通過工作計劃書，我們可以對自己的工作進行量化和評估，及時發現問題并進行調整。希望大家通過這些工作計劃書范文的學習和借鑒，能夠編寫出更加高效和優秀的工作計劃書。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇一
*在過去幾千年里幾乎一直是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列強的堅船利炮打開了國門，導致我們現在的落后。所以我們就應該將學生的歷史教好，讓他們不忘歷史，將*在過去一百年的恥辱牢記心中。在以后的學習中就可以好好學習，把我們祖國建設的更加強大，不再受到外敵的入侵！
教好*歷史很重要，所以這學期的教學工作計劃是這樣的：
一、指導思想。
加強素質教育，推進新課程改革，努力培養學生的歷史學科能力，提高教學質量。歷史課的教學著眼于培養學生的分析能力，對世界有更深刻的了解，教師應根據學生的年齡特征，結合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。
二、基本情況。
本期我任教初三年級4—8班共5個班歷史課。各班學習基礎不*衡，有些同學基礎差，所以本期教學中，要想方設法幫助他們樹立學習信心，以利他們能夠順利畢業。由于以前部分學生對歷史不重視，基礎差，學習不太扎實，對于記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。因為是畢業班，為了使中考總復習能提前進行，贏取更寶貴的復習時間，教學進度應大大加快，以便世界歷史下冊授完后有充裕時間復習。
三、教材分析。
結合歷年中考要求，重點為近代史以后的內容。每課的內容多，知識點多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學生理解，方能取得好的教學效果。本學期講授的《世界歷史》下冊余下內容。
1945年9月“二戰”結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期：兩極格局形成—演變—解體，隨之向多極化過渡。世界經濟快速發展，全球經濟一體化趨勢增強。
四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動社會生產力和世界經濟的發展。也促使世界經濟的區域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經濟的發展帶來了機遇，也提出了挑戰。和*和發展仍然是當今世界的兩大主題。
四、教學目標。
通過本學期歷史學科的學習，培養學生了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較*與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。
五．教學措施。
1、創造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環境。
2、指導學生閱讀教材，理解分析回答問題，倡導學生參與教學，積極探索探究性的學習方式。加強對學生學習方法的指導，通過各種課堂訓練，培養學生的學習能力。
3、制作歷史課件，輔助歷史教學，提高學生的學習興趣。
4、轉變教育教學觀念，學習新的教學理念，開展“自主、合作、探究”的歷史教學活動。
5、認真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績。
6．加強課外輔導和晚自習指導，協調班級發展，以便每個學生順利畢業、升學。
歷史專業教學計劃的修改、調整和執行是一項系統工作，這個系統中所有因素的變動都將帶來全局的變化。以系統方法論為指導，采用非線性的設計和開發思維，不斷進行形成性評價和總結性評估，以“整體-局部-個體-局部-整體”的綜合集成方法開展修改和執行工作，螺旋式前進，促成歷史學科建設和專業辦學在物質、人力和事理上的和諧發展，才能真正把學科建設好，把專業辦好，為社會培養更高標準的人才，為學科體系建構貢獻學科的力量，創造出歷史在國際國內有影響的教育技術學科和一個結合社會需求與個性化學生需求的教育技術學專業。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二
大學畢業后，并不代表學習的結束，一個人要想有作為，必須要不斷的充電學習，所謂活到老，學到老，只有不斷學習，我們的知識才能得到更加豐富，我們的思維才能夠發散，才能在這個社會站的住腳，跟上社會的步伐。
一個人如果沒有目標那是非常之悲哀的，只有目標的人，才清楚自己每天在干什么，不會暈暈頓頓的過著得過且過的生活。
為了自己以后的事業，自己必須要制定學習計劃，計劃自己的未來，讓自己的日子過得更加充實，更加有意義。
現階段主要是計劃是學習股市知識、自學日語、營銷管理學。
在學習股市知識方面，主要是從視屏教程入手，再根據教材學習。學習股市知識是為了跟好的理財，一個成功人士，必須要等得學會理財，因為有錢人不是節省出來的，而是靠投資賺錢，可謂靠資本運作的人，才是賺錢的人，懂得投資的人才能在這個社會上站的住腳，我們不要做錢的奴隸，而是做錢的主宰者。
能夠更加接受，效率更加高。
除此之外，還要提高自己的思想水平，畢竟我們是生活在一個大社會，要懂得跟人家溝通，而溝通是一個很好的工具，因為一切從溝通開始，只有善于溝通的人，才能得到別人的尊敬，才能夠在這個社會走的更好。
總之，韜光養晦，有所作為，這是我的座右銘！
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇三
深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，通過大力開展群眾性節日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導廣大青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，有力地推動文化大發展大繁榮的建設步伐，努力營造出歡快、祥和的節日文化氛圍。
二、活動內容。
1、開展中華經典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引社區青少年學生廣泛參與，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。
2、開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大群眾、志愿者在節日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。
3、開展節日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵。注重與三河古鎮的非物質文化遺產的傳承保護相結合，積極打造傳統節日文化活動品牌。
三、活動要求。
(1)把握節日主題，精心組織實施。要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。
(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要標注二龍街社區“我們的節日端午節”標識。
(3)立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和群眾性精神文明創建活動結合起來，與文明縣城創建工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果.
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇四
根據《新沂市“xx”教育改革和發展規劃》的部署，以辦人民滿意的教育為根本，以教育現代化建設為總攬，突出抓好教育質量、規范辦學和*安穩定三個重點，全面推進“強化五風教育，創建五型校園”主題活動、《新沂市教育局“一二三四五”培養成長計劃》和《校長教育考核意見》的落實，以新的理念、新的作風、新的機制，著力打造開發區教育新品牌，確立在全市教育的領先地位。
學前教育大幅普及和提高，以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學期力爭二幼創成省優質園，本年度力爭全鎮所有小學全部通過徐州市標準化驗收，積極爭取開發區支持，保質保量完成xx年田吳小學、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學的改建任務。加快建設布局合理、充滿活力、質量優良、施教區滿意的教育體系。素質教育有新的進展，師德師風有明顯的改觀。教育教學質量穩步提高，社會對北溝教育整體認可度有新的提高。*安校園創建成效顯著，確保全鎮學校不發生一起重大校園安全事故。
2、促進學生全面發展。把學校德育工作落實到教學、管理、后勤服務等各個環節。全面推進體育藝術“2+1”工程，深入開展學生陽光體育活動和各項體育比賽，上好體育課，確保學生“每天鍛煉一小時”，強化學校公共管理和教育。加強學生的心理健康教育，繼續落實“學生成長伙伴制”和“學生成長導師制”。認真開展讀書活動，創建經典誦讀基地學校和規范漢字書寫教育特色學校。
3、提高課堂教學效果。堅持科研興教、科研興校，強化教育科研為教育科學決策服務的功能。緊緊圍繞課堂教學這一中心，落實教學“五認真”要求，完善集體備課制度，加強“三個高效”（高效備課、高效課堂、高效輔導）研究，提高教學效率和教育質量。加大現代教育技術推廣使用力度，充分利用現代教育技術提高課堂教學效果。
4、加強教育內涵建設。加強教育特色建設，組織教干教師交流學校特色發展的經驗，開展全鎮學校特色建設和發展成果展示活動。繼續推進學校文化建設和現代學校制度建設，充分挖掘根植于學校自身的歷史積淀和文化底蘊，精心設計、大膽實踐，不斷積淀教育文化，推動學校內涵發展，提升學校內涵。
5、加大質量監控力度。把提高教育教學質量當作教育工作的首要和終極目標，完善監控體系，落實監控措施，加強質量管理。重視教育質量的調研，認真探索適合本地區本學校的教育管理途徑，服務于教育教學質量的提升。
6、全面推進教育現代化建設。按照教育現代化16項指標要求，結合上一年度標準化學校創建的成功經驗，通過典型引路，以點帶面，吧硬件設施、軟件資源及教師隊伍建設等內容分解到責任目標之中予以貫徹落實。按教育現代化建設的要求配備相關設施設備，力爭xx年北溝所有義務教育階段學校順利通過標準化學校驗收并使所有設施設備發揮作用。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇五
提出班級的總體目標，以班級培訓為導向，讓學生振作起來，共同為班級的未來而努力，形成“班級榮辱”的觀念，增強班級群眾的凝聚力。培養學生的“主人”意識，努力做班級的小主人。掌握班級日常作息，自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間教育學生養成行為習慣。作為一名班主任，我應該一大早到教室，多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風。
第二，選拔和培養班干部。
當了班主任之后，首先要注意選拔培養班級的吃苦耐勞元素，找班干部，組建臨時班委，讓學生初步學會自我管理。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，對他們的工作方法進行指導；
第四，培養班干部的團結協作精神，要能夠通過班干部建立正確健全的制度，能夠帶動全班進行批評和自我批評，構成群眾的組織、紀律和進取精神。
