辭職報告是為了讓公司及時安排新的人員，保證工作的順利進行。對于初次寫辭職報告的人來說，以下辭職報告范文將會對您有所啟發和指導。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇一
尊敬的校領導：
你們好！
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
自xx年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的.人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！
辭職人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇二
道孚縣縣委組織部、人力資源和社會保障局：
根據《四川省選聘高校畢業生到村任職管理辦法》的規定，我于20xx年9月通過了“村官”錄用考試并參加了培訓，于20xx年9月與道孚縣人力資源和社會保障局簽訂了為期3年的任職合同。
按照縣組織部的分配通知，我擔任鮮水鎮勝利一村村長助理一職。在任職期間，努力配合勝利一村村長的工作，深入群眾，了解農村發展現狀，盡快適應農村工作。期間配合鮮水鎮政府開展人口普查、村干部換屆、征地、環境整治等多項工作。
三年多來，我對農村工作已有了比較多的接觸，農村工作是苦是累，要上門入戶，和老百姓直接打交道，但我清楚的認識到不論是計劃生育，還是新農村建設，各種政策的落實都直接關系到老百姓的切身利益，所以說農村工作無小事。同時，我從農村工作積累了靈活多樣、深入調查、群眾路線等一些工作經驗和方法，這些經驗和工作方法幫我很快的成長，他將會讓我終身受益。在這里我要感謝黨組織給了我們“大學生村官”鍛煉和成長的機會，我會把這些經驗帶到以后的工作中去。
為了以后能更好的發展，我報考了20xx年甘孜州定向招考公務員，已通過各種考察，臨近上崗，現我向縣委組織部、人力資源和社會保障局提出辭職報告，提前終止聘用合同，免去我勝利一村村長助理職務，希望組織能夠同意。
我將會把在勝利一村任職期間的工作熱情和工作經驗帶到新的工作中，投身于法治社會建設，為和諧社會建設增磚添瓦。
二〇**年七月二十四日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇三
各位領導：
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。
一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期開始，學校有了五六年級高小部）
這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的`工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學校，學校全學年無安全事故發生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共-產-黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居shsh市統考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數會增加很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協作，一起來管理學生；三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性；五是針對衛生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！
如今，我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準！
辭職人：
日期
農村對長辭職報告（精選18篇）篇四
秦漢時期，校長是指下級官員，后來演變為國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政首長。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導：
我20x年二月任某某中學校長以來，總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發現問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發展慮遠謀劃，勤奮工作。
我深知，校長是學校的主要負責人，必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于某某鄉的父老鄉親，無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學發展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，學校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰!
但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對部分上級領導隨意借調教師占用教學資源的行為有抵觸情緒，不利于協調上下級關系。為此，經過充分考慮，我決定向各位領導提出申請，請各位領導批準我辭去某某中學校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。
請各位領導體諒我的苦衷，批準我的請求為薤謝!
辭職人：x。
20x年x月x日。
校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××副校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學副校長職務。請校領導批準。謝謝！
申請人：xx。
x年x月x日。
尊敬縣教育局領導：
根據全鎮小學教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在xx年x月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批準。
由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。
從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心里話，我現在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：xx鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。
下學期，學校有關領導的事說甚么也不能再管了。
切切之要求，萬望準之，莫誤大事!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
201x年x月x日。
尊敬的各位領導：
我是___小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱癥，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發展。為了祖國的下一代，為了學校的發展，請允許我辭職。
請各位領導研究一下，讓我辭職，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。
尊敬的領導：
您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉，只在學校兩個月便提出了辭職，確實有些欠妥。再次我想說聲感謝，在這短短的兩月中，我成長了許多，無論是專業技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。
天下無不散之筵席，經過深思熟慮，我決定辭去在學校所擔任的職位。目前，我覺得我不太適合這份工作，有時候會缺乏熱情和耐心，這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現;再則我還很年輕，我不想就這么踏實、穩定的過下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開，我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉，相信學校可以找到比我更合適的員工來接替我的工作。
再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，我會努力做好辭職前的各項工作，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
最后，真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學校基業常青，欣欣向榮!
尊敬的校領導：
您們好!
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職，
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的2000多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的`發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!
