自查報告不僅是對過去工作學習的總結，更是對自己成長的認知和對未來的規劃，有助于我們更好地發展自己。請大家看看下面這篇自查報告范文，對于如何撰寫自查報告有很好的參考價值。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇一
為深入貫徹云南省總工會第十一屆二次全委會確定的全省工會20xx年度總體思路，落實“打牢工會物質基礎”的工作任務，全面加強經費收繳和財務管理工作，根據省總工會云工[20xx]23號及云獄電[20xx]128號文件精神，配合監獄系統做好基層工會財務大檢查工作，我獄積級組織了相關人員對本單位工會財務工作進行了自檢自查，現將自檢自查工作情況報告如下：
一、工會收到行政計撥非財劃經費都按比例足額上解。
二、系統工會對下補助的送溫暖款、專項補助款都嚴格按照規定專款專用。
總之，我單位工會嚴格按照工會財務會計制度進行財務收支，按制度要求使用會計科目，建立會賬簿，按時記賬，及時核對銀行、現金日記賬，按季編制基層工會資產負債表及基層工會經費收支預決算表，年終編寫財務工作，會計資料信息真實、正確、合法、賬表、賬賬、賬實相符。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇二
一、基本情況：
我校工會經費一直是獨立開戶、獨立管理，接受工會經費審查委員會的審查和監督。我校工會總收入295063.6元，總支出147754.52元，會費收入14985元，其他收入280078.6元，余款155726.69元。
二、規范運作，嚴格管理經費。
一年來，工會認真落實工會財務政策，嚴格按照適用范圍和標準進行經費管理。
一是健全規章制度。根據財務管理規定和工作實際，健全完善了工會經費預決算管理制度、“一支筆”審批制度、物品購置、驗收、管理和使用制度、賬簿登記、及財會人員崗位責任制度，使工會財務工作實現了制度化和規范化。
二是加強監督審查。學校一些重大收支，事前都要開行政會，事后進行常規公示。學校每學期在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過，全體會通報。以接受教工監督，聽取教工意見，做到了民主理財，公開透明。
三、統籌兼顧，合理使用經費。
工會按照“勤儉節約、統籌兼顧、量入為出、收支平衡、略有節余”的原則。將有限的資金用到維護教工權益上，用到關心教工生活、開展各項活動上，切實為教工辦好事、辦實事。保證工作重點，保證建設職工之家、工會干部培訓等活動的費用。保證重大活動，教工運動會、教師節等各項重大慶祝活動、外出參觀等重大事項都專門列出費用，保證了重大活動的正常開展。保證送溫暖工程，工會建立了“幫困基金”、制定了管理使用辦法，實行專款專用。在實際操作中，嚴格程序，手續完備，使“幫困基金”在管理使用上做到了合情、合理、合法。我校工會無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。工會各項經費支出，都遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。一年來，工會財務工作取得了較好的成績，保證了工會各項工作的順利開展，但從整體運作來看，仍有不足的地方：一是嚴格按照預算執行做得還不夠。二是存在現金支出超限情況，針對這些問題，學校領導高度重視，制定整改措施，及時糾正，在今后的工作中切實加以解決。
三、今后的努力方向：
繼續認真貫徹落實《工會法》，進一步提高思想認識，規范財務管理，為工會工作的順利開展提供可靠的物質保證。
(一)嚴格按照預決算執行，對需要進行調整的項目要辦理相關申報審批手續。并在制定新一年預算中，要與計劃開展的活動相結合，更合理地安排好經費。
(二)積極參加上級部門對財務工作的培訓活動，嚴格按照有關財務規章制度執行，規范財務管理工作。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇三
一、為了切實加強自查工作力度，確保相關人員及時到位，我校成立了風岡學校財務管理自查工作領導小組。校長李友才任組長，學校管財務總務副校長徐學鋒為副組長，報帳員李小中，總務主任鄒懷敏，保管員許建明及工會組織財務委員蘭毛女，教師代表潭文忠為成員。
二、我校根據縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規公示;學校每年在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過。
三、我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費，停收學生住宿費。按文件只收空白作業本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。
四、學校嚴格加強預算內、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統一印制的財政收據。
五、我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。
六、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。
七、我校六年級，九年級畢業班收取的`照相費，畢業證工本費;一年級建檔費、素質報告冊工本費，都根據實際費用和學生實際使用的數量按期進行結算，并將收支結余情況通過班會、家長會、公示等形式向學生、家長公示，將結余金額全額退給家長或學生。
八、學校對于學校的資產增減，都做了較好的登記，做到出入有據。建立了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進行資產清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。
九、我校按照上級有關規定，做好對困難住宿生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額發放給家長。
