優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現，它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備，同時還需要注重語言的規范和準確性。接下來請欣賞一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
地球內部有優選（優質22篇）篇一
隨著科學的發展，經濟的騰飛，人們的生活水平不斷地提高。但是我們的人類越來越不懂得珍惜自然資源，保護環境了。比如;在街邊常常會看見有垃圾、痰或被人們丟掉不要的海報等。所以我們一定要珍惜資源，保護地球。而珍惜資源，就要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的人做起。
書籍是人類進步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我又讀了一篇《只有一個地球》的文章。文章講述了“水資源、森林資源、生物資源等等等本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，使可用的水資源越來越少”。當我讀到這一段時，就讓我情不自禁的想到了黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，這許許多多的事實告訴我們，環境遭到的破壞會給我們帶來嚴重的后果。
我們還應該避免任何物體對地球的傷害，不能再讓我們的地球媽媽傷心流淚、日益衰退了。做為一個少先隊員，我們理應做到下面幾點：
一、養成良好的衛生習慣。不亂丟垃圾，不隨地吐痰。不隨地大小便，不亂涂亂畫。
二、珍稀資源，保護地球。從我們身邊的小事做起。
哦，“善待地球就是善待自己”;“拯救地球就是拯救未來”;“但存方寸地，留與子孫耕”;“有限的資源，無限的循環”;“珍惜自然資源，共營生命綠色”。只有這樣我們的地球才能永遠地為我們人類默默地作貢獻。
地球內部有優選（優質22篇）篇二
想著想著我就開心的哼著歌回家了?火紅的太陽從東方慢慢地升起了。哎，這次燒水餃太失敗了?？粗砼缘幕锇槎家粋€個的枯黃、樹兒枝上的綠葉也一片片的腿色落下，我都感到非常的惋惜;記得四五歲的時候，我的爸爸媽媽和姐姐我們一起去動物園，那里有很多動物我們先看了猴子。
梅花香自古寒來。今天早上我和媽媽去買菜，剛到菜場，一看，“哇，人真多呀;。
“數風流人物，還看今朝”。聽了我描述，你是不是動心了呢。
外面的世界真美啊!其實她也不想這樣，也不知道她為什么這樣，真希望她不這樣。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響!什么跟什么啊。
我是一只拉姆，一只粉色的可愛的拉姆。馬利尤斯參加1832年起義，起義失敗時身負重傷，被冉阿讓冒著生命危險救出！多少個不眠夜，多少片心血，為的是你兒子在考試時的一個個鮮紅的勾，告訴我，是嗎。
地球內部有優選（優質22篇）篇三
本課設計通過創設一系列具有探索性的活動情境，讓學生主動地走進地理課堂，去探知未知的地理世界，感受地理價值。
背離現實生活的課堂只能讓學生索然無味。因此首先從學生的生活實際入手，創設學生通過多媒體視頻感受火山爆發和四川汶川大地震對地形地貌造成巨大的改變等情境，有效地激發學生的學習興趣，接著設置“是什么原因引起火山和地震的”這樣的問題情境，讓學生有了探究的動機，通過閱讀地理圖表，讓學生通過火山和地震的事例來認識地球內部的力量是如何改變地形地貌的。在此基礎上讓學生拓展思維，提出“地球內部運動如何造成對地形地貌變化的影響？”等問題，讓學生主動地探究。整節課學生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的探索主體，一個發現問題并嘗試解決問題的研究者。師生之間是合作關系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