第三，做好個別學生的教育。
在組織學生開展群眾性活動的同時，要注意對學生的個性化教育。對于班里的一些特殊學生來說，要么學習差，要么不合群，要么調皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，要保持正確的態度，不要思想歧視，感情嫌棄，態度粗暴。后進生要分兩部分，要善于發現后進生中的有意因素。人格應該注重培養后進生的自尊和自信。
教育個別學生，要對癥下藥。教育個別學生，首先要搞清楚個別學生的特殊性在哪里。有的學生學習成績差，自卑感強，導致孤獨感和不和諧感。有的是精力過剩，人很聰明，班級生活對他很不滿足，沒有正確的引導，就會冒出“惡作劇”。總之，要區別對待個別學生，對癥下藥，因材施教。定期與學生交談交流，用連山~課件了解學生的思想動態，及時引導解決學生的問題。
對學生的法制安全教育應該是：處處講，處處做。如果發現問題，及時處理，及時匯報，想方設法把潛在問題控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低。特別是要保證學生校外和校外休息時間的安全，就要保證安全工作。
平時將學生在校表現反饋給家長，及時與家長溝通，讓家長了解好孩子的在校情況，請家長幫助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時向家長了解學生在家的表現，及時發現問題，對癥下藥。根據學生表現，召開好的家長會，針對學生現狀與家長探討解決問題的方法，并對下一步做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。
我們班有57名學生。目前學生基本都是家里的獨生子女，往往以自我為中心，合作意識差。他們之前沒有在學校生活過，年齡確實不大，自控力潛力也比較弱，需要花更多的時間去把握紀律，培養自己的自理和自立潛力。
1、確立班集體的目標。
階級群眾的共同目標是階級群眾的理想和進步方向。如果階級群眾沒有共同的目標，他們就會失去進步的動力。所以一個好的班級要有一個面向群眾的目標，這個目標應該是長、中、短期目標的終點。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應，構成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現階級群眾目標的過程中，要充分發揮每一個群眾成員的意圖，使實現目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個群體目標的實現是全體成員共同努力的結果，他們應該分享群眾的快樂和幸福，從而構成群眾的榮譽感和責任感。
2.要求學生嚴格遵守學校的規章制度，端正學習態度，明確學習目標。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。班里有些同學平時要求自我放松，但是學習不太專心，導致期末考試成績不好。針對上學期期末的考試成績，要求成績不好的同學進一步端正學習態度，多提問，多做多看，向優秀同學學習；日常表現差的同學，在期初就定下目標，盡力達到要求。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇六
制定和完善骨干教師考核方法，建立骨干教師業務檔案。繼續實施骨干教師考評制度，結合澄邁縣教師培訓中心的管理方案，通過聽課、教學公開課、評課、師帶徒、結對子等幾個環節，逐步形成骨干教師輻射和引領作用，通過樹立先進典型，營造良好的氣氛，帶動全校教師積極性。
1、開展^v^名師推動工程^v^。
首先，確定全國、省、縣各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點的自我實現方案。自我實現方案包括個人業績回顧、能力自我評價、未來發展目標、近期發展目標、方法措施五部分，促使骨干教師自覺向名師靠攏。
2、開辦^v^骨干教師讀書班^v^。
學習內容：《給教師的一百條建議》、《走進新課程》等。
學習形式：以自學為主，輔以集體輔導。
采取^v^請進來^v^和^v^走出去^v^等辦法。
^v^請進來^v^———以縣局和學校牽頭邀請專家講座。
^v^走出去^v^———派骨干教師外出學習觀摩。
（1）學校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進修學習。學習歸來，一是要遞交書面匯報材料，二是要進行組內或全校的經驗交流，三是每學期要上1—2節公開課、觀摩課。
（2）鼓勵骨干教師積極參加優質課評比，課件比賽等。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學校聽課。骨干教師在聽課中學習領悟，并對照教學實踐寫出心得體會，加強理論聯系實際的能力。一個月進行一次學習心得交流，每學期進行一次業務考核。
3、為骨干教師^v^搭臺子^v^。
為了給骨干教師提供施展才能的機會，學校制定了獎懲制度，鼓勵教師大膽進行教學改革，開展^v^我最滿意的一堂課活動^v^，通過活動推出示范課、創新課。
4、給骨干教師^v^壓擔子^v^。
樹立教育科研是第一生產力的意識，承擔并實施一個課題專項研究，每學期寫出該課題的總結論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。
1、建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。
2、通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與。
3、學校對骨干教師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。
4、骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。
1、制定骨干教師培養計劃，并建立骨干教師業務與考核檔案。
2、每學期對骨干教師進行一次全面系統的考查，并對考查情況進行總結和公示。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇七
本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據，切實提高自身的業務知識水*和教育教學能力，落實常規工作，夯實基礎。對于七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學；一方面增加課外閱讀量，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練，全面提高學生的語文素養。使學生的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣。
本學期任教七年級（2）語文，共人，其中男生人，女生人。從他們的上學期期末考試成績和期初摸底的情況來看，學生的語文成績有所提高，而且他們的口頭表達和書面表達能力都不夠理想的。在教學中，學生缺乏自主、合作、探究的學習方式。
因此，本學期的語文教學，應從兩個方面著手，一要培養學生的學習語文的興趣，培養他們良好的學習習慣，比如在課堂上聽講要記好筆記，要積極發言提問等等；二要培養學生自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養。
本冊教材分為六大單元。
第一單課文介紹了*杰出人物的非凡生*。他們中有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，還有為人類奉獻寶貴精神食糧的文學藝術家。本單元學習要學會精讀的學習方法。
第二單元的作品都是表現家國情懷的文章。本單元在繼續學習精讀的方法中激發我們的愛國情感。
第三單元的課文都是關于“小人物”的故事，通過普通人身上閃現的優秀品格引導人們向善、務實、求美。在注重熟讀精思的學習中體現了普通人也一樣可以活得精彩，抵達某種境界。
第四單元的文章從不同角度展現了中華美德以及時代對這些美德的呼喚。本單元重點學習略讀。
第五單元的文章或借景抒情或托物言志，字里行間閃爍著哲理的光彩。在學習中可進行比較的方法閱讀，分析作品之間的相同和不同之處，拓展視野，加深理解。
第六單元的文章是關于探險與科幻方面的文章。本單元重點學習瀏覽，學會迅速提取字里行間的主要信息。
作文教學方面，新編語文教材中寫作和口語交際，一方面與閱讀結合在一起，另一方面整合于綜合性學習中。這樣，簡化頭緒，突出重點，又便于在實踐活動中提高學生的寫作水*和口語能力。而且“綜合性學習、寫作、口語交際”與本單元的閱讀都在內容上三是互相勾連的，它是本單元的有機組成部分，它所設計的活動主題都是與學生和生活全方位的相結合，在學習語文的同時，發展自我個性，展示自我文采。這些訓練，要求學生調查訪問，獲得資料，研究問題，能有效地提高學生合作意識。
課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。本冊教材在培養學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下：
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高閱讀的質量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。在反復誦讀中，了解借景抒情、托物言志的寫法，體會作品的語言特色。
3、能夠掌握每課的重點字詞的書寫以及釋義。
4、能夠借助注釋和工具書讀懂文言文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
5、能夠結合實際多角度的觀察生活、品味生活，養成團結合作的集體意識，能夠與同學合作探究分享合作與成功的喜悅。
6、作文方面做到三點：
（1）在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛煉寫作的基礎能力。以提高學生的寫作能力，達到基本寫作要求。
（2）能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，作文要創新，有鮮明的個性特征，完全與生活結合在一起，在實踐中進行，寫出自己的真情實感。
（3）繼續加強記敘文的寫作，多看多積累多悟多寫。
1、加強課文生字詞的教學，繼續積累詩詞、文學常識等，理解掌握課文教學內容，體會課文反映的人生哲理，正確面對學習和生活。
2、結合教材載體，加強學生思維訓練，培養學生動腦、動口、動手的能力。
3、培養學生學習興趣，提高學生的閱讀能力。
1、學習記敘文、傳記等的寫作知識，靈活把握淺顯文章結構及寫法，在學習中寫出具有一定個性、具有一定長處的優秀作文。
2、學習文學作品，體會作品內涵，進行獨立思考和分析，培養學生“自主―合作―探究”的能力。
1．實施方陣競爭。相鄰的四位同學為一方陣，每方陣設一陣長；每大組設一組長。每日課代表檢查組長，組長檢查陣長，陣長檢查陣員。自上而下的檢查方式既起到了督促學習的作用，又確保了學習的質量。
2．落實字詞教學。讓學生在預習階段利用工具書查找字詞的讀音、釋義，上課時或讓同學完成“同步訓練”的相關練習，或進行字詞檢測，將重點詞語出示，指定幾個基礎知識薄弱的同學上黑板完成。
3．落實課堂筆記。
4．提高學習效率。在保證如質如量地完成教學任務的前提下，留出足夠的時間給學生做練習，改善去年課堂上完不成作業的狀況。如此一來，同學們的答題速度有了明顯的提高，部分動作慢的同學有了緊迫意識，學習效率也有所提高。
