優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式，它需要作者用心去描繪和抒發。借助一些優秀作文的范文，我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法，讓我們一起來看看吧。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇一
在過去幾年中，你一定得到過他人的贊賞。是在競賽中獲得了優異的成績，是有了自己的小發明，小制作，是幫助他人克服了生活，學習中的困難，還是其他什么？在我的記憶中我記得我得到過一次鍛煉。
記得那一次，學校組織我們五年級的全體學生參加軍訓。在那里，我得到了充分的鍛煉。我在家里是一個”衣來伸手，飯來張口“的小皇帝，別說干重活，連書包都是媽媽幫我整理的。
軍訓生活，一次人生道路的考驗，一次自信的鍛煉，它不僅提高了我的自理能力，而且讓我更自信，為我的人生添下了精彩的一筆！
簡評：軍訓生活真是豐富多彩呢，又有趣，又無奈。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二
有一種愛，永遠在你身邊，可是你卻忽視了它，有一種愛，呵護著你的心靈，可是你卻忘記珍惜。
得到同學的幫助是幸福的，但我更認為得到父母的關愛是幸福的。
陽光透過薄薄霧氣，灑在大地里，使整個世界格外清亮，今天真是一個好日子啊！我要出去跟朋友玩。
“媽，我出去了，中午不回來了”我愉快的說道，媽媽隨后說：“今天可能會下雨，你記得把傘帶出去”“媽，今天不會下雨的，你別逗我了”說完，我像一支離懸的箭，一下就溜了出去。
時間一分一秒的過去，天空漸漸變得脾氣暴怒的小男孩，一會兒刮起一陣寒風，一會兒刮起了一陣龍卷風，地下的樹，都是給小男孩發泄的對象，樹葉漫天鳳舞，看著，突然下去了暴雨，我望著窗外被淋的樹，就像我在雨中反抗的我，與暴雨，狂風做斗爭。想到這，我的心涼了，頓時很害怕。我現在只能在簡陋的房子躲雨。我沒聽媽媽的話。
突然，一個中年女子向我跑來，漸漸的，近了，近了。原來是媽媽，媽媽微笑的說：“叫了你帶傘，你居然沒帶”并撫摸著我的頭，我裝淘氣的說：“我就不帶”一下子摟在母親的懷抱中，我感到了母親對我的關愛，在母親懷里，我覺得很幸福。
我們要珍惜父母對我們的關愛，幸福是復雜的，幸福是在那一刻得到父母的關愛是幸福的。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇三
記得二年級語文期末考試的時候，我語文考了95分，放學后便像鳥兒似的飛回了家。您見了，不但沒有表揚我，反倒說：“考的`還可以，不過，這卷子上的題目這么簡單，仔細想想，打100分也是應該的。”聽完這句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉，我還是忍住眼淚沒掉下來。
再看媽媽，手捧著卷子，一題一題地閱讀起來。忽然您指著試卷，質問道：“這個字你是不是寫錯了？你粗心扣了5分，下次要改掉這粗心的壞習慣，知道嗎？”我的臉通紅通紅的慢椎廝怠班擰！
不過，媽媽看著我一臉的堅強，這一次，媽媽還是表揚了我。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇四
我的媽媽是一個勤勞、能干、善良的人，每一次我遇到傷心落淚的事，媽媽總是第一時間安慰我，替我排難解憂。她每時每刻地告誡我：遇到困難時，不要放棄，要勇敢面對，就算是失敗，也不后悔！
記得有一次，我在家洗碗，小表妹非讓我陪她出去玩。她左晃右擺地搖著我，我的碗一不小心滑了下來摔碎了！小表妹見此情景，幸災樂禍地說：“你完了，你把碗砸了，大姨媽回來有你受的！”
聽了小表妹的話，我的心跳得特別厲害，心想：這下完了，非挨揍不可！怎么辦？為了大事化小，小事化了，我從冰箱了拿出一根冰糕遞給小表妹。她接過冰糕，狡黠地說：“你是不是收買我，不讓我告訴大姨媽你砸破碗的事實吧？放心，我不會說的。不過，以后我想吃冰糕，你必須答應我。”
“小樣，你這是落井下石。好吧，我答應你就是了，只要你遵守諾言！”媽媽回來了，我小心翼翼地忙活著，盡量遮掩，誰知小表妹食言，屁顛屁顛地跑到媽媽面前，大大咧咧地說：“大姨媽，表姐把碗砸了，給我一支冰糕堵我的嘴！”表妹說完，我害怕地低下了頭，做好了挨罵批評的準備。誰料媽媽不但沒責備我，反而心平氣和地笑著對我說：“碗砸了只要不是故意的，把事情說明白，不要隱瞞真相，就是好孩子！”于是，我把事情的來龍去脈如實地向媽媽做了解釋。
媽媽高興地說：“這就對了。你是一個誠實的孩子，媽媽怎么會責怪你呢？即使做錯事也不要緊，只要勇敢承認錯誤，改正錯誤，就是好孩子！”小表妹看到媽媽沒訓我，慚愧地低下了頭。
我從內心感受到了媽媽的愛。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇五
收拾孩子拿回的復習資料時，無意中看見上月孩子寫過的一篇作文----《書寫親情》，認真看過一遍后，我的淚在眼眶里打轉，心里是既高興又酸澀，高興的是一次生病能讓孩子體驗到家庭的溫暖，親情的可貴；酸澀的是作為母親，一次父母正常的付出，讓孩子感悟那么深，以前給孩子的愛太少了，虧欠他的太多了。