各位領導：
事情要從幾年前說起。
那是____年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。
一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯校__校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)。
這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。____至____年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為__t市綠色學校，學校全學年無安全事故發生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居shsh市統考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
到了____年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數會增加很多，學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。
我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理;二是高小部請人協作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性;五是針對衛生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施!
如今，我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天(公司經理辭職報告)我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準!
辭職人：
尊敬的xx：
你好!
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的xx年比一年高!
尊敬的局領導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內心的一些想法，懇請領導予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長至今20__年。20__年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。
今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現復發，經常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發自內心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
申請人：____。
__年__月__日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇五
尊敬的xx：
你好！
很抱歉，我辜負了領導對我的'期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
自10年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
農村對長辭職報告（精選18篇）篇六
尊敬的縣委組織部領導：
首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。
從xx年x月份來到x縣xx村工作以來，至今有快兩年時間，在這在這段時間的工作當中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功后的甘甜，是組織把我從一個還未邁出大學校門、不諳世事的學生培養成為一名綜合素質較強的基層工作人員。在觀溝村擔任村主任助理的這段時間里，我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快、充實的時間。工作期間，由于自己所學專業的局限性，我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏，但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面，而作為我本身來講，做一名優秀的xxxx一直是我的夢想，因此，我更希望從事與所學專業相關的工作。經過再三的思考之后，我決定調整一下自己目前的狀態，準備把自己置身于與xx學相關的事務性工作中加強專業學習，為實現理想奠定一個良好的基礎。經過近段時間的考慮并向領導匯報情況之后，我決定辭去x縣xxx鎮xx村村主任助理這一職位。在此，我感謝縣委組織部和xx鎮以及xx村的領導曾經提供給我學習和成長的機會。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下，我學會了很多做人、做事的道理，這將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。最后，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請各位領導諒解我的處境，再一次致謝。
