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    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇一

    1937年8月28日,日本侵略者用轟炸機炸毀了上海火車南站,“轟隆”,“嗚------嗚”,只聽見房屋倒塌聲,長長的警鳴聲。日本轟炸機肆無忌憚的飛在上海火車南站,盤旋著,呼嘯著,投下一枚枚罪惡的炸彈。

    我是一名記者,今天我要去拜訪一位愛國人士,正經(jīng)過上海火車南站時,看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進火車站里,原本川流不息,人山人海,繁華的景色,可是如今變成了扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦,以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈,一片狼藉。這些無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈,可是日本侵略者還是不滿足,因為對于他們來說,上海可是塊“大肥肉”呀!

    突然之間,我聽見從遠處傳來一陣陣哭聲,我隨著哭聲走去,我看見一個男孩正坐在冰冷的軌道上,小男孩被炸得遍體鱗傷,血肉模糊,衣服被縱橫交錯的軌道割得破爛無比,小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著:“媽媽,我要媽媽!”“爸爸,我害怕…”我頓時熱淚盈眶,忍不住哭了起來,小男孩身邊躺著一具具尸體,小男孩的四周成了血泊,不知道是被身邊的“物體”嚇哭了,還是爸爸媽媽不在身邊嚇哭了…但是,我還是忍著悲痛拿起相機拍下了這悲慘的一幕。幾周后,這張黑白照片在報紙上刊登了出來,人們都開始唾罵日本人,憎恨日本人,他們竟然讓這么脆弱的孩子從小失去幸福的家庭,失去親人的愛和擁抱,這是多么令人痛恨的事情呀!

    我相信中國還有許許多多的受傷的孩子,是誰讓這些孩子受傷?是日本侵略者,他們讓中華人民家破人亡,缺胳膊少腿,破壞了他們幸福的家庭。

    我們希望,我們祈盼—讓戰(zhàn)火中的孩子有一個家,幸福的家,不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲,一起呼喚和平吧!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇二

    xx年八月二十八日,日本侵略者正在肆無忌憚地狂轟亂炸上海火車站。

    一個衣衫襤褸的孩子坐在火車站的一塊空地上大聲的哭著,他四周已經(jīng)被炸的面目全非了,沒有了火車,沒有人,沒有樹,沒有站立的房子,沒有往日擁擠的人群,只有燃燒著的廢墟,濃煙滾滾,空氣中喪發(fā)出一種難聞的氣味。昔日繁華的火車站仿佛成了人間地獄,時不時爆炸聲驚天動地,震耳欲聾,碎片在天空中飛舞,從孩子身體旁飛過,孩子驚恐地看著這一切,哭聲嘶啞。孩子的`爸爸媽媽到哪里去了呢?他們有可能被炸死了,或者被日本鬼子抓走了,這個可憐的孩子這么小4到5歲的樣子,即使他能夠從這一片廢墟中爬出去,沒了父母,他又能怎樣呢?他能活下來嗎?我很是傷心。

    看了這張照片,我很憤怒,可惡的戰(zhàn)爭,為什么要侵略別國。日本侵略者竟然這樣無情的對中國侵略長達這么多年,有多少無辜的百姓遭到傷害,這個孩子只是成千上萬的人中的一個,我們要自強,這樣就不會受到別人的欺壓,與這個孩子比起來,我們現(xiàn)在很幸福的了,我們要珍惜這來之不易的和平生活,讓世界更加美好!我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報效祖國,使我們的國家更加強大!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇三

    1937年8月28日,黑暗籠罩了整個上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū),上海南站就成了唯一的一個出路口,大批的人民便向南站蜂擁而至。可惡的日本侵略者先后兩次駕駛飛機轟炸上海火車南站。日軍第一次駕駛兩架飛機,炸死了500多人,第二次又駕駛了8架飛機,炸死了200多人。

    無數(shù)顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下,一顆,兩顆,三顆…這有誰會想到,日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間,上海火車南站變成了一片廢墟。橫七豎八的尸體,鮮血流淌的.大地?zé)o聲地訴說著日本侵略者的暴行。

