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    我的課桌初中(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇一

    我當(dāng)課桌是學(xué)習(xí)生活中忠實(shí)的好伙伴。

    課桌是同學(xué)上課不能缺少的重要部分。它又讓學(xué)生每天默默地使用。

    課桌每天穩(wěn)固的讓學(xué)生們寫字、寫作、畫畫、做手工……我一上學(xué)就為它擦擦臉,讓它干凈、明亮。

    課桌又為我們?cè)谡n室里“站崗”,排好學(xué)位,默默不作聲,任由同學(xué)使用,有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)還欺負(fù)它,打它、畫它、踢它……他們不懂上課寫字的時(shí)候沒有穩(wěn)固課桌的重要性。還沒有好好愛護(hù)公物的責(zé)任。我的書桌雖然小,簡單、樸素,但實(shí)用。我們更要好好愛護(hù)它。

    課桌陪伴我跨越每一個(gè)年級(jí),課桌陪我增長知識(shí)、課桌陪伴我度過又快樂又艱苦的學(xué)習(xí)生涯。最后我誠心的謝謝課桌!

    我是一名小學(xué)生,當(dāng)然,我每天都離不開與課桌打交道,雖然課桌并不美麗,但我卻深深地愛上了我的課桌。

    這是一張并不起眼的課桌。每天一到了學(xué)校第一件事我總是要用抹布把課桌細(xì)細(xì)地擦拭一遍,然后開始我一天的學(xué)習(xí)。

    我的課桌并不華麗,它只是一張普通的長方形木桌子,它有一個(gè)鐵抽屜,抽屜并不大,可它卻能裝入我們一整天的學(xué)習(xí)工具,為我們提供方便。課桌雖然簡單,可桌面非常平坦,我們每天都必需用它來完成我們一天的功課。

    有時(shí)候,我也會(huì)在課桌上涂涂畫畫,我發(fā)脾氣時(shí),也會(huì)拿課桌來發(fā)泄,在這里,我要跟課桌說一聲對(duì)不起。

    隨著一天天的成長,我也漸漸明白了一個(gè)道理:看一樣?xùn)|西,外表不是最重要的',而重要的是它的內(nèi)在質(zhì)量,看它有沒有實(shí)際價(jià)值。

    上個(gè)星期,爸爸給我買了一張新課桌,這張新課桌是由自己拼裝成的,打開一看,里面全是零件。

    開始拼裝了,我看見爸爸一手拿著螺絲,一手拿著零件,“叮叮咚咚”開始忙了起來。過了一個(gè)小時(shí),終于拼裝好了,一張精美的課桌擺在了我的眼前。我坐上去,別提多舒服了。

    課桌上面畫著一幅栩栩如生的圖畫:一只小松鼠在茂密的草地上歡快地跑來跑去。一只可愛的小白貓?jiān)谀托牡蒯烎~,有一群小鴨子在清澈的池塘里自由自在地游來游去。還有一只小象套著游泳圈在游泳,池塘旁邊還有一幢漂亮的別墅群,太陽看著大地,笑得都出了汗。

    我喜歡我的小課桌,因?yàn)樗o我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。

    今天,我已經(jīng)是個(gè)稱職的小學(xué)生了,應(yīng)該有一張像樣子的課桌了吧!

    總而言之,在我心里它是一個(gè)最優(yōu)秀的朋友。

    我的學(xué)習(xí)用具有很多:臺(tái)燈,課桌,書柜,電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦!

    我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的課桌,它價(jià)值八百多元,聽了一定很吃驚吧!它是粉紅色的,一共有五格:第一格放鉛筆盒;第二格放臺(tái)燈;第三格放筆;第四格和第五格都是放書的。它寫字的地方是斜的,這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。

    我寫作業(yè)時(shí),我的寫字姿勢不對(duì)時(shí),它好象對(duì)我說:“小主人,你的姿勢不對(duì)哦,”我聽了趕緊改正過來。它又說:“你真是個(gè)好孩子。”如果我抄寫生詞時(shí)沒有把夾書的地方拉斜,它又提醒我:“小主人,你沒有把夾書的地方拉斜。”我聽了,又把夾書的地方拉斜。它好象笑著說:“你真是個(gè)好主人!”如果課桌臟了,我就會(huì)幫它“洗澡”。

