在忙碌的生活中，寫寫日記可以幫助我們放松身心，釋放壓力。下面是一篇年少時期的日記，記錄了成長的腳步和熱血的激蕩。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇一
我種的羊蹄甲長大了不少，枝干變硬變粗、呈棕色。告訴你，它要長葉子了！
瞧，枝干頂端長出兩條細(xì)細(xì)的、嫩綠色的枝，枝條上面長著兩三片小葉子，又薄又軟，耷拉著頭，別提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起來，它仰著頭，高興地說：“謝謝你，小主人。”
10月15日星期一晴。
羊蹄甲的枝干已經(jīng)長高6厘米。哇，長得真快啊！再看看葉子。呀！已經(jīng)4厘米了！葉子是緊密著的，背面長著白色的、細(xì)細(xì)的小絨毛，還閃閃發(fā)光呢。我再往上看，驚喜地呆住了。原來，上面又伸出一些綠色的枝，上面有許多小葉子。我興奮地對羊蹄甲說：“你已經(jīng)不再是芽了！一定要堅強(qiáng)！”它仰著頭，似乎驕傲地對我說：“放心吧！”
10月20日星期三晴。
不知不覺已經(jīng)過了五天，我再看羊蹄甲時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的枝干已經(jīng)高23厘米，葉子有18片了，我又量了量，最大的葉子長7厘米了，還是張開的，上面有一條條白色的葉脈。每片葉子都是圓圓的，末端凹進(jìn)去。我定睛一看，一片片葉子不就是一個個綠色的愛心嘛。羊蹄甲擺擺身子，似乎高興地對我說：“謝謝你細(xì)心照料我，對我這么好。”
我聽了這話，心里暖暖的，有說不出的快樂。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇二
觀察什么好呢？我興奮地來到陽臺。第一天：看到果汁陽臺含苞待放，還在被窩里睡大覺呢！沒有一個花瓣，讓我瞬間對它一絲念想都沒有了。
10月15日。
“小果汁”正在努力地起床呢！它的花瓣緩緩張開，葉片逐漸變艷，顏色變美，花瓣也變得更濃密。
10月16日。
今天，“小果汁”終于開放了：它心情變了，顏色也漸漸變成了它最艷麗的橘色，花朵茂盛，摸起來嫩嫩的，好像小朋友的柔嫩燦爛的笑臉。這是它最好看的時刻了！
10月18日。
今天“小果汁”又想睡覺了！它的花瓣變黃了，花瓣凋落了一些，有的還被蟲咬了幾口，不再是以前那么靚麗了！
10月19日。
我這次從側(cè)面觀察，發(fā)現(xiàn)“小果子”花瓣的邊緣變黃了，變枯萎了，好像要合上了。
10月21日。
今天，花瓣已經(jīng)有一些耷拉下來了，像是一個受傷的小貓，有點無精打采。香味也慢慢淡了，顏色也慢慢變成了橘白色。
10月22日。
最后一天，“小果汁”的花瓣紛紛掉落，她們又重新回到了溫暖的大地的懷抱。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇三
“國有國法，家有家規(guī)，動物園里有什么龜?”當(dāng)然是烏龜了!我家雖然不是動物園，但烏龜還是有的。
2017年x月x日星期x晴。
今天我沒事干，想一想，眼睛一亮，想起來有烏龜，我先把它們喂飽，然后和烏龜玩起了龜龜賽跑的游戲。老二跑的像離玄的箭一樣快。老大卻像沒離玄的箭一樣慢。真有趣!
2017年x月x日星期x*。
這幾天，它們長大了一些，爪子也長了，我就幫它們剪子*。“喀嚓”幾聲，就好了，媽媽說剪不得，剪了不好爬。果然，他們跑步速度慢了10000000倍。我十分后悔。
2017年x月x日星期x雨。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇四
日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为毜囊黄沼洉r，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標(biāo)題。
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇五
我家在新興街，我在第二實驗小學(xué)上學(xué)，竹林大道是我上學(xué)的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴(kuò)建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點多，上班、上學(xué)高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車?yán)铮蚯耙煌灰娨粋€個紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會。看吧，小車們都是小號手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車?yán)锏娜藗冇械母吲d有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動了。交通恢復(fù)了正常，車輛有序地通行。
“叮叮叮”、“嘟嘟嘟”、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學(xué)校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學(xué)的時候，學(xué)校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學(xué)生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時會用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴(kuò)建，快車、慢車一個道。以前上學(xué)只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對堵車給大家?guī)淼臒溃覀冊撛趺崔k？要么早上學(xué)幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機(jī)叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴(kuò)建早日完工。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇六
耀眼的煙花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。這是我們的節(jié)日——除夕之夜。
噼里啪啦——噼里啪啦，鞭炮唱著響亮的歌，宣告著新年的到來，一朵朵金燦燦的音符，化作成一束束暖洋洋的陽光，讓我們心中的歡樂盡情綻放。煙花的色彩絢麗無比，你看，普魯士藍(lán)的夜，接連不斷地出現(xiàn)一朵朵煙花，五光十色，甚是美麗。
花炮可是小孩子們的專利。“滿樹銀花”最為好看，點燃導(dǎo)火線，那紅色的小火花，便一跳一跳，跳進(jìn)了炮筒里。過了幾秒鐘，一束銀色的亮光從炮筒里飛射出來，那束亮光越來越大，外層還有一圈金色的小火花。火樹銀花像高空的太陽那么耀眼，像天邊的彩虹那么燦爛，像黑夜的星星那么晶瑩。
還有“羽蝶”也十分漂亮，快看!“羽蝶”飛速旋轉(zhuǎn)起來，花邊上還閃爍著紅的、綠的光點，它飛快地升到半空，在空中跳起了舞蹈，一會兒，它又像個魔術(shù)師一樣，不見了。
爆竹燃起了我們的希望，迎來了美好的祝福，唱響了人們的幸福!