    在這一片廢墟中,一個孩子與死神擦肩而過,幸運地存活了下來。他在煙霧彌漫的站臺上號啕大哭,他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動不動。他絕望地哭喊著,他不知道自己接下來會如何生存?也許他會被好心人收養(yǎng),也許會在站臺上活活餓死,也許會在站臺上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想:那時的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個世界是和平那該多好啊!在父母的懷抱中健康地生長,擁有一個幸福美好的童年。

    是呀!如果這個世界沒有戰(zhàn)爭,只有和平那該多好啊!我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇四

    嗚嗚!嗚嗚!花壇的哭聲來自臭氣熏天的垃圾場。怎么了?為什么花壇在哭?花壇邊哭邊說。

    以前,我很漂亮。鮮花一年四季盛開,香氣濃郁,生機勃勃。每當(dāng)行人走過馬路,都會忍不住多看我?guī)籽郏钗豢谙銡猓缓笪⑿χ下贰O奶斓耐砩希浇木用窨偸悄弥〉首雍蜕茸觼碚椅遥奶欤藳觥:⒆觽冊谖疑磉呑分妫呛芑顫姟C慨?dāng)這個時候,不僅我開心,我的姐姐華,哥哥曹和叔叔舒也很開心。但是現(xiàn)在我我我好臟,身上全是垃圾,蚊子猖獗,老鼠猖獗,成了老鼠蚊子蒼蠅的天堂,成了它們的繁殖基地。我被垃圾淹沒了,又臭又濕又黑。我成了乞丐,活在地獄里,我不僅受苦,我的樹、花、草也受苦了。他們變黃而死。叔叔以前茂盛的葉子都掉了,忍不住舉手投降,又因為垃圾和水的滲透,根都爛了。我不會失去我最后的朋友。我要瘋了。

    人類,快醒醒。你污染環(huán)境等于慢性自殺。你沒看見睡在路上的'老鼠嗎?你沒看見蚊子滿天飛嗎?你聞不到黑色的惡臭嗎?你沒看見枯黃的植被嗎?請快幫我。沒有!就是自救。我哭是小事。畢竟我只是一個小小的花壇,卻聽到了媽媽大地的吶喊。這有多嚴(yán)重。你應(yīng)該快點醒過來。保護環(huán)境和重建家園是我們的共同責(zé)任。

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇五

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站,一個孩子孤零零地坐在地板上哭泣,他的媽媽呢?他的家人呢?可憐的孩子呀!

    看著手中的照片,我仿佛看到了這樣的場景:來來往往的人們背著包,拿著行李,正要逃離這個無比殘酷的城市。可是日本侵略者來了,“轟——,轟——”突然,火車站炸了,天橋的'一半被毀了,來來往往的人們一個勁地涌向出口。一個媽媽,抱著孩子,被人群擠了出來。“轟——”媽媽倒下了,血慢慢地滲出來,她用盡最后一絲力氣,將孩子放到了相對安全的地方,嘴巴微張著,仿佛在說:“孩子——,活——活著——”,她的手慢慢放下了。

    孩子的眼神,是那么無知,那么無助。他坐在滿是殘骸的地板上,張開嘴巴,哭得撕心裂肺,淚水和著血一滴一滴地往下流,那哭聲似乎在控訴這個不平的世界。

    啊!這可憐的孩子呀!他失去了親人,失去了呵護,失去了保護傘。我為全世界的人民呼喚:“停止戰(zhàn)爭吧!讓我們的同胞也過上好日子吧!我們要和平!”