5．增加“讀”的數量。一是早讀課上除了預習新課之外，采用方陣齊讀的方式朗讀《自讀》和報紙上的文章。二是要求同學每人每月買一本有益開拓視野或有助提高寫作水*的雜志，互相借閱。
6．強化學生自學。《偉大的悲劇》、《在沙漠中心》篇幅都比較長，沒有充分的預習，課堂必然收效甚微。因此早讀強調朗讀課文，思考問題，完成同步訓練基礎題。
7．強化答問訓練。
8．緊抓后進學生。上期少數同學學習態度不端正，課堂上自由散漫，作業拖拖拉拉。本學期一方面讓陣長時時監督，一方面教師勤檢查、勤表揚。作業、背誦沒按時完成，午休時間把他們叫到辦公室做完、背完。經過一個學期的督促，這些同學上課時聽講認真多了，筆記也跟上來了，作業拖欠的現象越來越少。
9．推廣閱讀工程。一是讓學生閱讀本期規定的書目，做好摘抄，寫讀后感并裝訂成冊。二是讓學生課外閱讀報刊雜志，做剪報。三是讓學生課外閱讀小說《城南舊事》，利用晚自習看該小說改編的電影，讓學生寫觀后感。學生的興趣很濃，寫出了自己的感受。
10．督促每日練字。為了徹底改變去年下期少數同學自己馬虎、卷面糊涂的毛病，端正全體同學的寫作姿勢，本期要求學生每天練字，陣長、組長、課代表督促檢查。現在，除了少數同學偷懶以外，絕大多數同學養成了每日練字的習慣。由此看來，本期開展的練字取得了長足的進步。
11．開展語文活動。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇八
1.圍繞專題整合教材內容。
3.大幅度更新課文，教材更具有時代感，更貼近兒童生活。
4.課后練習重視聯系學生的生活實際，著眼于積累語言，啟發思維，培養語文實踐能力。
5.突破傳統呈現方式，增強教材與學生之間的親和力。
6.教材的編排體現開放性和彈性，增強適應性。
(三)本學期教學總目標。
1.繼續復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2.認識400個字，會寫300個字。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3.繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。
5.能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7.學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
8.積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。
9.逐步養成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。
10.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
11.對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區活動，并能表達自己的感受。
(四)提高教學質量措施。
1、要注意把握同組教材各部分內容之間的內在聯系。
本冊教科書采取了按照專題來整合各部分內容的編排方法，每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內容之間還互相照應，有些教學要求前面有布置、中間有鋪墊、后面有展示、交流，使之真正成為互相聯系的一個有機整體。因而，教師在備課、鉆研教材的時候，應該從整體上把握教材內容，注意內容之間的聯系，從而設計教學方案，真正發揮教材整合的教育教學效果。如第一組，《找春天》之后，學習伙伴說：“咱們建議老師組織一次春游活動吧!”《筍芽兒》之后，學習伙伴說：“我從課文中找到了描寫美好春光的句子，還抄下來了。”這些內容的安排，實際上都是在為“語文園地一”中的學習活動作準備，“口語交際”要求介紹自己在春游活動中的發現，“寫一寫”要求學生在春游活動和“口語交際”的基礎之上，將自己在春天里的發現寫下來，“展示臺”要求展示自己收集到的描寫春天的詞句。由此可以看出，教師應該在學習相應課文的時候，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好準備。
2、教師要創造性地使用教材。比如，《雷雨》課后，學習伙伴建議學生留心觀察天氣的變化，并把它寫在日記里，“語文園地五”的“展示臺”就可以將展示自己的日記這一內容加進去。教師要根據當時、當地和學生的實際情況，靈活地使用教材，隨時挖掘和第3—4周運用身邊的語文教育資源，豐富語文教學的內容與形式，拓寬語文教學的渠道。總之，教師備課時要胸懷全局，在準確把握教材編寫意圖的基礎之上，創造性地進行教學設計，不要拘泥于教材，使語文教學充滿活力。
4、扎實做好每周一次的校本備課研究活動。作為第一、第二單元教案的主備人和中心發言人，自己要提前準備好以下以下材料：(一)教學預案。應提前一周準備好。(二)單元教學計劃。單元教學計劃包含：(1)教材分析;(2)學情分析;(3)課時計劃;(4)教學策略等內容。(三)中心發言材料。包含(1)教材的編寫意圖及地位作用;(2)教學重難點及成因;(3)教和學的措施;(4)對教學各環節的剖析等內容。
(五)教學進度安排。
第1—2周第一單元。
第3—4周第二單元。
第5—6周第三單元。
第7—8周第四單元。
第9—10周第五單元。
第11—12周第六單元。
第13—14周第七單元。
第15—16周第八單元。
第17周以后復習。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇九
攝影部工作總結及計劃目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸的一種工作理念就是“快樂拍照享受拍照”。客人理應在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過程，為了確保我們能夠提供這樣的服務，我在以下這些方面對部門員工做出相應的要求。
衛生整潔的環境是良好服務的基本內容之一，可以使客人放松心態，更加全情的投入到拍攝中去。反之，臟亂的環境會使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至對我們的專業態度產生懷疑。
1.影棚衛生，一塵不染。
必須要承認，我們以前一直在找借口，總是說影棚環境差是因為挨著鍋爐房煙塵太大，進出人員太多，工作太忙等等。其實只要勤擦，勤收拾，沒有收拾不干凈的！目前，在嚴格的規定和不停的督促下，影棚整體環境衛生已經有了極大的改觀，可以做到環境衛生，一塵不染。
2.及時清理，井然有序。
以前我們在每拍攝完一套照片后，背景道具燈具都不能及時清理或者只是簡單的堆放在旁邊。這樣做給后續拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現在我們規定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過程中影棚始終都是井然有序的。
3.道具整潔完好美觀。
道具是我們拍照非常重要的輔助設施，所以保證道具的整潔美觀非常重要。現在我們嚴格要求背景必須每天進行清潔，無影響拍攝的嚴重破損，對無法修補的及時進行更換。花束，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進行清潔維護，每天檢查！
1.穩定扎實的拍攝技術。
目前大部分攝影師都具有數年的拍攝經驗，均可以較好的完成大部分拍攝任務。但由于各有所長及側重，在遇到短板的主題時就容易在燈光美姿和構圖上出現問題。針對這一點，一是根據其所長有針對性的安排客人，二是規定并監督其在自己短板的方面著重練習，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補和提升。
2.每日對客照進行檢查檢討。
每天我會對拍攝的客片全部進行檢查，將在燈光美姿構競聘報告圖意境穿幫等方面出現嚴重問題的照片單獨挑揀出建夾保留，與當事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。
3.均衡的技術實力。
全體攝影師具有比較均衡的技術實力可以使訂單、造型、拍攝、后期設計的整體流程更加順利簡潔流暢。目前我將有經驗的攝影師與新晉攝影師捆綁成對，一對一進行幫扶，加快新晉攝影師的成長速度，盡快使全體攝影師處在相近的技術水平線，最終使公司在客照的分配上，影廠與soho人員的調配上，室內和外景人員的分派上更加的從容。
1.文明禮貌，體貼照顧。
使用文明用語是服務行業從業人員的基本要求。部門員工在與客人交談時必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發生肢體接觸，萬不得已需要上手調整客人美姿時，也只用兩個無名指輕輕調整客人。
2.理解客人，贊美客人。
客人千差萬別，各有各的想法要求，各有各的實際情況。我們既要根據自己的專業知識對客人做出判斷更要虛心的傾聽客人愿望和要求，通過溝通構建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標。面對不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵更要用專業技術去化解客人的疑慮，彌補客人的缺陷，讓客人對拍攝充滿信心。
1】通過微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。
2】化妝助理迎候客人并及時通知及介紹攝影師化妝師。
3】攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。
4】攝影師化妝師幫助客人初選主題。
5】化妝師為客人化妝造型，并及時根據客人要求調整造型方案。
6】化妝師親自送客人進棚拍攝第一套服裝。
7】攝影師根據客人第一套拍攝感覺提出進一步建議。
8】攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。
9】攝影師親自轉存客照。
10】化妝師不定時進棚關照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵加油。
11】攝影師化妝師對客片進行整理總結。
12】攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。
13】攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經濟情況，加選意愿等并通報給看樣門市。
14】客人來選片時攝影師化妝師協調門市看樣加選。
1】提前20分鐘到崗，對影棚衛生，道具，背景進行整理。
2】為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。
3】根據客人妝面進展提前置景布光準備道具。
4】在化妝部督導臺處提前迎候客人。
5】為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時穿幫。
6】拍照過程中隨時根據攝影師意圖調整背景燈光道具。
7】為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。
8】每套拍攝結束后立即整理背景道具，保持影廠環境井然有序。
9】每日拍攝結束后，整理轉卡記錄核對客人姓名、單號、套數、主題名稱、張數，并讓后期主管確認簽字。
10】每日拍攝全部結束后，對影棚進行徹底的打掃、整理。
11】學習樣片，儲備對象連續拍攝。
3.主管每日工作流程。
1】監督助理晨掃。
2】與其他部門主管溝通，了解其對攝影部化妝部的意見和建議。
