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黨員外調證明材料大全（17篇）篇一
黨支部：
***同志是在我村出生并成長，該同志能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：***，現年*歲，（職業、學歷）母親：***，現年*歲，（職業、學歷）。
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼（姓名，職業）、稱呼（姓名，職業）。
主要社會關系：
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應（單位、村）委的號召，以（單位、村）委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。
3、在歪風“***”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“***”、積極參與（單位、村）委打擊“***”的行列，堅持（單位、村）委支部的正確指導與思想指導，是本（單位、村）的好（市、村、員工）民。
特此證明。
中共----村委會。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇二
xx，男，漢族，湖北公安，1966年10月出生，1984年10月參加工作，現任xxxx安全環保科副科長。
“兩亂”期間，沒有參與“兩亂”的言行；
堅決抵制和揭批“法輪功”，沒有參與修煉活動。
該同志平時工作積極認真，事業心、責任感強，能開創性的開展工作；
善于學習、樂于奉獻，嚴于律己，團結同志。
經察，該同志政歷清楚清白，無任何問題。
二〇一四年一月二十二日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇三
中共總支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位之子x同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就x同學之父政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
x同學的父親，現年xx歲，高中學歷，x單位職務。
擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文-革”期間，無政歷問題;在“ba九”政治風波期間，不參與動-亂活動;對“”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為政治審查是合格的。
特此證明。
**單位。
xx年xx月xx日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇四
字第號。
中共________________支部。
______同志系我院______級本科生。現因發展黨員工作需要，特向貴單位函調該同志父母的如下情況，請予協助為感!
1.該同志父母的基本情況，有無政治歷史問題;。
2.該同志父母一貫的政治立場及現實表現;。
轉回，謝謝。
此致
敬禮!
函調回信。
字第號。
__________________________學生黨總支：
你學院關于______同志的入黨函調證明材料已備齊，
共頁，望予查收。
單位蓋章。
證明。
中共________總支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位______同志之子______同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就______同學之父______的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
______同學的父親______，現年____歲，高中學歷，______單位____職務。
______同志擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、____________思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文革”期間，無政歷問題;在“八九”政治風波期間，不參與動亂活動;對“____”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為______同志的政治審查是合格的。
特此證明。
證明。
中共____支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)______同志能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：______，現年__歲，(職業、學歷)。
母親：______，現年__歲，(職業、學歷)。
1.政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
______(稱呼)，(單位、職業);。
______(稱呼)，(單位、職業);。
(單位、村)委打擊“______”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明。
中共____村委會。
____年二月。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇五
______同志系我院______級本科生。現因發展黨員工作需要，特向貴單位函調該同志父母的如下情況，請予協助為感!
1.該同志父母的基本情況，有無政治歷史問題;。
2.該同志父母一貫的政治立場及現實表現;。
轉回，謝謝。
此致
敬禮!
函調回信。
__________________________學生黨總支：
共頁，望予查收。
單位蓋章。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇六
收到貴黨委所發的“函調證明材料信”，很高興我村_之子_能成為貴黨委的中共-黨員發展對象，現就_之父_、之母_、之弟_的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
_的父親_，現年57歲，高中學歷，在家務農。
_的父親_，現年57歲，初中學歷，在家務農。
_的兄弟_，現年26歲，高中學歷，在家務農。