此致敬禮
申請人：cn人才網。
xx年x月x日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇七
尊敬的領導：
進入婦聯已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。
1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對布置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。
2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使婦聯工作重新煥發青春與活力。
4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。
尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批準我的申請。
最后，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇八
尊敬的縣教育局領導：
根據全鎮小學教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在xx年x月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批準。
由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。
從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心里話，我現在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：xx鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜，老的辣；人參，老甚則為寶；人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。
下學期，學校有關領導的事說什么也不能再管了。
切切之要求，萬望準之，莫誤大事！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇九
尊敬中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任xxx小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的`教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去xxx小學校長職務。
請中心校領導批準。謝謝！
辭職人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十
尊敬的校領導：您好！
自從xx年年9月被學校任命為年級組長以來，我無時無刻不被學校的信任所感動。兩個月來。我邊認真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作，兩個月來我認真小心的面對每位同事，每一位領導，面對每一件工作。但是我今天我選擇辭職，有很多原因：
1、作為年級組長之后我深感自己太年輕，閱歷和經歷較淺，不能全面細致考慮問題。
2、自己的交際能力有限，自己很難處理與直管領導和同事們的關系，在一定程度上影響了各項工作的順利開展。
3、妻子懷孕，家人較遠，繁重的工作不能更好的照顧家庭。4、自己壓力過大，好長時間寢食難安，日漸消瘦，心情憂郁。
因此，我決定辭去年級組長職務，希望學校考慮那些經驗豐富，交際能力強的老師擔任。
當然，我辭去組長工作后我一定會全力以赴當好9.5班的班主任，教好兩個班的語文課。希望領導批準。
此致
－1－。
敬禮！
－2－。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十一
尊敬的校領導：
您們好！
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
自xx年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！
xxx。
日期
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十二
尊敬的市鎮領導：
本人xxx，男，現年xx歲，是本市明巧鎮河下村的村委會副主任。本人自20xx年擔任河下村的村副主任以來，工作方面辛勤努力，對待村民貼心實意，一直盡心盡責為村民辦實事、謀幸福。
連續5年的村委會工作，壓力很大。我經常為處理一些公務日夜加班，偶爾遇到村民起糾紛更是要各處奔走緩解村民矛盾、解決問題。然而，不幸的是長期的工作讓我的身體有些撐不住了。我換上了比較嚴重的骨節炎，雙腿不能在走多少路了，經常走上不到20米就劇烈疼痛。