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇七
前幾天，我考英語只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因為我沒有檢查，才會考出怎樣的成績的。
經(jīng)過這個教訓(xùn)，我想我以后要改掉這個壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點黑色，它們在清水里游來游去，尾巴搖搖擺擺的，一會兒上來，一會兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過爸爸，媽媽卻常常說說你，說說我。嘴沒有停的時候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來到了菜場，買東西的人可真多啊，我和媽媽來到一個攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路_始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學(xué)會了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營養(yǎng)的晚餐。可我愛挑食，就說這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇八
二、組織機(jī)構(gòu)。
防震減災(zāi)演練工作小組:。
指揮:總。
副總指揮:東，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、，
樓道疏散安全調(diào)度:。
廣播室:。
攝影:。
后勤救護(hù):紅(*場待命，
*場指揮:。
三、演練安排。
1、演練時間:2013年5月8日下午4時10分。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇九
今天，老師讓我們發(fā)豆芽。
回家后，我從廚房找到一口小銅鍋，把準(zhǔn)備好的綠豆都倒了進(jìn)去。然后往鍋里加入水，直到?jīng)]過綠豆。
接著，我仔細(xì)觀察起綠豆來。每顆小綠豆都是深綠色的、小小圓圓的。它們腰上都別著一條白色的“腰帶”。別看每顆綠豆個頭都很袖珍，但放在一起時卻讓人眼花繚亂，真有種密集恐懼的感覺。我低頭把鼻子湊近綠豆？，還聞到一股淡淡的豆香，可能是因為泡在水里的原因，氣味比較清淡。我用手指從水里輕輕夾起一顆綠豆捏了捏，發(fā)現(xiàn)它的手感硬邦邦的，好像怎么捏都捏不破。
我好期待啊，真希望小綠豆們能快點發(fā)芽。加油哦！我的小綠豆們。
10月11日星期一晴。
今天，我放學(xué)回到家，就趕忙跑去陽臺，去看望我的小綠豆們。
接著，我把銅鍋里的小綠豆們都倒出來晾干。然后，把它們放進(jìn)一塊毛巾里，再把毛巾放進(jìn)塑料袋里扎緊。
快睡覺的時候，我忍不住又打開毛巾看了一眼：有的綠豆長出了像逗號一樣白色的芽；有的綠豆長的很快，發(fā)出的芽又粗又壯，嫩黃的葉子也都長出來了；但還有一些綠豆卻仍然還沒有發(fā)芽。
我今天十分開心，因為豆芽比預(yù)想的發(fā)的還要快。
10月14日星期四晴。
今天回到家，我滿懷期待的跑向陽臺。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，前幾天還是一厘米一厘米長的豆芽像是喝了“生長藥水”，拼命往上竄。一根根豆芽都變粗了，頂上也長出了葉子。葉子又綠又大，仔細(xì)用手指摸，還能摸到葉子上的葉脈。
我發(fā)現(xiàn)，每根豆芽上都長著兩片葉子，一左一右，像兩只高高舉起的小手，真是太可愛了。微風(fēng)一吹，葉片兒輕輕晃動，仿佛在向我招手。我高興極了，這次發(fā)豆芽太成功了！
到了晚上，我和媽媽把種好的豆芽都摘下來，洗干凈炒著吃了。當(dāng)我用筷子夾起豆芽放進(jìn)嘴里，享受著自己的勞動成果，感覺真是太美味了！
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十
這幾天，我對綠豆很感興趣，便開始研究起它們來。
我把一些綠豆倒進(jìn)盆子里，加上水，沒過綠豆，沒一會兒，我便發(fā)現(xiàn)有些綠豆像醉漢似的，晃晃悠悠地浮了起來。奶奶告訴我，浮起來的是發(fā)不出豆芽的，于是，我把它們撈出來。剩下的豆子都是比較飽滿的，顏色碧綠碧綠的，仿佛穿了一件綠大衣，腰里還系著一條細(xì)細(xì)的白腰帶，我心里頓時充滿了期待。
睡覺前，我又去看了看，只見那些綠豆靜靜地躺在那里，像睡著了一樣。我忍不住摸了一下，硬硬的，好像沒什么變化，只是稍微變胖了一些。
真希望它們能快快長大，加油啊！
10月10日星期日陰。
今天一大早，我又滿懷期望地來觀察綠豆。
真希望明天，綠豆們也能像今天這樣再給我一個大大的驚喜……。
10月13日星期三陰。