其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應村委的號召，以村委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在““””和中也均表現良好，均無不良記錄。
在歪風“”危害社會，毒害我國人民時，其父母、其弟更是立場堅定，堅決唾棄“”、積極參與村委打擊“”的行動，堅持村黨支部的正確思想，是本村的好村民。
綜上所述，我們認為_的政治審查是合格。
中共_支部委員會。
二零一五年三月二十六日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇七
_，男，_年_月出生，_省_市人，中共黨員，_文化程度，工程師。_年x月參加工作。現為_公司_處_科科員。
該同志始終認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，擁護黨的路線、方針、政策，自覺學習黨的時政理論知識，不斷提高自身政治理論水平。在實際工作中，堅持科學發展觀，認真踐行“三個代表”重要思想，高標準嚴要求，以身作則，勤奮工作，為_事業貢獻力量。文//革年幼，8//9年政/治/風/波中，能始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明的反對資產/階/級自/由化，立場堅定，在自己的崗位上堅持學習;崇尚科學，反對迷信，堅決與“法/輪/功”等邪/教作斗爭。
_處黨支部。
_年x月_日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇八
中共________總支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位______同志之子______同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就______同學之父______的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
______同學的父親______，現年____歲，高中學歷，______單位____職務。
______同志擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、____________思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文革”期間，無政歷問題;在“八九”政治風波期間，不參與動亂活動;對“____”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為______同志的政治審查是合格的。
特此證明。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇九
***單位：
同志為我院機械系學生黨支部預備黨員，準備轉為正式黨員。請貴單位出具該同志在你單位的現實工作與生活表現評價、并說明有無違法亂紀或其它不良行為記錄，有無參加其他社會組織及情況說明，并加蓋公章后函復(有黨組織的加蓋支部章，無黨組織的加蓋行政章)。
回函地址：xx省xx市xx鎮xx路xx號(xx工程學院機械工程系學生黨支部)。
收信人：(組織委員)。
此致
敬禮
xx學院機械工程系學生黨支部。
201*年*月*日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十
×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入石家莊鐵道學院，編入××××分院(系)××××專業××××班學習至今。××××年××月××日在××省××市×××中學加入中國共產主義青年團。××××年××月畢業于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學;。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中;。
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科;。
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，xx年8月借調到縣委組織部工作，xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：×××，中共黨員，××省××市××××公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。××××年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。××××年×月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×××黨支部支部書記：×××(蓋章)。
××××年×月×日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十一
我叫，男，漢族，中共黨員，20xx年月入黨，現任絳縣郝莊鄉南永青村黨支部書記、村委會主任，優秀共產黨員先進事跡材料。作為一名一直奮戰在基層農村的普通黨員，始終保持堅強的黨性，無條件地服從組織安排，從不計較個人得失，做到干一行，愛一行，鉆一行，他崇高的職業理想、嚴謹的工作作風和無私的奉獻精神，彰顯著一名共產黨員的本色。我時時刻刻以一名老共產黨員的標準嚴格要求自己，帶領支村委一班人努力奮斗，我們村的各項工作事業都取得了一定的成績并多次受到上級黨委政府的一致好評。
一、思想上不斷進步。
思想上我始終與黨中央保持一致，堅持黨的基本原則，擁護黨和國家的路線、方針、政策，牢固樹立并認真落實科學發展觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加各種政治教育和黨課學習，努力提高自身的思想理論水平，自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中，較好地發揮了一名黨員的先鋒模范作用。
二、工作中熱情奉獻。
工作中我始終堅持“身先士卒，和諧發展”的理念，貫徹上級黨委政府的政策路線，將村經濟發展和精神文明建設作為一切工作的出發點和落腳點，積極向群眾宣傳黨的現行路線、方針和政策，利用黨員會、代表會等多種途徑和豐富多彩的文化活動服務群眾。