卡金特說的好：“未經人的積極感情強化和加溫的知識，將使人變得冷漠，由于它不能拔動人的心弦，很快就會被人遺忘。”教材只是“一掬水”，而且并不一定是一掬“活水”。作為教師，要善于重組包裝教材，讓學生學有活力的知識。
有趣，不是對學生趣味的討好，而是給學生以思考的趣味，并不斷制造循序漸進的緊張感。當學生在下面對模糊知識的小聲質疑時，我沒有因教學設計的缺失而繞過去，反而直面挑戰，緊緊抓住學生的問題發問，很好地觸發了學生思維上的興奮點。可行則體現在教學能力目標上，在學生思考的過程中要充分注意學生的進展，恰當地引導學生，使學生的獨立探求與教師的組織引導有機結合，避免時間和思維的浪費，使學習更有效率。
在本節課教學中，我始終相信學生能讀懂教材，鼓勵學生不斷探索，尋找自信的力量，在自悟自得中感受學習的樂趣。我們老師應做一個可親的同伴、可靠的引導者和可信的激勵者，給學生以充足的觀察時間、想象空間和表達的機會，這樣，既增進了師生的感情，又充分體現了學生的主體參與，并在一種彼此信任、彼此學習的過程中，順利地達到了教學目的。
地球內部有優選（優質22篇）篇四
那樣就不用懂什么是難過。
送完東西，我騎了車回家，大概是路凸凹不平，我險些撞到一輛電車，我想我現在的樣子大概就是以前媽媽帶我騎電車的時候差點撞到騎自行車的小孩子的那種樣子了。青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新！”圣誕，終究是溫暖的，那琉璃冰凌，映出繽紛色彩，烙在記憶中，供我一世享用。自從人類依始，書便起到了記錄的作用，人類把歷史上的大事，人物，千百年來科技，地理，人文，思想通通記載在書中，一本《明史》便可能花去一生的時間來品讀，書海之闊不是我們能夠想像的，那么讓我們一同揚帆起航，一同去探險吧。
人的一生是不可能一帆風順的，道路是坎坷的，困難就像前進道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會成為你成功的絆腳石!回到家里，小小抱著狗兒，一下子就哭出來了。
整個畫面突出了江山之“嬌”，給人一種壯麗的感覺。地下全部都是金黃金黃的葉子，葉子吸收了大地的水分，它們一個一個的進入了大地媽媽的懷抱。叮鈴鈴xxx，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲！被春風掠過的柳樹，婀娜多姿，儀態萬千。
一會兒，老爺爺醒了，發現自己在醫院里，他立刻對玫瑰醫生說，文字在你們這里嗎。只要我們平息腦海的雜念，用心靈去傾聽，你不會聽不到什么，你會發現很多美妙的天籟之音;許多的改變，是命運的悄然調整，是秩序的潛心設計。于是，我聽到了粗狂漢子的歌聲，遼曠的風聲，還有，雄鷹的呼嘯。
可是，我的硬幣太少了，攢了好久依然就那幾個，姥爺最知道我的心思了，就對我說他一定幫我存滿!我羨慕極了，真想一下子學好羽毛球。
這時我抬起頭，爸爸坐在沙發上，讓我過去。
地球內部有優選（優質22篇）篇五
在這個美麗的世界。我們有一片大地。生存著人類。在水中，我們看見魚兒歡快地游動，有的躍出水面，有的在水底里快樂的游來游去。天上的鳥兒。飛的越高越遠。翱翔在空中的鳥兒，自由的飛翔。一年四季的里面，都有這樣美麗的情景。
每一處沙地，每一片的天空，每一條河流，每一座的山川大地。是那么的美麗，那么的純潔。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，地球是很渺小的。這個生存著我們地球，這個生命的搖籃，是那樣的美麗，那樣的壯觀。地球所擁有的自然資源是有限的。
地球是無私的，他向人類提供各種的資源，但如果不加節制的開采，會加速地球上的資源枯竭，人們所需要的水資源、電資源、生物資源、森林資源、空氣資源，本來是可以再生的，長期給人類服用。但是，因人們隨意的毀壞資源，不顧后果的濫用。使他們不能再生，還有可能造成了災難，給人類生存下去的會帶來嚴重的威脅。
我們這個地球太可愛了。同時又容易破碎。
只有一個地球，如果他被破壞了。我們能生存下去嗎？所以，我們要精心保護地球。