時至今日，我已經萌生了辭退村副主任職務的想法。考慮到因為我辭去村副主任職務會給村民到來的影響，我已經委托村委會主任接管我的工作，并將于今年年底召開全村村委選舉。
特此，向市鎮領導提出辭去村副主任職務的申請。希望市鎮領導根據我的實際情況，批準我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十三
資源是農村黨員干部現代遠程教育的“源頭活水”和“生命之源”，教學資源建設是開展農村黨員干部現代遠程教育的一項重要任務。切實加強教學資源建設，事關遠程教育工作長遠發展，是決定農村黨員干部和農民群眾“學什么”、“怎么學”、“是否愿意學”的重要因素。省委常委、組織部長、省農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組組長侯長安多次強調，要立足當前，著眼長遠，把教學資源建設作為一項基礎性工作抓實抓好。一年多來，各級遠程辦、領導協調小組各成員單位和有關部門認真落實全省教學資源建設總體規劃，本著“實際、實用、實效”的原則，以黨十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞農村改革、發展和穩定大局，協調多方力量，整合開發并舉，制作了一批適合我省農村經濟社會發展實際需要的教學課件，在農村黨員干部和農民群眾的學習培訓中開始發揮作用。
回顧我省遠程教育教學資源建設工作，我們為取得的成績感到鼓舞。截至去年底，共整合制作本省特色教材448部202小時，其中省遠程辦自主開發14部10小時，省領導小組成員單位開發256部136小時，市州開發178部56小時，超額完成了年初確定的200個小時的開發任務。同時，接收引進全國通用教學課件，使省級教學資源庫容量達到1萬多個小時。就省級輔助教學網站看，僅去年開通至年底，共加載信息3548條，網站點擊率累計達到49萬余次。總結我省遠程教育教學資源建設的初步實踐，工作中呈現出了三個方面的亮點：
一是緊跟抗震救災形勢需要制作專題片。“5.12”特大地震發生后，我省及時拍攝制作的《挺立的脊梁》和《震災無情》兩部專題片，大力宣傳各級黨組織和廣大黨員干部抗震救災感人事跡，充分展示廣大黨員干部在抗震救災中表現出來的精神風貌，弘揚偉大的抗震救災精神，在進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部在抗震救災和災后重建中更好地發揮作用方面取得了切實效果。
二是緊密結合學習實踐科學發展觀活動制作課件。在引進全國通用教材的基礎上，部分市州采取從衛星頻道和教學平臺下載、引進制作等方法，復制下發了《科學發展觀講座》、《重托》、《學習實踐科學發展觀專題講座》等課件，并刻錄成vcd光盤，下發到各參學單位，作為學習實踐活動的輔助教材。第二批學習實踐活動推開后，一些市州將動員大會實況、領導講話和專家輔導講座制作成光盤，下發到了各單位。目前，部分市州著手拍攝制作市縣區學習實踐科學發展觀活動巡禮專題片，以便為深入開展第三批學習實踐活動提供積極服務。
三是緊貼農村實際需求制作特色教學課件。去年以來，我省各地結合當地特色產業，制作了一批鄉土課件，尤其是種植養殖方面的農業科技適用技術課件，深受農村黨員干部群眾的歡迎。蘭州、定西、酒泉走在了全省前列。省遠程辦整合各地資源，編輯制作了《甘肅省農村黨員干部現代遠程教育地方特色課件精選》，復制18000套下發到全省終端站點，黨員干部和農民群眾普遍反映很實用。客觀地看，我省教學資源建設邁出了新步子、取得了新成果，但也存在著一些問題，主要是教學資源建設隊伍不夠專業化，教學資源需求調研不夠深入，特色教學資源課件和精品教學資源課件的數量還很有限，教學資源開發體系和工作制度機制尚未建立健全。這些問題，需要我們采取切實措施，盡快加以解決。
面對農村黨員干部現代遠程教育面臨的新形勢新任務，做好教學資源建設顯得尤為迫切和十分重要。李源潮同志在審議全國遠程辦《關于一年多來各地農村黨員干部現代遠程教育工作情況的綜合報告》時作了重要講話，明確指出“要重在使用、以用為本，用得好、用出效果才有持續的生命力”，突出強調“確保用出三個方面的實際效果：一是黨的建設的效果，二是農村發展的效果，三是農民群眾物質生活和精神生活受益的效果”，這既是對遠程教育工作提出的新要求，也是對教學資源建設提出的新要求。目前，我省遠程教育基礎建設基本完成，要盡快實現由以“建”為主向以“用”為本的轉變，切實貫徹落實習近平、李源潮等中央領導提出的“提高終端站點實際使用率”、“遠程教育要以用為本”等新要求，就必須下大力氣扎扎實實做好教學資源建設工作，為遠程教育輸入新鮮血液、注入生命活力。今年，關鍵是要認真落實三項主要任務：
一是確保完成教學資源開發制作任務。我省今年計劃完成213小時(400部左右)的教學資源課件制作任務。各地各有關部門要根據省上分配的資源開發任務，科學制定教學資源建設規劃，建立健全教學資源開發機制，加大整合開發力度，明確任務分工，確保完成今年教學資源開發任務。
二是重視做好教學資源應用。制作出來的教學課件只用了才能發揮作用，才能取得實效。今年要把教學資源應用作為一項重要工作來抓。要做好前端播出平臺、資源傳輸系統、輔助教學網站和各級教學平臺的管理;要做好教學資源傳輸安排，做好終端站點教學資源下載管理;按要求下載、整理、存儲和應用教學課件;要創新方法載體，采用群眾喜聞樂見的形式活學活用教學課件。