在黨務工作方面，我帶領支部一班人始終采取嚴格的標準，本著公正、公開、公平的原則和“成熟一個發展一個”的原則，積極發展先進的入黨積極分子入黨，為黨輸送了一批又一批合格的后備軍。一方面他認真繼承嚴格執行黨章與鎮黨委規定的各項規章制度，包括嚴格黨員發展程序，認真開好“三會。
在村精神文明建設方面，以拓寬視野、提升文化品位為目的，不斷創新，積極探索農村文化建設的新途徑，鼓勵村民開展豐富多彩的文體活動，他堅持貫徹群體性與廣泛參與性原則，分類開展活動，擴大活動參與面，將盡可能多的村民吸引到活動中來，獲得收獲提高。
三、生活中平易近人。
在生活中，充分體現一名共產黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻、樂于助人的優秀品質。對待群眾，我是村干部，也是朋友，更是親人，村民們的心里話總愿跟我說。關心群眾、熱愛群眾，始終把群眾的利益放在第一位。經常利用閑暇時間與群眾談心，了解他們的實際情況。當群眾在生活中遇到困難時，總是耐心地開導，盡自己最大力量去幫助群眾渡過難關。自20xx年月擔任村黨支部書記起，我通過塑料加工、種兔養殖，是多戶村民擺脫生活困境。
四、村政建設、
擔任村黨支部書記一年多來，我積極爭取上級政策扶持和資金支持，并且自己填資金完成了村委會維修改造，村老年活動中心，村文體廣場，生態村等重要利民工程。極大改善了群眾的生產生活條件，為我們南永青村新農村建設做出了重要成績。在其積極爭取努力之下，在鄉黨委政府和鄉教辦的大力支持下20xx年xx月日，南永青村小學教學樓正式開工。由于工作突出，多次被評為優秀黨員和優秀村干部。
在加強學校安全方面，根據縣鄉會議精神。我帶領村委及大學生主任助理巡邏、執勤。配合派出所做好矛盾排查，信訪人員，對社會有抵觸情緒的，有較大矛盾糾紛的要摸清底子，做好思想工作和心理化解工作。及時把問題消化在萌芽狀態。支村委干部對學校管理實行值班制度，每天都要對學校門口的攤點，車倆交通安全等情況同一排查清除隱患。
全村本著“我奉獻，我快樂”的信念，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣、鄉的中心工作和上級組織的安排部署，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，黨員群眾攜手共創了平安和諧東郝村，切實開展安保工作，有效促進了村域社會面的安全穩定和和諧文明。為我們南永青村的平安，貢獻了力量。在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，堅持服務支部，服務群眾，始終以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己。在行動上嚴格要求自己，尊重群眾、團結同志，并在實際工作中扎扎實實的工作，實事求是，勤奮敬業。在關鍵時刻能頂住壓力、克服困難，為新農村建設工作盡心盡職。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十二
茲證明_____同志(_____年_____月出生，性別_____)，身份證號碼_______________，于_____年_____月_____日由__________黨支部發展為中共預備黨員，并由__________黨委審批通過。_____年_____月_____日由__________黨支部轉為中共正式黨員，并由__________黨委審批通過。
特此證明。
所在院(系、所)黨總支(分黨委)書記簽字：
黨總支(分黨委)蓋章：
_____年_____月_____日
_____同志，男(女)，_____年_____月出生，身份證號碼為____________________，_____年在_________加入中國共產黨，現為中共正式黨員。該同志在單位期間積極工作，熱愛學習，團結他人，取得了很好的工作成績，無違法亂紀的行為。
特此證明。
中共________支部
二〇_____年_____月_____日
________同志，性別：_____，民族：_____，出生日期__________，原系__________，經_____年第_____次支部會議批準于_____年_____月_____日加入中國共產黨，支部書記__________，入黨介紹人__________。
特此證明!
__________(蓋章)
_____年_____月_____日
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十三
xxx，男，蒙古族，1984年2月出生，2014年11月參加工作,系xxx林業局職工。
該同志政治立場堅定，堅決擁護黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨中央和上級黨組織保持高度一致，未參加法輪功等邪教組織，并能夠堅決抵制后。該同志平時工作積極認真，事業心、責任感強。
經查，該同志歷史清白，無任何政治問題。
特此證明。
中共xxx委員會2014年5月20日。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十四
﹍﹍﹍﹍﹍黨組織：
貴單位同志是我院印刷工程系同志的，為了搞好黨的組織建設，認真負責地做好黨的發展工作，按中組發(90)3號文要求，對入黨積極分子必須進行全面政審。請貴處按以下內容提供同志的證明材料。
一、該同志的家庭成員、本人成分、年齡、文化程度、政治面貌等基本情況。
二、有無政治問題?結論如何?
三、在“八九”中的表現?結論如何?
四、在反對“xx”xx組織中的表現。
五、其他需要說明的問題。
請貴處寫好書面材料并加蓋公章后連同調函復我處。為盼!
回函地址：安徽新聞出版職業技術學院印刷工程系黨支部。
郵政編碼;230601。
安徽新聞出版職業技術學院。
印刷工程系黨支部。
二零零年月日。
中共xxx鄉黨員會。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十五
我是王麗麗，是河西中學的一名年輕教師，本學期由修桂華老師擔任指導教師對我的教育工作進行指導。根據本學科特點，以及自己的實際情況，和學期初制定的指導計劃進行指導，指導過程中，我自己也向很多老師請教問題，學習鉆研教育,現將經過總結如下：
1.認真學習教育方針和政策，努力提高自己的政治素質和職業道德水平。
認真學習了教育學、心理學、素質教育、創新教育、現代課堂教學理論、課程標準及目標教學、分層教育等理論，聯系教育教學實際,自動虛心地向修老師提出問題探討并解決了一些存在問題的措施.