地球就是我們的母親。像善待自己的母親那樣。善待我們的地球母親。讓我們的地球更好的生存下去。保護地球的生態環境。保護地球上所用的資源。讓地球跟好的造福于我們的子孫后代，持續永久！
地球內部有優選（優質22篇）篇六
現在的工廠的工業廢水注入河里，把垃圾扔進河里。這樣日復一日，年復一年，江水不再象從前那樣清澈透明，溪水也不在象從前那樣甘甜可口。人們還是一個樣，無改變。難道就不能象以色列極為珍惜水，把水視為生命線嗎？因此，每位公民都應該從我做起！
如果人們到現在還不珍惜水資源，地球母親就會失去青山綠水的容貌。而俗話說：“積沙成塔，集腋成裘?！比藗兌紱]做到。將來的最后一滴水就是自己的一顆悔恨的眼淚。
地球，她是人類的母親，是生命的搖籃，她從始至終都對每一個生物不離不棄，無私的為所有生物提供資源。而人類哪？不但不感謝地球，還隨意地破壞她。
大地是我們的母親，她的水資源、森林資源、礦產資源，這些本可以不斷再生的，但我們使這些資源不能再生，那請你想一想，我們快活了，那我們的子孫怎么辦？他們將會多么痛苦呀！
想想我們污染過的空氣、浪費掉的水、砍伐過的樹木，難道不后悔嗎？看看原先的風景名勝，再看看現在的，山水像個化了妝的人，不但不顯美，反而失去了原來的風采。
為了子孫后代，讓我們一起來保護環境吧！讓我們的家園越來越美好！
地球內部有優選（優質22篇）篇七
我院創建于1953年，是集勘察、設計、科研于一體的大型甲級設計研究院。持有國家勘察、設計等甲級資質證書20余個。主要從事各等級公路、橋梁、隧道、工業民用建筑及市政工程的勘察設計、科學研究等業務?，F有各類從業人員1500余人，在職職工700余人，其中，博士29人、碩士285人，教授級高級工程師31人、高級工程師289人，擁有全國工程設計大師、四川省學術和技術帶頭人及后備人選、四川省有突出貢獻優秀專家、四川省工程設計大師等省部級以上專家40余人。1999年通過iso9001國際質量認證，20xx年通過職業健康安全體系和環境管理體系認證。先后被授予xxx“推行全面質量管理先進單位”、“四川省文明單位”、“四川省先進單位”、“四川省最佳文明單位”、“全國文明單位”、“全國交通運輸行業抗震救災先進集體”、“全國工程勘察設計先進企業”、“全國交通運輸系統先進集體”等榮譽稱號（詳細情況可以登錄查詢）。
我院建立了對新進員工進行一對一跟蹤培養的職業導師制度，具有成套的培養培訓體系、多元化的職業發展通道和豐富的業余文體生活，薪資和福利待遇在行業內競爭力強。
一、招聘專業：
1.建筑景觀、園林景觀、環境藝術等專業；
2.計算機相關專業；
2.經濟法學專業。
地球內部有優選（優質22篇）篇八
1、人才招聘會：人才招聘會舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據人才類型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。
2、公司內部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優秀員工，我們給優秀的員工一個嶄新的發展平臺，能夠進一步的激發他的創造精神，從而實現為公司創造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優秀員工，提高公司穩定性，這也為公司避免出現人才離職頻繁帶來的惡性循環提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們去不斷開發員工的才智，培養員工一專多能，也為公司出現人員緊缺時的一個緩解之措。
3、員工幫帶。
對在職員工進行宣傳，由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關的獎勵方法，對相關進行幫帶的老員工予以定額獎勵；計劃；每月開一次員工會議，積極引導、鼓勵在職員工介紹新成員。
一個有效的招聘團隊組織應有以下幾個角色劃分：