三是把好教學資源質量和安全管理關。要明確教學資源建設責任，建立完善教學資源激勵機制，健全教學資源制作部門、教學資源管理部門和遠程教育主管部門層層把關的質量保證體系和安全責任體系，努力打造具有地方特色的精品教材。要高度重視并切實做好教學資源安全傳輸工作，嚴格落實教學資源播出各項制度，對教學資源傳輸實行全程監控，對上載教學資源跟蹤管理。終端站點要及時下載應用新下載的教學資源，經常檢查和更新存儲教學資源。
農村黨員干部現代遠程教育是一項復雜的系統工程，要使這項工程真正成為固本強基工程、惠民工程和民心工程，做好教學資源建設使命光榮責任重大。各地各有關部門要發揚成績，尋找差距，開拓進取，知難而上，為我省教育教學資源建設做出新的貢獻。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十四
在鄉黨委、鄉政府的正確領導下，在村支部、村委會一班人的支持配合下，xx村干部黨員在黨支部的領導下，認真學習、xx屆三中全會文件精神。結合今年黨的群眾路線活動的開展，xx村黨支部始終把搞好基層黨建這項工作擺在中心位置，精心組織、細致部署，將各項工作與當前黨的群眾路線活動相結合，不斷把黨的群眾路線活動引向深入，現將一年來本人基層黨建工作方面的情況述職如下：
一、強化學習，注重實踐，進一步提高自身素質。
學習是履行好職責的基礎。作為一名村支部書記，不學習，思想就會落后于形勢，行動就會脫離實踐。為此，我始終堅持把學習作為提高素質，完善自我的首要任務。一是加強黨的方針政策和政治理論的學習，不斷提高理論功底。二是加強法律法規學習。我堅持把和自己履行職責相關的法律法規知識作為學習重點。三是向實踐學習，向我們的黨員干部代表們及全村群眾學習。在向書本學習的同時，我始終注意觀察和總結，注意向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導才能，提高了工作效率與工作能力。
二、加大黨務公開力度，增強群眾監督。
結合上級黨委政府的部署意見，xx黨支部設立了黨務公開欄，及時將支部各項活動進展情況公布出去，在加強群眾黨員對支部的監督的同時，也加強了群眾對黨員干部的監督，黨員承諾書。在今年xx黨支部多次組織39名黨員參加義務勞動，徹底清理沿路兩邊的雜草垃圾，大大改善道路兩邊的環境衛生。
三、加強黨員隊伍建設，充分發揮先鋒模范作用。
一是認真開展黨員經常性教育。村黨支部依托黨員活動室這個主陣地，利用現代遠程教育這個平臺，認真落實“三會一課”制度，定期組織黨員干部集中學習培訓。二是認真開展黨的群眾路線教育活動。按照鄉黨委的統一部署，積極動員宣傳，制造輿論氛圍，通過集中學習和自學相結合的方式提高黨員干部思想政治素質。每名有寫作能力的黨員都要記學習筆記，并撰寫心得體會。并在群眾中開展征求意見活動，我們將進一步查找存在的問題，理清思路，用發展的眼光看待我村的發展模式以及發展中遇到的困難，真正把群眾路線落到實處。三是充分黨員的先鋒模范作用。積極開展無職黨員設崗定責活動，落實黨員聯系群眾制度。按照鄉黨委關于開展無職黨員設崗定責活動的要求，我們在全村黨員中深入開展了設崗定責活動，要求有職務的黨員按照分工要求，認真做好自己的本職工作，無職黨員根據各人的實際情況都要對本對的各項工作進行監督和管理并將每名黨員的分工情況進行了公示，無職黨員還進行了履職承諾。
(1)堅持原則、秉公辦事一年來，村兩委班子以人為本抓班子，從自身找差距，查不足，首先強化理論學習，以創建學習型黨組織為契機，要求黨員干部認真記筆記寫體會，深入扎實的開好民主生活會，使大家心往一處想，勁往一處使，對工作任務大的事項大家一起上，形成班子成員團結協作，又各負其責的工作局面，使兩委班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。為加強黨風廉政建設建立健全各項制度，充分發揮民主，嚴格遵照四議兩公開工作法開展村務工作，村民代表大會否決的重大事項一律不得實施。同時不斷完善村隊財務管理制度，加強民主管理與民主理財管理，由村紀檢及全村群眾進行監督，村支部定期召開理財小組會議，對本期發生收支事項進行審核，對不合理支出理財小組有權決定不予支付，并及時對村財務、政務進行公開，增加了村務公開的透明度。從而不斷規范民主決策、民主管理工作。
(2)心系群眾、勤政為民作為一名支部書記。在做好日常工作的同時，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦事，辦好事，多年來，我一直認真聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。xx黨支部在資金困難的情況下，籌資37萬元，完成了全村自來水改造工程,鋪設下水管道120xx米，解決xx村人畜吃水困難和污水排放問題。投資400萬元，硬化街道15公里，治理舊廁死角環境整治11處，解決了xx村民出行難的問題。為了讓xx37名黨員干部有自己的活動場所，投資100多萬元，修建村黨支部活動場所，占地300多平方米。
四、嚴于律己、以身作則。