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇六

    每當(dāng)我站在學(xué)校的升旗臺前,我就會想起很多年前發(fā)生的一場人間悲劇。

    1937年8月28日的下午,一對夫婦急匆匆地來到了上海火車南站。婦人手上還抱著一個三歲的小孩。準(zhǔn)備坐火車離開上海。可是天不遂人愿。才過幾分鐘,日本侵略者的飛機就飛到了火車站的上空,對火車站進行了一場暴風(fēng)驟雨式的轟炸。

    頓時,火車站一片狼藉,人們死傷無數(shù)。這對夫婦把孩子藏到了一個樓梯的角落。并用身體為孩子掩護。很快,一顆炸彈在他們身邊爆炸了,夫婦兩人都被炸得體無完膚。奄奄一息。臨死前,媽媽拉著孩子的手,斷斷續(xù)續(xù)地說:“孩子,長大了,一定要保家衛(wèi)國……”

    終于,日本侵略者的飛機結(jié)束了轟炸,飛走了。小男孩從廢墟中爬出來,他抱著父母失去知覺的身體,大聲哭喊著。可爸爸、媽媽再也沒有了回應(yīng)。可憐的小男孩,從此成了孤兒,是無情的戰(zhàn)爭造成了這一人間悲劇。讓我們一起團結(jié)起來,抵制戰(zhàn)爭,共同維護世界和平吧!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇七

    看著書上的那張照片,時間把我?guī)У搅?937年8月28日。

    那天上午,日本軍打到了上海,人們落荒而逃,急匆匆地來到了上海火車站,躲避戰(zhàn)爭。

    一對夫婦帶著一個兩歲多的孩子,本以為可以坐著火車去一個安全的地方,但,他們不知道,災(zāi)難很快就會降臨。轉(zhuǎn)瞬間,天空中飛來了幾十架戰(zhàn)斗機,子彈猶如雨點一般灑落在上海火車站這片土地上,人們四散奔逃,大聲尖叫著,坦克和大炮正在一步步向人們靠近。不一會兒,人們被日本軍包圍了,他們驚慌失措,不知怎么辦才好,那罪惡的子彈還在不停地向人群掃射,死亡一步步逼近著人們。

    到了下午,火車站已經(jīng)成為了一片廢墟,這時候,一顆子彈不偏不正,剛好打到了這個孩子的父母。幾小時前,這個孩子還是爸爸媽媽懷里的嬌兒,可就在這一霎那,他卻成了孤兒。孩子的`眼睛里充滿了恐懼與無助,看著血流成河的火車站和已經(jīng)死去的爸爸媽媽,他大哭起來。雖然他很小,也許他還不太懂事,但是,眼前發(fā)生的一切,相信他一輩子都不會忘記!

    戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!讓人們失去親人的是戰(zhàn)爭,毀滅世界的也是戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭啊!停下你的腳步吧!我們要的是和平!讓未來的世界,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇八

    前幾天,我們村發(fā)生了一件事情,鄰居家的一個非常可愛的小男孩兒被火燒死了。事情是這樣的,他的爺爺經(jīng)常讓他拿火柴玩,最終這個小男孩愛上了玩火。

    一次,這個小男孩拿著火柴去草垛邊玩,點著了草垛,熊熊的烈火。圍成了一個巨大的火圈,把他圍住了,他拼命的喊著。他的爺爺還在家里和別的老人聊天兒,忽然,他的爺爺聽到了他的哭聲,便出來找他。可是,等他的爺爺找到他的時候,他卻已經(jīng)死了。這時火還在燃燒,他的爺爺也顧不了那么多了,跑進火圈就要救他。可是,火實在太大了,還沒等他進入火圈,他的腳就被燒傷了,他趕快跑出來。打了119,過了一會兒,119一到就滅起火來。一會兒,火滅了,他的爺爺趕快把他抱出來,給他的爸爸媽媽打電話。她的爸爸媽媽趕快租車趕回來,等他們回來,看見他們的孩子已經(jīng)死了。便號啕大哭起來,差不多有一個小時,才去包頭最好的醫(yī)院,可是醫(yī)生說沒救了。才把孩子埋了,他的爺爺這才知道不能讓小孩隨便玩火。