這天中午，我再次來到廚房，當(dāng)我慢慢掀開紗布的一角時，突然，一顆頭上戴著一頂嫩綠色的小帽子的綠豆芽冒了出來，仿佛正悄悄地望著外面的世界。我開心極了，立馬把紗布一下子都掀開了，那一瞬間，我被眼前的景象驚呆了。只見這些豆芽都比以前高出好幾厘米了。大多數(shù)豆芽都已把那件不合身的綠大衣給脫了，頭上頂著兩片嫩綠色的葉子，一左一右向上生長著，好像高舉著兩只小手。一陣微風(fēng)吹來，小葉片輕輕晃動，仿佛在向我招手，真是太可愛了。我瞪大眼睛往下看，發(fā)現(xiàn)盆底長出了很多棕色的根須，又細(xì)又密，而且還有小須從正反兩面伸出來，真有趣！
我覺得綠豆的生命力很頑強(qiáng)，每天的變化都很大，當(dāng)我看著這生了根，發(fā)了芽的綠豆時，我突然想到，五天前它們還是一些不起眼的小不點呢……生命真是偉大而又神奇！
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十一
今天解老師對我們說：“從今天起要同學(xué)們種大蒜并寫觀察日記。”她把種大蒜的方法發(fā)在了微信群里。我回到家后急忙和奶奶一起看老師發(fā)的視頻，看完后我從家里的廚房里找到了大蒜，奶奶則從衣架上拔出一根鐵絲，可是我力氣小無法把鐵絲插進(jìn)大蒜里，好在奶奶幫我，她一使勁就把鐵絲插了進(jìn)去。
我把放了大約2厘米深的水的盆子放在了大蒜下面，又把盆子和大蒜放在了陽臺上，希望它們能快快長根長芽。
2021年10月11日星期日晴。
今天星期天，原本可以睡懶覺的我惦記著大蒜，急匆匆起床，沒顧上洗漱就跑到了陽臺上。我一看大蒜長芽了，大部分只長了2厘米，最長的有3厘米，還有三粒大蒜無動靜沒發(fā)芽。
昨天我聽說別人的蒜苗芽已經(jīng)長得很長了，但也有人說自己的蒜苗長得很慢。說不定我種的大蒜就是像我一樣是個慢性子，我又輕輕地把大蒜拿起來看看下面，大蒜的下面長了許多根須，就是有點短，還有的還是原樣沒長根也沒長芽，看上去像個缺了個口子的短裙。
媽媽也到陽臺來了，我和媽媽都認(rèn)為是水太少，我們又給盆子里加了一點水。我想：“水足夠了，我的大蒜能長得快點了吧。”
2021年10月13日星期二晴。
下午放學(xué)回到家，我背著書包就去看我的蒜苗了。
我發(fā)現(xiàn)原先那塊沒發(fā)芽的缺口已長出了一點小苗，根也長長了。我拿出尺子量了其他的苗，大部分已經(jīng)5厘米，最長的6厘米多一點，最短的也有3厘米了。我又看了一下根，順便把那搖搖晃晃的鐵絲拔掉了。大蒜的根顯然長長了很多，我把水換了，希望我的大蒜能長得更高。
吃過奶奶做的'蒜苗炒肉片，很香，我種的蒜苗長高后應(yīng)該也能炒肉片，自己養(yǎng)出來的蒜苗一定更香吧。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十二
今天，我到超市買個一些小綠豆。每粒綠豆圓圓的，小小的，像一個個小嬰兒。回來后，我迫不及待地給它們洗了個澡，放進(jìn)瀝水的容器里。12個小時后，我聞到了一點兒豆香味，而且仔細(xì)一看，比沒泡過的綠豆又變大了，也變胖了。于是，我又澆了一點兒水，用紗布蓋起來，避免碰到光線發(fā)不出芽來。我特別興奮，期待它們可以快快長大。
10月11日星期一多云。
今天一大早，我迫不及待地跑到廚房，掀開綠豆上的紗布，仔細(xì)一看，我驚呆了！我看到大部分的綠豆都脫去了外衣，可能是昨天晚上太熱了吧。顏色也由綠色變成了黃綠色。湊近一看，有幾粒豆子還發(fā)出了一小段芽兒。但也有一些剩下的綠豆卻靜靜地躺在那里，沒有任何動靜。媽媽告訴我，今天還要繼續(xù)澆水，這樣我們的綠豆才會長得更好。于是我往綠豆上倒了一些水。我對它們說：“綠豆啊，綠豆，你要多多喝水呀，長得又白又壯才好，不要辜負(fù)我的辛勤勞動呀！”
10月12日周二晴。
今天下午放學(xué)后，我一進(jìn)家門就趕緊跑到廚房，觀察起我的綠豆芽兒。
我看到今天的綠豆芽兒全部都脫皮了，露出了白白嫩嫩的小肚皮，看來晚上是真的熱，而且每粒綠豆的頭上都長出了一點兒芽兒，像是豆子們的頭發(fā)，想快點長出來似的。今天長出來的芽兒大約3-5厘米長。我心想：過不了幾天，我就可以吃大餐了。一想到這里，我決定要更加愛護(hù)我的芽兒們。于是，我拿起一個小碗，去水池接了一些清水，蓋上紗布，把水倒進(jìn)裝豆的碗里。這樣，我就放心了，靜靜地等待美味地到來。
10月14日周四晴。
今天早上，我跑到廚房，把紗布掀開，哇！芽兒都長這么大啦，也變得更壯了！豆芽的頭部長出了兩片小葉子，很像燕子的尾巴。我拿起尺子量了一下芽兒的長度，最長的有7厘米，最短的也有5厘米了。接下來，我就要開始品嘗一下我的綠豆芽兒了，我從瀝水籃中挑出又長又壯的豆芽，放進(jìn)小碗里，而剩下的長的不好的、太短的，我就只能把它扔掉了。挑好以后把小碗給媽媽，她給我煮了煮，拌上香油和醬油，我嘗了嘗，真美味，開心地拍起手來。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，我要學(xué)習(xí)綠豆不怕困難、堅持不懈的精神。也讓我懂得了：只要有付出，一定會有收獲。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十三
我把小包綠豆放進(jìn)水里，因為綠豆生長在水里發(fā)芽比在土里生長發(fā)芽要快一些過了一天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)把厚厚的大衣給脫掉了，有些依依不舍地拉著大衣，始終不肯脫掉。我繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)有一顆快要脫皮了，我開始目不轉(zhuǎn)睛，一動不動地觀察著這顆綠豆。開始，它的衣服就裂開一條線，緊接著那條線越來越長，越來越大。過了一分鐘，皮的一半沒了，另一半也沒了。一天我在換水的時候，看見一粒綠豆抽出了嫩芽，足有毫米高呢!