因為我的工作性質，兒子從小隨他奶奶在老家，即便是上學回到我身邊，也因為我單位離家遠，照顧不到他的日常生活，他一直和他奶奶住在一起。直到去年夏天，我調回縣城后，才搬回和我一起住，為此我錯過了許多親自照顧他的機會，不過，因為注重和孩子溝通交流，我們之間雖少了點母子間的親密和依賴，但多了些朋友間的理解和信任。
這兩年孩子進入青春期后，話語少了，不像我家五歲的小侄女一樣，見面跟我們說著貼心的話，有時候我也曾問兒子，“等媽生病了，你會不會給媽端碗熱水？”他會說“會呀，我會照顧你呀！”可惜一直也沒有讓他有表現的機會。連照顧他十幾年的婆婆也說，“這孩子跟小時候相比，一天到晚繃著嘴不說話，也不知道心里咋想哩！長大后會不會曉得疼人。”我心想著孩子還小，言語和行動上也沒要求他那么多。
進入初三以后，兒子說時間緊，想讓中午給他送一頓飯，于是，每天婆婆準時11點多做好飯，我提前下班到家掂上飯盒，在他放學前趕到校門口。每次看兒子狼吞虎咽吃飯的樣子，心里美滋滋的，飯后再聊幾句共同關注話題，讓他身心暖暖的進教室。
漸漸地，我和婆婆發現孩子有了明顯變化，晚上放學回家，會先拐到他奶奶院，囑咐奶奶注意身體，有病早看（婆婆休息不好），不能撐著；婆婆過生日，除了我們送的禮物，兒子拿出自己珍藏的學校獎勵的100元錢，作為珍貴物送給她，高興得奶奶一中午都在笑；他姥爺想孩子們過來看他，兒子讓拿他存的零花錢，給姥爺買些好吃的東西捎回去；有一次孩子考試后，沒吃晚飯，接孩子回家路上，我打電話讓婆婆提前準備飯，誰知我剛說了一句“沛東沒吃晚飯......”兒子便嚷嚷起來，“誰讓你告訴奶奶我沒吃晚飯了，這下奶奶又該擔心我的身體了。”雖然受著孩子的抱怨，我心里卻非常高興，孩子懂得體諒家人，不愿家人經常為他操心受累。
同婆婆談論起此事，感到孩子近段確實變了，從言語和行動中學會了感恩。今天看過孩子寫的這篇作文，原來是這次大病讓孩子深深觸動。這次孩子患病毒性感冒，是孩子隨我們住之后，生病最厲害的一次，相比平常對他的點滴關心，也許正是這一次大病，對他觸動最大，使他真切體驗到了父母無私的愛，感受到濃濃的親情，讓他也學會主動表達愛。
孩子的行為是父母行為的反射鏡。不要說孩子不懂事，不要說孩子不懂感恩，父母先要反思自己的行為，在家做好榜樣了嗎？孝敬自己的父母了嗎？真正關心關注自己的孩子嗎？只有先讓孩子感受到家人的愛，他才有愛的能力，才能學著去愛他人，進而愛這個社會！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇六
在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
我是一個大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點啦，會不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽啊！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個雞蛋就可以繼續睡覺了。”我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢，敲碎放入電飯煲里，第一個雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個，一時間沒有反應過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會打雞蛋了，這也是我預料之內，但是打進了一個雞蛋已經不錯了，下次一定要多干事。”這時我心中抱怨道：“自己會做為什么非叫我做呀！”
受到表揚是那么的甜蜜我以后一定會多做好事。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇七
那次是我第一次體驗自己賺錢，感受到了大人的不易。
那年的我上三年級，興趣班組織了一個賣報紙活動，那時正逢揚州三月桃花鋪滿路，感覺人應該是很多的，所以我根本沒有放在心上。
我拿上報紙，就出發了，走在路上，映入眼簾的是許多的人，許多的畫面，但是我一直不敢和別人說話。
突然我腦海里猛地想起來一句話，“失敗乃成功之母。”于是我鼓起勇氣向一位路人走去：“叔叔，你要買報紙嗎？”那位叔叔說：“不買，謝謝。”唉，我的淚滴下來，第一單就失敗了啊！
在接下來的時間里，盡管街上走滿了人，但我不敢張嘴叫賣，只好低頭看著報紙，沉默了許久的我終于鼓足了勇氣進了一家人超多的商場。
時間過的真快啊，不知不覺一個小時就過去了，數數手里的毛毛，才六塊錢，唉這錢掙的太不容易了。
通過這次賣報紙，我明白了不論身在怎樣的環境，都要做好自己的工作，更加能體會到每一份工作的艱辛。但不論怎樣也都是在各自的崗位上發光發熱。挑戰困難的同時也是一個思考的過程，讓我又有了不一樣的人生閱歷。同時，我也收獲了攻克難關，才是人生目標。我們應該放下自己的主觀思想，去為生活努力奮斗！讓我們致敬生活，致敬平凡而又努力拼搏的每一個人吧！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇八
人生是一條單行道，一旦開始便無法停止，永沒有回頭的機會。
如果，只是如果，那次我沒有那么沖動，是否一切還有重來的機會？
時光倒流，停駐，定格。