3】開早會，對前日部門工作進行總結，布置當日工作任務。傳達公司新的計劃安排及其他部門對攝影部化妝部的意見建議。
4】監督部門各項規章制度執行情況，環境、流程、服務。
5】完成店經理交代的各項任務。
6】檢查客片，發現問題及時提醒當事攝影師化妝師。
7】解決部門員工提出的各種問題。
8】拍攝全部結束后召集攝影師化妝師對客片進行總結。
9】督促助理對各自部門進行徹底打掃整理。
10】督促存在不足的攝影師化妝師有針對性的進行加強練習。
11】督促儲備對象進行練習，并給予指導。
1.員工激勵。
完全可以在短期內彌補其他人員離開而留下的空白，讓公司不僅不會受到損失，反而成為一次調動兩個部門全員積極性的新契機。
2.技術儲備。
目前攝影部助理工作和學習的態度非常積極和端正，因為他們覺得有希望，有奔頭！我會對其中有潛力可挖掘的人員進行重點的關注及培養，并且將培養對象與攝影師一一配對，在每月末進行考核，以期他們有更快更穩固的提高，在公司需要用人的時候會以一名合格的技術人員的姿態隨時頂上去。
3.充分利用微博。
計劃和理商議后，協調客服將攝影師化妝師的微博提前告知給即將拍照的顧客，讓客人提前就與技術人員取得聯系，建立起溝通的渠道，將服務的起始時間再向前提一塊！
近來我一直在化妝部的外圍對其服務和管理進行觀察和監督，發覺化妝部存在與攝影部過往存在的相似的一些問題，如自律性差，行為散漫，工作粗心隨意性大，環境比較凌亂，人員關系不收太和睦等。接下來，我會在全面接手化妝部日常管理后，在盡短的時間內深入了解化妝部存在的問題，再提出更詳盡的工作計劃和解決方案，向公司領導作以闡述，并努力培養和選拔出一位技術過硬、能服眾的部門帶頭人。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十
一，制定的依據：
1，教學背景分析：語文是中小學階段的主要學科，基礎學科，隨著時代的發展和社會的進步，人們對語文學科的特性和語文教學的認識更為深入，^v^大語文^v^的觀念得到越來越多有識之士的認同，而二期課改對語文教學的闡述也說明，語文教學以培養和提高人的語文素質為主要任務。而語文素質是人的整體素質的重要組成部分，語文素質不僅反映人的語文知識和語文能力，而且從本質上看，還反映了人的思想水*，文化修養，觀察能力，思維能力等。^v^新基^v^理論中對塑造未來新人的描述（21世紀的基礎教育應把每個學生潛能的開發，健康個性指個體獨特性與社會規范性的有機統一的發展，為適應未來社會發展變化所必須的自我教育其內容包括德，智，體，知，情，意，行等多方面，終身學習的意識和能力的初步形成作為最根本的任務，基礎教育應為社會發展和學生的終身發展服務）中，更可以看出語文教育在此方面的大有可為。
2，教材分析：
本冊教材共分為六個單元，除了包括^v^精讀^v^，^v^速讀^v^，^v^視聽^v^，^v^課外閱讀指導^v^等，還新增加了兩個質疑單元。每個單元又分為閱讀和表達兩大塊。
根據對二期課改精神的學習和對語文教學方向的把握，我們初步擬定了本學期語文教學的培養目標。
思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學期要創造一個良好的開端，打下基礎。
知識目標：
了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。
掌握和運用知識能力的目標：在小學語文的基礎上，指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。具體地說，就是能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書看報的習慣。
人文素質目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
3，所教班（年）級學生現狀及對策：
根據我校學生實際特點，以及語文學科特點和目前本學科發展方向的把握，結合我校^v^學有所長，優有特色^v^的辦學方針，我們的語文教學最初以^v^激發興趣，指導方法，培養習慣，搭建舞臺^v^為口號和行動原則，加強了日常教學和學科活動的針對性和有效性，在中預到現在初一兩年來，從整體來看，學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發言提問）正在逐步養成，學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，下面根據初一期終考試成績進行具體分析如下：
從以上數據看出，兩個班級語文水*存在比較明顯的差距。127班的差距主要是歷史原因，所以現在127班同學在學習興趣，習慣，態度語文基礎等方面都與同級其他班級存在明顯的差距。雖然和127班上學期期中考試等比較，有了一定的進步，但具體教學中還是感到和130班的差異，所以雖然以采取種種措施，但提高幅度不大，因此，本學期在保持130班總體較好的勢頭之下，還要大力抓一班的教學，力求進步。
雖然*均水*有所差異，但存在的問題是相似的，這些問題也不容樂觀：目前本（年）班級學生最大的特點是兩極分化嚴重，而且^v^尾巴^v^較大，大部分學生學習自覺性不強，隨著學生年齡的增長和知識難度的增加，加上現在根據二期課改的精神對教學目標進行的調整，本學科更加注重考察學生理解，運用能力，對學生掌握知識的深度和廣度，思維能力和認識水*都提出了更高的要求，這對個別優秀的學生來說是如魚得水，但對我們這樣普通中學的絕大多數學生來說，并非福音。因此我們的教學必須未雨綢繆，因此，我們在繼續以前工作中行之有效的方法手段的同時，還應加強對二期課改的學習與研究，在把握好教學的大方向的前提下，對教與學作出相應的調整，本學期擬采用以下措施：
1）從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書又育人。
2）語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識，能力，情意之間的聯系，重視積累，感悟，熏陶和培養語感，致力于語文素養的整體提高。
3）視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較，分析，歸納等方法，發展他們的觀察，記憶，思考，聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。
4）教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
5）重視創設語文學習的環境，溝通課本內外，課堂內外，學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
6）作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水*。
7）實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優輔差，力爭整體提高。
8）引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。
9）優化作業管理，培養學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監督作用，力爭做到每課過關，單元過關。
10）作業的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
11）利用競賽，學科活動法等多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學報，鍛煉能力，提高興趣。
12）課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解說等，鍛煉表達能力。
13）組織3—4次辯論，培養思維及口頭表達和語文知識的運用。
14）組織采訪和調查至少一次。
15）要求寫一篇小論文。
16）做好開頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學習習慣。
17）教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十一
我們班現共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉出一名轉入一名，總人數與上學期持*。通過小班一學期的游戲開展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發展與進步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。但多數幼兒的游戲水*還處于*行游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具，獨自游戲等，另外孩子們在遇到一些問題時往往會產生爭奪、吵鬧而無從解決。在游戲結束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心。針對以上種種問題，本學期一定要有目的地進行培養，讓孩子們在游戲中更開心，也能學到更多的本領，提高各方面的能力。
1.樂意參與游戲，扮演各種不同的角色，引導幼兒遵守游戲規則，明確自己的職責，培養他們的責任心。
2、鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據游戲自由想象活動的情節，對積極創造游戲情節的幼兒及時給予表揚。
3、在游戲中加強交流，提高游戲語言的水*，豐富游戲動作。并能將*的勞動較真實地反映到游戲中。
4、具有較強的角色意識，能圍繞主題進行游戲。
5、根據主題活動，合理調整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發展。
6、遵守游戲規則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。
7、通過游戲促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
1、創設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環境，根據不斷變化的主題生成游戲內容，適時投入相關材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環境的創設、自主參與設計和制作游戲材料。
2、遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當的游戲指導方法參與游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經驗、提高幼兒的游戲水*。在自主性游戲中啟發幼兒積極主動、有創造性地開展各種自主性游戲。
3、結合課題研究開展有特色的游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領域，開發更多適合小班幼兒的自主性游戲。
4、提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養成良好的游戲行為習慣。
5、在游戲活動中滲透傳統美德教育，重點培養幼兒講禮貌、懂謙讓、團結友愛的優秀品德。
6、豐富幼兒的生活經驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規則意識，培養幼兒相互間協商、合作的能力。