1組長：主要任務時監督招聘工作的進度，確保任務保質保量完成。2副組長：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，并帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。
3招聘項目專員：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。
并按照完成情招聘組織人員要對招聘最終結果負相應的責任，
況給予相應的考評，并作為月度考評的重要依據，從而給招聘組織的執行力加個保險。
重點注重以下幾點：
（1）專業與學歷。
（2）工作經驗：是否做過業務，模式怎樣等。
（3）發展潛力：學歷上，經歷上。
主要考慮以下幾個方面。
1形象氣質，語言表達，工作態度，閱歷和模式、求職動機、發展潛力等。
2工作閱歷，經驗，模式；發展潛力，心態，薪酬等。
3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質等。
六實習并進行對新進人員的培訓，在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
地球內部有優選（優質22篇）篇九
2012年工作總結：
在工作中建立危機感，將所有工作按照計劃有條不紊的實施，提高自己的執行力及工作效率。
完善招聘流程，將每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平。
2013年工作計劃：
根據2013年公司發展需要。隨著企業規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。為了提高企業員工整體素質，按照獲取企業發展所需人才的宗旨，結合公司2013年發展戰略及相關計劃安排，特制訂以下年度招聘計劃：
現場大型招聘會可2人參加，小型招聘會可安排1人參加；
網絡招聘可以結合現場招聘會，完善招聘信息的一致性及時效性；
以上是我2012年的工作總結及2013年度的工作計劃，如有不足之處，還望批評指導。
謝謝！
人事部：**。
地球內部有優選（優質22篇）篇十
一起走過的日子，有過淚，有過笑，但更多的是——希望。首先讓我明白了孝，故事中的爸爸給兒子偷偷地灌墨水，兒子弄得了回報自己的父親，我也要給長輩一個孝心，哪怕只是一句關愛的話、一個吻，他們也會很開心的，我就要爸爸媽媽、爺爺奶奶們開心每一天。文具們聽了都很贊同，它們一個個都跳進了文具盒里?我不禁思考：作為90后的我，到底應該如何正視自己的人生。
帶我飛，給我希望?！斑@是二塊大洋給你，現在我們的家況也不是很好”，黎仲年道：“以后如果真有哪一天，我們一定為你立墓樹碑”。也許，這個不起眼的東西做出來的事會令人意想不到！
“我撒嬌地說：”媽，今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧。于是，我始終哭泣。依稀記得，睡夢中的我正享受著一個非常好的美夢;嘿嘿，狡猾的它們意然也會干這么愚蠢的事啊?！蔽蚁Ｍ艿芸炜扉L大，我們就可以一起生活了。
一晚，爸爸突然說：“毛毛回來了，毛毛回來了；這就是成長，你無法阻擋的成長。
地球內部有優選（優質22篇）篇十一
燈火通明，彩燈絢爛，這是夜景。天地時速，風馳電策，這是動車。資料繁多，運算快捷，這是電腦。試想有一天沒有了能源，我們的生活將會變得象盲人摸象一樣，陷入黑暗，緩慢，遲鈍之中！
這決不是危言聳聽，因為能源是不可再生性的，我們用一點就會減少一點。依目前人類的耗能速度計算，2050年前后，石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數十億年后也會耗盡。善待地球，就是善待自己，保護地球就是保護未來。讓我們現在就開始節約能源吧。
現在我來為大家提供生活中幾個舉手之勞的方法：
一：我們在洗澡洗手時，不要邊洗邊玩，要快速解決。還可以做到廢物利用，用洗衣水，洗臉水來沖馬桶或是拖地板。
二：出門盡量少坐私家車，改乘公交車。就近時，騎車步行都是不錯的選擇。
三：在夏天少開空調，少開冰箱，少喝冰鎮飲料。
四：盡量少玩電子游戲，少看電視，多看書。