“你罵誰呢，罵誰呢！”我撕心裂肺的大喊大叫，引得周圍的人的目光都朝我聚攏過來。見有那么多人在觀望，我愈發得意洋洋。“你就是有了他之后不要我了！對不對？啊？你管過我嗎？你在乎過我的感受嗎？”當時的我耀武揚威般地用手指著媽媽的肚子。我想如果當時我就此停住，不再鬧下去的話，或許，一切都不會變得那么糟糕，我就不會那么懊惱，或許……當時媽媽什么都沒說，只是用她那美麗的`大眼睛看著我，目光里隱藏著期盼，含著愧疚，有著殷切，甚至還帶有那么一點點的乞求。他的眼睛像是一把刀子，刺痛了我的心。
此時的我只感到有一絲絲的不忍與害怕，緊緊地閉上了眼，但嘴里仍是不依不饒；“你就是不要我了！你有他就不要我了嗎？別拿那樣的目光看著我！我……我……”我語無倫次，邊喊叫著邊沖出了門。
我半跪在地上，什么都看不見，眼里只有那一片紅，耳畔人聲嘈雜，我卻什么都聽不見，只有一個聲音在我腦海不斷重復“是你害了她們，是你害了她們！”我閉上眼，拼命想甩掉眼前的一切，越是不想去想，它卻越是出現在我的腦海里。直到，我也倒在了地上。
再醒來時，第一眼便是她那蒼白的臉。她安靜的躺在病床上，肚子平了，里面的小生命已經不在了。我輕輕地撫摸著她的肚子失聲痛哭，眼淚不住地向下掉落，每一滴晶瑩的淚珠里都倒映著我與那還未出世的小生命互動的溫馨的場景。
我深深地懺悔著，假如我不那么沖動，假如我可以早一點醒悟，或許在醫院就不會是悲傷的哭泣而是喜悅的迎接一個新的小生命了！假如能重來一次，假如我控制住了我自己，也許現在就不會是這樣！！
可人生沒有如果，你只有在一個個分岔路口進行選擇，選擇了就不會有回頭的機會了。過去的，就只能隨它過去了，前方還會有許多的分岔路口，只是下一次，我一定一定要注意！一定不會再這么沖動了！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇九
在我小學的學習生涯中，發生過許多的事。但是一件二年級發生的事，讓我再也不沖動。
那是一個下午，烏云密布，眼看就要下雨了。我們在略顯昏暗的教室里上品德課。我因為上課講話被品德課代表記名了。我一下就火了，我沖上去推翻了他的桌子，撕爛了他的書，踢翻了他的.椅子。下課鈴不知不覺的響了，我不顧驚呆了的同學們，不顧眼里快要噴出火的他。推開門，上興趣課去了。
興趣課上完了，我走出教室。外面正在下雨，遠處，是一片迷朦朦的陸地。一滴雨點打在了我的臉上，冰冷的感覺沁進了我的心里。我不禁開始后悔起剛才的所作所為，后悔自己實在太沖動。這時，一位同學跑過來跟我說：“老師叫你去辦公室，她要請你“喝茶”。”
我腦海里立刻浮想起一個畫面：我低著頭，站在老師面前接受老師的“狂風暴雨”。我不禁打了個冷顫。于是，我沒有去教師辦公室，而是去了食堂。
晚上洗完澡，來到教室。一位同學見我來到教室，馬上跑來說：“你沒去辦公室，老師很生氣哦。你死定了。”說著便笑著跑開了。于是，我只好硬著頭皮，做好接受“狂風暴雨”的準備，走進辦公室。
來到辦公室，一眼就望見臉色鐵青的老師坐在那里，正虎視眈眈的看著我。我心想：完了，這次肯定死定了。便慢慢地走過去，等待著訓斥。：心想：來吧，讓暴風雨來的更猛烈些吧！這時，一直沉默的老師發話了：
“你知道你錯在哪兒嗎？”
“知道。”我用比蚊子的叫聲還要細的聲音答道。
“你要知道，沖動是不能解決問題的。你也看到了，你的沖動給同學造成多么大的傷害！你應該好好反省，下次一定不能再犯這樣的錯誤，知道嗎？”
“知道。”
“那么，你現在去跟那位同學道歉吧。”
光陰如箭，四年過去了。當年的我，已經成為了一個大男孩了。但當年老師的話，已經深深的烙印在了我的腦海里，久久揮之不去。現在，每當我想發火時，老師的話就會回響在我的耳邊，告訴我不能沖動。漸漸地，每當我想發火時。我都會靜下心來。想想是不是自己錯了。
老師啊！您的這句話，就是千金也換不了啊！您的恩情，我永遠不會也不會忘的！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十
關愛是云，匯集了甘甜的雨;關愛是雨，滋潤饑餓的芽;關愛是芽，開出絢爛的花;關愛是花，給大地一片芬芳。
“一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。”這句話是俄國的馬明西比利亞克寫的。這句說得不錯，告訴我們一個深刻的道理：一個人如果首先想到的是他人，那么在他一生里，快樂的事情一定比傷心的事情來得多。
還記得那一次臺風“納沙”來臨之前的上午，聽說臺風要來了，我連忙往家里跑。突然，我看見到一個盲人叔叔拿著拐杖敲著地面，我走上前對他說：“叔叔，需要我陪你回去嗎?”叔叔對我說：“好的，謝謝你呀，小朋友，我住在永福，第8層，b801。”我扶著叔叔慢慢地走著。
”嗯!“我看見了一個沒有沙井蓋的'坑,便準備繞路走,突然盲人叔叔對我說：“小朋友，這是不是有一個沒有沙井蓋的坑呀?”“是的,叔叔,我們繞開吧?”我說。叔叔說：“這樣是不行的，萬一有人走這一條路，不知道這里有坑，那可怎么辦?我們去交警處買一個沙井蓋，我有錢。”我對他說：“為什么，我們只要告訴交警，又不費錢又不費力，為什么要……”話還沒說完盲人叔叔就拉著我朝著交警處的方向走，他一邊走一邊告訴我：“交警每天的工作那么繁忙，如果等交警來辦這件事，肯定等到他們不忙才能來完成了，那時，不知有多少人掉下去了呢。”
到了交警處，買了沙井蓋。盲人叔叔和我就回到原地，把沙井蓋蓋上，盲人叔叔還在上面踩了幾下，怕蓋得不穩固。
突然，天空中下起了雨。雨嘩嘩地下著，我攙著盲人叔叔繼續向前走。地上濺起了一朵朵水花。我想在這寬廣無比的雨簾中，我這個明眼人是在為盲人叔叔指路，而在人生道路上，卻是盲人叔叔在為我引路啊!