    小課桌,你是我最好的朋友!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇二

    過去了,我想要的課桌也發(fā)明出來了,原本的桌子里面有橫板,現(xiàn)在我把它換成了書包整理器,這樣書包就不會(huì)亂七八糟的了。

    平常我們水杯都放在地上或橫板上,在橫板上的容易滑下來,在地上的容易碰撞。現(xiàn)在,我給水杯在桌子里面的一側(cè)板上打造了一個(gè)“家”,這樣就不會(huì)碰壞了。同時(shí),我還在另一側(cè)又打造了一個(gè)水杯的“家”,這個(gè)“家”是放備用水杯的,有些同學(xué)總是忘帶水杯,有了備用水杯就不怕忘帶了!

    我在電腦蓋上放了兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,紅色的按鈕是打開電腦蓋的按鈕,綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來,同學(xué)們就不用用很大的力氣打開或合上桌蓋了。

    因?yàn)樽郎w之間有條小縫,在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去,弄得電腦很臟所以我把一個(gè)多功能小機(jī)器人放在了電腦上面,這樣它既可以把橡皮末接住,還可以幫忙清洗電腦。

    我在桌面上的左上角放了一個(gè)小小蘑菇燈,這個(gè)蘑菇燈分為兩小個(gè),因?yàn)槟⒐綗舻睦锩嬗袃蓚€(gè)燈泡,當(dāng)然也有兩個(gè)開關(guān)。它一面是透明的,一面是帶有小星星的圖案。寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)特別暗,所以要用透明的那一面,也可以因?yàn)橥该鞯哪且幻姘l(fā)出的是白色的光,開的時(shí)候要拉一根水晶制作的繩子。下課了或者是用電腦打字,可以按一下一個(gè)愛心型的小按鈕,那是開帶有小型星的圖案燈,那個(gè)燈很好看,是個(gè)粉色的,很適合小女孩使用,當(dāng)然,小男孩的是個(gè)藍(lán)色的,也特別好看。

    我還放了一個(gè)小風(fēng)扇,但是他是一個(gè)特別的小風(fēng)扇,他可以吹暖風(fēng)和涼風(fēng)。

    這就是我我新型課桌,一個(gè)非常好的新型課桌!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇三

    我有一個(gè)好朋友。我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會(huì)明白了。

    這個(gè)朋友,對(duì)我很好,我離不開他。有一天,我把他的`臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘]有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說了我。我心里感受到很難過[,他是我的朋友,我要對(duì)他好才行,我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對(duì)我說,以后做事要小心認(rèn)真,別再馬馬虎虎了。我有一個(gè)壞毛病,上課愛踢他的腳,組長看見了,告訴我,不能踢他,要保護(hù)他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長的話,我知道了自己的錯(cuò)誤,改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

    有一次,我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。我的同桌趙婉對(duì)我說:“你得感謝你的朋友,要是沒有他,你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友,你就無法學(xué)習(xí),寫作業(yè)。”你們看,我的朋友多好啊!

    同學(xué)們,你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。我愛我這個(gè)好朋友!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇四

    在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中,有一樣,與眾不同的的事物,它既不花枝招展,也不絢麗奪目;既不笨重,也不丑陋。它存在于樓中的角角落落;它伴隨著我們度過了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它簡單實(shí)用,包羅萬象。它,就是我們的課桌。

    我的這張課桌,可謂是歷史悠久。它的兩側(cè)都有銘牌,寫著“紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)—桌甲xxx”。可是當(dāng)銘牌脫落,底下卻又有銘牌。上面寫著:“柯橋鎮(zhèn)中—桌甲xxx”。在外人看來并無差別,可熟悉我校歷史的同學(xué)就會(huì)知道,紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身為柯橋中學(xué)初中部,定名為柯橋鎮(zhèn)中學(xué),9月更名為紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。也就是說,這張課桌是在-20之間開始使用的,最新也有了。如果按人的'年齡標(biāo)準(zhǔn)來算,那么它“青春年少”,猶如初生的朝陽;可它是張桌子,此時(shí)的它已是“日暮西山”、風(fēng)光不再。