作為一名村黨支部書記，我認為自己的一言一行都關系著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中，我始終嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，我任村黨支部書記，村委會主任，這是鄉黨委、政府及全村廣大黨員群眾對我工作的信任和支持，我也深感責任重大對一些敏感問題特別是村財務問題，我始終小心謹慎，堅持按制度辦事，并要求兩委清清白白做事，堂堂正正做人，使一年來沒有發生任何經濟問題，不辜負黨組織及廣大群眾的信任。
五、找準不足，正視差距。
回顧一年來各項工作，在取得較好成效的同時也存在著一些不足，主要表現為：一是自身在思想上對學習不夠重視，多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時間，缺乏學習的自覺性，即便學習，也是只注重市場經濟知識和政策法規學習，忽視了政治理論學習，運用理論指導工作實踐采取實用實用主義的態度。對政治理論缺乏全面了解。二是在工作上落實不夠全面，表現在：抓全盤，重視經濟，輕視了精神文明建設;重視了經濟建設，放松了群眾增收的力度。三是本人對解決重大問題時思路不夠明確。
總之，在我任職的這些年中，鄉領導和廣大黨員群眾的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成效，這些成績的取得，是鄉黨委、政府正確領導的結果，也是全體村干部，黨員群眾參與配合的結果。但這些成績與黨和廣大人民群眾的要求和期望相比、與發展的形勢和任務相比，還有很大差距，在今后的工作中，我將進一步團結全村廣大群眾，認真踐行科學發展觀要求，牢固樹立為人民服務的觀念，堅持貫徹落實科學發展觀，堅持黨性原則，增強致富本領，起到帶頭作用，樹立自身形象發揚人民勤勞儉樸勇于拼搏的光榮傳統，解放思想，搶抓機遇，求真務實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規事事處處嚴格要求自己，模范的努力工作，為實現富民強村作出我最大的努力。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十五
xx鎮黨委：
本人于xx年11月經過村黨支部換屆選舉被推選為新一屆黨支部書記。自上任以來盡己所能為村民服務，希望在最短時間內改變山村面貌，但是，三年來受到了非常多的屈辱和不公，我本為村民著想，但誰為我著想?自下至上始終有一種黑惡勢力在和本人較量，讓人寸步難行。上面開具的空頭支票一票接著一票，下面的黑石頭一塊接著一塊，讓人應接不暇。
解放區的天是晴朗的天，我們村的天是黑暗的天，俗話說，道高一尺魔高一丈，自古邪不壓正，但是，在這個小山村里變成了正不壓邪，邪氣籠罩在山村的天空中，那是因為正氣的力量實在是太渺小，太微弱，單薄的我現在只能選擇無奈的離開和退卻，不是我不想去抗爭，只是抗爭的過程太漫長。
又是誰讓村民失去信心?是一些追名奪利的各階層的人。弱勢群體的村民希望在何方?我深知自己已經是勢單力薄了，難以為村民撐起保護傘，難以為村民伸張正義，難以承擔領導的重托。本人經過慎重考慮，現決定辭去xx鎮xx村黨支部書記職務，望上級黨委予以批準。
辭職人：xxx。
時間：
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十六
20xx年在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的“十七”大精神、十七屆三中全會及“三個代表”等重要思想，圍繞全面建設小康社會，建設新農村目標，我們明淑村“兩委”強化責任，落實工作目標，積極帶領全村廣大干部群眾，群策群力，團結拼搏，各項工作出色完成，社會經濟發展迅猛，預計今年全村人均收入達6000多元，較好的完成了年初制定的工作目標。同時，在廣大干部群眾的團結支持下取得一定的成績，具體如下：
一、“三補資金”的發放。
近年來，國家的政策越來越偏重于農村，從免繳農業稅到“三農”補貼，一系列的惠農政策為老百姓增加了收入。然而，隨著惠農政策的進一步加大，沒有取消的稅費也給村委帶來了很大的困難。農戶不能自覺將水費、一事一議交到村委，為此收繳這些費用需要多次上門催討才能得以繳納，大大影響了村委的工作效率。為方便農戶結算和村委工作，村委通過研究決定將“三補資金”存折由村委代管，其賬款由村委幫農戶代繳稅費。
今年7月應縣、鄉兩級政府要求，將“三補資金”的存折及其他繳費票據發放到戶。在明淑村全體黨員、組長的支持配合下，村委不遺余力切實做好了發放工作。然而，發放工作并不是一帆風順的。在發放存折過程中，有一些農戶不明是非、怨聲載道、咄咄逼人，把錯誤全推在村干部身上，責怪村委扣留存折和代領賬款，卻不能理解存折的扣留與代領賬款是為了方便雙方。為此，我們在發放存折的同時還要做到理順民情、安撫民心等重要工作。
二、道路建設。
兩條共長約2.2km、寬3.5m的水泥路竣工通車。解決了“雨天一身泥，晴天一身灰”的舊貌和老百姓出行難的問題，使物資流通加快，生豬、農產品賣上稱心價格，為全村的經濟進一步發展提供了有利的條件。
三、農田水利實施方面。