關愛是無私的，無論多少金錢也買不回來，我們要珍惜生命中的每一份關愛。關愛是無處不在的，只要我們細心地去發現，在生活的軌道上，我們要用心的認識真愛的無私，更要從生活中給予更多人關愛，將關愛的溫暖灑滿人間。
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那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十一
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那次我遲到了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福，是個啞巴。
——題記。
難道真摯的友誼就不能永恒嗎？
或許，我們就注定分離吧！每當下雨，還是喜歡去街上走走，可沒有你，只有我一個人的背影。
燈光拉長了我的影子，我走在夜里，又睡不著。想你，想我們的友誼。
我們從小一起長大，是好知己，好閨蜜。從小，我門一起大哭，一起大笑，一起捏泥巴，一起睡覺，一起學走路，一起啃手指……長大后，我們仍然形影不離，我們一起上幼兒園，一起看動畫片，一起數數字，一起過家家，互相扎頭發，一起學自行車……那時候，我們有過小懵懂，小背叛……時光荏苒，我們已經不再是當年那兩個小女孩，我們長大了，有了各自的心思，可時間沖不淡我們的友誼，我們經常一起發瘋，一起淋雨，一起互損，一起偷懶，一起挨罵，一起追星……那些日子，有你真好！
小時候，畫在手上的手表不會轉，可還是帶走了時間。
那天雨很大，我一路小跑，踩起的水花濺到身上，全身都濕透了，手中緊緊地攥著一個瓷娃娃……不知聽誰說，你要走了，我不相信，我們不是說過要永遠在一起的`嗎？我們的約定難道你就這樣輕易地違背了嗎？不行，你不許，你答應過我的。我咬著牙，加快了步子，可我，還是晚了一步。你已經上了車，留給我一個背影。我想要抓住你，可……我不爭氣，被絆了一下，跌倒在雨中，“啪”手中的瓷娃娃碎了，你，也走了。我爬起來，望著車子遠去的背影，感覺臉頰濕濕的，不知是雨，還是淚。
我終究還是晚了，遲到的我還沒有來，你怎么就走了呢？
雨漸漸小了，天也漸漸放晴，天空飄著朵朵白云，我仿佛又看到我們兩個騎著單車沐浴在陽光下，背影越來越遠……知了又開始了聲聲鳴叫：“遲了，遲了。”
是的，遲了，真的遲了。
擁有的時候不去珍惜，等到失去了才懂得珍惜。幸福，是個啞巴，它不會告訴你：“你很幸福。”當我知道這就是幸福的時候，就已經晚了。
曾經，還回得來嗎？
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十二
在我的成長道路上，我獲得了許多的愛，有無私而奉獻的母愛，有不善于表達的父愛，有長輩對晚輩的慈愛，有晚輩對長輩的敬愛，有親切而溫暖的友愛，有寬容而慈祥的憐愛，有和藹而可親的關愛，有問長又問短的疼愛……愛無處不在，愛隨處可見，它看不見，又摸不著，你卻能感受到愛的存在，你卻能感受到愛的溫暖，你卻能感受到愛的快樂。
不管每個人對愛的見解也都不同：遇到困難時有人來幫忙是一種雪中送炭的愛，與朋友分享幸福的果實是一種有福同享的愛，十分傷心時有人來安慰是一種有難同當的愛，與朋友們一起嬉戲玩耍是一種久別重逢的愛，幫助老人和孩子的事情是一種尊老愛幼的愛，為爸爸媽媽做家務干活是一種孝敬的愛，天天被家人們關心愛護是一種甜蜜幸福的愛，和同學們一起談笑風生是一種天真無邪的愛……我的爺爺是一位工人，雖然已經年邁了，但是還身強體壯，有時還靠著搬運貨物來維持生計。他有一個習慣——每逢傍晚總要出來散散步，享受那涼爽的晚風迎面吹來的心曠神怡的感覺。
在學校中，我也已經厭煩了同學天天在我面前擺弄自行車，我對自行車也產生了巨大的興趣，我也要學自行車！享受在那高高自行車上居高臨下、微風拂面的感覺。
于是，一老一少和一輛自行車迎面而來。爺爺一邊手把手的叫我，一邊十分耐心告訴我：手該怎么放，腳該怎么放，怎么樣才能使自行車保持平衡，怎么樣才能讓不平衡的自行車變回正常，怎么樣才能騎得更快，怎么樣才能剎得穩……之后，爺爺便抓住自行車，不使之傾斜，讓我在上面騎著，一圈又一圈就這樣過去了。
這時，爺爺已經累得腰酸背痛、滿頭大汗、氣喘吁吁、汗流浹背！我頓時恍然大悟，爺爺剛搬運貨物回來，一分一秒也沒有休息，又抓著自行車在操場上跑了一圈又一圈！
“爺爺，您休息一會兒吧！”我說。
“沒關系，爺爺身子硬朗著呢，咱們繼續！”爺爺說。
我臉上顯示出央求般的神色：“您就休息一會兒吧！”
爺爺一再推辭，但還是答應了：“好吧好吧！”
如今，我已經學會了自行車，這都是您日復一日、月復一月的努力啊！謝謝您日復一日、月復一月的汗水！滴水之恩，涌泉相報！我一定會讓你幸福美滿的安度晚年的！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十三
“一次失利或失敗并不重要，在今后成長的道路上，挫折在所難免，但貴在堅持。與其羨慕、嫉妒別人，不如用實際行動，超越自己，超越別人。”這是一句再簡單、平常的話，但就是這句話給予我較大的啟發，讓我努力前行，充滿正能量。
記得一次面向廣大校園記者的征文活動，我正在猶豫不決時，一直關注、支持我參加校園記者活動的媽媽說：“不管什么活動，只要積極參與，就一定有所收獲。”我聽從了媽媽的建議。我看了看題目，感覺是寫景的文章。呵呵，這可是我的長項啊，豈不是小菜一碟？為了這篇文章，我挖空心思，煞費苦心，在文章中寫了不少恰當的詞語、優美的句子，而且經過多道“工序”，先是爸爸過目，進行簡單修改，再是班主任李老師的指導。應當說，對這篇文章我是比較滿意的，對其沖擊征文的獎項也有較大的期望和信心。