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小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十四
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
9月18日星期二晴。
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。
9月20日星期四陰。
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
9月21日星期五晴。
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
第一天：
我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆，并找來一個透明塑料杯，在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點水，把面巾紙浸泡在水中，最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。
第二天：
綠豆有一點兒發(fā)脹了，和昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來，吐出一丁點帶著綠色的小芽。我把手伸進(jìn)杯里想去捏它。媽媽見了，急忙對我說：“這嫩芽是不能捏的，捏了它就會死去的。”我趕緊把手抽了回來。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個小生命要夭折在我手中。
第三天：
第四天：
綠豆芽兒長得更高了，兩片葉子完全舒展開來，就像兩位扎綠色蝴蝶結(jié)的小姑娘，正迎風(fēng)翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿真是楚楚動人，令人陶醉。
通過這一次種豆子，還真讓我長了不少見識。
11月27日（第一天）星期二晴。
今天，老師留了個作業(yè)“觀察日記”。需要準(zhǔn)備一個能裝水的盒子，然后把水倒進(jìn)去，再把黃豆、綠豆和紅豆等放進(jìn)去，沒有的可以不放。同學(xué)們都很喜歡這個作業(yè)。
我到家以后和媽媽找來綠豆、黑豆和黃豆放在一個容器里。過了三小時，我發(fā)現(xiàn)有的豆子變大了，這是怎么回事？水泡的豆子也會變大？我覺得很奇怪。
11月28日（第二天）星期三晴。
經(jīng)過一天的時間，我發(fā)現(xiàn)黃豆、黑豆和綠豆都變大了。媽媽給我指了指它們要發(fā)芽的地方，我發(fā)現(xiàn)它們要發(fā)芽的地方都白白的、鼓鼓的，我覺得真有趣！
11月29日（第三天）星期四晴。
今天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子的皮破了。說明它們要發(fā)芽了。我迫不及待的想看它們發(fā)出芽來，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小腦袋，我真希望它們能早點實現(xiàn)夢想，它們要是實現(xiàn)了夢想，我也就實現(xiàn)夢想了。
11月30日（第四天）星期五晴。
今天早上，我看見綠豆發(fā)出了小芽，我感到很高興！
今天放學(xué)以后，我一進(jìn)家門什么事也沒干，就去看我的小豆芽，我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆也發(fā)芽了，綠豆的芽變的更大了。我想：水泡的豆子怎么會發(fā)芽？我很好奇，在這種好奇的心情里，我同時又感到很興奮，因為我的豆子發(fā)芽了！
12月1日（第五天）星期六晴。
今天我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽變的更大了。
我和媽媽就像對待嬰兒一樣照顧我的小豆芽。每天給她們換水，就像給嬰兒洗澡，每天給她們蓋上紗布，就像給嬰兒蓋上溫暖的被子。我覺得它們在這種環(huán)境里生活，一定很快樂。
12月2日（第六天）星期日晴。
今天上午，我盯著我的小豆芽看了好一會兒。看著它們長的那么好，我真高興。我突然發(fā)現(xiàn)有的豆子并沒有發(fā)芽，只是被水泡大了，其他的豆子卻發(fā)芽了，怎么會這樣？都是一樣的豆子，怎么有的發(fā)芽有的不發(fā)芽呢？我覺得那些沒有發(fā)芽的豆子很可憐，我多么希望它們都能發(fā)芽啊！
10月1日多云。
上午8：30。
媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準(zhǔn)備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。
下午2：00。