十、建議。
1、目前我校財務人員均為兼職，工作繁重，希望上級單位，能給財會人員少定點工作量，使相關人員有一定時間來做好財務工作。
2、進一步加大財務人員培訓力度，提高業務能力。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇四
我市工會所轄13個區縣和3個開發區工會，財務工作檢查自查報告。近年來，各區、縣工會在加強財務管理工作方面進行了一些有益的探索，取得了一定成效，但也存在一些問題，主要表現在：區、縣財政劃撥工會經費尚未全部到位;部分區、縣工會財務預算管理粗放、預算約束不強、配套制度還不完善;鄉鎮、街道、社區及新建企業工會會計基礎工作薄弱等。這些問題與市場經濟形勢下工會工作的發展不相適應，其弊端日漸凸顯，亟待改善和加強。
（一）財政劃撥工會經費不到位。
目前在我市十三個區、縣工會中，城三區及雁塔區工會財政劃撥工會經費相對解決得較好，其他區、縣或只解決區、縣工會機關人員的工會經費或定額劃撥經費，與足額劃撥相差甚遠，臨潼區及3個開發區至今尚未解決。
（二）稅務代收的覆蓋面不夠廣。
稅務代收工會經費后，各區、縣及開發區工會的建會率及工會經費收繳率與以往相比有了大幅度提高，但仍然存在經費收繳空白點。據調查顯示，碑林區工會所屬基層單位已成立工會的`有4000多家，而繳經費的只有1600多家，不到40%;雁塔區工會所屬基層單位已成立工會的有多家，而繳經費的單位只有600多家，也只達到30%。
（三）財務管理制度尚不完善，經費支出隨意性較大。
有的區、縣多年來沒有制訂相關的財務制度，有的區、縣財務制度制訂的不全面、財務報銷及審批制度不明確，尤其缺少預決算管理制度，直接導致了經費支出隨意性大。決算情況表明，有的區、縣工會行政費、工會業務費超支達200%，有的經費支出不足預算的5%。有的開發區工會會計、出納一人擔任，不符合會計核算規定，財務管理基礎薄弱。
（四）財務審批報銷制度不夠規范。
有的區、縣審批報銷程序中沒有會計人員審核，經辦人直接讓領導簽字報銷，待會計人員作賬時發現問題，為時已晚。還有一些財務人員審核把關不嚴，存在白條報賬及無效票據報賬的現象。有的未嚴格執行現金管理規定，支出時超限額使用現金，發放物品未附發放明細單。
（五）鄉鎮、街道工會財務工作薄弱。
我市區、縣工會有181個鄉鎮、街道工會，單獨建立工會賬戶的單位很少，總體上不足10%，工會獨立管理經費的要求落實得不好。地稅代收后，工會組織迅猛發展，但也存在集中建會、突擊建會的情況。有的區、縣工會審批工會組織不規范，2-3人就成立單獨的工會委員會，有的將49個單位組成一個聯合會，這些單位既不在一個地域，也無共同的行業特點，工會組織難以單獨建立銀行賬戶，也難以對工會財務進行有效的管理和監督。
（六）人員素質不高，會計基礎工作薄弱。
有些區、縣工會財務人員不具備相應專業知識，業務水平低，人員變動頻繁，同時又身兼多職。加之有的財務人員責任意識不強，存在會計核算不及時、科目使用不準確、憑證裝訂不規范等現象。有的單位未制訂票據的管理、使用制度。收經費時每人一本收據，開出的收據無人監督和管理，有的長達數年票據和錢無法收回，同時還存在提前開收據和票據丟失的現象。縣級文化宮的財務人員很少參加業務培訓，無法適應財務管理工作發展的需要。
（一）財政劃撥工會經費的問題。
地稅代收后，各單位的經費收入主要分為三大塊，即地稅代收經費、財政劃撥經費及自收經費。在財政劃撥工會經費問題上，各區、縣工會都不同程度地做了一些工作，但由于區、縣財政比較困難，加之我們的協調溝通工作也不到位，導致財政劃撥的工會經費不能全部到位。
（二）工會經費收繳率不高的問題。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇五
工會經費審計委員會對20xx年的經費收支情況進行了檢查和審計，現將審計情況報告如下：
一、基本情況。
經對工會財務賬簿、原始單據進行審計，20xx年經費總收入105683.39元,經費總支出0元，加上上年結余110432.42元,當年經費共結余216115.78元。
經費收入15039.79元,其中行政撥款0元,總工會返上繳經費0元,會員交會費0元,救災捐款0元，其他收入643.57元。
全年總支出0元,其中職工活動支出0元,工會業務支出0元，包括培訓支出0元;會議支出0元，維權支出0元，包括勞動關系協調支出0元;勞動保護支出0元;法律援助支出0元;困難職工撫慰0元;送溫暖0元。(支出實際上有產生，票據已上交，但由公司帳戶代付，個別沒有正式的發票)。
二、審計評價。
經對20xx年的憑證、單據進行審計，工會能遵守財經紀律和規章制度，做到財務、帳冊清楚，賬、表、憑證相符，經費合理開支使用，到目前為止未發現有違反經費管理制度行為。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇六
根據市教育局《關于對全市中小學財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字(20__)29號〕和縣教育局《關于召開全縣中小學財產物資管理工作會議的通知》(高教函發(20__)25號)精神，為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
1，財務管理制度建設情況：我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。
2，財會隊伍管理情況：學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
3，會計核算中心建立和運行的模式及學校的事權、財權如何劃分：財務辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實現了固定資產實行數字化管理;數據準確，入賬及時;校長執行“一支筆”對教育局及學校負責。
4，學校收入管理情況：學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行“收支兩條線”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。