早知道結果的媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“我能理解你現在的心情。剛看到征文結果的時候，說實話，媽媽和你一樣，有點失落，因為媽媽也是滿懷期待的。雖然我知道，為這次征文活動，你也頗為用心。但生活就是這樣，沒有獲獎，只能說明你的寫作功底不到火候，或者說做得不夠好，還有提升的空間。所謂天外有天，人外有人，強中更有強中手。一次失利或失敗并不重要，在今后成長的道路上，挫折自是難免，但貴在堅持。與其羨慕、嫉妒別人，不如用實際行動，超越自己，超越別人。”
從那時開始，堅持每天讀一些美文，記一些好詞好句，堅持每天寫一篇心情日記，每星期寫一篇作文，成為我的“寫作常規”，我相信，有堅持不懈的精神，成功也許就不遠了。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十四
我很喜歡《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看到一個瓶子里裝著半瓶水，動腦筋想到一個好辦法，它銜來很多小石子扔進瓶子里。水慢慢地往上升，烏鴉喝到了水，它高興極了。
這個故事讓我明白，遇到困難，只要肯動腦筋，就一定能想到解決的辦法。
當我在學習中遇到不會的題，我就會想起故事中的小烏鴉，開動腦筋多想想，我認真地讀題，反復地思考，細心地觀察，最終總會想到解決的辦法。當我通過自己的努力解決了困難，我非常高興。
“世事無難事，只要肯登攀”，這是爸爸告訴我的一句話，也是小烏鴉給我啟發。我以后一定要堅持多動腦筋，好好學習，爭取更大的進步。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十五
在上個學期我們學習了叫《丑小鴨》的課文，它是丹麥作家安徒生寫的童話故事。這個故事讓我印象很深，讓我學到了很多東西，在“丑小鴨”身上我發現了“堅持不懈，永不放棄”的精神。
《丑小鴨》這個童話故事講的是鴨窩里出生了一只小鴨，又丑又小，一出生就受到欺負，大家都叫它丑小鴨。哥哥姐姐咬它，公雞啄它，養鴨的小姑娘也討厭它，丑小鴨只好獨自流浪。在樹林里小鳥譏笑它，獵狗追趕它，它經常找不到吃的，冬天還常常凍僵，差點凍死。它受到了許多的挫折和折磨，但它并沒有放棄，堅持了下來。一天天過去了，它終于蛻變成了一只美麗的'天鵝。
我做為一名小學生，在學習中有時候會遇到一些小小的挫折和困難，就停滯不前，甚至干脆放棄。我們應該向丑小鴨學習，堅持不懈，永不放棄。只有不懈的追求，才能實現夢想。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十六
上中學后，我經歷了許許多多的事，但我記得的比較清楚的是——體驗刷墻，它讓我懂得了什么叫“辛苦”。
學校要求每個班進行班級文化建設，我們已經貼好了墻紙，可是老師覺得太亂了，所以重新把墻紙全撕下來，決定全部刷白。
夕會時老師提進了一桶白色的涂料，還拿出了三把刷子，還問有誰愿意幫忙刷墻，大概是同學們都沒刷過，所以異常積極的高舉著手，“我要刷！我要刷！”老師說自習課時人人都可以體驗一下刷墻。
計算機課下后，我們都迫不及待地沖回教室，因為下節課就是自習課了！期待已久的自習課終于到了，我們都坐得端端正正，生怕表現不好，老師不讓我們刷了“好，首先是第一組，想刷的同學請舉手！”“我！我！我！”老師先點了嚴和雷來刷，嚴帶著燦爛的`笑容來到了老師面前，老師給了她一把刷子，嚴跑到一面墻下，踩著一個凳子，將刷子迅速移至墻面上害怕涂料滴下來。我坐在座位上，情不自禁地小聲唱了起來：“我是一個粉刷將，粉刷本領強……”終于輪到我了，我三步并作兩步到了老師面前，我鄭重地拿起刷子，到一面“無人認領”的墻的面前，我暗自慶幸：“哈哈！沒人跟我爭著刷，可是，刷了一會兒后，手開始麻木了，酸痛了，可我還是堅持繼續刷，好不容易體驗一次，怎么能這么快就回去呢！
到比較后，手實在不聽使喚了，我終于放棄了。后來幾位同學都感到有些累，我想：“那些幫助人家裝修的人，一年要重復這個動作7，8個月，相比我們這小試一下，不知道要辛苦多少倍！這讓我倍感羞愧，也讓我立志要好好學習，好好讀書！
這次的一個小體驗也許在別的同學的眼里并不是這么有意義，但在我的眼里，這卻是一次彌足珍貴的體驗，它讓我知道了什么叫“辛苦”，也讓我立志一定要好好學習，珍惜現在的每一天。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十七
在這生命旅程里，無論時間長短，每個人都會有被孤立的時候。而我可能就是一只小小鳥、在孤獨的環境下努力掙脫荊棘、終于得以在空中翱翔的鳥。
初中三年是我最不愿回憶起的三年：沒有朋友、沒有夢想、沒有自信。可當每天早早來到學校，坐在冰冷無生氣的教室里時，我反而會更安心地想著：起碼我的孤獨是實在的，而不是身邊人們不管不顧的冰冷眼光所造成的。
我的固執和個性在那種環境下格格不入，唯一能被利用的只有我的'愛好。身邊的人在我有利用價值時，把我捧得很高；無用時，又把我拋棄“翻臉比翻書還快。”對我的微笑和刺刀都是直接沖著我來的，絲毫沒有掩飾。但令我最受打擊的，其實是老師們的不管不顧：他們有著一張關心的嘴和無數個不負責不關心的舉動。這些悲慘和凄涼，可以把一個愛笑的女孩打造成不愛講話的木乃伊。