7、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發幼兒自主表述的愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經歷，重視同伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水*。
8、加強對游戲過程的指導。
(1)引導幼兒共同協商，自主分配和扮演角色。
幼兒學習分配和選擇角色是一個循序漸進的過程。游戲開始時，教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導孩子學習分配角色。
(2)細心觀察，適宜指導，引導游戲主題不斷深化。
觀察的內容包括：
(1)觀察游戲的主題和情節。
如，幼兒游戲的內容是什么?幼兒在玩什么?再現的是什么經驗?
(2)觀察幼兒的行為。
觀察幼兒正在扮演什么角色?是否有角色意識?有哪些行為表現?
(3)觀察選擇和操作材料的情況。
選擇了哪些材料?如何操作?有什么困難?
(4)觀察幼兒的表征能力?
9、重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指導。善于利用偶*節引導集體討論，分享交流的同時，教師結合評價，表揚游戲中的創新活動，并激發幼兒下一次繼續游戲的愿望。
評價是角色游戲指導中的重要一環，通過評價，可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個客觀準確的把握，在教師有目的地引導下，還可以幫助幼兒整理、提升經驗，并不斷更新游戲。
1、快樂巧手坊：開展手工制作類活動，進行售賣、贈送、布置等豐富的活動，發展幼兒的動手、動腦能力，并結合園林特色開展相關游戲活動。
3、娃娃家：主要以娃娃家游戲為主，角色有寶寶，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶各1人，根據日常的主題活動需要開展合理的、幼兒感興趣的游戲情節，也可結合教學主題開展一些專題類的活動。
4、智慧樂園：了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的觀察發現。
5、小吃店:利用彩泥及其它物品制作各種點心，并開展點心店買賣的游戲。鼓勵幼兒模仿點心店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招呼，培養幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂。
6、銀行：制定相關游戲規則，開展銀行存取錢等游戲。
7、美美發屋：提供洗、剪、吹等道具，主要進行理發店游戲，角色有理發師2人。
8、其它：結合主題活動的內容開展綜合活動，隨機開設、靈活開展。
1、根據幼兒的興趣，根據主題活動“扮家家”設置相應區域，適當增加和替換游戲材。在角色活動區中布置一些家居用品。美勞區提供制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。
2、發動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區域中。完善各區域環境的創設，體現“師生互動”的主旨。
1、根據幼兒的興趣，繼續收集游戲材料，豐富各區域的活動內容。
2、針對主題活動“車子叭叭叭”的內容和班級工作要求，設立區域，提供材料，充實“百寶箱”。
3、加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語。
4、引導幼兒認識車子的種類，培養幼兒遵守交通規則，注意交通安全，養成良好的乘車習慣。
5、定期清洗，消毒各類玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛生的。
1、根據主題“動物朋友”豐富游戲區域，為各個區域提供材料。益智區提供多種動物圖片，滿足幼兒探索動物的愿望，引導幼兒用多彩的方式了解和獲得動物的信息。
2、加強游戲常規管理，培養幼兒良好的游戲習慣，根據幼兒的興趣增添游戲材料。
4、發動幼兒自帶動物圖書、玩具等，開展分享游戲，讓幼兒學會分享并從中感到快樂。
1、根據主題“大大和小小”豐富游戲區域，為各個區域提供材料。
2、重視區域活動的講評，讓幼兒大膽地說說游戲的.情況，讓幼兒體驗成功的快樂，發展幼兒的語言表達能力。
3、在大和小的探索過程，引導幼兒在與環境的交互作用中，初步獲得數、形、量、空間的感性經驗和相應的數學概念。
3進行區域的清潔工作，培養幼兒講衛生的好習慣。
1、根據主題“蔬果舞會”讓幼兒收集廢舊的材料來充實“百寶箱”。增添和更換區域游戲材料。在美勞區讓幼兒運用有關蔬菜水果的葉子和果實進行創作造型或趣味聯想。
2、引導幼兒認識各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培養幼兒良好的衛生習慣。
3、進行各區域的清洗衛生，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
4、做好游戲的總結工作。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十二
責任單位：城區保潔、大學城保潔所、車隊拍攝時間：10月日，時間約需1個小時。
2、城鄉環衛一體化。
地點：高垣村趙家營村。
責任單位：經濟開發區保潔所、車隊、中心。
拍攝內容：村莊保潔（4—6名保潔員）、路面清掃、灑水、收集垃圾時間約需1個小時。
3、馬路市場整治：
4、發放宣傳材料：
地點：清河街清悅園門口。
5、雙違整治。
拍攝地點：由執法大隊確定以執法人員查處規勸為主，
拆違用以前的資料。
責任單位：執法局辦公室。
6、綠地擺花。
地點：清河街龍泉街經十西路濱河綠地。
拍攝時間與其他清河街拍攝同步。
責任單位：綠化科綠化隊。
其他事項：安排水車及養護人員在拍攝綠地處對花卉進行灑水。
7、綠地管護：
地點：大學路、海棠路（待定）。
責任單位：綠化隊。
其他：組織綠地養護人員每個地點至少5—6人管護人員著工作裝；綠化管護機動隊選一個拍攝地點（由綠化隊確定）。
8、白蛾防治：地點：文昌路、蓮臺山路（初定）責任單位：綠化隊、車隊。
9、召開全體干部職工大會領導干部、機關人員著正裝，執法人員著執法服。
責任單位：辦公室時間：10月日。
10、心連心活動：
a、領導與大車司機、垃圾清運車心連心。
地點：車隊垃圾中轉站責任單位：車隊、中心。
b、中隊與保潔所心連心（大學所與五中隊）責任單位：大學所、五中隊。
c、執法隊員與業戶心連心。
地點：東王市場責任單位：城區執法中隊。
d、執法隊員與建筑工地、企業心連心。
地點：初定瀛園責任單位：大學城中隊。
12、個體經營者協會成立大會。
地點：城管局四樓會議室。
責任單位：執法局辦公室其他：加采訪（人員待定）。
13、榮譽室城管局榮譽室。
14、車輛從局機關出發執法車輛從執法局出發保潔員出發（片花）。
15、以四個長清結尾。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十三
2、珍惜機會，限度提高自我、完善自我和超越自我;。
3、夯實教育理論基礎，扎根農村教育沃土，服務學生，成就自我。
1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。
2、通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量。
3、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養學生樹立學習的新理念。
4、通過培訓，提升自己的專業素養和職業素養。
1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。
2、通過理論聯系實際，在信息化環境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質量。
3、積極參與研討，積極發言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。
更新教學理念，優化課堂教學。
在制定這個研修計劃之前，我先感謝這次信息技術培訓的所有組織者!希望自己通過網絡這次研修平臺能提升自己的信息技術應用能力，彌補自己在教學中的不足。讓學生們喜歡上課堂，熱愛上學習，讓同事們能相互促進，提高自己的'教學效率。
現就測評結果和專家的建議，結合自身實際，制定這個研修計劃。
1、自身分析：
在應用信息技術優化課堂教學方面：我的技術素養還是可以的，對多媒體設備等能熟練操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用，能通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術資源，激發學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術素養并發揮技術優勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現無從下手的感覺。學習與發展方面，具有主動運用信息技術促進自我反思與發展的意識，掌握專業發展所需的技術手段和方法，提升信息技術環境下的自主學習能力。
應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養方面也是還行，可能是得益于自己對各種網絡設備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現問題，在發展目標中我將列出。學習與發展方面，還是能有效參與信息技術支持下的校本研修，實現學用結合。
2、環境分析：
鄉鎮的初級中學，相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。
發展目標：
1、應用信息技術優化課堂教學能力方面，在自己較好的技術素養的基礎上繼續加強學習，對計劃于準備、組織與管理、學習與發展等三個方面的各項較強理解和實行，重點將評估與診斷方面的各項指標理解透，通過這次培訓，力爭達到優秀。
2、應用信息技術轉變學生學習方式能力方面，計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計劃與準備這塊評估列出了六點，組織與管理有五點，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學習，爭取將它們融會貫通，達到優秀。
3、應用信息技術促進教師專業發展能力方面，本人將通過此次培訓，結合網絡與實踐教學中的各種資源，力求是自己在專業水平上有個大的提高。
如果說在實現目標的過程中可能面臨的困難或挑戰的話，那的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的!
實現發展目標的具體途徑與措施：現在好好珍惜這次培訓的機會，認真聆聽專家們的視頻與講座，做好筆記與交流，把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍，多花點時間鍛煉下各種教學軟件，提升自己的信息技術應用能力。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十四
這學期我們將按計劃開展協會活動:。
重新確定協會干部,根據平時表現和工作能力確定個人位置。宣布本學期的工作安排并做討論,確定工作計劃。
借燕山鎮給我們提供的平臺，可以讓我們近距離的接觸桂林的美麗景色和人物風情，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學進行外拍。