5，學校支出管理情況：學校支出嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求各部門分管領導簽字核準，各項支出要據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行“一支筆”審批制度。堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余。”
6，學校資產管理情況：學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
7，學校收費管理情況：嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督;統一使用財政部門印制的.收費(收款)票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。
此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇七
1、在工會財務管理工作的過程中，我們做到工會獨立開設賬戶。依法建立銀行賬戶，并按工會財務會計制度的經濟業務進行單獨核算和管理。此項滿分10分，自評分10分。
2、在財務管理工作工作的過程中，我們實行“一支筆”審批制度。各項經費開支有預算、審批，并有書面記錄。
此項滿分5分，自評分5分。
3、在財務管理工作的過程中，我們配備專(兼)職會計、出納人員，并做到分工明確，各負其責。
此項滿分10分，自評分8分。
4、我們按有關規定，設置總賬、明細賬、現金和銀行日記賬簿。工作程序符合有關規定。
此項滿分3分，自評分3分。
5、在會計工作運行過程中，會計符合規范，做到賬證、賬賬、帳表、賬實相符。
此項滿分5分，自評分5分。
6、在財務工作的過程中現金支出符合《現金管理暫行條列》規定。
此項滿分5分，自評分5分。
7、在工會財務工作管理過程中，我們按規定建立會計檔案且妥善保管。會計檔案按照國家會計檔案管理制度的規定定期整理歸檔，妥善保管，調閱和銷毀符合規定手續。
此項滿分2分，自評分2分。
二、收好工會經費方面30分。
8、做到工會配合有關部門督促本單位按全部職工工資總額的2%及時足額計提撥交工會經費。
此項滿分15分，自評分15分。
9、做到積極爭取行政支持補助經費。
此項滿分5分，自評分4分。
10、在工會工作的過程中，做到按規定收好用好工會費。
此項滿分7分，自評分7分。
11、我們工會各項收入合理合法。工會的收入和代管項目按《工會法》和工會會計制度規定辦理，對不符合規定的資金和經費不收取，也不進入工會賬戶代為管理。
此項滿分3分，自評分3分。
三、管好用好工會經費方面30分。
12、做到嚴格執行預算制度。工會按上級工會規定及時編報年度預算和結算，按時上報資產負債表。
此項滿分7分，自評分7分。
13、在工會經費的支出過程中，我們按年度預算安排項目，做到量入而出，收支平衡，工會滾存結余不出現赤字。
此項滿分5分，自評分4分。
14、做到工會經費使用合理。在經費使用中，經費重點用于維護職工權益，用的合理，職工滿意。
此項滿分5分，自評分4.5分。
15、我們嚴格按照財經紀律和財務制度。各項支出按國家和上級工會的有關規定辦理。
此項滿分5分，自評分5分。
16、在財務管理工作的過程中，我們實行民主管理，定期公布財務收支，接受廣大教職工的監督。
此項滿分5分，自評分5分。
17、我們做到工會資產安全完整。工會資產做到定期盤點。
此項滿分3分，自評分2.5分。
本次自檢自查共三大項，17小項。滿分100分，自評95分(合格)。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇八
我校領導重視支持工會工作，能根據工作需要不定期研究工會工作。領導班子團結協作，對學校工會工作關心支持，工會工作有專人負責，學校根據工作需要不定期研究工會工作，學校工會工作設專人負責，并按照鎮中心校要求建有會員電子檔案，對婦女、工會工作規范管理。
得分：10分自評：10分。
二、民主管理。
1、我校能規范和完善教代會制度、校務公開制度、并有教代會、校務公開實施方案，學校設有公示欄，相關政策、制度、措施能做到及時公示，使制度落實到每一個教師，做到教職工基本滿意。
2、學校教代會成員共10人，分別為學校領導、5個教研組長、少先隊大隊輔導員，代表了各個學科、各個年級的教師。
3、校領導民主管理，充分聽取民意。例如履職考核表的成型，采用“集體學習，分組討論，考核組再集中合議”的方式，最大化地體現了管理工作以人為本的意識。
20xx年10月，一年一度的教師崗位考核開始了，考核組兩易考核方案，最終聽取民意，采取以資歷、工齡為主的考核方案，兩次公示結果。
4、學校重視工會工作及教職工建議，對于好的建議及時采納，多渠道解決教職工的后顧之憂。學校解決教職工摩托車、汽車的停放問題;因地制宜，利用藏書樓的空余房間，解決教師午休問題。
三、開展活動方面。
為了使教職工知法懂法，學校領導還利用教師會議的時間，雙周組織教師學習政策法規;。
20xx年三月，我校進行了主題為“傳承文化經典智慧奠定人生”的教職工經典誦讀比賽(附活動方案、圖片和小結)，活動豐富了教師們的文化視野，促進和提高教師的文化意識。
同年三月，我校積極響應縣鎮工會的活動精神，組織全校38個教職工到紅河州第二人民醫院進行身體檢查，提醒教師勞逸結合，健康工作，健康生活，以健壯的身體投身于教育事業中。
20xx年5月，我校全體教職工參與臨安鎮中心校組織的教職工運動會，每個老師都參加到比賽中，運動鍛煉了老師們的體魄，也增強了團隊精神，我校工會因比賽成績較好還得到鎮中心校的表彰。
20xx年9月11日，學校工會開展了“教師節文體活動”，活動有方案，通過“騎自行車”、“投乒乓球”、“包餃子”的活動，老師們不僅體會到了二小大家庭的溫暖，也加速了領導與教師、教師與教師間的交流與溝通，增強了團隊的凝聚力。通過活動，老師們深刻領悟到“生活中隨時會遇到各種各樣的困難，不要放棄，堅持下去，總會找到解決問題的辦法，辦法總比問題多！”“任何事情，沒有做不到，只有想不到！”