我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個小時，真的發(fā)生變化了。只見大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時要爆開似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。
10月2日小雨。
上午10：00。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。
晚上7：30。
豆芽的中間已吐出了長長的“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。
10月3日晴。
中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經(jīng)長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細(xì)嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。
10月4日晴。
在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵它們更好地成長。
10月6日晴。
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機(jī)勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。
10月7日晴。
晚上，豆芽已經(jīng)長到了10多厘米，明天就要開學(xué)了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金鉤銀針”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動成果，還是很有成就感的。我勞動，所以我快樂！
這次國慶長假，林老師給我們布置了一個作業(yè)——觀察一種動物一種植物，把它的變化寫下來，組成一篇習(xí)作。于是，我決定觀察綠豆芽生長的過程。
我們開工了。先拿出一個干凈的小盤子，再拿來一條一次性毛巾，把它疊好，平鋪在小盤子上。接著，將水倒入盤中，要剛好漫過毛巾。
在買來的綠豆中挑選一把綠綠的、新鮮飽滿、大小勻稱的綠豆放在毛巾上，不要重疊起來。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆有點變胖了，綠油油的衣裳都被撐破了。瞧，綠豆的頭上有一根白白的東西，就像是它的頭發(fā)，那就是綠豆長出來的小芽，這小芽大約有1厘米。
這天下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們更胖了，在同一個盤子里，都快擠不下了，我就將計就計，把綠豆分兩盤，這樣它們就不會重疊起來了。
過了不久，我又發(fā)現(xiàn)綠豆們的皮已經(jīng)完全退掉了，綠豆芽變長了，有1·5厘米了。
晚上，綠豆芽變?yōu)?·1厘米了，綠豆芽長得可真快呀！
第三天，綠豆們的寶貝頭發(fā)好像是染了色，有點變紅了，我就又拿了個盤子，把兩邊都分成三份。此時綠豆變成了2·5厘米長。
又過了一天，綠豆們都長處了兩片約1厘米長的小葉子……。
結(jié)論：綠豆芽的生長速度可真是“神速”啊！這次實驗很成功。讓我體會到了觀察一個事物一定要細(xì)致、耐心，才能有收獲！
10月18日星期二晴。
今天中午，我按老師的要求，把十顆小小的綠豆放在了一個紙杯里，再少少的放了一些水和鹽，。然后放在了窗戶邊。過了半天后……我放學(xué)回家就立刻跑去看，我發(fā)現(xiàn)它們可能是都喝足了水，變得又扁又胖，其中的一顆綠豆在開始脫外面的表皮了。我真希望它們能快快發(fā)芽啊！
10月19日星期三陰。
今天我繼續(xù)觀察小小的綠豆，我仔細(xì)看了看說：“天哪，過了一夜，它們這么快就長出小芽了！”我看著這些可愛的小芽，覺得它們像長了一根頭發(fā)的孩子，又像月芽兒。我希望這些小芽兒快些長大。
10月20日星期四陰。
今天我繼續(xù)觀察小小的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們把自己綠色的衣服脫了下來，露出了白白的身子，它們的衣服漂在了水面上。小芽長的越來越長了，有的站著，有的躺著，真好看，我真希望它們快點長出葉子來啊！
10月21日星期五陰。
今天一起床就跑去觀察我的綠豆，看到它們的小芽變成了黃色，我不知道是怎么了，有點擔(dān)心它們是不是生病了，哎，不過也沒辦法了，只希望它們能快長高吧。
10月22日星期六雨。
今天我繼續(xù)觀察綠豆，昨天它們有點黃，今天更黃了，但是它們都長高了一點哎，我好高興，這說明它們沒有死。我在心里不停說：“快快長高吧，長出葉子吧，我可愛的綠豆芽家伙們！”
10月23日星期日陰。
今天我繼續(xù)觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)它們的芽好像長在了“屁股”后面，“屁股”上還長了小小的葉子，淡黃色的，我希望這些小葉子快快長大。
10月24日星期一晴。