我記得當時為數不多的欣慰，就是每天和家人在餐桌上分享生活趣事的時刻，和每星期只能見一次的朋友所給的擁抱。它們讓我有了存在的理由。
抱著硬著頭皮也要畢業的心態，我到了期待已久的高中。那時的我已經淪落到連講話都成了邁出一大步的地步，就連有同學和我講話都成了一件令我感動的事。在學校里沒有老師覺得我不行這其實對于被孤立過的我來說是個非常大的安慰。而當我驗證了他們的看法時，仿佛我折斷的翅膀又張開了。
現在的我，已經是可以自己克服困難的人。不僅是我自己的努力，而且更是那些看似無意義的擁抱和那些隨口說出的鼓勵的話，成就了現在的我。這就是我體驗到的扶持，在到達頂峰前的鼓勵。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十八
記得二年級語文期末考試的時候，我語文考了95分，放學后便像鳥兒似的飛回了家。您見了，不但沒有表揚我，反倒說：“考的`還可以，不過，這卷子上的題目這么簡單，仔細想想，打100分也是應該的。”聽完這句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉，我還是忍住眼淚沒掉下來。
不過，媽媽看著我一臉的堅強，這一次，媽媽還是表揚了我。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇十九
人們都說我們這一代是獨生子女，父母都很溺愛我們。可在我的家庭里，卻感受不到這份“溺愛”。
可有一天晚上，我無意聽到了爸爸媽媽的一段對話，心中的潮水洶涌奔流。
那天我早早做完作業上床睡覺，半夜里上廁所時，看到爸媽臥室的燈還亮著，還不時傳出說話聲。我就側耳聽了一下。
“唉！老公，你說我們天天這樣訓斥兒子，甚至打他，他能明白理解我們嗎？心里承受得了嗎？”媽媽嘆息著說。
“你放心，咱們兒子的承受力還是可以的！”爸爸很自信地說。
“什么？天天打我、罵我，還說我承受得了？那我不成“鋼鐵俠”了？沒想到爸爸竟然如此的殘忍！”門外的我氣憤極了，恨不得沖進去理論一番。
“可是這樣子打他罵他……你說兒子心里會不會恨我們倆啊？”媽媽還是很擔心地說。
“他現在是有可能會恨我們，等他長大了就會知道我們是為他好呀！”爸爸心平氣和地說。
“真無語！整天就打我罵我，就不考慮我的心里不自卑嗎？”我無比的郁悶，“這樣子也叫為我好？那我以后不就只能成為別人的出氣筒了？”我越聽心里越氣憤。
“轟隆”一聲雷鳴，下起了傾盆大雨。媽媽一句話打斷了我的思緒，“哎呀，不知道黃昊的房間窗戶關好沒有，被子蓋好了沒有，我得去看看！”
我趕忙跑回自己的房間，扯上被子閉眼假寐。只聽到爸爸媽媽輕輕的腳步聲，走進了我的屋里，關好了窗戶。他們又來到我的床頭，幫我把兩肩的被子掖了掖，感覺中媽媽摸了摸我的臉頰，自言自語：“傻孩子，又蹬被子了！”接著，我感到額頭上烙上了一個溫潤的親吻。
“你呀，只有在兒子睡著了才敢親親他吧？”爸爸的聲音在耳畔想起，“我也知道，有時候我對黃昊過于嚴厲，兒子似乎也有怨言，但他必須學會承受。我們得讓他從小明白：自己的錯得自己承擔。所以現在心狠點，讓他吃點苦。現在的小孩生活條件太優越，在家里受到了太多的溺愛，缺少了承擔，對挫折的承受能力太差。要知道，社會不比在家里，在家里，父母可以容忍孩子的很多錯誤，但社會是不能容忍的，你不能適應社會，就會被社會所淘汰。你沒看見現在社會上和企業里很多的小青年，吃了一點苦、受了一點委屈，都仿佛天都塌下來了，只有抱怨和逃避的份了。只有從小鍛煉他們，才能讓他們少犯點錯，也才能磨練他們的承受力和忍受力，長大了他們才能笑對生活，才能享受到生活的樂趣，也才能成為社會有用的人才……”
不知怎的，我心里曾經那樣堅硬的一道堤壩開始崩潰，心中仇恨的堅冰開始破碎，我的淚開始涌出眼眶漫流到臉上，幸虧爸媽已經離開了房間。正是爸媽的對話，讓我分明看到了爸媽平日里深藏不露的愛，在他們嚴厲的外表下懷揣這一顆多么熱烈的心，那里滿滿都是對我的愛呀！無論是疾風驟雨還是和風細雨，都潤澤的心中的禾苗在生長！而且這又是一份多么藝術的愛呀！單純的溺愛，就如同母雞對小雞的愛，只有更高明更藝術的愛才會教給孩子生存發展的本領。
此后，父母還是像以前那樣教育我，可我不再憤怒，不再怨恨他們了。因為那次，我聽到了父母的對話，明白了他們的心！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二十
可以這樣說，人生有太多的得失之患，有些人會因為一些蠅頭小利而失去生命中最重要的東西。失去了它，人生就像一張皺巴巴的白紙，雖已撫平，但再也難以恢復原樣，有的東西丟失了就很難在找回來，亦或者是永遠的失去了。
記得那次年終考試，從老師的口中隱約得知我的成績非常糟糕，如果那道難題我能夠做對，那微不足道的五分將使我一躍成為第二名。但畢竟卷子已交，一切錯誤已無法挽回。如果能有份答案多好!我想。
也許是老天不辜負我，就在班主任匆匆離開后，落下了答案——那張輕薄的紙。如果對著這份答案，把錯題改回來，我將會一躍成為第二名，會收獲無限的鮮花和掌聲……反之，我將會因為這份糟糕的試卷而導致我在老師心中的地位一落千丈。抄，不抄。這是一個難題。我手中狠狠地攥著這張紙，心中作著無比艱難的抉擇。
最終，我臣服于鮮花和掌聲，拿起了那份答案。這張紙輕飄飄的，在我看來卻有千斤重。我就這樣半跪在地上，做賊似的，飛快地涂改了答案。望著卷子上“正確”的答案，我的心中有一絲慚愧。我的心好像被抽走了一樣東西，失去它，我就像一具干巴的傀儡，呆立在教室門口。
我違背了良心，喪盡了道德，僅僅為了一張小小的試卷!我捫心自問：“值嗎?”良心用鏗鏘有力的聲音回答我：“不值!”