    再看它的外表:由一塊三合板組成的可上下開合的桌面與鐵皮桌肚相貼合,褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍,雪白的桌面也在無情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落,只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過。它現(xiàn)在可謂是江河日下,一日不如一日了。

    這課桌雖然破舊,對(duì)我來說卻意義非凡。

    每天,我們從課桌中取出書本,在桌板未合而又急著將目光轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí),總是會(huì)匆匆收回目光,而這時(shí)就會(huì)有意無意地掃到桌板。我在一次偶然的機(jī)會(huì)下,看見了桌板上好似有幾個(gè)字,于是就仔細(xì)看了看。這一看,就震撼了我。桌板上寫著各種勵(lì)志的話語:“打敗中考!!!”、“打敗數(shù)學(xué)!!!”、“向著魯中前進(jìn)!!!”等等,諸如此類,不勝枚舉。每當(dāng)我看到這些話,就會(huì)想到那些為人生理想、重點(diǎn)高中而奮斗的學(xué)長學(xué)姐,好像他們寫下這些話的毅然決然、那堅(jiān)定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國建設(shè)奮斗終身的偉大理想,都一一浮現(xiàn)在我眼前,不知不覺,我不禁熱淚盈眶。

    從那以后,每當(dāng)我打開課桌,就會(huì)看一眼那些熱血的話語,仿佛,他們離我并不遙遠(yuǎn),好似就在我身邊,給我鼓勵(lì),給我力量,給我奮斗的勇氣。

    這小小的一張課桌,承載的的不只是知識(shí)。它承載著多少代人的夢想與希望,浸潤了多少才子的熱淚與汗水。在我看來,它已不再是一樣學(xué)習(xí)工具,而是通往知識(shí)之海的船,滿載著希望;是通向希望與未來的階梯,承受的是知識(shí)的重量,越重、越高!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇五

    如果有個(gè)交換節(jié),我想交換成課桌,可以懶懶地站在哪兒,看教室里發(fā)生的故事。讓課桌交換成我,也應(yīng)該很有意思,所以我毫不猶豫地與課桌進(jìn)行了交換。

    后悔的念頭剛一閃,“課桌”卻已大模大樣地走了過來,開始扮演它的角色了。它一屁股坐在椅子上,翹起了二郎腿,不時(shí)地踢踢桌腳,踹踹桌子橫杠。哎,我的腿上和腳上一下子遍體鱗傷。

    還沒等我喘口氣,新的煎熬又開始了。突然,“課桌”好像碰到了一道難題,只見它抓耳撓腮,在我身上狠狠地拍了幾下,然后用力摳我的`后背。可憐我只得叫苦連天,它卻無動(dòng)于衷。

    此時(shí)我才想到,我以前“當(dāng)權(quán)”的時(shí)候,不也一樣在課桌上橫行霸道、隨心所欲地刻線劃字嗎?“課桌”現(xiàn)在以其人之道還治其人之身,也只能怪我之前沒有好好善待它了。

    就這樣,最難熬的交換節(jié)隨著放學(xué)鈴聲的響起結(jié)束了。我變回了原來的我,課桌也變成了原來的課桌,一切都恢復(fù)成原樣,但我的心仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇六

    在萬里無云的一天,上了一節(jié)作文課,老師給我們出了一道題:“如果我是神仙,給你們一次變得機(jī)會(huì),可以變成人或物品你們會(huì)變成什么呢?”就在這時(shí)安靜的教室變得熱鬧了,全是討論聲。

    別人都討論的很投入,可我就不知道變成什么,我只好在一邊沉默不語。放學(xué)了,我走在回家的路上一直在想我變成什么,腦子里全是這個(gè)問題,想著想著我差點(diǎn)撞上一棵粗壯無比的大樹。

    “喂,喂,快起來了,小懶蟲。”媽媽的聲音在我耳邊響起。山區(qū),課桌,小明,小亮。都煙消云散。原來這一切都是南柯一夢,要是真的那該多好啊!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇七

    漫長暑假結(jié)束了,我們也從四年級(jí)升到五年級(jí),我高高興興地走進(jìn)了教室,居然發(fā)現(xiàn)原來木桌子變成了塑料桌子,我興奮不已。