今天我繼續(xù)去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)它們“屁股”前面的芽長得又胖又長了，我想“屁股后面的芽是根吧，那前面的有小葉子的就是它的身軀了，我希望那些根快快長結(jié)實，好有足夠的營養(yǎng)長身體。
10月25日星期二雨。
今天我放學(xué)回家去看綠豆，發(fā)現(xiàn)有三個綠豆“屁股“變成了淺綠色，還有三個變成了紫白色，葉子也長大了些。我在電腦上查查這些變了顏色的綠豆，原來它們是變成豆芽了，我心里高興極了！
10月26日星期三雨。
今天放學(xué)回家后我就去觀察我的綠豆芽們，看到它們又長高了許多，葉子長大了一些，這些豆芽看著都想吃，但是已經(jīng)不能吃了呀，因為都長出葉子了，我希望它們能快快長大！
10月27日星期四雨轉(zhuǎn)陰。
今天晚上，我去看綠豆芽們，看了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來長著小葉子的地方不是“屁股”而是它們的頭啊，那“屁股”后面的根也長大了，大根身上還長了幾根小根呢，就像章魚的身體一樣。我還是喜歡頭上長大了的葉子，嫩綠嫩綠的真好看！
10月28日星期五晴。
今天下午放學(xué)后，我回家看我種的綠豆苗，看著這些綠豆的葉子越來越大，而且葉面上還長出了葉子的“血管”。媽媽告訴我說不能再碰它們了，因為它們已經(jīng)把根粘在了紙杯上了，以后只要天天少少灑一點水就可以了。小苗們，我再也不碰你們了，我會好好照顧你們的，放心吧！
10月29日星期六晴。
今天一起床，我就開始觀察我的綠豆苗們，我左看右看，發(fā)現(xiàn)其中有棵綠豆苗的葉子最大，頭也仰得最高，身子就像松樹一樣直，兩片葉比以前撐得更開一些，我想它是吃飯最多的吧，媽媽說吃得多就長得高啊！我真希望它們越長越壯！
10月30日星期日陰。
中午我在觀察綠豆苗時，發(fā)現(xiàn)所有的綠豆苗的葉子都長大了，而且身子都直直的，兩片葉子好綠，形狀就像燕子的尾巴一樣，媽媽說就像紳士穿著燕尾服站在那里一樣，帥極了！我可愛的綠豆苗們，和我一樣快快成長吧！
8月22日星期一多云。
今天下午，媽媽打算煮綠豆稀飯，我捏起一顆綠豆，呀！這小小的綠豆好硬，放進(jìn)嘴里我用牙都咬不動。媽媽說：“平時咱們吃的綠豆芽就是用這綠豆生出來的。”真是難以想象，那么小的綠豆竟然能“變”成細(xì)長的豆芽，我好想知道它是怎樣來“變”的。心動不如行動，請教了媽媽之后，我抓了一點兒綠豆放在盤子里，又加了一些清水在里面，讓綠豆完全浸泡在水里。我說：“綠豆寶寶們，請喝水喲！喝完后一定要快快地長！”
8月23日星期二多云。
早上一起床，我來不及洗漱，就跑去看我的綠豆寶寶們。哇噻！它們像是服用了“變胖藥丸”一樣，一個個圓嘟嘟，胖乎乎的。個別的綠豆寶寶胖得竟然把它們那綠色外衣都給撐破了，裂開了口子，從裂口處探出了一個很小一點點的白色小頭，看上去，真是可愛極了。
8月24日星期三晴。
由于今天要去鄭州的點點夢想城玩，早上六點鐘的車，走的有點兒匆忙，我也沒有顧上看一看綠豆寶寶們，可是我在大巴車上還是很牽掛它們的，不知道它們今天會變成什么樣。
下午一回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們已經(jīng)脫掉了它們那綠色外衣，變成了米白色，正中央還有一條縫，縫的旁邊竟然拖著一條小尾巴。現(xiàn)在的綠豆寶寶們活像一個個逗號，又像一條條可愛的小蝌蚪，看著它們那可愛的樣子，我心里真是太高興了！
11月17日星期一天氣晴。
11月18日星期二天氣晴。
第二天中午放學(xué)回家，我迫不及待沖到放綠豆的地方，看看這些心愛的小豆豆們。我小心翼翼地把塑料杯拿起來看，有了驚奇的發(fā)現(xiàn)：綠豆已經(jīng)“喝足”了水，一個個變成了“綠小胖子”，外皮也長出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣。
晚上放學(xué)回家，我又有了新發(fā)現(xiàn)：有的綠豆外殼裂開了，中間露出一點小芽，小芽白白的，嫩嫩的，像彎彎的月牙。有的綠豆外殼只裂開了一條縫，露出一點白色的小芽。看著這些變化，我心里樂開了花。原來觀察生活中的植物是這么的有趣！
年11月19日星期三天氣晴。
第三天，小豆豆們又有了新變化。呀！今天的小芽更長了，足足有兩厘米呢。綠豆外殼裂的更大了，她正朝我笑呢！我還發(fā)現(xiàn)：肉身中間露出了一條縫，小芽就是從這里冒出來。
接下來的幾天，給小豆子們洗澡，換水，觀察“尾巴”生長成了我的頭等大事。現(xiàn)在有的小“尾巴”已經(jīng)長到7、8厘米長了，豆芽也長粗了！那粗壯的豆芽白白凈凈、水靈靈的，似乎輕輕一碰就會流出水來。我拿起一根豆芽，把它豎起來看，好像一個阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，又好像一個快樂的音符。
目睹了綠豆芽生長的全過程，我心里有說不出的高興，從中學(xué)到實驗以外的新知識，也體會了成長的快樂。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十五