四、關心教職工。
根據學校教職工慰問制度，我校工會對教職工予以力所能及的關心與問候，20xx年里，共對孫玲、周桂萍、李瓊芬及田麗珍四位教師送去老人病故的慰問，多歐麗華、喻寶蓮、孫玲三位教師生病之際，校黨政工領導親自送去學校的關心與問候。
20xx年10月26日，校黨政工領導班子前去困難離退休教師孫映芝和馮翠華老師家，看望了他們，與前輩噓寒問暖，親切談心。
由于領導工作到位，多年來，我校教師群體間團結互助，陽光上進，兢兢業業，默默奉獻在教學一線，捧著一顆心來，不帶半根草去，以高度的教師職業感和使命感，踐行著一個教師的職業操守。
五、基礎建設。
我校教工之家與體育器材室合二為一，配備有羽毛球、xx、乒乓球、籃球、跳繩等體育器材，圖書閱覽室擁有藏書上萬冊，鼓勵教職工積極健身、工作之余飽覽群書，提高個人的文化素養。
其次，我校工會活動做到有計劃，有方案，按時上報各種統計表(20xx年6月1日上報單獨夫婦信息核查表)。做到專職專人管理，按時收繳工會費，賬目清楚。
六、加分項。
為了加強教師的教育理論，加速教師的專業化成長，我校教科室積極配合教導主任工作，鼓勵老師參與課題申報，提升教師的科研能力。目前，我校再演、等待結題的州一般課題有兩個，即喻寶蓮負責的《運用媒體資源，提高小學生英語以讀促寫能力的實踐研究》和欒飛彪負責的《城鎮小學五、六年級學生厭學、焦慮的心理疏導研究》，在研縣級課題一個，施永忠的《家校合作，促進外來務工子女良好學習習慣養成的行動研究》，鎮級微課題4個，所申報省級課題《城鎮小學英語書面作業設計有效性的實踐研究》和《小學高段青春期道德偏離的行為矯正研究》于20xx年9月被立項為省級一般課題。
通過自查自評，一年來，學校工會帶領全校教師，辛勤工作，努力開拓，為學校的各方面建設做出了應有貢獻，為學校的正常運行付出了努力，取得了一定的成績。在取得成績的同時，還存在不足：
1、工作還做得不夠細，材料、檔案意識不夠強，一些過程性的收集不及時。
2、有一些規章制度還有待進一步完善。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇九
現就自查狀況報告如下：
〔一〕同學費用收取。
我校收取同學費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統一收取，收費標準為：學費每學期400元/生，住宿費80元/生，書費依據各專業不同由教務處預算出書費，總務處統一收取，學期后期統一結算，多退少補。
在收費過程中，嚴格依據收費有關規定進展公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統一印發收據，如數存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、老師個人向同學再收取任何費用。
〔二〕勤工儉學收入。
我校勤工儉學收入來源主要有：同學食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格依據勤工儉學“433〞制列支使用。
〔三〕教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進展統一收取存入專戶。
學校所需列支經費均依據有關規定按月向主管部門申請，由會計統一列支。
學校支出實行校長負責制，在購置所需物品時，超千元以上的須由領導班子商量報縣選購中心批準后選購，在經費支出中，所產生的票據由經辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。
由于學校校舍緊急，沒有統一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進展資產登記，并作好借出登記。由使用老師從總務處領出，保管使用，在期末或年末由總務處統一清理，并將不再使用的物資統一收回管理，開學初再按需發放到使用老師手中。
同學國家助學金及各種同學助學金，學校均設特地帳戶和管理人員，做到了專款專人專用，同時，嚴格依據相關文件規定和相應操作程序設立臺帳支付給同學。
學校培訓經費嚴格依據文件規定和培訓列支程序進展列支。具體由學校財務室、招生就業辦依據培訓打算和培訓進程對所需經費報校長審批，總務處統一選購耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業辦公室匯總，報校長簽字，財務室統一發放，整改報告?學校財務清查自查報告?。
上級劃撥的`各種資金，均通過財政專戶嚴格實行“專款專用〞，無截留、挪用違規行為。
學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進展檢查，并在全職會上進展帳目公布，絡列大筆資金的支出狀況。
經過學校的認真自查、清理，我校均無亂收費、私設“小金庫〞，虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產抵押擔保等違規行為。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十
x年我校工會在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的貢獻。
二、工作目標和措施。
（一）、重視教職工隊伍建設。
1、積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“十九大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業道德建設健康發展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，扎實開展師德考核工作。
3、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
4、今年是建國六十周年大慶，校工會將組織教職工舉行系列慶祝活動。擬在今年6月份舉行一個“祖國在我心中”為主題的征文活動。