    這些課桌的桌面兒是天藍(lán)色的,桌腿兒是灰白色的。藍(lán)之一分則嫌藍(lán),白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣,相當(dāng)搭配,藍(lán)色是很漂亮的,像藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,而白色很顯得很素凈,色素的搭配非常的完美。藍(lán)色的桌面兒下面有一個(gè)長方形的桌斗,我和同學(xué)們都把書包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的,我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦,我們可以放文具盒,放書。

    美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵,它有些臟,因?yàn)樵瓉砦迥昙?jí)和六年級(jí)的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧!你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布,老師給我們接了一盆水,把洗衣粉倒入盆中,我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起,左擦擦,右擦擦,使勁擦,讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì)兒桌面兒變干凈了!然后我再擦擦桌子的前后左右和里面,我一看桌子上怎么會(huì)有口香糖?它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機(jī)一動(dòng),用鐵尺把它挖掉。我目不轉(zhuǎn)睛地使勁挖,終于買它挖掉了。最后我開始擦桌腿兒,發(fā)現(xiàn)桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多,我使出全身的力氣,左擦擦右擦擦,來回洗抹布,功夫不負(fù)有心人,黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈,像新的課桌一樣。

    大家看!四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍(lán)色的海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的,將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。

    這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽講。我們愛護(hù)著它,讓他更好地為我們服務(wù)。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇八

    我當(dāng)課桌是學(xué)習(xí)生活中忠實(shí)的好伙伴。

    課桌是同學(xué)上課不能缺少的重要部分。它又讓學(xué)生每天默默地使用。

    課桌每天穩(wěn)固的讓學(xué)生們寫字、寫作、畫畫、做手工……我一上學(xué)就為它擦擦臉,讓它干凈、明亮。

    課桌又為我們?cè)谡n室里“站崗”,排好學(xué)位,默默不作聲,任由同學(xué)使用,有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)還欺負(fù)它,打它、畫它、踢它……他們不懂上課寫字的時(shí)候沒有穩(wěn)固課桌的重要性。還沒有好好愛護(hù)公物的責(zé)任。我的書桌雖然小,簡單、樸素,但實(shí)用。我們更要好好愛護(hù)它。

    課桌陪伴我跨越每一個(gè)年級(jí),課桌陪我增長知識(shí)、課桌陪伴我度過又快樂又艱苦的學(xué)習(xí)生涯。最后我誠心的謝謝課桌!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇九

    在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中,有一樣,與眾不同的的事物,它既不花枝招展,也不絢麗奪目;既不笨重,也不丑陋。它存在于教學(xué)樓中的角角落落;它伴隨著我們度過了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它簡單實(shí)用,包羅萬象。它,就是我們的課桌。

    我的這張課桌,可謂是歷史悠久。它的兩側(cè)都有銘牌,寫著“紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)—桌甲xxx”。可是當(dāng)銘牌脫落,底下卻又有銘牌。上面寫著:“柯橋鎮(zhèn)中—桌甲xxx”。在外人看來并無差別,可熟悉我校歷史的同學(xué)就會(huì)知道,紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身為柯橋中學(xué)初中部,1996年定名為柯橋鎮(zhèn)中學(xué),20xx年9月更名為紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。也就是說,這張課桌是在1996—20xx年之間開始使用的,最新也有12年了。如果按人的年齡標(biāo)準(zhǔn)來算,那么它“青春年少”,猶如初生的朝陽;可它是張桌子,此時(shí)的它已是“日暮西山”、風(fēng)光不再。

    再看它的外表:由一塊三合板組成的可上下開合的桌面與鐵皮桌肚相貼合,褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍,雪白的桌面也在無情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落,只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過。它現(xiàn)在可謂是江河日下,一日不如一日了。