去年以來，我國連續(xù)發(fā)生多起校園傷害案件，不僅讓廣大小學(xué)生驚惶失措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和學(xué)生家長憂心忡忡，各級政府、教育主管部門措手不及，也引起了社會的廣泛關(guān)注，因此學(xué)校加強(qiáng)小學(xué)生的日常安全管理顯得尤為重要。
一、加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理的必要性。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是開展素質(zhì)教育的需要。教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是復(fù)雜的社會治安形勢的需要。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是提高小學(xué)生安全意識的需要。因年齡特點，小學(xué)生的安全意識普遍比較淡薄，他們接觸社會少，辨別是非能力弱，容易被不法分子欺騙、利用。還有的小學(xué)生不注意用電、用火、出行安全。因此，學(xué)校加強(qiáng)安全教育，可以提高小學(xué)生的安全防范意識。
二、小學(xué)生日常安全隱患的表現(xiàn)。
學(xué)校方面存在的安全隱患主要有：學(xué)生之間的打斗行為；校外不良人員對在校學(xué)生的侵害；校園死角學(xué)生聚伙吸煙；商店、食堂、小賣部食品安全；學(xué)生的實驗課或?qū)嵺`課，體育活動或體育課上的意外傷害；課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害等。
家庭方面存在的隱患主要有：家長法制意識淡薄，教育方法簡單粗暴對學(xué)生的傷害；家長處理問題有失公正造成學(xué)生心理失衡，出現(xiàn)偏激；家長期望值過高給學(xué)生帶來心理壓力；單親、空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
社會方面存在的隱患主要有：校門外交通事故；學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、敲詐、侵權(quán)行為等；校外不良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅；學(xué)生因曠課、逃學(xué)、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素；社會不法分子對學(xué)生的引誘、拉攏、教唆等。
三、存在隱患的原因分析。
學(xué)校方面。學(xué)校安全管理職責(zé)一般要區(qū)分為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及校長、德育主任、教務(wù)主任、班主任、任課教師安全工作職責(zé)。如果學(xué)校能做到領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，職責(zé)明確，履行到位，分工合作，就能最大限度預(yù)防安全事故的發(fā)生。但現(xiàn)實的情況往往是組織不嚴(yán)密，職責(zé)不明確，警惕性不高，得過且過。
家庭方面。主要是安全常識普及不夠。由于家長缺乏一些必備的安全常識，致使孩子安全常識空白。
社會方面。社會是學(xué)校和家庭的外延環(huán)境，所以社會環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生安全系數(shù)的高低。給學(xué)生營造一個安定、和平的生存環(huán)境，保障學(xué)生人身安全，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任。
四、加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理的策略。
1學(xué)校要建立一套完善的安全管理制度。學(xué)生安全管理，光靠校長、校領(lǐng)導(dǎo)不行，光靠一時心血來潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白縣博白鎮(zhèn)桂花村小學(xué)霧水嶺教學(xué)點擋土墻倒塌事故就是一個血的教訓(xùn)，學(xué)校自力更生、勤儉辦學(xué)的出發(fā)點無可非議，但安全意識淡漠、安全管理制度缺失，讓他們付出了慘痛的代價。
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十六
首先，我找來一個花盆，小巧的棕色花盆刻有名人名言和花紋。我掰開一個大蒜，選出四個白白胖胖的蒜瓣。用鏟子把花盆里的土挖開四個小坑，讓蒜瓣睡在里面，再用土把坑填滿。澆上充足的水，大蒜就種好了，我就靜靜地等著它發(fā)芽了。
晚上，我做了一個夢，夢見我收獲了一籮筐的大蒜，我笑得合不攏嘴。
星期三陰。
我連忙跑到花盆邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它們都鉆出了嫩嫩的小白芽。它們那么可愛，像一個個剛出生的小嬰兒。我拿來尺子量了量，最高的有二厘米，最短的才幾毫米。
我要保護(hù)好它們，讓它們茁壯成長!