我們會不定期的舉辦攝影比賽，為同學們提供平臺的同時，也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委，并且會在食堂展覽讓同學們進行大眾投票。
我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優秀照片。
我們會繼續請老師指導我們專業的攝影知識。
每個月第一周的周5晚上6：00進行協會干部將例行舉辦例會，研究協會一個月來的不足和未來發展方向。
每個月將有一次次外拍活動和理論知識學習（理論知識分為相機理論和ps后期理論）。
本學期我們將進行室內攝影和校外攝影的訓練活動，使同學們免除外出的麻煩還能節約時間。
上述活動各個部門，盡心盡力地負責籌劃好，同時，也將盡量辦出攝影協會的新意，能讓協會會員真正了解攝影，學到攝影的知識，每位協會干部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補缺，為協會的蓬勃發展盡上自己的一份力量！
半年來，我們協會的全體成員體會到了協會工作的喜與樂，，但會員的期望就是我們的動力。這半年活動相對較少，且規模不是太大。但是我們發揮主觀能動性，在下一學期展開更為豐富的活動，新會委的加入為協會注入了活力，協會自身也完善了管理條例，我們在制度化規范化的道路上已經步入正軌。為了讓會員生活豐富多彩，提高會員的攝影水平，攝影協會一定會一步一個腳印的走下去的！
一、下半學期伊始申請一個豐富多彩的攝影展的常規活動，每兩周定期舉行一次。
二、邀請攝影專家做攝影知識講座，以豐富會員的攝影知識和提高會員的攝影水平。
三、加強會員之間的交流，聽取會員意見和建議，增進彼此的`感情。交流攝影技能，以點帶面，全面提高攝影水平。
四、積極與其他社團交流，計劃組織聯誼活動，加強不同會員之間的交流。
五、最值得期待的是，在下半年五月份我們將舉辦一個大型的攝影大賽活動，面向全校學生征集優秀作品，并計劃與兄弟學校理工學院合作，共同征集優秀作品。交與南陽市有名的攝影專家鑒定、評比，活動結束之前舉辦一場精彩的頒獎晚會。
攝影協會宗旨是豐富大學生校園文化生活，激發攝影愛好者藝術熱情，學習交流攝影技術技巧，結交廣大攝影愛好者。目標是豐富會員大學校園文化生活，學到攝影技術技巧，結交廣大攝影愛好者。社團精神是務實拼搏，團結一心，充實自我。工作方針是公開民主，自主自辦。攝影協會一直在按照宗旨、目標、精神、方針一步一個腳印的往前走，相信在團委和社聯的指導下和全體會委和會員的共同努力下，我們攝影協會定會越走越遠，越來越輝煌！
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十五
1、新學期伊始，我協會將積極做好迎新工作，同時準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在大學社團活動的豐富多彩。
2、招收新會員后，我協會將積極給新會員上攝影基礎理論課（相機起源，成像原理，光圈，快門，用光等），指導老師給他們攝影的基礎知識，讓他們對攝影感興趣，開課將持續4周左右，期間我們將配一些優秀的攝影作品講解。
3、完成協會負責人換屆選舉的相關準備工作。
4、民主選舉產生協會負責人，并確立理事會成員名單。
1、完成協會換屆的收尾完工作，新理事會接任工作。
2、開展培訓講座。
3、正式啟動攝影展，即日起開展相關圖片的收集。（主題待定）。
4、組織本月主題采風活動（具體時間地點待定）。
5、召開全體會議，并討論交流采風心得。
6、擬訂協會會報，以便豐富會員攝影知識，提高攝影技術。
1、進一步完成主題攝影展的圖片收集，并初步定于本月底完成出展工作。
2、進行每月常規采風活動。
3、建立與各兄弟院校的聯系，實行對外交流開拓視野，筑立起與外校交流的橋梁。
4、人物拍攝。
5、記錄畢業生的點點滴滴，延續我們“一路走來”的影展。
1、召開期末工作會議，部署與提高自身攝影技術相關的寒假作業。
2、總結本學期工作，并進行部門調動，“優秀會員”的各項評比。
3、結合野炊、燒烤等方式做好期末最后的采風活動。
4、整理好個部門的工作材料，做好學期工作總結。
5、學期末結束例會會議，督促會員做好功課復習，迎接期末考試，并預祝同學們取得成績，學有所成。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十六
1、機構名稱：新聞網絡中心攝影部。
2、工作目的：以圖片的形式記錄下學院、學生會舉辦的各項活動的情況，豐富校園文化。為法學院新聞報道提供圖片，并存檔以供隨時調閱。3、組織機構：部長一名、副部長兩名、干事三名（其中部長和一名副部為12級，另一副部為13級，干事為13級）。這樣安排既照顧了12級老生，可避免其過度勞累，又可調動13級新生積極性，但113級副部需考察一段后再確定。二、安排：
1、在招收新部員之后對其進行攝影培訓，使其熟練掌握相機及dv。
2、在有攝影任務前安排好部員拍照，并要求部員借好相機及一切所需器材。3、活動進行時督促部員進行拍攝。
4、活動結束后，要求部員拍攝的相片收集起來。5、對相片根據老師要求進行存檔或上交。
6、積極參加學校舉辦的攝影比賽，提高個人攝影能力并為學院爭取榮譽。
三、
人員安排：
在學期結束后對部員的表現進行考核，對表現突出的給予表揚，對表現差者提出批評。
四，意義：攝影部不僅是新聞網絡中心的一部分，更是發學院對外宣傳好壞的關鍵。俗話說“有圖有真相”只有新聞稿中有了圖片，才能使別人相信我們舉辦了活動，所以這使每一位部員的存在意義得到認同。同時在參加工作時既鍛煉了部員的攝影能力，又能使部員認識更多老師和同學，鍛煉社交能力，而且部員通過努力得到獎勵或表揚，可增強其上進心。五、總結：
攝影部責任重大，而且比較忙碌，不管大小活動有可能都需要照相或者錄像。這對每一位部員都提出了嚴格要求。攝影前記詢問活動負責人，看其對攝影的要求，并了解哪些是重要人物，注重其特寫。在攝影中要求一絲不茍，注重質量，爭取控制在20張以內。在工作完成后即時存檔以防圖片被刪。我相信攝影部在新的一年中會不負老師重托，按時保質保量完成工作。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十七
(一)公司成立背景：
中國改革開放三十多年以來經濟發展迅猛，目前已經基本完成大部分地區的小康社會建設，20xx年中國gdp已經躍居世界第二僅次于美國，人民的生活水平不斷提高，已經處于中層富裕國家的行列，人均gdp也已達到了五千美元。人們的文化生活也隨著收入的增加日漸豐富多彩。
上世紀八九十年代出生的孩子現在也已步入中國的主流消費群體，他們也已到了談婚論嫁的年齡，婚紗攝影對于他們來說也已成為消費的大事記之一，消費額少則上千多則上萬，而婚紗攝影市場幾乎是自由競爭的市場。不像公用事業的水電那么被統治階級壟斷而完全不可能進入，也不像寡頭市場比如說石油，通訊那么基本不可以進入，又是一個高利潤的行業，所以給創業提供了一個良好的機遇。
還有一部分年輕人，青年男女為了給自己留下青春的美好記憶，紛紛選擇寫真這種形式。隨著青年人個性的突出，表現自我的欲望越來越強烈，婚紗攝影又不適合他們，所以說寫真也就應運而生。
(二)業務介紹：
婚紗攝影，個人寫真，全家福，微電影等。為新人打造適合他們的造型，照片有小雅風尚，皇室尊享館，王的宮殿等主題等攝影場地懷舊，日韓，清新，家居等等風格可以任選以及外景不僅僅是只為了滿足個人的心理、藝術的追求、和生活的留戀了，而且滿足了帶有這些心理的消費群體的個性化差異。尤其是微電影是一個創新，隨著數碼時代的到來，更多的消費者已經不滿足于傳統的靜態照片，對動態的視頻也是青睞有加，微電影的推出也是創業的一個亮點。
(三)產品介紹。
傳統的照片做的更加現代化，時尚的因素加于其中，做工更加細膩精致，現代的工藝應用于其中，比如說，鋼筋烤漆，水晶，防水，防火，防腿色，防高溫。放大相片，放大相片可以有各種不同的相框，日韓風，復古懷舊，檀木，桃木等等；水晶具有防褪色，防磨損，高亮，色彩鮮艷；微電影打破傳統的靜態事物的陳舊觀念，我們可以用動態的視頻，聲音，記錄自己真實的一幕幕，記住的不只是畫面還有我們那值得回憶的似水流年，尤其是聲音。
(一)行業分析。
婚紗攝影是從1992年開始出現在大陸，94年開始就出現了大量的婚紗攝影店，婚紗攝影行業發展迅速，至20xx年，才短短的20年時間，已經由一件奢侈品成為結婚的必需品。現今的婚紗影樓大都由十幾年前的傳統照相館演變而來，一般都經歷了幾個個階段：即產生期、成長期、高潮期、衰落期、滅亡期。作為時尚新潮的新生服務行業，行業的純利潤一般在200％上下，開影樓很容易盈利。進入21世紀以來影樓業競爭者越來越多的狀況卻不容樂觀，當然這也并不意味著開辦影樓就毫無利潤可言。人們隨著物質生活水平的日益提高，對生活質量的要求也隨之增高。而結婚作為一生中僅有一次的大事，更加讓人們追求婚禮的浪漫和圓滿。因此作為婚慶中重要的一環的婚紗攝影越來越吸引人們的注意，受眾群還是很廣泛的，并且婚紗攝影可以兼營個人藝術寫真、微電影等，擴大了受眾群，所以開辦婚紗影樓有一定的優勢和潛力。
(二)市場及目標群體分析。
鄭州市擁有430萬人口（且在不斷增長中），人均gdp50000+，出眾的人口基數以及富裕具有一定購買力的消費人群是市場的優良保證。全省常住人口中，0～14歲人口為19745926人，占21.00%；15～64歲人口為66418842人，占70.64%；65歲及以上人口為7858799人，占8.36%。同20xx年第五次全國人口普查相比，0～14歲人口的比重下降4.94個百分點，15～64歲人口的比重上升3.54個百分點，65歲及以上人口的比重上升1.4個百分點。以全省人口年齡比例為基準，鄭州市人口比例也可以這樣分析。
鄭州的攝影行業以蒙娜麗莎為例，據內部知情人士透漏，蒙娜麗莎平均月簽單1500單左右，每月凈收入300萬人民幣（旺季時期更高），且隨著城市人口的增長呈持續增長的趨勢。鄭州這個二線城市來說，其目標群體就是消費者來說，婚紗行業的前景還是很有投資前景的，即使取得市場的很小的一部分份額，就可以獲取巨額利潤，當把企業形象打出去，一步步發展下去，成為本地的品牌之后，市場占有率很大的.時候可以考慮分店連鎖店等分銷策略。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十八
2、工作目的：以圖片的形式記錄下學院、學生會舉辦的各項活動的情況，豐富校園文化。為法學院新聞報道提供圖片，并存檔以供隨時調閱。
3、組織機構：部長一名、副部長兩名、干事三名（其中部長和一名副部為12級，另一副部為13級，干事為13級）。這樣安排既照顧了12級老生，可避免其過度勞累，又可調動13級新生積極性，但113級副部需考察一段后再確定。
1、在招收新部員之后對其進行攝影培訓，使其熟練掌握相機及dv。
2、在有攝影任務前安排好部員拍照，并要求部員借好相機及一切所需器材。
3、活動進行時督促部員進行拍攝。
4、活動結束后，要求部員拍攝的相片收集起來。
5、對相片根據老師要求進行存檔或上交。
6、積極參加學校舉辦的攝影比賽，提高個人攝影能力并為學院爭取榮譽。
在學期結束后對部員的表現進行考核，對表現突出的給予表揚，對表現差者提出批評。
攝影部不僅是新聞網絡中心的一部分，更是發學院對外宣傳好壞的關鍵。俗話說“有圖有真相”只有新聞稿中有了圖片，才能使別人相信我們舉辦了活動，所以這使每一位部員的存在意義得到認同。同時在參加工作時既鍛煉了部員的攝影能力，又能使部員認識更多老師和同學，鍛煉社交能力，而且部員通過努力得到獎勵或表揚，可增強其上進心。
攝影部責任重大，而且比較忙碌，不管大小活動有可能都需要照相或者錄像。這。