五：不要浪費紙張，盡量做到一物多用，背面可以打草稿，聽寫等等。
讓我們自覺行動起來，從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一張紙，第一度電，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，珍惜資源，珍愛地球。
地球內部有優選（優質22篇）篇十二
反思本課的教學，我認為自己最大的成功之處在于激發出了學生更大的探究熱情，在課堂上時我設計了一個“解暗箱”的活動，事先，我在盒子中放進了沙子、小石塊、圖釘、海綿等物品，并將盒子封住。問學生：“你們知道這些盒子里裝的是什么東西嗎？”學生都搖頭說不知道，這時，我抓住契機對學生說：“科學家從來沒有到過地球內部，他們卻了解到地球內部的情況，你們想不想當一回小科學家，采用各種方法推測一下這個暗箱里裝的是什么？但有一個要求不可拆開暗箱。”此時，教室里沸騰了，同學們的好奇心和探究熱情已經被我鼓舞起來了，然后我又讓學生說說可以用哪些方法來推測盒子里的東西，同學們爭先恐后的發言，有的說掂輕重，有的說聽聲音、有的說聞味道，都非常有科學道理，望著學生們熱情的小臉，我一聲令下：“實驗開始！”孩子們有的摸、有的搖、有的聽、有的聞、還有的用水澆，甚至還有的用針在暗箱上扎小孔……。探究的熱情十分高漲，整個課堂個性飛揚。我覺得激發學生的探究熱情，培養學生的科學興趣是科學課的最大教育價值，作為教師必須呵護學生對科學與生俱來的好奇心，增強他們的自信心，使他們樂于參與，積極參與，親身經歷科學探究過程，從中體會到什么是科學。
至于本課的不足之處，就是學生在解暗箱時所用的方法過于單一，這和老師的準備工作也有很大關系，如果我給每組學生都準備充足的材料，也許他們的方法會更多樣一些。
地球內部有優選（優質22篇）篇十三
地球人們：
我們來回顧一下歷史上對環境污染的重大事件：1952年12月58日倫敦發生的煤煙霧事件死傷慘重，死亡人數竟達4000人左右；1990年至1991年期間，被輪船先后泄入大海的寶貴石油達150萬噸！碧藍的海洋被石油污染得面目全非；還有一件十分重大的事件，這個事件不僅造成陸地污染，還造成嚴重的空氣和水資源的污染：150噸劇毒農藥爆炸，硫、鱗、汞等排入聞名的萊茵河，附近一帶群魚群蝦尸體條條飄浮于水面，瑞士、德國、法國、荷蘭四個國家也受到毒物的威脅，損失不可估量。這樣重大的環境污染事件還有很多。
以上報告上的個個天文數字，是否都扣著你們的心弦呢？為此我想提幾個小建議，希望多多采納：
一、少開汽車與摩托車。它們，特別是摩托車，能排放大量廢氣，污染新鮮空氣。如果每人都使用汽車與摩托車，試問地球還能有多少新鮮空氣？而且它們還能造成交通堵塞。我提議張貼宣傳自行車的廣告，帶動大家的決心。騎自行車不僅不會造成污染，還有有益身心的作用。
二、少用一次性物品，全世界有多少人，如果大概大家都用一次性物品，那地球得多浪費多少資源??！
三、盡量不用塑料袋，遇到白色垃圾需妥當處理。白色垃圾不能被微生物分解，長期埋于土地也會造成一定的污染。
如今，我們的地球正在被我們人類摧殘著。我懇請大家都做一位愛綠護綠的使者，加入環保的行列中來！
地球內部有優選（優質22篇）篇十四
我們只有一個地球，它是我們唯一的一個家園，也是我們唯一的一個世界。我們要保護地球，不要讓她受到任何傷害。
春天，萬物復蘇，迎春花向可愛的地球招手，也在向美麗的春天招手。小草從地里探出了頭，看看這美麗的世界。春天到了，小溪里的冰在慢慢融化，小魚開心地跳出水面，張著小嘴巴，好像在說：“我喜歡這美麗的世界。”
夏天，驕陽似火，太陽紅彤彤的照耀著我們。我們在茂盛的大樹媽媽的懷抱下玩耍著。我們玩渴了，可以吃著地球媽媽提供給我們的香甜的水果。熱了，我們就跑到清澈的小河邊玩耍，享受著地球媽媽給予我們這美好的一切。
秋天，碩果累累，果園里的果實都成熟了，那是地球媽媽給我們送來的禮物。有紅紅的蘋果，有黃黃的梨，還有一顆顆珍珠般的葡萄。真豐富呀！農民們都去果園里采果子吃，剛要進門就聞到一陣瓜果飄香的味道，我們趕緊跑過去幫忙，大家在笑聲中忙碌著。