星期天晴。
今天天氣晴朗，陽光格外溫暖。我又來到陽臺上看我的大蒜長多高了。
它們已經(jīng)分成兩截，下面是白色的桿子，上面是翠綠的蒜葉。它們細(xì)細(xì)長長的，充滿了生命力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，甭提多高興了。我又拿來尺子量了量，最高的有十厘米，最矮的有六厘米了。
我把這份喜悅分享給了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“再過幾天，大蒜就可以用來做菜了。一份耕耘，一份收獲。只有自己的勞動果實才最香最甜。”
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十七
上午，我向媽媽要了一些嫩綠色橢圓形的綠豆。
我先把飽滿的綠豆放在盆里，把它們淘洗得干干凈凈的。然后將它們放在一個裝有一半水的塑料瓶里，這樣就靜等著看綠豆“變形”了。
晚上，在睡覺前，我好奇地想看看綠豆是否有改變。果然，我發(fā)現(xiàn)綠豆竟然發(fā)生了奇妙的變化，顏色比原來淺了許多，身體也比原來胖了許多。看上去黃黃的、嫩嫩的、胖胖的，像個胖娃娃，可愛極了。
2020年10月16日周五晴轉(zhuǎn)雨。
早晨一起床，我就迫不及待地跑過去看綠豆。
我發(fā)現(xiàn)，在綠豆的身體正中間裂開了一道小小的縫隙，露出了一點白嫩嫩的身體，長出了一個跟釣魚鉤尖般大小的稚嫩的本站小白芽，看上去小小的，把綠豆的衣服撐高了，綠豆看上去飽脹的馬上要裂開似的。
晚上睡覺前，我又去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)那可愛的小綠豆已經(jīng)脫去了一半的“外衣”，露出了嫩嫩的“身體”，長出的嫩芽細(xì)細(xì)的軟軟的，像剛出生的淘氣的小娃娃。
2020年10月17日周六晴。
中午，一吃完午飯，我一個箭步?jīng)_到窗臺跟前，把我的綠豆芽放在盆里，給它們“洗澡”。這時，它們大多都已經(jīng)脫下或掙開了黃黃的“外衣”，“身體”也由雪白變成嫩黃了，白嫩的小芽也長到了兩三厘米長，像一個個亮晶晶的彎彎的魚鉤，在水中等著魚兒上鉤呢！
媽媽說綠豆芽長到了這種程度就可以做菜吃了。我已經(jīng)迫不及待地想要嘗一嘗了！
小學(xué)生長日記優(yōu)選（實用18篇）篇十八
這天是人生的第一次上課，ppt出了點問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點遺憾。所有的東西也都只能自我講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚就應(yīng)試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了xx分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個兩個的小腦袋湊在一齊講著悄悄話，在后面坐班的我沒有出言提醒，只是因為，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運(yùn)動會標(biāo)語想的是至極明尊，怎樣樣？我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨尊。
對標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個人覺得是無所謂的，只要孩子們自我玩得開心就好。但是作為一名實習(xí)班主任，一下子就感覺職責(zé)重大了起來，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我明白這個絕對是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長時間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運(yùn)動會標(biāo)語，無意中明白班級大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的時候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之后的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。
上午是要聽課到11:40的，和王老師回到辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時好感動好感動的。
我進(jìn)教室聽課或跟班的話，一向都是和xx坐的，我們班一共55個孩子，所以就多出來一個，據(jù)班主任老師講，xx是主動要求自我坐的。這是一個很有思想的男孩子，笑起來兩個眼睛彎彎的，每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數(shù)時候，很想一個人，靜靜的，但是偶爾的時候，卻感覺自我與周遭格格不入，很孤獨，卻執(zhí)拗地想持續(xù)那種極致的平靜，在很長一段時間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨。有時候懷念的并不是過去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自我。在班里的時候，會莫名的感到一種寧靜。
早讀完第一節(jié)是語文課，王老師是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據(jù)說還不會騎自行車，因為幼兒園、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉淀下廣博的睿智，她對語文這門學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語文也能夠是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁?巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業(yè)。但是，對學(xué)生的課外閱讀有很高的要求，會推薦很多名著，每周會推薦一到兩部電影，每周一節(jié)讀書交流課。高二校級活動很豐富，話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動會……學(xué)校對學(xué)生潛力的培養(yǎng)是很重視的。
剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺上聲情并茂的王老師，我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到，隔了個過道的朱晨陽同學(xué)，居然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子，在這個轉(zhuǎn)冷的秋季，在這個陌生的城市，我感到了溫暖，很是純凈。
我們班的運(yùn)動會標(biāo)語最后確定下來了，“逐夢楊威，四至名歸”。入場口號是“四班四班，揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng)，勢不可擋。”
慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開始習(xí)慣每一天六點起晚上跟班到九點多。總感覺此刻的日子有點不太真實，很是安逸。我似乎有點沉迷了，但是感覺看不到未來。
中午本來準(zhǔn)備吃過飯去班里的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到，老太太過來了。來這邊的第一周，很是盼望楊旭輝老師過來看看我們，第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃著個蘋果奔了過去。
辦公室一位老師請了病假到國慶，于是兩個班的課讓其他老師帶，一個文科班是xx老師帶的，一個教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下，xx老師無比興奮地沖進(jìn)辦公室，哇哈哈，那個文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來，怎樣教改班沒什么動靜？難道要給我驚喜？于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下，他灰頭土臉地回來了，在辦公室大聲譴責(zé)，教改班的孩子真是麻木不仁，連個禮物都沒有，麻木不仁。我去，就一個禮物，至于這樣嘛。
晚上開的家長會，我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個男生一向在說話，于是我兇狠地瞪著他，結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑，還很是無辜的“老師，你看我干嘛？”所以說，那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對策略還是不太靠譜的。