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇九

    一看到這張發(fā)黃的老照片,就讓我的心情失落下來,四處斷壁殘垣,讓人覺得慘不忍睹。

    遠處的站臺旁有著一排平房,已經(jīng)破爛不堪,近處天橋被炸塌了,站臺被炸成了一片廢墟,火車道被炸彎了,地上有許多的彈坑,大的、小的;深的;淺的,灰塵在四處飄蕩,在火車道旁,坐著一小男孩,那個小男孩衣衫襤褸,面如土色。

    我想那個小男孩,也許被好心人搭救得以生存;也許流落他鄉(xiāng)在戰(zhàn)爭中東躲西藏,四處乞討;也許會在抗日的隊伍中長大,成為一名勇敢的戰(zhàn)士……我想只要他還活著,他肯定不會忘記這一慘無人道的大屠殺。肯定不會忘記1937年8月28日。

    望著那照片上哭泣的孩子。讓人不得不痛恨戰(zhàn)爭給人們帶來的傷害,更痛恨那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人,我們要大聲呼吁:“救救這個孩子吧!為了父親不再失去兒女,為了兒子不再失去家人,為了妻子不再失去丈夫,讓我們行動起來,制止戰(zhàn)爭保衛(wèi)和平!讓人類的生活永遠充滿陽光。”

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十

    那個女孩是一個軍官的女兒,叫小英,每天下午,她的爸爸和媽媽都會和小英一起玩,她最喜歡從媽媽的'懷里爬到爸爸的懷里,再從爸爸的懷里把爸爸的槍找出來。

    有一天下午,日本鬼子把幾顆炸彈扔到了上海火車站,小英的爸爸是一名軍官,他得知消息后就立刻沖出家門,參與了戰(zhàn)斗。不久,日本鬼子就打到小英家來了。他們?nèi)宓娜肆⒖虥_出家門逃離日本鬼子,街上大人抱著小孩,老人一邊跑一邊呼喚著親人。

    小英被媽媽抱著,不知什么時候,小英的媽媽被子彈打中了,她用手一推,把小英推到在軌道旁,而自己卻倒在在血泊中。

    在戰(zhàn)爭中,小英的爸爸也犧牲了,小英再也不能從她媽媽的身上爬到她爸爸的懷里了。

    她放聲大哭,天邊的云就像被她爸爸媽媽的血染紅了,云仿佛在安慰那孩子:“孩子,別哭,你的爸爸媽媽會一直在天上守候著你。”

    幾天過后,小英被村民救出來了。

    戰(zhàn)爭是多么的可怕,它讓無數(shù)的孩子成了孤兒,讓無數(shù)的父母失去了孩子,讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘,讓和平之神永住人間吧!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十一

    1936年,上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子,夫婦倆高興極了,給他取名王家升。

    1937年8月28日,日本侵略。

    這個可憐的孩子,他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世,永遠都不會回來了,他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了,他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。

    “遠離。

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    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十二

    1937年8月28日,日本侵略者對上海火車站投下了無數(shù)炸彈,200余人被炸死,傷者無數(shù)。這張照片,永遠定格在了中國人民的心中,更令我難以忘記。

    就在這時,不遠處傳來一聲聲哭聲,原來是為了保護孩子,他的父母親早已血肉模糊,已經(jīng)去世。兒子也似乎知道了這一切,此時他哭得更厲害了,猶如閃電雷鳴。

    而這小男孩已是衣衫襤褸,淚流滿臉,衣裳還粘著血跡,小男孩,看著遠處的父親為了保護母親和他而倒下的遺體;看著母親彎曲的身軀,在扭曲的鐵軌旁叫喊著:“爸爸、媽媽快醒醒!快醒醒!你們怎么丟下了我一人走了,你們快醒醒呀!……”

    戰(zhàn)爭給無數(shù)人帶來了極大的.災(zāi)難,讓許多人失去家園,失去了親人;更使無數(shù)的老百姓過上了顛沛流離,妻離子散的生活。而我們今天,每天都過得快樂、幸福,這都是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,所以我們一定更要珍惜今天,銘記歷史,不忘恥辱,更要珍惜生命的每時每刻每秒。