5、配合學校積極推進學校的：“三名工程”建設，即“名師工程”、“名生工程”和“名校工程”，打造一支結構合理、作風優良的教師隊伍。
（二）加強工會自身建設，
1、重視工會干部的自身提高，組織工會干部認真學習黨的政策和法律法規，如《工會法》、《教師法》、《勞動合同法》等，幫助教師和職工準確理解《勞動合同法》的內涵。增強依法治校和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引團結教職工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。
4、推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，建立工會資源。
5、重視女工工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
6、關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。
7、認真做好計劃生育工作，嚴格執行縣鎮有關計劃生育政策。
（三）不斷推進學校民主建設。
1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。
2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十一
2、我校按規定落實了工會干部的政治、經濟待遇。所以這項我們得了4分。
二、工會組織建設20分。
1、按《中國工會章程》規定我校工會按時換屆選舉。所以這項我們得了4分。
2、我校工會組織建全，工會主席、委員配備齊全，分工明確。所以這項我們得了4分。
4、進行了工會會員會議自查自評工作，所以這項我們得了4分。
5、我校女工委員會組織健全，有女工干部，工作有計劃、有。
總結。
開展活動正常有檔案資料。所以這項我們得了4分。
三、
圍繞中心工作開展活動16分。
1、我校開展了“創建學習型組織，爭當知識化教職工”活動，有計劃，有組織，有活動記錄，有總結。所以這項我們得了4分。
2、我校有組織、有計劃、有措施深入開展了“三育人”、“師德1建設”活動。所以這項我們得了4分。
3、我校每年組織開展“三育人”、“師德建設”大型活動。所以這項我們得了4分。
4、評選優秀教師，有花名冊、光榮榜、圖片、工會積極分子達30％以上。所以這項我們得了4分。
四，民主管理23分。
1、我校按時建立健全工會會員大會、教職工代表大會、民主評議領導干部、校務公開制度，并有教代會校務公開實施細則。所以這項我們得了4分。
2、我校有民主管理、校務公開領導小組、評議監督領導小組、校務公開辦公室，設有公開欄，所以這項我們得了4分。
3、我校每年召開l次教代會，程序規范，議題明確，有專門工作小組。所以這項我們得了4分。
4、我校教職工代表大會會前做到代表培訓，及會前會后報告匯報。所以這項我們得了4分。
5、做好了提案征集工作，也有提案落實和處理的程序和辦法，提案落實率達90％。所以這項我們得了3分.。
6、我校進行了教代會、校務公開自查自評工作。所以這項我們得了4分。
五、教工之家建設12分（每一項目3分）。
1、我校教職工有活動場所、設施，有崗位責任制、職責等規章制度上墻，沒有宣傳統計圖版。所以這項我們得了2分。
2、創建了《模范職工之家》活動，有目標、有計劃、有措施。所以這項我們得了3分。
項我們得了3分。
4、及時上報工會信息。但是每月沒有上報一次，所以這項我們得了2分。
六、文體活動11分。
l、我校工會活動有計劃、有組織、有活動記錄、圖片，參加人員80％以上。所以這項我們得了4分。
2、我校每年開展大型活動2次以上所以這項我們得了4分。
3、我校積極參加了上級組織的各項活動。所以這項我們得了3分。
七、工會基礎工作10分。
1、我校工會檔案資料齊全規范，工作有計劃有總結，有活動安排。所以這項我們得了4分。
3、學校工會經費核定，管好、用好經費，單獨立帳，有專(兼)人員管理，帳目清楚。所以這項我們得了3分。
總的來說，這一年我校做好了工會工作，完全滿足上級部門的要求，進行自查自評我校工會工作得了98分。
---來源網絡整理，僅供參考。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十二
為了加強我財務管理，規范和加強財會工作，貫徹落實《教育部、財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見》（教財[20xx]21號）文件和《市教育局財政局轉發〈教育部財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見〉的通知》和宜黃縣教育局財政局關于轉發《市教育局財政局轉發〈教育部財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見〉的通知》文件精神，我校高度重視，及時召開了校委會，把學校財務、總務、后勤、工會及班主任相關人員，召集起來，進行學習、座談，對學校財務管理工作進行了認真自查，現就自查情況報告如下：
（一）學生費用收取。
我校收取學生費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統一收取，收費標準為：學費每學期400元/生，住宿費80元/生，書費根據各專業不同由教務處預算出書費，總務處統一收取，學期后期統一結算，多退少補。
在收費過程中，嚴格按照收費有關規定進行公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統一印發收據，如數存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、教師個人向學生再收取任何費用。
（二）勤工儉學收入。
我校勤工儉學收入來源主要有：學生食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格按照勤工儉學“433”制列支使用。