冬天，冰天雪地，從天上飄落下來的小雪花，裝扮出童話般的世界，給人們帶來了歡樂。可以堆雪人、打雪仗、滑雪橇……真是豐富多彩呀！
可是，那美好的一切都在慢慢的消失。那是因為有很多人在破壞環境，污染水源，讓地球遭受到了很大的傷害。所以我們要保護地球，找回失去的快樂，讓我們的地球更美好。
地球內部有優選（優質22篇）篇十五
親愛的地球媽媽:。
您好!
地球媽媽，您知道嗎？當我看到那巍峨峻拔的山峰時；當我看到那一棟棟壯觀的高樓大廈時；當我看到那一出出名勝古跡之時，我總會想起可親又可敬的您??因為是您給予了我們這一切，是您讓我們看到了生活的美好。
地球媽媽，我現在十分理解您的痛苦。晴天代表了您的枯燥乏味；雨是您痛苦的眼淚；陰天代表了您的郁悶?但是，地球媽媽，您放心。總有一天，我們會讓您重返青春的！
一個愛您的小學生。
地球內部有優選（優質22篇）篇十六
今天在三個班級上的都是第四章的第1節地球的自轉。
我首先來進行我上個禮拜五布臵的默寫內容，看看他們是不是學習了，結果告訴我，他們沒有學習，甚至說根本就沒有看書。開始正式上課，因為在這節課的內容不是很多，首先講解了關于地球的自轉方向，以及地球自轉所產生的一些現象，在這里同學們理解起來還可以的，就是在講解p108活動時稍微有些困難，因為他們把上個學期學的關于地球的知識全部忘記了，不過我講解了一下同學們就知道了，題目就很快的解決了。
晨昏線：晨線——由晝變白；昏線———由白變晝，方法是：在晨昏線上找一點，看這一點在下一刻是到晝半球還是夜半球，如果到了晝半球那么這條線就是晨線；相反，如果到了夜半球那么這條線就是昏線。接下來大部分同學就明白了。不知道這樣的講解是否存在著不妥，不過我覺得還是有些可以用的！
地球內部有優選（優質22篇）篇十七
1、沖積扇形成過程：
河流流出山口時，地勢趨于平緩，河道變開闊，水流速度減慢，河流搬運的礫石、泥沙逐漸在山麓地帶堆積下來，形成沖積扇。
2、三角洲形成過程：
攜帶大量泥沙的河流，在入?？谔幩缕露绕骄?，加上海水的頂托作用，河水流速減慢，泥沙堆積在河口前方，形成三角洲。
3、(1)背斜成山的原因：地殼運動產生強大的擠壓力，使巖層彎曲變形，巖層向上拱起，形成山地。
(2)向斜成山成因：向斜槽部受擠壓，巖性堅硬，不易被侵蝕，形成山地。
(3)背斜成谷的原因：背斜頂部受張力，巖石斷裂破碎，易被侵蝕，形成谷地。
(4)向斜成谷成因：地殼運動產生強大的擠壓力，使巖層彎曲變形，巖層向下彎曲，形成谷地。
其中，背斜成山和向斜成谷主要是內力作用;。
背斜成谷和向斜成山被稱為地形倒置，主要是外力作用。
(5)斷層形成的斷塊山：巖體斷裂并沿斷裂面相對上升，形成山嶺(華山、廬山、泰山)。
(6)斷層形成的平原或谷地：巖層斷裂下陷形成地塹，流水堆積而成(渭河平原、汾河谷地，寧夏平原等)。
4、選擇在背斜處建隧道原因：
背斜巖層呈天然拱形，結構牢固穩定，不易儲水。
背斜找石油、天然氣，原因：巖層封閉，常有儲油構造。
背斜頂部建采石場：裂隙發育，巖石破碎，易開采。
向斜找水原因：向斜巖層向下彎曲，地下水容易匯集，是良好的儲水構造。
5、背向斜判斷方法：
背斜判斷：(1)巖層向上拱起;(2)中心巖層老，兩翼巖層新。
向斜判斷：(1)巖層向下彎曲;(2)中心巖層新，兩翼巖層老。
6、地質構造類型：褶皺(背斜和向斜)、斷層(地壘和地塹)。
褶皺和斷層常形成的地形(地貌)：山嶺或谷地。
其中地質構造是指巖層的形態，是由內力作用導致。
沉積巖：存在化石，煤、石油、天然氣等，如石灰巖、頁巖等，具有層理構造;。
巖漿巖：存在有色金屬，玄武巖(噴出型巖漿巖，有氣孔);。
花崗巖(侵入型巖漿巖，可作建筑材料);。
變質巖：可作裝飾材料，如大理巖。
地質作用分為內力作用和外力作用。
(1)內力作用的形式?
地殼運動，巖漿活動，變質作用。內力作用總趨勢使地表變得高低不平。
(2)地殼運動對地表形態的影響?
水平運動使巖層發生水平位移和彎曲變形，形成斷裂帶、海洋、褶皺山脈;。
垂直運動使巖層發生隆起和凹陷，引起地勢的起伏變化和海陸變遷。
(3)外力作用的形式?外力作用總趨勢使地表變得趨于平緩。
