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

    時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

    我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

    最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

    同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

    感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!

    小學(xué)廣播稿月(精選16篇)篇十六

    開(kāi)場(chǎng)白:

    我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

    我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。

    本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào):

    一、新一屆大隊(duì)部競(jìng)選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中,通過(guò)各中隊(duì)民-主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競(jìng)選就職演講、個(gè)人才藝展示,以及現(xiàn)場(chǎng)答辯,經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),層層選拔,現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部,他們分別是:

    大隊(duì)長(zhǎng):張雋(6、6)。

    副大隊(duì)長(zhǎng):白家瑩(5、3)喬熙達(dá)(4、5)劉重辰(5、2)。

    組織委員:馮子芯(6、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5、6)。

    宣傳委員:宋惠中(5、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5、1)。

    學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2)張書涵(4、3)姜凡祎(3、1)。

    文娛委員:楊昕(5、2)雷治國(guó)(4、5)薛家慧(4、1)。

    體育委員:王昊淵(4、6)馬欣楠(4、1)。

    勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2)翟逸洲(5、5)。

    二、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開(kāi)放,老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書了。

    三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。

    四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。

    優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班。

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛。

    優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè)羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

    尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)。

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    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突出你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),讓雇主對(duì)你更感興趣。為了幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。三年以上工作經(jīng)
    環(huán)保不僅關(guān)乎我們自身的生活質(zhì)量,也關(guān)系到后代子孫的福祉。下面是一些考生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的思考和總結(jié),值得我們深思。大家好!自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候,便來(lái)到了這個(gè)美
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,我們每天都在這里度過(guò)大部分的時(shí)間。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的思考和回憶,希望能夠給讀者一些啟示和思考的方向。我們身邊有許許多多
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    演講稿是通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞信息或觀點(diǎn)的一種書面材料,它具有很大的影響力。下面是一些成功演講者的范文,他們的演講既有思想深刻又極具感染力。我是一棵小草,生長(zhǎng)
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。。本學(xué)期我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。傣族人民最
    擁有勵(lì)志精神的人,能夠在逆境中崛起,閃耀出屬于自己的光芒。下面為大家推薦一些具有啟發(fā)性的勵(lì)志文章,希望能激發(fā)你的潛能與能量。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!風(fēng)
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    閱讀是一種享受,而寫讀后感則是我們將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,這些摘錄選取了一些觀點(diǎn)獨(dú)特、有深度的讀者分享,希望能夠給大家一些思
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。每個(gè)人的一生中都會(huì)
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。《湯姆歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的一本
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P√崆僬n結(jié)束了,我背著包,久
    農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和措施,并進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。下面是一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃的實(shí)施案例,供大家參考分析。2021年,在
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。他是一個(gè)很乖很乖的孩子,我喜歡
    我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以便知道自己的進(jìn)步和改進(jìn)的方向。在寫自我評(píng)價(jià)的時(shí)候,我們可以結(jié)合以下的范文和指導(dǎo)原則,全面客觀地展示自己的能力和潛力。本人思想上進(jìn),團(tuán)
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)估和概括。為了提供一些寫自我評(píng)價(jià)的思路,下面是一些范文供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。作為普通兒科在職護(hù)士
    計(jì)劃書的撰寫還可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行力和自律性,提高我們的自我管理能力。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范本,供大家分享和學(xué)習(xí)。行業(yè)管理問(wèn)題。大洼縣供水地域較為
    領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和員工個(gè)人都應(yīng)積極參與制定和執(zhí)行規(guī)章制度的工作。閱讀下面這些規(guī)章制度的案例,我們能夠更好地理解和掌握規(guī)章制度的實(shí)質(zhì)和作用。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,保護(hù)財(cái)產(chǎn)的
    競(jìng)爭(zhēng)上崗要求我們具備優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以便在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多優(yōu)勢(shì)。這里有一些競(jìng)爭(zhēng)上崗的成功案例,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。原則,得到了各界人士的廣泛
    通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。
    3.春節(jié)是祭祖和祈福的重要時(shí)刻,人們會(huì)拜祭祖先,祈求來(lái)年的平安和好運(yùn)。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,小編為大家收集了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    通過(guò)辦公室工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。如何寫一份完美的辦公室工作總結(jié)?以下是一些值得參考的范文,希望能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。。20__年已漸行漸遠(yuǎn)了
    廣播稿通常會(huì)有一定的時(shí)限,在撰寫過(guò)程中要注意控制篇幅,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的廣播稿范文,包括新聞播報(bào)、故事講述等,希望能夠給您帶來(lái)啟發(fā)和靈感。