（三）教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進行統一收取存入專戶。
學校所需列支經費均按照有關規定按月向主管部門申請，由會計統一列支，學校支出實行校長負責制，在購買所需物品時，超千元以上的須由領導班子討論報縣采購中心批準后采購，在經費支出中，所產生的票據由經辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。
由于學校校舍緊張，沒有統一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進行資產登記，并作好借出登記。由使用教師從總務處領出，保管使用，在期末或年末由總務處統一清理，并將不再使用的物資統一收回管理，開學初再按需發放到使用教師手中。
學生國家助學金及各種學生助學金，學校均設專門帳戶和管理人員，做到了專款專人專用，同時，嚴格按照相關文件規定和相應操作程序設立臺帳支付給學生。
學校培訓經費嚴格按照文件規定和培訓列支程序進行列支。具體由學校財務室、招生。
就業辦根據培訓計劃和培訓進程對所需經費報校長審批，總務處統一采購耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業辦公室匯總，報校長簽字，財務室統一發放。
上級劃撥的各種資金，均通過財政專戶嚴格實行“專款專用”，無截留、挪用違規行為。
學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查，并在全職會上進行帳目公布，絡列大筆資金的支出情況。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十三
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。如何寫好自查報告呢以下是為大家帶來的財務自查報告學校財務自查報告3篇，希望能幫助到大家!財務自查報告學校財務自查報告·1眾所周知，依法辦事是做好工會財務管理工作的前提條件，在平時的財務管理工作中，學會依法辦事，建立和健全工會的財務管理制度。而工會主席、工會委員和工會經濟審查小組都要各自具有明確的工作職責，這樣才能共同管好用好工會經費。并要做到以下三點一、有嚴格的經費使用審批手續和定期的經濟審查工作。二、經費使用有預算有計劃，經費主要用在為職工辦實事上。
三、
同時嚴格法律法規，積極做好行政撥繳經費的管理，并按時足額向上級工會上繳工會經費。
當前，隨著我市各區、縣工會及開發區工會的經費收入實現了持續穩定增長，如何管好、用好工會經費則顯得尤為重要。現就我縣工會財務管理中出現的問題，進行以下自查報告。
一、工會財務管理中出現的問題我市工會所轄13個區縣和3個開發區工會。近年來，各區、縣工會在加強財務管理工作方面進行了一些有益的探索，取得了一定成效，但也存在一些問題，主要表現在:區、縣財政劃撥工會經費尚未全部到位;部分區、縣工會財務預算管理粗放、預算約束不強、配套制度還不完善;鄉鎮、街道、社區及新建企業工會會計基礎工作薄弱等。這些問題與市場經濟形勢下工會工作的發展不相適應，其弊端日漸凸顯，亟待改善和加強。
(一)財政劃撥工會經費不到位目前在我市十三個區、縣工會中，城三區及雁塔區工會財政劃撥工會經費相對解決得較好，其他區、縣或只解決區、縣工會機關人員的工會經費或定額劃撥經費，與足額劃撥相差甚遠，臨潼區及3個開發區至今尚未解決。
(二)稅務代收的覆蓋面不夠廣稅務代收工會經費后，各區、縣及開發區工會的建會率及工會經費收繳率與以往相比有了大幅度提高，但仍然存在經費收繳空白點。據調查顯示，碑林區工會所屬基層單位已成立工會的有4000多家，而繳經費的只有1600多家，不到40%;雁塔區工會所屬基層單位已成立工會的有多家，而繳經費的單位只有600多家，也只達到30%。
(三)財務管理制度尚不完善，經費支出隨意性較大有的區、縣多年來沒有制訂相關的財務制度，有的區、縣財務制度制訂的不全面、財務報銷及審批制度不明確，尤其缺少預決算管理制度，直接導致了經費支出隨意性大。決算情況表明，有的區、縣工會行政費、工會業務費超支達200%，有的經費支出不足預算的5%。有的開發區工會會計、出納一人擔任，不符合會計核算規定，財務管理基礎薄弱。
(四)財務審批報銷制度不夠規范有的區、縣審批報銷程序中沒有會計人員審核，經辦人直接讓領導簽字報銷，待會計人員作賬時發現問題，為時已晚。還有一些財務人員審核把關不嚴，存在白條報賬及無效票據報賬的現象。有的未嚴格執行現金管理規定，支出時超限額使用現金，發放物品未附發放明細單。
(五)鄉鎮、街道工會財務工作薄弱(六)人員素質不高，會計基礎工作薄弱有些區、縣工會財務人員不具備相應專業知識，業務水平低，人員變動頻繁，同時又身兼多職。加之有的財務人員責任意識不強，存在會計核算不及時、科目使用不準確、憑證裝訂不規范等現象。有的單位未制訂票據的管理、使用制度。收經費時每人一本收據，開出的收據無人監督和管理，有的長達數年票據和錢無法收回，同時還存在提前開收據和票據丟失的現象。縣級文化宮的財務人員很少參加業務培訓，無法適應財務管理工作發展的需要。
二、原因及分析(一)財政劃撥工會經費的問題地稅代收后，各單位的經費收入主要分為三大塊，即地稅代收經費、財政劃撥經費及自收經費。在財政劃撥工會經費問題上，各區、縣工會都不同程度地做了一些工作，但由于區、縣財政比較困難，加之我們的協調溝通工作也不到位，導致財政劃撥的工會經費不能全部到位。
(二)工會經費收繳率不高的問題區、縣及開發區工會認為地稅代收后經費已經比原來多了，夠花就行，認為稅務局代收多少就收多少，收不上來也沒有辦法，催繳經費工作不到位。有些單位趁著稅務局抓的不嚴，工會經費想交多少就交多少，有些單位甚至不向稅務部門申報繳納工會經費。地稅代收工會經費的信息化、網絡化工作未步入正軌，財務人員每次對代收信息進行手工分類及匯總，這樣就很難及時掌握應繳未繳及未足額繳納單位的信息，工作效率不高。