不值，的確不值。那么，我是否要將迷失的自我找回來呢?良心再次回答我：“是的`。”
我再次提起筆，把試卷上的答案改成了錯誤的。而我卻認為，這是正確的!我的心中充斥著快感，將那張罪惡的答案揉作一團，擲在了地上。望著被揉作一團的答案，我似乎找到了已經消失的它。它，就是誠信——人類最美好的本性。心靈一旦失去了誠信，便如這張紙，就算被撫平，但也留下了巨大的疤痕，再也恢復不成原樣了!
匆匆下了樓，猛然見到了班主任。
“洋林，這么晚了，在干什么呢?”
“我找一樣東西。”
“找到了么?”
“嗯!找到了!
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二十一
說真的，人人都受到過批評，誰都不會例外。但是，批評是有差距的要看你如何來對待批評。
記得那是六年級剛剛開學不久。一日，我真要從老師的身旁走過，老師卻突然叫住了我。你可想而知，老師說了：“童家樂啊，我跟你語文老師都說了，你這一段兒時間表現得不太好，很不踏實，你注意了。”就這一小段話，卻如在細皮嫩肉之上突然來了一陣，受不了啊！從那天起，就掛在了我的耳邊；從那天起，我就錯誤的對待了老師的批評。
我變得十分急躁，我一位是我的字退步了，書讀得沒有感情了，或是我的作業完成得不好了……我甚至翻開了以前的筆記，看看以前的我是什么樣的。我變得急躁不安，做任何事都沒有的耐心。
從那天起，在無形之中吧，我漸漸適應了這種急躁的感覺，生活漸漸恢復了平常。作文。
我每天早晨睜開眼睛，總會不經意的想起老師批評的話語，來提醒我；上課時想要說一句話，也會想起老師生氣的表情；寫作業時想要偷工減料，就會想起被老師叫進辦公室的場面……漸漸的，我似乎恢復了以往的生活。一日，我又問老師：“老師，幾日來，我表現得還好嗎？”
“非常好了，繼續加油啦！”作文。
人人都是受到過批評的。可如果化批評為悲傷，那就大錯特錯！要化批評為動力，時刻激勵自我！我們只有不斷聽取別人的批評，不斷吸取別人的教誨我們的頭腦才會更加機智、更加靈活；心智才會更加開豁、更加敏銳。
媽媽，您錯怪我了！
媽媽，您錯怪了我。
那件受委屈的事雖然已過去了半年，但我還是記得很清楚，回憶起來，就像發生在眼前一樣。
那時，我們正在學整數混合運算。我因為馬虎，愛出錯。有一次，我為了做對題，用計算器來幫我算題，結果被媽媽發現了。媽媽批評了我，不讓我用計算器算題。過了幾天，我的數學作業又是全對，媽媽懷疑我又是用計算器算的題。她問我：“彭彭，這些題是你自己算的嗎？”我說：“是我自己算的呀，怎么了？”媽媽說：“把你的演算紙拿過來，讓我看看。”我開始找演算紙，可不知為什么，就是找不到。媽媽見我找不到演算紙，立即大發雷霆，大聲吵我：“我以前都說過了。不能用計算器，你用了就承認，還學會撒謊，說你沒用。這太不像以前的你了。”我低下頭，感受到了莫大的委屈，眼淚不自主地流出來，心里難受極了。這時奶奶過來說，她剛整理過我的書桌，是不是把紙扔到了家里的垃圾桶里了？我馬上奔向垃圾桶，找到了我的演算紙。我像找到了寶貝一樣，把它交給了媽媽。媽媽很不好意思，摟著我，一個勁地對我說對不起，我才原諒了她。
投稿人：鶴壁市鶴翔小學四三班彭浩宇。
那一次，我難過極了。
在我內心深處一直有個不可磨滅的回憶，每當想起這件事的時候，心如刀割。是什么事讓我如此難過？那我就從內心深處找出來，向你訴說。
這件事發生在五年前。那一天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚，于是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：“不吃了！”
說完，“啪！”的一聲關掉了門，關門聲震蕩了整個樓道，當時我也沒注意父親的表情，便一百米沖刺的速度沖向學校。來到學校，第一節課已經上了半節了。我心慌不易的進了教室，老師看到了我，當著全班同學的面批評了我一番，聽到同學們的嘲笑聲，竟在心里把這次遲到的原因推給父親，心想：“就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學們的嘲笑，都怪他！”我帶著不滿上完了一天的課。
這件事，我難過極了，現在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那么的大。今后，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史！我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天！
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二十二
臘月二十三日晚上，我和爸爸媽媽一起去艾美百貨買衣服。
已快到新年，街上有的商店張燈結彩，人來人往的，很熱鬧。大街上的車把本來就不寬的道路擠得水泄不通。在艾美百貨走了一陣子，覺得衣服太貴，就想去金嶺商場看一看。
剛到安溪大橋的時候，突然聽到一陣刺耳的聲音，“吱……”，循聲望去，看到一個女孩子躺在血泊之中，旁邊還有一輛面包車。不一會兒，有幾個警察叔叔來到了現場，隨后，救護車向安溪大橋開來。
穿著白色衣服的護士把受傷的女孩子抬上了車，“叮咚叮咚”，救護車急忙的開走了。我被眼前的情景嚇呆了，其實像這種交通事故在我國每天都發生很多。我在想，如果面包車不開那么快，女孩子就不會受傷，交通事故就不會發生。如果每個人都注意安全，遵守交通規則，交通事故就會減少許多。