    這課桌雖然破舊,對(duì)我來說卻意義非凡。

    每天,我們從課桌中取出書本,在桌板未合而又急著將目光轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí),總是會(huì)匆匆收回目光,而這時(shí)就會(huì)有意無意地掃到桌板。我在一次偶然的機(jī)會(huì)下,看見了桌板上好似有幾個(gè)字,于是就仔細(xì)看了看。這一看,就震撼了我。桌板上寫著各種勵(lì)志的話語:“打敗中考!!!”、“打敗數(shù)學(xué)!!!”、“向著魯中前進(jìn)!!!”等等,諸如此類,不勝枚舉。每當(dāng)我看到這些話,就會(huì)想到那些為人生理想、重點(diǎn)高中而奮斗的學(xué)長學(xué)姐,好像他們寫下這些話的毅然決然、那堅(jiān)定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國建設(shè)奮斗終身的偉大理想,都一一浮現(xiàn)在我眼前,不知不覺,我不禁熱淚盈眶。

    從那以后,每當(dāng)我打開課桌,就會(huì)看一眼那些熱血的話語,仿佛,他們離我并不遙遠(yuǎn),好似就在我身邊,給我鼓勵(lì),給我力量,給我奮斗的勇氣。

    這小小的一張課桌,承載的的不只是知識(shí)。它承載著多少代人的夢想與希望,浸潤了多少才子的熱淚與汗水。在我看來,它已不再是一樣學(xué)習(xí)工具,而是通往知識(shí)之海的船,滿載著希望;是通向希望與未來的階梯,承受的是知識(shí)的重量,越重、越高!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十

    在我們寬敞明亮的教室里,有很多的桌椅,高92厘米,寬50厘米,長1。05米呢!我很愛護(hù)我們的課桌,他是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,我們要愛惜她。

    凳子和課桌都是淺棕色的,有靠背的,坐著搖搖晃晃的,我的凳子已經(jīng)很舊了,可是它還是一直陪伴在我的身邊,我高興極了!

    我的課桌是用木頭做的,摸上去很光滑,課桌的抽屜像一個(gè)怪物的大嘴巴,可是我的書包好像太大了,只有把鉛筆盒拿出來才能塞進(jìn)去。

    敲一敲我的課桌會(huì)發(fā)出“咚咚”“咚咚”的聲音,課桌是陪我們學(xué)習(xí)最久的伙伴,我們要好好愛惜它,因?yàn)橹圃煺n桌要耗費(fèi)大量的木材,如果同學(xué)們不愛惜它,就會(huì)縮短桌椅的壽命,從而浪費(fèi)木材。

    課桌有一種神奇的味道,當(dāng)然大自然的味道。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十一

    教室里的課桌可算是古董了,紅漆刷過的木制,課桌年復(fù)一年,日復(fù)一日,的用過。很早以前就咯吱咯吱的松框不得。表面的吭吭哇哇,給同學(xué)門的答題帶來許多麻煩。一不小心就桶個(gè)洞,每年,學(xué)校里都會(huì)一批接著一批的更換或修整。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十二

    我的學(xué)習(xí)用具有很多:臺(tái)燈,課桌,書柜,電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦!

    我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的課桌,它價(jià)值八百多元,聽了一定很吃驚吧!它是粉紅色的,一共有五格:第一格放鉛筆盒;第二格放臺(tái)燈;第三格放筆;第四格和第五格都是放書的。它寫字的地方是斜的,這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。

    我寫作業(yè)時(shí),我的寫字姿勢不對(duì)時(shí),它好象對(duì)我說:“小主人,你的姿勢不對(duì)哦,”我聽了趕緊改正過來。它又說:“你真是個(gè)好孩子。”如果我抄寫生詞時(shí)沒有把夾書的地方拉斜,它又提醒我:“小主人,你沒有把夾書的地方拉斜。”我聽了,又把夾書的地方拉斜。它好象笑著說:“你真是個(gè)好主人!”如果課桌臟了,我就會(huì)幫它“洗澡”。

    小課桌,你是我最好的朋友!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十三

    我想發(fā)明的是新型課桌,它是透明的,用最堅(jiān)硬的材料做成,但重量卻只有一塊泡沫那么輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。

    新型課桌里裝有隱形高級(jí)清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙,或同學(xué)們用筆在桌上亂寫亂畫,隱形高級(jí)清污器便會(huì)啟動(dòng)起來,把桌上的污跡等清除得一干二凈[注:形容十分徹底,一點(diǎn)兒也不剩。]。

    桌子里還裝有微型空調(diào),

    --er:/p。

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十四

    在我的小書房里,有一張小課桌,那是在我四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,媽媽帶我去商場買的。