(三)財務管理基礎薄弱的問題一是多年來對如何管好、用好工會經費重視不夠，沒有制定相應的制度來確保工會經費的合理、有效使用;二是縣級工會財務人員大多缺乏專業知識，加之培訓工作未能跟上，因此，縣、區工會財務工作不能適應形勢發展的要求。
(四)鄉鎮街道一級工會財務管理問題。
事業單位財務自查報告三篇各類報告我市鄉鎮、街道工會工作范圍廣，肩負的任務重，人員編制少，非公企業多問題多。如工會經費開支由行政領導審批，工會經費無法正常保證，只能依靠區縣工會的補助等，管理起來困難很大。
三、對策及建議(一)采取有效措施，提高代收經費收繳率及財政劃撥工會經費到位率各區、縣及開發區工會要克服地稅一代收就萬事大吉的思想，充分發揮收繳經費的主動作用，及時掌握基層單位的職工人數、工資總額情況。針對代收經費過程中存在的問題，采取與稅務局聯合下發催撥通知或與稽查局聯合檢查的方式，督促基層單位足額繳納工會經費，逐步減少收繳經費的盲區。要采取有效措施，加大財政劃撥工會經費工作力度，在調查研究，摸清底數的基礎上，向同級黨委和政府匯報，與同級財政部門進行協調，切實將財政統發工資的行政事業單位的工會經費納入財政預算，力爭全面實現行政事業單位計撥工會經費由財政統一劃撥。
(二)加強領導，為財務人員履行職責創造條件各單位領導要切實加強對財務工作的領導，認真研究解決經費收繳、財務管理、資金使用中的重點和難點問題;要對存在的問題，逐一檢查，尋找差距，分析原因，制定措施，限期整改;要充分調動財務人員的積極性和創造性，為財務人員依法按章履行職責創造條件。
愛投數創(三)強化財務管理，建立健全工會各項財務制度制度重在管理，管理重在規范。市總工會財務部已針對檢查中存在的問題，制定了一系列強化區、縣工會財務管理的工作制度。要求各單位逐步聯系實際建立和完善內部控制制度，建立健全符合當前工會財務工作實際的相關制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度管財。
四、加強檢查指導，提升鄉鎮、街道工會財務管理工作水平建議進一步加強對鄉鎮(街道)工會財務工作的檢查指導，根據基層單位的實際情況，25人以上的單位可單獨建立銀行賬戶，對這些單位進行規范管理。25人以下的單位及聯合會可由行政代管，但必須保證工會經費的足額計提及獨立使用。充分發揮鄉鎮(街道)工會的承上啟下的作用，在縣級、鄉鎮(街道)工會、基層工會開展以非公企業工會為重點，收好、管好、用好工會經費為主要內容的財務規范化建設達標活動，一級抓一級，一級幫一級，一級促一級，層層落實，促使工會財務管理水平上臺階。
教學。
工作中的重要作用，學校成立以校長為組長，總務處、財會人員組成的財務領導小組，本著精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。現將有關情況匯報如下。
一、建立學校財務管理制度，加強對學校經費的管理1、制定財務管理制度。財務管理制度包括對經費收入的管理，如上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學校的這些收入，我們都做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。
2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，并由會計中心審核后才能報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4、財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。
二、嚴格執行教育收費，做到明明白白收費學校嚴格按照省和縣有關文件規定的項目和標準進行收費，沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學期，學校在組織學生入學報名時，都通過公開的形式，將學校的收費項目，收費標準，收費依據等內容在醒目處張貼，向社會公示，主動接受學生、家長與社會的監督，提高入學收費的透明度，做到讓學生明明白白交費，高高興興上學。學校收取的高中學費、初高中信息技術教育費、住宿費、擇校費等一律統一使用《海南省非稅收入一般繳款書》進行收費;課本費、作業本費等采用財政局統一印制的“代收費”發票進行收費。并按“收支兩條線”的原則進行收費管理，所收款項及時上繳縣財政專戶，不挪作他用，不坐支，不設立小金庫。
三、實際陽光操作，把“兩免一補”資金及時發放到真正貧困的學生手中20xx年，財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元，xx年4月撥給48000元。為了杜絕“兩免一補”資金發放過程中的弄虛作假及暗箱操作現象，讓“兩免一補”資金真正發放到貧困學生手中，學校領導小組就發放的對象，發放的人數金額、形式等做出了規定。制定《樂東中學家庭貧困學生補助發放規定》，采用學生申請、學校調查摸底、學生家庭經濟收入對比，領導小組討論確認等辦法，確定補助對象，張榜公示，對張榜公示中反映的情況進行再認真調查核定。然后造冊發放，學校共分四次將這部分“兩免一補”資金及時發放到家庭貧困學生手中，平均每個學生獲300元補助，讓家庭困難學生上得起學，讀得起書，讓貧困學生和家長感受到黨和國家政策的溫暖，使財政支農惠農資金真正成為民心工程。
四、規范教育學雜費管理，把錢用到刀刃上20xx年財政撥給我校教育學雜費(包括中央所撥經費)共456924元。這部分資金直接撥到學校財政專戶。這部分資金怎樣用，用在哪里，我們認為除用于保證正常教學經費外，還要用來改善學校辦學條件，做到一年完善一些，逐年完善，把財政撥給的教育學雜費用于教學和學校發展最需要的地方。
我們主要用于如下幾個方面1、學校辦公經費;2、教學用品購置;3、教師學習培訓費;4、體育器材購置;5、遠程教育技術教室裝修;6、學校低壓路線改造配套資金;7、學校供水設施改造;8、學生課桌椅購置;9、校容校貌改造等，部分用于支付水電費。對每筆資金的使用，學校都召開領導會議進行民主討論，集體作出決定。財政所撥的教育學雜費對樂東中學這樣一個有64個班級4400多學生的學校本說是遠遠不夠的，但由于我們規范管理，一分錢當作二分錢用，使這部分資金用到教學和學校發展最需要的地方，把錢用在刀刃上，大大改善了學校的辦學條件，為師生員工創造了一個良好的學習和工作環境。