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    在制定策劃方案時(shí),需要綜合考慮項(xiàng)目的資源情況、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)等因素。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)和成果的呈現(xiàn)和展示,可以為我們樹(shù)立榜樣并向外界傳遞積極的影響力。活動(dòng)總結(jié)范文:在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足,但也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅
    通過(guò)寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。1、各大銀行的vip客戶
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。開(kāi)學(xué)了,升為五年級(jí)了要計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。下面是
    高中教案是教師教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)之一,它能夠規(guī)范和指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。以下是一些具有啟發(fā)性的高中教案范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)意和教學(xué)激情。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了
    家長(zhǎng)會(huì)是營(yíng)造良好校園氛圍和家庭教育氛圍的有力手段,可以共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。請(qǐng)大家注意以下家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),寫出一份精彩的總結(jié)。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)
    活動(dòng)總結(jié)的目的是為了提高活動(dòng)的品質(zhì)和效益,使之更符合參與者的需求和期望。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)例文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為響應(yīng)福建省運(yùn)管局關(guān)于開(kāi)展“3
    優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。自從我看到電視上那
    通過(guò)教師總結(jié),教師可以回顧自己在教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)方法,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。本文將為大家分享一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思
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    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力。時(shí)光一直流,一直流
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。在寫作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的
    幼兒園大班是教育體系中的一環(huán),是孩子們過(guò)渡到小學(xué)的重要階段。幼兒園大班教學(xué)中,學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,以下是一些研究和分析結(jié)果分享。
    通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以反思自己在工作中的改變和成長(zhǎng),為今后的發(fā)展制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。到今天三個(gè)月試
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D怯旰蟮那宄浚磺兴坪跻廊荒菢拥膶庫(kù)o,你看到了嗎
    演講稿是一種能夠激發(fā)人們思考和思維的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以上提供的演講稿范文希望能夠幫助大家構(gòu)思和寫作
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。如果你正在寫一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。今年我在萬(wàn)科工地工作,作
    更多申請(qǐng)書可以展示我們的能力、經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)機(jī),從而提高申請(qǐng)的成功率。申請(qǐng)書范文中的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)和論證方法都是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。*****有限責(zé)任公司:我公司教
    競(jìng)聘需要積極主動(dòng)地參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人能力,以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。這里為大家推薦了一些有關(guān)競(jìng)聘的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    一篇好的自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),同時(shí)還要具備一定的個(gè)性和創(chuàng)意。接下來(lái)是一些實(shí)用的自我介紹寫作方法,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。作一個(gè)也許對(duì)于很多人都
    演講稿范文需要具備清晰的邏輯順序和流暢的語(yǔ)言表達(dá),能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用演講的技巧,取得更好的演講效果。
    競(jìng)聘是一種對(duì)自身能力的考驗(yàn),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)找到最適合的人選。想要成功的競(jìng)聘,我們可以學(xué)習(xí)一下以下范文,看看大家是如何表達(dá)和展示自己的能力的。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好
    策劃方案是項(xiàng)目管理中非常重要的一環(huán),它確定了項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表。制定一個(gè)好的策劃方案需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以下是一些值得參考的書籍和資料。。加強(qiáng)家庭和幼兒
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。在我們平凡的日常里,大家總少
    自我介紹有助于增強(qiáng)自信心,讓自己在與他人交流時(shí)更加亮眼和自信。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹。1、開(kāi)門見(jiàn)山,簡(jiǎn)明扼要,一般最好不
    個(gè)人簡(jiǎn)歷要注意簡(jiǎn)潔明了,用詞準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的寫作技巧。性別:女。民族:漢
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    在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該突出個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能,以使自己在眾多求職者中脫穎而出。請(qǐng)看下方的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能為大家提供參考和借鑒。在這里我們將介
    演講稿范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),使我們的演講更具說(shuō)服力和影響力。在演講中,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,我們可以更好地傳達(dá)觀點(diǎn)和表達(dá)情感。
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    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
    建筑是城市的重要組成部分,對(duì)城市形象和發(fā)展起到重要影響。這些建筑既是藝術(shù)品,也是人們生活和工作的空間,它們的設(shè)計(jì)理念值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。您好!感謝您能在百忙之
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份有關(guān)我們個(gè)人背景、能力和成就的重要文檔,它可以在求職過(guò)程中起到?jīng)Q定性的作用。如果你希望了解如何撰寫一份引人注目的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以參考以下范文,里面有
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    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。(一)某些學(xué)生在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。有位作家說(shuō)過(guò):
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。每個(gè)人都有一雙
    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。“十八般武藝,樣樣是
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。我感嘆過(guò)生命苦短,但是卻沒(méi)有辦法去讓時(shí)間停止
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