    那天我們來來到商場,媽媽一邊仔細(xì)地挑選一邊問我:“你喜歡什么顏色的?”我說:“我最喜歡桌面是玫瑰紅的,因?yàn)檫@個(gè)顏色最配我了。抽屜是天藍(lán)色的,因?yàn)檫@個(gè)顏色像大海,一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍(lán)搭配起來真是天衣無縫啊!”突然,媽媽指著一張桌子說道:“快過來看,這張行嗎?它正是你喜歡的顏色。”我走去瞧了瞧說:“這顏色很喜歡,但我還想再挑選一下形狀。”

    “那你喜歡什么形狀的?”“我喜歡桌面是長方形的,因?yàn)殚L方形的桌面可以放很多書。抽屜是圓形的,因?yàn)檫@樣摸起來就很舒服。要是長方形桌面能再配上圓形的抽屜,那就是太美了!”媽媽又看了一會(huì)兒,突然指著一張桌子說:“這不是你想要的樣子嗎?就買這張吧。”“再看看功能吧!”

    “你想要有什么功能的桌子呢?”我說:“我喜歡書桌前面有排書架的,因?yàn)檫@樣我的書就有它們的的家了。書桌上還要有個(gè)鬧鐘,因?yàn)樗茈S時(shí)告訴我時(shí)間,我就不用再擔(dān)心弄錯(cuò)時(shí)間了。抽屜上要有鎖,因?yàn)橹挥羞@樣才能保守秘密。”最后,媽媽指著一張課桌興奮地說:“買這張吧!這正是你想要的,你肯定很喜歡!。”

    就這樣,我的小課桌來到了我的家,成了我最喜歡的好朋友。怎么樣?羨慕吧?嘻嘻!

    我的課桌初中(專業(yè)19篇)篇十五

    2050年,我已成為世界聞名的發(fā)明家。我設(shè)計(jì)了一款神奇的新型課桌,受到了大家的熱捧,現(xiàn)在請(qǐng)大家隨我去看看吧。

    這款新型課桌有三個(gè)按鈕。只要你按下第一個(gè)紅色按鈕,桌面上就會(huì)立刻彈出一個(gè)鉛筆盒,里面裝著鋼筆、中性筆、水彩筆、橡皮,還有新款的自動(dòng)卷筆刀……真是應(yīng)有盡有!按下第二個(gè)藍(lán)色按鈕,抽屜里立馬擺著整整齊齊的學(xué)習(xí)課本。只要說一聲“語文書”,語文課本就會(huì)從里面冒出來,擺放在桌角。課間,你想要看課外書,只要說一聲“課外書”,抽屜里的學(xué)習(xí)課本立即換成了課外書籍,如漫畫書、文學(xué)書、成語故事書……真是豐富多彩!按下第三個(gè)黃色按鈕,一臺(tái)學(xué)習(xí)的平板電腦馬上擺在你的面前。假如你要查找優(yōu)美的句子,只要輸入關(guān)鍵詞“優(yōu)美句子”,所有作家寫的好句都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。要是你現(xiàn)在不需要平板電腦,只要說一聲“電腦回家”,平板電腦立即消失得無影無蹤。

    新型課桌還可以像玩具一樣拆拼。只要說一聲“拆”,這些新型課桌立馬變成一塊塊的,疊放在一起。如果說“拼”,新型課桌立即拼好,并整整齊齊地?cái)[放在教室里。擁有了這個(gè)強(qiáng)大的功能,教室大掃除就相當(dāng)方便啦!

    新型課桌不但功能齊全,而且會(huì)隨著人的心情變化調(diào)整課桌的顏色,神奇吧!開心時(shí)變紅色,傷心時(shí)變藍(lán)色,生氣時(shí)變黑色……這樣一來,我們每天的生活都會(huì)過得多姿多彩!

    突然,我被一陣河?xùn)|獅吼吵醒了。哦,原來是在做美夢呀!我想:要把夢中的多功能課桌變成現(xiàn)實(shí),那我得加倍努力了!