五、加大教研經費投入，建設一支高素質、強專業的教師隊伍學校十分重視教學教研和師資培師工作，在學校經費比較緊張情況下，學校都要撥出一定的經費，選派一批年青的有培養前途的教師到外地學習。20xx年6月選派20名教師到山東師范大學學習，又派高承杰老師赴上海跟班蹲點學習，接著又送黃菁老師參加全省英語骨干教師培訓，學校每年都為教師訂閱大量教學資料供教師教學備課用，對一些研究性學習的重點課題，學校都從經費上給予大力支持。
六、規范績效工資的發放對上級發放給初中義務教育階段的績效工資，我們實行民主評議的辦法，分為三個等級進行發放，目前為止，上級撥給的績效工資都按照評定的等級發放到所有的初中教師手中。
財務自查報告學校財務自查報告·3(一)、收入管理所有預算外收入全額解入財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”管理;我校已經實行免費入學，無擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準;針對外地學生各類收費按規定使用財政部門統一印制的財政票據，無亂收費現象;(二)支出管理學校各項支出按實際發生數列支，無虛列虛報和白條抵庫等現象;學校購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料等都實行政府采購;學校財務支出實行校長負責制，已經建立健全民主理財制度，對大額資金的使用由校領導集體討論決定;學校實行校務公開制度，建立健全財務管理內部控制制度，所有的財務都有結算中心的報賬員操辦，職責明確;不存在私設“小金庫”、公款私存、賬外賬、坐收坐支等現象。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十四
我校通過學習教育部、財政部《關于進一步加強中小學財務管理的意見》（教財[xxxx]21號）精神和區教育局、區財政局、區監察局《關于進一步加強教育資金收支管理的通知》（樂中教發（xxxx）13號）精神，對我校教育資金的收入和支出管理、教育資金的監督工作進行了自查。現將自查情況報告于后。
一、我校建立了以校長為組長、工會主席為副組長的財經領導小組。財經領導小組組成如下：組長：、、、；副組長：姜俊；成員：、、、。其中、、、是教師代表。
二、我校根據區財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，通過學校博客及有關途徑向教職工征求意見并付諸實施。
三、我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費，停收學生住宿費。根據向區物價局備案收費標準和教學時間需要的搭餐餐數收取學生伙食費。由于學生到安谷素質教育基地學習期間核算的伙食費，如數退給學生家長。
四、中小學校嚴格加強預算內、外資金管理。所有預算外收入全額繳入財政專戶，所收學生作業本費全額繳入會計核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。
五、我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。
六、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。
七、我校根據作業本費價格和學生實際使用的數量按期進行結算，并將收支結余情況通過學生集會、家長會、公示等形式向學生、家長公示，將結余金額全額退給家長或學生。
八、我校后勤服務經費在童家信用社單獨開設收支賬戶，嚴格按照樂中教發（xxxx）76號文件精神進行管理。
九、我校按照上級有關規定，做好對困難住宿生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額發放給家長。
特此報告。
學校基層工會財務自查報告（通用15篇）篇十五
我校通過學習教育部、財政部《關于進一步加強中小學財務管理的意見》（教財[xx]21號）精神和區教育局、區財政局、區監察局《關于進一步加強教育資金收支管理的通知》（樂中教發（xx）13號）精神，對我校教育資金的收入和支出管理、教育資金的監督工作進行了自查。現將自查情況報告于后。
一、我校建立了以校長為組長、工會主席為副組長的財經領導小組。財經領導小組組成如下：
組長：xxx；
副組長：xxx；
成員：xxx。
其中xxx是教師代表。
二、我校根據區財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，通過學校博客及有關途徑向教職工征求意見并付諸實施。
三、我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費，停收學生住宿費。根據向區物價局備案收費標準和教學時間需要的搭餐餐數收取學生伙食費。由于學生到安谷素質教育基地學習期間核算的伙食費，如數退給學生家長。
四、中小學校嚴格加強預算內、外資金管理。所有預算外收入全額繳入財政專戶，所收學生作業本費全額繳入會計核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。
五、我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。
六、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。
七、我校根據作業本費價格和學生實際使用的數量按期進行結算，并將收支結余情況通過學生集會、家長會、公示等形式向學生、家長公示，將結余金額全額退給家長或學生。
八、我校后勤服務經費在童家信用社單獨開設收支賬戶，嚴格按照樂中教發（xx）76號文件精神進行管理。
九、我校按照上級有關規定，做好對困難住宿生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額發放給家長。
特此報告