    讓我們一起制止戰(zhàn)爭,維護和平,讓天空消失飛機,出現(xiàn)陽光;讓地上消失坦克,出現(xiàn)花花草草;讓海洋消失魚雷艦艇,出現(xiàn)魚蝦;讓世界充滿和諧與生機!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十三

    戰(zhàn)爭是一個可怕的殺手,它使多少家人支離破碎,它又讓多少人失去親人,為了和諧的社會不再被破壞,讓我們共同努力,讓和平之歌飛向湛藍的天空吧!

    1937年8月28日,天氣很熱,硝煙彌漫的天空,不時有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游,在擁擠的人群中,爸爸緊緊的抱著冬冬,小心翼翼的走著,生怕他受傷,就在這時,幾架轟炸機,像沒長眼睛一樣,向人們進攻。瞬間,接二連三的炸炮聲驚天動地,原本繁華的車站,充滿了尖叫、慌張的.氣息及建筑物倒塌的聲音,人們四處逃散,有的抱孩子,有的扶老人,還有的拿提包,可這都逃不過沒長眼的炸彈,都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面,車站血流成河,一片狼藉,清新的空氣被濃濃的火藥味彌漫著。可憐的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下,他傷痕累累,體無完膚,驚慌的冬冬不知道為什么會發(fā)生這樣的事,他一直哭喊著:“爸爸、媽媽,可是沒有回應(yīng),他的嗓子都被喊破了,他的父母不幸被鬼子用槍打死了,冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”

    可惡的戰(zhàn)爭,帶著災(zāi)難和血腥來到了人間,讓僅僅三歲的孩子失去了父母,變成了孤兒!其實,這個孩子只是個縮影;戰(zhàn)爭中,不知有多少哭泣聲還呼喊著!為了孩子不再失去父母,讓妻子不再失去丈夫,讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘,讓“和平之花”永遠停留在人間!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十四

    轟炸過后,昔日的車站已變成一片廢墟,到處都是殘垣斷壁。突然,廢墟中傳出一陣哭聲,這哭聲是那么地?zé)o依無靠。原來是一個可憐的孩子,滿臉是灰,嘴里含糊不清地叫著:“媽媽!”。他媽媽則倒在遠處,奄奄一息,嘴巴張著,似乎在向蒼天控訴著什么。在場的八路軍醫(yī)務(wù)人員連忙把她抬上了前來接應(yīng)的軍車。再看車站,真是尸橫遍野,滿目瘡痍。

    雖然我們現(xiàn)在的生活很幸福,可以在陽光下歡樂地游戲,在教室里快樂地學(xué)習(xí),但我們?nèi)砸影菜嘉#煤脤W(xué)習(xí),強身健體,鉆研科學(xué),這才可以防止這種悲劇再次發(fā)生!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十五

    1937年8月28日下午4點,日軍轟炸上海火車南站,一個嬰兒在鐵軌的廢墟上哭泣,他的父母已死于剛才的轟炸,他的名字叫多多。

    這一天,日本進行了周密的計劃后,準(zhǔn)備轟炸上海火車南站。人們都聞風(fēng)而逃,跑向火車站,多多一家也不例外,多多的父親帶著妻子和多多,跑到了火車站。多多爸爸好不容易買了兩張車票,去站臺上等車。嗚,嗚——這個聲音由遠及近,顯然是火車來了,人群騷動起來,大家都往前面沖,火車剛停穩(wěn),人們就爭先恐后的上去了,幾分鐘的時間,車廂里就擠滿了人。突然,人們聽見了“嗡嗡嗡”的聲音,隨即,天空上出現(xiàn)了幾個黑點,忽然,黑點俯沖了下來,越來越近,啊!是飛機。