我學會了打羽毛球。
福建省安溪縣沼濤實小一年5班王雅茹。
一天早上，天氣晴朗，萬里無云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來到樓下。哥哥說要學會打羽毛球，首先要學會發球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋得速度，一次、兩次、經過好多次的鍛煉，慢慢的就有了感覺。
雖然我學會了發球，但我還是不會接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來，我總是接不到，哥哥給我指點迷津說：“打羽毛球手和腳要注意協調……”，你看到對方球過來的時候要往球的方向追、球快到眼前的時候趕緊拿起球拍打出去。連續幾次我都接不到球，我都有點失去信心了，哥哥一直鼓勵我說，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來你一定能學會的”。
通過這次學打羽毛球我學會了很多道理，“功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收獲”。經過好多天的練習，我已經能輕松自如地打羽毛球了。
我學會了騎自行車。
福建省安溪縣沼濤實小一年5班阮伊欣。
我看見別人都會騎自行車，我很羨慕他們。
我叫爸爸媽媽給我買一輛自行車，買來時，我急急忙忙跑過去坐在自行車上。當時我還小，腿不夠長，騎不了自行車。
一年過去了，我又牽出我心愛的自行車，我發現像變魔術一樣，我的腿變長了！然后媽媽慢慢地教我騎自行車。一天，我學會了騎自行車，我感到很高興。
爸爸媽媽，謝謝你們。
福建省安溪縣沼濤實小一年5班林瑾。
“世上只有媽媽好，……”每當我聽到這首歌就想起媽媽對我無微不至的關懷與愛護。媽媽請假照顧我還干家務活。媽媽忙著炒菜、煮飯、洗衣服、疊被子、洗襪子、整理書桌、整理房間、掃地、拖地、晾衣服、擺齊桌椅、整理衣服等等一大堆的家務活。我三歲時，媽媽在上班，外婆來照顧我。我五歲時，外婆有事要回家，媽媽就請假照顧我。外婆回家去了，我多么想念外婆喲，但是我更加感謝媽媽對我的關愛！媽媽有時還忙著買生活用品，就是牙膏、毛巾、洗衣粉、火腿腸、四季豆、白菜、卷心菜、西紅柿、牛奶、面包、衣服、鞋子、襪子、枕頭等；還有買我的學習用品，就是直尺、書包、橡皮擦、日記本、鉛筆、新華字典等。我想對媽媽說：“媽媽，您真辛苦呀，為了我的生活、為了我的學習，您就整天忙這忙那！”
我不但有一個好媽媽，還有一個好爸爸。爸爸總是起早貪黑忙上班，晚上很晚才回家。爸爸整天忙著改作業、改考卷、檢查學生的作業、教學生復習課文。我也想對爸爸說：“爸爸，您為了我、為了這個家，忙著賺錢，好辛苦呀！”
我為我有這樣的媽媽和爸爸感到無比的高興，我衷心地感謝你們??爸爸、媽媽！
我最喜歡的一種運動。
福建省安溪縣沼濤實小一年5班鄭智博。
有空時我就想去打打羽毛球。
打羽毛球既能鍛煉我的身體，也能鍛煉我的反應能力，真是兩全其美，何樂而不為了。
新學期第一課。
福建省安溪縣沼濤實小一年5班陳睿萱。
開學的第一天，我很高興，心里很激動，我就讀于一年級5班。我們的班主任是楊老師，第一次面對楊老師心里有點怕怕的，但是經過一段時間后就覺得楊老師蠻親切的。
開學第一課，楊老師就開始教我們拼音a.o.e，面對陌生的拼音字母，覺得蠻有趣的，對于陌生的知識，我們的認知也剛剛開始啟蒙。我很喜歡老師教給我們的新知識，幫助我們認識，學習一些我們不懂得知識。
做老師很辛苦，我們要聽老師的話，才能把知識學好，考個好成績。
來源：m.10/。
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那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二十三
有一天課間休息時，我正與同學們盡情地享受著這快樂的十分鐘。突然，我感覺到鼻子你有一股熱乎乎的東西流出來，我急忙用手一擦，不好，流鼻血了！同學們見了這情景，頓時都驚慌起來，有的`連忙跑過來扶住我，有的則抱進教室去拿餐巾紙。頓時，我的心弦產生了一種幸福的，感激的顫動。
這時，王小明鎮定地說：“快送他去醫務室！”于是，他扶著我走到了樓下，鼻血很快被止住了。
這件事發生得這么突然，結束的這么快。然而同學們的真情卻猶如一股激浪在我心中不停地翻滾，好似一朵鮮花永遠在我眼前綻放。
那次我體驗到了愛（實用24篇）篇二十四
小朋友,給你們講個故事，叫“于仲文斷牛”。
從前，有個叫于仲文的人，很聰明，常常幫助人們解決問題，有一天，一戶姓任的人和姓杜的人都丟了一頭牛，在路上到處找，忽然看見一頭牛，兩人都說這牛是自家的，沒辦法，只好向于仲文幫忙，他來了之后，什么也沒說拿起鞭子狠狠的抽打牛，趁機觀察兩人的臉色，牛被抽打的直叫。任家的人見了，心疼的連喊：“別打了！別打了，而杜家人看上去滿不在乎，這時于仲文一本正經的說“牛是任家的”，那杜家的人不服氣說：“在打牛時，我也很心疼，只是沒喊出來，于仲文笑著說：“那我把這牛給放了，看他往哪家跑，就是誰家的。”放了之后，這牛直奔任家那兒跑，杜家人只好承認那牛不是自家的。
我們做事要向于仲文一樣聰明，如果發生不對勁要動手做做看試試看，一個領導首先有一個聰明的頭腦，讓雙方心服口服，這才是當領導的本領。