地球內部有優選（優質22篇）篇十八
敬愛的地球母親：
您好。今天我鼓起勇氣給您寫了第一封信，我很小，就想給您寫信的，可我十分害羞，您可能認為我是億萬個孩子中的一個，但您卻如同我第二個生母。
母親，我從未從高空鳥瞰過您，請不要怨我。但我會用心靈去感受那美，神圣的美，和藹的美，廣闊的美，早已深深的埋在心田，江山多么的多嬌，大地如此富饒。
啊，是藍色，神圣的藍色，寬闊的大海填滿了星球的空白。時而風平浪靜，溫暖又柔和，沖洗著我那小腳丫，時而涌起浪花打著節拍，吸引了人們拿著沖浪板去沖浪，時而狂風大作，波濤洶涌，憤怒的大海，壯觀的大海，吸引了無數人去觀看。
大海，蘊藏著巨大能量，人類文明與大海有不解之緣。哪一個海洋沒有輪船，同時，海洋又是地球生命之源，藍色是神圣的，藍色的海洋更是神圣的。
啊!是綠色!神圣的綠色，這個星球上，綠色是值得尊重?；蚋咴莸?，一望無跡，藏羚羊在草地上自由奔跑，翻過高山，穿過河流?；驘釒в炅?，猴子在樹上跳來跳去，或濃密的叢林，隨風飄動和山丘，走在小路上，在樹下乘涼，時而有只羊，兔，狼也走在小路上。
森林人類的搖籃，在城市里，可能會聞到來自森林的那神圣的空氣，進入了森林，就像回到了家，人類來自森林林，同樣，人類需要森林，森林制造那神圣的空氣，而空氣給予了我們以生命，綠色是神圣的，綠色的森林更是神圣的。
啊，是黃色，神圣的黃色。此時此刻，北半球呈現出秋天的黃色和，一顆顆葉兒黃了的樹，果農們正在采摘的果子，或成了稻海，稻浪滾滾，人們在忙碌的收稻子。
秋天瓜果飄香的日子，養育了我們一代又一代的地球人。啊神圣的黃色，神圣的秋天。地球母親一身神圣五彩衣，不容玷污。
母親，明天一大早還有事，今天太晚了，我想寫的太多了，只能說再見了，希望我以后可以經常給您寫信，再見親愛的地球母親。
您的孩子：
20xx年10月13日。
地球內部有優選（優質22篇）篇十九
那就讓我們從里向外看：地球最中心的是地核，基本以液體狀態存在，密度很大，溫度高達兩千至五千攝氏度，由巖石、半融狀巖石組成；那么最外面的又是什么呢，大家也一定很好奇吧，巖石最外面是地殼，由土壤和巖石組成，平均厚度約33公里。這就是我們的地球，同學們要想了解更多，那我們就一定得好好學習，將來當一名科學家。擔當起祖國未來的重任！
五年級:周啟航。
地球內部有優選（優質22篇）篇二十
《地球的運動》是七年級上冊地理教學的重點和難點，還是中考的必考內容。第一課時主要是探究地球的自轉以及自轉帶來的自然現象。上完這節課后，我靜下心來，細細品味，既有成功的喜悅，也有美中不足的遺憾，現反思如下：
1、整堂課以學生的探究為中心。
我的教學設計以《課程標準》為準繩，以學生探究為中心。
課一開始我就提問：“大家都有這樣的體驗，白天過了到了晚上，晚上過了又到了白天，為什么白天和黑夜會交替出現，從不間斷？”現在的學生課外知識較豐富，很多學生說是由于地球自轉形成的。我沒有馬上下結論。而是反問一句：“咦！我怎么感覺不到地球在轉動呢？”
剛開始，學生也懵了一下，是啊，確實感覺不到地球在動。不過沒過一會兒，就有學生打破了沉靜，“那是因為我們在地球上，如果在宇宙中一定看到地球在動。”緊接著，孩子們就舉了坐船，坐飛機的經驗，認識到只有通過觀察地球以外的景物才能發現地球的運動。
那么，日月星辰的東升西落就是有力地見證。地球是運動的在孩子們你一句，我一句的談話中得到了求證。我強烈地感到：學生是一種寶貴的教學資源，關鍵看我們老師怎么去開發它、利用它?！皶円菇惶娆F象是不是由于地球自轉形成的呢？能否設計一個模擬實驗來證實？”趁熱打鐵，我又向學生拋出一個研究課題。不負我所望，一個簡單易行的實驗方案出臺。孩子們帶著興奮地心情開始做模擬實驗。實驗完畢，他們爭先恐后地向大家匯報實驗結果：晝夜交替現象是由于地球的自轉形成的。
他們通過自行探究，親歷了探究過程，獲得了知識，嘗到了成功的喜悅，使新課改的精神得到了充分的體現。
2、教師的引導恰當。
現在我們提倡放手讓學生探究，充分發揮學生的主體作用。但學生的探究必須是有序的，方法是科學的，而不是盲目的。而要做到這點，離不開教師的引導。