2.明白了老師應該有教師精神跟形象.
作為老師為人師表,形象端莊大方,人格正直高尚,應該熱愛本職工作,認真履行崗位職責,遵守學校的規章制度.發揚”銳意進取,求實創新,團結拼搏,敢為人先”的世紀星教師精神和”人和興校”的光榮傳統,愛護校譽,陪養團隊精神.并認真完成教學任務。
3.教師既教書又育人,結合實際從各位老師中明白教師應該具有的能力:。
(3)主動關心學生,與學生談心,進行心理輔導的能力,這是贏得學生對你信任的能力;。
(4)觀察,了解,分析研究學生行為表現.思想動態和心理特點的能力;。
以上方面我通過修老師及各位老師的幫助也意識了.在能力上有一點的進展,希望今后自己再接再厲,更加完善自己作為教師的能力.
4.在教學能力方面：
合理安排整節課的內容編排，邏輯思維嚴密，盡量做到不出現教學“卡殼”事件;在教學內容上，尤其注重先了解學習狀況，“對癥下藥”。修老師重點強調“要注重基礎知識及解題思維能力的培養”的指導下，對常規上課內容進行認真分析，在教學上少講難題、怪題，在基礎知識方面，進行大量的課堂練習及延伸,力爭讓他們會舉一反三，在考試中使學生盡量做到基礎題不丟分,并能對中檔題進行變通。對于個別物理方面能力較強的同學在晚自習的時候進行特別指導。
總之,對于這段時期的實習跟實際實踐,我覺得我自身能力跟教學能力有一定的融洽力,自我在成長之中,當然,教學能跟各方面的教育能力還有待進一步提高,同時感謝幫助我的修老師。
特此證明。
簽名：***。
****年**月**日。
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黨員外調證明材料大全（17篇）篇十六
__，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共-產主義青年團，7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到_永城市委宣傳部工作實習，元月到永城市廣電局工作，208月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何非法組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文-化革-命”和_____中的情況。
經審查，該同志“文化革命”結束后出生，_____期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發_思想、鄧小平理論和《江澤民文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為__同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
黨員外調證明材料大全（17篇）篇十七
×××，男，漢，xxxx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份學生，高中畢業，xxxx年x月考入石家莊鐵道學院，編入xxxx分院(系)xxxx專業xxxx班學習至今。
xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中學由xxx、xxx介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：……(從小學寫起)
2、關于政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親：xxx，中共黨員，xx省xx市xxxx公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：xxx，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。
姐姐：……
……
3、本人政治歷史情況
該同志無政治歷史問題。
的活動。
積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志xxxx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。
xxxx年x月被確定為入黨積極分子。
為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。
通過學習，他對黨的認識不斷加深。
組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。
經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。
擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。
同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。
利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為xxx基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
xxx黨支部支部書記：xxx(蓋章)
xxxx年x月x日
×××，男，19××年×月出生，漢族，大專文化程度，19××年×月參加工作，19××年×月加入中國共產主義青年團。
現為×××(單位、科室)科員。
一、基本簡歷
19××年×月—19××年×月，就讀于×××學校;
19××年×月—19××年×月，就讀于×××學校
19××年×月—20××年×月，××單位
20××年×月—到今，××單位
二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。
妻子：×××群眾××單位無政治歷史問題;
父親：×××中共黨員××單位無政治歷史問題;
母親：×××群眾××單位無政治歷史問題
三、本人現實思想工作表現情況
×××自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的.路線、方針和政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。
經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。
經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。
四、黨內外群眾座談建議
×××年×月×日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員×人)，對×××入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共×人，黨外群眾×人，與會同志充分發表了吸收×××加入黨組織的意見，大家一致認為×××自確定為培養對象以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在群眾中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。
五、能否發展的意見
根據×××的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為×××已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。
20××年×月×日