對每一位部員都提出了嚴格要求。攝影前記詢問活動負責人，看其對攝影的要求，并了解哪些是重要人物，注重其特寫。在攝影中要求一絲不茍，注重質量，爭取控制在20張以內。在工作完成后即時存檔以防圖片被刪。我相信攝影部在新的一年中會不負老師重托，按時保質保量完成工作。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇十九
攝影社團在過去的一個學期里，很好的開展了本社團的各項活動，在新的學期我協會將一如既往開展好各項工作，同時，我協會將積極配合以學校的各項工作。我們攝影社團秉承以交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美。現將新學期工作計劃安排如下：
繼續學習拍攝技巧，在上學期學習基礎之上，繼續學習攝影理論及技巧。
新學期我們做好攝影知識講座，以豐富我們的攝影知識。同時，會員們分享攝影經驗，傳授獨家技巧。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量，提供一個溫暖的平臺，盡我們所能，讓他們不斷進步，不斷超越。
組織社員進行校園內外的攝影實踐活動，無論是手機，還是數碼相機，或者單反，這都不重要，重要的是愛好攝影之心卻是共同的，老會員經驗豐富，可以把經驗介紹給新會員，通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的'知識，新會員的知識可以提高，而且通過交流大家相互學習，分享是最好的美德，增進彼此的感情對協會的凝聚力提高很有好處。
充分利用我們攝影方面的特長參與到記錄學校大事件的過程中，例如運動會等，讓會員發現并記錄校園中的點點感動，，增加會員的動手動腦能力，讓本協會為學校校園文化作出更多貢獻。
本學期五月份舉辦攝影展，、我們協會會會員在采風過程中的拍攝優秀作品及攝影比賽獲獎作品進行展示。不僅為學校增加一道亮麗的風景線，同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識，從而去更好的學習，彌補自己的不足，不斷發現自己不足，不斷繼續深入解析攝影。
文檔為doc格式。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二十
總結。
及計劃目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸的一種工作理念就是“快樂拍照享受拍照”。客人理應在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過程，為了確保我們能夠提供這樣的服務，我在以下這些方面對部門員工做出相應的要求。
必須要承認，我們以前一直在找借口，總是說影棚環境差是因為挨著鍋爐房煙塵太大，進出人員太多，工作太忙等等。其實只要勤擦，勤收拾，沒有收拾不干凈的！目前，在嚴格的規定和不停的督促下，影棚整體環境衛生已經有了極大的改觀，可以做到環境衛生，一塵不染。
2.及時清理，井然有序。
以前我們在每拍攝完一套照片后，背景道具燈具都不能及時清理或者只是簡單的堆放在旁邊。這樣做給后續拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現在我們規定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過程中影棚始終都是井然有序的。
3.道具整潔完好美觀。
道具是我們拍照非常重要的輔助設施，所以保證道具的整潔美觀非常重要。現在我們嚴格要求背景必須每天進行清潔，無影響拍攝的嚴重破損，對無法修補的及時進行更換。花束，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進行清潔維護，每天檢查！
二技術要求。
1.穩定扎實的拍攝技術。
目前大部分攝影師都具有數年的拍攝經驗，均可以較好的完成大部分拍攝任務。但由于各有所長及側重，在遇到短板的主題時就容易在燈光美姿和構圖上出現問題。針對這一點，一是根據其所長有針對性的安排客人，二是規定并監督其在自己短板的方面著重練習，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補和提升。
2.每日對客照進行檢查檢討。
每天我會對拍攝的客片全部進行檢查，將在燈光美姿構圖意境穿幫等方面出現嚴重問題的照片單獨挑揀出建夾保留，與當事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。
3.均衡的技術實力。
容。
三服務要求“服務至上，注重細節”如果沒有好的服務，就像一堆零前面沒有那個“1”一樣。
1.文明禮貌，體貼照顧。
使用文明用語是服務行業從業人員的基本要求。部門員工在與客人交談時必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發生肢體接觸，萬不得已需要上手調整客人美姿時，也只用兩個無名指輕輕調整客人。
2.理解客人，贊美客人。
客人千差萬別，各有各的想法要求，各有各的實際情況。我們既要根據自己的專業知識對客人做出判斷更要虛心的傾聽客人愿望和要求，通過溝通構建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標。面對不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵更要用專業技術去化解客人的疑慮，彌補客人的缺陷，讓客人對拍攝充滿信心。
四攝影部化妝部員工每日基本工作流程規定如下：1攝影師化妝師工作流程。
1】通過微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。2】化妝助理迎候客人并及時通知及介紹攝影師化妝師。
3】攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。4】攝影師化妝師幫助客人初選主題。
5】化妝師為客人化妝造型，并及時根據客人要求調整造型方案。
6】化妝師親自送客人進棚拍攝第一套服裝。
7】攝影師根據客人第一套拍攝感覺提出進一步建議。
8】攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。
9】攝影師親自轉存客照。
10】化妝師不定時進棚關照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵加油。11】攝影師化妝師對客片進行整理總結。
12】攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。
13】攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經濟情況，加選意愿等并通報給看樣門市。
14】客人來選片時攝影師化妝師協調門市看樣加選。
1】提前20分鐘到崗，對影棚衛生，道具，背景進行整理。2】為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。
3】根據客人妝面進展提前置景布光準備道具。
4】在化妝部督導臺處提前迎候客人。
5】為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時穿幫。
6】拍照過程中隨時根據攝影師意圖調整背景燈光道具。
7】為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。8】每套拍攝結束后立即整理背景道具，保持影廠環境井然有序。9】每日拍攝結束后，整理轉卡記錄核對客人姓名、單號、套數、主題名稱、張數，并讓后期主管確認簽字。
10】每日拍攝全部結束后，對影棚進行徹底的打掃、整理。11】學習樣片，儲備對象連續拍攝。
3.主管每日工作流程。
1】監督助理晨掃。
2】與其他部門主管溝通，了解其對攝影部化妝部的意見和建議。3】開早會，對前日部門工作進行總結，布置當日工作任務。傳達公司新的計劃安排及其他部門對攝影部化妝部的意見建議。4】監督部門各項規章制度執行情況，環境、流程、服務。5】完成店經理交代的各項任務。
6】檢查客片，發現問題及時提醒當事攝影師化妝師。
7】解決部門員工提出的各種問題。
8】拍攝全部結束后召集攝影師化妝師對客片進行總結。
9】督促助理對各自部門進行徹底打掃整理。
10】督促存在不足的攝影師化妝師有針對性的進行加強練習。11】督促儲備對象進行練習，并給予指導。
1.員工激勵。
完全可以在短期內彌補其他人員離開而留下的空白，讓公司不僅不會受到損失，反而成為一次調動兩個部門全員積極性的新契機。
2.技術儲備。
目前攝影部助理工作和學習的態度非常積極和端正，因為他們覺得有希望，有奔頭！我會對其中有潛力可挖掘的人員進行重點的關注及培養，并且將培養對象與攝影師一一配對，在每月末進行考核，以期他們有更快更穩固的提高，在公司需要用人的時候會以一名合格的技術人員的姿態隨時頂上去。
3.充分利用微博。
計劃和金經理商議后，協調客服將攝影師化妝師的微博提前告知給即將拍照的顧客，讓客人提前就與技術人員取得聯系，建立起溝通的渠道，將服務的起始時間再向前提一塊！
六關于化妝部。
近來我一直在化妝部的外圍對其服務和管理進行觀察和監督，發覺化妝部存在與攝影部過往存在的相似的一些問題，如自律性差，行為散漫，工作粗心隨意性大，環境比較凌亂，人員關系不收太和睦等。接下來，我會在全面接手化妝部日常管理后，在盡短的時間內深入了解化妝部存在的問題，再提出更詳盡的工作計劃和解決方案，向公司領導作以闡述，并努力培養和選拔出一位技術過硬、能服眾的部門帶頭人。
以上就是我近期工作的總結和計劃，請指正。
劉漫然。
2012.03.02。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二十一
1、加大對協會活動的宣傳。主要以制作海報、展板，上傳到社聯網站和協會博客、報送至校廣播站等形式宣傳協會活動和協會本身。
2、進一步完善攝協干部考核制度、“社團積極分子、優秀學生干部”評選制度及攝協財務管理制度。
3、加強對協會組織機構的管理，提高組織機構的工作效率，使社團的各項活動能夠快速、高效地開展。
4、建立新的攝協qq群，飛信群，攝協博客，攝協公共郵箱加大協會成員之間的交流。
5、建立健全協會的攝影作品庫（注重增加作品的電子資源），方便會員們的交流學習，內部使用。
6、增加攝協部門：義務拍攝小組和網絡管理部兩個部門，負責攝協的義務拍攝工作，網絡資源管理工作。
1、9月18日，在校園內策劃舉行“我眼中的師院軍訓”理事會成員校內采風活動。
2、9月22日，在教科樓203教室舉行共度中秋，電影欣賞聯歡活動。
3、9月23—24日，在八餐小廣場舉行社團招新活動，為協會注入新的活力。
4、9月25日，舉行20xx—20xx學年上學期第一次全會，給新成員詳細地介紹攝協并宣布本學期的工作計劃，最后進行攝協新生干部選拔活動。
5、9月26日，開例會，理事會成員商量探討新生新生骨干名單，并通過海報、飛信等形式告之會員。
6、10月9日，邀請資深攝影教師做攝影知識講座，并給會員發《大學攝影基礎教程》課本，加強會員對攝影的認識和了解，以增加會員對攝影的興趣。
7、10月10日，舉行第一次室外采風活動（浉河邊）。
8、10月16日，在教科樓203教室舉行攝協第一次攝影知識課堂及室外采風作品賞析活動，啟動第二屆大學生原創手機攝影。
9、10月30日，在教科樓203教室舉行攝協第二次攝影知識課堂及精彩影視作品賞析活動。開始征集第二屆大學生原創手機攝影攝影作品。
10、11月6日，攝協將去浉河公園進行第二次室外采風活動，活動將鼓勵會員用手機進行拍攝。