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    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。
    優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。母親這兩天太勞累了。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)心中是
    中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。如果您正在編寫中班教案,不妨參考一下以下范文,希望對(duì)您有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:一、設(shè)計(jì)
    小班教案的編寫需要考慮到幼兒的發(fā)展水平和興趣特點(diǎn),以及他們的情感需求。小班教案雖然沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但是我們可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。幫助學(xué)生了解端午節(jié)的來
    調(diào)研報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、提出解決方案,具有重要的實(shí)踐意義。通過閱讀這份調(diào)研報(bào)告,我們可以了解到產(chǎn)品在不同消費(fèi)群體中的市場份額分布情況。
    在思想?yún)R報(bào)中,要坦誠面對(duì)自己存在的問題,勇于剖析原因,找出解決途徑。為了幫助大家更好地寫好黨員思想?yún)R報(bào),這里整理了一些精選范文。是黨員自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)
    學(xué)生會(huì)競選是學(xué)校中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的重要活動(dòng),也是展示學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì)。范文中所展現(xiàn)的候選人的才華和熱情將給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的
    通過演講稿,我們可以影響他人的思想和行為,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。下面是一些感人肺腑的演講稿范文,希望能引起大家對(duì)話題的思考和共鳴。一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,規(guī)范行
    演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。這些演講稿范文中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式都非常值得借鑒和學(xué)習(xí)。親愛的老師和同學(xué)們:。大家早上好!我是高一26班
    教學(xué)工作計(jì)劃是組織和規(guī)劃教學(xué)工作的重要文件,能夠有效指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。目標(biāo):1.能雙腳立定跳出一定的距
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。希望以下教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo):1.
    預(yù)備黨員要不斷提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念,保持先進(jìn)性和先進(jìn)性的堅(jiān)定性。為了讓大家更好地了解預(yù)備黨員的培養(yǎng)工作,以下是一份優(yōu)秀黨支部的預(yù)備
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行深入了解,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來是一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃,從教案編寫到課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),都能夠給你一些
    中班教案的編寫需要教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善和創(chuàng)新。中班教案范文中的教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排都經(jīng)過精心策劃和實(shí)際驗(yàn)證,具有一定的可操作性和可參考性。
    演講稿是在特定場合中用口語形式向觀眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)觀點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和欣賞。
    心得體會(huì)是通過自己親身經(jīng)歷,對(duì)某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達(dá)。它可以讓人更好地反思和總結(jié)自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我覺得寫一篇心得體會(huì)真的是
    期末考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的一次大考,我們要通過認(rèn)真?zhèn)淇紒碚故疚覀兊膶?shí)力。這些范文既有對(duì)自己成績的自豪和喜悅,也有對(duì)學(xué)習(xí)中困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)。·試卷發(fā)下來了,
    寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先要
    中班教案是教師和幼兒之間溝通的橋梁,促進(jìn)有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。在我國,吃餃子是一種風(fēng)俗習(xí)慣,
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。大家可以參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。2、有感情地朗讀課
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度的盛會(huì),是展現(xiàn)學(xué)生體育水平和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要時(shí)刻,它不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì),也能培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和競爭意識(shí),所以舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是非常有必要的
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作上提供一些幫助。
    合同協(xié)議是一種雙方或多方之間達(dá)成的約定,用于明確各方的權(quán)益和責(zé)任。小編為大家搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,希望對(duì)大家有所幫助。依照《民法典》、《中華人民共和國招
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供
    優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
    施工中需要注意現(xiàn)場安全,包括施工人員的個(gè)人安全和材料設(shè)備的安全。以下是一些施工進(jìn)度控制和調(diào)整的方法和經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。1、施工及生活臨時(shí)用電應(yīng)由項(xiàng)目電氣工程
    出納需要定期進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)和銀行對(duì)賬,發(fā)現(xiàn)和解決賬務(wù)差異和問題,保證賬目的準(zhǔn)確性。以下是一些出納工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了維護(hù)學(xué)校正常的教
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。活著生活在這個(gè)世上,總會(huì)有許多的事
    一份精良的申請(qǐng)書應(yīng)該具備獨(dú)特性,通過個(gè)人的經(jīng)歷和見解來吸引讀者,并與其他申請(qǐng)者相區(qū)分。申請(qǐng)書的范文可以給我們提供一些思路和啟示,但要注意避免直接抄襲。
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