    飛機來了,快逃,快逃啊!”不知是誰說的,人們開始了瘋狂的奔跑,多多的媽媽被人們推著,和爸爸分散了,她思索著怎么保護多多的安全,突然,多多的媽媽看到了一塊由一些破爛搭起的小棚子,她急忙把多多塞了進去,正想找個地方藏起來,突然,一架飛機扔下了炸彈,兩顆炸彈落下來了,“轟隆,轟隆,”的爆炸聲響徹了整個車站,一些人炸得血肉橫飛,幸存者顧不得拍身上的塵土了,繼續(xù)逃命。又是兩聲響,又有一些人倒下了,在投完了所有的炸彈以后,日軍駕駛飛機離開了上海火車站。

    多多以后可能會被好心人收養(yǎng),他可能長大以后當(dāng)一名士兵,為他的父母報仇,為國家報仇,為人民報仇。

    我們以后要呼吁和平,制止戰(zhàn)爭,讓我們明天的家園更美好。

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十六

    “感激”二字的分量不言而喻。內(nèi)斂而且溫厚的中國人就更不會把感激掛在嘴邊了。但是“感激”將會很多次并且不厭其煩的出現(xiàn)在這張稿紙上。因為有太多太多值得我們?nèi)ジ屑ぃ覀儏s無動于衷的。應(yīng)該學(xué)會感謝!

    一、感激我們的父母:他們是揚帆遠航以后的第一股海風(fēng)。

    “父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”《詩經(jīng)·小雅》短短三十二個字。以最樸實但又最犀利的避風(fēng)勾勒出了天下父母的肖像。

    賜予我們生命,賦予我們長大,還教會我們是非。無論我們身居廣廈、錦衣玉食還是家徒四壁、饑寒交迫。自始至終的對我們回不離不棄。符合以上這個定語從句里描述的主語只有一個——我們的父母!

    當(dāng)我們趔趄不行之時,是爸爸的大手支撐著我們邁出人生當(dāng)中的第一步;當(dāng)我們沖著《唐詩三百首》撓頭的時候,時媽媽叫會了我們“鋤禾日當(dāng)午”當(dāng)我們遇到困難時,是爸爸告訴我們原來我也是很強的;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ呐率窃傥⒉蛔愕赖囊欢↑c兒成功,是媽媽第一個夸獎并提醒我們的人,“驕兵必敗”

    若是沒有爸媽,哪來的我們?我們的成功有從何而來?

    感謝我們的師長:他們是返航路上那一盞為我們長明的燈塔。

    在寫師長的文章里。小學(xué)生會用“祖國花園的園丁”既生動又符合五、六年級孩子的心智,顯得活潑可愛。初中的學(xué)弟學(xué)妹們則會用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這種既然形象地刻畫老師形象,又可以突出自己文學(xué)功底的古詩詞,看起來古風(fēng)猶存。而我一介高三文科生則喜歡用“燈塔”來比喻師長。因為老師會在伸手不見五指的“學(xué)海”中為我們指引出一條寬闊的羊腸小道,布滿荊棘的坦途。雖然什么都看不到,但是老師以行動讓我們相信路的盡頭就是成功的諾曼底。

    小學(xué)六年,初中三年,一直到現(xiàn)在。我們身邊的任課老師換了一批又一批,班主任換了一個又一個。換掉的是他們的容貌、聲音。而始終沒有換掉的是那一份對我們的信心:對仍有1%希望的學(xué)生抱以101%的努力和期盼。每個老師都希望交出一個般的狀元。這幾乎不現(xiàn)實。可是當(dāng)他們看到印滿a的成績單時——他們笑了。

    感激師長,是對我們自己負(fù)責(zé)。

    感激傷害我們的人:它讓我們免于遭受到更深的傷害(也許吧!)。

    有位學(xué)者說過,只要是和一個文明人交流。或多或少的受到傷害。沒錯!誰都有可能傷害到我們。

    肉體上的傷害依靠膠原蛋白,傷口很快愈合。而心靈的創(chuàng)傷卻像水中的泥沙,沉淀下來之后,雖說水是澄清了,可是泥沙還在。

    感謝我們的戀人:ta讓我們?nèi)绾味萌叟c被愛,這很重要!