11、11月13日，在教科樓203教室舉行攝協第三次攝影知識課堂及第二屆攝影知識競答賽報名活動。
12、11月20日，攝協將舉行第三屆大學生原創手機攝影大賽及影展。大賽作品征集和作品展都將在逸夫樓前舉行。
13、11月27日，舉行攝協第四次攝影知識課堂及第二屆大學生原創手機攝影大賽作品欣賞。
14、12月4日第二屆攝影知識競答賽初賽。
15、12月11日第二屆攝影知識競答賽復賽及知識競答賽頒獎活動。
16、12月18日舉行第三次室外采風活動。
17、12月25日歡度圣誕節活動。
18、1月舉行攝協20xx—20xx學年上學期總結大會。
1、攝協將注重與兄弟社團之間的合作，新的一年攝協將繼續和兄弟社團之間加強聯系，通過進一步溝通和其他社團舉行合辦活動。
2、攝協一直致力于服務學生的宗旨，新的一年攝協將為學生會工作做出自己應有的貢獻。
3、攝協將加強與其他攝影協會之間的聯系，努力在新的一年中，和信陽攝影家協會，信陽農專攝影愛好者協會及其他攝影愛好者團體舉辦一次大型的攝影展。
事在人為，我們堅信在校社團聯合會的正確領導下，在教科院團總支的具體指導下，在攝協全體成員團結一致，銳意進取，務實創新，嚴謹工作下，我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將攝協打造成為一個品牌特色社團，為繁榮我校的校園文化生活做出自己的貢獻。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二十二
20xx/3/12。
攝影棚。
攝影主創：孔令旺、道具：張亞軍，主拍：萬涵、燈光：張強、謝智萍、王瑞麗、王坤。
1、拍攝手法分析：利用頂拍的手法突出金屬的光感及質感。
3、拍攝目的達到效果：利用黑色背景和頂光的拍攝手法來突出雙節棍的質感和光澤。
1.主題構思。
此實例中，務必要保持雙節棍的潔凈，并且沒有劃痕，以增強其反光效果。
3.布光。
4.拍攝機位。
拍攝時使相機略傾斜放置，利用對角線式構圖使畫面產生變化。
5.技巧。
在毛玻璃板下鋪上黑色色卡紙，從而進一步的增強雙節棍的質感。
6.注意事項。
在拍攝雙節棍或其他金屬飾品時，注意不要棒手去直接觸碰雙節棍的表面，最好戴上尼龍手套，防止手紋或汗液影響雙節棍的反光效果和金屬質感。另需注意布光強弱效果控制。
1、創作構成：在日光燈下，看見雙節棍的高反光度反射的光線非常的耀眼，便想要把它拍成廣告圖片，進一步的表現它的光影效果。
a系列一。
（1）、場景：影棚內。
（2）、現場燈光布置（布光圖變更）。
（3）、拍攝手法及角度（拍攝數據及機位）。
（4）、模特姿態與表情（多個、單個模特組合形式，坐、臥、走、跳等）。
（5）、場景道具：（蘆葦、白雪、椅子、草地、汽車、布景等）。
（6）、人物道具：（白婚紗、產品、高跟鞋等）。
（7）、配飾：（包括頭巾、帽子、手鏈、腰飾等）。
（8）、模特造型與化妝：（如彩妝、淡妝、休閑、正裝等）、不足之處，可以補充。
b：系列二（所填項目同上）。
c：系列三（所填項目同上）。
2、拍攝過程分析：（完成情況、不足之處、拍攝感想等。）。
1、創意：孔令旺。
2、攝影師：萬涵。
3、化妝師。
4、服裝指導。
5、監制（藝術指導）。
6、美術指導。
7、燈光師。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二十三
光陰似箭，轉眼2012年臨近年終，我們在領導及社長的帶領下，本著服務師生的原則，積極配合學校開展的各項活動，盡職盡責的做好了拍攝和采訪的工作，為宣傳學校做出了貢獻，有效的完成了本學期制定的工作目標和計劃。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。
以下將這一學期的主要工作情況匯報如下：
一、迎新工作。
8月20日歸校后發揮了攝影記者的的獨特優勢，傳遞我校大小新聞最新動態。迎新期間跟蹤報道了迎接新生的場面，通過大家的努力共同完成了副刊第2期《迎新特刊》報紙圖文采集。2012屆新生軍訓期間攝影記者每天穿梭在軍訓的隊伍中，通過采集圖片與大一新生交流，吸引他們的眼球，為報社納新工作做了鋪墊。跟蹤拍攝錄像訓練場景，為《東方學子》報第84期軍訓特刊提供了大量圖片。拍攝的新聞圖片滿足了編輯部排版的需要并為我校宣傳做了貢獻。
二、納新成員。
三、培訓新生。
實習期間，通過向大一新生講解攝影知識及帶領現場新聞拍攝，通過實際操作感受新聞場景，另新成員了解到報紙排版需要什么樣的新聞圖片，在各種新聞現場講解不同新聞怎樣拍攝，選取什么樣的角度，并帶領新成員外出采集新聞圖片。另外，攝影專業的教師石順文老師對攝影記者進行定期培訓，以保證采集回來的圖片符合編輯部排版需要，更加符合新聞圖片的要求，組織攝影部成員學習ps軟件及光影魔術手方便作圖。經過新聞現場的講解及專業的技術培訓攝影記者的技術水平有了很大提高。至今，五名新成員對相機使用已經熟練，拍攝新聞圖片也達到標準。
四、存檔保密。
本學年嚴格遵守攝影部的圖片存檔制度，每次拍攝完的新聞圖片，及時傳入電腦分類并把拍攝效果差的圖片刪除。方便編輯部排版，為查閱圖片減省了時間，方便了學期末對圖片的歸檔處理。采集的新聞圖片刻盤兩次，為學校存檔做了保證。執行攝影部照片的拷貝制度，向外拷貝照片時，向攝影部主任、社長說明用途同意簽字蓋章后，均添加《東方學子》水印方才向外拷出。
五、相機使用。
單反相機是攝影部最重要的設備，每次在使用完之后會及時檢查電量情況，充滿電后裝入相機包，方便下次使用，保證不因相機問題而延誤新聞圖片的拍攝。另外，嚴查不經允許私自使用相機，攝影記者在拍攝新聞圖片時需同時通知攝影部主任及主任助理，未經許可不能使用。除攝影記者外，記者不允許使用相機。
六、媒體管理。
攝影部負責博客、微博、人人等媒體的上傳工作。每天及時把校園發生的大小新聞以最快的速度傳新媒體，在原有的基礎上增加了文學、早晚安心語、國內熱點等，讓更多的學生體會校內咨訊。通過這些新媒體加快了新聞傳播速度，同時加強了《東方學子》報社的影響力。至今，新浪博客訪問量達4557次，新浪微博粉絲量達493人，騰訊微博聽眾398人、人人網關注432人。
七、部門配合1、與《東方學子》報。
這學期經歷了從84期到90期的報紙籌辦工作，發現新聞信息與記者互相通知，保證每一個新聞有效完成寫作和新聞圖片的拍攝。
2、與《東方學子文藝副刊》。
完成副刊的各項工作，經歷副刊第2期到5期的籌備工作。
3、與《東方學子畫刊》。
配合畫報完成了第2、3期的籌備工作，按照要求積極配合每幅作品的收集與拍攝工作。
4、與辦公室。
與辦公室做好一切工作，緊密了解到所有成員動態，防止突發活動無人采訪。據統計，攝影部2012年共拍攝大小類型活動412次。
八、高校祝賀。
為石家莊經濟學院及河北師范大學錄制高校祝賀視頻，并運用ae軟件做了后期處理，表現出了報社的凝聚力，有效的宣傳了我校的藝術氣息，增強了高校之間的友情。
6月3日申請新浪微博官方認證通過審核；11月8日申請青梅手機客戶端；11月28日申請河北美術學院官方微博機構認證。通過媒體認證使我校校園媒體在網絡上宣傳更有力度，吸引各界人士關注。
一、青梅納新。
河美青梅手機客戶端正式運營時，考慮到內容量大、發布迅速兩大特點，為青梅納入一批新血脈進行培訓。達到要求后著手青梅后臺發布及內容籌劃等一系列工作，為我校打造一支河美最棒的青梅團隊，在校園媒體中發揮重大作用。
二、青梅宣傳。
力將“河美青梅”宣傳到位，通過海報、條幅、大屏幕、報刊、微博、貼吧、人脈及各二級學院各個班級通告，另廣大師生人人皆知。使學生們都參與進來，進行互動，打造“河美青梅”的巔峰。
三、河美青梅。
“河美青梅”基本定型，現已過初選，進入試運營期，終選過后將去北京高校聯盟秘書處進行專業培訓。自下學期開始，攝影部準備將一半的精力放在青梅上，在不影響正常工作的情況下將“河美青梅”做到位，兩者兼得。雖然工作量會很大、很多，但我們堅信攝影部能夠將所有工作做好。在“河美青梅”正式運營后，我校媒體力量將進一步增強，在我校將掀起一場“青梅熱風”，這種潮流趨勢而生，又將是我校的一種宣傳平臺。
四、提高技能，加強培訓與學習。
1、更加嚴格地要求攝影記者，為以后的發展壯大奠定基礎。
2、不定期邀請攝影專業老師講解攝影方面的知識，解答了攝影方面的疑難問題。增長我們的知識面，讓我們在攝影方面提高層次。
3、做為一名合格的攝影記者，加強對攝影記者的技術及寫作的培訓、經常性的新聞攝影采風、增強攝影部的活力和實力等。
4、提高各項工作的效率，保質保量快速的完成上級安排的工作。
5、提高多媒體宣傳的力度，增加微博、博客、人人的粉絲量。
6、攝影記者在日常的各種展覽中收集優秀作品，積極宣傳畫報，為每期畫報的順利發排努力工作。
結束語。
在本學期工作即將結束之際，回顧一年來的工作歷程，我們深深的感到，每件任務的順利展開，離不開校領導的正確指導及鼎力支持，我們能夠取得這樣的成績也是本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把時間和精力投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上。在這里我要感謝校領導，感謝報社這個大家庭，是你們的支持和配合才讓攝影部發展到今天這個狀態！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高，不斷完善自我，提升自我。我們堅信，通過我們的努力和創新的精神會給廣大同學們一個滿意的答卷!
攝影部。
二〇一二年十二月三日。
歪歪攝影工作計劃（精選24篇）篇二十四
進一步加強校報宣傳報道的廣度、深度，使校報更加貼進校園生活和學生實際，起到引領學生思想，和校園思想交流與進步的平臺。
豐富校園第二課堂，給予擁有特長的學生有一個展現自我的空間，推崇健康向上、有新青年人活力的校園文化生活，增強同學的責任感和團隊精神，增強親和力，融入學生的生活。
一、除了進行常規性的校園事物報道以外，拓寬報道面，做到與時代同步，深入大學生思想潮流的同時起到有效良好的啟發和引導作用。
措施：
1、為了充分發揮每位編務部成員的特長，將正刊和副刊的團隊再細分為不同的板塊：正刊的校務版（院級新聞可以直接聯系各院團宣直接獲得新聞資料）團隊、時事版等和副刊的體育版團隊、娛樂版團隊、生活版團隊、思想雜燴版團隊、知識交流版團隊等。
（1）編務部記者團及編輯部成員根據招新簡歷和第一次編務大會的決議（根據個人意愿以及上級的鑒定評判）劃分各自的基本團隊，有能力的也可一人參加其它版的團隊。每組分派兩個負責人以方便工作組織（負責人必須滿足觀點獨立、思想和表現活躍、工作積極認真幾個基本條件）。
（2）在例行的報刊策劃會上分團隊商討新刊的策劃。每組負責人在討論結束后進行匯總并與正副刊主編和記者團一二部部長定下報刊的初步內容，定下內容后由編務及記者團團長開始對一層一層向下進行工作的分配和部署。
2、加大對校園廣大同學的宣傳，出臺一定鼓勵和吸引政策，讓有識有才有思想的人士積極投稿，在加大報紙的影響力和內容廣度的同時能讓川大人更深入同學。初期可以開展投稿評選活動以提到宣傳目的。
二、報社各部門間應加強交流，以讓報社各方面工作通暢進行，同時也能將有利于加強報社凝聚力，弘揚川大人報社的文化。
措施：
1、編輯部和記者團相同版塊的成員應有工作上密切交流溝通。
2、定期舉行編務部集體活動。不強制必須參加，但向成員闡明活動目的及有益性。
3、不同部門開會或活動會在允許的情況下鼓勵其它部門成員參與以加深了解。
三、攝影記者組方面工作改進。加強與文字記者的配合。開辟圖片報道、圖片敘事專欄，增強報紙的生動性、豐富性。
措施：
1、將記者團劃分為文字記者、攝影記者、攝影記者兼文字記者（以圖片為主）分組。
者主要負責圖片新聞部分，每期出一個圖片文字專欄；同時在有素材的條件下推出圖片故事連載。
3、開辟漫畫專欄，漫畫敘事，反映校園近期熱點以及大學生關注的事件。