例如在學生提出“地球自轉產生晝夜現象”時，老師的一個反問“咦！如果地球不自轉，地球上還會有晝夜現象嗎？”就把學生引到探究地球的自轉帶來的自然現象這一課題上來，再由學生親自手拿地球儀演示，學生再分小組相互進行討論，再追問“地球上有晝夜現象是不是由于地球自轉形成的呢？”，當學生經過演示、討論，得出：地球即使不自轉也會存在晝夜現象。這時老師及時總結：地球上有晝夜現象是因為地球是個不透明的球體，面向太陽的一面始終是白天，背向太陽的一面始終是黑夜，所以即使地球不自轉，地球上同樣會由晝夜現象的；而因為地球的自轉，地球上才會有白晝和黑夜的不斷交替現象。進一步證實地球自轉產生的晝夜交替這一自然現象，整節課老師充當的是引導者、組織者。
3、充分發揮多媒體輔助教學的作用。
這節課我認為有幾處課件的使用很有必要，在學生初步認識地球的自轉形成晝夜交替現象后，為了讓學生鞏固認識，我讓學生假設地球不自轉會怎樣，學生答后展示相關課件，讓學生清楚地認識到地球不自轉就不會出現晝夜交替現象。再如在拓展環節，播放多媒體課件演示地球的自轉盒公轉，既讓學生進一步認識到地球繞太陽公轉的同時是在不停地自轉的，又拓寬了學生的視野。
1、地球儀端來端去。地球儀是地球的模型，不能端來端去，這樣就會讓學生失去方位感。所以在以后有關地球方面的教學是不要將地球儀移動。并且太陽光的方向要一致。我上課時用手托著紙板，結果一方面手不能騰出來，另一方面手又動來動去。實際上有關需要一個參照系的教學都要固定一個物體做參照物。
2、本節課應該多讓學生上來轉地球儀的方向。有時候學生會說地球的自轉是自西向東轉，但叫他上來真的轉一轉可能就不會了，說明他并沒有真正地懂，有許多時候學生只是沒理解的機械記憶。
總之，經驗是在不斷的實踐中積累，我也將在不斷的教學實踐中提升自我！
地球內部有優選（優質22篇）篇二十一
親愛的地球母親：
您好!
我是一名六年級的小學生，生活在您的懷抱之中，驚嘆于您的一切!
您是五彩繽紛的。深藍色的大海不停地拍打著海浪，與我打著招呼。它總是那么頑皮，悄悄埋住我的小腳丫，又無聲地躲了起來。我了解它，它是在和我玩捉迷藏呢!蔚藍的天空與大海截然不同。它是文靜的，靜靜地望著我，聽我的訴說。遠處看，大海與天空融為一體，沒有了天際。雖然它們的性格不同，但我仍然熱愛著它們!
您是五彩繽紛的。軟綿綿的白云，掛在天空，一簇一簇的，悠閑地在天空中飄來飄去，忍不住讓人想去拔動它。真想一頭栽進云朵似的軟床里，肯定舒服極了!潔白的云朵總帶給我意想不到的景象：一會兒變成一匹駿馬在奔騰;一會兒又變成一只小鳥在飛翔;一會兒變成一個可愛的棒棒糖;一會兒又變成一個人在奔跑。哦，你總是變化莫測。呵，我也愛你，白白的云朵!
您是五彩繽紛的。有綠色的大樹;有深藍色的大海和蔚藍的天空;也有潔白的云朵，我熱愛這里的每一片樹葉，每一粒沙子。地球，我的母親!您，是如此美麗動人!我熱愛它們，這也是我生命中的一部分!
我愛您，五彩繽紛的地球母親!祝您永遠美麗!
您的女兒：
20xx年10月12日。
地球內部有優選（優質22篇）篇二十二
hi！地球上的人類，你們好！我是來自月球的公主---月亮公主。
以前，我們星球上的人最羨慕你們地球了，地球上有山有水，有花有草，到處都是山青水秀，真是美不勝收。不像我們這兒，只有貧脊的土地，連幾株稍微像樣點的植物都沒有，更別說高山了。
你們那兒的人也很有智慧，總是造出高大漂亮的樓房，還造出了很多高科技，能飛上太空。不像我們，連一點世面都沒見過。
以前地球看上去可漂亮了！
然而，近幾年來，我們星球的居民對你們的敬佩、仰慕慢慢消失了，取而代之的是對你們的鄙視。
短短幾年的時間里，你們地球從一個世外桃源變成了一個灰蒙蒙的`世界。
你們砍伐樹木，破壞環境，還獵殺許多無辜的動物來賣錢，使地球上的動植直線減少，瀕臨滅絕。還有許多工廠為了節省錢，就直接把污水排放在小河小溪里，散發出種種惡臭。
你們那兒的車子也會放“臭屁”，把空氣也污染了……。
地球因為這些原因，她的身體越來越虛弱，越來越不堪了，她失去了昔日的風采，被你們人類害了。
所以，我以月亮公主的名義懇請你們地球人：別再破壞環境了，別再傷害你們的母親---地球媽媽了！