    當(dāng)我們在父母師長的于以下漸漸成長起來額時候。處處被愛所包圍著。可是有多少人回去愛別人?也會被愛呢?被愛甚至比愛別人更困難。因為愛是無私的,但是悲哀則不然。

    我們應(yīng)該感激那個陪在我們身旁的那個ta。早學(xué)會愛ta之前學(xué)會被ta愛。同樣,之于我們身邊所有的人。

    感激這四種人:父母讓我們成長,師長助我們成才,傷害我們的人使我們成熟,而戀人讓我們最終變?yōu)槌善贰?/p>

    感激他們!

    哭泣中的孩子(優(yōu)秀17篇)篇十七

    在一個陽光明媚的早晨,我看到一張圖片。一個小男孩子坐在一片空地上號啕大哭,這是怎么回事呢,原來事情是這樣子的。

    1937年8月28日的早晨,陽光明媚,萬里無云。天空很炎熱。在上海火車南站正在等車的乘客突然聽到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機在昏暗的天空飛來飛去。

    剎那間,火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進“安全出口”。突然,一個垃圾袋大的炸彈掉到了火車站,整個火車站被震動起來。人們帶著恐懼離開了。只有一個差不多三四歲的小孩子在哭:“媽媽啊!爸爸啊!你們在那兒啊!”原來,剛才一顆小炸彈快要炸時,媽媽爸爸為了保護他,替他擋住了這顆致使的炸彈死了。現(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然,又有幾顆炸彈掉了下來。火車站變成了一個廢墟。

    小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號啕大哭起來。后來來了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因為上海孤兒院已經(jīng)被狠毒的日本軍人炸沒了。就這樣,這個男孩漸漸成長了下來,不過他無法放下心中的仇恨。

    戰(zhàn)爭像攝魂怪,吸走我們每個人的歡樂和快樂。

    我們希望沒有戰(zhàn)爭,沒有哭泣的兒童……。

    那是1937年8月23日,在上海火車南站的候車室里有許許多多的老人、青年還孩子們在等候一列即將離開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚,該搬的搬,該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談,有的人在打瞌睡,有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。

    一聲刺耳的防空警報拉響了,人們頓時驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌,變成了廢墟。一時間硝煙滾滾,血肉橫飛。人們死的死,傷的傷,空氣中彌漫著血腥味,火車站陷入了死一般的寂靜。

    一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去,原來是一個遍體鱗傷的小男孩,他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上,身上沾滿了血,衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭,連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著:“媽媽!媽媽……”

    這時從廢墟中傳來了微弱的聲音:“兒子……兒……子……”,小男孩連滾帶爬的過去,不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進媽媽的懷里,這是他人生中最溫暖的時刻了。救援人員陸續(xù)感到了,他們將這對母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安,孩子的爸爸還沒有音信。過了很久,救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的爸爸,幸運的是爸爸還活著。

    后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長沙,艱難的過著日子,雖然這一家三口幸運的活了下來,但是戰(zhàn)爭的傷痛卻永遠都無法抹去。小男孩漸漸長大了,他當(dāng)了兵,參了軍,成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士,他的愿望就是為了的人能過上安穩(wěn)的日子,制止戰(zhàn)爭,維護和平!

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    教學(xué)工作計劃是指教師在教學(xué)過程中為達到教學(xué)目標(biāo)而制定的具體的工作計劃。這里分享了一些編寫教學(xué)工作計劃的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、通過直觀操作
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    寫一篇年度總結(jié),可以讓我們回顧過去的成就和失誤,反思經(jīng)驗和教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。8.這些年度總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解年度總結(jié)的寫作目的和方法。
    軍訓(xùn)心得體會是對在軍訓(xùn)中所體會到的自律和堅持的思考與總結(jié),它可以幫助我們更好地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作態(tài)度。接下來是小編搜集的一些軍訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家
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