在村民的強烈要求和村干部的團結努力下，通過社會籌資和爭取得國家的扶農援助資金，我村的基礎設施已基本完善。唯有農田水利設施建設因工程大及所需資金量大，村內無法通過籌資建設，于是村支兩委向上級遞交了土地整理項目的申請報告，然而從申請到批復，村支兩委等了近二年時間。在村干部及全村村民的努力和堅持下，爭取到了投資20xx0多萬的土地整理項目。在縣國土局領導的關心下，12月16日明淑村村民期盼已久的土地整理項目正式破土動工，相信眼下的土地整理項目完工后將大大提高我村村民種植的積極性。農田是農民生存之根本，而水利是農田種植的必要條件，所以說農田水利設施建設是非常重要的。明淑村水田旱地面積共約為2200多畝，地廣人稀是明淑村種植業的絕對優勢條件，然而這里地處丘陵，大部分農田表面起伏不平，由于自然條件的限制，我村不能使用現代化機械來發展大規模的種植業。近年來，在市場行情的看好和政府的扶持下，我村大力發展生豬養殖業，不少村民幾乎把所有精力都放在生豬養殖上而忽視了農田種植的重要性，造成農田水利設施因年久失修而形成“上無水源，下無澆灌”的現象。肥沃的農田在沒有水源灌溉的情況下減產并因此而被農戶放棄荒蕪，進一步降低了農民的種植積極性。盡管國家和地區政府給農村種植業提供了各類優惠政策，從免稅到補貼等。由于這些惠農政策沒有從根本上解決農田種植最為重要的水利設施問題，造成惠農政策不能如愿已償地實現其價值提高農民的種植積極性。為此，在搞好新農村建設的同時，必須加大力度從基礎設施的建設做起，才能真正惠及農村和農民。
四、社會保障方面。
生醫療保健一體化，目前村衛生室正努力爭取項目，實現合作醫療小病大病村衛生室都可報，減少村民報銷手續，讓村民進一步得到實惠。
2、計劃生育方面，周主任盡心盡責做好婦女保健工作，落實鎮計劃服務所下達的“四項手術”及社會撫養費的征收工作。
3、一事一議，水利工程水費，以資代勞籌集，在鄉黨委政府的支持下，全體干部和廣大群眾的努力下，基本完成下達任務。
五、農民增收方面。
1、生豬養殖業。生豬養殖產業是我村的龍頭產業，明淑村的村民基本上家家都養豬個個是老板，前些年，在市場行情的有利條件下，村民都得到了實惠。今年下半年雖然發生了金融危機，但村內養殖戶能采取措施積極應對，避免了較大的損失。
2、產業多元化。夾塘組村民李建權原是生豬養殖大戶，由于受疫病影響而減小了生豬養殖規模。然而并沒有停止創業，他在承包的二百多畝山地上植樹花草果木，走上生態產業模式，向多元化產業發展。據他介紹，十年后他的苗木可以賣到20xx0萬，今年桴釉已產6000多斤;如此數據可以表明，改變“一村一品”模式，發展多元化產業將有效提高村民收入，加快經濟發展。
六、社會穩定方面。
在過去的一年內，明淑村社會秩序基本穩定，但是，不排除一些不和諧的糾紛存在。為了解決不和諧的個別現象，村委會強化責任，排查矛盾，想盡辦法，讓矛盾消除在萌芽狀態，盡可能在村內解決問題。同時，為了減少或避免村民矛盾糾紛的發生，村委在年內召開了數次村民代表大會，對村民加強思想教育，灌輸和諧思想，促進全民思想統一;讓村民樹立良好的思想觀念，促進全村村民的團結共進。
職工作，分析問題，開展批評與自我批評，大干20xx年，爭取在20xx年的基礎上越走越遠，越走越好。
最后，愿大家過個熱鬧年!祝：身體健康，心想事成，合家歡樂，萬事如意!
更多相關優秀文章推薦：
1.2015農村扶貧年終工作總結范文。
3.農村合作銀行年終工作總結。
4.農村村委會年終工作總結。
5.農村信用社信貸員年終工作總結。
6.鄉鎮鎮農村年終工作總結。
7.2012農村黨支部年終工作總結。
8.農村黨支部2014年終工作總結。
9.縣農業農村年終工作總結。
10.服務社會主義新農村建設年終工作總結。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十七
*人民政府：
您好!
我是*村村民委員會主任，本人在村主任崗位上工作了九年，工作中得到了鎮黨委、政府各位領導的關心、幫助與指導，在此深表謝意。目前，我雖然取得了一些成績，但離領導的要求、離村民的期望相差甚遠，由于本人身體原因，目前已不適應在村主任這個崗位上工作，深怕影響了鄉親們的發家致富，特向鎮政府領導提出辭去村主任這一職務，讓能力強的同志接任，懇請領導批準，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
農村對長辭職報告（精選18篇）篇十八
尊敬的校長：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從xxxx年x月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今天，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：
都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。
我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝xx校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利!
此致
敬禮！
申請人：???。
日期：????
教師辭職報告|辭職報告模板|辭職報告如何寫|辭職報告書|辭職理由。
教師辭職報告|辭職報告模板|辭職報告如何寫|辭職報告書|辭職理由。